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初中地理教師工作總結(jié)

時間:2021-01-28 17:54:04 教師總結(jié) 我要投稿

初中地理教師工作總結(jié)

  本學期我?guī)У氖瞧摺四昙壍乩,對我來講地理是來到芹池中學來的一門新的課程,真的是個挑戰(zhàn)。經(jīng)過一學期的師生間的共同努力,學生們對地理知識有了初步的熟悉,并逐步產(chǎn)生了愛好,他們開始了解到了地球和輿圖知識、陸地和海洋知識、天氣與天氣知識、居民與聚落知識、發(fā)展與合作等自然地理知識,也開始漸漸熟悉到學習地理與生活的關(guān)系,熟悉到了學習地理的重要性。

初中地理教師工作總結(jié)

  一、在思想上我嚴格要求自己,認真遵守學校的'規(guī)章制度,恪守良好的師風師德。

  “學高為師,身正為范”,我以為,要想在學生心目建立自己的威望,除要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面,還要在道德行為上以身作則,以已服人。

  二、在教學方面,我認真負責,一絲不茍,虛心請教,努力進步自己的教學水平。

  首先,認真研究教材,把教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌控知識的邏輯,能應(yīng)用自若,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。其次,了解學生原本的知識技能的質(zhì)量,他們的愛好、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。再次,斟酌教法,解決如何把已掌控的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。最后,組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,留意信息反饋,調(diào)動學生的成心留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激起學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了之前重復的毛病,課堂發(fā)問面向全體學生,留意引發(fā)學生學地理的愛好,課堂上講練結(jié)合。

  三、在自己總結(jié)教育工作的同時,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,進步教學水平。

  首先,在我?guī)У牡乩碚n上,將“人地關(guān)系”作為學習地理知識的主要線索,重視羅列的題目和地理事物,盡量啟發(fā)學生應(yīng)用身邊的“人地關(guān)系”材料,使學生實實在在熟悉掌控地理知識的重要性。另外,還從地理學科中與其它學科相互聯(lián)系,相互滲透的角度舉例,引導學生正確熟悉掌控地理基礎(chǔ)知識與學好其它學科的關(guān)系,從而改進了教學方法,收到了較好的效果。

  其次,在教學進程中,指導學生瀏覽課文,綜合回納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求,并可利用“地理學習”圖向?qū)W生先容地理學習的情勢。針對初中學生的特點,要求應(yīng)簡明具體而又切實可行。并常常催促檢查,養(yǎng)成學生很好的學習習慣。

  再次,認真組織展開復習迎接考試。側(cè)重于教會學生了解地理知識在生產(chǎn)和生活中的作用。在掌控好地理知識的同時,將地理知識與歡聚生活聯(lián)系起來進行學習,如:培養(yǎng)學生多種愛好愛好,多瀏覽課外書籍,多關(guān)注身邊的地理知識,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注進新鮮血液。

  雖然在一學期的教學工作中獲得了一定的成績,但是與現(xiàn)代教學質(zhì)量的要求還有不小的間隔,本身尚存在一定的不足,如:在教學工作中課堂語言尚存在平緩,平時考試較少,語言不夠生動等題目,這些題目尚需在今后的教學工作中精益求精和完善。

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