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教師學(xué)習(xí)總結(jié)

時間:2023-07-08 08:03:14 教師總結(jié) 我要投稿

教師學(xué)習(xí)總結(jié)【優(yōu)】

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的教師學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

教師學(xué)習(xí)總結(jié)【優(yōu)】

教師學(xué)習(xí)總結(jié)1

  首先,我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機會,在這短暫學(xué)習(xí)的半個月中,我好像從里到外受到了一次洗禮,使我提高了認(rèn)識,理清了思路,學(xué)到了新的教學(xué)理念,我受益匪淺,找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識,而且在這次培訓(xùn)中有幸傾聽了眾多專家的精彩講解,讓我對教學(xué)有了更多新的認(rèn)識。經(jīng)過 這次的培訓(xùn)令我感觸很大。

  首先是王華老師給我們帶來的“視覺大餐”,幼兒美術(shù)教學(xué)活動的設(shè)計,讓孩子從小感覺到自己很能干!接下來是西安交大的兀靜老師,給我們談了幼兒園的藝術(shù)教育,學(xué)會在和孩子說話時舉手投足之間都要帶有韻味。還有南京第一幼兒園的馬寧教授,強調(diào)要關(guān)注孩子心靈的成長?每一次學(xué)習(xí)就像一份精神糧食,不斷地滋養(yǎng)著我的思想,不斷滋養(yǎng)著我的力量!

  教育幼兒,要從愛出發(fā)。平等的.愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛,這些都是老師愛的真諦。注意和幼兒溝通,幼兒就會信任你,喜歡你。愛幼兒,還表現(xiàn)在老師對幼兒的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,又要注意對學(xué)生的個體差異,區(qū)別對待。作為幼兒老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在課堂中那些只可意會、不可言傳,只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西,要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識,而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情,點化孩子們的學(xué)習(xí)方法,豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。為了讓孩子健康快樂成長,是我工作的目標(biāo)。

  這次培訓(xùn),每位專家老師精彩的講座,讓我開闊了眼界,更新了教育教學(xué)理念,提升了活動創(chuàng)設(shè)水平。首先是對幼兒園五大領(lǐng)域教學(xué)方法的進(jìn)一步探討與更新,她給我?guī)砹宋覀冊诮M織幼兒活動時,我們一定要尊重孩子,要以一種生態(tài)的眼光、態(tài)度、原理和方法來觀察、思考、理解復(fù)雜的問題,并以生態(tài)的方式來開展活動,讓孩子在快樂和自信中學(xué)習(xí)。以前我們也組織幼兒開展游戲活動,但只是把游戲作為完成教學(xué)活動的一個輔助與補充,是為教學(xué)而游

  戲,是教學(xué)的一種“裝飾品”,而沒有真正認(rèn)識游戲在幼兒生活中的重要意義,沒有將游戲貫穿幼兒的一日活動中,是幼兒園一切教育教學(xué)活動的靈魂。此次培訓(xùn)中,在新的時代和新的教育背景下,只有進(jìn)一步更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,擴(kuò)大知識面,完善知識結(jié)構(gòu),從實踐中學(xué)習(xí),在反思中進(jìn)步,提高專業(yè)化水平,才是我們成長的途徑和最大的收獲。我會繼續(xù)努力下去,以那些優(yōu)秀教師作為動力的榜樣,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師托起明天的太陽!

教師學(xué)習(xí)總結(jié)2

  為切實加強教師職業(yè)道德建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,為加強教師政治理論和專業(yè)理論的學(xué)習(xí),我校根據(jù)《教職工集中開展師德和教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的通知》及有關(guān)文件精神,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過學(xué)校和討論,教師在思想上得到了提高,增強了學(xué)校的凝聚力和向心力。

  一、組織建立

  成立了以校長為組長的師德、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了學(xué)習(xí)活動計劃,并按計劃組織教師,開展了有效的師德和教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)活動。

  組長:龔文階

  組員:張本奎雷斌唐福順雷靜黃偉

  二、方法措施。

  1、在教師學(xué)習(xí)會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先傳達(dá)了上級有關(guān)會議精神,希望全體教師振奮精神,用管理、用工作、用服務(wù)、用成績樹形象,辦人民滿意的教育!

  2、在教師學(xué)習(xí)會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還組織教師學(xué)習(xí)了《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,參會人員認(rèn)真做好了筆記。

  3、集中學(xué)習(xí)后,學(xué)校分組開展了師德討論活動,討論的主題緊緊圍繞如何加強教師職業(yè)道德建設(shè),如何加強教師理論和專業(yè)理論的學(xué)習(xí)。

  4、安排教師自主學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《市中小學(xué)(幼兒園)教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》,學(xué)習(xí)國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要等內(nèi)容。

  5、集中學(xué)習(xí)后并要求每一位教師上交一篇學(xué)習(xí)心得。

  三、收獲效益

  1、通過開展師德、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、討論活動,增強了教師教書育人的社會責(zé)任感、歷史使命感和職業(yè)素養(yǎng);為學(xué)校打造厚德善教的教師隊伍、辦人民滿意的教育無疑起了較大的促進(jìn)作用。2、通過這種深刻的'學(xué)習(xí),深深地理解新時期的教師不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,而且也是教育學(xué)生的重要手段。只有以身立教、以德治教、以德育人,才能成為一名合格的教育工作者。

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