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特教老師年度個人總結(jié)

時間:2023-09-14 09:30:05 曉鳳 教師總結(jié) 我要投稿

特教老師年度個人總結(jié)(通用18篇)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的特教老師年度個人總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

特教老師年度個人總結(jié)(通用18篇)

  特教老師年度個人總結(jié) 1

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期就快要滿了,這段在學(xué)校的日子里,我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心、支持和幫助,讓我在學(xué)校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人從德、能、勤、績等方面做工作小結(jié)如下:

  一、思想品德方面:

  二年多來,本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動紀(jì)律,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從上級、領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,有活搶著干。積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?鬃诱f:三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學(xué)工作來說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。二年多來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的鍛煉。今后,我會更加努力,向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn),努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  二、師德培養(yǎng)方面

  我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。我的學(xué)生們終有一天會離開老師、離開校園,踏入社會,但是只要他們在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人,做事,將來無論他們走到那里,從事何種職業(yè),都是一個個大寫的.“人”,這是我教育的目標(biāo)之所在,把思想教育放在首位,因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提,先做好人再談學(xué)習(xí)。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也能使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,并把很多的好書借給學(xué)生,讓他們讀,讓他們汲取知識的營養(yǎng)。所謂活到老,學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

  三、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面:

  任教以來,我主要擔(dān)任語文科教學(xué)工作,也及其他除數(shù)學(xué)科目以外的學(xué)科教學(xué)。對于村小而言,語文老師就是所謂的“全才”。從上低年級再到高年級這個大跨度的學(xué)科教學(xué)中,我接觸到了許多迥然不同的教學(xué)手段和方法,也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這對我日后的教學(xué)工作是有很大幫助的。我還擔(dān)任學(xué)校的語文教研工作,對待這些工作我都能認(rèn)真負(fù)責(zé)。從20xx年踏上崗位至今,我將更多的精力灌注在了教育教學(xué)中,在這個工程中我更深刻的理解了課本,并且在把握課本的同時,學(xué)習(xí)采用多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,積極開展各種活動,開闊大家的視野,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

  四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面:

  二年半的時間里從未無故缺席。剛參加工作時,我擔(dān)任20xx年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,并同時擔(dān)任xx級的班主任,我把這視為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的考驗(yàn)和重視,兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學(xué)工作,認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。我從未停止上進(jìn)的腳步。精神飽滿的面對每一天的工作。要給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。在教學(xué)中,虛心請教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。從大學(xué)畢業(yè)到今天,我一直沒有停止閱讀的習(xí)慣,不斷的充實(shí)自己,向?qū)W生展示一個豐富的自我。

  五、工作業(yè)績方面:

  剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,我所帶的科目成為學(xué)生喜歡的課程之一,我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一。特別是我的語文課,當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)他們徜徉于知識的海洋中時,同學(xué)們聽的是聚精會神,津津有味,我不是按照課本死板教學(xué),而是在完成教學(xué)任務(wù)的同時,讓課堂更加豐富多彩。

  一份春實(shí),一份秋華,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,而我收獲的卻是那一份充實(shí)的,那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的學(xué)生,我無愧于我心,我無愧于我的事業(yè)。

  我想這二年半的教師生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格的要求自己,加倍努力,從實(shí)際工作中提高自己的教育教學(xué)水平和工作能力,爭取在教師崗位上作出更大的成績。

  特教老師年度個人總結(jié) 2

  20xx年夏天,我成為xx縣特崗隊伍中的一員來到了xx中學(xué),時間過得真快,我來xx中學(xué)工作已經(jīng)一年了,在這365個日子里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在趙村中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機(jī)會向各位領(lǐng)導(dǎo),同事們表示最衷心的感謝。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人從德能勤績四方面作工作小結(jié):

  一、思想品德方面

  一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的'工作安排,積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

  孔子說:三人行必有我?guī),特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。

  二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面

  一年來,我主要擔(dān)任了兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,由于我們洛寧使用的是新課標(biāo)版本的教材,因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進(jìn)行培訓(xùn),從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西,給我在實(shí)際教學(xué)中提供了很大的幫助。

  上個學(xué)期到現(xiàn)在一直擔(dān)任xx和xx兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在教學(xué)中我更深刻的理解課本,在把握課本的同時,采用多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,積極開展各種數(shù)學(xué)活動,開闊大家的視野,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

  三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

  一年時間里從未無故缺席,第一學(xué)期我?guī)蓚班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,每周分別為16課時,第二學(xué)期每周16課時,準(zhǔn)時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認(rèn)真聽課。

  四、工作業(yè)績方面

  剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐耄髞碓诟魑煌碌?幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,針對一些學(xué)生信心不足的問題,經(jīng)常找他們談話,及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,不斷鼓勵他們,經(jīng)過兩個學(xué)期的努力,培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生,并在不斷擴(kuò)大這個隊伍,讓大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。在今后的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好。

  特教老師年度個人總結(jié) 3

  孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!睂處熕肌⒄、德、行四方面的要求,實(shí)際上就是把“敬業(yè)”精神升華到“樂業(yè)”境界的過程,20xx年是我敬業(yè)的一年,更是收獲的一年。

  首先,在學(xué)校教育崗位上,我堅定不移的以“主人翁”的形象來要求自己,以“當(dāng)家人”的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己,樹立對體育教育教學(xué)工作的強(qiáng)烈使命感、責(zé)任心和無私奉獻(xiàn)精神,愛崗敬業(yè)。

  其次,是以不斷創(chuàng)新的態(tài)度進(jìn)行教育教學(xué)活動,以自己專業(yè)的認(rèn)識能力、設(shè)計能力、組織能力、交往能力和敏銳預(yù)見、靈活頑強(qiáng)、開放求實(shí)的思維品質(zhì),立足現(xiàn)實(shí),結(jié)合“校情班情”,積極主動地探索新知識、新技能和新規(guī)律,為逐步成長為全面發(fā)展的高素質(zhì)的體育教師打下基礎(chǔ)。

  教學(xué)沒有創(chuàng)新,工作就沒有活力,敬業(yè)也就是一句空話。敬業(yè)是一種職業(yè)態(tài)度,表現(xiàn)在是否愿意執(zhí)著地追求當(dāng)前這份事業(yè);敬業(yè)是一種尊重,表現(xiàn)在是否愿意為追求這份事業(yè)付出持之以恒的辛勤勞動;敬業(yè)也是一種品格,表現(xiàn)在是否愿意為了特色和創(chuàng)新而保持奮斗的精神;敬業(yè)是一種職業(yè)態(tài)度,態(tài)度也是一種敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

  一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)。

  積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的思想素質(zhì)。緊緊團(tuán)結(jié)在以趙校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周圍,自覺遵守法律與法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動,認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。

  二、提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

  在教學(xué)業(yè)務(wù)上,我認(rèn)真鉆研教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)之中,努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)能力上,市“學(xué)科帶頭人”的稱號是我愛崗的`宣誓,市評優(yōu)課的“一等獎”是我敬業(yè)的標(biāo)簽。作為一名學(xué)科教研組長,致力于成為學(xué)校體育教學(xué)領(lǐng)域上的領(lǐng)跑者和探路人。

  三、出“滿”勤是敬業(yè),出“好”勤更是樂業(yè)。

  在敬業(yè)上,我平時能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

  四、學(xué)年的成績匯報

  學(xué)校體育工作,離不開教學(xué)、競賽和群體活動三個方面的開展,假如把教學(xué)看作是骨架,那么競賽就是血液,群體活動就是肌肉與皮膚。一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。

  1、學(xué)年在教學(xué)業(yè)務(wù)上,獲得了市體育評課選優(yōu)一等獎。

  2、在訓(xùn)練競賽上學(xué);@球隊獲得了市高中組第四名的好成績;

  3、在教育科研方面發(fā)表了4篇教學(xué)論文。

  4、認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試要求,根據(jù)市教研室規(guī)定的時間上報成績,完成體育達(dá)標(biāo)測試任務(wù)。

  5、在教務(wù)科工作計劃指導(dǎo)下,嘗試開展了高中體育模塊化教學(xué),并嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī),保證模塊教學(xué)的全面實(shí)施。

  6、圍繞模塊化教學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)抓好課題(十五人制籃球比賽教學(xué)模式的研究,讓“過程性評價引領(lǐng)學(xué)生的學(xué)習(xí)”。

  7、在剛剛結(jié)束的市大課間評比活動中,我?guī)ьI(lǐng)全體組員從組織規(guī)劃,路線調(diào)整,項(xiàng)目設(shè)置,音樂選擇,校內(nèi)評比等方面,扎扎實(shí)實(shí)的開展了大課間和太極拳活動。

  回顧這一年的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師和班主任給我提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步。成績畢竟是屬于過去,我將繼續(xù)孜孜以求,在學(xué)校體育教學(xué)和教學(xué)方法改革上要在20xx年有所突破。

  特教老師年度個人總結(jié) 4

  我是20xx年特殊崗位計劃中的一員,于20xx年8月通過特崗教師考試,分配到倘甸竹園逸夫完小工作。在三年的服務(wù)期中,我先后擔(dān)任。三年來,本人在工作中兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),愛崗敬業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)教育局和學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,F(xiàn)就將三年以來工作情況總結(jié)如下:

  一、在德方面

  三年來,本人幾級參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅持四項(xiàng)基本原則,熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育事業(yè),有奉獻(xiàn)精神,能夠服從學(xué)校工作安排,按時完成各項(xiàng)工作任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)、協(xié)作。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長給學(xué)生請家教,索要學(xué)生家長錢物。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”,無體罰與變相體罰現(xiàn)象?鬃佑性疲喝诵斜赜形?guī),特別是想我這樣的新教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師對我又很大的幫助,我也在聽課和學(xué)習(xí)的過程中,思想覺悟得到了提高,教育教學(xué)能力也得到了很到的提升。今后,我會更加努力,向一名優(yōu)秀教師邁進(jìn),力爭早日成為一名優(yōu)秀的'人民教師。

  二、在能方面

  具備從事教學(xué)工作的基本技能,語言規(guī)范,書寫規(guī)范,基本工扎實(shí),能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項(xiàng)研討活動,能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓(xùn)活動,不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。在三年的教育教學(xué)工作中,我也積累了一些教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),對日后的工作也有很大的幫助。在教學(xué)中,我深入了解剖析教材,和老教師相互探討,共同研究科學(xué)有效的教學(xué)方法,幫助學(xué)生開拓思維,提高他們的學(xué)習(xí)能力和思維能力。

  三、在勤方面

  三年以來,我兢兢業(yè)業(yè),按時上下課,從未無故缺席,努力搞好自己的教育教學(xué)工作,并認(rèn)真完成學(xué)校以及上級領(lǐng)導(dǎo)所交的任務(wù),積極參與校本培訓(xùn)。

  四、在績方面

  在平時的教學(xué)過程中,注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育,能協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作,能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。

  20xx年擔(dān)任四年級語文、科學(xué)、思想品德教學(xué)工作,成績分別在全鎮(zhèn)三、四、一名;20xx年擔(dān)任三年級科學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)工作,成績名列全鄉(xiāng)第三、第七;20xx年擔(dān)任一年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué),也取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績。

  總之,在服務(wù)期三年以來,所干的工作,也取得了一些成績,但是成績只能代表過去,在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中,

  我一定要揚(yáng)長避短,爭取更大的成績。

  在此,我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽(yù)和責(zé)任,我愿意把我的一身奉獻(xiàn)在教師這個崗位上,自愿留在本地,繼續(xù)為基礎(chǔ)教育的教育事業(yè)添磚加瓦。

  特教老師年度個人總結(jié) 5

  一年來,在教育教學(xué)工作中,我面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立了“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己,鞭策自己。以下是我的個人總結(jié)。

  能積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,本年度除擔(dān)任x年級一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)外,還擔(dān)任了x年級兩個班的語文教學(xué)工作,教學(xué)效果好,受到了師生的好評。

  求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的`吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。

  任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

  反思本年度的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。如對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,還需要進(jìn)行不斷的反思;教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力探究一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特色點(diǎn)。

  特教老師年度個人總結(jié) 6

  時間一晃眼就一年過去了,站在此時回看剛來這里當(dāng)特崗教師的時候,那份對環(huán)境的詫異與疑惑,如今已經(jīng)在一年的工作中有了全然不同的感受。當(dāng)時和我一起考到這里當(dāng)特崗教師的,還有一個女孩兒,她看了一眼這里的環(huán)境就果斷放棄了,F(xiàn)在我為自己的堅持感到慶幸,如果沒有堅持下來,那又怎么會有本人現(xiàn)在的工作成績呢?現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下:

  一、孩子們能吃的苦,老師為什么不能吃

  無疑,在總結(jié)這一年的工作中,首先還是得說說在這里的苦。剛開始的時候,真是吃不慣這種苦,畢竟是城市里長大的孩子,來到這里什么都不怎么適應(yīng)。如果不是看見孩子們在這種苦里還天真爛漫的笑臉,我想我早就放棄了。在前幾個月的工作中,我基本上都是一天告訴自己一遍要堅持,告訴自己孩子們都能吃的苦,一個老師,一個那么大的成年人怎么就不能吃呢!就是在這樣的自我安慰與自我堅持下,我走了下來,一走就是一年,F(xiàn)在再回看這一切,慶幸自己將這份苦,吃完了。

  二、我們都是每一個孩子走出大山的希望

  在具體的教課過程以及與孩子們的相處過程中,我也意識到這里的環(huán)境使得這里的孩子比外面的'孩子,在學(xué)習(xí)上要落后許多倍,而這種差距燃起了我的斗志,讓我一想到如果有朝一日可以帶領(lǐng)著這些孩子通過自己的努力走出這大山,那該是多么美好的未來。【瓦@樣,在這一年的教學(xué)工作中,我始終用外面的教育標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子,也用這里的現(xiàn)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)來包容孩子,讓他們明白他們還需努力的同時,也不磨滅他們的希望,讓他們是通過自己的努力來改變自己,將自己越變越好,而不是讓他們感受到巨大的壓力與差距而自暴自棄。這一年下來,孩子們的成績都進(jìn)步了許多,我為他們高興的同時,也為自己感到高興!

  三、老師們只有懂得愛與不懂得愛的區(qū)別

  在這一年的特崗教師工作中,我意識到老師沒有好與不好之分,老師們的區(qū)別,只有懂得愛與不懂得愛的區(qū)別。教育事業(yè),說白了就是一個愛的事業(yè),如果一個教師沒有愛,對自己的學(xué)生沒有愛,對這份工作沒有愛,那么遲早都會走不下去,尤其是在特崗教師這個崗位上,要想堅持走下去,必須要有對教育對生命的熱愛。

  特教老師年度個人總結(jié) 7

  今年我擔(dān)任高三年級的語文老師,在高考結(jié)束后又轉(zhuǎn)為了高一年級的老師,高三是高考的沖刺階段,對學(xué)生們來說非常的重要;而高一時學(xué)生的起步基礎(chǔ)時段,也很重要。所以,我特意做了年終工作總結(jié)報告,將我這一年來的學(xué)習(xí)和工作情況匯報如下,主要從三個方面來談:

  一、教學(xué)工作方面

  一年,我同時擔(dān)任高三年級兩個文科班的課,為了更有針對性的知道學(xué)生進(jìn)行備考復(fù)習(xí),我認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研高考大綱,了解學(xué)生運(yùn)用知識的能力水平和知識上的缺漏,分析各類練習(xí)題的特點(diǎn)及其對學(xué)生可能起到的作用。

  在教學(xué)中,充分利用課堂時間,提高課堂教學(xué)效率,不占用學(xué)生的課下時間,讓學(xué)生有較多的自主學(xué)習(xí)的時間。在最后的考前教學(xué)中,注意對學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo),解決學(xué)生的應(yīng)考困難。兩個文科班的高考平均成績?yōu)?85分,在濟(jì)南市排列為第一名。對這個成績,我還是比較滿意的。但是,我對自己的工作也有很不滿意的地方,這就是,有幾個平時語文成績優(yōu)良,語文水平也較高的學(xué)生,在高考中沒有取得理想的成績,甚至是成績很不好。我考慮,這一定是我的教學(xué)工作存在著問題。我在很長一段時間里費(fèi)心地想問題的根源,也想找出解決問題的方法,可直到今天,我還沒有得到一個能讓自己滿意的答案。

  一年,我擔(dān)任了高一年級兩個班的課。由于是新大綱、新教材、新學(xué)生,我在備課上花費(fèi)了較多的時間。備大綱,調(diào)整自己的教學(xué)思想理念,明確自己的教學(xué)目標(biāo)要求;備教材,從量和質(zhì)兩個方面確定教學(xué)內(nèi)容,安排好教學(xué)進(jìn)度,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式方法;備學(xué)生,了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)和水平,了解學(xué)生的興趣愛好和思維特點(diǎn),了解學(xué)生的行為習(xí)慣和個性特征,從而使自己的教學(xué)為學(xué)生服務(wù)。這一年,我還和高一備課組的老師一起在寫作教學(xué)上作了些改革嘗試。首先,我們采用了大作文全年級統(tǒng)一寫作時間、內(nèi)容、要求,集中選出范文,印發(fā)給學(xué)生,再分班講評的教學(xué)方式;第二,我們在周記教學(xué)中嘗試著把學(xué)生平時的習(xí)作情況進(jìn)行量化評價,并把量化評價分?jǐn)?shù)記入期中考試成績中,使學(xué)生能時時了解自己的寫作水平,在平時養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高習(xí)作水平;第三,條件一允許,馬上開始上“課外閱讀課”,豐富學(xué)生的知識,提高學(xué)生遷移知識的能力。一年來的教學(xué)效果,現(xiàn)在還很難作出成敗優(yōu)劣的論斷,我將在恰當(dāng)?shù)臅r候另作總結(jié),以利于今后教學(xué)工作的順利開展。

  二、學(xué)校日常學(xué)習(xí)生活方面

  一年來,我積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、工作、活動,如政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、升旗儀式、聽專家講座等等。對教研組的各項(xiàng)活動也能按時參加。通過這些,我與附中,與同事,與社會,與時代有了較緊密的聯(lián)系。我認(rèn)識到教學(xué)改革勢在必行,認(rèn)識到自己在學(xué)識、能力方面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求,認(rèn)識到我們學(xué)校的許多老師,尤其是我們組里的許多老師的許多方面是值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)的。這樣,我就做到了在各方面努力學(xué)習(xí),工作,既不自以為是,也不自慚形穢,從容自然地做一個附中的教師。

  這一年中,也有特殊情況。一年,我母親先生病后病逝,對我影響較大。其一,我在一年,因要照顧病人,學(xué)校在下午召開的一些會議,就沒有參加;其二,母親的病逝,也使我產(chǎn)生了一種人生無常、及時行樂的'情緒,一度要求自己不高,工作也像是沒有了動力,生活毫無條理。

  三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

  一年來,我通常只能利用零星的時間,通過閱讀一些專業(yè)類的書刊得到一點(diǎn)專業(yè)方面的新知識。常讀的有《語文學(xué)習(xí)》、《語文月刊》、《中學(xué)語文教學(xué)》等。因?yàn)閷I(yè)的特點(diǎn),當(dāng)然也是因?yàn)閭人愛好,我還抽時間讀了幾本小說,讀了一點(diǎn)文學(xué)評論類文章。一年,由于新的教學(xué)大綱列出了高中生必讀書目,其中有我過去沒有讀過的三本,我以較快的速度把其中能夠買到的兩本讀完了。非常幸運(yùn),一年我參加了校長帶隊的一個赴上海參觀學(xué)習(xí)的團(tuán)隊,到華師大二附中、上海七寶中學(xué)去學(xué)習(xí)了兩天,開闊了視野,增長了一些知識,受到多方面的啟發(fā)。

  另外,一年,我參加了學(xué)校組織的教師電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己使用電腦的能力有了提高。一年,我較多地聽了本組幾位老師的課,向他們學(xué)到了不少東西,對我的教學(xué)工作起到了一定的促進(jìn)作用。

  我已經(jīng)離開大學(xué)近二十年了,深感自己在教育理論、教材教法等方面有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的必要了。我將在今后的工作實(shí)踐中,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,當(dāng)然,也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我提供繼續(xù)學(xué)習(xí)的好機(jī)會。

  特教老師年度個人總結(jié) 8

  我于XXX畢業(yè)于XXX教育專業(yè),之后,我便開始了在XXXX從事特殊教育一線工作。在這期間,這些特殊孩子的堅強(qiáng)、樂觀、純潔和不屈不撓的精神深深的震撼了我,于是我滿懷激情地投身到特殊兒童的教育工作中,我覺得這些孩子更需要我,我的人生價值會因?yàn)檫@些孩子的點(diǎn)滴變化得以更好的實(shí)現(xiàn)。成為一名人民教師是我曾經(jīng)的夢想,成為一名優(yōu)秀的人民教師是我不斷追逐的目標(biāo),懷揣希望,乘風(fēng)翱翔;仡櫧鼛啄甑墓ぷ鳎饕偨Y(jié)如下:

  1、師德方面:

  本人堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針。一直以來在各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展、特殊教育發(fā)展的形勢。平時閱讀一些道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,努力提高自身綜合素養(yǎng)。我時時處處嚴(yán)格要求自己,用美的語言、美的行為、美的心靈來影響、塑造我的學(xué)生。

  2、教育教學(xué)工作:

  這一年,上半年由于疫情的影響,不能到校正常開展教學(xué)活動,只能通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行線上授課,這對于學(xué)生和我們老師來說都是一次新的體驗(yàn),而對于老師更是一種挑戰(zhàn)。線上教學(xué)期間,我教授學(xué)生XXXX等等。我學(xué)習(xí)使用EV錄屏和壓縮軟件制作生動有趣的微課,從而優(yōu)化課堂教學(xué),努力讓我的線上課堂也能生動、活潑、精彩,讓我的學(xué)生喜歡上xxx課,喜歡我們的線上藝術(shù)教學(xué)。

  在抗疫期間的工作學(xué)習(xí)和生活來說,一切事物都有其正負(fù)性,我們固然感覺疫情帶來的種種不便,但一定程度上也喚起了我們心中對學(xué)習(xí)新事物的渴望,激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情,不僅解鎖了新技能,還習(xí)得了一定量的自信和從容。

  面對教學(xué)中的.有些難題,我努力思索并積極探索、嘗試、實(shí)踐、修改、再實(shí)踐鞏固。我充分利用課余時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)特教理論知識、課程標(biāo)準(zhǔn);認(rèn)真、積極參加各項(xiàng)活動如:外出聽課、聽報告等。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開拓自己的視野,力求讓我的孩子們在每堂課上、在每次活動中都能學(xué)有所得,學(xué)有所長……

  3、遵守紀(jì)律方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,時時處處以一名人民教師(特教教師)的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)、提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

  4、班主任(搭班老師)工作:

  這一年上半年繼續(xù)擔(dān)任XXX一職,師協(xié)助年輕教師共同管理、組織班級學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活。期間我都能認(rèn)真、主動、積極、負(fù)責(zé)的管理好班級,開展各項(xiàng)工作,帶領(lǐng)孩子們(或者協(xié)助班主任老師)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。經(jīng)常主動向家長反饋孩子們在校的表現(xiàn)、表揚(yáng)孩子的進(jìn)步、出現(xiàn)的小問題等等,與家長商討孩子的教養(yǎng)方法,力爭通過家校的緊密配合,引導(dǎo)我們的孩子健康、快樂、自信地成長。特別是在疫情期間,經(jīng)常主動與家長溝通聯(lián)系,及時掌握學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活、勞動、身體健康等狀況。

  5、其他工作

  上半年接任教研組長一職,緊密配合教導(dǎo)部門組織開展好線上線下每一次的教研活動。期初擬定好教研組工作計劃、過程中帶領(lǐng)組員們認(rèn)真、積極參與每一次的活動、競賽等,期末認(rèn)真撰寫教研組工作小結(jié),帶領(lǐng)全體組員努力爭創(chuàng)特色教研組。在平時的工作中努力做好組長的本職工作,和組員的關(guān)系融洽,深受組員們的信任和大力支持,使我們的教研組各項(xiàng)工作都能出色完成。作為工會執(zhí)委,積極履行職責(zé),認(rèn)真配合工會主席和其他執(zhí)委,使每一次的工會活動、任務(wù)都能圓滿完成。

  我知道,特殊教育是一項(xiàng)長期的工作,更需要長久的投入,才能看到碩果,所以,今后的工作中我將繼續(xù)努力,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛。我會繼續(xù)不斷地努力,在即將到來的20xx年,一如既往的勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真的工作與學(xué)習(xí),為特殊教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量!

  特教老師年度個人總結(jié) 9

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間作為一名特崗教師,我在這里已經(jīng)工作了一年。一年前我與七個同伴帶著夢想一起來到了這里,只為實(shí)現(xiàn)我們的教師夢。

  我是一個靠努力學(xué)習(xí),從農(nóng)村走出來的孩子,深知農(nóng)村教育的軟件和硬件設(shè)施的,讓多少有夢想孩子只能“望未來而興嘆”。所以我們的肩上的擔(dān)子很重,而我們又必須承擔(dān)起這個責(zé)任,這也是時代賦予我們的使命。

  由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我擔(dān)任了畢業(yè)班的工作,但是初來乍到的我對于這方面的知識是很欠缺的,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心和照顧我,為我安排了指導(dǎo)教師,在曹老師悉心的指導(dǎo)下,我一步步的成長起來,很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和曹老師。

  在這一年的教學(xué)工作中,我深刻的理解課本,努力鉆研課本,并且經(jīng)常采用多媒體教學(xué)手段,把新課改的要求表到達(dá)教學(xué)中去。注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,注重課堂實(shí)效;對根底知識的掌握上,我嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),要求每個同學(xué)都必須掌握,真正學(xué)到知識;對成績較好的同學(xué)注意能力提升。 其次,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)改變教學(xué)策略、改進(jìn)教學(xué)方法,比方:根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況對教材進(jìn)展分層次的要求;采取獎勵機(jī)制,準(zhǔn)備一些小禮物作為學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步和取得優(yōu)異成績的獎勵;面對一些問題學(xué)生,我習(xí)慣找他們談心,解決他們的心理問題,真正讓他們能安心的學(xué)習(xí)。另外學(xué)校的教研活動我積極地參加,從中發(fā)現(xiàn)個人教學(xué)上的很多缺點(diǎn),聽骨干教師(曹老師)的課多了,收獲也頗多,我感謝學(xué)校這個大舞臺讓我學(xué)到很多。

  當(dāng)然我的教學(xué)中存在一些缺乏和敗筆,我會在今后的`工作中努力改進(jìn),力求成為一名合格的人民教師。

  在這一年的教育教學(xué)中,我有開心的音符,也有悲傷的音樂。但我不以年輕為借口,不以初入社會為理由,我告訴自己路是自己走出來的,在工作中不斷改進(jìn)自己。

  當(dāng)然在這一年,我的成長是最離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心的,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,如果沒有你們的關(guān)心,我肯定還在原地踏步,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩同仁對我關(guān)心,在這里給你們說一聲:謝謝啦!

  特教老師年度個人總結(jié) 10

  時間過的真快,在忙碌中,不知不覺我的特崗教師生活已經(jīng)兩年多了,在這里我收獲著,付出著,感動著,可以說隨時隨地都面臨一種挑戰(zhàn),盡管有種種困難,但我依然風(fēng)雨無阻,堅持著那份執(zhí)著,用行動戰(zhàn)勝自我。

  比起兩年前剛來這里的我,現(xiàn)在我已經(jīng)成熟了很多,有了對教育教學(xué)的較深刻的認(rèn)識,也對學(xué)生管理有了自己的認(rèn)識。

  這里的條件雖然艱苦,但是作為教師教書育人的任務(wù)是不變的。尤其是面對著這樣一群有著強(qiáng)烈求知欲的孩子們,這樣一群在課堂上坐得端端正正、聽得認(rèn)認(rèn)真真的孩子們, 我不敢有絲毫的懈怠,我精心的備好每一節(jié)課,精心的選擇素材、制作課件、錘煉語言。我從 孩子們一次比一次流暢的發(fā)言中,從孩子們一次比一次大膽的舉手中,從孩子們一次比一次明亮的眼神中感受到了孩子們對我的認(rèn)可、歡迎和喜愛。但是這里的學(xué)生底子薄弱,學(xué)習(xí)自主性較差,對此我在教學(xué)過程中不斷調(diào)整教學(xué)方法,盡量從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),使之適合學(xué)生的實(shí)際水平。在常規(guī)教學(xué)中,我認(rèn)真對待教學(xué)的'每一個環(huán)節(jié),了解學(xué)情、備課、上課、作業(yè)批改一一俱到,對教學(xué)效果不斷加以反思,對于學(xué)生的意見一一采納,不斷和學(xué)生交流溝通。借助學(xué)校所發(fā)的各類教參教輔,對每個單元、乃至每一堂課都做出詳細(xì)的教學(xué)計劃與教學(xué)教案,并反復(fù)進(jìn)行分析與研究,必要時還會借助于網(wǎng)絡(luò)等外部資源對所要教授的知識加以擴(kuò)展與延伸,使學(xué)生能夠更容易的接受。我平等對待所有學(xué)生,對于紀(jì)律性較差的學(xué)生,我對之曉之以理,言明利害;對于后進(jìn)生的問題,我給予更多的支持和尊重,對他們重點(diǎn)輔導(dǎo); 對于中等生,我努力使他們向更高的目標(biāo)邁進(jìn);培優(yōu)工作中,我鼓勵他們放遠(yuǎn)眼光,開拓知識面,抓住亮點(diǎn)求更高的發(fā)展。

  雖然我在山區(qū)教學(xué),但我仍抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會,爭取在教育教學(xué)水平上有所提高。每周一次的教研活動是個很好的交流提高的機(jī)會。在教研組活動中,我虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師們學(xué)習(xí),及時詢問在教學(xué)中存在的問題。學(xué)校還經(jīng)常組織老師們出去聽課,積極參加,這次聽南關(guān)小學(xué)的課,我感觸頗深,知道自己還需努力加強(qiáng)個人業(yè)務(wù) 水平,不斷豐富個人經(jīng)驗(yàn),積極學(xué)習(xí)教育理論知識。一有時間我就走進(jìn)圖書館,在那里讀一些書豐富個人的知識儲備。

  今年我在三年級任教,一個班的語文,兩個班的英語同時兼班主任,在這段期間我感受到了班主任的艱辛,同時也感受到了只有當(dāng)了班主任才感覺真真正正的做了一次老師。三年級的孩子們很依賴?yán)蠋,他學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都要詢問老師,作為老師就要低下頭來與之對話,做到真正的了解他們,理解他們,并耐心的指導(dǎo),一遍又一遍,真正做到了誨人不倦。

  在這里我們的工作是忙碌的,也是充實(shí)的,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名特崗教師是我無悔的選擇,他所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

  特教老師年度個人總結(jié) 11

  我是xx年吉林省統(tǒng)一招的第一批特崗教師,很榮幸能夠成為樺甸五中大家庭中的一份子。時間過得可真快啊,三年的光陰轉(zhuǎn)眼即逝,在這三年的時光里,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的真誠幫助,使我能夠在大家庭里快速成長。五中培養(yǎng)了我,鍛煉了我,給予了我寶貴的財富。下面我從以下幾個方面對這三年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

  一、思想品德和工作態(tài)度

  三年來,我積極的參加學(xué)校及其他形式組織的政治學(xué)習(xí),以提高自己的思想覺悟,來適應(yīng)當(dāng)代教師的發(fā)展需要。作為教師,我深深的知道樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀會對產(chǎn)生學(xué)生的影響。三年來在日常的常規(guī)教學(xué)中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度,上班不遲到,不早退,無論刮風(fēng)下雨,還是風(fēng)霜雨雪,從來沒有因?yàn)樽约旱膽卸瓒⒄`過。因?yàn)槲抑酪龊靡幻Q職的老師就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的,只有教師做到了,你教的孩子就會在你的耳濡目染下有所進(jìn)步。

  參加了教育教學(xué)工作,我才知道人上有人,天上有天。我知道自己的太渺小了,所以我盡可能的多參加學(xué);蛘咂渌麊挝唤M織的活動,像學(xué)校組織優(yōu)秀的班主任經(jīng)驗(yàn)交流,像邀請全國優(yōu)秀班主任給我們樺甸五中做培訓(xùn),像請吉林市優(yōu)秀教師給我們做師德報告,像參加樺甸市舉行的中小學(xué)生書法比賽,在比賽中我還獲得的特崗一等獎,等等…總之,我知道要想進(jìn)步就必須學(xué)習(xí)。

  作為合格的教師就要服從學(xué)校上級領(lǐng)導(dǎo)的分配,就要有犧牲小我的精神,所以在剛參加工作沒幾天的我,學(xué)校就安排我到學(xué)習(xí)氛圍比較差的一年八班教數(shù)學(xué),其實(shí)我知道,領(lǐng)導(dǎo)找到我就是對我張野的信任,對我個人的肯定,工作能不能干好就要看你的實(shí)際行動了,同樣也是考驗(yàn)?zāi)隳芰Φ臅r候。所以,我沒有猶豫,毅然決然的接受了學(xué)校的任務(wù)。

  在20xx—20xx下個學(xué)年度中,我?guī)ьI(lǐng)的一年八班,由原來的數(shù)語外每科成績都是倒數(shù)第一,到現(xiàn)在數(shù)學(xué)能排在第三名,語文第二名,外語第五名的成績,功夫不負(fù)有心人,我也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這個結(jié)果的取得,對于一位能力強(qiáng)的老師來說可能不算什么,也沒什么了不起,但是可對于我一名年輕的特崗教師在這個過程中付出了艱辛的努力。在這一過程中,我得到了我的師傅的大力支持,在教學(xué)上,我每天至少聽師傅的一節(jié)課,然后回來在精心備課,針對我班學(xué)生的實(shí)際情況在改動一番,就這樣一節(jié)一節(jié)的聽,一節(jié)一節(jié)的上,才迎來了學(xué)生的認(rèn)可,贏來了學(xué)生成績的上升。

  當(dāng)好一名老師,就要愛崗敬業(yè),對于愛崗敬業(yè)現(xiàn)在的我理解了,就是要愛學(xué)生,愛工作。一名合格的老師一定要有愛學(xué)生的心,否則你將永遠(yuǎn)是一名教書匠。作為一名教師,教育孩子光靠語言是不夠的,要想有更大的說服力,就要身體力行,讓孩子們知道老師就是這樣做的,孩子們自然會效仿。在我和學(xué)生的溝通中,我十分謹(jǐn)慎的注意自己的一言一行,因?yàn)槲抑牢宜f的,所做的,學(xué)生極有可能會模仿。

  所以我在平時的教育教學(xué)中,我十分注重自身的人格修養(yǎng),注重自身的師德,它也是一種的能力,潛移默化的影響著學(xué)生,一種無形的力量,深深的教育著學(xué)生。所以我不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己的水平,為了就是給孩子一個表率。讓孩子們在學(xué)習(xí)知識的前提下先學(xué)會做人,將來到社會上,無論走到哪里,都有做事的準(zhǔn)則。

  在我的身邊不乏模范者,現(xiàn)在的2年10班班主任,自從二年級接班以來,每天早晨比任何教師來的早,來到班級一坐就是一天,工作上不知疲倦,很少能看見她在辦公室談笑,這樣嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度一干就是一年,功夫不負(fù)有心人,2年10班的全體同學(xué)被呂老師的行為所折服,各科成績直線上升,班級總成名列前茅,現(xiàn)在全年組第一。她的付出贏得了同學(xué)們對他的尊重,贏得了家長的認(rèn)可,也贏得了同事們的贊譽(yù)。

  有人說,從來沒有哪一個職業(yè)像老師那樣付出如此的多。是啊,他們只求付出不求回報。用咱們自己的話說就是對得起自己的良心!是什么支撐著老師們這樣的付出呢?我想就應(yīng)該是那份沉甸甸的責(zé)任和師德吧!身邊就有這樣的楷模,我還要去哪里,在她的身上我學(xué)到了什么是師德。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

  二、業(yè)務(wù)能力和工作實(shí)績

  剛參加工作就成為了一名班主任,可是我的工作經(jīng)驗(yàn)少之又少怎么能管理好這樣的一個班級呢?我知道管理好一個班級需要教師的個人魅力和深厚的教學(xué)能力,在這方面我實(shí)在是沒有信心,所以,我認(rèn)真參加教研組組織的集體備課,研究教材,認(rèn)真聽取有經(jīng)驗(yàn)的教師提出的有價值的問題,這樣我緊跟著趴著跑著,緊跟著集體的大隊伍。因?yàn)槲沂悄贻p人,有朝氣有活力,也算是贏得了學(xué)生的純真的`心,和學(xué)生的距離拉近了。在20xx年4月份,我們班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)祁校長的帶領(lǐng)下來到了遠(yuǎn)在盤錦的新興中學(xué)學(xué)習(xí),在這里我學(xué)習(xí)到了教學(xué)是又幾個環(huán)節(jié)的,我學(xué)習(xí)到了教育教學(xué)中,把握課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性。這次新興中學(xué)之行我受益匪淺。

  回到學(xué)校我們班主任進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)新興的經(jīng)驗(yàn)研討交流,每個人的角度不同,收獲不同,通過交流增加了知識的流動性,增強(qiáng)了我們的領(lǐng)悟能力。學(xué)有所用,我要把我所學(xué)習(xí)的到用到實(shí)際的教學(xué)中,給班級分組,給小組加分的小組聯(lián)動機(jī)制形成了,在加分的作用下,小組的每一位成員都奮力為本組掙得榮譽(yù)。

  小組加分與學(xué)生的日常規(guī)范聯(lián)系在一起,這樣班級里吵吵鬧鬧的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,地上的紙屑少了,撿起垃圾的同學(xué)多了,說臟話的少了,使用文明用語團(tuán)結(jié)協(xié)助的多了,在小組聯(lián)動機(jī)制的引領(lǐng)下,我的班榮班風(fēng)越來越好。上數(shù)學(xué)課學(xué)生也有了勁頭。他們在學(xué)校組織的期中考試中考出了三個數(shù)學(xué)滿分的好成績,同學(xué)們給我?guī)淼牟粌H是興奮,還有對我的鼓勵。

  雖然我的班級有了新的改變,但是我還是要感謝我的師傅,沒有我?guī)煾档募?xì)心教導(dǎo),不可能有我的今日的進(jìn)步。在學(xué)校組織的特崗教師賽課中,每一名特崗教師都是強(qiáng)悍的對手,在那樣嚴(yán)峻的形勢下,我?guī)煾的托牡穆犖业恼n,細(xì)心的幫助我導(dǎo)課,教我怎樣應(yīng)對課堂上出現(xiàn)的靈活的現(xiàn)狀。使得我在講課比賽中名列前茅,師傅卻說我你很有上進(jìn)心。

  其實(shí)我知道,這都是師傅的功勞。我的師傅還經(jīng)常督促我要經(jīng)常練習(xí)黑板字和鋼筆字,在20xx年11月份樺甸市中小學(xué)教師三筆字的比賽中,我獲得了特崗三筆字一等獎。在與同事的相處過程中,我也是以禮待人,虛心好學(xué),經(jīng)常聽我們組里的有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,使我在教學(xué)方面能有一定的提高。

  在他們嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)感染下我認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真寫好上課用教案,使得數(shù)學(xué)課能夠順利進(jìn)行。同時我也明白有的學(xué)生反應(yīng)慢,有時跟不上講課的速度,這樣的學(xué)生,我校有明文規(guī)定決不讓每一名學(xué)生掉隊,所以,我利用課下的時間,或者是自習(xí)的時間幫助他們解決遺留的問題。

  成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷,和同事的支持,在這里我要感謝我的學(xué)校,感謝我的同事,感謝我的師傅,我堅信:一份責(zé)任,三尺講臺,足以讓我們的人生寫滿精彩!哪怕有一天我們不再年輕,但我們?nèi)阅芨甙恋暮俺觯哼x擇特崗,我人生無悔。

  特教老師年度個人總結(jié) 12

  言語間,難忘的20xx年就要和我們揮手告別了。每每這個時刻,不得不慨嘆歲月蹉跎,時光荏苒。一年的忙碌,不能離開工作、學(xué)習(xí)、生活和情感。難以割舍的年終歲末,翹首回望經(jīng)歷的365天,歷歷在目。漫漫的365個光景里,失去了也得到了,最讓人欣慰的莫過于和我的孩子們朝夕相處、共同成長。

  步入教育基層崗位已有兩年有余,卻從未真正融入到這個行業(yè)里。教師這個職業(yè),在外人眼里,不過就是上講臺說說話寫寫字,但,兩年的真切體驗(yàn),我越發(fā)感受到的是,教師絕對是一個極具愛心和奉獻(xiàn)精神的職業(yè),要想真正做好它,你就不得不傾你一生的青春和時光。和其他行業(yè)的成功不同,教師的成功必須建立在學(xué)生的成功之上,要知道只有學(xué)生成功了,老師才有可能有成就或者得到真正的認(rèn)可。教師也是在這個世界上最起早貪黑的一個工種之一,勤勞而辛苦,卻從無法言說自己苦楚。

  走在教師的道路上,也許我只是剛剛起步,我需要更多地經(jīng)歷和體驗(yàn)。在這個美麗的世界上,和一個群體在一起時最幸福、最輕松、最美好的,那就是孩子們。人這一輩子,能有一段時光是和一大群孩子一起成長經(jīng)歷的,能參與他們的童年,也讓他們來填充自己的青春,是件多么幸運(yùn)的事情。

  我不太想用這學(xué)期我上了多少門課程,批閱了多少次作業(yè),或者講了多少練習(xí)那般去評價自己的一學(xué)期,甚至一學(xué)年。我覺得過去的一年盆滿缽滿,不是能用那些數(shù)字就能全面體現(xiàn)我的收獲和付出。相比于那些上過的課程數(shù)字和批閱過的作業(yè)數(shù)量,能真正觸及我內(nèi)心最柔軟的地方的會是和孩子們在一起時他們某個瞬間不經(jīng)意的眼神——干凈稚嫩,還有在寒冷的冬季清晨,給老師們幫忙去炭房取炭或者沒有自來水的時候去學(xué)校門口的泉里提泉水。

  站在冬日的暖陽下,任時光的剪影在青春的'長河里斑駁,我和孩子們駕著歲月的馬車一路歡快,奔向20xx.我們無法預(yù)知眼前的20xx又有什么等著我們,但我們堅信,那又將是一段值得去細(xì)細(xì)品味和銘記的成長。

  20xx,也是我特崗生涯的最后一年了,我繼續(xù)帶著我的真誠和智慧,和每一個紅領(lǐng)巾描繪自己更加多彩健康的世界。無論未來的未來,我是否還會站在三尺講臺同大家分享我的故事和青春,但我一定會珍惜正在流淌的每一度時光,它們寶貴而澄澈,我也將繼續(xù)在學(xué)習(xí)愛的道路上前行,我要讓我的學(xué)生們和我自己都自由生長。

  特教老師年度個人總結(jié) 13

  自從大學(xué)畢業(yè)后,我積極響應(yīng)國家號召,成為了一名特崗教師,迄今為止,我已在特崗崗位上默默耕耘了三個春秋。作為一名高中語文特崗教師,我始終秉持“學(xué)高為師,身正為范,身為人師,行為世范”的教育精神;牢固樹立“教書育人,我的責(zé)任”的教育意識;認(rèn)真貫徹國家素質(zhì)教育的方針政策;努力踐行新課程的教學(xué)思維理念,踏實(shí)進(jìn)取、虛心求教、勇于探索、大膽實(shí)踐,經(jīng)過四年的磨練,基本形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,對高中教育教學(xué)規(guī)藝術(shù)和高考命題規(guī)律有了一定的了解和把握,在教學(xué)實(shí)踐中取得了初步的成效!下面我將對自己這三年的特崗工作做以總結(jié),敬請各位領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)指正。

  一、思想品德方面

  我品行優(yōu)良、思想積極、作風(fēng)端正、樂觀向上、愛崗敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,樂于助人、堅決擁護(hù)學(xué)校的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)。善于用真、善、美的思想來武裝自己的頭腦,喜歡以自己規(guī)范的言行、良好的`情操、文明的修養(yǎng)、進(jìn)取的態(tài)度來感染和引領(lǐng)學(xué)生,并努力的從語文學(xué)科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來充實(shí)學(xué)生的內(nèi)心,培養(yǎng)學(xué)生的審美,塑造學(xué)生的靈魂,引導(dǎo)他們的價值取向。用自己的高尚的人格來感化和熏陶學(xué)生的情感。讓學(xué)生在博大精深的語文世界里,快樂的接受知識的洗禮,感受語文的無窮魅力。

  二、工作能力方面

  作為教齡不長的青年教師,工作伊始,由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以致于在日常教學(xué)工作中面臨諸多問題和困惑,為尋求突破,我積極主動地向各位前輩老師 虛心求教,通過向其討教和觀摩課堂教學(xué)等多種方式來獲取了許多迅速提升自己教育教學(xué)的間接經(jīng)驗(yàn)。同時,利于課余時間多方查找資料,認(rèn)真研究學(xué)習(xí),不斷更新新時期的教育教學(xué)理念,積極探索新課程背景下的高中語文教學(xué)方法途徑,努力鉆研近年來高考命題規(guī)律和考題模式,大膽實(shí)踐和嘗試新型教學(xué)模式和手段,通過自己的探索努力和前輩的幫助指點(diǎn),我逐漸摸索出了高中語文教育教學(xué)的基本規(guī)律和高考命題的基本思路,也因而使我的語文教學(xué)方法趨于靈活多樣,語文課堂教學(xué)變得扎實(shí)有效,不僅使自己的教育教學(xué)能力得到了顯著提升,而且還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,不斷提升了學(xué)生的語文綜合運(yùn)用能力。

  三、出勤考核方面

  我嚴(yán)格遵照學(xué)校學(xué)校的工作時間要求,按時到崗,守時惜時,從不遲到、不早退、不請假,以校為家,忠于職守。能夠按時積極參加學(xué)校舉行的各級各類會議和各項(xiàng)校內(nèi)外活動。時間觀念和責(zé)任意識強(qiáng),能與學(xué)校大部隊保持高度一致。

  四、工作業(yè)績方面

  作為教育工作者,教師的教學(xué)業(yè)績最終體現(xiàn)在學(xué)生的成績上。我職業(yè)生涯中的第一屆高三已于xx年六月畢業(yè)了,該屆學(xué)生屬年級第三層次,學(xué)校既定高考指標(biāo)數(shù)額較少,但通過我和全班學(xué)生的工作努力,最終超額完成了高考指標(biāo),我感到由衷的欣慰,這既是對我三年的辛苦付出的最好回報,同時也是自己教學(xué)能力不斷提升的有力證明。今年我校順應(yīng)社會教育教學(xué)變革潮流,舉行大刀闊斧的新課堂模式改革,整合優(yōu)化學(xué),F(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,著力打造高效課堂,我作為高二語文科任教師,積極投身改革洪流之中,更新觀念,轉(zhuǎn)變思想,努力探索,大膽實(shí)踐,在新課堂教學(xué)模式中,充分調(diào)動學(xué)生、相信學(xué)生、鼓勵學(xué)生,大力挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)認(rèn)知潛能,積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作探究和表達(dá)交流,營造了濃郁熱烈的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)和調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活信心,培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鍛煉了學(xué)生優(yōu)良的思維品質(zhì),在加強(qiáng)學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)與能力的同時,也提高了學(xué)生的應(yīng)試能力,在近期考試中也就取得了較為顯著的成績。

  以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結(jié),雖然現(xiàn)在的我較之當(dāng)初的稚嫩,已逐漸趨于成熟,教育教學(xué)也已由新手時的迷茫,轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的得心應(yīng)手,但在教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中,仍存在很多不足和困惑。教育教學(xué)是一門高深莫測的藝術(shù)和學(xué)問,它需要廣大教師同仁們窮其一生去鉆研和探索。我們只有經(jīng)常吸收源頭活水,經(jīng)常補(bǔ)充新鮮血液,不斷更新思維理念,才會不斷取得新進(jìn)步。唯有使自己根深,才能葉茂;只有讓自身淵遠(yuǎn),方能流長,三年的特崗歷程,我迷茫著,探索著,收獲著,也快樂著,然而這僅僅只是慢慢長教育旅程的起點(diǎn),語文教育之路其修遠(yuǎn),吾將上下而求索。望學(xué)校和教育部門領(lǐng)導(dǎo)予以審查考核、提點(diǎn)指正,以便于自己未來不斷改進(jìn)、提高和完善,迅速成長為一名優(yōu)秀的高中語文教師。

  現(xiàn)申請轉(zhuǎn)正定職,望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

  特教老師年度個人總結(jié) 14

  20xx年畢業(yè)進(jìn)入河溪中學(xué)教學(xué),三年的時間讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長為可以在工作中勝任的年輕教師,這其中離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心和幫助。作為師范院校的畢業(yè)生,我有著對教育的滿腔熱情和美好理想,在河溪中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。

  一、在德方面:我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的`正確領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,以把學(xué)生培養(yǎng)成才作為自己的教育目標(biāo)。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的提升,今后我會更加努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  二、在能方面:我具備從事教學(xué)工作的根本技能,能勝任教學(xué)工作。20xx年起擔(dān)任我校電教組組長,積極組織和參加教研組培訓(xùn)活動,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時組織學(xué)校其他學(xué)科教師進(jìn)展計算機(jī)根底操作能力培訓(xùn),配合教研處教務(wù)處完成學(xué)校教研教學(xué)任務(wù)。教學(xué)上剖析教材,和老教師相互探討,共同研究科學(xué)有效的教學(xué)方法,幫助學(xué)生開拓思維,提高他們的學(xué)習(xí)能力和思維能力。

  三、在勤方面:三年以來,我兢兢業(yè)業(yè),按時上下課,準(zhǔn)時參加學(xué)校開展的各種教育教學(xué)活動和思想政治學(xué)習(xí),從未無故缺席,努力搞好自己的教育教學(xué)工作。并認(rèn)真完成學(xué)校以及上級領(lǐng)導(dǎo)所交的任務(wù),積極參與校本培訓(xùn)、南充市學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn)和四川省高中新課改課程培訓(xùn)等課程培訓(xùn)。

  四、在績方面:我連續(xù)三年任教學(xué)校高20xx級、高20xx級、高20xx級的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,三年來無論是期末考試還是高中信息技術(shù)畢業(yè)會考,所教學(xué)科均取得了優(yōu)異的成績,在全市名列前茅,向社會和家長交出了一份滿意的答卷。其次,我還負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理和日常維護(hù)效勞工作,本作負(fù)責(zé)的態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè),得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。

  總之,在效勞期三年的工作中取得了一些成績,也存在著一些缺乏。但在今后的工作中,我一定要揚(yáng)長避短,爭取更大的成績。我同時也深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽(yù)和責(zé)任,我愿意把我的一身奉獻(xiàn)在教師這個崗位上,自愿留在本地,繼續(xù)為根底教育的教育事業(yè)添磚加瓦。

  特教老師年度個人總結(jié) 15

  時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間三年服務(wù)期已滿,三年的磨練,磨去了初出校門,出入社會的稚嫩與莽撞,使自己在各方面得到了鍛煉與提升,清楚地認(rèn)識到“學(xué)高為師,身正為范”這一教育精神的深刻意義。在這三年里,領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任、關(guān)心、支持和幫助使我的專業(yè)知識在教學(xué)實(shí)踐中得到了充分驗(yàn)證和應(yīng)用,同時也認(rèn)識到了缺點(diǎn)和不足,找到了提高自身能力的方向和突破點(diǎn),為使自己今后能夠更好的工作,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從各方面嚴(yán)格要求自己,成長成一名優(yōu)秀的教師,現(xiàn)將特崗三年來的工作總結(jié)如下:

  一、履行崗位職責(zé)情況

  自x年8月上崗以來,先后服務(wù)于東川中心校和龍須門中心校,在崗期間堅持正確的教育理念和育人導(dǎo)向,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、顧全大局、團(tuán)結(jié)同事、為人師表、關(guān)愛學(xué)生。在工作中勤奮努力,、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、服從中心校的安排,不無故遲到早退、曠課缺課。在三年的服務(wù)期內(nèi)認(rèn)真履行工作職責(zé),扎實(shí)做好教育教學(xué)工作和班主任工作,確保教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生全面發(fā)展。

  二、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)情況

  在崗期間按要求參加縣教體局和中心校組織的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動。x年8月參加數(shù)學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)。x年10月參加英特爾未來教育核心課程培訓(xùn),同年10月至12月參加國培計劃網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn),兩次培訓(xùn)提高了教育教學(xué)水平和教育信息技術(shù)水平。在日常教學(xué)工作中虛心好學(xué),主動向同事請教,按規(guī)定完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽課任務(wù),并利用課余時間學(xué)習(xí)和閱覽有關(guān)“有效教學(xué)策略”的書籍和文章,并做必要的學(xué)習(xí)筆記,同時結(jié)合教學(xué)實(shí)際大膽嘗試小組合作學(xué)習(xí),及時總結(jié),分析不足,將理論和實(shí)踐機(jī)密結(jié)合起來,既發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,又體現(xiàn)教育教學(xué)規(guī)律的'客觀要求。

  三、業(yè)務(wù)能力情況

  三年服務(wù)期間,先后擔(dān)任三屆班主任及全科教學(xué)工作。在東川中心校篆字臺小學(xué)擔(dān)任四年級班主任及除英語外全科教學(xué),針對班級具體情況,合理安排時間,認(rèn)真完成各科教案及班主任工作,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可!獂學(xué)年擔(dān)任龍須門中心校大塊地小學(xué)四五年級復(fù)式班班主任及除英語、品德以外全部科目的教學(xué),初次接觸復(fù)式班教學(xué),在教學(xué)中積極和同事交流,學(xué)習(xí)復(fù)式班教學(xué)的先進(jìn)方法和經(jīng)驗(yàn),完善教學(xué)設(shè)計,是復(fù)式班教學(xué)有條不紊地順利進(jìn)行!獂學(xué)年擔(dān)任大塊地小學(xué)二年級班主任及全科教學(xué),同時負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)的管理工作,多重任務(wù)之下,充分利用有限的時間和精力,兼顧二年級教學(xué)和學(xué)校的日常管理,始終把教學(xué)放在第一位,認(rèn)真做好教案設(shè)計和教學(xué)準(zhǔn)備,與此同時,按期完成班主任各項(xiàng)工作和學(xué)校工作,保證教學(xué)的順利開展,學(xué)生能得到及時有效地知識傳授、學(xué)法的習(xí)得?傊,三年的特崗工作中,學(xué)期初按要求完成各項(xiàng)計劃的制定,整個學(xué)期按部就班、有序地開展教學(xué)和班主任工作,各項(xiàng)工作任務(wù)及時完成。學(xué)期末認(rèn)真反思、深入總結(jié)工作,按時上交各種材料,種種做法得到同事的好評,也鼓勵了我,讓我覺得滿是收獲與希望。

  四、工作業(yè)績情況

  在日常教學(xué)過程中,注重學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成,力爭使每個學(xué)生都成為“講文明,懂禮貌”的好少年,這也是作為一名教師必須履行的職責(zé)。在教學(xué)成績上,表現(xiàn)并不突出,20xx學(xué)年所帶四年級在龍須門中心校期末統(tǒng)考中獲年級組第三名,雖然成績有限,但班級卻不是停滯不前,而是在輕松平等的氣氛中逐步提高。

  回顧三年的歷程,作為一名年輕教師,工作中還存在種種有待完善之處,工作中遇到的這樣那樣的困難使我找到了差距與不足,領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與支持使我有動力、有勇氣面對一切挑戰(zhàn)。道路雖然艱辛,收獲卻是十分豐富,為自己的成長提供了強(qiáng)大動力。在今后的工作中,我會多學(xué)習(xí)、多動手、多思考,以期及早成長為一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)添磚加瓦,描繪美好藍(lán)圖。

  特教老師年度個人總結(jié) 16

  時光飛逝,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過去了,讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長為現(xiàn)在站在講臺上根本能揮灑自如的年輕教師。在學(xué)校的這段日子里,我要感謝學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心、支持和幫助,讓我在這個和諧和學(xué)習(xí)的大家庭中慢慢成長。這三年來,我少了初入社會時的沖動和莽撞,多了一些思考和成熟,三年的歷練,讓我成長了很多,為了更好地做好今后的工作,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)歷,力求力爭成為一名出色的教師。現(xiàn)將三年來的工作總結(jié)如下:

  作為年輕教師,三年來認(rèn)真參加思想政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,遵守紀(jì)律,并且在工作中能夠服從安排,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成各項(xiàng)任務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我會更加努力,爭取使自己更加出類拔萃。

  “學(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,我就時刻嚴(yán)格要求自己,做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的典范,嚴(yán)于律己,警言慎行。首先教會學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人,然后才是學(xué)會怎么做事,怎么學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提,先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老,學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己的水平,才能不斷的進(jìn)步。

  自20xx年9月至今我一直在吳鄉(xiāng)小學(xué)任教,第一年從事語文和其他小科的教學(xué),由于我的語文功底不太好,因此剛開始,在心里直打鼓,后來在學(xué)校老師的指導(dǎo)和幫助下,我買了一些語文方面的工具書,慢慢的積累自己的詞匯量,擴(kuò)充自己的語文根底知識,又不斷的上網(wǎng)搜索,解決一些疑難的問題,慢慢的覺得自己越來越嫻熟。第二年,由于人事變動,我改教了二三年級數(shù)學(xué),剛剛上手,自我感覺學(xué)生學(xué)得還不錯,可是一段時間后,測試發(fā)現(xiàn)成績不太理想,甚至有些知識點(diǎn)考點(diǎn),都沒有像學(xué)生強(qiáng)調(diào),學(xué)生學(xué)得不扎實(shí),我?guī)е苫笳埥塘藢W(xué)校的優(yōu)秀教師,經(jīng)過她的分析,我發(fā)現(xiàn)自己對知識的重難點(diǎn)把握的不夠,對知識的拓展和延伸不到位,重要的是剛剛上手,對有嚴(yán)密聯(lián)系內(nèi)容的各年級的知識不熟,不清楚學(xué)生有什么根底,更不清楚為后面的那些知識做根底,首要做的就是先熟悉小學(xué)階段的課本,結(jié)合新課標(biāo),慢慢解讀自己所在的低年級應(yīng)該要求學(xué)習(xí)到得內(nèi)容和應(yīng)該掌握的技能,以及為高年級打下的根底,慢慢的我的教學(xué)思路開始清晰了,不在眉毛胡子一把抓,將全部的精力灌注在了教育教學(xué)中。在這個過程中我慢慢學(xué)會了更深刻地剖析了課本,并且在準(zhǔn)確把握課本的同時,采用多種教學(xué)手段,把新課改的要求表到達(dá)教學(xué)中去,提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力,使學(xué)生更容易承受新的知識。盡管仍有很多缺乏之處,不能嫻熟的處理課堂突發(fā)情況,但我相信,只要用心求學(xué),自己會做的更好!

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水。今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)歷缺乏,很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,后來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和缺乏,不斷虛心學(xué)習(xí)改正,不斷完善教學(xué)方法,使我有了很大的.進(jìn)步。在教學(xué)中,虛心請教教學(xué)經(jīng)歷豐富的老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們好的方法,同時,多讓別的老師聽我的課,提出意見和建議,不斷完善自我,做到邊聽邊講邊學(xué)邊思,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的缺乏。

  這三年的生活是珍貴的,已為我今后的人生打下了良好的根底。在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格地要求自己,更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,以不甘的拼搏精神鼓勵自己,更加勤奮地學(xué)習(xí),提升自己的層次,提高自身的能力,力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。

  特教老師年度個人總結(jié) 17

  今年,是我第一次走上特崗老師的道路?h訓(xùn)練局為了使我們新老師盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,特地對我們進(jìn)行了上崗前培訓(xùn)。這次新老師培訓(xùn)的內(nèi)容特別豐富,包括對班主任工作規(guī)范,課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范,說課、聽課、評課,課件制作和教法閱歷相互溝通等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)匯報如下:

  首先,培訓(xùn)使我對“老師”這一職業(yè)有了更加清楚的熟識。

  在培訓(xùn)中,老師給我們談到了當(dāng)代老師身肩重任、角色特別這一問題,這似乎是一個比較陳舊的話題,但細(xì)細(xì)體會、琢磨他們的話語,覺得很有重量。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思索和熟識:

  首先,老師是文化的傳遞者!皫熣,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從學(xué)問傳遞的角度來反映老師的重要性。

  其次,老師是榜樣。"學(xué)高為師,身正為范"也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,同學(xué)都有"向師性",實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時同學(xué)受訓(xùn)練的過程是人格完善的過程,老師的人格力氣是無形的、不行估量的,老師要真正成為同學(xué)的引路人。

  第三,老師是管理者。老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)力氣,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。

  第四,老師是父母。作為一名老師,要富有"愛心",老師對同學(xué)的愛應(yīng)是無私的、公正的,就像父母對待孩子,所以我們說老師是父母。并且,老師還要擅長發(fā)覺每一個同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需要。

  第五,老師是伴侶。所謂"良師益友",就是強(qiáng)調(diào)x老師和同學(xué)要"交心",師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心伴侶一樣。最終,老師是同學(xué)的心理輔導(dǎo)者。老師必需要懂訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同同學(xué)的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以賜予準(zhǔn)時的關(guān)懷和排解,培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。

  其次,培訓(xùn)使我對將來的工作布滿了信念和動力。

  對于沒有實(shí)踐閱歷的我們,對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)中,指導(dǎo)老師也特別留意我們的這種心理的變化,他的講話,從頭到尾始終貫穿一個中心,那就是布滿對新老師的鼓舞。

  其一是鼓舞我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等

  其二是鼓舞我們要更加理性地熟識社會、熟識自己的角色,轉(zhuǎn)變以往同學(xué)時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。

  其三是鼓舞我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新學(xué)問新問題新環(huán)境的老師。

  其四是鼓舞我們要堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰慧和才智,爭做教學(xué)進(jìn)展的弄潮兒。這些鼓舞,使我對將來的工作布滿了信念和動力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志!被蛟S,對于我們新老師來說,只要有克服困難的信念,才能取=得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

  再次,培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作供應(yīng)了許多方法和策略。

  在培訓(xùn)中,老師還結(jié)合自己的實(shí)際閱歷給我們介紹了一些當(dāng)好老師的`要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到老師的進(jìn)展問題上,他強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身學(xué)問結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,他還提出了如何加強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法閱歷方面,也讓我熟識到老師在上課過程中要多加思索,適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。

  另外,老師還強(qiáng)調(diào):在新課程改革的背景下,各位老師確定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以同學(xué)進(jìn)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有力氣地教好所上的每門課,使同學(xué)能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不行少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中,老師所敘述的一些方法,實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的全部新老師必需好好地吸取和接受。

  新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),云縣訓(xùn)練局組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓舞。一切工作都需要實(shí)踐來證明,成功來源于艱苦的勞動加上正確的方法以及少談空話,本次培訓(xùn)給自己帶來了很多的新的學(xué)問,我將在這條道路上連續(xù)走下去,為自己負(fù)責(zé),為大家負(fù)責(zé)。

  特教老師年度個人總結(jié) 18

  “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個行業(yè)以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本年度的思想工作總結(jié)如下:

  一、在思想上,樂觀上進(jìn)。

  我樂觀參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,專心參加政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學(xué)生,老師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。

  作為一名老師自身的師表形象要時刻留意,我在留意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的`全面培育。由于我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我樂觀、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作我還留意文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、在教育教學(xué)工作上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位老師的心愿、的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的老師,光有一桶水是不夠的,老師要擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會專心學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,準(zhǔn)時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。 平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。總之,這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多:如理論知識不夠,論文精品意識不強(qiáng)電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷努力。

  三、聽從安排,樂觀主動。

  在每周16節(jié)課的情況下,要安排好自己的工作,的確有時感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計劃,實(shí)施過程抓落實(shí),準(zhǔn)時反思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推動新的教學(xué)課程,樂觀和本組、本年段老師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動,我盡量抽出時間,根據(jù)計劃,準(zhǔn)時與老師探討、溝通。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成果都有不同程度的提高。能做到顧全大局,聽從安排,相互關(guān)心,相互幫助,相互溝通。

  四、提高素養(yǎng),努力工作。

  在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持、幫助下,本人堅持出全勤,從不請臨時事假,把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地熟悉到,課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué),這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,作出批判指正。

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