小班幼兒教師工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的小班幼兒教師工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班幼兒教師工作總結(jié) 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同事們:
大家好!我是一名幼兒園小班教師,我擁有多年的工作經(jīng)驗(yàn),我在幼兒園工作了近十年的時(shí)間。在這期間,我一直堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé),努力工作,從不懈怠。今天,我很榮幸能夠向大家匯報(bào)我今年的工作總結(jié)。
一、教育教學(xué)工作
今年,我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)團(tuán)隊(duì),在教育教學(xué)方面積極探索創(chuàng)新,勤于思考反思,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在啟示孩子們對(duì)生活世界的探索方面,我盡力在保障幼兒安全的前提下,規(guī)劃富有內(nèi)容性,并適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)課程,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、樂(lè)中成長(zhǎng)。
此外,我注重在幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中注重孩子們的自主性和個(gè)性化,強(qiáng)調(diào)充分開發(fā)幼兒的潛能,培養(yǎng)好奇心、探究精神和創(chuàng)造能力,讓每一個(gè)孩子都能真正喜歡上學(xué),享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,提高自己的學(xué)習(xí)思維意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。同時(shí),我也認(rèn)為每一個(gè)孩子都是獨(dú)立而有格調(diào)的個(gè)體,應(yīng)該給予他們足夠的自主權(quán),尊重他們的個(gè)性。
二、教育課程設(shè)計(jì)
我在教育課程設(shè)計(jì)方面深入思考,挖掘孩子們的內(nèi)心需求,并且借助多種教學(xué)手段和方法,設(shè)計(jì)出符合幼兒學(xué)業(yè)水平和適應(yīng)能力的活動(dòng)課程,以便于孩子們學(xué)到了更多的知識(shí)和知識(shí)技能。我在教育課程成長(zhǎng)手冊(cè)教學(xué)方面大膽嘗試,深入研究了幼兒技能培養(yǎng)的理念,注重幼兒園教育與小學(xué)教育的銜接,最終達(dá)到了更好的教育目標(biāo),讓孩子們更加自信和獨(dú)立。
三、個(gè)人成長(zhǎng)
在過(guò)去的一年里,我鼓足自己的勇氣,積極與同事、領(lǐng)導(dǎo)合作,取得了一定的成果。同時(shí),在每次教學(xué)之前,我也會(huì)積極學(xué)習(xí)教育相關(guān)的理論和知識(shí),不斷充實(shí)自己的義務(wù)知識(shí)庫(kù)。在實(shí)際操作中,我會(huì)反思自己的缺點(diǎn)和不足,認(rèn)真總結(jié)有益的經(jīng)驗(yàn),以期不斷進(jìn)步。
同時(shí),我目前正在努力學(xué)習(xí)并準(zhǔn)備學(xué)習(xí)相關(guān)的`學(xué)術(shù)研究,以期為幼兒教育提供更深入更具有實(shí)際價(jià)值的研究成果。
綜上所述,過(guò)去的一年,我在幼兒園小班教師的角色上取得了一些小的成果,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)很大的進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了很多,也成長(zhǎng)了很多。今后,我將更加努力,持續(xù)改進(jìn)教育教學(xué)方式和項(xiàng)目,為孩子的成長(zhǎng)鋪平道路,同時(shí),也希望同事們、領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谖磥?lái)的教育教學(xué)實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)更好的教育方法,達(dá)到更好的教育效果。感謝大家耐心聽我報(bào)告,期待明年的進(jìn)步。
小班幼兒教師工作總結(jié) 篇2
作為一名幼兒園小班教師,在過(guò)去的一年中,我積極投入工作,與孩子們建立了親密的關(guān)系,提升了自己的專業(yè)能力,同時(shí)也對(duì)自己的工作進(jìn)行了深度反思,總結(jié)出一些有關(guān)個(gè)人工作的經(jīng)驗(yàn)和不足之處。
一、工作經(jīng)驗(yàn)
1、 認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃
針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),我將教學(xué)計(jì)劃制定得詳細(xì)具體,包括課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),我也充分考慮孩子的興趣和能力,使教學(xué)計(jì)劃更具可操作性和針對(duì)性。
2、 貼近生活,豐富教學(xué)內(nèi)容
在教學(xué)內(nèi)容的選擇上,我時(shí)刻關(guān)注孩子們的生活經(jīng)驗(yàn),以生活為藍(lán)本,讓孩子們?cè)谇榫持袑W(xué)習(xí)。同時(shí),我也加強(qiáng)了身體機(jī)能和認(rèn)知能力的訓(xùn)練,使孩子們的身體和智力得到全面發(fā)展。
3、 布置溫馨舒適的教學(xué)環(huán)境
我注重營(yíng)造寬松、靈活、溫馨的教學(xué)環(huán)境,讓孩子們?cè)谟行颉⒚烙^的氛圍中感受到安全和快樂(lè),增強(qiáng)他們的參與意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)他們心理健康和自我價(jià)值感的形成。
4、 與家長(zhǎng)密切溝通
我與家長(zhǎng)始終保持密切的聯(lián)系,定期向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子們的學(xué)習(xí)情況,尊重家長(zhǎng)的意見,準(zhǔn)確地了解孩子們的家庭背景和家長(zhǎng)的期望,積極開展家園合作,加強(qiáng)家;(dòng),共同促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。
二、不足之處
1、 教育方法不夠靈活多樣
在教學(xué)中,我有時(shí)過(guò)于依賴標(biāo)準(zhǔn)化的'教育模式,沒(méi)有根據(jù)不同孩子的實(shí)際情況去選擇教育方法。作為一名好的教師,應(yīng)該在教育方法上更富創(chuàng)造性,采用多樣化的教育策略,讓每一個(gè)孩子得到更好的發(fā)展。
2、 對(duì)個(gè)別孩子的了解不夠深入
在工作中,我有時(shí)過(guò)分關(guān)注班級(jí)整體,對(duì)于個(gè)別孩子的情況沒(méi)有進(jìn)行深入了解。這樣會(huì)影響我對(duì)孩子的教育管理和幫助,因此需要通過(guò)更深入的觀察和了解,為每個(gè)孩子提供更有針對(duì)性的教育。
3、 個(gè)人能力亟需提升
作為一名教育工作者,我的專業(yè)技能需要不斷提高。在教師職業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中,我需要繼續(xù)增強(qiáng)自身的教育素養(yǎng)和專業(yè)技能,提高自己的教學(xué)能力,讓孩子們的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和科學(xué)性。
綜上所述,幼兒園小班教師年度個(gè)人工作總結(jié)中,我重點(diǎn)總結(jié)了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題。在今后的工作中,我將不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法,提高自身教育水平,不斷完善和創(chuàng)新教育思路、方法、手段,為每一個(gè)孩子提供更好的教育和服務(wù)。同時(shí)也將不斷總結(jié)反思,不斷提高,爭(zhēng)取做好每一個(gè)教育工作者應(yīng)有的職能和責(zé)任。
小班幼兒教師工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期我認(rèn)真做好工作,積極配合好班主任工作,在以后我會(huì)認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),不缺勤,熱愛集體,服從分配,團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入認(rèn)真的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見,及時(shí)了解幼兒的.學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用。一學(xué)期來(lái),我在學(xué)校開了兩次公開課,通過(guò)開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高。
一個(gè)班的工作能否得以順利的開展,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在小班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)心,自然對(duì)我們老師的要求也比較高。所以我會(huì)經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通!
這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更密切。如有意見和建議,請(qǐng)當(dāng)面和老師交流,以免造成誤解。
關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí):幼兒園的教學(xué),重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣,不會(huì)要求孩子死記硬背兒歌、故事,但這并不意味著什么都不教,有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不一定就能學(xué)會(huì),孩子會(huì)有內(nèi)化的過(guò)程。在主題教學(xué)活動(dòng)中,我們開展了親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。
本學(xué)期收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在我享受的收獲的同時(shí),我也會(huì)對(duì)所碰到的問(wèn)題加以認(rèn)真思考并以解決,力求把日后的工作做得更好!
最后,為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松優(yōu)美的環(huán)境,培養(yǎng)孩子愛集體的良好情感,告訴他們要愛護(hù)小動(dòng)物,為了豐富孩子們的戶外活動(dòng),可以做一些體育器械,如沙包、飛盤、墊子等。以后我會(huì)更加努力做好工作!
小班幼兒教師工作總結(jié) 篇4
園長(zhǎng)的信任和自己對(duì)幼教工作的熱愛,這個(gè)學(xué)期,已經(jīng)有一個(gè)多月了,我要盡心盡責(zé),圓滿的完成這個(gè)學(xué)期的工作?粗@些可愛的孩子們,不禁回想起這一個(gè)多月與他們共同生活,共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“為了每個(gè)孩子都有進(jìn)步,”這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。在這個(gè)學(xué)期的一個(gè)多月中,我們竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實(shí),勤奮地來(lái)完成這一學(xué)期的工作。
回顧這些日子與孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然遍布艱辛,卻也是有滋有味。重拾每一個(gè)過(guò)程,從總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),期待下學(xué)期的我能更加努力出色的在自己的喜愛的崗位上做好本職工作。
作為幼教工作者,最首要的責(zé)任是先保障好孩子的健康、安全,繼而才是保教結(jié)合的去開展幼兒在園的一日生活。為了讓孩子有一個(gè)健康、安全的生活環(huán)境,我們除了扎扎實(shí)實(shí)地做好班級(jí)衛(wèi)生及消毒工作之外,還特別注意幼兒的日常護(hù)理。每天不厭其煩地提醒幼兒多喝水,并隨時(shí)留意每個(gè)孩子的身體和情緒,有什么反常狀態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子,配合醫(yī)生做好護(hù)理工作,解決家長(zhǎng)的后顧之憂。小班的孩子?處在,“我自己來(lái)”關(guān)鍵時(shí)期,教師要善于放手讓孩子自己去嘗試,探索、體驗(yàn),放手讓孩子做自己想1做的事,雖不如成人一手包辦省事,但這個(gè)機(jī)會(huì)正是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程。
作為老師的我們,壓力是絕對(duì)有的。倒不是對(duì)自己工作沒(méi)有信心,而是擔(dān)心自己的工作方式能否得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。面對(duì)這些困難,我沒(méi)有退縮,也沒(méi)有怯步,心中只有一個(gè)想法就是:只要我們做好的一切都是為了孩子,為孩子更好地進(jìn)步而營(yíng)造環(huán)境,隨時(shí)和家長(zhǎng)保持密切溝通聯(lián)系,一定能謾慢得到家長(zhǎng)的認(rèn)可的。
其實(shí)。教師的工作是非常神圣而又艱辛的,很多的老師工作時(shí),常常會(huì)因?yàn)橛蓄檻]而不敢大膽地去做,工作我給自已總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是:工作是做出來(lái)的,只要你出發(fā)點(diǎn)是為孩子好,堅(jiān)持用“三心”(耐心、細(xì)心、愛心)去對(duì)待每個(gè)一個(gè)孩子,即使面對(duì)不同看法的家長(zhǎng),我也是問(wèn)心無(wú)愧,始終是能得到理解認(rèn)可。
小班的工作計(jì)劃
。ㄒ唬、認(rèn)真做好,細(xì)致保教工作
1、加強(qiáng)孩子自理意識(shí),幫助孩子形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,建立良好常規(guī)習(xí)慣。
。1)、保持身體清潔,不咬手指和玩具等,不趴在地上玩。
。2)、能注意進(jìn)餐衛(wèi)生,盡量保持桌面、地面清潔,飯后會(huì)擦嘴和漱口并收拾餐具。
。3)、不挑食、不剩飯,并養(yǎng)成專心吃飯習(xí)慣。
。4)、養(yǎng)成飯前便后洗手,起床洗臉的習(xí)慣。
。5)、學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪,并按要求擺放物品。
2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的社會(huì)交往技巧,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
。1)對(duì)人有禮貌,會(huì)主動(dòng)打招呼,會(huì)用你好、再見、謝謝、請(qǐng)等禮貌用語(yǔ)。
。2)、學(xué)習(xí)和伙伴分享食物、玩具。
3、加強(qiáng)語(yǔ)言學(xué)習(xí),迎過(guò)日常生活,課堂練習(xí),家園配合等方法幫助孩子提高語(yǔ)言表達(dá)能力,養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣。
。1)、經(jīng)常聽講故事,幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽、喜歡聽故事的習(xí)慣。
。2)、及時(shí)糾正不正確的發(fā)言,養(yǎng)成用完整語(yǔ)言表達(dá)的`習(xí)慣。
。ǘ⑸钊脒M(jìn)行教育教學(xué)工作。
在日常生活中,我們將注重孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育,捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣上,靈活地利用點(diǎn)滴的時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行各種知識(shí)的滲透。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境,在環(huán)境布置方面,更新觀念,讓孩子們成為這類活動(dòng)主體,在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望。
1、認(rèn)真準(zhǔn)備,組織開展好每一次的教學(xué)活動(dòng)。
2、給幼兒自由游戲的空間,讓他們?cè)谕嫠5倪^(guò)程中感受其快樂(lè)和習(xí)慣一些東西。、
3、提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
。ㄈ、安全、衛(wèi)生工作
1、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患。
2、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),隨機(jī)進(jìn)行安全教育,每次活動(dòng)提前要求,比如:滑滑梯時(shí)不推不擠,拍好隊(duì),逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力。
3、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。
4、提醒幼兒剪指甲,要求幼兒早晚刷牙,飯前便后洗手,保持衣服、手、臉干凈。
5、對(duì)家長(zhǎng)帶藥藥求喂服的幼兒,定時(shí)定量給幼兒喂藥。
小班幼兒教師工作總結(jié) 篇5
在過(guò)去的一年中,我擔(dān)任了幼兒園小班的教師工作,通過(guò)與孩子們的相處和教育實(shí)踐,我不斷積累經(jīng)驗(yàn),在工作中有所進(jìn)步和成長(zhǎng)。在這里,我將就我的工作全面總結(jié),展望未來(lái)的教育方向和目標(biāo)。
一、工作實(shí)績(jī)
1、 制定教學(xué)計(jì)劃
每年初期,我會(huì)為每個(gè)孩子制定個(gè)性化的教育計(jì)劃,為孩子們?cè)谌姘l(fā)展方面提供支持。此外,我還會(huì)根據(jù)季節(jié)性和節(jié)日來(lái)調(diào)整我的計(jì)劃以促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)。
2、 設(shè)計(jì)教學(xué)材料
我會(huì)根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)和興趣來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)輔助材料,并在課堂上使用。這些材料可以激發(fā)孩子的好奇心和探究欲望,也為孩子們?cè)诮鉀Q問(wèn)題和思考方面提供了有趣的空間。
3、 實(shí)施課程
我的語(yǔ)言課程涉及拼音、英語(yǔ)和漢字,而社交技能和常規(guī)性行為是我的另外一個(gè)看重的領(lǐng)域。在這些領(lǐng)域內(nèi),我都會(huì)盡一切努力來(lái)確保孩子學(xué)得充分。例如,我使用各種實(shí)際案例和角色扮演來(lái)幫助孩子們學(xué)習(xí)和掌握一些基本的社交技能。
4、 提供個(gè)性化的支持
每個(gè)孩子的發(fā)展都是不盡相同的,因此我花了大量時(shí)間來(lái)了解孩子們的興趣和需求。例如,如果有一位孩子在掌握某些技能方面落后,我會(huì)為其提供額外的支持和課外練習(xí),以幫助其盡快補(bǔ)上缺陷。
5、 與家長(zhǎng)交流
我建議了家長(zhǎng)到孩子們課堂上觀看、參與其中,讓家長(zhǎng)們了解更多孩子的成長(zhǎng)情況,共同幫助孩子更好的成長(zhǎng)。
二、工作成果
1、 教育成績(jī)
在去年的工作中,我取得了一些重要的教育成果。其中最為顯著的包括幫助一位孩子戒掉毛病合肥和提升拼音讀音準(zhǔn)確度的提升。其他孩子在團(tuán)隊(duì)合作和社交技能方面的進(jìn)步也得到了大力關(guān)注。
2、 建立良好的課堂氛圍
我花費(fèi)了足夠的時(shí)間和精力關(guān)注每個(gè)孩子的需要,提供了個(gè)性化的關(guān)注和支持,以建立課堂上親密、友好的氛圍,幫助孩子在愉悅和輕松的情況下探究和學(xué)習(xí)。
3、 與家長(zhǎng)及其他同事的積極溝通
我與家長(zhǎng)和其他同事保持加強(qiáng)溝通,以確保孩子得到更好的支持。我們一起分享孩子的情況和態(tài)度,以便針對(duì)孩子的特點(diǎn)和需求提供更好的.支持。
三、未來(lái)的工作計(jì)劃
在今年我的工作中,我致力于進(jìn)一步提高我的教學(xué)技巧,不斷探究教育的方法和途徑,以更好地幫助孩子們實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和成長(zhǎng)。
1、 更加個(gè)性化的支持
在今年我的工作中,我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)孩子們的個(gè)性化支持,為每一個(gè)孩子提供更多的關(guān)注和支持,幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中更好地發(fā)揮潛能。
2、 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
我將努力與其他同事合作,每月舉行一個(gè)小組研討,提出各自的意見和建議,為孩子們的成長(zhǎng)探究更好的方法和途徑。
3、 多樣化的教學(xué)方法
我將盡一切努力,探究不同的教學(xué)方法和途徑,以滿足不同孩子的需求和方式。例如,我可以使用動(dòng)圖來(lái)解釋一些復(fù)雜的概念或使用互動(dòng)游戲來(lái)加強(qiáng)同學(xué)之前的交流。
小班幼兒教師工作總結(jié) 篇6
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間來(lái)三軍醫(yī)大校直幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了,三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外,最大的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字。從學(xué)校思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。說(shuō)到從學(xué)校模式到職場(chǎng)思維模式就不得不把主角定位。從進(jìn)幼兒園開始,就要求自我以教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中,可是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)要堅(jiān)持謙虛的態(tài)度。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的思考,有了更深了體會(huì),在今后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷完善自我的不足,提高技能水平。這對(duì)我將來(lái)學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的.啟發(fā)與幫忙。
實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí),我與教師和幼兒們建立了深厚的感情,有萬(wàn)千的不舍?墒翘煜聼o(wú)不散之筵席,今日的離別只為他日更好的相見。期望以后我再來(lái)的時(shí)候,我能夠展現(xiàn)出一個(gè)更優(yōu)秀的自我,同時(shí)祝愿所有教師幸福歡樂(lè),所有的孩子們健康成長(zhǎng)。
小班幼兒教師工作總結(jié) 篇7
回想一下在這即將過(guò)去的一個(gè)星期里,我每一天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來(lái),每一天早、中、晚一天三次趕集似的來(lái)來(lái)回回往返于幼兒園與學(xué)校之間,此刻感覺(jué)還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我“喻教師”的時(shí)候,我感到異常地自豪?粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛,我仿佛看到了幼年時(shí)的自我,也和他們一樣地天真歡樂(lè)!
閑下來(lái)的.時(shí)候,我會(huì)觀察教師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)教師們異常善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí),并且他們對(duì)孩子也異常有耐心,這令我十分地欽佩。這次的見習(xí)不僅僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食,更讓我親近了他們的心理,使我獲益良多!慢慢地我體會(huì)到,幼師這個(gè)職業(yè)有著十分重大的職責(zé),因?yàn)槲铱吹轿磥?lái)祖國(guó)的期望正掌握在我們的手上,我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自我的每一步,努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識(shí),力爭(zhēng)將來(lái)成為一名優(yōu)秀的幼師!
一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的,不關(guān)乎專業(yè),單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易,才藝不說(shuō),你的思想,你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心,有愛心,用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們,讓他們健康,歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
小班幼兒教師工作總結(jié) 篇8
幼兒小班教師工作總結(jié)時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,幼兒小班教師工作總結(jié)。在這一年中,我們班的兩位老師,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
一、班級(jí)情況
我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生,在幼兒入園前我們班兩位老師進(jìn)行了家訪,在家訪中,我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,使幼兒還沒(méi)來(lái)園,我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解,為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)
幼兒入園以后,針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲:我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中,指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼
兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。
本學(xué)期剛開始,幼兒年齡小,走路不穩(wěn),情緒波動(dòng)大,每次到了午睡時(shí)間,我們都忙得不可開交,兩位老師任勞任怨,付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心,讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時(shí),我們以大局為重、積極工作、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計(jì)較個(gè)人的得失。尹老師的腰不太好,家里的母親臥床不起,孩子正在讀高中,家里的事情全落在她一個(gè)人的肩上,但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干,從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,半年來(lái),我班的孩子快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著,工作總結(jié)《幼兒小班教師工作總結(jié)》。
二、教育教學(xué)工作
1、本學(xué)期,我和尹老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,學(xué)期初,我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動(dòng),上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),開展了自己的事情自己做,大大提高
了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,我和施老師緊密結(jié)合、互相溝通,針對(duì)我班幼兒的情況,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,針對(duì)家長(zhǎng)們的意見并結(jié)合我班的實(shí)際情況,我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語(yǔ)律動(dòng)等活動(dòng),大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)律動(dòng)的興趣,得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和關(guān)注。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長(zhǎng)們也都很滿意。
2、教室環(huán)境的布置
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的`需要和本班的特點(diǎn),老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,同時(shí)為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作。
三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
1、衛(wèi)生保健
我們與全脫班共用一個(gè)教室,給衛(wèi)生打掃工作帶來(lái)很多麻煩,尹老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、
耐心的觀察記錄。如:晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來(lái),我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面,家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,我們開展了“給汽車加油”的活動(dòng),每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。
2、常規(guī)教育
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我班的.幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、家長(zhǎng)工作
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合,更離不開家長(zhǎng)們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、電話等方式,讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家
長(zhǎng)溝通。在家教園地中,把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
在這個(gè)學(xué)期中,我班兩位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項(xiàng)工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!
眨眼間已經(jīng)進(jìn)入了新的一年,這個(gè)學(xué)期的工作接近了尾聲?粗@些可愛的孩子們,回想起這一學(xué)期與他們共同生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忙碌、緊張卻又充實(shí)而快樂(lè),F(xiàn)對(duì)本學(xué)期各方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思,從而汲取經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足。
一、教育教學(xué)方面
這學(xué)期我們根據(jù)本班孩子的情況,結(jié)合《綱要》和新教材的要求,認(rèn)真制定了學(xué)期工作計(jì)劃,開展了豐富多彩的主題教育活動(dòng),這些活動(dòng)開闊了孩子們的視野,豐富了孩子們的生活經(jīng)驗(yàn),同時(shí)我們積極組織的社區(qū)活動(dòng)也收到了良好的效果。在班級(jí)內(nèi),我們注重教室的環(huán)創(chuàng)工作,定期更換班級(jí)主題墻內(nèi)容,充分利用班級(jí)內(nèi)的娃娃家、區(qū)角等游戲場(chǎng)所,為孩子們開辟了動(dòng)手動(dòng)腦的小天地。
二、衛(wèi)生保健方面
這學(xué)期我們班注重保教并重,從幼兒的點(diǎn)滴生活做起,關(guān)心每一位幼兒,為他們提供舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。每天按要求配合保健醫(yī)生做好保健工作,嚴(yán)格做好班級(jí)日常消毒和衛(wèi)生工作,組織好孩子們的一餐兩點(diǎn),管理好孩子們的一日生活。
三、家園共育方面
這學(xué)期我們建立了家園溝通責(zé)任制度,利用晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)一一交流,讓家長(zhǎng)更了解自己的孩子在園的情況。同時(shí)針對(duì)存在問(wèn)題比較嚴(yán)重的孩子,我們積極制定了應(yīng)對(duì)策略,通過(guò)電話、家訪、座談等形式,及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見,取得了一致的教育理念。這些細(xì)節(jié)和有效的溝通方法,讓我們更深入了解每一個(gè)幼兒在家的情況,更有針對(duì)性的開展幼兒教學(xué)工作。這學(xué)期的家園聯(lián)系工作,我們與家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。
四、取得的成績(jī)
1.通過(guò)這學(xué)期幼兒在園生活和師幼互動(dòng),培養(yǎng)我班幼兒性格活潑開朗、有禮貌、主動(dòng)與人打招呼的好習(xí)慣。同時(shí)班級(jí)建立了良好的生活常規(guī)、活動(dòng)區(qū)常規(guī)、課堂常規(guī)、各項(xiàng)活動(dòng)的開展井井有條。
2.鞏固幼兒園一日生活常規(guī),注重幼兒的個(gè)體差異,有重點(diǎn)、有目標(biāo)地對(duì)幼兒進(jìn)餐、午睡、入廁、玩具收納等環(huán)節(jié)的習(xí)慣培養(yǎng),提高幼兒的自理和自律能力和意識(shí)。
3.根據(jù)我班幼兒節(jié)奏感發(fā)展較弱的特點(diǎn),這學(xué)期我們?cè)O(shè)置了表演區(qū),結(jié)合組織的主題活動(dòng),開展幼兒歌曲表演、舞蹈等活動(dòng),同時(shí)通過(guò)沙錘、鼓等樂(lè)器,鍛煉了孩子的節(jié)奏感。
五、存在的問(wèn)題
1.由于我班幼兒為出入幼兒園的孩子,幼兒的存在注意力不夠集中、課堂紀(jì)律意識(shí)差、回答問(wèn)題聲音不夠響亮等問(wèn)題。
2.幼兒各種行為習(xí)慣不夠自覺(jué),應(yīng)堅(jiān)持不懈,幼兒才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
六、努力的方向
1.精細(xì)動(dòng)作的加強(qiáng)和培養(yǎng)。下學(xué)期我班將通過(guò)穿編游戲、手工制作等方式訓(xùn)練幼兒的精細(xì)動(dòng)作。除了每星期美工課外,利用晨間活動(dòng)前、離園前等時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。從剪刀的正確使用方法開始,逐漸增加難度,慢慢過(guò)渡到剪直線、圓形、動(dòng)物輪廓,并制定出計(jì)劃循序漸進(jìn)地進(jìn)行。
2.幼兒自信心的加強(qiáng)和培養(yǎng)。針對(duì)我們內(nèi)比較內(nèi)向的幼兒,我們要多利用時(shí)間與他們進(jìn)行交流、溝通,每天堅(jiān)持給孩子一個(gè)充滿愛心的擁抱,讓孩子感受到我們的愛,同時(shí)給孩子創(chuàng)造各種環(huán)境和機(jī)會(huì),讓孩子們得到充分的鍛煉。
孩子開心的笑容,是對(duì)我們工作的鼓勵(lì),家長(zhǎng)滿意的眼神,是對(duì)我們工作的肯定。這學(xué)期即將結(jié)束,留給我們很多思考和總結(jié),在新的學(xué)期里我們將繼續(xù)努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取把班級(jí)的工作做得更好!
小班幼兒教師工作總結(jié) 篇9
時(shí)間過(guò)地好快呀,幼兒園---二幼開園已經(jīng)三個(gè)多月了,我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現(xiàn),每一點(diǎn)一滴的付出,所得到的回報(bào)也是令自己驕傲的,F(xiàn)在我們將這幾個(gè)月的工作作一總結(jié):
一、班級(jí)工作方面
作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的人生觀。在這幾個(gè)月中我們認(rèn)真參加每次的學(xué)習(xí)。我們擔(dān)任了小班的教育教學(xué)工作,我們班有10幾名幼兒,因?yàn)槭切“嗟挠變,所以在各方面都要從新的東西開始學(xué),一學(xué)期下來(lái),孩子們的進(jìn)步都很大,看到他們的.進(jìn)步,作為老師的我們心里也很開心。
我們開展了很多的活動(dòng),活動(dòng)的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展,同時(shí)也增進(jìn)了和家長(zhǎng)之間的情感。在平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中,我們對(duì)進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng),對(duì)能力較弱的幼兒給予鼓勵(lì);針對(duì)性地對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)教育,幾個(gè)月下來(lái)我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步。還記得剛?cè)雸@的那會(huì)兒,孩子們哭成一片,哭著嚷著找媽媽,而現(xiàn)在跟我們老師親密無(wú)間,相信通過(guò)這幾個(gè)月對(duì)孩子的培養(yǎng),孩子們?cè)诮窈笠欢〞?huì)有更大的進(jìn)步!
二、教育教學(xué)工作
1、在日常工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù),課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,準(zhǔn)備好豐富有趣的教育活動(dòng),上課時(shí)平等對(duì)待每一個(gè)孩子,給每一個(gè)孩子有充分展示自己的機(jī)會(huì),注意給膽小的孩子多一些愛護(hù),給注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì),給體質(zhì)弱的孩子多一些照料,給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
3、認(rèn)真填寫周計(jì)劃、區(qū)域觀察記錄表、班級(jí)情況表及各種表格。
三、保育工作
對(duì)于我們小班幼兒,在保育方面的工作是放在首要的,家長(zhǎng)們最為關(guān)心的問(wèn)題就是自己的寶寶在園的情況吃喝拉撒方面的。所以,在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手:
1、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。
3、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
四、家長(zhǎng)工作
經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽取家長(zhǎng)意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
五、認(rèn)識(shí)不足
回顧這幾個(gè)月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忙碌而又快樂(lè)著!我們覺(jué)得在班級(jí)的管理方面還有待加強(qiáng),管理應(yīng)該更規(guī)范,更具體。尤其在家長(zhǎng)工作方面處事有時(shí)會(huì)有些急躁,因?yàn)橄氚压ぷ髯龅母晟,有時(shí)還是會(huì)有疏忽的地方,缺乏經(jīng)驗(yàn)的累積,在接下來(lái)的工作中,我們將努力改正自己的不足,向更高的支點(diǎn)邁步!
小班幼兒教師工作總結(jié) 篇10
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了.在這一年中,我們班的三位老師,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作.具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
一、班級(jí)情況
我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生,在幼兒入園前我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,使幼兒還沒(méi)來(lái)園,我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解,為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ).
幼兒入園以后,針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲、玩耍.在游戲:我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活.同時(shí)在家教園地中,指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活.家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里.正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,半年來(lái),我班的孩子快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著.
二、教育教學(xué)工作
1、本學(xué)期,我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作.開學(xué)初根據(jù)大綱的'要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃.
幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn).圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動(dòng),在教育教學(xué)活動(dòng)中,我和其他兩位老師緊密結(jié)合、互相溝通,針對(duì)我班幼兒的情況,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣.通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長(zhǎng)們也都很滿意.
2、教室環(huán)境的布置
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的.根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,同時(shí)為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品.在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作.
三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
1、衛(wèi)生保健
讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中.因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致.我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄.如:晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求.在幼兒喝水方面,家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,我們開展了給汽車加油的活動(dòng),每天保證幼兒喝夠三杯水.讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分.
2、常規(guī)教育
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng).在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣.如:入廁、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行.此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.
四、教科研工作
1、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改.
2、開學(xué)初認(rèn)真制定計(jì)劃,日常結(jié)合結(jié)合對(duì)本班幼兒進(jìn)行試驗(yàn)、觀察、研究,期末認(rèn)真分析.
3、積極參加并主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)科研活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、觀察活動(dòng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平.
五、家長(zhǎng)工作
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位.一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合,更離不開家長(zhǎng)們的大力支持.為此,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓.通過(guò)家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、電話等方式,讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況.在早晚接待中,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通.在家教園地中,把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答,得到了家長(zhǎng)的好評(píng).
在這個(gè)學(xué)期中,我班三位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項(xiàng)工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!
小班幼兒教師工作總結(jié) 篇11
一、班級(jí)管理
孩子在一天天的成長(zhǎng),日子飛快地流逝,看著孩子從 BB 的樣子轉(zhuǎn) 變成今天眼前的淘氣包,是很有成就感卻也增添幾分擔(dān)憂,本班總?cè)藬?shù)偏多,有35個(gè)孩子,男生,女生比較平均各占一半平均年齡在3歲半左右,但本學(xué)期有四個(gè)兩歲半的幼兒也插班在班上,是真的讓我們老師又喜又悲了好半年。他們天真可愛、調(diào)皮好動(dòng),但又很懂事討人喜歡,童言童趣把班上的大小孩都帶壞了。例如一個(gè)叫李宗睿的孩子,才剛滿兩歲半,走路東倒西歪,說(shuō)話唧唧嗚嗚,表達(dá)不清楚,但天天隔著老師不斷的成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了很多生活自理能力,見人很有禮貌地打招呼,把整個(gè)幼兒園的老師逗得不得了,但是他的安全問(wèn)題成了我頭痛的問(wèn)題。不受拘束,整天到外面亂闖,怕他摔傷、碰傷、燙傷。只能強(qiáng)制性地馴服他接受正規(guī)的.教育學(xué)習(xí)在園一日常規(guī)的上火秩序。班上孩子的思想、德、素質(zhì)教育都在不斷地提升,德、智、體、 美、勞各方面平衡發(fā)展,很讓人欣慰的是在我班的常規(guī)訓(xùn)練上孩子們很乖巧聽話,講文明講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。日漸增長(zhǎng)與孩子們也感情加深,共同生活在這邊寬闊的藍(lán)天下。
二、教學(xué)教研與衛(wèi)生
整合課程小班下冊(cè)分五大主題:《寶貝一家》《車子叭叭叭》 《動(dòng)物朋友》《瓜果樂(lè)》《玩皮一夏》同時(shí)配套的還有《字寶寶樂(lè)園》第二冊(cè)《快樂(lè)英語(yǔ)》、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)全部授完,在下半 年度學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)做小結(jié):
《家長(zhǎng)會(huì)》參加率達(dá)到 85%,所提建議已上報(bào)園方做相應(yīng)改進(jìn)。 《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)》讓孩子開心地游玩東莞長(zhǎng)平的 隱賢山莊 體驗(yàn)校外 活動(dòng)!都议L(zhǎng)開放日》順利展現(xiàn)了幼兒本學(xué)期在園生活常規(guī)和學(xué)習(xí)內(nèi) 容!读还(jié)文藝匯演》給孩子一個(gè)舞臺(tái),因?yàn)楹⒆酉矚g唱唱跳跳, 等等的活動(dòng)互動(dòng)促進(jìn)了孩子在技能方面的進(jìn)行。
小一班的班級(jí)衛(wèi)生多次得到園方的好評(píng),本學(xué)期未發(fā)現(xiàn)傳染疾病 也沒(méi)有給家長(zhǎng)投訴在幼兒穿著,衛(wèi)生方面的問(wèn)題,定時(shí)的衛(wèi)生檢查, 監(jiān)督著我們需要做好的消毒,清洗,暴曬,對(duì)玩具、教具、被子、幼 兒用品、口杯、毛巾都做好登記表格,有些孩子感冒了也留心觀察, 喂藥準(zhǔn)時(shí),二教一保相互提醒,互相配合,為了孩子健康我們?cè)傩量?也是值得的。
三、家長(zhǎng)工作
最后,對(duì)于我們班家長(zhǎng)在本學(xué)期工作配合下表示衷心的感謝,沒(méi) 有家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì),以上很多方面的工作和活動(dòng)都很難開展,作為 班主任的我對(duì)于本學(xué)期家園共育工作我也有檢討的地方。有時(shí)家長(zhǎng)的 溝通工作不夠及時(shí),《家庭聯(lián)系手冊(cè)》沒(méi)有針對(duì)性的回饋,我們會(huì)在 下學(xué)期更加努力地做好幼教這份工作,對(duì)幼兒給予更完整的愛。
小班幼兒教師工作總結(jié) 篇12
一、工作內(nèi)容
作為幼兒園小班教師,我主要負(fù)責(zé)小班幼兒的日常管理和教育工作。具體來(lái)說(shuō),我的工作內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:
1. 學(xué)生管理
作為小班教師,我不僅要教育孩子們知識(shí),還要細(xì)心呵護(hù)他們的生活,時(shí)刻注意他們的身體和情緒變化。我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持溝通,了解孩子們的生活習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn),及時(shí)解決問(wèn)題。
2. 教育教學(xué)
我注重小班幼兒的情感體驗(yàn)和認(rèn)知發(fā)展,采用豐富的教學(xué)手段,讓孩子們?cè)谟鋹偟姆諊袑W(xué)習(xí)。我注重啟發(fā)幼兒的好奇心和興趣,通過(guò)多樣化的活動(dòng),開發(fā)幼兒的`語(yǔ)言、思維和運(yùn)動(dòng)能力。
3. 班級(jí)管理
我認(rèn)為班級(jí)管理是教師工作的重點(diǎn)之一,它涉及到幼兒的日常生活和教育。我注重班級(jí)管理的規(guī)范化和制度化,建立了一套科學(xué)、有效的班級(jí)管理制度,使孩子們的生活規(guī)律有序、紀(jì)律性強(qiáng),學(xué)習(xí)效果顯著。
二、工作成果
在工作中,我不斷探索和創(chuàng)新,取得了一些具體成果:
1. 個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)不斷提高
在工作中,我注重個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的提高,自我學(xué)習(xí)和修煉,注重提高幼兒教育專業(yè)知識(shí)和技能水平,不斷提高自身的綜合素質(zhì),能夠給孩子們提供更好的教育服務(wù)。
2. 教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高
在教育教學(xué)方面,我注重挖掘幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和潛能,多角度觀察和評(píng)估幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。我靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段,創(chuàng)造出多樣化、富有特色的教學(xué)生活,明顯提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。
3. 班級(jí)管理規(guī)范化和制度化
在班級(jí)管理方面,我注重規(guī)范化和制度化,保證了每位幼兒的身心健康和個(gè)性發(fā)展。我制定了詳細(xì)合理的班級(jí)管理制度,建立了有效的保健機(jī)制,達(dá)到了很好的管理效果。
三、存在的問(wèn)題和改進(jìn)方案
目前,我工作中存在的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面:
1. 缺乏教育管理經(jīng)驗(yàn)
雖然我在幼兒教育方面有一定的專業(yè)知識(shí)和自身的修煉,但是缺乏教育管理經(jīng)驗(yàn),有時(shí)候會(huì)面臨某些情況時(shí)不太知道該怎么做。
改進(jìn)方案:多參加教育管理培訓(xùn)和學(xué)習(xí),積累工作經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身的教育管理水平。
2.教育教學(xué)方式需要?jiǎng)?chuàng)新
雖然我在教育教學(xué)方面注重運(yùn)用多種教學(xué)手段和方式,但是獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力還需要提高。對(duì)于某些情況,我常常需要借鑒其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。
改進(jìn)方案:多參加教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),向其他老師請(qǐng)教,不斷地汲取新知識(shí),創(chuàng)新自己的教學(xué)方式。
3. 對(duì)家長(zhǎng)溝通不暢
在工作中,我與家長(zhǎng)溝通存在一些問(wèn)題,有時(shí)候難以理解和滿足家長(zhǎng)的要求,沒(méi)有形成良好的教師和家長(zhǎng)的互動(dòng)關(guān)系。
改進(jìn)方案:加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,主動(dòng)了解家長(zhǎng)的需求和孩子的情況,制定并執(zhí)行更為有效的溝通計(jì)劃和方式,增強(qiáng)互信與互動(dòng)。
小班幼兒教師工作總結(jié) 篇13
作為一名幼兒園小班教師,我一直在與孩子們一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光,并一步步成長(zhǎng)、進(jìn)步。這篇文章將會(huì)是我對(duì)過(guò)去一年的工作和個(gè)人成長(zhǎng)的總結(jié),同時(shí)也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和期望。
一、背景介紹
去年,我進(jìn)入了一家以小班制為主的幼兒園任職小班教師,擔(dān)任著一群可愛的3~4歲兒童的教育引導(dǎo)和幫助。在這一年中,我經(jīng)歷了很多的成長(zhǎng)和收獲,也遇到了許許多多的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。
二、工作內(nèi)容和成果
1.關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,注重觀察分析和記錄他們的行為和表現(xiàn),積極引導(dǎo)他們積極向上的學(xué)習(xí)和探索。
2.注重課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的創(chuàng)新和改進(jìn),針對(duì)不同類型的孩子特點(diǎn),制定相應(yīng)的教育方案和課程設(shè)置,幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力。
3.與家長(zhǎng)、同事的溝通和合作,獲得了他們的信任和支持,在協(xié)作中不斷提高自己的專業(yè)技能和素質(zhì),為孩子的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
4.積極參加培訓(xùn)和專業(yè)交流活動(dòng),不斷拓寬知識(shí)面,提升自己的理論水平和能力素質(zhì),擴(kuò)大了個(gè)人的視野和經(jīng)驗(yàn)。
5.針對(duì)課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題和難題,不斷探索和總結(jié)出適合自己的解決方法和策略,提高了自己的解決問(wèn)題能力和創(chuàng)新能力。
三、存在的問(wèn)題和反思
1.在工作中偶爾出現(xiàn)疏忽和失誤,有時(shí)重視實(shí)際效果,但忽略了孩子的感受和情感需求,需要加強(qiáng)反思和提高自我意識(shí)。
2.對(duì)于教學(xué)方法的選擇和環(huán)節(jié)的掌控上,需要提高自己的思考和判斷能力,以保證教學(xué)質(zhì)量和效果。
3.在溝通方面存在一些短板,跟一部分家長(zhǎng)或同事的溝通效果不如理想,需要加強(qiáng)自己的溝通技巧和思維方法。
4.需要加強(qiáng)對(duì)交流和合作的意識(shí)和行動(dòng)力,注重與同事們的合作,相互學(xué)習(xí)和促進(jìn)。
四、展望與規(guī)劃
1.在未來(lái)的工作中,將更加注重提高自己的綜合素質(zhì),進(jìn)一步提高自己的'教學(xué)能力和專業(yè)水平。
2.結(jié)合當(dāng)前的教育形勢(shì)和未來(lái)的教育趨勢(shì),注重拓寬自己的知識(shí)面和制定更高效的教學(xué)方法和教學(xué)方案。
3.注重與同事和家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系和溝通合作,提高自己的溝通和協(xié)作能力,追求共同的教育目標(biāo)。
4.學(xué)習(xí)科學(xué)的方法,利用好新媒體和信息技術(shù)提高自己的教學(xué)效果和效率。
最后,我相信,在自己的不斷努力和提高中,也能夠豐富孩子們的靈魂和人生,給每一位孩子留下美好的回憶和感動(dòng)。
小班幼兒教師工作總結(jié) 篇14
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了。本學(xué)期的工作也結(jié)束了;叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長(zhǎng)的日子,真令人難忘。本學(xué)期,在本班教師的配合努力下,班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的井然有序,F(xiàn)將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)
1、積極認(rèn)真扎實(shí)的開展教育教學(xué)工作,在此基礎(chǔ)上班級(jí)三位工作人員統(tǒng)一目標(biāo)、分工合作認(rèn)真做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作,有計(jì)劃有目的的開展班級(jí)教學(xué)活動(dòng)和常規(guī)活動(dòng)。
2、杜絕一切安全事故的發(fā)生,保證安全事故的發(fā)生率為零。
二、目標(biāo)達(dá)成情況
(一)班級(jí)日常工作:
針對(duì)孩子的混齡特點(diǎn),我們?cè)谌粘I钪惺职咽值呐囵B(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。對(duì)待小班孩子嚴(yán)格按照一日生活常規(guī)要求對(duì)孩子進(jìn)行教育,讓孩子養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
在日常教學(xué)中,我們都按照幼兒的年齡特征制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持在平時(shí)的游戲時(shí)間抓住契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)。由于孩子是大小不同,我們本學(xué)期還主要采用了大帶小、一幫一的相互學(xué)習(xí),讓小班孩子很快很容易的養(yǎng)成了好習(xí)慣,午托班孩子也體驗(yàn)到了作為哥哥姐姐的自豪感。
。ǘ┬l(wèi)生保健工作:
在做好日常衛(wèi)生保健工作的同時(shí),我們更注重孩子的養(yǎng)成教育,不管是午托班還是小班的孩子,都能認(rèn)識(shí)自己的口杯、毛巾等,并且知道正確的洗手方法。
(三)安全工作:
我們加強(qiáng)班級(jí)安全隱患的排查工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的處理和上報(bào)學(xué)校后勤部門維修。注重了生活活動(dòng)中的安全防護(hù)工作,并以活動(dòng)形式讓幼兒了解更多的相關(guān)自我保護(hù)的知識(shí),如:社會(huì)活動(dòng)《防火知識(shí)我知道》,健康活動(dòng)《保護(hù)我們的五官》《鞭炮不能玩》等等。在戶外活動(dòng)和生活活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)關(guān)注,做到時(shí)時(shí)觀察到了每個(gè)孩子。
不僅這樣,我們還組織幼兒學(xué)習(xí)并初步掌握一些生活中最基本的安全知識(shí)和健康常識(shí),并具備初步的相關(guān)能力。認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則,了解家居安全常識(shí),提高自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力。遇到危險(xiǎn)時(shí),聽指揮、不亂跑,并學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的自救辦法。知道玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要注意安全,上下樓梯靠右走,不擁擠。不獨(dú)自上街過(guò)馬路,不遠(yuǎn)離成人,不接受陌生人的.東西,不跟陌生人離開幼兒園或離開家。主要活動(dòng)內(nèi)容有:認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志、著火了怎么辦、一個(gè)人在家的時(shí)候、合作真好等,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。常讓幼兒了解一些用的電話號(hào)碼和安全標(biāo)志,如:119、120。
。ㄋ模┘议L(zhǎng)工作:
我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的,方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育,也知道從何下手,來(lái)配合教師。因此,開學(xué)初,我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通,詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖,耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長(zhǎng)們?nèi)、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn),統(tǒng)一教育目的、方法;對(duì)于工作較忙的雙職工家長(zhǎng),我們采取了定期定時(shí)與他們交流,或使用“家園溝通本”將近期工作重點(diǎn),幼兒表現(xiàn)反饋于他們,使家長(zhǎng)們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對(duì)癥下藥。在充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這一資源以來(lái),家園合作更加緊密,融洽,本班幼兒也更快地進(jìn)步、持續(xù)發(fā)展。
三、存在不足與努力方向
雖然我們的工作取得了一定的成績(jī),也得到了家長(zhǎng)的好評(píng),但也存在不足,需要我們進(jìn)一步努力。
1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng),讓目標(biāo)貫穿于一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、尊重和承認(rèn)幼兒個(gè)體間存在差異,善于分析班級(jí)幼兒的個(gè)體差異,加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),再多點(diǎn)愛心,多一些耐心,使每個(gè)幼兒在各方面有更大進(jìn)步
3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、充實(shí)提高自己。努力克服自己性格中的弱點(diǎn)。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。缺憾和收獲都將激勵(lì)我不斷努力,我會(huì)在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),盡職盡責(zé)地將工作做好,以完成我們肩負(fù)的責(zé)任。
在忙碌和快樂(lè)中結(jié)束這學(xué)期的工作,回顧這一學(xué)期的工作,真是有喜有憂。我由衷地感到幼兒教師的工作真是實(shí)實(shí)在在、默默無(wú)聞、不求索取的工作!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,責(zé)任的重大,使我更對(duì)這份工作加深了熱愛。
我?guī)У氖切“啵谟诤⒆映ο嗵幑餐畹娜兆永,有悲也有喜,有淚也有汗,但更多的是快樂(lè)與幸福。這份快樂(lè)和幸福是孩子給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。正因?yàn)橛袗,讓我與孩子的心交融在一起,讓我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。雖然有時(shí)也會(huì)因孩子調(diào)皮而埋怨、煩操,也會(huì)因他們不聽話而發(fā)脾氣。雖因工作的忙碌而趕到很累,但對(duì)孩子的愛讓我心中總會(huì)涌起一陣強(qiáng)烈的責(zé)任感。這種強(qiáng)烈的愛不斷激勵(lì)著我,去真心擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處,共同生活在愛的校園里。我要用真誠(chéng)的心加以百般的責(zé)任感去教育他們。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份責(zé)怪,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份埋怨,多了一份愛護(hù)。我想只要我自己的心認(rèn)真地去愛,那么孩子們都是最最棒的。
在工作中,我嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,與同事和睦相處,不懂就問(wèn),做到不遲到,不早退、不曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,全心全意地做好教育教學(xué)工作。因孩子年齡小,剛?cè)雸@時(shí),很多孩子都哭鬧不止,生活自理能力也較差,因此我們把重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在我們盡心的教育下,孩子的自理能力有了很大提高,例如原來(lái)大部分孩子喜歡穿錯(cuò)鞋,現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一期以來(lái),在老師們的共同努力下,我們班幼兒學(xué)會(huì)了自我照顧:例如垃圾可以扔進(jìn)垃圾桶,懂得和小朋友友好相處、懂得與老師及長(zhǎng)輩打招呼等等。
作為新世紀(jì)、新時(shí)期的幼兒教師,我們還應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí),只有這樣才可以跟上時(shí)代的步伐,只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子教育發(fā)展,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式,這些新理念我都要記心中。去捕捉幼兒有價(jià)值的熱點(diǎn),我必須進(jìn)一步學(xué)習(xí)、探索研究。
在家長(zhǎng)方面,我還經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利條件。
在生活中我關(guān)心照顧每一位幼兒,并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的思念,讓孩子能夠身心愉悅、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
雖然這學(xué)期及忙也累,但收獲也很多。在工作中我享受到收獲的樂(lè)趣,也發(fā)現(xiàn)了一些存在問(wèn)題,我在享受收獲的同時(shí)也將這學(xué)期存在的問(wèn)題認(rèn)真思考盡力想辦法解決,爭(zhēng)取把日后工作越做越好,使孩子更喜愛幼兒園,把幼兒園當(dāng)?shù)诙䝼(gè)家,更愛和老師小朋友們?cè)谝黄,培養(yǎng)活潑的下一代!
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