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教師的工作總結(jié)

時間:2023-08-01 07:38:24 教師總結(jié) 我要投稿

教師的工作總結(jié)3篇(薦)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編精心整理的教師的工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師的工作總結(jié)3篇(薦)

教師的工作總結(jié)1

  第一次教師工作會議總結(jié)今天下午召開高一年級全體教職工會議,這是開學(xué)以來的第一次會議。這次會議重點強調(diào)了新教育體制下課改的問題,通過這次會議,我也學(xué)到了很多東西。

  會議開始時,顧主任首先強調(diào)了教育改革勢在必行,目前傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不利于學(xué)生的身心學(xué)習(xí)。在這周一以及周二,學(xué)校專門派各個教研組的老師去匯源中學(xué)學(xué)習(xí)新的教育理念,老師們回來之后,都很贊同“生本教育”,況且生本教育是目前教育改革的趨勢。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也大力提倡我們務(wù)必要實行改革。

  關(guān)于課改這個問題,顧主任談到我們學(xué)校的基本情況;現(xiàn)在高一年級剛剛分完班,在這個時期實行課改,時間恰到好處;他談到,我們學(xué)校的高二年級實行生本教育教學(xué)的班級,學(xué)生的秩序都很好,而且成績也不錯,最主要的是學(xué)生能進(jìn)行快樂,幸福的學(xué)習(xí)生活;對于這次的課改,班主任要起牽頭作用,改革要實行,這也需要各科老師積極配合,編好上課需要用的導(dǎo)學(xué)案,我現(xiàn)在作為一名見習(xí)班主任,這正是鍛煉我能力的好機會;其他老師通過去匯源中學(xué)學(xué)習(xí),回來之后給我們傳授了經(jīng)驗。要實行改革,分小組的工作顯得尤為重要,下面是我對分小組的一些看法:

  要切實落好分小組的工作,我們必須對班里的同學(xué)有個清楚的認(rèn)識。我們班有44名同學(xué),目前我以6個人為一個小組,每個組有一個小組長;座位按a1,a2,b1,b2,c1,c2的形式,其中a,b同學(xué)在兩頭,c同學(xué)夾在中間。這其中的想法是讓前面的同學(xué)能帶動后面的同學(xué),而且切實讓組員都有工作,這樣也就不至于他們聽不懂課,然后無所事事,F(xiàn)在我們班一共分為6個大組,兩個小組,同學(xué)之間相互制約,共同進(jìn)步。我很期待在新的`教學(xué)體制下,學(xué)生能有一個好的成績。

  大會還強調(diào)了本學(xué)期的工作重點是:整頓紀(jì)律,規(guī)范學(xué)習(xí)。把教學(xué)生學(xué)會做人放在第一位,抓好育人教育后,接著再抓他們的學(xué)習(xí)。目前教學(xué)中缺少勵志教育,感恩教育。一直以來,感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以在教育教學(xué)中,我要把育人作為第一要務(wù)。

  在接下來的一周中,我就要切實落實領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。切實把生本教育的教學(xué)落到實處。

教師的工作總結(jié)2

  一、今日做法

  1.課前提醒同學(xué)們拿出筆、作業(yè)本、課本,做好準(zhǔn)備。

  2 .今日實行釘釘課前簽到政策,可以一目了然的看出哪些學(xué)生在9:20還沒有做好準(zhǔn)備。9:20開始看組內(nèi)準(zhǔn)備好的視頻課。

  3.以文字形式發(fā)送本節(jié)課知識要點,要求學(xué)生熟記。抽查部分學(xué)生的背誦情況,并發(fā)送視頻在群里監(jiān)督。

  4.在家校本布置作業(yè)。

  5.在線批改作業(yè)。

  6.下午15:20開始直播線上答疑,以文檔形式發(fā)送練習(xí)題的提示及答案,對于重難點、易錯點再次講解。

  7.觀看益智數(shù)學(xué)游戲視頻——《顧全大局》。

  二、問題

  1.一部分學(xué)生對視頻學(xué)習(xí)拘泥于形式,對知識理解不透徹,學(xué)習(xí)效率不高。

  2.有部分學(xué)生因種種原因不能按時提交作業(yè),更有甚者找種種借口不寫作業(yè),學(xué)習(xí)自覺性不高。

  3.直播時有學(xué)生未能按時進(jìn)入直播,大部分學(xué)生沉迷于點贊而不是認(rèn)真聽講。

  4.直播情況反饋,每個班都有二三十人不能及時看直播,甚至連回放都不看。這些孩子的家長也聯(lián)系不上,很難監(jiān)管。

  三、改進(jìn)措施

  1.有效的預(yù)習(xí)是第二天上午新授課的良好開端。堅持每天下午督促學(xué)生完成課前預(yù)習(xí)單。

  2.每天隨機抽查一些學(xué)生知識掌握的'程度并發(fā)送視頻進(jìn)行監(jiān)督。

  3.每日有錯誤的作業(yè)及時督促學(xué)生訂正并復(fù)批。釘釘作業(yè)更新的功能:打會訂正非常好,對于作業(yè)極差的打回重寫。

  4.獎勵與懲罰并舉。獎勵作業(yè)完成優(yōu)秀的學(xué)生,同時批評、鼓勵不完成作業(yè)的同學(xué)。累計10次優(yōu)秀的作業(yè)可以獲得獎勵。

  5.及時與家長溝通、交流。

  四、做的好的地方

  1.組長切實督促給出合理建議,確保線上教學(xué)工作順利進(jìn)行。

  2.堅持每天的組內(nèi)教研,博采眾長探討最適合學(xué)生的教學(xué)方法。

  3.發(fā)揮榜樣作用,把優(yōu)秀作業(yè)發(fā)至群里,供其他學(xué)生進(jìn)行參考。

  4.強制制定完成作業(yè)提交的時間,現(xiàn)在作業(yè)完成度比較高,各班基本能實現(xiàn)全員提交作業(yè)。

  5.實行釘釘上課前簽到政策。沒有簽到的會多次督促他們,并通過在微信群和釘釘群通報批評,相信今后這些孩子一定會按時上課的。

教師的工作總結(jié)3

  一周精彩的講課、聽課、評課結(jié)束了,而我還在品嘗著課堂帶給我的那份快樂與思考。從一次公開課中,我學(xué)到了許多東西,特別是作為一名年輕教師,公開課對我來說是一次鍛煉與提升的機會,上一次公開課,我能感悟許多。

  這一學(xué)期,可以說是忙忙碌碌,老師們一次又一次接受培訓(xùn)學(xué)習(xí),嶄新的理念、先進(jìn)的教學(xué)方法、讓人耳目一新的教學(xué)模式,深深地震動了我們:同為特殊教育學(xué)校,原來課也可以這樣上,同為聾生、智障生,原來也可以這樣教!作為教師,一種理念一旦被接受,馬上會體現(xiàn)在她的課堂教學(xué)中,我就是如此。

  這次公開課,正是一次展示新教法的機會,也可以說是一次實驗,一次交流。我決定把握這次機會,在公開課中采用剛剛接觸的“醫(yī)教結(jié)合,綜合康復(fù)”法教聾生拼音。上公開課之前,一切準(zhǔn)備工作由自己獨立完成,如預(yù)案的設(shè)計、課件的制作、課堂中的材料等。

  我認(rèn)為,在準(zhǔn)備的過程中我也就是在備課,不僅僅是在紙上備課,更重要地是在心理上、思想上備課,通過自己這樣一個反復(fù)思考與準(zhǔn)備的過程,自己對要上的'課基本能做到心領(lǐng)神會了。當(dāng)然作為一名年輕教師,要吸取有經(jīng)驗教師的經(jīng)驗思想運用到課堂中。這樣走上課堂,自己的底氣就足一些。

  “態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗,實力決定命運”,我調(diào)整好自己的心態(tài),把它看成一節(jié)普通的展示課,用認(rèn)真的態(tài)度,心無旁騖地上完了整節(jié)課。接著就是聽老師們的評課,老師們在我的渴望中就“醫(yī)教結(jié)合,綜合康復(fù)”方法的使用上提出了很切實的意見,我感到有很多方面確實需要改進(jìn)、提高。

  新時代的特殊教育需要探究性的教師,需要自身不斷地用理論、知識武裝頭腦,作為新一代的年輕教師,我會盡快成長起來,不怕挫折和困難,敢于面對。不斷努力,充實自己,積累經(jīng)驗,在實踐中感悟新課程理念,讓我的課堂更精彩!

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