（集合）教師個(gè)人總結(jié)

　　總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的教師個(gè)人總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧這一年，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在新學(xué)期里能更上一層樓。

　　一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)

　　我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣；能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度，服從工作安排。

　　二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)效果

　　一年來(lái)我擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在工作中能夠嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。二年級(jí)兩個(gè)班差別很大。二（1）班上課紀(jì)律比較好，但是學(xué)生思維比較局限，不活躍，對(duì)知識(shí)的接受、理解能力都比較差。二（2）班思維非�；钴S，但是上課紀(jì)律也非常差。所以在教學(xué)中，我要利用學(xué)生的具體情況開(kāi)展教學(xué)工作。

　　首先，在教學(xué)中先讀教材，對(duì)教材作深入細(xì)致的鉆研，準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn)，對(duì)教材進(jìn)行合理整合，確實(shí)做到了是用教材而不是教教材，然后根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和兩個(gè)班學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，選擇合適的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線(xiàn)”的愉快式教學(xué)，從不搞滿(mǎn)堂灌，而是講練有機(jī)結(jié)合。

　　其次，在課堂中逐步規(guī)范課堂紀(jì)律，提高教學(xué)效率。良好的課堂教學(xué)是建立在良好的課堂紀(jì)律的基礎(chǔ)上的，沒(méi)有好的紀(jì)律，甭談教學(xué)效果。因此，每節(jié)課上課之前，我都必須提醒自己：注意把握上課的紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“聽(tīng)”與“說(shuō)”。功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)班級(jí)現(xiàn)在在上課的時(shí)候紀(jì)律都比之前有了很大的改觀，大部分的學(xué)生在上課時(shí)能夠不隨便說(shuō)話(huà)，上課走神、做小動(dòng)作的學(xué)生也少了很多，更有個(gè)別學(xué)生不僅自己能夠管理自己，而且還能及時(shí)提醒身邊的同學(xué)了。

　　第三，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做到二次批改及多次批改。二年級(jí)這兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)作業(yè)一開(kāi)始就很糟糕，用班主任的話(huà)說(shuō)就是：“他們不怕我，”所以數(shù)學(xué)作業(yè)本也完成的很隨意，很潦草，甚至經(jīng)常有一半的學(xué)生沒(méi)有完成。因此，怎么樣讓學(xué)生按時(shí)并且認(rèn)真地完成作業(yè)成了一件很讓人頭痛的事情，而這件頭痛的事情卻非做不可。因此，接下來(lái)的很長(zhǎng)的時(shí)間里，我都是在考慮作業(yè)的事情。后來(lái)我的辦法是盡量擠出上課的時(shí)間讓學(xué)生完成作業(yè)，這樣大部分學(xué)生的作業(yè)是能完成了，但是后進(jìn)生和一些速度很慢的學(xué)生的作業(yè)還是一樣沒(méi)有及時(shí)完成好。我們班后進(jìn)生很多，我認(rèn)為作業(yè)的批改是個(gè)大難點(diǎn)，所以經(jīng)常是把兩個(gè)班的一些學(xué)生留下來(lái)訂正作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

　　第四，我也積極做好學(xué)困生的工作，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，不歧視、冷淡，做到“真誠(chéng)、耐心”，允許他們學(xué)新知時(shí)暫時(shí)聽(tīng)不懂，給他們一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。

　　三、積極參與各類(lèi)活動(dòng)，鍛煉自身能力

　　隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還自學(xué)教學(xué)軟件《幾何畫(huà)板》，以期能對(duì)自己的數(shù)學(xué)教學(xué)有所幫助。平時(shí)積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，上學(xué)期的德育論文《播撒愛(ài)的種子，讓花朵迎風(fēng)綻放》一文獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)論文三等獎(jiǎng)，本學(xué)期論文《計(jì)算機(jī)游戲教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用研究》獲某論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。平時(shí)積極運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果，自己制作的多媒體課件《三角形的內(nèi)角和》也獲甌海區(qū)教學(xué)軟件評(píng)比三等獎(jiǎng)。并在平時(shí)積極組織課題《小學(xué)數(shù)學(xué)逆向思維訓(xùn)練的個(gè)案研究》的研究，努力幫助自己提高教育教學(xué)能力。

　　但是，一年的時(shí)間非常短暫，我還需要更長(zhǎng)的時(shí)間鍛煉和培養(yǎng)自己的能力，以期在更多的方面取得進(jìn)步。

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