教師大會總結(jié)6篇
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編收集整理的教師大會總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師大會總結(jié)1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!
在全面深化教育改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,我作為一名中學(xué)語文教師,能忠于教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生的健康成長,為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近幾年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、在思想方面
熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時世的政治。與時俱進(jìn),忠誠黨的事業(yè),忠誠人民的教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動宗旨,遵循教育規(guī)律,對自己的工作盡忠盡責(zé)。
二、在師德方面
熱愛自己的工作,有良好的事業(yè)心、責(zé)任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),樂于接受各項工作任務(wù),熱愛每一位學(xué)生,平時能夠以身作則、言行一致,做學(xué)生的表率,注重個人形象,使學(xué)生得到良好的教育,真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準(zhǔn)則,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學(xué)能力方面
深刻地認(rèn)識到:時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實知識,提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍,從中了解最新的教育動態(tài),教育改革的新動向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。
在教學(xué)工作中,我刻苦鉆研,大膽探索初中語文教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中,學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,選擇適合學(xué)生年齡特點的、適合學(xué)生今后發(fā)展的'活動內(nèi)容,始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個教學(xué)實踐活動的組織,面向全體學(xué)生,重視學(xué)生的個體差異,鼓勵學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流,通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式,做到學(xué)校與家庭的同步教育。
四、工作實績
本年,我一直兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,一點一滴地積累經(jīng)驗,虛心接受別人的意見,一步一個腳印走到今天。通過不斷努力,在工作中取得了一定的成績。但我深知,過去的工作成
績已成為歷史,我要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。
教師大會總結(jié)2
一、充分利用集體備課,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
作為咱們?nèi)踔械囊幻處?我每天都在學(xué)習(xí)著、實踐著、反思著、成長著。除了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),老教師的不斷引領(lǐng),自己的不斷學(xué)習(xí)之外,最讓我受益匪淺的就是集體備課。集體備課給我們大家創(chuàng)設(shè)了一個平等、和諧的研討環(huán)境,強(qiáng)調(diào)集思廣益,加強(qiáng)教師之間在課程實施中的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作。在孫主任的帶領(lǐng)下,在艷芝的精心組織下,我們七年級數(shù)學(xué)組形成協(xié)調(diào)一致的交往互動氛圍。在集體備課中我們常為一個小問題而爭論不休,直到意見統(tǒng)一為止,大家知無不言,言無不盡。在這種氛圍下的集體研究,使我們的業(yè)務(wù)水平在不斷提升。孫主任還帶領(lǐng)我們大家開展“先行課”活動,每一節(jié)課都有一人上先行課,聽完先行課以后,我們對教材把握得更準(zhǔn)了,對課堂駕馭得更好了,課堂效率也在不斷提高。孩子們的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)中有升。
二、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
在新課改理念的指引下,我認(rèn)識到,要想打造高效課堂,必須讓學(xué)生合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的過程中釋放潛能,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,把課堂時間盡可能多的留給學(xué)生,讓學(xué)生真正會學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。只有會學(xué)才能減少孩子們對“教師”和“教”的依賴,才能提高學(xué)習(xí)能力,有了學(xué)習(xí)能力,還愁沒效率嗎?
每一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我都充分利用自主探究環(huán)節(jié),讓學(xué)生自己獲取知識,讓他們體驗知識的生成過程。學(xué)生能自己完成的我絕不包辦。我很重視學(xué)生的板演,在板演的過程中孩子們存在的問題暴漏無疑,對于出現(xiàn)的問題,我從不急于講解,盡量讓學(xué)生自查自糾,當(dāng)學(xué)生實在不會時,再讓其他同學(xué)幫助分析。同事們都知道我對學(xué)生要求是很嚴(yán)厲的,但對于學(xué)生存在的問題我總是很耐心,給他時間想,反復(fù)思考,讓他自己找到癥結(jié)之所在。能靠他自己解決的,我從不代勞。這樣學(xué)生對于自己的問題認(rèn)識深刻,在以后的解題中會吸取教訓(xùn)。每一道數(shù)學(xué)題都有一定的思維含量,我們在教學(xué)中一定要讓學(xué)生學(xué)會思考,只要他解題有思路,有自己的想法,那他一定會成為一個數(shù)學(xué)高手。
三、充分利用賞識教育,相信學(xué)生,給學(xué)生搭建進(jìn)步的階梯。
王校長倡導(dǎo)我們實施賞識教育。賞識是一種理解,更是一種激勵,而賞識教育就是生命的教育,是愛的教育,是充滿人情味、富有生命力的教育。賞識教育的特點是注重孩子的優(yōu)點和長處,逐步形成燎原之勢,讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒,幫助孩子揚(yáng)長避短,克服自卑、懦弱的心理,樹立自信心!
在這種教育理念的指引下,我也學(xué)會了用欣賞的眼光來看學(xué)生,用放大鏡看學(xué)生的'優(yōu)點,用縮小鏡來看學(xué)生的缺點。703班學(xué)生孟祥凱上剛?cè)雽W(xué)時,上課不認(rèn)真聽講,課下作業(yè)做得一塌糊涂,考試成績不及格,在我心目中他是一個著實的差生。看他那不急不火的樣子,我好幾次都打算放棄了,但通過與家長聯(lián)系得知,這個孩子很有上進(jìn)心,也很想學(xué)好數(shù)學(xué),只是基礎(chǔ)不太好,沒有學(xué)習(xí)方法。了解了這些以后,我每一節(jié)課上都很關(guān)注他,他能回答的問題我找他回答,他會做的題我找他板演,還經(jīng)常表揚(yáng)他的點滴進(jìn)步,夸他很有數(shù)學(xué)天賦,一定能學(xué)好數(shù)學(xué)。寒假前考試他及格了,這學(xué)期我還是經(jīng)常表揚(yáng)他在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn),家長反映這個孩子對數(shù)學(xué)越來越有興趣了,成績穩(wěn)步提升。每一節(jié)數(shù)學(xué)課我再也不用擔(dān)心他不認(rèn)真聽講,課下作業(yè)也保質(zhì)保量的完成,我經(jīng)常表揚(yáng)他是數(shù)學(xué)高手,期末考試他考了91分。每次看到他對我那會心的微笑,我都很有成就感,他的進(jìn)步是我賞識教育的最大收獲。
教師大會總結(jié)3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
上午好!
作為教師代表在這里跟大家交流,我感到非常的榮幸。
先給大家說個事兒,這個故事你一定沒聽過:
我小的時候,老屋的院子里有一棵李子樹,每年果子成熟后,母親摘了它們到集市上去賣,換回一些油米錢。那時候,我只有七八歲,特別嘴饞,因而父親就把院門鎖上,防止我們?nèi)ネ。而我常常盯著高墻圍住的李樹挪不動步,那飽滿圓潤,玲瓏剔透的李子啊,那香味著實誘人。我多次請求父親打開院門,可他每次總是搖手。
有一天傍晚,我圍著父親忽前忽后,一遍又一遍求父親給我摘幾個李子。父親打量了我好久,才指著高高的院墻對我說:“想吃李子?你就翻過那堵墻,自己去摘!
我立刻歡喜地跑到墻根兒,跳起來試了試,墻太高過不去,我乞求地望著父親。父親則一邊搖著頭,一邊向四周巡視。見狀,我靈機(jī)一動,找來幾塊磚墊在腳下,使勁向上躥,還是上不去。我又尋來一塊木墩子搭在磚上,誰知,剛一踏上腳,“嘩啦”一下,木墩倒了,我也栽了個跟頭。喘著粗氣,帶著委屈的淚水,我眼巴巴地望著父親。父親卻不理我,只顧嘿嘿地笑,還是說道“翻過那堵墻去”。我急了,掙扎著爬起來,我也來了氣,飛快跑進(jìn)屋,搬出一張椅子,墊上幾塊磚“噌噌”地爬上了墻頭。蹲在墻頂,我渾身發(fā)抖,不敢往下跳。這時,母親驚慌地向我跑來,父親卻拉住母親,大聲向我喊:“沒事!沒事!跳!跳!向下跳!痹诟赣H這種“脅迫”的鼓勵下,我“咚”地跳下去,又飛快地爬上樹,摘到了渴望已久的李子。在我吃夠出來時,父親輕輕撫摸著我的頭,一字一頓地說:“孩子,記!你翻過那堵墻去,吃到了李子。好樣的!”
三十多年過去了,關(guān)于吃李子的事至今記憶猶新;“孩子,翻過那堵墻去,爸爸相信你!备赣H語重心長的話一直縈繞心間。
其實,我們都知道,“翻過那堵墻去”的精神,就是一種敢于挑戰(zhàn)的精神。生活充滿了挑戰(zhàn),一次抉擇、一次失敗、一道難題,同學(xué)們“翻過那堵墻去”!小高考是一堵墻,高二的朋友們,“翻過那堵墻去”!世上沒有后悔藥。如果把社會比喻成一棵大樹的話,那人們就是一只只從樹根處開始攀爬的螞蟻,能夠爬到最高樹梢的那只螞蟻,要有充沛的體力,要保證在每一個樹杈選擇對正確的方向,走錯了任何一步,都有可能走上稍低、稍短甚至枯死的樹枝上,更重要的是關(guān)鍵處,看準(zhǔn)方向,越過去!
標(biāo)志著人生新起點的六月正步步逼近,高三的同學(xué)們,此時的你們,匯集了全校領(lǐng)導(dǎo)和老師們更多的關(guān)切的目光。十二年的寒窗苦讀,終于要迎來那一刻——證明自己,挑戰(zhàn)自己的那一刻!
三年的時光,老師們與你們朝夕相伴,真的有幸陪同大家一同走過你們生命中最亮麗的青春花季,那每一個陽光遍地、書聲朗朗的清晨;那每一張樸實真誠、燦爛如花的.笑臉, 都將是停泊在老師心湖中最美好的記憶。只為這一刻,讓我們一同攜手,風(fēng)雨同行。
“不苦不累高三沒味,不拼不搏高三白活”。高三是座“高山”,“文看似山不喜平”,文有曲折才有看頭,山有起伏,才有登臨的興味。高三有難度,才不枉那十年功夫打造的風(fēng)雨寒窗。走在如詩歲月里,走在采擷夢想的征途上,請告誡自己:成功從來不是一蹴而就的,追尋越是艱苦,勝利的花朵就越是芬芳;奮斗越是頑強(qiáng),豐收的果實就越是甘美;助跑線越是漫長,屬于我們的天空就越是敞亮。
歌中唱到:請不要再迷戀哥,哥只是一個傳說;流行一句話:哥種的不是菜,是寂寞。
理想的大學(xué)夢一定不是個傳說,只要我們守住這份寂寞!朋友,“翻過高考這堵墻去”,用青春的美麗放飛生命的希望,去采擷盛開在彼岸最美的花朵。
寒梅雪中盡,春風(fēng)柳上歸。今朝花勝去年好,料得六月花更紅!
同學(xué)們:這僅有三個月,讓我們用汗水哺育不凡,用智慧豐富內(nèi)涵,以激情創(chuàng)造燦爛,靠實力鰲頭獨(dú)占!美麗的六月,你們必將帶著從容的微笑,迎取志在必得的輝煌!母校會以你為榮,老師為你驕傲!
我的講話完了,謝謝大家!
教師大會總結(jié)4
尊敬的馮董事長,各位來賓,xx集團(tuán)的老師們,同學(xué)們:
今天是xx中專xx年幼教畢業(yè)生雙選會,我代表xx區(qū)教育局,向各位來賓表示熱烈的歡迎!對積極籌備這次雙選活動的師生們表示親切的慰問!
xx中專自創(chuàng)辦以來,取得了跨越式發(fā)展,其辦學(xué)規(guī)模從xx年的160人,已經(jīng)發(fā)展到現(xiàn)在的1000多人,成為初具大校規(guī)模的民辦中專。學(xué)校的專業(yè)設(shè)置也越來越成熟,主打?qū)I(yè)學(xué)前教育類和機(jī)電類的準(zhǔn)畢業(yè)生已經(jīng)順利上崗,為豐潤經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展,教育的振興發(fā)揮著自己的作用。幾年來,中專校在集團(tuán)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,管理嚴(yán)格規(guī)范,學(xué)生滿意、家長滿意,在社會上有較高的聲譽(yù)。他們關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,使生源鞏固率達(dá)到了95﹪以上,這在民辦中專校是很難得的,xx年、xx年,他們連續(xù)兩年被唐山市教育局評為民辦教育先進(jìn)校,xx年,他們被區(qū)教育局授予依法辦學(xué)誠信學(xué)校的榮譽(yù)稱號。這些成績的取得,值得祝賀!
在學(xué)校的嚴(yán)格管理和精心指導(dǎo)下,學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生都有著較高的基本素質(zhì),至去年國慶節(jié)之前,他們中的xx、xx屆學(xué)生80人已經(jīng)全部就業(yè),反映良好。xx屆學(xué)生,在各個活動中表現(xiàn)踴躍。他們曾參加了xx區(qū)xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會,得到了專家的好評,被認(rèn)為是水平最高的舞蹈類節(jié)目;以該專業(yè)為主的學(xué)生,代表中專參加了xx年豐潤區(qū)春季運(yùn)動會入場式,以其良好的表現(xiàn)獲得了優(yōu)秀入場式的榮譽(yù);xx年區(qū)藝術(shù)節(jié),他們的精彩表演獲得了全區(qū)高中校一等獎……鑒于此,我們對這一屆學(xué)生的基本能力有充滿了期待,對他們的就業(yè)也滿含著希望。我們相信,他們在學(xué)校的指導(dǎo)下,能在這次雙選會中有非凡的表現(xiàn)。
教師大會總結(jié)5
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同志們:大家上午好!
經(jīng)過四個月的艱苦努力,XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期圓滿結(jié)束了,回首往事,有無限的感慨。這個學(xué)期的工作千頭萬緒,最搶眼的一件事就是實現(xiàn)了春招的歷史性突破,達(dá)到了500多人。在生源暴漲的情況下,各級管理環(huán)環(huán)相扣、穩(wěn)扎穩(wěn)打,實現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的平穩(wěn)過渡,教育教學(xué)秩序井然,輟學(xué)率控制到一定的限制之內(nèi),師生今生狀態(tài)穩(wěn)定。下面,我以學(xué)校年初工作計劃為依據(jù),結(jié)合實際,從教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、招生與就業(yè)等各個方面進(jìn)行本學(xué)期的工作總結(jié),以便繼續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)勢、查找不足,為以后提供借鑒。
第一. 關(guān)于教師隊伍建設(shè)
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校管理的核心力量,它決定著學(xué)校的發(fā)展方向,一個業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體是帶好一個團(tuán)隊的基本條件。學(xué)校堅持民主集中制,定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,對各項工作進(jìn)行總結(jié)和部署,研究學(xué)校發(fā)展的重大問題并作出決策?梢哉f,經(jīng)過一個時期的磨練,我校的領(lǐng)導(dǎo)班子正在一步步走向成熟,個體管理理念正在逐漸融入了學(xué)校整體發(fā)展戰(zhàn)略,我們有了一定的戰(zhàn)斗力和決策能力。
2、組長及班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)期我們繼續(xù)強(qiáng)化組長和班主任職能,積極組織他們參加各層次的培訓(xùn)活動,加強(qiáng)了對其管理指導(dǎo)及工作考評,努力提高綜合素質(zhì)。為組長壓擔(dān)子,實現(xiàn)了管理重心下移。每單周一的班主任會已經(jīng)形成慣例,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期聽取班主任匯報,研究工作中遇到的新情況、新問題,并妥善處理遇到的困難。
本學(xué)期,為了提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平,經(jīng)過磋商,我們組織了部分班子成員和組長到xx職教中心、xx職教中心參觀學(xué)習(xí),這兩次活動中,我們通過實地考察、研討等形式對兄弟學(xué)校的辦學(xué)思想、管理理念,包括專業(yè)設(shè)置的論證、招生策略、學(xué)生德育工作、實訓(xùn)管理等有了更深的`認(rèn)識,開闊了我們的視野。
3、青年教師培養(yǎng)和教師隊伍建設(shè)
我校青年教師比較多,有工作熱情、思維活躍、觀念新;同時,也存在著教育經(jīng)驗匱乏的缺憾,為此,學(xué)校著力培養(yǎng)青年教師。出臺了《新教師考評辦法》,,對新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考評。通過壓擔(dān)子、老帶新的形式加強(qiáng)培養(yǎng)。經(jīng)過努力,一批年輕同志成為學(xué)校工作的骨干力量。
在培養(yǎng)青年教師方面,老同志發(fā)揮了積極作用,如張xx老師、劉xx老師、盧xx老師、楊xx老師等,以身垂范,以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、豐富的管理經(jīng)驗,在青年教師中形成了榜樣的力量。
第二,關(guān)于學(xué)生管理和德育工作
一、求真務(wù)實,分工協(xié)作,強(qiáng)化教育教學(xué)管理工作
1、充分利用晨會、國旗下講話、班會等形式進(jìn)行教育引導(dǎo)。教導(dǎo)處在每雙周一晨會上確定相關(guān)主題并檢查督導(dǎo)。
根據(jù)不同專業(yè),各班也開展了多項專題班會課,如 “努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上”主題班會, “做文明個人、創(chuàng)和諧校園”、 “期中考試總結(jié) ”等。這些主題班會更貼近班級實際,取得了良好的教育效果。
2、學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育常抓不懈。
、僦匾暋吨袑W(xué)生的日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與領(lǐng)會。在開學(xué)典禮上,姜主任提出了學(xué)生規(guī)范管理的十條意見,這是我們本學(xué)期學(xué)生行為規(guī)范的綱要,各班認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極實施。
、诩訌(qiáng)行規(guī)的日常檢查與過程管理。
為保證學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,學(xué)校加強(qiáng)了監(jiān)督、檢查,并以獎懲來保證。首先對儀容儀表進(jìn)行嚴(yán)查,有效的遏制了燙發(fā)、染發(fā)、怪異發(fā)型、戴首飾等不文明現(xiàn)象;組建了以周青、劉xx老師為首、學(xué)生會為輔的禁煙小組,多時間多角度進(jìn)行監(jiān)督,使吸煙現(xiàn)象大大減少;另外,我們還強(qiáng)化了出門下車的習(xí)慣、見到師長問好的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣、低碳環(huán)保生活的習(xí)慣養(yǎng)成等。
二、 寓教于樂,以活動促發(fā)展
我們努力創(chuàng)造條件,搭建能展示學(xué)生鮮明個性的平臺,讓同學(xué)們充分施展和體驗,從而收獲成功、分享快樂。
教師大會總結(jié)6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同志們:
大家好!
我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,心情非常激動。我們能取得這樣的成績,是與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵和培養(yǎng),以及同事們的大力支持分不開的。在此,我向所有關(guān)心和幫助過我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝!
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間一年已過,回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁......
教育行業(yè)是一個不斷發(fā)展、更新的職業(yè),也是一個競爭激烈,催人奮進(jìn)的職業(yè)。隨著時代的進(jìn)步、科技的發(fā)展、教育水平和學(xué)生素質(zhì)的不斷提高,對我們的要求也在不斷地提高。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,這就要求我們在工作中落實科學(xué)發(fā)展觀,必須要跟上時代的步伐,與時俱進(jìn)。有句名言這樣說道:“要給學(xué)生一杯水,教師得有一桶水!彼晕┯胁粩鄬W(xué)習(xí),才能勝任教師的職責(zé),惟有活到老學(xué)到老,不斷充實自己,才能教好學(xué)生。面對如此嚴(yán)峻的形勢,作為剛成長起來的.青年教師,我們一刻也不敢怠慢,從傳統(tǒng)教學(xué)模式到課程改革,從一支粉筆,一個小黑板的教學(xué)到多媒體輔助教學(xué)……一路走來,都撒下了我們辛勤的汗水,留下了我們深深的腳印。
今天,我們有了一些來自心靈深處的思想、感悟:為我們是一名教師而自豪!
我們是一名平凡的教育工作者,從事的是根的工作,我們不羨慕紅花的光彩奪目,也不忌妒綠葉的欣欣向榮,要知道,沒有根的默默奉獻(xiàn),怎能有豐收的秋天。我們不求功名富貴,不求揚(yáng)名史冊,只求在三尺講臺默默奉獻(xiàn)自己的一生;厥鬃哌^的路,雖沒留下可歌可泣的動人事跡,卻留下了“全身心投入”幾個大字,這就夠了,我們可以自豪地說:“我是一名光榮的教師!”
不管是職業(yè)選擇了我們,還是我們選擇了職業(yè),對于這份“太陽底下最光輝的職業(yè)”,我們只有不斷努力,辛勤耕耘,才能在教學(xué)實踐中不斷進(jìn)取。
我們知道,xx大學(xué)xx學(xué)院自籌建至今始終堅持特色發(fā)展,堅持兩個面向,即面向能源資源、礦業(yè)工程行業(yè),面向xx及西部經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。我們深信,隨著國家西部大開發(fā)的不斷深入,特別是西部能源、礦產(chǎn)資源的開發(fā),一定會給xx學(xué)院提供更廣闊的發(fā)展空間,實現(xiàn)后來居上、跨越式發(fā)展。我們堅信,學(xué)院的發(fā)展定會給我們提供施展才華的平臺,我們將以學(xué)院的發(fā)展為己任,不斷貢獻(xiàn)自己的力量,實現(xiàn)自我價值。在成功與喜悅中,奏響一曲《教師暢想曲》!我們會繼續(xù)努力,以更優(yōu)異的成績回報學(xué)院,構(gòu)建和諧社會!
在這個喜慶的日子里,讓我們重拾往昔的故事,感動著記憶中的感動,追求著理想中的追求,用我們的青春和熱血,書寫我們平凡而美麗的教師人生!
最后,祝大家新年快樂,身體健康,闔家歡樂!
謝謝大家!
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