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教師工作總結

時間:2023-06-15 11:16:00 教師總結 我要投稿

教師工作總結(合集13篇)

  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如我們來制定一份總結吧�?偨Y怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家收集的教師工作總結,歡迎大家分享。

教師工作總結(合集13篇)

  教師工作總結 篇1

  時間真快,在忙碌中,一個學期又過去了。對于這個班,不知不覺已經(jīng)度過一年半了,我感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間,他們的個頭竄高了很多;不經(jīng)意間,他們懂事了很多;不經(jīng)意間,他們學會了很多不經(jīng)意間,他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者,作為他們成長的見證者,最大的感受,就是欣喜。

  我們班的小朋友已經(jīng)升上大班了,當然老師們也是跟著班一起上的。與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里,有悲也有喜,有累也有汗,但更多的是快樂與幸福。這份快樂與幸福是孩子們給我的,我愛孩子們,孩子們也愛我。正因為有愛而滿心歡喜,也正因為有愛讓我與孩子的心交融在一起,讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解。雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨、煩躁,也會因他們的不聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的忙碌而感到很累,但對孩子的愛讓我心中總會涌起一種強烈的責任感:比如我會想我是老師,我要給這些孩子引路,像媽媽一樣愛護他們、教育和保護他們。這種強烈的愛不斷激勵著我去真心擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處,共同生活在愛的校園里。我始終想著他們都是還未加修飾的'好玉、等著我去雕飾,他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的責任感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責怪,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份埋怨,多了一份愛護。我想只要我用自己的心認真地去愛,那么孩子們將是最最最棒的。

  在工作中,我嚴格要求自己,遵守幼兒園的各項制度,與同事和睦相處,不懂的就問,做到不早退、不曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項活動,服從領導安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己,全心全意地做好教育教學工作。因為我們班的小朋友女孩子比較少,男孩子占了四分三,所以是比較難管教,不過在和配班老師的協(xié)作和精心教育下,孩子的自理能力有了很大提高,例如原來大部分孩子經(jīng)常穿反鞋,現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善:懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。

  在教育教學工作上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向年輕老師學習信息技術,豐富教學手段,抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平�?傊�,這一學期我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多:如理論知識不夠,口直心快。

  在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。提高素養(yǎng),努力工作。在各位領導和教師的大力支持、幫助下,本人堅持出全勤,從不請臨時事假,把全部的經(jīng)歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學,這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,作出批評指正。

  老師越來越喜歡你了我家寶寶好喜歡老師當我和家長交流時,經(jīng)常聽他們說起,孩子們回家說老師又表揚他什么了,一臉興奮,然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好。還是那句話:愛是相互的。在這一點上,作為班主任的我是幸福的,我付出一份愛,收獲的則是更多份純真的愛。

  班主任工作更多的是一種鎖碎,一種默默的付出,是無法用語言去加以描述的,只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當然,我在班級教學與管理中還是有一些的不足,在今后,我會同我的孩子們繼續(xù)努力,即使沒有最好,也一定會更好!

  教師工作總結 篇2

  戴秀云時間如白駒過隙,一學期即將結束。這個學期我擔任九年級(2、3)班思想品德課教學,緊張、忙碌、充實�?傮w看,我認真執(zhí)行教育教學工作計劃,從各方面嚴格要求自己,開學初,結合學校的實際情況和學生的實際情況,制訂教學計劃,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。同時,在繼續(xù)探索我�!�2+2”課堂教學轉(zhuǎn)型的同時,把新課程標準的新思想、新理念和思品課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學方法,收到了較好的效果�,F(xiàn)將本學期的工作總結如下:

  一、認真鉆研教材和教法。

  雖然我是年年教九年級的課程,但也從不敢怠慢,因為學無止境。我認真研讀課標、教材、教法,了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,就本冊教材的教學做了全盤計劃。

  二、努力規(guī)范教學常規(guī),提高教學質(zhì)量

  在教學上,我都嚴格要求自己,努力做好教學工作。主要在以下幾項工作中作了努力與提高:

  1、認真及時備課。每次上課前,我都認真鉆研教材,閱讀教師用書,查閱相關資料,遇到不清楚的`問題,及時網(wǎng)上搜尋。這樣可以把整堂課準得充實而到位,也只有這樣,才能把課堂教學真正落到實處。

  2、認真上課。課堂是學生的主陣地。我認為只要學生上課認真

  聽的話,積極參入討論活動合作學習,課后溫習鞏固可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題,要求不同層次的學生勤動腦,積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛,共同提高班級的成績。

  3、適當布置作業(yè)。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后,我都根據(jù)學生的實際情況給他們布置閱讀性作業(yè),并在下一次上課時進行提問,做到及時發(fā)現(xiàn)并訂正學生的錯誤。

  三、不足之處還需改正

  本學期,我在取得上述成績的同時,還存在比較多的不足之處。比如:(1)在自身的再學習方面,對自己的要求不夠高,在教育理論的學習上還有待提高。(2)總的來說對學生的耐心有所改善,但對后進生有時還是缺乏耐心。(3)新的課堂教學模式的探討和研究上還有待于進一步提高。今后,我會不斷努力,努力提高自己的教學能力,爭取在明年的中考交一份滿意的答卷。

  教師工作總結 篇3

  一年即將結束了,在這一年里,我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。一年來,關心、熱愛每一位學生,熱心為每一位學生排憂解難;遵紀守法,遵守學校的各項規(guī)章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談談一年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。

  一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)

  這一年,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應社會發(fā)展的需要,適應崗位競聘的需要。

  一年來,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作�!皩W海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。所以,這一年,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業(yè)務學習,提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的'經(jīng)驗、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。

  二、學科教學工作

  在學科教學工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外,這一年,我還做好以下幾點工作。

  1、以提高學生學習英語的興趣為突破口,努力提高教學質(zhì)量。這一年特別是第二學期,我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性,經(jīng)常開展小組競賽活動,通過給小組加分,用表揚激勵等教學手段,充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢,讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,從而優(yōu)化課堂教學,提高教學質(zhì)量;

  2、開展四人小組互助活動,以點帶面,以優(yōu)帶差,提高班科成績的合格率。在課堂教學中,凡是開展自主讀書或是堂上討論活動,我大多都是以四人小組為單位進行的,每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生,這樣一來,小組里的中下生,在優(yōu)生的提示和幫助下,一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動,從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高;

  3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒有按我的要求做好課前準備工作,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設,以良好的班風學風,推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。

  三、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作

  教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學質(zhì)量�?傊还茉谡n堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質(zhì)為目標,力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

  四、加強反思,及時總結教學得失

  反思這一年的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

  1、對教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢;

  2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;

  3、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在教學的特色點;

  4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

  通過以上幾個方面的努力,我所擔任的x年級英語,在學期的期末考試中取得了比較滿意的成績,教學質(zhì)量也達到了學校的基本要求。

  在以后的教育教學工作中,我將繼續(xù)以學生為本,針對不同層次的學生,采用不同的教育教學方法,因材施教;繼續(xù)遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則,最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性,運用各種教學手段,激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程,以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率。

  教師工作總結 篇4

  時光荏苒,忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠,轉(zhuǎn)眼一年就過去了。的確,我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開始,在這里,我對自己這一年來的思想和工作情況的做一個回顧和反思,以促進今后能更好的做好教育教學的工作。

  一、教學方面

  1、認真?zhèn)湔n:本學期我用的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學目標、教材分析,每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程。

  反思:在備課中,還沒有能夠做到對教材的充分和把握,對學生活的動的預設考慮不夠周全,應在備課之前增加對學生情況的的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。

  2、認真制定教學計劃:在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上,以《音樂課程標準》為依據(jù),制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,結合孩子的實際情況的,教學計劃應該再詳細一點。

  3、認真上課:注意培養(yǎng)學生的學習習慣,如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動,完成教學目標,本學期期末,多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。

  反思:在課堂教學中,雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程,但是,學生的回答不可能完全按照老師的意愿進行,這給教師提出了新的要求,要及時、靈活的對學生的回答做出有效評價,這是我在今后的教學中要改進的地方;另外,在制定教學目標和教學重難點上,要結合學生實際情況的,不能過難或者過于簡單,除了活躍課堂氣氛外,要讓學生真正地參與到音樂活動中來,讓學生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方。

  4、認真考核:按照《20xx學年度上期期末檢測方案》對學生進行考核。

  反思:在制定方案中,有些可能還不夠完善,檢測、評價的`方式較單一,不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高,這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方。

  5、課后反思:本學期,由于跨校區(qū)上課,聽、評課的效率不高,聽課的次數(shù)較少,反思不夠深刻和具體。在提高自身教學能力上,做的還不夠,特別是教學隨筆,沒能及時地記錄下來,對自己進行總結,在教學工作中留下遺憾。

  總的說來,本學期,在教學工作中我做的還不夠,作為一名年輕教師,很多地方還需要提高,應該虛心向其他教師請教學習,多參與聽、評課的活動,努力使自己的課堂教學更為成熟,對學生和教材的把握得到進一步提高。

  二、教育工作

  本學期,我擔任xx年級xx班及xx年級的音樂教學,開學初參加了學校組織的家長開放課,并且取得了家長的好評。在xx的活動中,編排了腰鼓隊的表演和xx年級的口風琴表演。并且參加了全縣小學音樂課堂教學設計大賽,在我的精心準備下,這節(jié)口風琴課受同學們的歡迎,在這節(jié)課中同學們不僅學會吹奏樂曲,而且還認識了大音樂家,了解了他的一生及他的作品。一年的活動很多,但是我還的秉著以學生為本的宗旨,抓好課堂教學,使學生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績。

  三、特色工作

  本學期,我參與編排了縣藝術節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》,雖然結果代定,但是我們的付出受到了好評。

  我希望在今后的工作中,能夠與不同學科的老師進行交流合作,能向他們好好地學習,以提高自己各個方面的視野和能力,加快自己的成長和進步。

  教師工作總結 篇5

  一、情況分析:

  本學期,本人承擔七年級5個班的地理教學任務,新課標,新教材,新環(huán)境,高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。學校良好的人際關系,先進的教育理念,愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質(zhì)的理念,大多數(shù)學生對地理學科濃厚的學習興趣,計算機輔助教學,網(wǎng)絡環(huán)境,完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。

  二、指導思想:

  在新課標理論的指導下,以學校教導處工作計劃為指導,加強課堂教學,盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業(yè)務能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”。

  三、具體工作

  1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,做到全批全改。

  2、認真學習新課標理論,領會新課標精髓,用科學的理論指導教學實踐。

  3、積極參加教研教改活動,在教研處,教務處的指導下,努力使教育教學能力再上新臺階。

  4、教學中關注學生的`身心發(fā)展。結合學科特點,開展學科競賽活動,激發(fā)學生學習興趣。

  5、認真參與集體備課,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

  6、參加聽課評課活動。虛心向他人學習,取長補短,不斷提高教學水平。

  7、擬好復習計劃,制定復習提綱,認真組織復習。

  8、每次單元簡測后,全面做好每個學生,每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

  9、充分利用網(wǎng)絡資源,切實做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準備充分的素材。

  10、積極參加計算機培訓并不斷自學,提高課件的制作水平,爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。

  11、合理使用教學必備的地理教具,課件。做好器材的登記,使用,保管工作。

  四、教學課時安排

  第一周:與同學們談地理、第一章地球和地圖、第一節(jié)(一)2課時

  第二周:第一節(jié)地球和地球儀(二、三)2課時

  第三周:第二節(jié)地球的運動單元檢測2課時

  第三周:地圖(一、二)2課時

  第五周:單元檢測2課時

  第六周:第二章陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋2課時第七周:第二節(jié)海陸的變遷2課時

  第八周:單元檢測2課時

  第九周:第三章天氣和氣候第一節(jié)多變的天氣2課時第十周:第二節(jié)氣溫和氣溫的分布2課時

  第十一周:復習2課時

  第十二周:期中反饋測試2課時

  第十三周:第三章第三節(jié)降水和降水的分布2課時第十四周:世界的氣候單元檢測2課時

  第十五周:第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種2課時第十六周:第二節(jié)世界的語言和宗教2課時

  第十七周:第三節(jié)人類的居住地-聚落單元檢測2課時第十八周:第五章發(fā)展與合作2課時

  第十九周:單元檢測復習2課時

  第二十周:復習鞏固練習2課時

  第二十一周:復習鞏固2課時

  第二十二周:復習綜合檢測2課時

  第二十三周:期末考試

  (如遇放假或?qū)W校活動教學進度順延)

  教師工作總結 篇6

  我叫王社娟,在酒后鄉(xiāng)路廟小學任教。我在教學中任勞任怨,服從學校領導安排,積極參與課堂教學改革,探索教學規(guī)律,連續(xù)兩次上校級課改示范課,受到師生的好評。

  在教學中熟練掌握《課程標準》,開展了一次《介詞on、in、for、with等用法》的專題講座,受到了老師和學生的一致好評。

  在教學過程中我摸索出“六步走”教學法,并帶動老師推廣這種新的教學模式,課前預習·自讀單詞·對話,小組質(zhì)疑,討論解疑,總結歸納,習題鞏固。全體教師收獲很大,成績有了大幅度提升。

  我積極參加教師培訓,來不斷提高自己,先后取得了普通話合格證、本科學歷、縣級骨干教師等榮譽。我所寫的`心得體會筆記就有六、七本。我積極為學校的發(fā)展提出正確建議,希望我校開辦學前班。這個合理化建議校長認可,并在積極推進中。我在教授語文課中,就一年級學生的識字教學,探索出重點和難點。即字形結構和筆畫順序。識字中要善于溝通字形與事物之間的聯(lián)系,增強意義識記能力。注重生字和學生已掌握的熟字之間的聯(lián)系,減輕學生機械記憶的負擔。我利用多種方法和途徑識讀漢字。為正確書寫漢字打下堅實的基礎,這一探索成果得到學校領導和同事們的一致贊同。我所批改的英語作業(yè),學生說太認真了,太仔細了,小到一個標點、一個字母;大到句子、語法。逢錯必糾。所以學生家長都說我們孩子教給王老師,一百個放心。

  由于我辛勤的勞動,換來了一些驕人的成績:多次被評為縣、鄉(xiāng)模范教師光榮稱號,所教學科在鄉(xiāng)統(tǒng)考中都名列前茅。成績已屬過去,今后我還要百倍努力,力爭百尺竿頭,更進一步。

  教師工作總結 篇7

  時光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,實習工作已經(jīng)接近盡頭,在繁忙中,我成長著,在幸福中,我收獲著……

  在實習的這一學期,我?guī)Я烁咭荒昙?514班和1515班兩個班級的英語。

  一. 備課方面

  認真?zhèn)湔n,不但要了解學科課時要求,也要掌握學生的學習情況,對于不同的學生,因材施教。不但要備教材、備教法還要備學生。根據(jù)教材內(nèi)容及學生實際,設計教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案,每一課做到“有備而來”。 每堂課都在課前做好充分準備,并制作各種利于吸引學生注意力的教具。課后及時對該課作出總結,寫好教學反思,并認真按照指示要求進行分類總結。

  一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益匪淺。例如:名詞性從句內(nèi)容多,較為復雜,為了上好這一板塊內(nèi)容,我認真研究整理了重難點,準備了教具和多媒體課件,讓學生可以化抽象為具體,更有效的理解與記憶。

  二. 教學方面

  以課堂教學為中心,充分發(fā)揮自習正課一體化的自學作用。課前認真鉆研教材,對教學內(nèi)容做到心里有數(shù),著重進行單元備課。與同組老師探討、集體備課。共同計劃、安排,解決課堂教學問題。在多數(shù)的`課堂教學中使用白板等多媒體輔助教學,為學生創(chuàng)設各種情景,激發(fā)學生的學習興趣。激情更重要!

  增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化、準確化、條理化、情感化和互動化。做到線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生間的交流,充分體現(xiàn)學生是課堂的主人,讓學生學得輕松,學的愉快。

  注意精講精練,在課堂上,老師講得盡量少,學生動口動手盡量多,同時在每一堂課上都能充分考慮每個層次學生的學習需求和學習能力,讓每個層次的學生都得到提高。

  三. 培養(yǎng)學生學習習慣

  在培養(yǎng)學生學習習慣的過程中,首先鼓勵學生養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,針對部分學生作為懶散,應付公事,我通過同桌和小組之間的完成情況,讓他們形成競爭,不做學習的懶人,對激發(fā)學生的學習興趣起到了很好的效果。

  四. 后進生的培養(yǎng)輔導

  在后進生的輔導方面,我要求他們有不明白的知識在中午自習可以找我補習功課。在課堂上,對他們多提問、督促他們學習,讓他們對每天學過的知識點進行總結,同時也讓他們采用自己的學習方法,慢速學習,在教學中,逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,提高他們學習的自信心,使學生敢于回答問題,積極思考,并在學習中,開展互幫互助,組長帶頭作用,組與組之間競爭,最后表彰獎勵。

  五. 提高自身學習方面

  在平時的教學工作之余,我喜歡靜下心來思考回顧這段時間內(nèi)的問題,在教學工作反面及在與學生交流成長方面,品味著工作中的苦與樂,用自己真實的聲音寫下每一天的感受。用心去體驗生活與工作,感悟其中的進步與成功。在這一實習階段,不僅使自己的教學技能從最初的青澀到逐步的成熟,在與學生交流中也變得更加干練,更加了解學生的內(nèi)心。

  每一個孩子,都有不同的性格,擁有自己的個性,實習這一學期所帶來的經(jīng)驗,是在我一生中都適用的,我要不斷去思考,其提高自己的人生價值。

  教師工作總結 篇8

  任現(xiàn)職以來,我擔任三年政教處工作,擔任14年高中化學教學工作,擔任8年高三畢業(yè)班化學教學工作.

  一、思想政治

  我認真貫徹黨的教育方針,恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,以飽滿的工作熱情服務于教育事業(yè).自從被評聘為中學一級教師以來,我在思想上積極要求進步,政治覺悟高,擁護黨的方針、政策、路線,堅持認真學習教育教學理論,不斷提高自身的思想素質(zhì)和文化素養(yǎng).在工作中愛校如家、愛生如子,樂于奉獻,以德治學,以人格為示范.能遵紀守法,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,積極支持和參與學校各項工作,努力提高師德修養(yǎng).任教以來,一直關愛學生,注重學生的終身發(fā)展,積極開展愛國主義教育,培養(yǎng)學生健康健全的人格品質(zhì)和高尚的道德素養(yǎng).在工作中講政治、講正氣、講團結、講協(xié)作,忠于職守,愛崗敬業(yè),勤奮做人,智慧做事,與全校師生一道齊心協(xié)力,為學校的教育教學作出自己應有的努力與貢獻.

  二、教育教學

  在新課程教學改革活動中,我面向全體學生,注重全面夯實基礎,處理好教材與資料、知識與能力、重點知識與覆蓋面、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的關系.切合班情、學情因材施教,慎重處理知識的拓展和延伸,合理有效的安排時間,力戒盲目性和隨意性,不斷優(yōu)化課堂教學結構,提高課堂效益,保質(zhì)保量完成了教育教學任務,真正做到課堂有效教學.

  幾年來,我認真分析近五年高考題型及考綱考點,做到研究考試大綱、研究高考試題、研究試題評價、研究學生常犯錯誤、研究考試信息,真正做到了精益求精.按照學校工作布署,主動參加教研組、備課組的備課活動.每次活動中積極發(fā)言,提出自己的教學主張,起到了一定的專業(yè)引領作用.

 �。�1)、在教學工作,我認真鉆研教材和考綱,認真?zhèn)湔n.備課既備知識點,更備學生、備學法、備教法,認真做到一課一案,教案體現(xiàn)出教師對基礎知識、主干知識的整理和加工,體現(xiàn)對學科知識網(wǎng)絡的梳理和構建,體現(xiàn)對能力培養(yǎng)和學法指導的設計;精心設計教案,充分了解學生學情,十分注重課堂教學,努力激發(fā)學生學習的興趣,激發(fā)學生學習的內(nèi)驅(qū)力,調(diào)動學生全員參與、主動參與學習.

 �。�2)、在知識傳授上,我強調(diào)知識的.積累與運用,狠抓課堂教學常規(guī),嚴格執(zhí)行教學“六認真“,備課、上課、作業(yè)布置與批改、課后輔導與檢測考試等各個環(huán)節(jié)均已高考要求為標桿,講練結合,注重落實,當堂過手,反復演練,一絲不茍,精益求精,從不擺花架子;堅持有講必練,有發(fā)必收,有收必改,有改必評,有評必補,邊講邊練,精講精練.

 �。�3)、我注重強化學法指導,引導學生做好課前預習、抓好聽課、練習、消化鞏固、單元小結和考試五個環(huán)節(jié).注重對學生學科規(guī)范性訓練.我一直堅持追求“每堂課都是優(yōu)質(zhì)課的“理念,每一堂課都做到精神飽滿,充滿激情,講解準確,重點突出,詳略得當,條理清晰,分析透徹,點撥恰當,例題典范,歸納提煉到位,充分調(diào)動學生學習化學的興趣和熱情.根據(jù)歷次考試成績,針對部分學生實際,;利用課余時間義務為弱科學生和臨界生補課輔導.

  (4)、在班務管理工作中,我憑借我以前多年的班主任工作經(jīng)驗,在政教處負責指導和協(xié)助班主任工作.指導擬定好班主任工作計劃;做好學生基本情況記載,建立健全學生的檔案,以便迅速、及時的提取學生信息,處理突發(fā)事件;指導主題班會的設計和開展;指導家長會和學生會的召開;指導好考前學生心理輔導;指導好安全應急機制的建立與預案的設計;做好期末的總結工作.在我擔任班主任和指導班務管理的班級中,1994級1班被評為校級先進班集體;1999級4班、20xx級2班分別獲得了縣級“優(yōu)秀班集體“榮譽稱號.20xx年,劉大莉被評為市級優(yōu)秀班主任.

 �。�5)、在近幾年的教學工作,我指導新分大學生和青年教師:陳波、張正權、譚勇權、劉大莉、余霞、季曉麗、楊全.指導他們?nèi)绾毋@研教材、確定教學定位、設計課堂教學結構、駕馭課堂能力,耐心指導他們教學科研工作,收到明顯效果.他們在承擔校級、市級公開課教學中受到化學教研組同仁的一致好評,這些教師在市統(tǒng)考、高考成績均名列全縣一流,都成為學校化學學科骨干教師

  師.季曉麗因教學業(yè)績突出被樂山一中選用;張正權、譚勇權分別擔任羅城中學化學教研組組長;劉大莉、楊全在樂山市化學賽課中分別獲得市級一等獎.20xx年9月至11月指導樂山師范學院實習生劉曉芳、錢蔚教育教學,實習成績優(yōu)秀.

  三、主要業(yè)績

  多年來,我一直努力探究新課程改革的精神和高考應考結合點,一直在努力找尋素質(zhì)教育和應試教育的結合點,我力求自己做一個探索者、有心人、思想者,力求自己做一個教學者、教育者、研究者、成功者,而不是教書匠.同時,我堅持“以數(shù)據(jù)說話,以成績立足“來鞭策自己,強化責任意識和質(zhì)量意識,增強危機感和使命感,千方百計提高學科成績.

  1998級是我的第一屆高三普通教學班,98級2班、3班參加全國高考平均分85.7分,名列市第二名,縣第一名;2班、3班均超額完成學校下達的本科、重本高線目標任務.徐偉鵬同學參加高考化學科得分137分,居縣化學科第一名.120分以上的學生達15人.市教研課一節(jié),縣示范課2節(jié),校觀摩課2節(jié).指導青年教師陳波,該教師任教的初中2個班化學參加市統(tǒng)考平均分83.6分,居學區(qū)第一名.指導學生參加四川省中學生化學知識競賽,沈吉強、徐偉鵬兩同學獲市一等獎.

  1998—1999學年度我擔任99級理補班化學教學,政教處指導班主任工作.所教班參加全國高考化學平均分104.1分,居全市第一名.超樂山一中校平均分4.7分,超縣平均分6分,超年級平均分12.7分.120分以上的學生達16人.所教班完成本科上線53人,超學校下達高線目標9人,重本上線15人,超學校下達高線目標2人.縣公開課1節(jié),校示范課2節(jié),受到同仁教師一致的好評.

  1999—20xx學年度我擔任的00級2班、3班化學教學,政教處指導班主任工作.參加高考平均分121.5分,居全市第一名.130分以上的學生人數(shù)達44人,120分以上的學生人數(shù)達86人,熊亞軍同學參加高考化學得分147分,無90分以下的學生.所教班超額完成學校下達本科高線人數(shù)7人,重本上線超學校下達高線指標人數(shù)3人.市研究課1節(jié)、縣公開課1節(jié)、校示范課1節(jié),受到市化學教研員陳德發(fā)的充分肯定和與會老師的好評.

  20xx—20xx學年度我擔任03級2班、6班化學教學,政教處管理工作.所教班參加市統(tǒng)考、統(tǒng)閱平均分79分,居市第一名.優(yōu)生率居校第一、市一流.縣級公開課1節(jié)、校示范課1節(jié),均受到同科老師的一致稱贊.

  20xx—20xx年度我一直擔任04級2班、5班化學教學,高一、高二學年參加市統(tǒng)考平均分分別為87.3分,85.7分,均居全市第一名.優(yōu)生率、及格率均居市第一.20xx年參加全國高考,理綜平均分高達223.2分,居市第一.所教班級均超額完成校高考本科上線任務.市級公開課1節(jié)、縣級公開課2節(jié)、校級公開課4節(jié)均受到聽課師生好評.

  20xx—20xx兩學年度我分別擔任了05級、06級理補2班、3班4個教學班的化學教學,這兩屆學生參加高考理綜平均分分別為238.6、229.3分,雄居樂山市第一.高考本科上線人數(shù)均超校下達的高線目標任務.同時分別承擔了校級公開課4節(jié).

  20xx—20xx學年度我分別擔任09級2、6、13、14班4個教學班化學教學工作,教學班參加市統(tǒng)考平均分87.2分,居市第一.承擔校級公開課2節(jié),起到了很好的示范作用.

  20xx—20xx學年度我分別承擔了09級2、6班化學教學任務,市統(tǒng)考統(tǒng)閱平均分89.3分,超樂山一中平均分9.7分,居樂山市第一名.所教學生李燕,化學獲得滿分100分,獲樂山第一.同時出色的完成了校級公開課2節(jié).同年,指導學生參加“四川省高中化學知識競賽“有6人獲省級二等獎.

  20xx—20xx學年度,我承擔了09級2班、6班化學教學任務,這兩個班參加樂山市“一調(diào)“、“二調(diào)“、“三調(diào)“考試成績在15校中居第一.參加高考理綜平均分159.18分,超樂一中1.2分,居市第一.學生重點本科、一般本科上線人數(shù)均超校下達目標任務高線.同時,出色地承擔了市級示范課1節(jié)、校級公開課2節(jié).指導學生李燕、謝超獲“高中化學知識競賽“省級一等獎.同年,我被評為省級優(yōu)秀指導教師.

  20xx年—至今,我擔任理科補習班3班、5班的化學教學工作.

  四、論文發(fā)表

  這些年來,我致力于教育教學工作的同時,不斷的總結與反思,提煉出了自己獨到的一些見解,并形成了一些關于教育教學的經(jīng)驗論文,其中比較突出的是:談高考化學系統(tǒng)復習的《研考綱扣教材抓基礎促能力》文章在20xx年6月《現(xiàn)代中小學教育》發(fā)表;《培養(yǎng)學生非智力因素》20xx年5月發(fā)表在《樂山師范學院學報》.

  鑒于各項工作的出色表現(xiàn),我在1997、1998、1999、20xx、20xx年度年度考核為“優(yōu)秀“,其余年均為“合格“.

  豐富的教學經(jīng)歷和優(yōu)異的教學業(yè)績,勤奮踏實的繼續(xù)教育學習,成就了我今天的成就.但我深知:“金無赤足,人無完人“,我將一如既往的勤奮與執(zhí)著,在教育教學的工作中努力地錘煉自己,讓自己成長為一名真正良師益友,為我所熱愛的教育事業(yè)奮斗終身.

  教師工作總結 篇9

  轉(zhuǎn)眼間一學期的教育教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,我就本學年的工作小結如下:

  一、思想工作方面

  我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與同事之間的關系。 做到了熱愛教育事業(yè),樂于奉獻,勤于實踐。積極參加各類學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務能力。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  二、教育教學工作方面

  這學期,我仍擔任三年級班主任工作,班級人數(shù)雖然不多,但班級留守學生比較多,爺爺奶奶們對孩子的學習無能為力,原因種種。全靠老師在校的單方面努力,沒有家長的配合,學生的各種習慣很難形成,比如:完成作業(yè)習慣、衛(wèi)生習慣、亂花錢習慣等等。雖然困難重重,但在我的努力下都一一解決了。

  婕婕原來學習很好,是因為父母鬧不和,媽媽出走到外地打工。爸爸把她放到爺爺奶奶家,這對她的打擊非常大,學習一落千丈,學習成績由原來的90多分落到60多分。上課沒精神,回家爺爺奶奶不管,天天不寫作業(yè)。本來就是男孩子的.性格,這下看誰都不服,經(jīng)常與同學打架,衣冠不整。我了解到情況后與家長聯(lián)系,把孩子的情況告訴了家長,希望出走的媽媽能經(jīng)常給孩子打電話,安慰孩子,鼓勵孩子,給孩子希望。媽媽畢竟心疼孩子,答應了。我在生活上關心她幫助她,在學習上看好她,因為在家什么都不寫,沒辦法我只有在班級抽出有限的時間,看著她完成各項學習任務,一學期了,她的精神狀態(tài)恢復了正常,但學習不能一下回到原來的程度,考試只能80分左右。我有信心能繼續(xù)堅持下去,幫助婕婕把學習提高上去。

  本學期班級還開展了有意義的活動,比如參加了學校組織的愛心捐款活動、防火宣傳活動、演講賽、奉獻愛心隊會、田徑比賽、乒乓球比賽等。以形式多樣,內(nèi)容豐富,寓教素質(zhì)育于活動中,使我班形成一個團結向上、生動活潑的集體。 我在教育教學工作方面。能積極參加年組備課和上課活動, 精心備課和上課,積累經(jīng)驗,提高自己的課堂教學水平。每月針對自己的教學得失,寫出一篇教學反思。自己反思教學的重點難點,積極開拓教學思路,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外,我在搞好教學工作的同時,還很注重閱讀有關教育教學的書籍,并進行部分載錄和寫些心得體會,力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。

  回顧一學期的工作,我感到自己還有許多的不足之處,有些方面還將有待于進一步提高,在今后的日子里,我會大膽研究和實踐,一步一個腳印地做好教育教學工作。

  教師工作總結 篇10

  各位領導、各位同仁:大家好!

  xxxx年的中考已經(jīng)結束,我校取得了意想不到的成績,比往年上了一個臺階,也有一些亮點。

  今年,我校共有307名考生參加中考,其中一中16人。各科均分:語文119.6分,數(shù)學128.6英語138.6思品82.6物理91.8化學91.7分�?偡志�711.7。700分以上242人,上華附以上129人,六中以上245人。五班高燁784勇奪廣州市狀元。海珠區(qū)前十都在我校。物理滿分22人,英語滿分4人。本屆初三的數(shù)學競賽取得了如此好的成績與廖芳老師的付出分不開。他的努力為我們附中爭得了榮譽。物理王老師、陳榮壽,英語羅曉紅、鄒玉蓮,王芳付為競賽出了不少心血。

  所有這些成績,是我們?nèi)w初三教師拼搏的結果,與我們每一位老師的付出分不開。在這里我向全體初三老師們說一聲:謝謝你們理解,支持和無私奉獻!

  下面我代表上屆初三老師把我們的做法向各位作以回報,不到之處,請批評指正;

  一、學校領導高度重視,把畢業(yè)班教學工作放在全校教學工作的首位。

  畢業(yè)班教學工作是學校工作的“重中之重”。在過去的這些年中,校領導非常重視畢業(yè)班的工作。廖校長對畢業(yè)班工作非常重視,每次舉行年級活動時都要親自到場為學生加油助威,還經(jīng)常到辦公室了解一些情況。嚴書記親自多次找鐘啟城,程振雨等同學談過話。龍校長聽過我們很多老師的課,提出了很多寶貴意見。伍主任是我們初三的等點領導,當我們遇到棘手的問題時,他為我們拿定主意。還有其他各個部門都給了我們的工作以很大的支持。總之領導重視是做好畢業(yè)班工作的'前提和保證。

  二、德育先行。抓好常規(guī)管理,促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,

  實踐證明,德育工作的好壞,直接影響到學校教學工作的優(yōu)劣。尤其是畢業(yè)班,學生的思想波動比較大,不穩(wěn)定他們的思想,是不能讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W習中的。因此,我們這一屆學生,六位班主任從初一就比較注重常規(guī)管理,注重學習習慣的培養(yǎng)。流動紅旗一直到初三在全校名列前茅。趙璧,龍慶芳,方貴賢,鄧作奎等班主任作的很好。事實證明,常規(guī)抓到位了,紀律自然好了,好的習慣自然就養(yǎng)成。無論是晚修,午休,自習課有無老師都很安靜。這些良好的習慣都是我們六位班主任三年來堅持不懈的結果。

  三、重過程,輕結果,注重各個環(huán)節(jié)的落實,中考水道渠成

  我們每次年級組會上都要強調(diào):我們必須注重每一過程,致于結果怎樣,聽天由命。努力了,家長不會責怪,領導能夠理解。三年來,我們始終如一堅持這一原則,不放過每一個細小的環(huán)節(jié)。不搞花架子,踏踏實實上課,認認真真批改,落實,落實再落實。老師任勞任怨,除認真作業(yè)批改到位之外,輔導學生不厭其煩。

  xxxx年以來,在各級領導的關懷和社會各界的關心支持下,我們富強鎮(zhèn)中心學校全面貫徹鄧小平同志“三個面向”的教育思想,牢固樹立以學生發(fā)展為本,為學生一生的發(fā)展著想的教育理念,遵循“以人為本,人文關懷,環(huán)境育人,和諧發(fā)展”的原則,以提高教育教學質(zhì)量為宗旨,積極推行民主化、人性化、制度化管理,學校先后被上級有關部門授予精神文明先進單位,德育工作先進集體、中華傳統(tǒng)美德教育試驗基地、寫字教學先進單位、校園文化建設先進集體、教育教學工作先進單位等多項殊榮。實現(xiàn)了教育教學工作的跨越式發(fā)展,形成了嚴謹求實創(chuàng)新進取的良好教風和自強守紀勤奮誠實的優(yōu)良學風,走上了教師樂教,學生樂學,家長放心,社會好評的良性發(fā)展軌道。幾年來,學校辦學成果顯著,課程改革實驗取得突出成績,實現(xiàn)了“整體優(yōu)化,凸顯特色”的階段辦學目標。我們的主要做法是:在工作中,把教師的工作熱忱和學校的實際精神結合起來,造就一支高素質(zhì)的教師隊伍,提升學校的辦學水平。

  教師工作總結 篇11

  一分耕耘一分收獲,在學校領導、其他教師的無私幫助下,我也取得一些成績:

  1、在20xx—20xx年中心校六年級期末抽測中取得平均分88.24的第一名的成績。

  2、沒有抽測的六年級英語的平均分是85.5。

  3、我負責的還有本校的美術的工作方面,在科技創(chuàng)新大賽中,輔導的五幅畫,有四幅推到區(qū)里,并有一副《地質(zhì)探測鏡》獲得了區(qū)二等獎�?平讨谱鞯茸髌芬脖煌仆鶇^(qū)級評比。

  4、在元旦畫展中,本校的七幅作品,六幅推往中心校,取得鎮(zhèn)級一等獎一名,鎮(zhèn)級二等獎兩名,三等獎兩名。

  5、在市級學校特色展示中,本校的折紙藝術,天鵝展翅、青蛙含珠、巨龍迎春、蒸蒸日上(向日葵)、心形花籃、父與子(兩只公雞)等作品在培育小學展示,并得到好評。

  6、本校的.特色“魅力紙藝術”社團被評為“六名工程”推進年(20xx年度)“名學科培育工程”優(yōu)秀團隊。

  7、獎方面:20xx.9二七區(qū)小學思想品德學科優(yōu)質(zhì)課二等獎

  20xx.9課件《數(shù)字與編碼》獲鄭州市三等獎

  20xx.8.10鄭州市優(yōu)秀教育科研論文《信息技術在小學數(shù)學課堂應用與研究》二等獎

  點滴成績只能代表過去,教育教學是一門永無止境的藝術。愛在左,責任在右,作為教師,我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能,而且要培養(yǎng)他們善于觀察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他們健全完美的人格,使每個孩子的生活更加豐富多彩,使他們真正學會生活、感悟生活。

  教師工作總結 篇12

  時間過得真的是太快了,不知不覺,一個學期的頂崗實習生活已經(jīng)到了尾聲。這一個學期,絕對是我成長最快,收獲最大的一個學期。在這次的定崗實習實踐中有機會接觸與本專業(yè)相關的實際工作,增強了專業(yè)技能鍛煉了我們綜合運用所學的基礎理論去獨立分析和解決實際問題的能力,為以后走上社會打下了一定基礎。通過這次實習,我們可以把實習中遇到的問題,困難和自身的不足在以后的學習中有針對性地解決。我想這就是學校安排我們大三實習的目的,我很幸運成為xx師范大學頂崗實習大軍中的一份子!回憶實習過程的我心情此起彼伏,現(xiàn)將實習報告總結如下:

  在教學方面:在教法上注重啟發(fā)學生,培養(yǎng)學生思維的發(fā)散性,提高學生的想象力與實踐應用能力。豐富學生的知識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。在教學過程中抓好課堂紀律,加強對紀律和組織性較差的學生的教育等。要上好一堂課,良好的課堂紀律真的相當重要。另外,對于調(diào)皮的學生,成績不好的學生,一味地嚴厲批評他們并不是解決問題最好的辦法。換個角度,去表揚他們,去夸他們,去給他們信心。對于這樣的學生,我們要給他們規(guī)定一些特別的,簡單的,他們可以獨立完成的任務,完成的好,就要及時給與鼓勵與表揚。這樣在課上他們有事可做就沒有時間去調(diào)皮了。作為一個英語老師,我虛心向老教師討教經(jīng)驗,盡我最大的努力去活躍課堂氛圍。盡量把知識簡單化,讓他們毫無壓力的就把本節(jié)課的知識掌握。我還要求他們盡力去用英語表達,去溝通,可以先不管對錯,一定要敢張嘴去說。經(jīng)過了一個學期的實習,我確實成長了,進步了。我可以自信地說我的英語教學能力有了明顯的提高,從最初的畏懼講臺到現(xiàn)在的游刃有余,從備課的不充分到上課的靈活應對,從教案設計的不合理到科學主動等等,在指導老師的幫助與自身的不斷總結摸索下,我的各方面英語教學技能有了很大的進步,總結了不少教學經(jīng)驗。

  在班級管理方面:作為一個剛走上講臺的實習生的我,管理八年級的孩子對我來說絕對是一個巨大的挑戰(zhàn)。剛開始的時候,我覺得我對于他們來說毫無威信可言。開個班會,開的亂七八糟,大家你一言,我一語,完全忽視了我的存在,只有當我扯著嗓子批評他們幾句,這才消停下來。但是,時間長了,再怎么批評他們也沒什么效果了,他們早就適應了。我不得不向老教師請教。一個學期下來,對于班級管理,我也有了一些經(jīng)驗。要想管理好一個班級,首先要選好班委,班委可以成為我的得力助手。要用好班委,就要絕對要信任班委,給班委一定的全力,而且要在同學們面前給他們樹立威嚴。其次,要哄著他們。青春期的他們越來越叛逆,你越是批評他們,他們就越是和你對著干。不妨換個方式,心平氣和和他們談談,讓他們自己意識到自己的錯誤,自己去反思。第三,要給足他們面子,現(xiàn)在的孩子特別愛面子,尤其是初中生。不要當著同學的面給學生難堪,一定要單獨對他進行批評教育。第四,也就是拉攏幾個同學當自己的間諜,心得體會不要讓任何人知道他們的身份。必竟我們不能時時刻刻跟著他們。沒事的時候,一定要進班溜達,但是,不要一味地嘮叨,管這管那,和孩子們一起聊天,一起玩,然后適當?shù)臅r機間接的去提示他們。要經(jīng)常給大家灌輸我們是一家人,班級就是我們的家的思想。

  在生活方面:我們幾個實習生每天一起去辦公室,一起去食堂吃飯,一起去水房打水。晚上回到宿舍,一起分享一下今天班級里發(fā)生的一些趣事,和抱怨一下今天不開心的事。平時還一起討論如何管理學生,如何上好一堂課之類的。也許是因為有共同語言,一起并肩作戰(zhàn)的原因,雖然剛認識不久,但是我們很聊得來,每天晚上都能聊好久。周末的時候,我們一起到辦公室寫寫作業(yè),百度幾個食譜,做頓豐盛的大餐,改善一下伙食。一個學期下來,我們幾個個個都煉成大廚啦。

  在日常工作方面:每周三節(jié)早自習,七節(jié)正課,三節(jié)晚自習。雖然課不多,但每天過得都很充實,學到了很多。一般情況下,上午第一節(jié)課都是我備課的時間。當然這只是在不斷變得重復,熱門思想?yún)R報熟練地過程。因為今天的課我都會在前一天的下午或者晚上提前準備好,包括課件。上完課,我就會跟著指導老師去聽他的課,去跟著學習。下午有時間也會去聽其他優(yōu)秀教師的課。每一位老師都有不同的教學方法。課間的.時候,我還要去班里看看孩子們。沒有晚自習的晚上,就在辦公室里寫寫作業(yè)。另外,有一些零散的小時間,我會看看有關我專業(yè)的書,增強我的專業(yè)知識水平。、與能力。

  陶行知說:要解放孩子的頭腦,雙手,腳,空間,時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。即教導我們隨時隨地的充分發(fā)揮孩子的自主性和能動性,讓他們從生活中得到教育。課余活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。多彩的課外活動豐富了學生的精神生活,促進了學生的德智體美及心里的全面發(fā)展;有利于學生相互學習,共同進步。在這個學期,除了上課外,我還組織了我的學生們參加了英語書法大賽,英語朗讀比賽,英語話劇大賽,英語歌曲大賽等活動來豐富他們的課余生活,同時激發(fā)六他們學習英語的熱情。在課余活動中,我發(fā)現(xiàn),好多孩子表現(xiàn)出了他們在課堂上沒有展示出的閃光點,比如,有的學生感受能力很強,很有想法,有的學生有較強的交際能力。組織這些活動對我來說同樣是個挑戰(zhàn),是個鍛煉。真的組織起來,才發(fā)現(xiàn)遠遠沒有想的那么簡單,期間真是狀況百出,讓我措手不及。組織活動不比上課,必竟學生們覺得新鮮,比較興奮,局面很難控制。不過,一次兩次后,我也積累了一些經(jīng)驗。在組織課余活動之前一定要做好周密的計劃,設計的目的以及時間的分配,可能出現(xiàn)的問題與情況,包括是否涉及到孩子們的安全問題,要使學生能真正學到東西。同時要做好活動反思,這樣才能取得進步。活動完成后,我們要及時記錄下活動反思,寫下那些地方做的好,哪些地方不夠完善,以及相關的改進策略。反思并不是只可以我們做,學生也要反思。我們要鼓勵學生們寫下他們對活動的感想以及建議。這樣也能增進師生之間的交流。

  在短短的半年里,我學到了很多東西,這比在學校這么長時間里學到的更精彩,更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習的不夠認真等一些問題,回校后一定要認真總結為以后的學習做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排。這次實習使我加深了對教師工作的認識和理解,進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識培養(yǎng)了獨立從事英語教學及教育研究工作的能力,堅定了我從事教育工作的理念。我行我們學院能多與中學聯(lián)系并和他們建立長期的關系。包括課題的研究開發(fā),教學設計,學科資源網(wǎng)站的建設等等,并把這些任務都布置給我們,這樣我們才能更好地學以致用,同時也可以為我們教育技術做一個很好的宣傳。總之,要給我們實踐的機會,我會在接下來的實踐里認真總結,為將自己塑造成一個符合時代要求的教師而不懈努力。再次感謝xx師范大學為我們創(chuàng)造了這么一個寶貴的實習機會。

  教師工作總結 篇13

  這學期,我在高二一、五、六班教生物。為了適應高中新課程教學的要求,注重加強新課程理念的學習,嚴格要求自己從各方面入手,結合學校實際情況和學生實際情況,勤奮、認真、嚴格地對待學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生不斷學習和提高,不斷提高教學水平和思想覺悟,圓滿完成教育教學任務。為了在今后的工作中取得更大的進展,本學期的教學工作總結如下

  教學就是教和學。這兩者是相互聯(lián)系、不可分割的。如果有教學,就必須有學者。學生是被教育的主體。因此,了解和分析學生的情況,有針對性地進行教學,對于教學的成功至關重要。當我第一次接觸教學時,我不明白學生對教學的重要性。我只專注于學習書籍和教材,想制定法律法規(guī)。課堂生動,學生易于接受。

  在教學中,備課是一個必不可少的、非常重要的環(huán)節(jié),它不僅為學生做準備,也為教學方法做準備。備課不充分或不充分將嚴重影響課堂氣氛和積極性。一位高年級老師曾經(jīng)對我說:“如果你備課不好,你最好不要上課,否則你的努力將是徒勞的�!蔽依斫鈧湔n的重要性。因此,我每天都要花很多時間備課,認真學習教材和教學方法,如果不滿意就不辭職。雖然很難,但結果證明是值得的。備課充分,能調(diào)動學生的積極性,課堂效果良好。但同時,他們也應該具備控制課堂的.能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此,我們必須制定法律法規(guī),讓學生投入課堂,不讓他們分心,這在方法上是非常特別的。這門課內(nèi)容豐富,講求實際。自然的教學,生動的講座,適中的難度和輕松度,照顧一切,自然會吸引學生。因此,教師每天都要有足夠的精神,讓學生感受到一種自然的氛圍。這樣,教學就事半功倍了。回顧我的演講,我感到有點內(nèi)疚,因為有時我做得不好。當學生不想在課堂上學習,違反紀律時,我的情緒會受到影響,這會被帶到教學中,使原本正常的講課受到影響,不能發(fā)揮應有的水平,從而影響教學效果。今后,我必須努力克服困難,學習方法,采用有利的方法來解決困難。

  在教學中,必須提出問題。在每一章的學習中,我們積極征求其他老師的意見,學習他們的方法。同時,我們應該聽取老教師的教訓,學習他人的優(yōu)點,克服自己的缺點,征求他們的意見,改進我們的工作。

  課后針對不同層次的學生提供相應的指導,滿足不同層次學生的需求,避免一刀切的弊端,加強對后進生的指導。對后進生的指導不僅限于學習知識的指導,更重要的是學習觀念的指導。要提高后進生的學習成績,首先要解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,讓他們對學習產(chǎn)生興趣。我們應該通過各種方式激發(fā)他們的求知欲和自我完善,使他們認識到學習不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。很有趣。從而有意識地把身心投入到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化就從簡單、粗糙、強迫的學習轉(zhuǎn)化為自覺的求知。自我學習是他們意識的一部分。后進生通常存在許多知識缺陷,這些缺陷是后進生轉(zhuǎn)化過程中的墊腳石。做好后進生轉(zhuǎn)化工作,要特別注意為他們補課,補課。通過這種方式,他們將輕松學習,快速進步,并增加對知識的興趣和渴求。

  布置作業(yè)仔細閱讀。目標明確,層次分明。為了做到這一點,我經(jīng)常上網(wǎng)收集信息,篩選各種輔助材料,以便每次練習都能達到預期的效果。同時對學生的作業(yè)進行及時認真的批改,對學生的作業(yè)進行分析和記錄,對作業(yè)過程中存在的問題進行分類總結,并進行全面的評價,并根據(jù)相關情況及時改進教學方法,達到有針對性的目標。

  積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這就決定了教師的教學模式應該停留在應試教育的水平上。因此,我在教學中注重學生能力的培養(yǎng),將知識和技能的傳授與智力和能力的發(fā)展結合起來,在知識層面注入思想情感教育的因素,充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和能力。讓學生的各種素質(zhì)得到有效的開發(fā)和培養(yǎng)。

  經(jīng)過近半年的努力,取得了一些成績。但我明白這不是最重要的。重要的是如何提高自己,以及未來如何共同提高學生的生物水平。因此,無論我多么努力工作,我都會繼續(xù)努力工作,多要求,多思考,多向前人學習,爭取進步;以上是我這學期教學工作的總結。由于經(jīng)驗不足,許多地方都存在不足。希望今后在領導、老師和前輩的指導下取得更好的成績。

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教師工作總結(合集13篇)

  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如我們來制定一份總結吧�?偨Y怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家收集的教師工作總結,歡迎大家分享。

教師工作總結(合集13篇)

  教師工作總結 篇1

  時間真快,在忙碌中,一個學期又過去了。對于這個班,不知不覺已經(jīng)度過一年半了,我感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間,他們的個頭竄高了很多;不經(jīng)意間,他們懂事了很多;不經(jīng)意間,他們學會了很多不經(jīng)意間,他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者,作為他們成長的見證者,最大的感受,就是欣喜。

  我們班的小朋友已經(jīng)升上大班了,當然老師們也是跟著班一起上的。與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里,有悲也有喜,有累也有汗,但更多的是快樂與幸福。這份快樂與幸福是孩子們給我的,我愛孩子們,孩子們也愛我。正因為有愛而滿心歡喜,也正因為有愛讓我與孩子的心交融在一起,讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解。雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨、煩躁,也會因他們的不聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的忙碌而感到很累,但對孩子的愛讓我心中總會涌起一種強烈的責任感:比如我會想我是老師,我要給這些孩子引路,像媽媽一樣愛護他們、教育和保護他們。這種強烈的愛不斷激勵著我去真心擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處,共同生活在愛的校園里。我始終想著他們都是還未加修飾的'好玉、等著我去雕飾,他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的責任感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責怪,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份埋怨,多了一份愛護。我想只要我用自己的心認真地去愛,那么孩子們將是最最最棒的。

  在工作中,我嚴格要求自己,遵守幼兒園的各項制度,與同事和睦相處,不懂的就問,做到不早退、不曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項活動,服從領導安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己,全心全意地做好教育教學工作。因為我們班的小朋友女孩子比較少,男孩子占了四分三,所以是比較難管教,不過在和配班老師的協(xié)作和精心教育下,孩子的自理能力有了很大提高,例如原來大部分孩子經(jīng)常穿反鞋,現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善:懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。

  在教育教學工作上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向年輕老師學習信息技術,豐富教學手段,抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平�?傊�,這一學期我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多:如理論知識不夠,口直心快。

  在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。提高素養(yǎng),努力工作。在各位領導和教師的大力支持、幫助下,本人堅持出全勤,從不請臨時事假,把全部的經(jīng)歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學,這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,作出批評指正。

  老師越來越喜歡你了我家寶寶好喜歡老師當我和家長交流時,經(jīng)常聽他們說起,孩子們回家說老師又表揚他什么了,一臉興奮,然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好。還是那句話:愛是相互的。在這一點上,作為班主任的我是幸福的,我付出一份愛,收獲的則是更多份純真的愛。

  班主任工作更多的是一種鎖碎,一種默默的付出,是無法用語言去加以描述的,只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當然,我在班級教學與管理中還是有一些的不足,在今后,我會同我的孩子們繼續(xù)努力,即使沒有最好,也一定會更好!

  教師工作總結 篇2

  戴秀云時間如白駒過隙,一學期即將結束。這個學期我擔任九年級(2、3)班思想品德課教學,緊張、忙碌、充實�?傮w看,我認真執(zhí)行教育教學工作計劃,從各方面嚴格要求自己,開學初,結合學校的實際情況和學生的實際情況,制訂教學計劃,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。同時,在繼續(xù)探索我�!�2+2”課堂教學轉(zhuǎn)型的同時,把新課程標準的新思想、新理念和思品課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學方法,收到了較好的效果�,F(xiàn)將本學期的工作總結如下:

  一、認真鉆研教材和教法。

  雖然我是年年教九年級的課程,但也從不敢怠慢,因為學無止境。我認真研讀課標、教材、教法,了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,就本冊教材的教學做了全盤計劃。

  二、努力規(guī)范教學常規(guī),提高教學質(zhì)量

  在教學上,我都嚴格要求自己,努力做好教學工作。主要在以下幾項工作中作了努力與提高:

  1、認真及時備課。每次上課前,我都認真鉆研教材,閱讀教師用書,查閱相關資料,遇到不清楚的`問題,及時網(wǎng)上搜尋。這樣可以把整堂課準得充實而到位,也只有這樣,才能把課堂教學真正落到實處。

  2、認真上課。課堂是學生的主陣地。我認為只要學生上課認真

  聽的話,積極參入討論活動合作學習,課后溫習鞏固可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題,要求不同層次的學生勤動腦,積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛,共同提高班級的成績。

  3、適當布置作業(yè)。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后,我都根據(jù)學生的實際情況給他們布置閱讀性作業(yè),并在下一次上課時進行提問,做到及時發(fā)現(xiàn)并訂正學生的錯誤。

  三、不足之處還需改正

  本學期,我在取得上述成績的同時,還存在比較多的不足之處。比如:(1)在自身的再學習方面,對自己的要求不夠高,在教育理論的學習上還有待提高。(2)總的來說對學生的耐心有所改善,但對后進生有時還是缺乏耐心。(3)新的課堂教學模式的探討和研究上還有待于進一步提高。今后,我會不斷努力,努力提高自己的教學能力,爭取在明年的中考交一份滿意的答卷。

  教師工作總結 篇3

  一年即將結束了,在這一年里,我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。一年來,關心、熱愛每一位學生,熱心為每一位學生排憂解難;遵紀守法,遵守學校的各項規(guī)章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談談一年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。

  一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)

  這一年,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應社會發(fā)展的需要,適應崗位競聘的需要。

  一年來,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作�!皩W海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。所以,這一年,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業(yè)務學習,提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的'經(jīng)驗、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。

  二、學科教學工作

  在學科教學工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外,這一年,我還做好以下幾點工作。

  1、以提高學生學習英語的興趣為突破口,努力提高教學質(zhì)量。這一年特別是第二學期,我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性,經(jīng)常開展小組競賽活動,通過給小組加分,用表揚激勵等教學手段,充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢,讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,從而優(yōu)化課堂教學,提高教學質(zhì)量;

  2、開展四人小組互助活動,以點帶面,以優(yōu)帶差,提高班科成績的合格率。在課堂教學中,凡是開展自主讀書或是堂上討論活動,我大多都是以四人小組為單位進行的,每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生,這樣一來,小組里的中下生,在優(yōu)生的提示和幫助下,一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動,從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高;

  3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒有按我的要求做好課前準備工作,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設,以良好的班風學風,推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。

  三、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作

  教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學質(zhì)量�?傊还茉谡n堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質(zhì)為目標,力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

  四、加強反思,及時總結教學得失

  反思這一年的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

  1、對教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢;

  2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;

  3、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在教學的特色點;

  4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

  通過以上幾個方面的努力,我所擔任的x年級英語,在學期的期末考試中取得了比較滿意的成績,教學質(zhì)量也達到了學校的基本要求。

  在以后的教育教學工作中,我將繼續(xù)以學生為本,針對不同層次的學生,采用不同的教育教學方法,因材施教;繼續(xù)遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則,最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性,運用各種教學手段,激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程,以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率。

  教師工作總結 篇4

  時光荏苒,忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠,轉(zhuǎn)眼一年就過去了。的確,我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開始,在這里,我對自己這一年來的思想和工作情況的做一個回顧和反思,以促進今后能更好的做好教育教學的工作。

  一、教學方面

  1、認真?zhèn)湔n:本學期我用的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學目標、教材分析,每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程。

  反思:在備課中,還沒有能夠做到對教材的充分和把握,對學生活的動的預設考慮不夠周全,應在備課之前增加對學生情況的的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。

  2、認真制定教學計劃:在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上,以《音樂課程標準》為依據(jù),制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,結合孩子的實際情況的,教學計劃應該再詳細一點。

  3、認真上課:注意培養(yǎng)學生的學習習慣,如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動,完成教學目標,本學期期末,多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。

  反思:在課堂教學中,雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程,但是,學生的回答不可能完全按照老師的意愿進行,這給教師提出了新的要求,要及時、靈活的對學生的回答做出有效評價,這是我在今后的教學中要改進的地方;另外,在制定教學目標和教學重難點上,要結合學生實際情況的,不能過難或者過于簡單,除了活躍課堂氣氛外,要讓學生真正地參與到音樂活動中來,讓學生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方。

  4、認真考核:按照《20xx學年度上期期末檢測方案》對學生進行考核。

  反思:在制定方案中,有些可能還不夠完善,檢測、評價的`方式較單一,不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高,這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方。

  5、課后反思:本學期,由于跨校區(qū)上課,聽、評課的效率不高,聽課的次數(shù)較少,反思不夠深刻和具體。在提高自身教學能力上,做的還不夠,特別是教學隨筆,沒能及時地記錄下來,對自己進行總結,在教學工作中留下遺憾。

  總的說來,本學期,在教學工作中我做的還不夠,作為一名年輕教師,很多地方還需要提高,應該虛心向其他教師請教學習,多參與聽、評課的活動,努力使自己的課堂教學更為成熟,對學生和教材的把握得到進一步提高。

  二、教育工作

  本學期,我擔任xx年級xx班及xx年級的音樂教學,開學初參加了學校組織的家長開放課,并且取得了家長的好評。在xx的活動中,編排了腰鼓隊的表演和xx年級的口風琴表演。并且參加了全縣小學音樂課堂教學設計大賽,在我的精心準備下,這節(jié)口風琴課受同學們的歡迎,在這節(jié)課中同學們不僅學會吹奏樂曲,而且還認識了大音樂家,了解了他的一生及他的作品。一年的活動很多,但是我還的秉著以學生為本的宗旨,抓好課堂教學,使學生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績。

  三、特色工作

  本學期,我參與編排了縣藝術節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》,雖然結果代定,但是我們的付出受到了好評。

  我希望在今后的工作中,能夠與不同學科的老師進行交流合作,能向他們好好地學習,以提高自己各個方面的視野和能力,加快自己的成長和進步。

  教師工作總結 篇5

  一、情況分析:

  本學期,本人承擔七年級5個班的地理教學任務,新課標,新教材,新環(huán)境,高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。學校良好的人際關系,先進的教育理念,愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質(zhì)的理念,大多數(shù)學生對地理學科濃厚的學習興趣,計算機輔助教學,網(wǎng)絡環(huán)境,完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。

  二、指導思想:

  在新課標理論的指導下,以學校教導處工作計劃為指導,加強課堂教學,盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業(yè)務能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”。

  三、具體工作

  1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,做到全批全改。

  2、認真學習新課標理論,領會新課標精髓,用科學的理論指導教學實踐。

  3、積極參加教研教改活動,在教研處,教務處的指導下,努力使教育教學能力再上新臺階。

  4、教學中關注學生的`身心發(fā)展。結合學科特點,開展學科競賽活動,激發(fā)學生學習興趣。

  5、認真參與集體備課,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

  6、參加聽課評課活動。虛心向他人學習,取長補短,不斷提高教學水平。

  7、擬好復習計劃,制定復習提綱,認真組織復習。

  8、每次單元簡測后,全面做好每個學生,每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

  9、充分利用網(wǎng)絡資源,切實做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準備充分的素材。

  10、積極參加計算機培訓并不斷自學,提高課件的制作水平,爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。

  11、合理使用教學必備的地理教具,課件。做好器材的登記,使用,保管工作。

  四、教學課時安排

  第一周:與同學們談地理、第一章地球和地圖、第一節(jié)(一)2課時

  第二周:第一節(jié)地球和地球儀(二、三)2課時

  第三周:第二節(jié)地球的運動單元檢測2課時

  第三周:地圖(一、二)2課時

  第五周:單元檢測2課時

  第六周:第二章陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋2課時第七周:第二節(jié)海陸的變遷2課時

  第八周:單元檢測2課時

  第九周:第三章天氣和氣候第一節(jié)多變的天氣2課時第十周:第二節(jié)氣溫和氣溫的分布2課時

  第十一周:復習2課時

  第十二周:期中反饋測試2課時

  第十三周:第三章第三節(jié)降水和降水的分布2課時第十四周:世界的氣候單元檢測2課時

  第十五周:第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種2課時第十六周:第二節(jié)世界的語言和宗教2課時

  第十七周:第三節(jié)人類的居住地-聚落單元檢測2課時第十八周:第五章發(fā)展與合作2課時

  第十九周:單元檢測復習2課時

  第二十周:復習鞏固練習2課時

  第二十一周:復習鞏固2課時

  第二十二周:復習綜合檢測2課時

  第二十三周:期末考試

  (如遇放假或?qū)W校活動教學進度順延)

  教師工作總結 篇6

  我叫王社娟,在酒后鄉(xiāng)路廟小學任教。我在教學中任勞任怨,服從學校領導安排,積極參與課堂教學改革,探索教學規(guī)律,連續(xù)兩次上校級課改示范課,受到師生的好評。

  在教學中熟練掌握《課程標準》,開展了一次《介詞on、in、for、with等用法》的專題講座,受到了老師和學生的一致好評。

  在教學過程中我摸索出“六步走”教學法,并帶動老師推廣這種新的教學模式,課前預習·自讀單詞·對話,小組質(zhì)疑,討論解疑,總結歸納,習題鞏固。全體教師收獲很大,成績有了大幅度提升。

  我積極參加教師培訓,來不斷提高自己,先后取得了普通話合格證、本科學歷、縣級骨干教師等榮譽。我所寫的`心得體會筆記就有六、七本。我積極為學校的發(fā)展提出正確建議,希望我校開辦學前班。這個合理化建議校長認可,并在積極推進中。我在教授語文課中,就一年級學生的識字教學,探索出重點和難點。即字形結構和筆畫順序。識字中要善于溝通字形與事物之間的聯(lián)系,增強意義識記能力。注重生字和學生已掌握的熟字之間的聯(lián)系,減輕學生機械記憶的負擔。我利用多種方法和途徑識讀漢字。為正確書寫漢字打下堅實的基礎,這一探索成果得到學校領導和同事們的一致贊同。我所批改的英語作業(yè),學生說太認真了,太仔細了,小到一個標點、一個字母;大到句子、語法。逢錯必糾。所以學生家長都說我們孩子教給王老師,一百個放心。

  由于我辛勤的勞動,換來了一些驕人的成績:多次被評為縣、鄉(xiāng)模范教師光榮稱號,所教學科在鄉(xiāng)統(tǒng)考中都名列前茅。成績已屬過去,今后我還要百倍努力,力爭百尺竿頭,更進一步。

  教師工作總結 篇7

  時光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,實習工作已經(jīng)接近盡頭,在繁忙中,我成長著,在幸福中,我收獲著……

  在實習的這一學期,我?guī)Я烁咭荒昙?514班和1515班兩個班級的英語。

  一. 備課方面

  認真?zhèn)湔n,不但要了解學科課時要求,也要掌握學生的學習情況,對于不同的學生,因材施教。不但要備教材、備教法還要備學生。根據(jù)教材內(nèi)容及學生實際,設計教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案,每一課做到“有備而來”。 每堂課都在課前做好充分準備,并制作各種利于吸引學生注意力的教具。課后及時對該課作出總結,寫好教學反思,并認真按照指示要求進行分類總結。

  一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益匪淺。例如:名詞性從句內(nèi)容多,較為復雜,為了上好這一板塊內(nèi)容,我認真研究整理了重難點,準備了教具和多媒體課件,讓學生可以化抽象為具體,更有效的理解與記憶。

  二. 教學方面

  以課堂教學為中心,充分發(fā)揮自習正課一體化的自學作用。課前認真鉆研教材,對教學內(nèi)容做到心里有數(shù),著重進行單元備課。與同組老師探討、集體備課。共同計劃、安排,解決課堂教學問題。在多數(shù)的`課堂教學中使用白板等多媒體輔助教學,為學生創(chuàng)設各種情景,激發(fā)學生的學習興趣。激情更重要!

  增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化、準確化、條理化、情感化和互動化。做到線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生間的交流,充分體現(xiàn)學生是課堂的主人,讓學生學得輕松,學的愉快。

  注意精講精練,在課堂上,老師講得盡量少,學生動口動手盡量多,同時在每一堂課上都能充分考慮每個層次學生的學習需求和學習能力,讓每個層次的學生都得到提高。

  三. 培養(yǎng)學生學習習慣

  在培養(yǎng)學生學習習慣的過程中,首先鼓勵學生養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,針對部分學生作為懶散,應付公事,我通過同桌和小組之間的完成情況,讓他們形成競爭,不做學習的懶人,對激發(fā)學生的學習興趣起到了很好的效果。

  四. 后進生的培養(yǎng)輔導

  在后進生的輔導方面,我要求他們有不明白的知識在中午自習可以找我補習功課。在課堂上,對他們多提問、督促他們學習,讓他們對每天學過的知識點進行總結,同時也讓他們采用自己的學習方法,慢速學習,在教學中,逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,提高他們學習的自信心,使學生敢于回答問題,積極思考,并在學習中,開展互幫互助,組長帶頭作用,組與組之間競爭,最后表彰獎勵。

  五. 提高自身學習方面

  在平時的教學工作之余,我喜歡靜下心來思考回顧這段時間內(nèi)的問題,在教學工作反面及在與學生交流成長方面,品味著工作中的苦與樂,用自己真實的聲音寫下每一天的感受。用心去體驗生活與工作,感悟其中的進步與成功。在這一實習階段,不僅使自己的教學技能從最初的青澀到逐步的成熟,在與學生交流中也變得更加干練,更加了解學生的內(nèi)心。

  每一個孩子,都有不同的性格,擁有自己的個性,實習這一學期所帶來的經(jīng)驗,是在我一生中都適用的,我要不斷去思考,其提高自己的人生價值。

  教師工作總結 篇8

  任現(xiàn)職以來,我擔任三年政教處工作,擔任14年高中化學教學工作,擔任8年高三畢業(yè)班化學教學工作.

  一、思想政治

  我認真貫徹黨的教育方針,恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,以飽滿的工作熱情服務于教育事業(yè).自從被評聘為中學一級教師以來,我在思想上積極要求進步,政治覺悟高,擁護黨的方針、政策、路線,堅持認真學習教育教學理論,不斷提高自身的思想素質(zhì)和文化素養(yǎng).在工作中愛校如家、愛生如子,樂于奉獻,以德治學,以人格為示范.能遵紀守法,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,積極支持和參與學校各項工作,努力提高師德修養(yǎng).任教以來,一直關愛學生,注重學生的終身發(fā)展,積極開展愛國主義教育,培養(yǎng)學生健康健全的人格品質(zhì)和高尚的道德素養(yǎng).在工作中講政治、講正氣、講團結、講協(xié)作,忠于職守,愛崗敬業(yè),勤奮做人,智慧做事,與全校師生一道齊心協(xié)力,為學校的教育教學作出自己應有的努力與貢獻.

  二、教育教學

  在新課程教學改革活動中,我面向全體學生,注重全面夯實基礎,處理好教材與資料、知識與能力、重點知識與覆蓋面、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的關系.切合班情、學情因材施教,慎重處理知識的拓展和延伸,合理有效的安排時間,力戒盲目性和隨意性,不斷優(yōu)化課堂教學結構,提高課堂效益,保質(zhì)保量完成了教育教學任務,真正做到課堂有效教學.

  幾年來,我認真分析近五年高考題型及考綱考點,做到研究考試大綱、研究高考試題、研究試題評價、研究學生常犯錯誤、研究考試信息,真正做到了精益求精.按照學校工作布署,主動參加教研組、備課組的備課活動.每次活動中積極發(fā)言,提出自己的教學主張,起到了一定的專業(yè)引領作用.

 �。�1)、在教學工作,我認真鉆研教材和考綱,認真?zhèn)湔n.備課既備知識點,更備學生、備學法、備教法,認真做到一課一案,教案體現(xiàn)出教師對基礎知識、主干知識的整理和加工,體現(xiàn)對學科知識網(wǎng)絡的梳理和構建,體現(xiàn)對能力培養(yǎng)和學法指導的設計;精心設計教案,充分了解學生學情,十分注重課堂教學,努力激發(fā)學生學習的興趣,激發(fā)學生學習的內(nèi)驅(qū)力,調(diào)動學生全員參與、主動參與學習.

 �。�2)、在知識傳授上,我強調(diào)知識的.積累與運用,狠抓課堂教學常規(guī),嚴格執(zhí)行教學“六認真“,備課、上課、作業(yè)布置與批改、課后輔導與檢測考試等各個環(huán)節(jié)均已高考要求為標桿,講練結合,注重落實,當堂過手,反復演練,一絲不茍,精益求精,從不擺花架子;堅持有講必練,有發(fā)必收,有收必改,有改必評,有評必補,邊講邊練,精講精練.

 �。�3)、我注重強化學法指導,引導學生做好課前預習、抓好聽課、練習、消化鞏固、單元小結和考試五個環(huán)節(jié).注重對學生學科規(guī)范性訓練.我一直堅持追求“每堂課都是優(yōu)質(zhì)課的“理念,每一堂課都做到精神飽滿,充滿激情,講解準確,重點突出,詳略得當,條理清晰,分析透徹,點撥恰當,例題典范,歸納提煉到位,充分調(diào)動學生學習化學的興趣和熱情.根據(jù)歷次考試成績,針對部分學生實際,;利用課余時間義務為弱科學生和臨界生補課輔導.

  (4)、在班務管理工作中,我憑借我以前多年的班主任工作經(jīng)驗,在政教處負責指導和協(xié)助班主任工作.指導擬定好班主任工作計劃;做好學生基本情況記載,建立健全學生的檔案,以便迅速、及時的提取學生信息,處理突發(fā)事件;指導主題班會的設計和開展;指導家長會和學生會的召開;指導好考前學生心理輔導;指導好安全應急機制的建立與預案的設計;做好期末的總結工作.在我擔任班主任和指導班務管理的班級中,1994級1班被評為校級先進班集體;1999級4班、20xx級2班分別獲得了縣級“優(yōu)秀班集體“榮譽稱號.20xx年,劉大莉被評為市級優(yōu)秀班主任.

 �。�5)、在近幾年的教學工作,我指導新分大學生和青年教師:陳波、張正權、譚勇權、劉大莉、余霞、季曉麗、楊全.指導他們?nèi)绾毋@研教材、確定教學定位、設計課堂教學結構、駕馭課堂能力,耐心指導他們教學科研工作,收到明顯效果.他們在承擔校級、市級公開課教學中受到化學教研組同仁的一致好評,這些教師在市統(tǒng)考、高考成績均名列全縣一流,都成為學校化學學科骨干教師

  師.季曉麗因教學業(yè)績突出被樂山一中選用;張正權、譚勇權分別擔任羅城中學化學教研組組長;劉大莉、楊全在樂山市化學賽課中分別獲得市級一等獎.20xx年9月至11月指導樂山師范學院實習生劉曉芳、錢蔚教育教學,實習成績優(yōu)秀.

  三、主要業(yè)績

  多年來,我一直努力探究新課程改革的精神和高考應考結合點,一直在努力找尋素質(zhì)教育和應試教育的結合點,我力求自己做一個探索者、有心人、思想者,力求自己做一個教學者、教育者、研究者、成功者,而不是教書匠.同時,我堅持“以數(shù)據(jù)說話,以成績立足“來鞭策自己,強化責任意識和質(zhì)量意識,增強危機感和使命感,千方百計提高學科成績.

  1998級是我的第一屆高三普通教學班,98級2班、3班參加全國高考平均分85.7分,名列市第二名,縣第一名;2班、3班均超額完成學校下達的本科、重本高線目標任務.徐偉鵬同學參加高考化學科得分137分,居縣化學科第一名.120分以上的學生達15人.市教研課一節(jié),縣示范課2節(jié),校觀摩課2節(jié).指導青年教師陳波,該教師任教的初中2個班化學參加市統(tǒng)考平均分83.6分,居學區(qū)第一名.指導學生參加四川省中學生化學知識競賽,沈吉強、徐偉鵬兩同學獲市一等獎.

  1998—1999學年度我擔任99級理補班化學教學,政教處指導班主任工作.所教班參加全國高考化學平均分104.1分,居全市第一名.超樂山一中校平均分4.7分,超縣平均分6分,超年級平均分12.7分.120分以上的學生達16人.所教班完成本科上線53人,超學校下達高線目標9人,重本上線15人,超學校下達高線目標2人.縣公開課1節(jié),校示范課2節(jié),受到同仁教師一致的好評.

  1999—20xx學年度我擔任的00級2班、3班化學教學,政教處指導班主任工作.參加高考平均分121.5分,居全市第一名.130分以上的學生人數(shù)達44人,120分以上的學生人數(shù)達86人,熊亞軍同學參加高考化學得分147分,無90分以下的學生.所教班超額完成學校下達本科高線人數(shù)7人,重本上線超學校下達高線指標人數(shù)3人.市研究課1節(jié)、縣公開課1節(jié)、校示范課1節(jié),受到市化學教研員陳德發(fā)的充分肯定和與會老師的好評.

  20xx—20xx學年度我擔任03級2班、6班化學教學,政教處管理工作.所教班參加市統(tǒng)考、統(tǒng)閱平均分79分,居市第一名.優(yōu)生率居校第一、市一流.縣級公開課1節(jié)、校示范課1節(jié),均受到同科老師的一致稱贊.

  20xx—20xx年度我一直擔任04級2班、5班化學教學,高一、高二學年參加市統(tǒng)考平均分分別為87.3分,85.7分,均居全市第一名.優(yōu)生率、及格率均居市第一.20xx年參加全國高考,理綜平均分高達223.2分,居市第一.所教班級均超額完成校高考本科上線任務.市級公開課1節(jié)、縣級公開課2節(jié)、校級公開課4節(jié)均受到聽課師生好評.

  20xx—20xx兩學年度我分別擔任了05級、06級理補2班、3班4個教學班的化學教學,這兩屆學生參加高考理綜平均分分別為238.6、229.3分,雄居樂山市第一.高考本科上線人數(shù)均超校下達的高線目標任務.同時分別承擔了校級公開課4節(jié).

  20xx—20xx學年度我分別擔任09級2、6、13、14班4個教學班化學教學工作,教學班參加市統(tǒng)考平均分87.2分,居市第一.承擔校級公開課2節(jié),起到了很好的示范作用.

  20xx—20xx學年度我分別承擔了09級2、6班化學教學任務,市統(tǒng)考統(tǒng)閱平均分89.3分,超樂山一中平均分9.7分,居樂山市第一名.所教學生李燕,化學獲得滿分100分,獲樂山第一.同時出色的完成了校級公開課2節(jié).同年,指導學生參加“四川省高中化學知識競賽“有6人獲省級二等獎.

  20xx—20xx學年度,我承擔了09級2班、6班化學教學任務,這兩個班參加樂山市“一調(diào)“、“二調(diào)“、“三調(diào)“考試成績在15校中居第一.參加高考理綜平均分159.18分,超樂一中1.2分,居市第一.學生重點本科、一般本科上線人數(shù)均超校下達目標任務高線.同時,出色地承擔了市級示范課1節(jié)、校級公開課2節(jié).指導學生李燕、謝超獲“高中化學知識競賽“省級一等獎.同年,我被評為省級優(yōu)秀指導教師.

  20xx年—至今,我擔任理科補習班3班、5班的化學教學工作.

  四、論文發(fā)表

  這些年來,我致力于教育教學工作的同時,不斷的總結與反思,提煉出了自己獨到的一些見解,并形成了一些關于教育教學的經(jīng)驗論文,其中比較突出的是:談高考化學系統(tǒng)復習的《研考綱扣教材抓基礎促能力》文章在20xx年6月《現(xiàn)代中小學教育》發(fā)表;《培養(yǎng)學生非智力因素》20xx年5月發(fā)表在《樂山師范學院學報》.

  鑒于各項工作的出色表現(xiàn),我在1997、1998、1999、20xx、20xx年度年度考核為“優(yōu)秀“,其余年均為“合格“.

  豐富的教學經(jīng)歷和優(yōu)異的教學業(yè)績,勤奮踏實的繼續(xù)教育學習,成就了我今天的成就.但我深知:“金無赤足,人無完人“,我將一如既往的勤奮與執(zhí)著,在教育教學的工作中努力地錘煉自己,讓自己成長為一名真正良師益友,為我所熱愛的教育事業(yè)奮斗終身.

  教師工作總結 篇9

  轉(zhuǎn)眼間一學期的教育教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,我就本學年的工作小結如下:

  一、思想工作方面

  我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與同事之間的關系。 做到了熱愛教育事業(yè),樂于奉獻,勤于實踐。積極參加各類學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務能力。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  二、教育教學工作方面

  這學期,我仍擔任三年級班主任工作,班級人數(shù)雖然不多,但班級留守學生比較多,爺爺奶奶們對孩子的學習無能為力,原因種種。全靠老師在校的單方面努力,沒有家長的配合,學生的各種習慣很難形成,比如:完成作業(yè)習慣、衛(wèi)生習慣、亂花錢習慣等等。雖然困難重重,但在我的努力下都一一解決了。

  婕婕原來學習很好,是因為父母鬧不和,媽媽出走到外地打工。爸爸把她放到爺爺奶奶家,這對她的打擊非常大,學習一落千丈,學習成績由原來的90多分落到60多分。上課沒精神,回家爺爺奶奶不管,天天不寫作業(yè)。本來就是男孩子的.性格,這下看誰都不服,經(jīng)常與同學打架,衣冠不整。我了解到情況后與家長聯(lián)系,把孩子的情況告訴了家長,希望出走的媽媽能經(jīng)常給孩子打電話,安慰孩子,鼓勵孩子,給孩子希望。媽媽畢竟心疼孩子,答應了。我在生活上關心她幫助她,在學習上看好她,因為在家什么都不寫,沒辦法我只有在班級抽出有限的時間,看著她完成各項學習任務,一學期了,她的精神狀態(tài)恢復了正常,但學習不能一下回到原來的程度,考試只能80分左右。我有信心能繼續(xù)堅持下去,幫助婕婕把學習提高上去。

  本學期班級還開展了有意義的活動,比如參加了學校組織的愛心捐款活動、防火宣傳活動、演講賽、奉獻愛心隊會、田徑比賽、乒乓球比賽等。以形式多樣,內(nèi)容豐富,寓教素質(zhì)育于活動中,使我班形成一個團結向上、生動活潑的集體。 我在教育教學工作方面。能積極參加年組備課和上課活動, 精心備課和上課,積累經(jīng)驗,提高自己的課堂教學水平。每月針對自己的教學得失,寫出一篇教學反思。自己反思教學的重點難點,積極開拓教學思路,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外,我在搞好教學工作的同時,還很注重閱讀有關教育教學的書籍,并進行部分載錄和寫些心得體會,力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。

  回顧一學期的工作,我感到自己還有許多的不足之處,有些方面還將有待于進一步提高,在今后的日子里,我會大膽研究和實踐,一步一個腳印地做好教育教學工作。

  教師工作總結 篇10

  各位領導、各位同仁:大家好!

  xxxx年的中考已經(jīng)結束,我校取得了意想不到的成績,比往年上了一個臺階,也有一些亮點。

  今年,我校共有307名考生參加中考,其中一中16人。各科均分:語文119.6分,數(shù)學128.6英語138.6思品82.6物理91.8化學91.7分�?偡志�711.7。700分以上242人,上華附以上129人,六中以上245人。五班高燁784勇奪廣州市狀元。海珠區(qū)前十都在我校。物理滿分22人,英語滿分4人。本屆初三的數(shù)學競賽取得了如此好的成績與廖芳老師的付出分不開。他的努力為我們附中爭得了榮譽。物理王老師、陳榮壽,英語羅曉紅、鄒玉蓮,王芳付為競賽出了不少心血。

  所有這些成績,是我們?nèi)w初三教師拼搏的結果,與我們每一位老師的付出分不開。在這里我向全體初三老師們說一聲:謝謝你們理解,支持和無私奉獻!

  下面我代表上屆初三老師把我們的做法向各位作以回報,不到之處,請批評指正;

  一、學校領導高度重視,把畢業(yè)班教學工作放在全校教學工作的首位。

  畢業(yè)班教學工作是學校工作的“重中之重”。在過去的這些年中,校領導非常重視畢業(yè)班的工作。廖校長對畢業(yè)班工作非常重視,每次舉行年級活動時都要親自到場為學生加油助威,還經(jīng)常到辦公室了解一些情況。嚴書記親自多次找鐘啟城,程振雨等同學談過話。龍校長聽過我們很多老師的課,提出了很多寶貴意見。伍主任是我們初三的等點領導,當我們遇到棘手的問題時,他為我們拿定主意。還有其他各個部門都給了我們的工作以很大的支持。總之領導重視是做好畢業(yè)班工作的'前提和保證。

  二、德育先行。抓好常規(guī)管理,促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,

  實踐證明,德育工作的好壞,直接影響到學校教學工作的優(yōu)劣。尤其是畢業(yè)班,學生的思想波動比較大,不穩(wěn)定他們的思想,是不能讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W習中的。因此,我們這一屆學生,六位班主任從初一就比較注重常規(guī)管理,注重學習習慣的培養(yǎng)。流動紅旗一直到初三在全校名列前茅。趙璧,龍慶芳,方貴賢,鄧作奎等班主任作的很好。事實證明,常規(guī)抓到位了,紀律自然好了,好的習慣自然就養(yǎng)成。無論是晚修,午休,自習課有無老師都很安靜。這些良好的習慣都是我們六位班主任三年來堅持不懈的結果。

  三、重過程,輕結果,注重各個環(huán)節(jié)的落實,中考水道渠成

  我們每次年級組會上都要強調(diào):我們必須注重每一過程,致于結果怎樣,聽天由命。努力了,家長不會責怪,領導能夠理解。三年來,我們始終如一堅持這一原則,不放過每一個細小的環(huán)節(jié)。不搞花架子,踏踏實實上課,認認真真批改,落實,落實再落實。老師任勞任怨,除認真作業(yè)批改到位之外,輔導學生不厭其煩。

  xxxx年以來,在各級領導的關懷和社會各界的關心支持下,我們富強鎮(zhèn)中心學校全面貫徹鄧小平同志“三個面向”的教育思想,牢固樹立以學生發(fā)展為本,為學生一生的發(fā)展著想的教育理念,遵循“以人為本,人文關懷,環(huán)境育人,和諧發(fā)展”的原則,以提高教育教學質(zhì)量為宗旨,積極推行民主化、人性化、制度化管理,學校先后被上級有關部門授予精神文明先進單位,德育工作先進集體、中華傳統(tǒng)美德教育試驗基地、寫字教學先進單位、校園文化建設先進集體、教育教學工作先進單位等多項殊榮。實現(xiàn)了教育教學工作的跨越式發(fā)展,形成了嚴謹求實創(chuàng)新進取的良好教風和自強守紀勤奮誠實的優(yōu)良學風,走上了教師樂教,學生樂學,家長放心,社會好評的良性發(fā)展軌道。幾年來,學校辦學成果顯著,課程改革實驗取得突出成績,實現(xiàn)了“整體優(yōu)化,凸顯特色”的階段辦學目標。我們的主要做法是:在工作中,把教師的工作熱忱和學校的實際精神結合起來,造就一支高素質(zhì)的教師隊伍,提升學校的辦學水平。

  教師工作總結 篇11

  一分耕耘一分收獲,在學校領導、其他教師的無私幫助下,我也取得一些成績:

  1、在20xx—20xx年中心校六年級期末抽測中取得平均分88.24的第一名的成績。

  2、沒有抽測的六年級英語的平均分是85.5。

  3、我負責的還有本校的美術的工作方面,在科技創(chuàng)新大賽中,輔導的五幅畫,有四幅推到區(qū)里,并有一副《地質(zhì)探測鏡》獲得了區(qū)二等獎�?平讨谱鞯茸髌芬脖煌仆鶇^(qū)級評比。

  4、在元旦畫展中,本校的七幅作品,六幅推往中心校,取得鎮(zhèn)級一等獎一名,鎮(zhèn)級二等獎兩名,三等獎兩名。

  5、在市級學校特色展示中,本校的折紙藝術,天鵝展翅、青蛙含珠、巨龍迎春、蒸蒸日上(向日葵)、心形花籃、父與子(兩只公雞)等作品在培育小學展示,并得到好評。

  6、本校的.特色“魅力紙藝術”社團被評為“六名工程”推進年(20xx年度)“名學科培育工程”優(yōu)秀團隊。

  7、獎方面:20xx.9二七區(qū)小學思想品德學科優(yōu)質(zhì)課二等獎

  20xx.9課件《數(shù)字與編碼》獲鄭州市三等獎

  20xx.8.10鄭州市優(yōu)秀教育科研論文《信息技術在小學數(shù)學課堂應用與研究》二等獎

  點滴成績只能代表過去,教育教學是一門永無止境的藝術。愛在左,責任在右,作為教師,我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能,而且要培養(yǎng)他們善于觀察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他們健全完美的人格,使每個孩子的生活更加豐富多彩,使他們真正學會生活、感悟生活。

  教師工作總結 篇12

  時間過得真的是太快了,不知不覺,一個學期的頂崗實習生活已經(jīng)到了尾聲。這一個學期,絕對是我成長最快,收獲最大的一個學期。在這次的定崗實習實踐中有機會接觸與本專業(yè)相關的實際工作,增強了專業(yè)技能鍛煉了我們綜合運用所學的基礎理論去獨立分析和解決實際問題的能力,為以后走上社會打下了一定基礎。通過這次實習,我們可以把實習中遇到的問題,困難和自身的不足在以后的學習中有針對性地解決。我想這就是學校安排我們大三實習的目的,我很幸運成為xx師范大學頂崗實習大軍中的一份子!回憶實習過程的我心情此起彼伏,現(xiàn)將實習報告總結如下:

  在教學方面:在教法上注重啟發(fā)學生,培養(yǎng)學生思維的發(fā)散性,提高學生的想象力與實踐應用能力。豐富學生的知識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。在教學過程中抓好課堂紀律,加強對紀律和組織性較差的學生的教育等。要上好一堂課,良好的課堂紀律真的相當重要。另外,對于調(diào)皮的學生,成績不好的學生,一味地嚴厲批評他們并不是解決問題最好的辦法。換個角度,去表揚他們,去夸他們,去給他們信心。對于這樣的學生,我們要給他們規(guī)定一些特別的,簡單的,他們可以獨立完成的任務,完成的好,就要及時給與鼓勵與表揚。這樣在課上他們有事可做就沒有時間去調(diào)皮了。作為一個英語老師,我虛心向老教師討教經(jīng)驗,盡我最大的努力去活躍課堂氛圍。盡量把知識簡單化,讓他們毫無壓力的就把本節(jié)課的知識掌握。我還要求他們盡力去用英語表達,去溝通,可以先不管對錯,一定要敢張嘴去說。經(jīng)過了一個學期的實習,我確實成長了,進步了。我可以自信地說我的英語教學能力有了明顯的提高,從最初的畏懼講臺到現(xiàn)在的游刃有余,從備課的不充分到上課的靈活應對,從教案設計的不合理到科學主動等等,在指導老師的幫助與自身的不斷總結摸索下,我的各方面英語教學技能有了很大的進步,總結了不少教學經(jīng)驗。

  在班級管理方面:作為一個剛走上講臺的實習生的我,管理八年級的孩子對我來說絕對是一個巨大的挑戰(zhàn)。剛開始的時候,我覺得我對于他們來說毫無威信可言。開個班會,開的亂七八糟,大家你一言,我一語,完全忽視了我的存在,只有當我扯著嗓子批評他們幾句,這才消停下來。但是,時間長了,再怎么批評他們也沒什么效果了,他們早就適應了。我不得不向老教師請教。一個學期下來,對于班級管理,我也有了一些經(jīng)驗。要想管理好一個班級,首先要選好班委,班委可以成為我的得力助手。要用好班委,就要絕對要信任班委,給班委一定的全力,而且要在同學們面前給他們樹立威嚴。其次,要哄著他們。青春期的他們越來越叛逆,你越是批評他們,他們就越是和你對著干。不妨換個方式,心平氣和和他們談談,讓他們自己意識到自己的錯誤,自己去反思。第三,要給足他們面子,現(xiàn)在的孩子特別愛面子,尤其是初中生。不要當著同學的面給學生難堪,一定要單獨對他進行批評教育。第四,也就是拉攏幾個同學當自己的間諜,心得體會不要讓任何人知道他們的身份。必竟我們不能時時刻刻跟著他們。沒事的時候,一定要進班溜達,但是,不要一味地嘮叨,管這管那,和孩子們一起聊天,一起玩,然后適當?shù)臅r機間接的去提示他們。要經(jīng)常給大家灌輸我們是一家人,班級就是我們的家的思想。

  在生活方面:我們幾個實習生每天一起去辦公室,一起去食堂吃飯,一起去水房打水。晚上回到宿舍,一起分享一下今天班級里發(fā)生的一些趣事,和抱怨一下今天不開心的事。平時還一起討論如何管理學生,如何上好一堂課之類的。也許是因為有共同語言,一起并肩作戰(zhàn)的原因,雖然剛認識不久,但是我們很聊得來,每天晚上都能聊好久。周末的時候,我們一起到辦公室寫寫作業(yè),百度幾個食譜,做頓豐盛的大餐,改善一下伙食。一個學期下來,我們幾個個個都煉成大廚啦。

  在日常工作方面:每周三節(jié)早自習,七節(jié)正課,三節(jié)晚自習。雖然課不多,但每天過得都很充實,學到了很多。一般情況下,上午第一節(jié)課都是我備課的時間。當然這只是在不斷變得重復,熱門思想?yún)R報熟練地過程。因為今天的課我都會在前一天的下午或者晚上提前準備好,包括課件。上完課,我就會跟著指導老師去聽他的課,去跟著學習。下午有時間也會去聽其他優(yōu)秀教師的課。每一位老師都有不同的教學方法。課間的.時候,我還要去班里看看孩子們。沒有晚自習的晚上,就在辦公室里寫寫作業(yè)。另外,有一些零散的小時間,我會看看有關我專業(yè)的書,增強我的專業(yè)知識水平。、與能力。

  陶行知說:要解放孩子的頭腦,雙手,腳,空間,時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。即教導我們隨時隨地的充分發(fā)揮孩子的自主性和能動性,讓他們從生活中得到教育。課余活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。多彩的課外活動豐富了學生的精神生活,促進了學生的德智體美及心里的全面發(fā)展;有利于學生相互學習,共同進步。在這個學期,除了上課外,我還組織了我的學生們參加了英語書法大賽,英語朗讀比賽,英語話劇大賽,英語歌曲大賽等活動來豐富他們的課余生活,同時激發(fā)六他們學習英語的熱情。在課余活動中,我發(fā)現(xiàn),好多孩子表現(xiàn)出了他們在課堂上沒有展示出的閃光點,比如,有的學生感受能力很強,很有想法,有的學生有較強的交際能力。組織這些活動對我來說同樣是個挑戰(zhàn),是個鍛煉。真的組織起來,才發(fā)現(xiàn)遠遠沒有想的那么簡單,期間真是狀況百出,讓我措手不及。組織活動不比上課,必竟學生們覺得新鮮,比較興奮,局面很難控制。不過,一次兩次后,我也積累了一些經(jīng)驗。在組織課余活動之前一定要做好周密的計劃,設計的目的以及時間的分配,可能出現(xiàn)的問題與情況,包括是否涉及到孩子們的安全問題,要使學生能真正學到東西。同時要做好活動反思,這樣才能取得進步。活動完成后,我們要及時記錄下活動反思,寫下那些地方做的好,哪些地方不夠完善,以及相關的改進策略。反思并不是只可以我們做,學生也要反思。我們要鼓勵學生們寫下他們對活動的感想以及建議。這樣也能增進師生之間的交流。

  在短短的半年里,我學到了很多東西,這比在學校這么長時間里學到的更精彩,更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習的不夠認真等一些問題,回校后一定要認真總結為以后的學習做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排。這次實習使我加深了對教師工作的認識和理解,進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識培養(yǎng)了獨立從事英語教學及教育研究工作的能力,堅定了我從事教育工作的理念。我行我們學院能多與中學聯(lián)系并和他們建立長期的關系。包括課題的研究開發(fā),教學設計,學科資源網(wǎng)站的建設等等,并把這些任務都布置給我們,這樣我們才能更好地學以致用,同時也可以為我們教育技術做一個很好的宣傳。總之,要給我們實踐的機會,我會在接下來的實踐里認真總結,為將自己塑造成一個符合時代要求的教師而不懈努力。再次感謝xx師范大學為我們創(chuàng)造了這么一個寶貴的實習機會。

  教師工作總結 篇13

  這學期,我在高二一、五、六班教生物。為了適應高中新課程教學的要求,注重加強新課程理念的學習,嚴格要求自己從各方面入手,結合學校實際情況和學生實際情況,勤奮、認真、嚴格地對待學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生不斷學習和提高,不斷提高教學水平和思想覺悟,圓滿完成教育教學任務。為了在今后的工作中取得更大的進展,本學期的教學工作總結如下

  教學就是教和學。這兩者是相互聯(lián)系、不可分割的。如果有教學,就必須有學者。學生是被教育的主體。因此,了解和分析學生的情況,有針對性地進行教學,對于教學的成功至關重要。當我第一次接觸教學時,我不明白學生對教學的重要性。我只專注于學習書籍和教材,想制定法律法規(guī)。課堂生動,學生易于接受。

  在教學中,備課是一個必不可少的、非常重要的環(huán)節(jié),它不僅為學生做準備,也為教學方法做準備。備課不充分或不充分將嚴重影響課堂氣氛和積極性。一位高年級老師曾經(jīng)對我說:“如果你備課不好,你最好不要上課,否則你的努力將是徒勞的�!蔽依斫鈧湔n的重要性。因此,我每天都要花很多時間備課,認真學習教材和教學方法,如果不滿意就不辭職。雖然很難,但結果證明是值得的。備課充分,能調(diào)動學生的積極性,課堂效果良好。但同時,他們也應該具備控制課堂的.能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此,我們必須制定法律法規(guī),讓學生投入課堂,不讓他們分心,這在方法上是非常特別的。這門課內(nèi)容豐富,講求實際。自然的教學,生動的講座,適中的難度和輕松度,照顧一切,自然會吸引學生。因此,教師每天都要有足夠的精神,讓學生感受到一種自然的氛圍。這樣,教學就事半功倍了。回顧我的演講,我感到有點內(nèi)疚,因為有時我做得不好。當學生不想在課堂上學習,違反紀律時,我的情緒會受到影響,這會被帶到教學中,使原本正常的講課受到影響,不能發(fā)揮應有的水平,從而影響教學效果。今后,我必須努力克服困難,學習方法,采用有利的方法來解決困難。

  在教學中,必須提出問題。在每一章的學習中,我們積極征求其他老師的意見,學習他們的方法。同時,我們應該聽取老教師的教訓,學習他人的優(yōu)點,克服自己的缺點,征求他們的意見,改進我們的工作。

  課后針對不同層次的學生提供相應的指導,滿足不同層次學生的需求,避免一刀切的弊端,加強對后進生的指導。對后進生的指導不僅限于學習知識的指導,更重要的是學習觀念的指導。要提高后進生的學習成績,首先要解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,讓他們對學習產(chǎn)生興趣。我們應該通過各種方式激發(fā)他們的求知欲和自我完善,使他們認識到學習不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。很有趣。從而有意識地把身心投入到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化就從簡單、粗糙、強迫的學習轉(zhuǎn)化為自覺的求知。自我學習是他們意識的一部分。后進生通常存在許多知識缺陷,這些缺陷是后進生轉(zhuǎn)化過程中的墊腳石。做好后進生轉(zhuǎn)化工作,要特別注意為他們補課,補課。通過這種方式,他們將輕松學習,快速進步,并增加對知識的興趣和渴求。

  布置作業(yè)仔細閱讀。目標明確,層次分明。為了做到這一點,我經(jīng)常上網(wǎng)收集信息,篩選各種輔助材料,以便每次練習都能達到預期的效果。同時對學生的作業(yè)進行及時認真的批改,對學生的作業(yè)進行分析和記錄,對作業(yè)過程中存在的問題進行分類總結,并進行全面的評價,并根據(jù)相關情況及時改進教學方法,達到有針對性的目標。

  積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這就決定了教師的教學模式應該停留在應試教育的水平上。因此,我在教學中注重學生能力的培養(yǎng),將知識和技能的傳授與智力和能力的發(fā)展結合起來,在知識層面注入思想情感教育的因素,充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和能力。讓學生的各種素質(zhì)得到有效的開發(fā)和培養(yǎng)。

  經(jīng)過近半年的努力,取得了一些成績。但我明白這不是最重要的。重要的是如何提高自己,以及未來如何共同提高學生的生物水平。因此,無論我多么努力工作,我都會繼續(xù)努力工作,多要求,多思考,多向前人學習,爭取進步;以上是我這學期教學工作的總結。由于經(jīng)驗不足,許多地方都存在不足。希望今后在領導、老師和前輩的指導下取得更好的成績。