小學(xué)老師學(xué)期末的工作總結(jié)
做一位好老師是很多老師一生所尋求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏進(jìn)教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤奮懇、腳踏實(shí)地的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以當(dāng)一位好老師作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)以下：
一、在思想上，積極上進(jìn)。
我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)步自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先一馬當(dāng)先，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為往感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。作為一位教師本身的師表形象要時(shí)刻留意，我在留意本身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。由于我堅(jiān)信良好的品行是每一個(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大天氣和學(xué)生這一吝嗇候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤奮、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還重視文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的進(jìn)步。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)天生功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。 對(duì)課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師具有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，捉住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，捉住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取他人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的課堂教學(xué)水 平。
總之，在這一學(xué)期中，我不但在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的進(jìn)步。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)上進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。
三.在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)。
在每周正常上課的情況下，要安排好自己的'其他工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，各位老師的幫助下有條不紊地展開著。少先隊(duì)工作做到思路清楚，做到期初進(jìn)行公道計(jì)劃，實(shí)施進(jìn)程抓落實(shí)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推動(dòng)少先隊(duì)工作，我盡可能抽出時(shí)間，上報(bào)活動(dòng)信息。
本學(xué)期擔(dān)負(fù)六年三班班主任，首先進(jìn)行干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶點(diǎn)的作用我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選擇和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐步從沉重走向簡單與輕松。其次以強(qiáng)化常規(guī)練習(xí)帶動(dòng)教育教學(xué)工作，練習(xí)的內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、路隊(duì)常規(guī)等諸多方面。務(wù)必使每一個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我束縛力，構(gòu)成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而穩(wěn)定，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。另外，重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的展開要重視每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深入印象并指導(dǎo)自己以后的言行。學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為重要。素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原本的基礎(chǔ)上都得到盡量大的進(jìn)步和發(fā)展的同時(shí)，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校不管是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、***、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作固然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，平時(shí)能及時(shí)把工作情況、題目、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同道之間能做到保全大局，服從安排，相互關(guān)心，相互幫助，相互溝通。
一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力。不過也應(yīng)當(dāng)蘇醒地熟悉到工作中存在的不足的地方。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤懇，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作弄得更好。
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