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學(xué)校教師教務(wù)處工作總結(jié)

時(shí)間:2024-11-28 10:59:45 教師總結(jié) 我要投稿
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學(xué)校教師教務(wù)處工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的學(xué)校教師教務(wù)處工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校教師教務(wù)處工作總結(jié)

學(xué)校教師教務(wù)處工作總結(jié)1

  本學(xué)期來(lái),我校在上級(jí)教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,依靠全體教師努力,始終堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式,不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法,提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)校工作意見(jiàn)和計(jì)劃為指導(dǎo),積極營(yíng)造“教學(xué)即研究”的科研氛圍,遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則,把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn),把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿。

  以下就針對(duì)本學(xué)期教研的工作做如下總結(jié) ;

  一、認(rèn)真做好抓實(shí)校本培訓(xùn),提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)本學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際情況,有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn),措施得力,目標(biāo)明確,形式多樣

  1、本學(xué)期進(jìn)行了6次的校本培訓(xùn),4次是培訓(xùn)是以講座形式開(kāi)展《營(yíng)造高效課堂的幾點(diǎn)做法》《如何備課》《怎樣記聽(tīng)課筆記》《崗位練兵手冊(cè)第四單元指導(dǎo)》,在每次的培訓(xùn)前我用心的思考——老師們?cè)谀男┓矫嫘枰岣?認(rèn)真的查資料,做課件。同時(shí)傳遞給老師的信息是認(rèn)真的工作態(tài)度。兩次是微機(jī)培訓(xùn),學(xué)習(xí)內(nèi)容《電子表格的制作》。學(xué)習(xí)中全體成員比較認(rèn)真。

  2、用心思考,努力認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作做好本校的校本教材的開(kāi)發(fā)工作。三月下旬開(kāi)始校本教材的開(kāi)發(fā)工作:3月25日組織我校11位語(yǔ)文教師開(kāi)了動(dòng)員會(huì)議,主題是探討校本教材的定向內(nèi)容。4月初定下了1—5年級(jí)以課外閱讀的校本教材。在下旬收集小學(xué)10冊(cè)語(yǔ)文書(shū)出現(xiàn)的古詩(shī)。利用每一周的教研活動(dòng)參與一個(gè)年級(jí)的'校本教材的研究。

  二、認(rèn)真的做好本學(xué)期各科考試工作

  1、做好管局教育局組織的學(xué)子聯(lián)盟考試工作,

  在5月接到通知后,我做了如下工作:(1)4、5年級(jí)教師開(kāi)了動(dòng)員會(huì)(2)進(jìn)行了報(bào)名工作(3)語(yǔ)數(shù)教師網(wǎng)上閱卷的培訓(xùn)(4)5月10日組織一次教育局的布置的考前學(xué)生試卷的演練工作,進(jìn)行了考場(chǎng),監(jiān)考人員的布置,在這之前組織一次4、5年級(jí)單元試卷答題卡的訓(xùn)練,為了讓學(xué)生熟悉這種形式。這一次的組織工作讓我查找到了自己的不足。規(guī)劃性和執(zhí)行力還需進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高。

  2、做好期末的小文子科目和不聯(lián)考語(yǔ)數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷,分析試卷工作

  6月中旬我用了3天時(shí)間將文字科目的試卷出出來(lái),下旬認(rèn)真的組織安排文字科目的考試工作和評(píng)卷工作。

  7月中旬認(rèn)真的做好了1—5年級(jí)語(yǔ)數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷,分析試卷工作。

  3、組織好管局的聯(lián)考科目的考試工作

  7月初管局的聯(lián)考科目一下來(lái),(四年級(jí)數(shù)學(xué)和五年級(jí)科學(xué))我校很重視,就對(duì)聯(lián)考年級(jí)教師開(kāi)了會(huì),讓大家做好充足的準(zhǔn)備。

  本次的聯(lián)考成績(jī)比較好,四年級(jí)數(shù)學(xué),五年級(jí)科學(xué)居管局上游。

  三、扎實(shí)有效的做好青年教師的培養(yǎng)工作

  1、繼續(xù)開(kāi)展青年教師的賽課,同時(shí)做好每個(gè)教研組的評(píng)課活動(dòng)。

  本學(xué)期4—6月開(kāi)展了青年教師賽課,共有12位老師參加。賽課前對(duì)全體教師提出了一個(gè)要求:是什么學(xué)科的公開(kāi)課,有關(guān)教師要參加,并認(rèn)真寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)。這些老師的課受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),此次活動(dòng)開(kāi)展的提升了教師的業(yè)務(wù)能力。

  周五的教研活動(dòng)按教研組活動(dòng),主要是對(duì)本周賽課內(nèi)容進(jìn)行評(píng)課,評(píng)課中進(jìn)行三個(gè)環(huán)節(jié):

  一是由賽課者說(shuō)(設(shè)計(jì)本課的意圖,制定教學(xué)目標(biāo)的理由,重難點(diǎn)如何突破,達(dá)成度如何,講課反思有哪些不足)

  二是由聽(tīng)課者評(píng)(聽(tīng)課者都談自己見(jiàn)解,從本課的最大的亮點(diǎn)和不足)三是由全組成員議(改進(jìn)措施,同時(shí)暢談大家在教學(xué)此類(lèi)學(xué)課的困惑,交流好的經(jīng)驗(yàn))。研討時(shí)間都在1小時(shí)以上,大家本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,暢所欲言、認(rèn)真點(diǎn),氣氛活躍,教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。

  2、指導(dǎo)青年教師的工作

  本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng),共有5位老師對(duì)6名青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)的指導(dǎo)。他們每月要完成4節(jié)聽(tīng)課任務(wù)。在課堂,在教室,在備課室隨時(shí)隨地都能看到她們共同交流的身影,她們共同探討教材的教法和學(xué)法,努力提高駕馭新教材的能力,并取得了一定的成效。

  四、做好日常的教學(xué)管理工作

  對(duì)于日常的教學(xué)管理工作,我可以說(shuō)從零學(xué)起,在戰(zhàn)主任的平日的提醒和指導(dǎo)下,逐漸的學(xué)會(huì)勤于善于思考問(wèn)題。如:教師臨時(shí)請(qǐng)假戰(zhàn)主任告訴我后,我要合理的安排臨時(shí)的代課教師,有時(shí)需要考慮周全。有一周有3位主科教師請(qǐng)假,人員安排不開(kāi),我便為二年2個(gè)班和四年二上了4節(jié)數(shù)學(xué)課。作為黨員指導(dǎo)我的付出是要比別人多的,心態(tài)要積極的對(duì)待。

  五、教研工作

  對(duì)于數(shù)學(xué)教研活動(dòng):一個(gè)是周一的集體備課,另一個(gè)是周五網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。我將省教育學(xué)院小教部網(wǎng)絡(luò)教研房間告訴本組成員,并要求大家在周五下午:1:30準(zhǔn)時(shí)到電子備課室參與活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研能看到我省各地區(qū)承辦的教研活動(dòng),這是個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  六、開(kāi)展好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)

  本學(xué)期開(kāi)展了2次學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。一個(gè)是學(xué)生的寫(xiě)字成果評(píng)比活動(dòng),另一個(gè)是1—5年級(jí)口算競(jìng)賽的活動(dòng)。寫(xiě)字成果評(píng)比以班級(jí)為單位,將全班的字統(tǒng)一紙張展出來(lái),每班評(píng)出5人優(yōu)秀獎(jiǎng),通過(guò)比賽從整體看比較工整,但還需要在章法上多進(jìn)行指導(dǎo)?谒愀(jìng)賽共有55人獲獎(jiǎng)。通過(guò)本次比賽反映教學(xué)中口算還需對(duì)速度提出高要求。本學(xué)期教務(wù)工作在有序,有效的節(jié)拍中即將結(jié)束。這半學(xué)期對(duì)我是一次角色,思想的轉(zhuǎn)變,也是管理學(xué)的學(xué)習(xí),歷練。這期間我也找到了自己的差距,發(fā)現(xiàn)自己的不足,在今后的教務(wù)工作中還需向主任學(xué)習(xí),還需閱讀學(xué)習(xí),增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,積累經(jīng)驗(yàn),還需有創(chuàng)新的意識(shí)和膽識(shí)。

學(xué)校教師教務(wù)處工作總結(jié)2

  本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)(爭(zhēng)創(chuàng)省四星級(jí)高中)和學(xué)校工作具體目標(biāo)(增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,做好“八項(xiàng)工作”),在教學(xué)管理上,繼續(xù)在“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”上狠下功夫,帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內(nèi)功,取得了較顯著的成效。

  在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,本年度重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作:

  一、切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)管力度

  1。針對(duì)學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,多方聽(tīng)取意見(jiàn),起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的細(xì)則及考核辦法,組織學(xué)科組、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。對(duì)教師的評(píng)價(jià)不單純以成績(jī)來(lái)論成敗,而更注重過(guò)程。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無(wú)錫常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校。

  2。對(duì)認(rèn)真上課這一環(huán)節(jié),實(shí)行了“推門(mén)聽(tīng)課制”。配合校長(zhǎng)室及時(shí)做好具體的組織工作、評(píng)議工作和信息反饋工作,促進(jìn)了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué),努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。

  3。對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生兩個(gè)環(huán)節(jié),采取了三條監(jiān)控措施。一是凡有學(xué)生、家長(zhǎng)舉報(bào),教務(wù)處必一查到底,本年度三位學(xué)生家長(zhǎng)有反映的老師,都得到及時(shí)的提醒和警告;二是不定時(shí)向?qū)W生問(wèn)卷調(diào)查及開(kāi)座談會(huì)調(diào)查,本年度共調(diào)查了三次;三是由教務(wù)處直接抽查,做好評(píng)估記錄。

  4。根據(jù)不同年度,提出了不同教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度,加強(qiáng)了各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管,責(zé)任到備課組,責(zé)任到個(gè)人。

  二、切實(shí)抓好提升教學(xué)質(zhì)量的工程

  1。本年度,我們開(kāi)設(shè)了44個(gè)研究性學(xué)習(xí)課程,完成了82本校本課程的編寫(xiě)工作。

  2。各科教學(xué)做到“低起點(diǎn),小坡度,生基礎(chǔ),多輔導(dǎo),勤反饋”,控制難度,講究效度,切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。高一高二市統(tǒng)考成績(jī)均列同類(lèi)學(xué)校的前茅。

  3。打好了高考攻堅(jiān)戰(zhàn),確保了××年高考本科一次性進(jìn)線率和各科總均分名列城區(qū)第四。錄取本科學(xué)生××人,專(zhuān)科××人,升學(xué)率為××%。

  4。打好了中招爭(zhēng)奪戰(zhàn),確保了××級(jí)生源有了進(jìn)一步的改善。今年的招生我校位于城區(qū)第四。

  5。抓好各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)科競(jìng)賽中,學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎(jiǎng)2人,省生物奧賽二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)27人;全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)14人;全國(guó)中學(xué)生××科技競(jìng)賽獲二、三等獎(jiǎng)7個(gè);××省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎(jiǎng)1名;在××省第××屆“××杯”機(jī)器人大賽中,學(xué)校代表隊(duì)獲高中組團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè),單項(xiàng)二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)。

  6。完成了高二信息技術(shù)省會(huì)考的工作,通過(guò)率達(dá)95。1%,完成了高二理化生實(shí)驗(yàn)會(huì)考和高一、高二省勞技會(huì)考,通過(guò)率都為100%。

  三、積極穩(wěn)妥推進(jìn)新一輪課程改革

  1。本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個(gè)年頭。一年中,我們?cè)诮逃^念、教師培訓(xùn)、課程管理、物質(zhì)保障、實(shí)際操作等方面作了大量的工作,先后組織近200人次的老師參加了全國(guó)、省、市新課程培訓(xùn)。

  2。在新課程教學(xué)管理中,我們努力做到多思考、善交流、勤總結(jié)。制定了《××高中課程改革實(shí)施方案》,先后召開(kāi)年級(jí)研討活動(dòng)2次,組織教師論壇活動(dòng)1次。

  3。成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對(duì)外公開(kāi)課,擴(kuò)大了教師、學(xué)校的影響。

  4。連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

  5。由于我校對(duì)于新課程思考的較多、較早,各項(xiàng)工作相對(duì)在兄弟學(xué)校的前列,教研中心14次學(xué)科的`研討活動(dòng)選在我校進(jìn)行。

  6。近半年來(lái),我校共有生物、歷史、政治等8門(mén)學(xué)科10位教師對(duì)外開(kāi)設(shè)新課程研討課與觀摩課,其中歷史教師沈璐逸代表無(wú)錫市歷史學(xué)科面向全省開(kāi)設(shè)了新課程示范課。

  7。歷史、地理人教版新教材無(wú)錫地區(qū)研討會(huì)在我校舉行,我!痢痢ⅰ痢羶晌焕蠋熼_(kāi)設(shè)了大市新課程研討課,受到好評(píng)。

  四、認(rèn)真細(xì)致做好搬遷的各項(xiàng)準(zhǔn)備及四星級(jí)高中申報(bào)的有關(guān)材料

  1。圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代信息技術(shù)室、文印室積極主動(dòng)做好各和儀器設(shè)備的清理、盤(pán)存、捆扎等工作,思考了遷入新校后自身的管理方案。

  2。一絲不茍的完成了四星級(jí)高中申報(bào)的有關(guān)材料工作,核對(duì)各種數(shù)據(jù),收集了有效信息,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),查漏補(bǔ)缺。

  五、不足與需要改進(jìn)的方面

  1。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)還比較重,極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴(yán)重;

  2。在提倡主備課的前提下,個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進(jìn)一步的強(qiáng)化。

  3。搬入新校后,如何管理考慮的方案還不夠成熟。

學(xué)校教師教務(wù)處工作總結(jié)3

  本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)(爭(zhēng)創(chuàng)省四星級(jí)高中)和學(xué)校工作具體目標(biāo)(增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,做好“八項(xiàng)工作”),在教學(xué)管理上,繼續(xù)在“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”上狠下功夫,帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內(nèi)功,取得了較顯著的成效。

  在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,本年度重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作:

  一、切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)管力度

  1.針對(duì)學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,多方聽(tīng)取意見(jiàn),起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的細(xì)則及考核辦法,組織學(xué)科組、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。對(duì)教師的評(píng)價(jià)不單純以成績(jī)來(lái)論成敗,而更注重過(guò)程。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無(wú)錫常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校。

  2.對(duì)認(rèn)真上課這一環(huán)節(jié),實(shí)行了“推門(mén)聽(tīng)課制”。配合校長(zhǎng)室及時(shí)做好具體的組織工作、評(píng)議工作和信息反饋工作,促進(jìn)了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué),努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。

  3.對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生兩個(gè)環(huán)節(jié),采取了三條監(jiān)控措施。一是凡有學(xué)生、家長(zhǎng)舉報(bào),教務(wù)處必一查到底,本年度三位學(xué)生家長(zhǎng)有反映的老師,都得到及時(shí)的'提醒和警告;二是不定時(shí)向?qū)W生問(wèn)卷調(diào)查及開(kāi)座談會(huì)調(diào)查,本年度共調(diào)查了三次;三是由教務(wù)處直接抽查,做好評(píng)估記錄。

  4.根據(jù)不同年度,提出了不同教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度,加強(qiáng)了各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管,責(zé)任到備課組,責(zé)任到個(gè)人。

  二、切實(shí)抓好提升教學(xué)質(zhì)量的工程

  1.本年度,我們開(kāi)設(shè)了44個(gè)研究性學(xué)習(xí)課程,完成了82本校本課程的編寫(xiě)工作。

  2.各科教學(xué)做到“低起點(diǎn),小坡度,生基礎(chǔ),多輔導(dǎo),勤反饋”,控制難度,講究效度,切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。高一高二市統(tǒng)考成績(jī)均列同類(lèi)學(xué)校的前茅。

  3.打好了高考攻堅(jiān)戰(zhàn),確保了xx年高考本科一次性進(jìn)線率和各科總均分名列城區(qū)第四。錄取本科學(xué)生xx人,專(zhuān)科xx人,升學(xué)率為xx%。

  4.打好了中招爭(zhēng)奪戰(zhàn),確保了xx級(jí)生源有了進(jìn)一步的改善。今年的招生我校位于城區(qū)第四。

  5.抓好各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)科競(jìng)賽中,學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎(jiǎng)2人,省生物奧賽二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)27人;全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)14人;全國(guó)中學(xué)生xx科技競(jìng)賽獲二、三等獎(jiǎng)7個(gè);xx省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎(jiǎng)1名;在xx省第xx屆“xx杯”機(jī)器人大賽中,學(xué)校代表隊(duì)獲高中組團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè),單項(xiàng)二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)。

  6.完成了高二信息技術(shù)省會(huì)考的工作,通過(guò)率達(dá)95。1%,完成了高二理化生實(shí)驗(yàn)會(huì)考和高一、高二省勞技會(huì)考,通過(guò)率都為100%。

  三、積極穩(wěn)妥推進(jìn)新一輪課程改革

  1.本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個(gè)年頭。一年中,我們?cè)诮逃^念、教師培訓(xùn)、課程管理、物質(zhì)保障、實(shí)際操作等方面作了大量的工作,先后組織近200人次的老師參加了全國(guó)、省、市新課程培訓(xùn)。

  2.在新課程教學(xué)管理中,我們努力做到多思考、善交流、勤總結(jié)。制定了《xx高中課程改革實(shí)施方案》,先后召開(kāi)年級(jí)研討活動(dòng)2次,組織教師論壇活動(dòng)1次。

  3.成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對(duì)外公開(kāi)課,擴(kuò)大了教師、學(xué)校的影響。

  4.連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

  5.由于我校對(duì)于新課程思考的較多、較早,各項(xiàng)工作相對(duì)在兄弟學(xué)校的前列,教研中心14次學(xué)科的研討活動(dòng)選在我校進(jìn)行。

  6.近半年來(lái),我校共有生物、歷史、政治等8門(mén)學(xué)科10位教師對(duì)外開(kāi)設(shè)新課程研討課與觀摩課,其中歷史教師沈璐逸代表無(wú)錫市歷史學(xué)科面向全省開(kāi)設(shè)了新課程示范課。

  7.歷史、地理人教版新教材無(wú)錫地區(qū)研討會(huì)在我校舉行,我校xx、xx兩位老師開(kāi)設(shè)了大市新課程研討課,受到好評(píng)。

  四、認(rèn)真細(xì)致做好搬遷的各項(xiàng)準(zhǔn)備及四星級(jí)高中申報(bào)的有關(guān)材料

  1.圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代信息技術(shù)室、文印室積極主動(dòng)做好各和儀器設(shè)備的清理、盤(pán)存、捆扎等工作,思考了遷入新校后自身的管理方案。

  2.一絲不茍的完成了四星級(jí)高中申報(bào)的有關(guān)材料工作,核對(duì)各種數(shù)據(jù),收集了有效信息,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),查漏補(bǔ)缺。

  五、不足與需要改進(jìn)的方面

  1.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)還比較重,極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴(yán)重;

  2.在提倡主備課的前提下,個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進(jìn)一步的強(qiáng)化。

  3.搬入新校后,如何管理考慮的方案還不夠成熟。

學(xué)校教師教務(wù)處工作總結(jié)4

  本學(xué)期,教務(wù)處在校班子的領(lǐng)導(dǎo)下,廣大教師本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),對(duì)每一個(gè)學(xué)生一生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感,在實(shí)施素質(zhì)教育和貫徹新課標(biāo)的過(guò)程中,在進(jìn)一步貫徹市教育局“定向自學(xué)、釋疑探究、互測(cè)自結(jié)”的課堂教學(xué)模式中,不斷完善我校課堂教學(xué)的六步教學(xué)法中,大家廢寢忘食的工作著,共創(chuàng)了我校的輝煌。

  一、堅(jiān)定不移落實(shí)實(shí)施市教育局課堂教學(xué)模式,狠抓課堂教學(xué)主渠道。

  以先進(jìn)的教育科學(xué)理論和魏書(shū)生教育思想為指導(dǎo),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),面向全體學(xué)生,在形成教師良好教學(xué)習(xí)慣的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、會(huì)學(xué)能力,實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變,在本市及同行中一定范圍內(nèi),具有影響力,并受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的認(rèn)可。

  1、加強(qiáng)教學(xué)研究,堅(jiān)持集體備課,完善使用集體教案,本學(xué)期周二的集體教研時(shí)間基本上有檢查、有總結(jié),廣大任課教師能合理充分利用教研時(shí)間,學(xué)習(xí)新的教育理念,拓寬任課教師視野,感受新教法帶來(lái)的益處。李昊海校長(zhǎng)、李艷華主任等能經(jīng)常結(jié)合教學(xué)實(shí)際,深入教研組指導(dǎo)集體備課。

  2、進(jìn)一步完善我校教學(xué)模式,開(kāi)展了模式匯報(bào)課,任課教師九十七人做了匯報(bào)講課,聽(tīng)評(píng)課人數(shù)近20xx余人次。在校匯報(bào)課上,真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)主體,學(xué)生充分表現(xiàn)了樂(lè)學(xué)、好學(xué),敢于發(fā)現(xiàn)見(jiàn)解,敢于提出問(wèn)題和會(huì)提出問(wèn)題,學(xué)生們通過(guò)提出問(wèn)題自由探究、交流等,獲取了知識(shí)。在每節(jié)公開(kāi)課后,堅(jiān)持集體評(píng)課,落實(shí)了市教育局制定的“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方法”,從教師教、學(xué)生學(xué),教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)的確立,到教學(xué)方法、手段的運(yùn)用及教學(xué)成果諸方面進(jìn)行了科學(xué)的具有指導(dǎo)性的評(píng)價(jià),講課人受觸、聽(tīng)評(píng)課人受益,對(duì)于指導(dǎo)廣大教師按模式上課起到了積極作用。

  3、繼續(xù)完善學(xué)生的考評(píng)辦法,完善考試方法,實(shí)行周考、月驗(yàn)收制度,使學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及教學(xué)信息。

  4、堅(jiān)持教學(xué)開(kāi)放制度,繼續(xù)堅(jiān)持家長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課制度。

  5、配合學(xué)校中心工作,接受上級(jí)檢查、為同行做公開(kāi)課44節(jié),外校聽(tīng)課人數(shù)近千人,其中有本市縣的,也有河北、青海等地的教師。馮建紅、張軍、劉嵬、何清麗、張建慧、王爽、凌影等人均做示范課3節(jié)以上。為我校教學(xué)模式推廣和創(chuàng)立名牌起了積極作用。

  二、狠抓必修課的`管理,向必修課要質(zhì)量。

  1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查,認(rèn)真落實(shí)“課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”,在校匯報(bào)課上,做為評(píng)課內(nèi)容之一。

  2、規(guī)范課堂教學(xué),在課堂教學(xué)中,強(qiáng)化“七個(gè)一”的落實(shí),“十二個(gè)習(xí)慣”的檢查。

  3、開(kāi)展教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),中干高級(jí)教師20余人分別和青年教師、新教師結(jié)成教學(xué)互助對(duì)子,互聽(tīng)互評(píng),挖掘教學(xué)潛力,合理利用資源。

  4、加強(qiáng)新上崗教師培訓(xùn),通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課指導(dǎo)上課等手段,使青年教師盡快成熟,承擔(dān)教學(xué)重?fù)?dān)。

  5、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽,本學(xué)期數(shù)學(xué)科成立了五六年級(jí)數(shù)學(xué)奧隊(duì),堅(jiān)持每周活動(dòng),為力保我校霸主地位奠定基礎(chǔ)。教務(wù)進(jìn)行了2至6年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽,從中可以看出任課教師在基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)上把握的到位,在選學(xué)內(nèi)容上能保證部分學(xué)生,符合新課標(biāo)的要求。

  6、認(rèn)真組織教師聽(tīng)評(píng)課,提高教師評(píng)課能力,盤(pán)錦市小學(xué)模式課大賽有幸在我校舉行,數(shù)學(xué)教師做到全員聽(tīng)課、評(píng)課,從中取長(zhǎng)補(bǔ)短。杜勝利、孫曉秋、夏麗華參加市數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)課大賽中獲一等獎(jiǎng)。

  三、加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)材料管理。

  平時(shí)注重教學(xué)資料積累,使教學(xué)管理工作步入良性循環(huán)狀態(tài),同時(shí),也為我創(chuàng)名校提供保證。在今年教育局組織的教學(xué)評(píng)估中,我校獲總分第一的好成績(jī)。辦學(xué)水平檢查時(shí),教學(xué)管理資料齊全,受到與會(huì)好評(píng)。在各校養(yǎng)成教育檢查中,我校教學(xué)的量化管理水平吸引兄弟校參觀學(xué)習(xí)。

  四、加強(qiáng)日常教學(xué)管理。

 、俦緦W(xué)期抽檢備課兩次,總體來(lái)看,二年級(jí)備課較好;抽檢作業(yè)兩次,不定期隨機(jī)抽檢若干次,學(xué)生作業(yè)本保持、書(shū)寫(xiě)、教師批改等情況,符合學(xué)校要求。

 、诒緦W(xué)期安排代課1289節(jié),每班平均近30節(jié),在本學(xué)期活動(dòng)頻繁的情況下,廣大任課教師顧大局、識(shí)整體,服從工作需要,沒(méi)有出現(xiàn)丟課、亂課現(xiàn)象,確保教學(xué)工作正常有秩運(yùn)行。

 、劢虒W(xué)成績(jī)保持穩(wěn)定,20xx年市直學(xué)校小升初10所學(xué)校成績(jī)排序中,我校352名畢業(yè)生,351人參加考試,平均分171分,優(yōu)秀率67.5%,及格率97%,居第二名。其中6/3班語(yǔ)數(shù)雙科人均175.47分。比全市第一名的學(xué)校高出2.47分。6/4班數(shù)學(xué)朱長(zhǎng)宏,語(yǔ)文周新勝,語(yǔ)數(shù)雙科人均173.76分,高出市第一名人均0.76分,以上成績(jī)的取得源于正確領(lǐng)導(dǎo)及語(yǔ)數(shù)10名任課教師數(shù)月的浴汗奮戰(zhàn),他們具有“航天人”特別能吃苦,特別能奉獻(xiàn)的精神,他們的精神,是我校的保貴的精神財(cái)富,并將一屆一屆傳下去。

  五、現(xiàn)存不足

  1、現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善。

  2、教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí)。

  3、綜合實(shí)踐課推廣進(jìn)步不大。

  4、學(xué)生錯(cuò)題集等運(yùn)用的不自主,有應(yīng)付檢查的傾向。

  5、個(gè)別教師批改令家長(zhǎng)不滿意。

  6、部分學(xué)科上課有缺斤少兩現(xiàn)象。

  20xx年有很多的緊張、興奮和令人難忘,新的一年,新的機(jī)遇等待著我們,讓我們以全新的理念,新穎的教學(xué)方法,寬廣的胸懷,富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,共創(chuàng)我校教育的輝煌。

學(xué)校教師教務(wù)處工作總結(jié)5

  本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任x小學(xué)教導(dǎo)主任工作,教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是抬頭做人,低頭做事,F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下:

  一、政治思想方面

  我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí),為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,能深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問(wèn)題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,我熱愛(ài)教育工作,熱愛(ài)自己的學(xué)校,心系教育。

  二、教學(xué)工作

  本人能牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想,時(shí)刻不忘我是一名教師,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo),每一節(jié)課我都精心謀劃,精心準(zhǔn)備,經(jīng)常制作課件,使用多媒體教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中能與其它年級(jí)的教師一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,嚴(yán)格要求,加強(qiáng)訓(xùn)練。我所任教的班級(jí)人數(shù)多,有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來(lái)的,學(xué)困生也多,作業(yè)批改、補(bǔ)差任務(wù)重,但我都能堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真批改,利用課余時(shí)間認(rèn)真細(xì)致地對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

  三、管理工作

  作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,我能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利.

  四、日常工作

  學(xué)期初重新編排了課表。

  安排好教師外出參加聽(tīng)課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。

  認(rèn)真完成中心校要求必須完成的各項(xiàng)電子表格檔案上報(bào)工作。

  五、教學(xué)常規(guī)管理

  精心制訂教學(xué)工作計(jì)劃,工作目標(biāo)明確,工作思路清楚,工作要求具體,對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。

  對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的'工作進(jìn)行了檢查,檢查包括:備課、聽(tīng)課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。

  課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學(xué)工作的核心,因此,本學(xué)期平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),組織了聽(tīng)課,通過(guò)看備課是否與上課一致,查備課的有效性。組織了教師相互聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)動(dòng)。

  提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本,是學(xué)校工作的重要目標(biāo),期中前,對(duì)各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測(cè),并進(jìn)行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試,組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析,為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備?荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及到方方面面,每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽,我總精心謀劃、細(xì)致安排。

  六、其它工作

  值班做到按時(shí)到崗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。

  配合校長(zhǎng)完成多項(xiàng)校園工作。

  任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方,如:工作思路陳舊,缺乏創(chuàng)新精神;管理缺少力度,工作缺乏藝術(shù)性等。

學(xué)校教師教務(wù)處工作總結(jié)6

  本學(xué)期,教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹學(xué)區(qū)工作計(jì)劃,全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn),以生為本,以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。

  一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的綜合素質(zhì)

  教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

  1。積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。

  2。積極開(kāi)展教研活動(dòng)。

 。1)積極組織參加校內(nèi)外研討課。

  我校安排8位教師公開(kāi)課,組織教師聽(tīng)課并評(píng)課。

 。2)努力開(kāi)展教學(xué)研討會(huì)

  教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì),由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持,就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習(xí)討論。

 。3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課,教師互相聽(tīng)課校長(zhǎng)、教導(dǎo)處以身作則,在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,發(fā)表見(jiàn)解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。

  3。理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課、教師的聽(tīng)課作了具體要求,對(duì)教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。

  二、強(qiáng)化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作:

  1。抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范。

  本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開(kāi)齊、上足、教好”,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

 。1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了十七次。每次檢查后,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),如實(shí)反饋,促使教師改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

 。2)抓上課。

  上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課,采用隨堂聽(tīng)課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,提高了課堂效率。

  (3)抓作業(yè)批改。

  本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次,但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,書(shū)寫(xiě)習(xí)慣也不是很好,作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,批改不夠認(rèn)真及時(shí),馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn),有的甚至文不對(duì)題,沒(méi)有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此,我們針對(duì)這些情況,對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,并用書(shū)面的形式通知老師,下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。不過(guò),大部分教師還是認(rèn)真的,能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,認(rèn)真處理,及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

 。4)抓課后輔導(dǎo)。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的`學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題,我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

 。5)抓教后反思。

  《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,以書(shū)面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

  2、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。

  本學(xué)期一開(kāi)學(xué),教導(dǎo)處就進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè),根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題召開(kāi)了任課教師會(huì)議,幫助他們找出問(wèn)題的原因,并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象,因此我們?cè)谌w數(shù)學(xué)老師中開(kāi)展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究,全體老師各抒己見(jiàn),說(shuō)出了自己的的想法和做法,改變了過(guò)去相互埋怨的現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)努力,在期中考試中有了明顯的改觀。

  三、積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比及展示活動(dòng)

  為了為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái),打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

  四、存在問(wèn)題及構(gòu)想

  教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實(shí),穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

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