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教師跟崗總結(jié)

時(shí)間:2024-06-05 07:49:55 教師總結(jié) 我要投稿

[合集]教師跟崗總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編幫大家整理的教師跟崗總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

[合集]教師跟崗總結(jié)

教師跟崗總結(jié)1

  短短的兩周內(nèi),我在XX市XX第一中學(xué)參加了XX省20xx年中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)研修班第二階段的跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中,我聆聽(tīng)了名師們的公開(kāi)示范課,物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)理念方面得到了很好的啟發(fā)。在跟崗學(xué)習(xí)活將結(jié)束之際,將自己的收獲加以總結(jié):

  1、跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)真的收獲不小。

  徐輝老師講課思路清晰嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)氣逆揚(yáng)頓挫,對(duì)于關(guān)鍵詞重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。在分析問(wèn)題的過(guò)程中,引用啟發(fā)式法教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生思考,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性。問(wèn)題設(shè)置層層遞進(jìn),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?思維,并能在教學(xué)中滲透一些思想方法,不愧是現(xiàn)代名師。黎XX老師講課時(shí)先讓學(xué)生對(duì)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行回顧,舉出具體實(shí)例,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,很好地幫助學(xué)生構(gòu)建物理知識(shí),培養(yǎng)思維能力。對(duì)于試題講評(píng)課,有些老師把試題內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi),再用類(lèi)型題目補(bǔ)充擴(kuò)展。在分問(wèn)題的過(guò)程中,畫(huà)圖幫助學(xué)生建模。在教學(xué)中始終堅(jiān)持老師為主導(dǎo)地位,學(xué)生為主體地位。

  2、要成為一名優(yōu)秀的教師,我必須不斷地學(xué)習(xí)新人的教學(xué)理念,提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)水平和教育教學(xué)技能。

  由于追求升學(xué)率,我們觀念尚未轉(zhuǎn)變,在課堂教學(xué)中仍偏愛(ài)傳統(tǒng)的教學(xué)模式,只看到傳統(tǒng)教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn),如重視知識(shí)的傳授,而忽視學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐能力和科學(xué)方法的培養(yǎng)。所以,我們必須從教學(xué)理念和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面進(jìn)一步改進(jìn)我們的課堂教學(xué)。

  3、在兩周的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們8位學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng),成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。

  學(xué)員之間、師生之間相互聽(tīng)課、評(píng)課、討論,取長(zhǎng)補(bǔ)短,這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)方式。我們都是在這樣輕松、積極、合作、愉快的氣氛中進(jìn)行的,這樣的良好氛圍使我們的學(xué)習(xí)變得更加有效。我們將討論的問(wèn)題上升到理論層面,再讓這些結(jié)論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作,并在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)教學(xué)理論。

  這一次跟崗學(xué)習(xí),為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),我確實(shí)是學(xué)到了很多有用的知識(shí),也更新了很多觀念。從自己的心理素質(zhì)、教育教學(xué)技能、班級(jí)管理、團(tuán)隊(duì)合作等方面都有不同程度的提高。作為一名物理教師,我會(huì)盡力將學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到物理教學(xué)課堂中,在教學(xué)中勤于思考,善于分析,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的物理教師。

教師跟崗總結(jié)2

  本人非常榮幸參加了20xx年廣東省思想品德骨干教師培訓(xùn),也非常榮幸來(lái)到XX九中進(jìn)入廣東省特級(jí)教師林XX名師工作室進(jìn)行了為期15天的跟崗學(xué)習(xí),在這短暫的培訓(xùn)時(shí)間里,收獲頗大,現(xiàn)總結(jié)如下。

 。ㄒ唬┍憩F(xiàn):

  ①本人認(rèn)真遵守跟崗學(xué)習(xí)的考勤制度,每天按時(shí)上下班。

 、诎凑崭鷯弻W(xué)習(xí)的安排,積極且認(rèn)真參加各種教學(xué)教研活動(dòng),完成專(zhuān)題研討有關(guān)材料,如:開(kāi)發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例,聽(tīng)課評(píng)課(觀課議課)15節(jié),積極完成跟崗日志并且上傳至個(gè)人博客,聽(tīng)赤坎區(qū)教研員洪小靈老師的專(zhuān)題講座《如何有效觀課議課》以及林海名師的講座《做教育的守望者》,在XX中學(xué)交流活動(dòng)中作了《動(dòng)口、動(dòng)筆,讓“高效”學(xué)習(xí)更給力》的發(fā)言,積極撰寫(xiě)教學(xué)反思和讀書(shū)筆記,進(jìn)行了考察,了解了湛江的歷史文化,風(fēng)土人情等等。

 。ǘ┦斋@:

 、僭谂嘤(xùn)期間通過(guò)觀課議課、課例開(kāi)發(fā)、專(zhuān)題研討、專(zhuān)題講座等活動(dòng),本人獲益匪淺,在師德修養(yǎng)、教育教學(xué)能力、教研能力等方面得到一定程度的提升,如:作為教師要有教育教學(xué)情懷、有野心、敢創(chuàng)新、勤科研、常反思,學(xué)會(huì)了如何有效觀課議課、要努力探索形成自己的教學(xué)風(fēng)格等等。

 、陂_(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)聞。如:

  A、在觀課議課中,看到了同行們優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,怎樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,怎樣展示自己的教學(xué)風(fēng)格,教學(xué)中要有飽滿的精神狀態(tài)等等。

  B、參觀了鶴地水庫(kù)、青年運(yùn)河工程、雷祖祠、XX博物館等等,了解了湛江的歷史文化,風(fēng)土人情。

 、凼斋@了珍貴的友誼。

 。ㄈ┎蛔悖

  在跟崗期間,通過(guò)展示自己,觀察學(xué)友,以及互動(dòng)交流、共同研討等,看到了別人的`優(yōu)點(diǎn),也就認(rèn)識(shí)到了自己的不足。如:教育教學(xué)理念要進(jìn)一步與時(shí)俱進(jìn),在教學(xué)過(guò)程中師生互動(dòng)方面還有欠缺,還沒(méi)有形成鮮明的具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格等等。

  感謝這次培訓(xùn),開(kāi)闊了我的視野,看到了自己的不足,在今后的教育教學(xué)中,我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),努力進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)水平,為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師跟崗總結(jié)3

  本次到中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)光后小學(xué)參加為期十多天的廣東省優(yōu)秀山區(qū)教師跟崗學(xué)習(xí)。三鄉(xiāng)光后小學(xué)以“事事處處求學(xué)問(wèn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人”為核心理念,追求師生們過(guò)一種幸福而完整的教育生活的宏圖,給學(xué)生一片自由成長(zhǎng)的沃土。在跟崗學(xué)習(xí)期間,我們跟隨光后小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師通過(guò)參觀校園、參與教學(xué)教研、聽(tīng)課、聽(tīng)講座、讀書(shū)、討論、做博客、寫(xiě)教學(xué)反思、等學(xué)習(xí),開(kāi)闊了眼界,促進(jìn)了思考,激發(fā)了研究。跟崗學(xué)習(xí)期間我們學(xué)習(xí)很充實(shí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容也很豐富。有以下體會(huì):

  在中山市光后中心小學(xué)這10多天的跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我準(zhǔn)時(shí)出勤,虛心好學(xué),深入課堂,參與各種活動(dòng),其中聽(tīng)評(píng)課15節(jié),聽(tīng)專(zhuān)家講座3次。我能積極主動(dòng)與基地學(xué)校導(dǎo)師進(jìn)行交流,探討學(xué)校的管理,班級(jí)的管理,課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)等方面的知識(shí),在跟崗學(xué)習(xí)期間,我能積極思考,不斷反思,完成了12篇學(xué)習(xí)日志和1篇學(xué)習(xí)總結(jié)。

  在光后中心小學(xué)良好的育人氛圍及導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下,我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),明確了未來(lái)努力的`方向。光后中心小學(xué),辦出了特色,人人有一技,學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)得到了良好的發(fā)展。同時(shí)我們還到過(guò)不少名校參觀學(xué)習(xí),每間學(xué)校的品牌特色都讓我大開(kāi)眼界。

  通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深深感到自己的不足;貙W(xué)校的語(yǔ)文老師勇于創(chuàng)新,寧萍老師的語(yǔ)文閱讀教學(xué)《數(shù)星星的孩子》和曹小燕老師的寫(xiě)作教學(xué)《父母的愛(ài)》是非常值得借鑒的。還有寧萍、莫冰老師的同課異教《恐龍的滅絕》,“光彩杯”閱讀教學(xué)競(jìng)賽等獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了師生關(guān)系民主平等,學(xué)生自主合作、主動(dòng)探究的教學(xué)新理念。桑志軍教授的《從聽(tīng)課評(píng)課到觀課議課》講座,讓我在教學(xué)研究工作上有了大大的提高。

  在此,我要感謝為我們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的黨和政府、省教育廳、廣東中華民族文化促進(jìn)會(huì)、省教育學(xué)會(huì),感謝廣東第二師范學(xué)院,感謝光后中心小學(xué)的全體師生。在今后的工作中,我將把所學(xué)到的理念、知識(shí)、技能應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平,不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望,為山村的教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

教師跟崗總結(jié)4

  歷時(shí)12天的XX工作室跟崗學(xué)習(xí)已接近尾聲,學(xué)員們不舍的情緒逐漸彌漫開(kāi)來(lái),“還沒(méi)有聽(tīng)夠還沒(méi)有學(xué)夠”的呼聲四起,大家都說(shuō)要是再多一個(gè)星期就好了。在濃濃的不舍中,總結(jié)還是要寫(xiě)的。

  此次跟崗學(xué)習(xí)最大的收獲就是邱怡老師給我們普及的“體驗(yàn)式教學(xué)”:課堂上不要去注入知識(shí),應(yīng)重在引導(dǎo),讓學(xué)生在拍節(jié)拍、做律動(dòng)、畫(huà)旋律線、唱旋律等方式中逐步掌握歌曲或樂(lè)曲,過(guò)程中引發(fā)學(xué)生的想象、創(chuàng)造熱情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望。這樣的音樂(lè)課堂教學(xué)才不會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力,不會(huì)禁錮學(xué)生思維的發(fā)展。我覺(jué)得這種理念和這種課堂教學(xué)方式實(shí)在是太好了,這正是我們回學(xué)校后要去實(shí)踐的方向和努力的目標(biāo)。

  最大的感受就是XX老師是一個(gè)非常大公無(wú)私具有博愛(ài)精神的導(dǎo)師。在她的身上,我們看到了敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn),她所創(chuàng)導(dǎo)的“體驗(yàn)式教學(xué)”也不是一朝一夕就出來(lái)的成果,是她奔赴全國(guó)各地學(xué)習(xí)并加以實(shí)踐、提煉出來(lái)的精華。但她并沒(méi)有獨(dú)享自己的這個(gè)的成果,她將它以“田園式教學(xué)”的方式毫無(wú)保留地教給年輕的、原意學(xué)習(xí)的老師們。什么是“田園式教學(xué)”,我們?cè)鴨?wèn)過(guò)其中的一位老師,她說(shuō)“田園”就是一個(gè)比喻,就好比新老師、年輕老師、原意學(xué)習(xí)的老師都是需要灌溉培育的苗兒,邱老師及其他創(chuàng)導(dǎo)者們就是辛勤付出的園丁。多好的教育教學(xué)氛圍,從觀摩的在“田園式教學(xué)”培養(yǎng)的才工作2、3年的青年老師的課堂中,我們不僅看到了年輕教師的迅速成長(zhǎng),也看到了在這種博愛(ài)精神下、這種具有濃厚教與學(xué)的氛圍下,學(xué)生的幸福成長(zhǎng)。

  最溫暖的記憶就是XX老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),除了在學(xué)習(xí)時(shí)間里給予我們熱情的`、大公無(wú)私的教導(dǎo),課余時(shí)間也盡可能安排得周到而豐富,除了時(shí)常請(qǐng)我們?nèi)ジ纳苹锸持,還為我們安排了聽(tīng)鋼琴比賽音樂(lè)會(huì)、觀摩舞蹈比賽、觀摩教師合唱團(tuán)排練、觀摩教師舞蹈隊(duì)排練、觀摩實(shí)驗(yàn)學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的排練,觀看純美聲音女教師和唱團(tuán)的演出等等活動(dòng),可以說(shuō)她把自己能想到的能做到的都為我們做了安排,我們所有學(xué)員都感受到了XX老師用心做事的情懷。

  引導(dǎo)學(xué)生感悟音樂(lè)的美,音樂(lè)教師責(zé)無(wú)旁貸,愿我們的音樂(lè)課堂越來(lái)越精彩,我們音樂(lè)教師也要享受其中。最后引用我們此次學(xué)習(xí)的口號(hào):“快樂(lè)工作,優(yōu)雅生活!”

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