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優(yōu)秀教師公開課總結(jié)

時間:2024-11-13 10:10:04 教師總結(jié) 我要投稿

優(yōu)秀教師公開課總結(jié)【經(jīng)典】

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀教師公開課總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀教師公開課總結(jié)【經(jīng)典】

  xx老師擔任本學期公開課教學任務,教學內(nèi)容是《色彩斑斕的文化生活》。在xx中學的兩位政治教師的參與下,對xx老師公開課進行了評課,評課內(nèi)容總結(jié)如下:

  縱觀整個教學環(huán)節(jié)和過程,教師基本上正確處理了教與學的關系,預設與生成的關系,能夠給學生提供一個主動尋求知識、獲取知識,以及合作學習的教學環(huán)境。教學過程中,能創(chuàng)造性地使用教材,教學設計注意聯(lián)系學生實際,貼近學生生活。并且能熟練、有效地使用教學媒體,使教學更生動、更形象。本課教學有利于學生的主體性發(fā)展,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,并做到傳授知識與情感教育并重,促進學生的知、情、意、行的統(tǒng)一。整個授課過程既有教師的點撥引導和評價總結(jié),又學生的感性體驗和理性思考,既有師生之間的合作交流,又有生生之間討論探究,充分體現(xiàn)了教師主導作用和學生主體地位的有機統(tǒng)一,踐行了新課改理念。本節(jié)課采用了現(xiàn)代多媒體與傳統(tǒng)板書相結(jié)合的教學手段,教學流程順暢,教學目標達成度較高,尤其是情感態(tài)度價值觀目標的落實非常到位。

  該節(jié)課的教學環(huán)節(jié)完整,設計比較合理,能達到教學目標,本節(jié)課能做到語言流暢,教態(tài)自然,積極的引導和鼓勵學生,對學生回答完問題有一個言簡意賅的評價,體現(xiàn)鼓勵、表揚的藝術。上課時,能始終面帶微笑和同學交流,有親和力和感染力。準備充分,情景探究和問題設計貼近學生,能激發(fā)學生的學習興趣,并有一定的思想教育意義。增加了課外知識,對生活中的問題從政治學科角度加以分析。知識點的的過渡自然,并能通過問題設計和探討活動體現(xiàn)新課改的精神,培養(yǎng)學生自主學習,合作學習的能力。不是灌輸式的讓學生接受知識,是和學生共同探討,由學生經(jīng)過課堂情感體驗或案例分析,總結(jié)出本節(jié)課的知識點,完成情感價值觀的教學目標。

  但是本課也有一些不盡如人意的地方:自主學習和探究未能充分展開、時間稍稍緊張,另有學生在課堂參與活動中并不積極,課堂的實效性、趣味性有待提高,板書設計應更合理化等。

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