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教師工作總結(jié)

時間:2023-07-19 09:08:02 教師總結(jié) 我要投稿

教師工作總結(jié)[優(yōu)秀13篇]

  總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的教師工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

教師工作總結(jié)[優(yōu)秀13篇]

  教師工作總結(jié) 篇1

  一、思想政治方面。

  我能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事。遵守工作紀律,團結(jié)同事,熱心幫助同事。積極認真地做好本辦公室的衛(wèi)生打掃工作。

  二、師德方面,加強修養(yǎng),塑造“師德”。

  我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W(xué)高為師I碚為范”這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的'提高。

  三、認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法。

  根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的安排,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié)并認真搜集每課書的知識要點,歸納總結(jié)。

  四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。

  有針對性、有層次性。為了做到這點,我常常上網(wǎng)去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的政治科成績。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問、多想、爭取更上一層樓。

  教師工作總結(jié) 篇2

  時光飛逝,我們在感嘆時間過的如此之快之余,不免回首過去的一學(xué)期。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)如下:

  一、師德表現(xiàn)

  教師的稱號是神圣的,教師的道德是高尚的。本學(xué)期,我認真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),加強道德修養(yǎng),以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的言行。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。關(guān)心集體,以校為家,響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動。

  二、教育、教學(xué)工作

  (一)語文教學(xué)工作:語文教學(xué)對于我來說是一個陌生的學(xué)科,所以平時在自己的教育教學(xué)中,我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學(xué)習(xí),抽時間就去聽課提高,認真參加教研、集體備課活動,從各方面提高自己業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期在安主任的幫助下本人對識字教學(xué)上有了一定的收獲,也圓滿的結(jié)束了這一學(xué)期的工作。慢慢的學(xué)習(xí)中,我不斷用上了與自己專業(yè)的相關(guān)理念,不斷嘗試用于我的教學(xué),比如理解課文內(nèi)容或順序的時候我常會用簡筆畫的形式吸引孩子們的眼球。在教學(xué)中力所能及的情況下不斷的摸索,在實踐中用其所用,棄其所短,使自己的教育教學(xué)水平有所提高。在本學(xué)期中我認真?zhèn)湔n,做課件,學(xué)習(xí)領(lǐng)會課標,通過搜集資料來充實自己的課堂教學(xué),還對學(xué)生進行教育,發(fā)揮本課程的育人功能。在本學(xué)期期末考試中,語文成績也取得了一定的收獲,期末成績?nèi)喽嫉昧薃.優(yōu)秀率達到100%。

 。ǘ┟佬g(shù)教學(xué)及輔導(dǎo)方面:首先為了提高自己的教學(xué)水平,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。因為本人還擔(dān)任一年級的漢語教學(xué),只能利用課余時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)理論提高自己的業(yè)務(wù)水平,這個渠道最直接最快節(jié)省時間。沒有太多的時間去研究美術(shù)感到很遺憾。根據(jù)實際情況開學(xué)初本人在一學(xué)期教科書內(nèi)容當(dāng)中制定了選兩組學(xué)生既感興趣又必須掌握的知識點來制定了計劃、指導(dǎo),教學(xué)過程中也基本達到預(yù)期效果。本人在進行指導(dǎo)時分層次教學(xué)評價、指導(dǎo)。引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生興趣,哪怕有一點進步也給與他們及時的肯定來吸引學(xué)生對美術(shù)課的興趣。本學(xué)期本人指導(dǎo)的五年級的XX同學(xué)在《黑龍江省朝鮮族小學(xué)生美術(shù)競賽》中獲得了第二名。

  三、值周工作

  值周教師在學(xué)校工作中也起著很重要的作用。雖然不起眼,但是不可缺少的。值周教師在每節(jié)課下課之后都要到自己的崗位值周,每天中午要領(lǐng)著學(xué)生對各班級進行檢查衛(wèi)生、紀律情況,對于檢查進行及時的總結(jié)使得學(xué)校衛(wèi)生、紀律有了一定的保障。

  四、第二課堂

  在第二課堂教學(xué)中以簡筆畫為主進行了教學(xué)。因為繪畫班里大多數(shù)是一、二年級學(xué)生,所以我想在基本形、基礎(chǔ)開始入手,從中進行變化使孩子們對繪畫感興趣,能夠大膽的畫出自己的想法。剛開始進行教學(xué)的時候比較吃力,孩子們不知道該從哪兒下筆,但經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)很多孩子可以大膽的把自己的想法表現(xiàn)出來感到很欣慰。下學(xué)期將繼續(xù)重視基本形的基礎(chǔ)繪畫,教一些孩子們較感興趣的畫面及構(gòu)圖。在這基礎(chǔ)上教一些繪畫的特殊技法的表現(xiàn)方法。

  五、個人提高及收獲

  本學(xué)期,在德育部的大力支持下本人參加了班主任培訓(xùn)。從中也學(xué)到了很多平時教學(xué)中忽視的細節(jié)。比如學(xué)生心靈的特點變化,平時的活動組織的巧妙設(shè)計運用都是平時教學(xué)中值得思考的。雖然不是班主任但通過這次培訓(xùn)給我的思想觸動是很大的,不管是班主任還是科任責(zé)任一樣重大,使我的教育教學(xué)理念上有了提高。還有在平時教學(xué)之外,三位主任不管是什么時候需要寫的'喜報我都會利用課余時間哪怕是加班加點也及時給他們寫出來,雖然當(dāng)時忙的時候沒發(fā)現(xiàn),但是現(xiàn)在回想從中自己也有很多收獲,利用寫喜報的時間來練字也是不錯。也是從這個時候開始我將更注重生字的書寫,也開始寫生字詞卡片。從中我也領(lǐng)悟到時間是人擠出來的,只要合理的利用時間沒有事情做不到的。為了使自己的業(yè)務(wù)上有進步本人在自學(xué)方面也是有目的有計劃的學(xué)習(xí)。剛開始覺得學(xué)校留的作業(yè)多的時候也有。特別是學(xué)校、家里的事情都聚到一起的時候。但每次完成覺得都有收獲,所以也無怨的堅持學(xué)習(xí),自己也真正喜歡上了自學(xué),在自己的教育教學(xué)中也起了很重要的作用。

  最后,我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀,但我要說在我的教學(xué)中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期工作中,我付出著、收獲著、進步著,在今后的工作中我將會再接再厲,使教育教學(xué)工作再上一個新臺階。

  教師工作總結(jié) 篇3

  讓自己更清楚的認識了自己的不足和優(yōu)點,所以自己平時也很關(guān)注和注意去總結(jié)自己,當(dāng)然總結(jié)不僅僅是來自自己的總結(jié),也有其他同事,朋友,領(lǐng)導(dǎo)給我的總結(jié),所以也就一一的列出來,從6月2日入職公司以來,自己完成了這些事情。

  1、6月10日至今,由教研室安排我負責(zé)、組織、安排新進教師的試講工作,并組織新教師進行試講后的講課總結(jié)。

  2、7月15——16日,協(xié)助學(xué)工處進行新生的接待,幫助新生順利的報到注冊,引領(lǐng)幫助學(xué)員去寢室領(lǐng)床上用品、鋪床,同時安置好學(xué)員家長順利坐上回市區(qū)的校車。

  并即時將學(xué)員家長的住宿等其他問題反應(yīng)給負責(zé)人,并及時得到解決。

  3、7月28日,由教研室安排負責(zé)整個龍泉校區(qū)教研室老師,在蛟龍校區(qū)寢室完成事項的全部生活用品的整理,包裝和搬到規(guī)定的運送地點,當(dāng)然這些是有教研室其他老師的協(xié)助完成。同天,在龍泉校區(qū),負責(zé)將各位老師的東西搬到指點的寢室,并協(xié)助教師們將床鋪好,并協(xié)調(diào)好同其他部門間住宿問題。完美的完成了這次上級交達的任務(wù)。

  4、7月29日至8月2日,參加新校區(qū)龍泉校區(qū)的建設(shè),包括負責(zé)協(xié)助宿舍管理科,將學(xué)生寢室的床板鋪好。協(xié)助設(shè)備科組裝電腦、為電腦裝系統(tǒng)等,安裝教室內(nèi)的投影儀設(shè)備和布線、搬電腦等等。

  5、8月4日,負責(zé)引領(lǐng)龍泉校區(qū)新學(xué)員入住寢室。并足一檢查學(xué)員的入住鋪床的情況,看是否需要幫助,和提醒一些注意事項。

  6、每周認真完成本周的工作總結(jié)和下周工作計劃,有效提高了工作效率;7、在入職兩周后,在校BBS上發(fā)表了一篇題目為《走進思遠,人生終將輝煌》的文章,并得到了校長在大會上的提及;教研室年終總結(jié)8、8月19日經(jīng)過自己的不懈的努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下,讓自己很快的融入了思遠這個大家庭,正式的成為了思遠人,這也是自己在認同思遠文化的同時,也得到了思遠的認可,故備感驕傲和自豪。

  9、順利通過新員工培訓(xùn)和雙N白皮書思想考核,以及員工轉(zhuǎn)正銜接培訓(xùn)考核和公司ISO的考核。

  10、自己于8月25日,經(jīng)過反復(fù)的試講和同事孜孜不倦的教導(dǎo)和指點下,正式拿到了自己第一個課時,走上了講臺,正式作為了一名思遠教師。

  11、8月28日,自己在校內(nèi)面向全校學(xué)生開了一次公開課,題目為“網(wǎng)絡(luò)改變?nèi)松?guī)劃成就未來”。

  12、8月25日到12月6日止自己的有效課時達到292個,上過的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班級有3、4、5、6、7、12、13、15、16、19、22等11班,教授的課程有:紅學(xué)期:計算機辦公應(yīng)用、EXCEL、IT技術(shù)文化、常用應(yīng)用軟件,綠學(xué)期:計算機操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機英語等課程。

  13、在學(xué)員邀請之下,給網(wǎng)絡(luò)技術(shù)6、11、12、13、15、16班利用晚自習(xí)時間或周末時間串講知識點和輔導(dǎo);14、經(jīng)過近1個半月的準備,我?guī)У木W(wǎng)絡(luò)技術(shù)13班,成立了一個校園社團公司“時代華瑞網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司”于20xx年11月18日順利成立,開這個社團的目的在于豐富學(xué)員的第二課堂,增加學(xué)員社會實踐經(jīng)驗。

  公司的制度和公司標識和公司組織結(jié)構(gòu),以及公司名字都由學(xué)員負責(zé)設(shè)計和制定出來,目前公司運行正常,初步達到了鍛煉同學(xué)的目的。

  15、承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可,自己成為了“計算機辦公應(yīng)用”和“計算機英語”兩門課的課程負責(zé)人,分別正式各教研了一次,非正式教研的形式各有一次。

  16、受教研室信任,自己加入了“王朝盛世公司”技術(shù)部,并負責(zé)20名技術(shù)部學(xué)員的工作和學(xué)習(xí),同時是“金手指”、和“OA比賽”以及“IT知識科普宣傳”三個項目的總負責(zé)人。

  17、20xx年12月6日,以王朝盛世公司技術(shù)部牽頭的“金手指”比賽,順利而且有次序的進行了初賽。

  18、從作為網(wǎng)路技術(shù)十三班技術(shù)班主人以來自己一共為自己的班開了技術(shù)班會11次,其中有班會記錄的.6次,無記錄的5次。

  19、在自己任網(wǎng)路技術(shù)十三班技術(shù)班主人以來,單獨與自己班上每個同學(xué)單獨溝通了一次,其中有50%的同學(xué)超過了2次以上。成功將班上操行分扣到才60分一下的一名“調(diào)皮”同學(xué),輔導(dǎo)進入班上學(xué)習(xí)中上的行列。教研室年終總結(jié)20、10月15日自己將計算機英語的課件重新翻譯并傳給了各任課老師。

  20、11月12日自己將更新和添加內(nèi)容后的計算機辦公應(yīng)用和計算機英語的課件上傳到了共享區(qū)。來學(xué)校已經(jīng)半年了,自己由一個社會的職業(yè)人一躍成為一名職業(yè)教師,可謂,跨度之大,當(dāng)然鍛煉和收獲也就頗深,下面是自己的教學(xué)經(jīng)驗及體會。

  這半年來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、教研,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),以六步教學(xué)法為教學(xué)思路的基礎(chǔ),并嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。

  為了上好課,我做了下面的工作

 。1)課前準備:備好課。

 、僬J真鉆研教材和標準的教學(xué)大綱,對教材和大綱的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  ③同老的和有教學(xué)經(jīng)驗的老師探討和請教教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織上課內(nèi)容、如何安排每節(jié)課的活動。

  工作體會

 。2)課堂上的情況。

  每節(jié)課對上次課進行“溫故而知新”環(huán)節(jié),組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課后作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

  自己做到了,下課后能主動找學(xué)員交流聽課質(zhì)量并從贊美著手,常找對所謂的,暫時的差生交談,并對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,同事還有就是自己在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔。這樣的結(jié)果就是,我們班上有40%多的學(xué)員是主動找我聊天的。教研室年終總結(jié)3.積極參與聽課、教研,虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

  4、自己積極主動的備課,和提前備好自己還沒有上的課,備課同時多聽課,或在網(wǎng)上看相關(guān)的視頻教學(xué),和查閱相關(guān)資料,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  5、自己很多總結(jié)出來的內(nèi)容,都是自己在實踐中得到的,再應(yīng)用修正過的理論去指導(dǎo)自己的實踐教學(xué)和工作。

  6、自己從綠學(xué)期很能親身體會備課的壓力較紅學(xué)期那么大了,而且在課堂上的臨場發(fā)揮也較自如,其后來總結(jié)的原因也是跟自己提前的充足備課,多花時間關(guān)注學(xué)員是否理解,并站在學(xué)角度去思考問題有很大的關(guān)系。

  7、在實踐課上老師應(yīng)像師傅引導(dǎo)學(xué)員進行學(xué)習(xí),更要讓學(xué)員懂得自我分析與自我創(chuàng)新。

  雖然上面說到了自己有提高教學(xué)質(zhì)量的方法,自己也對學(xué)員做了很多認為是付出了心血的實際行動,但是從本質(zhì)上來說,學(xué)員還是在學(xué)習(xí)中,和學(xué)習(xí)方法上有很多問題:

 、俦热鐚W(xué)員課前不預(yù)習(xí),課后很少復(fù)習(xí)。

  ②上課聽不懂,有問題也不問等。

 、蹖W(xué)員依賴性太強,總認為老師上課什么問題都能解決。

  教師工作總結(jié) 篇4

  “教子教女,辛勤半輩。滿頭白發(fā),甘乳一生。”一年一度的教師節(jié)馬上就要到了,我院舉行教師節(jié)主題班會活動,為我們提供了一次向老師致敬的機會。全體同學(xué)舉行了“歲月如歌,感念師恩”的主題班會;顒忧闆r如下:

  班長主持了這次活動,全班同學(xué)依次走上講臺,敞開心扉,聊一位迄今為止對自己來說印象最為深刻、最為感激的老師,回憶起了那一位位曾經(jīng)教育教導(dǎo)自己的老師,大家都十分激動。第一位同學(xué)給大家分享了自己的小學(xué)班主任,說自己的這位班主任不只像一位嚴師,更像一位摯友,陪伴自己成長。年少青春的路上,有這么一位亦師亦友的恩師何其幸運。還有一位同學(xué)感情飽滿的走上了講臺,她的媽媽就是一位老師,她從小看著媽媽迎來送走一批又一批的學(xué)生,用自己的青春年華和真情付出換得桃李滿天下,當(dāng)現(xiàn)在,媽媽對她第一批學(xué)生的每次成績,發(fā)展狀況都用心記錄著,對待每一名學(xué)生就像對待自己的孩子一樣,希望他們一個個的出人頭地,過上幸福美滿的生活。

  這就是甘為人梯的老師,這就是潤物細無聲的師恩師德。在教師佳節(jié)到來之際,我也想念自己的諸位老師,高中的.班主任老師給我的印象最為深刻,高中三年,一千多個日日夜夜,不管是數(shù)九寒冬,或是驕陽似火,每一天他都是披星戴月,早上比同學(xué)們來的都早,晚上比我們離開的還晚,時時刻刻一門心思想著如何幫我們樹立遠大目標,如何實現(xiàn)自己的人生追求,他也有自己的家庭,但是他對待我們這一群馬上要破繭成蝶的學(xué)生們來說真的是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  林花又謝春紅,歲月匆匆。老師就像一位位人民的園丁為我們剪去雜枝,澆水施肥,安靜的看著我們抽枝發(fā)芽,郁郁繁華。教室中的同學(xué)們一個接一個的抒發(fā)著自己對教育過自己的老師們的感恩之情,紙筆言語表不盡我們對老師們的感謝,但我們?nèi)砸I上我們的祝福,無論是曾經(jīng)給我們指導(dǎo)過方向的老師,還是現(xiàn)在正在教導(dǎo)我們的老師,真心的祝愿你們家庭事業(yè)皆順心,身體康泰樂綿綿。

  教師工作總結(jié) 篇5

  本學(xué)期我擔(dān)任高一(1)(2)(9)班的物理教學(xué)工作,針對學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況開展教學(xué),現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  1、確定工作目標:

  遵照學(xué)校的工作要求,以實施新課程改革為目標,認真學(xué)習(xí)落實本!叭、三講、三練”課堂教學(xué)模式。以課堂教學(xué)改革為著力點,學(xué)習(xí)同事們的先進經(jīng)驗,結(jié)合學(xué)生的實際情況,努力強化教學(xué)管理,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、充分重視課前準備 ,做到課前”三研”,認真研究高考考綱、高考真題、教材,堅持集體備課。

  認真學(xué)習(xí)新課程標準,研究高考考綱,集體研讀新教材,重點把握新增內(nèi)容,研透教材,梳理課的重要知識,并搜集、研究與各知識點相關(guān)的近五年高考真題。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。備學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  3、營造教學(xué)環(huán)境,優(yōu)化教學(xué)手段

  在教學(xué)中,我盡量構(gòu)建一個寬松的環(huán)境,讓學(xué)生在教師,集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn),活躍課堂氣氛,增加師生的互動與交流。盡量精講,節(jié)省出時間給學(xué)生精練,讓學(xué)生在課堂上當(dāng)堂掌握,一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負擔(dān),二是可以促進學(xué)生提高上課效率,有時效性。另外適時的設(shè)計一些問題

  讓學(xué)生討論,可以深化他們對問題的理解,并提出新的問題,有利于遞進式教學(xué)。

  4、加強教學(xué)教法研究,努力提升業(yè)務(wù)能力

  本學(xué)期備課組按照學(xué)校要求加強研究,從教學(xué)進度的安排、研究課題的選擇到任務(wù)的落實,穩(wěn)扎穩(wěn)打。教法上注意現(xiàn)代方法與傳統(tǒng)方法的結(jié)合,抓“雙基”與靈活運用創(chuàng)新相結(jié)合,合理利用多媒體輔助教學(xué)。按照學(xué)校的要求,積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學(xué)課件后共享,全備課組共用。

  講課時作到“課上三講”:講解知識點、高考考點、解題方法。教師在講解知識點的同時,要把高考考點時時滲透給學(xué)生,尤其要注重答題方法的指導(dǎo)。教師要做到用最簡練的語言,最簡單的方法和用最短的時間,使學(xué)生理解、接受并達到高效。無論對每節(jié)課,都要抓好三個環(huán)節(jié):知識梳理環(huán)節(jié);選題、訓(xùn)練環(huán)節(jié);講評、歸納環(huán)節(jié)。要抓好三個訓(xùn)練:一是基礎(chǔ)訓(xùn)練;二是提升訓(xùn)練(仿真訓(xùn)練);三是當(dāng)堂檢測。從高一開始,不留死角,是學(xué)生形成科學(xué)的理性思維。

  5、及時的反饋

  本學(xué)期在課前和課后都有一個較完整的反饋機制。比如課前通過預(yù)習(xí)提綱的檢查,從中了解問題所在,以便及時調(diào)整課堂教學(xué)的側(cè)重點。課后通過當(dāng)堂檢測和周測考,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的`問題,特別是對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識弄懂,一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導(dǎo),消除心理防礙,適當(dāng)放慢速度,使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升。

  6、師生關(guān)系

  良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課;維持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度;使學(xué)生保持對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。但是要吸取過去一年的教訓(xùn),與學(xué)生搞好關(guān)系決不是與一部分學(xué)生親密無間,而是要去關(guān)心每一個學(xué)生特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。

  7、關(guān)注學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況,注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)

  物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的能力。培養(yǎng)能力需要一個潛移默化的過程,不能只靠機械地灌輸,也不能急于求成,需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。準確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律,是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)。課堂練習(xí)和作業(yè)中,力求做題規(guī)范化。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用,逐步學(xué)會運用物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象,提高獨立分析和解決實際問題的能力。

  8、不斷提高自身水平及業(yè)務(wù)能力。

  我積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。特別是本學(xué)期組內(nèi)開展的幾次校內(nèi)公開課,我都積極聽課和出課,通過與校領(lǐng)導(dǎo)和同行的交流,吸取別人的優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)自己的不足,并逐漸積累經(jīng)驗。

  9、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新

  “三研、三講、三練”課堂教學(xué)模式“,教學(xué)的過程不再是教師講授,學(xué)生聽講的單一過程,而是學(xué)生主動獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過程。課前學(xué)生通過預(yù)習(xí)提綱了解教學(xué)內(nèi)容的重點和難點,做好課上學(xué)習(xí)的準備。課上教師以一個交流者(甚至不是指導(dǎo)者)的身份出現(xiàn)在課堂上。教師以話題的形式引入教學(xué)內(nèi)容,與學(xué)生一起討論,讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)出結(jié)論。同時注重知識應(yīng)用的訓(xùn)練,

  在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)問題和理解知識。通過設(shè)置高考鏈接習(xí)題,讓學(xué)生知道高考如何考查相關(guān)知識,感受高考時刻就在身邊,增強學(xué)習(xí)學(xué)會物理知識的信心。

  10、信息技術(shù)的合理應(yīng)用

  信息技術(shù)是工具,是平臺。我覺得在物理教學(xué)中信息技術(shù)是很重要的?梢蕴峁┳銐虻慕虒W(xué)資料,給我們提供了一條很好的信息獲得途徑。多媒體又是課堂教學(xué)的先進手段,通過視聽,可以把很多生活中的物理現(xiàn)象即時的反映出來,一些重要的板書、表格和圖片、例題很方便的就可以在教室里面展示。通過多媒體課件又可以把實驗演示的活靈活現(xiàn),物理模型也可以通過課件分析的透徹有余。但是多媒體設(shè)備我認為不是用來投影簡單的上課講稿的。所以我上課用多媒體設(shè)備主要是用來展示多媒體課件和媒體資料。

  以上就是我在本學(xué)期的工作總結(jié)。有收獲,學(xué)生基本掌握高中物理的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績有所提高;有不足,還有部分學(xué)困生有待轉(zhuǎn)化和提高,教學(xué)方法有待不斷摸索改進。希望在未來的日子里,我能在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,同行們的合作探究下和自己的積極努力下,取得更好成績。

  教師工作總結(jié) 篇6

  眨眼間這個學(xué)期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,成為哥哥姐姐了。看著這些可愛的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……忙碌、緊張,卻又充實而快樂,F(xiàn)對本學(xué)期各個方面的工作進行總結(jié)與反思:

  與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜,也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確,雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而苦惱,因他們的不聽話而傷神。因為工作的忙碌而感到累,但是由此在心中總會涌起一種強烈的責(zé)任:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強烈的.意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我想,只要我們用自己的“心”認真地去愛,那么我們的孩子將是最棒的。

  由于我班孩子年齡小,剛?cè)雸@時,很多孩子都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對較差,在一日學(xué)習(xí)中,我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此,在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來,在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,我班幼兒學(xué)會自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,等等)、懂得友好相處。

  在教研活動中,我也能認真投入,認真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長,我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。如:正確的操作演示。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點,等等。通過這一次次的自我反思與實踐,我覺得自己只要堅持認真學(xué)、認真做,在空余時間,閱讀一些自己訂的幼教雜志,去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進行觀看學(xué)習(xí),我相信我會做到更上一層樓的。作為新世紀、新時期的教師,我認為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),拓展視野,更新觀念,這樣才能跟得上時代的步伐,只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,關(guān)注每個孩子的尋常時刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。

  在家長工作方面,本學(xué)期我利用電話訪問等形式,經(jīng)常與家長進行溝通交流,也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。

  而且,在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服,細心照顧生病的幼兒的同時,及時和家長取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對家長的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出,不僅得到了家長的認可,還贏得了家長的信任,

  雖然這學(xué)期非常忙也非常累,但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!

  教師工作總結(jié) 篇7

  在忙碌而充實中度過了本學(xué)期,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待工作,F(xiàn)對本學(xué)期工作進行總結(jié)如下:

  一、教育教學(xué)工作方面

  這學(xué)期我擔(dān)任二年級的漢語學(xué)科和兩個五年級的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法。

  都知道,要讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動,準備工作是很重要的。因為準備工作會直接影響到整堂課的質(zhì)量,也關(guān)系到能否提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,因此這個基本的問題是必須解決的問題。上美術(shù)課時學(xué)生不帶工具的現(xiàn)象較為嚴重,特別是手工制作,因此,本學(xué)期每當(dāng)要制作手工作品時提前給小組組長任務(wù),并安排好下節(jié)課所需要準備的用具并分配好各自所帶的用具。所以基本保障了當(dāng)堂課的制作任務(wù)。時間久了,這些不帶工具的習(xí)慣好多了,制作的作品質(zhì)量也逐漸好轉(zhuǎn)了。本學(xué)期我把重點放在小組合作,所以學(xué)生對美術(shù)的興趣增加了不少。一些對自己沒信心的學(xué)生通過小組合作也逐漸有了信心,能夠主動參與到學(xué)習(xí)活動中來。一學(xué)期的堅持本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性也得到了一些改善,參加活動的積極性也提高了不少,并取得了一定的`成績。

  本學(xué)期把提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的習(xí)慣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的實際情況,我把小組學(xué)習(xí)放在主要位置。通過一段時間的學(xué)習(xí),在組長的幫助下學(xué)習(xí)生字的效率提高了很多,并有助于朗讀課文。為了更好的調(diào)動學(xué)生積極性經(jīng)常開展小組競賽活動。通過小組加旗,表演等方式激勵學(xué)生讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。通過一學(xué)期的努力現(xiàn)在大部分同學(xué)都能夠沒有老師提示也能夠主動去預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的任務(wù)。本學(xué)期根據(jù)教研組的要求引導(dǎo)學(xué)生背誦《弟子規(guī)》,在11月份的誦讀活動中提高了學(xué)生的誦讀能力給今后的誦讀學(xué)習(xí)鋪墊了良好的基礎(chǔ)。

  二、不斷加強自我培訓(xùn)

  我認為做一個現(xiàn)代合格的教師,首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神,還要具有淵博的知識。在工作中,不斷向其他教師學(xué)習(xí)、請教,取人之長,補己之短。都說知識學(xué)無止境,在我的工作中,我注意從各個方面來充實自己。如參加教研組的活動,區(qū)教研、學(xué)校的網(wǎng)上培訓(xùn)、看有關(guān)教輔和教育教學(xué)書籍等來提高自己的業(yè)務(wù)水平,使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。

  三、美術(shù)教室的管理工作及其他工作(副班主任)

  作為二年級的副班主任,平時及時與班主任進行溝通了解班級動態(tài),為更好的了解每一個孩子。學(xué)校每次給我們安排副班任任務(wù)時絕不怠慢,帶著高度負責(zé)的態(tài)度去完成任務(wù)。

  因為是學(xué)校工作的安排我負責(zé)美術(shù)教室管理工作。雖然平時不怎么用美術(shù)教室,但為了讓美術(shù)教室的整潔定期給教室打掃衛(wèi)生,是美術(shù)教室始終保持干凈整潔。

  值周教師在學(xué)校工作中也起著很重要的作用。雖然不起眼,但是不可缺少的。值周教師在每節(jié)課下課之后都要到自己的崗位值周,每天中午對各班級進行檢查衛(wèi)生、紀律情況查,對于檢查結(jié)果及時進行總結(jié)使得學(xué)校衛(wèi)生、紀律方面也有了一定的保障。平時也積極配合德育部的工作,及時完成任務(wù)。

  四、科研課題研究工作。

  作為漢語組的一名成員不斷研究《小班化漢語課堂自主學(xué)習(xí)的策略和研究》。

  (1)提高備課的有效性。

  為了更好的研究小班化教學(xué)的實施,訂閱有關(guān)小班化課堂的教育專著來提升自己的教育教學(xué)水平。我在備課時不斷鉆研,備課,備學(xué)生、備重點難點訓(xùn)練點,備教學(xué)策略,切實提高備課的質(zhì)量。

  (2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。

  一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達成度;二是進一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,教學(xué)即可從預(yù)習(xí)入手,提高課堂效率。并把重點放在朗讀教學(xué)上,使學(xué)生更好地體會作者的心情。為了更好的操作課堂明確教學(xué)目標,首先預(yù)設(shè)課堂教學(xué)目標,目標根據(jù)教材、落實到課堂;其次,我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標和生成新的目標,預(yù)設(shè)目標和生成目標也有所側(cè)重并進行評估。讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主體,教師作為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者。

  五、個人工作業(yè)績方面

  本人積極參與各項活動,利用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動,挖掘并發(fā)展他們的特長。9月份協(xié)助德育部進行第25屆校園藝術(shù)節(jié)繪畫比賽并取得良好地效果,10月在市文科年會上我講的《彩泥真聽話》榮獲一等獎,教學(xué)設(shè)計《字的聯(lián)想》市級一等獎,論文《美術(shù)教學(xué)在“小班化”教學(xué)中的轉(zhuǎn)變與思考》市級一等獎。在第十屆全國繪畫比賽中我指導(dǎo)的8名同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績,本人也得到了優(yōu)秀指導(dǎo)獎。11月份輔導(dǎo)學(xué)生參加第十二屆“天才杯”全國兒童畫擂臺賽繪畫比賽,孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,本人也得到了銀、銅獎指導(dǎo)證書。12月份參加了全省雙語節(jié)素養(yǎng)展示《朝文字毛筆》得到了大家的好評,12月份結(jié)合冰雪活動帶領(lǐng)兩個五年級同學(xué)一起制作了雪雕,雖然制作的比較稚嫩,但孩子們在小組合作中得到了成功的喜悅,并能夠帶著積極、熱情的態(tài)度去完成小組作品。

  總之,教育工作是一份常做常新永無止境的工作。但在今后的教育教學(xué)工作中我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心履行我的教育職責(zé),為美好的明天作出自己奉獻。

  教師工作總結(jié) 篇8

  "做一名好老師"是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以"師德"規(guī)范自身的教育教學(xué) 工作,以"當(dāng)一名好老師"作為自身工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、在思想上,積極上進。

  我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,認真參加政治學(xué)習(xí),教育教學(xué) 理論,提高自身的思想覺悟,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自身的人格、行為去感染學(xué)生,全力使學(xué)生、家長能接受我、喜好我。作為一名教師自身的師表形象要時刻留心,我在留心自身師表形象的同時特別重視對學(xué)生的徹底培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每私人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最首要 的位置。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,全力使自身的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的.教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的首要 性,抓住一切機會認真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自身的教育教學(xué) 水平及教學(xué) 維護水平。在校內(nèi),虛心、主動地向劉月霞、付艷華等老師學(xué)習(xí)信息技能,豐厚教學(xué) 手段,抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自身的教學(xué) 中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。日常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有體會的老師學(xué)習(xí),提高自身的課堂教學(xué) 水平。

  總之,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué) 上都有了必須的提高。但我日常工作中出現(xiàn)需改良的地點也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;計算機知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷全力。

  三.在分管工作上,服從安排,積極主動

  在每周12節(jié)課的情況下,要安排好自身的條線工作,的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支撐下,學(xué)校各項活動和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,做到期初執(zhí)行 合理計劃,實施流程抓落實,及時反思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進新的教學(xué) 課程,積極和本組、本年段教師執(zhí)行 課堂教學(xué) 調(diào)研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,落實調(diào)研工作,及時與教師探討、交流。教師教學(xué) 匯報課能積極準備認真上課。學(xué)生學(xué)習(xí)也可以盡自身的力量,執(zhí)行 輔導(dǎo)。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績都有不一樣程度的提高。

  本學(xué)期擔(dān)任六年級班主任,最先執(zhí)行 干部隊伍的建立和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何 ,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面和以面帶點"的作用我稱他們是"班主任的左右手"。所以惟有慎重地挑選和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參加常規(guī)以及路隊常規(guī)等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂,嚴而不死"的良好班風(fēng)班貌。另外,重視主題班會與主題隊會的開展要注重每次活動的實效性,使每次活動都讓學(xué)生得到第一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導(dǎo)自身以后的言行。學(xué)生性格特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為首要 。素質(zhì)教育應(yīng)時代須要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的,是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不一樣的全體學(xué)生在各自原有的基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和成長的同時,更要全力發(fā)掘?qū)W生的潛能,充分成長學(xué)生的性格特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。

  四.提高素養(yǎng),全力工作

  在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支撐、幫助下,本人的全力下,克服一切難處堅持出全勤,每天堅持早到校,從不請臨時事假,把所有的經(jīng)歷用在教育教學(xué) 上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。

  但是在不斷的工作實踐中,我深深地識別到,課程的改革須要我不斷的增強學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)維護教育教學(xué) ,如何作好班級維護,這些還需不斷地全力。期盼大眾對本人執(zhí)行嚴格地監(jiān)督,作出批評指正。

  教師工作總結(jié) 篇9

  一、政治思想方面

  認真學(xué)習(xí)和落實職業(yè)教育的相關(guān)內(nèi)容,看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向,進一步堅定自己從教的信心。認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,注意從書本中汲取精華,認真學(xué)習(xí)仔細體會如何做好一名人民教師。

  二、教育教學(xué)方面

  積極參加_學(xué)院繼續(xù)教育新教師培訓(xùn)。認真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。課前認真?zhèn)湔n,寫好教案。認真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點與難點,掌握知識的邏輯,從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識技能,并根據(jù)學(xué)生情況修改教學(xué)難度。本學(xué)期新校舍再加固,在沒有多媒體設(shè)備設(shè)施的條件下,采用板書和口述的教學(xué)方法,提高學(xué)生對金融事務(wù)專業(yè)的認識,積極鼓勵他們認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,為就業(yè)做好準備。

  積極參與聽課、評課,虛心向指導(dǎo)老師及同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,以提高自身的教學(xué)水平。課堂上組織好課堂教學(xué),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強當(dāng)天所學(xué)到的.知識。熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感到老師的關(guān)心,促進師生間的和諧關(guān)系。

  三、工作考勤方面

  熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事而耽誤工作的時間。本學(xué)期擔(dān)任金融x班和金融_班兩個班的《銀行結(jié)算》教學(xué)工作,全部按時完成,沒有缺漏一節(jié)。認真積極作好自己分內(nèi)的工作,如:課時制定計劃、教師工作手冊的填寫、布置作業(yè)、建立試題庫、參加聽課、評課活動等。

  當(dāng)然,人無完人,金無足赤。由于自己年輕氣盛,在組織教學(xué)方面存在一些不足,而且很難控制自己的情緒,和學(xué)生溝通存在不足。在今后的教學(xué)工作中,我將更嚴格要求我自己,努力工作、發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點,為學(xué)校美好的將來奉獻自己的力量。

  教師工作總結(jié) 篇10

  金秋九月,丹桂顠香,我們迎來了新的一學(xué)期,緊張而又忙碌的工作又開始了,在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力下,教導(dǎo)處順利開展了各項工作,F(xiàn)將本月工作進行總結(jié),向校務(wù)會和教師們匯報如下:

  一、開學(xué)工作

  1.分配課務(wù)

  經(jīng)過校務(wù)會的共同討論決策,教導(dǎo)處分配了全體教師的教學(xué)任務(wù),安排了課時,編排好了各班級和教師課表發(fā)放到每班每位教師手中。由于上課教師人數(shù)比上學(xué)期少六人,本學(xué)期大部分教師增加了課時,但大家沒有怨言,勇挑重擔(dān),展現(xiàn)了赤小人良好的風(fēng)范。

  2.制定計劃

  開學(xué)伊始,教導(dǎo)處按照以往的常規(guī)發(fā)給了每位教師一份《計劃格式》。教師們按照《計劃格式》制定了各項教學(xué)計劃并交教導(dǎo)處裝訂成冊。在這過程中,我們及時檢查發(fā)現(xiàn)了計劃中出現(xiàn)的問題,教師們也認真修改,確保了各項教學(xué)計劃結(jié)構(gòu)、資料、格式的正確。

  3.學(xué)生報到

  (1)新生注冊

  今年一年級新生的年齡限定在20xx年8月31日前出生的。一年級三位班主任職責(zé)心強,細心地根據(jù)戶口本對新生進行了報名工作,并耐心地對家長作了解說,確保新生招生工作順利進行。在后期的新生學(xué)籍信息采集工作中,三位班主任教師也用極大的耐心和細心,打了無數(shù)的電話,確保了此項工作的圓滿完成。到9月29日晚,我們已將115名的學(xué)籍信息和照片全部成功導(dǎo)入全國統(tǒng)一的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中。

 。2)學(xué)生異動

  本學(xué)期,我校二至六年級共轉(zhuǎn)進學(xué)生27人,轉(zhuǎn)出19人,復(fù)學(xué)2人。所有異動學(xué)生手續(xù)齊全,并已在學(xué)籍管理系統(tǒng)中辦理了學(xué)籍異動申請。

  4.數(shù)據(jù)上報

  9月30日,教導(dǎo)處已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù)、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)上報鎮(zhèn)校委會。

  5.迎接兩次檢查

  9月18日上午和9月23日午時,鎮(zhèn)校委和縣教育局開學(xué)工作檢查組分別到我校進行了開學(xué)工作檢查。由于全體教師共同努力,準備充分,各室管理人員、班主任、全體教師都做好了自我的本職工作,辦公室主任做到了上傳下達,所以學(xué)校教育教學(xué)工作得到了檢查組的高度評價。

  二、教學(xué)常規(guī)

  1.備課

  本月教導(dǎo)處未進行全校性學(xué)案檢查,但從兩次開學(xué)校工作檢查來看,四年級的幾位教師的教案貼合要求,封面有學(xué)校、班級、執(zhí)教人、時間等資料,語數(shù)英學(xué)案在有單元目標,每周有兩次以上反思,其它科目的學(xué)案也齊全。鎮(zhèn)檢查組異常表揚了王麗梅教師的數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計合理,環(huán)節(jié)清楚,操作性強。

  當(dāng)然,從平時工作中也發(fā)現(xiàn)有個別教師開學(xué)兩周后才開始打印學(xué)案,并且修改資料很少,一次打印了多個單元。網(wǎng)絡(luò)資源豐富,但良莠不齊,期望教師們從網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀的學(xué)案,并修改成適合自我的教學(xué)方案。

  2.上課

  開學(xué)第一周,用臨時課表上課,班主任和教師擔(dān)任雙科的數(shù)學(xué)教師異常忙碌,他們用辛勤的汗水換來學(xué)校工作的井然有序。從第二周起,我們正式按新課表上課,其間發(fā)生的一些故事讓我們備受感動:李建教師患重感冒,連續(xù)一周打吊針,午時來校上課;作為李建同班的李琴教師晚上要排練準備縣教育局調(diào)演的節(jié)目,也患了感冒,但一向帶病堅持工作;羅圓、廖婷兩位教師生病住院期間,多位教師幫她們代了課,五十多歲的許明香和劉小艷兩名教師在那一周都多上了六節(jié)課

  我們學(xué)校實現(xiàn)了“班班通”,班班都有多媒體設(shè)備。開學(xué)一月,已經(jīng)有很多的教師在使用了,我們發(fā)現(xiàn)三(5)班的劉建文教師使用次較多。教師們能夠多去使用“班班通”設(shè)備,以提高我們的`課堂教學(xué)效率。

  同時,在上課這一環(huán)節(jié)中也有些問題要引起我們重視:

  (1)有的教師在早讀課時沒有堅守課堂,或遲到,或到教室布置完任務(wù)后就離開了。

  (2)個別教師進入課堂比較拖拉。

 。3)個別教師沒有帶學(xué)案進課堂。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,就必須課前充分備課,設(shè)計好學(xué)案,課堂按學(xué)案進行教學(xué),做到有的放矢,教學(xué)中每個環(huán)節(jié)都心中有數(shù)。

  (4)有個別班級在上午或午時最終一節(jié)課時,有提前下課的現(xiàn)象,造成了教學(xué)秩序的一些混亂。期望這要引起教師的重視,異常是最終一節(jié)課是體育課的教師不能放羊式教學(xué),下課前必須要集合點名,到時間才能宣布下課。

 。5)個別課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象。這需要在別班上課的教師記清楚的自我的課務(wù),也請班主任提醒班長或?qū)W習(xí)委員,如果出現(xiàn)空堂的情景,要立即報告。為了維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序,保證學(xué)生的安全,期望教師們能恪盡職守,嚴格遵守作息時間,做好自我的本職工作。

  3.作業(yè)布置與批改

  在縣開學(xué)工作檢查時,已經(jīng)是第三周了,發(fā)現(xiàn)有教師連一本作文都還未批改。期望教師們作業(yè)布置要適量,且要及時全批全改,對學(xué)生的訂正要有二次批改,并作好批改記錄。學(xué)生作業(yè)本的標記清晰,并寫有日期,作文批改要有眉批、等級和激勵性評語;作業(yè)批改記錄要記清時間、學(xué)生、問題等情景。

  4.輔導(dǎo)

  開學(xué)不久,教師們很快就進入了主角,開始對學(xué)生進行針對性輔導(dǎo)。異常是六(2)班數(shù)學(xué)教師劉金才教師,每一天早上一來學(xué)校首先就進入教室檢查家庭作業(yè),并對學(xué)困生進行單獨輔導(dǎo);中午,吃完午飯稍作休息,他又進行教室對學(xué)生進行輔導(dǎo)。他這種愛生敬業(yè)的精神讓人敬佩!

  5.考試考核。

  考試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一個手段,本月有六年級語文進行單元測試。教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,繁雜而又職責(zé)重大。以上教育教學(xué)方面的工作總結(jié)如有不到之處大家批評指正,也歡迎教師們提出意見和提議。

  教師工作總結(jié) 篇11

  在創(chuàng)建書香校園的過程中,我校充分關(guān)注社情、校情、生情,加強各項資源的整合,按照“思考啟動——營造氛圍——開發(fā)資源——策略研究”的思路,將課外閱讀活動不斷向縱深推進,“開卷有益,樂在其中”的校風(fēng)悄然形成。閱讀,逐漸成為師生的一種習(xí)慣,書香校園品牌逐步彰顯。

  一、我們的思考——閱讀,為鮮活的生命奠基

  我校語文科組進行了“課外識——課外閱讀——自主習(xí)作”發(fā)展性評價系列研究。我們見證了實驗班同學(xué)在課外識、課外閱讀活動中逐漸愛上讀書后的可喜變化,不僅語文能力在潛滋暗長,而且整個人的綜合素養(yǎng)也在悄悄提升。長期廣泛的閱讀積累,可以為孩子搭建起成長進步的階梯,使孩子獲得道德上、精神上、情感上的文化浸潤,促其成長為一個“大寫”的人。

  活動開展后,學(xué)校成立了“讀書工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,制定“讀書養(yǎng)成”系列活動方案,由少先隊牽頭,向全體師生發(fā)出《倡議書》,學(xué)校召開“讀書與養(yǎng)成教育”活動動員大會,提出活動的要求和任務(wù):師生共同參與。

  此外,教室墻壁懸掛上了讀書名言,各班建立了班級圖書角,各個年級開辟了讀書長廊,各班墻報內(nèi)布置了讀書手抄報,少先隊大隊部展示欄里懸掛著孩子們自制的寫著讀書名言的書簽。

  同時,學(xué)校先后開展了“讀書明禮”“樂在書中”“獻一讀百”“我是故事大王”“好書伴我成長”等系列活動,以拉動讀書活動的開展,吸引同學(xué)投身閱讀活動,把全校的閱讀氛圍進一步推向高潮。

  就這樣,讀書活動在我校蓬蓬勃勃開展起來了。

  二、我們的踐行——閱讀,用生命點染生命

  1、德育:主題閱讀,統(tǒng)籌規(guī)劃

  從06學(xué)年,我們開始分年級制定全校性的讀書活動方案,既配合語文教學(xué)內(nèi)容,又融入德育專題閱讀活動。一二年級,聽感恩故事,說寫感恩的.話;三至六年級,讀感恩故事,寫讀后感,做手抄報,并開展全校性的征文比賽,讓愛一點一點滲入孩子內(nèi)心,溫潤孩子柔軟、純潔的心靈。有的班級還通過主題班會開展讀書交流,邀請家長共同參與體驗活動,就是與家長有些隔閡的孩子,在活動中也慢慢敞開了心扉,加深了親情。

  2、語文:立足課堂,開發(fā)資源

  語文教學(xué),應(yīng)“立足課內(nèi),走向課外”,以課堂教學(xué)為軸心,以一篇帶多篇的方法帶動學(xué)生進行拓展性閱讀。“課外閱讀指導(dǎo)”“讀書成果展示”“校園閱讀小報”三個模塊則為學(xué)校、老師、學(xué)生搭建了一個交流共享的平臺,實現(xiàn)了反饋評價的激勵功能。資源開發(fā),是教師大量閱讀挑選素材的過程,傾注的是全體教師的心血,融入的是全體學(xué)生的熱情。

  3、方法:課型研究,書海領(lǐng)航

  小學(xué)生在閱讀中會遇到不少困難,需要老師的幫扶指導(dǎo),方能讀有興趣,讀有選擇,讀有方法,培養(yǎng)起孩子積累語言和運用語言的良好閱讀習(xí)慣。課外閱讀課內(nèi)指導(dǎo)的策略,讓孩子們靈活掌握了不少讀書方法,精讀法、略讀法、瀏覽、批注、做讀書筆記等。低年級,我們側(cè)重興趣培養(yǎng),指導(dǎo)閱讀童話及注音童謠等讀物,學(xué)習(xí)積累詞或簡單的句子,鼓勵填寫“小書迷”讀書卡;中年級,學(xué)生閱讀水平有所提升,開始學(xué)習(xí)積累優(yōu)美句段,書寫簡單的點滴感悟,從“采蜜集”開始;高年級,則可以在指導(dǎo)下提高到閱讀整本書,鼓勵接觸一些經(jīng)典名著,學(xué)生填寫“心語錄”,倡寫讀書感受。

  “沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹馬能像一頁跳躍著的詩行那樣----

  把人帶往遠方”,讓閱讀將我們的孩子帶向遙遠的前方。

  教師工作總結(jié) 篇12

  懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,付出很多,收獲也不少,下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標。

  一、思想認識

  本學(xué)期,我根據(jù)教務(wù)布置的教學(xué)工作的要求,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

  二、教學(xué)工作

  1、備課

  俗話說:不打無準備之仗!開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動,根據(jù)要求,提前一周備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,能讓學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,常常把工作帶到家里,為的就是能夠做到每節(jié)課都“有備而來”。

 。、上課

  上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。

 。场⑤o導(dǎo)

  我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時查缺補漏,并作好記錄,以便為后面課程的進行做好調(diào)整。

 。础⒆鳂I(yè)

  根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

  三、努力方向

  1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的.培養(yǎng),知識上做到課課清、段為了段清。

  2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

  4、在教學(xué)上下功夫,努力使學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

  5、虛心請教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

  我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把它完成好。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

  教師工作總結(jié) 篇13

  當(dāng)我在又一個歲末感慨時光飛逝,日月如梭時,自己的教師生涯已過去六年;厥走@短短的幾年,雖短暫平淡,卻也豐盈充實。還清記得自己以前坐在臺下聽課的場景。而如今,我依然是這場景中的一員,但角色卻變了,我成了那臺上的耕耘著,看著臺下一雙雙渴求知識的眼睛。

  還記得自己工作后的第一節(jié)課。提前五分鐘進教室,緊張地等著上課鈴敲響,然后紅著臉說“Good morning,boys and girls!”當(dāng)時的聲音不知道有多別扭,可是當(dāng)我聽到孩子們那清脆整齊的回應(yīng),那一刻,心里就如流過一股清新的泉水,而我立刻就感受到了教師這份職業(yè)的責(zé)任和從事這份職業(yè)的自豪。

  不過,要成為一名合格的教師,光有一股熱情是不夠的。俗話說:醉后方知酒味濃,為師方知為師難。在工作的第一年里,我既不懂教學(xué)的規(guī)律,也不了解教學(xué)的實際,對學(xué)生和教材的把握不到位十足地讓我嘗到了苦頭。因為對學(xué)生太過寬容和欽敬,班里的孩子們一點也不怕我,有那么幾次我甚至因為難管的紀律問題而偷偷落淚。為了盡快讓自己適應(yīng)工作,我付出了辛勤的.汗水和不懈的努力,面對過許多困難和挫折,曾無數(shù)次感到迷茫和困惑,也為學(xué)生的調(diào)皮和不懂事感到焦頭爛額。但,在堅定無悔的付出后,我的教育教學(xué)方法有了很大的提高,工作也得到了大家的認可。

  六年來,我沒有什么驚人之舉,有的只是默默地做著為學(xué)生該做的一切:備課、學(xué)習(xí)、談心、改作業(yè)……在我的成長故事里也沒有什么華麗的辭藻,我信奉的只是“勤奮”二字。平日里,我會默默地觀察身邊的有經(jīng)驗的老師是如何進行他們的教學(xué)工作,多聽他們的課,然后加以消化,加上自己的風(fēng)格,根據(jù)自己班級的情況修改,再教給學(xué)生。每上完一次新課,充分利用課后時間與學(xué)生多接觸,交流,發(fā)現(xiàn)課上處理不好的環(huán)節(jié),下一節(jié)課趕緊再加加工。課余時間,插空給學(xué)生輔導(dǎo),做好他們的思想工作,讓他們保持對英語學(xué)習(xí)的熱情。每個課時,我都會提前備好,這樣,遇到不懂的地方就能及時向老教師請教,等等……

  當(dāng)然我的成長與進步,離不開學(xué)校的引領(lǐng)和幫助。學(xué)校給我們這些青年教師創(chuàng)造了很多有助于我們成長的機會。為了幫助我們這些青年教師快速成長,學(xué)校特地成立的“青年教師發(fā)展學(xué)!,讓我們年輕教師每周都有向老教師學(xué)習(xí)取經(jīng)的機會,同時又能彼此交流教學(xué)心得;采取師徒結(jié)對,以老帶青的方法,老教師在教育教學(xué)方面都給予了青年教師耐心的指導(dǎo)和經(jīng)驗的傳遞;此外學(xué)校還經(jīng)常組織教學(xué)觀摩和教學(xué)評優(yōu)活動,歷練青年教師的實際教學(xué)能力。正是在這樣辛苦的日子里,我參加了很多教育教學(xué)活動并從很多老教師的身上學(xué)到了不少好的教學(xué)方法,這些將會讓我受用終身。

  “終日忙忙,不覺碌碌;常年辛辛,不覺苦苦!笔堑模β抵,充實著,收獲著,快樂著。一路走來,灑下的是汗水,收獲的是芬芳,在辛苦和忙碌中伴隨的是成長的欣喜和學(xué)習(xí)的快樂。在以后的教學(xué)路上,我會繼續(xù)奮勇前行。

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