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教師法治教育研修總結(jié)

時間:2022-12-01 09:30:56 教師總結(jié) 我要投稿

教師法治教育研修總結(jié)范文(通用13篇)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家整理的教師法治教育研修總結(jié)范文(通用13篇),歡迎閱讀與收藏。

教師法治教育研修總結(jié)范文(通用13篇)

教師法治教育研修總結(jié)范文(通用13篇)1

  縣領(lǐng)導(dǎo)干部對我校所有教師開展了法律法規(guī)宣講培訓(xùn),通過培訓(xùn),使我自己的法律意識有了明顯提高,以前,對法律條文只是從表面理解,現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)結(jié)束后,我靜下心來,對照筆記,聯(lián)系交通系統(tǒng)執(zhí)法工作實(shí)際,覺得在法制建設(shè)方面,交通系統(tǒng)還有很多工作要做,還有許多亟待解決的問題,比如“有法不依,執(zhí)法不嚴(yán),違法不糾”的問題仍較普遍存在,亂扣濫罰、重費(fèi)輕管、以權(quán)謀私等問題也時有發(fā)生。在現(xiàn)在社會有許多人的法律意識淡薄,不把法律當(dāng)回事,說只要我不觸犯法律就行了,因此我認(rèn)為我國應(yīng)該樹立法律的絕對權(quán)威性。如何樹立我認(rèn)為要從以下幾點(diǎn)做起:

  (1)法律本身應(yīng)當(dāng)是值得崇尚的良好的法律。

  這是樹立法律權(quán)威的基礎(chǔ)要件。良好的法律必須能夠充分表達(dá)民意。只有當(dāng)法律充分反映了社會成員的意志,社會成員才會對法律產(chǎn)生高度的認(rèn)同,認(rèn)識到法律并不是約束自己行為的羈絆,而是保護(hù)公民各種權(quán)利的手段,是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因?yàn)榉墒亲约旱,社會公眾才會從?nèi)心尊重法律,法律也才真正具有權(quán)威性。

  (2)提高社會公眾的法律觀念。

  良法為樹立法律權(quán)威奠定了基礎(chǔ),而公眾的法律觀念則是樹立法律權(quán)威的內(nèi)在支撐力。因?yàn)檎嬲姆蓹?quán)威只能來自于人們自覺自愿的認(rèn)同和推崇。當(dāng)公眾將法律規(guī)則和制度內(nèi)化為一種內(nèi)心的觀念時,公眾對法的認(rèn)識就注入了理性的角色和力量,積極肯定法的意義,自覺認(rèn)同和尊重法律的權(quán)威。

 。3)公正執(zhí)法。

  法律的生命力在于執(zhí)行,公正執(zhí)法是樹立法律權(quán)威觀念的重要手段,但在當(dāng)前這個社會不排除還存在官官相護(hù)的現(xiàn)象,這也是存在腐敗的原因,國家嚴(yán)厲打擊,抓出腐敗的分子。

  法律和每個公民都是息息相關(guān)的、學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)對大學(xué)生有重大意義和實(shí)際用途:

  第一,學(xué)法有利于我們的健康成長。有的人因?yàn)椴欢,不知道哪些行為可以自由選擇做與不做,哪些行為不能做,哪些行為必需做,遇上事情不能正確處理,稀里糊涂就違了法,造成"一失足成千古恨"。

  第二,學(xué)法有利于我們維護(hù)合法權(quán)益。教師亦是公民,擁有公民的合法權(quán)益,一旦遇上合法權(quán)益受到侵害,可以用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。

  第三,學(xué)法有利于我們今后的工作和生活。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法規(guī),我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù),使我們能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利,正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過程中,更能正確地遵守法律規(guī)定,使我們更能夠在工作生活中免受困擾,保護(hù)自身生命財產(chǎn)安全。

  法律知識是教師必備素質(zhì)之一,我們必須通過它,樹立正確的人生觀,價值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系,正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易,平等……在生活過程中,遵守法律,享受個人權(quán)利,履行義務(wù)。同時我們還學(xué)到了國與國之間的法律,這些法律所規(guī)范的范圍不僅僅在國內(nèi),而是規(guī)范國際關(guān)系。了解了如何處理國際關(guān)系。

  我們教師在學(xué)校學(xué)習(xí)時要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做個良好公民。所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī),通過學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)我們能更好的去理解相關(guān)法律的條款,從這一點(diǎn)我認(rèn)為學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)確實(shí)受益匪淺。雖然這門課結(jié)束了,但是我還是會好好的學(xué)習(xí)其他的相關(guān)法律,我個人認(rèn)為,學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)有以下幾點(diǎn)必要性和重要性:

 。1)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以培養(yǎng)我們遵紀(jì)守法的觀念,維護(hù)社會穩(wěn)定,從而為我們的學(xué)習(xí)營造良好的氛圍。并且在我們的權(quán)益受的侵害時,能更好的運(yùn)用法律武器來同違法犯罪行為做斗爭。

 。2)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課是使我們正確理解和支持實(shí)行依法治教方略,為培養(yǎng)建設(shè)社會主義祖國的接班人做好準(zhǔn)備。

  (3)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以完善和優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)以及文化素質(zhì),是我們能更好的立足在未來競爭激烈的社會。

  總之,教師學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)既是時代的要求也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必須的,所以我們學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)是很重要的,在以后的學(xué)習(xí)歲月里我們還應(yīng)該繼續(xù)的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律,通過學(xué)習(xí),在我們心中重新建立法的概念,全面認(rèn)識法的功能,懂得法律是整個社會的調(diào)解器的功能,從而更好的保護(hù)我們自己。

教師法治教育研修總結(jié)范文(通用13篇)2

  目前,我國未成年人的犯罪率逐年上升,并且惡意犯罪的情況也有抬頭的趨勢,這和對未成年人的法制教育相對欠缺有著直接的關(guān)系,而學(xué)校又是未成年人學(xué)習(xí)知識的第一陣地,加強(qiáng)學(xué)校的法制教育是預(yù)防未成年人犯罪的最好辦法。我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,對法制教育工作長抓不懈,我們?nèi)昙壱卜e極配合學(xué)校做好法制教育宣傳活動。具體工作主要包括:

  (一)、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識,加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。

 。ǘ、學(xué)校開辟一個法制園地,采取板報等形式,以學(xué)生學(xué)法為內(nèi)容、定期搞好法制宣傳;

 。ㄈ⑿iL為學(xué)生上一堂法制課。

 。ㄋ模、班主任還利用晨會對學(xué)生進(jìn)行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報,并進(jìn)行評比。

 。ㄎ澹⒏鶕(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,掌握他們的思想動態(tài),有針對性地進(jìn)行教育,向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法,做守法的小公民。

  總之,法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開展好此項工作,為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師法治教育研修總結(jié)范文(通用13篇)3

  通過學(xué)習(xí)《教師法制教育讀本》,我了解了各種相關(guān)法律知識,既增強(qiáng)了法規(guī)意識,更新教育觀念,又在學(xué)生面前樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,提高自我反思、自主發(fā)展能力。還深刻地體會到師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,就是一股強(qiáng)大的精神力量,對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。

  通過學(xué)習(xí)我知道了教師依法必須履行的義務(wù):遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表。依照《教育法》、《教師法》及其他有關(guān)法律、法規(guī),從事教育教學(xué)工作而必須履行的責(zé)任,表現(xiàn)為教師在教育教學(xué)活動中必須作出一定行為或不得作出一定行為的約束。它是由法律規(guī)定,并以國家強(qiáng)制力保障其履行;貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃、履行教師聘約、完成教育教學(xué)工作任務(wù);對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動;關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為,批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)水平。

  在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后,我更明確了,作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中,嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,全心全意為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生滿意,家長放心,社會認(rèn)可,不體罰和變相體罰學(xué)生,不諷刺,挖苦學(xué)生,不威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”。對于后進(jìn)生,不拔苗助長,不諷刺挖苦,要耐心教育。尊重每一個學(xué)生的特點(diǎn),因材施教。

  學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒,但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中,貫徹個別對待的原則,講求一把鑰匙開一把鎖。調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性,讓每一個學(xué)生主動地、活潑地發(fā)展。

  用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》來規(guī)范和鞭策自己,在傳授科學(xué)文化知識的同時,還要保護(hù)學(xué)生的身心健康,保障學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,并預(yù)防未成年人犯罪。這樣才可以使我們的事業(yè)走向輝煌,使我們的教育對象健康成長。我們作為教師,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護(hù)法是重要的基本職責(zé)。

  近年來,我國中小學(xué)校學(xué)生傷害事故案件逐年增多,由此引發(fā)的學(xué)校與學(xué)生家長之間的糾紛與日俱增,學(xué)生家長因?qū)W生在校期間受傷致殘甚至死亡向?qū)W校索賠的金額不斷攀升。校園傷害事故不僅會影響學(xué)校與學(xué)生家長的正常工作與生活,而且成為導(dǎo)致社會不安定的一個重要因素。當(dāng)前我國校園傷害事故帶來的負(fù)面影響,不僅波及教育系統(tǒng)內(nèi)部,而且已經(jīng)成為一個世人關(guān)注的社會問題。

  因此,《學(xué)生傷害事故處理方法》適時出臺,明確了學(xué)校對學(xué)生承擔(dān)的責(zé)任性質(zhì)是教育、管理、保護(hù)責(zé)任,確立認(rèn)定學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的劃分原則是過錯責(zé)任,細(xì)化了學(xué)校管理責(zé)任的范圍,規(guī)定了處理校園傷害事故的方式,界定了學(xué)生傷害事故損害賠償?shù)捻椖亢蜆?biāo)準(zhǔn),提出了解決校園傷害事故損害賠償?shù)馁Y金來源!斗椒ā窞榉ㄔ杭捌渌幚頇C(jī)關(guān)嚴(yán)格依法處理中小學(xué)校學(xué)生傷害事故,保護(hù)未成年學(xué)生和學(xué)校雙方的合法權(quán)益提供了可靠的法律依據(jù)。

  總之,作為教書育人,培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人的我們,只有更好的學(xué)法,懂法,依法執(zhí)教,才能更好的教育學(xué)生,才能培養(yǎng)出身心健康,全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,才能推動社會的進(jìn)步。

教師法治教育研修總結(jié)范文(通用13篇)4

  去年年底,市局對全市系統(tǒng)干部職工組織開展了法律法規(guī)考試,目的是通過考試以考促學(xué),強(qiáng)化系統(tǒng)干部隊伍素質(zhì),提高文明執(zhí)法水平,使我們每位干部職工都能諳熟業(yè)務(wù)法律法規(guī),更好的服務(wù)監(jiān)管,履行職責(zé)。從中我們不難發(fā)現(xiàn),伴隨工商監(jiān)管體制改革的不斷發(fā)展,特別是“兩費(fèi)”停征后,新形勢、新變革對我們的監(jiān)管工作管理理念和管理方法提出了更高的要求。將是我們現(xiàn)階段必須面對的首要問題,再也不能隔靴撓癢,抱有任何僥幸心理。此次考試,我雖然取得了較好的成績,但我覺得收獲更大的是我對學(xué)習(xí)方法的探索,以前,我對法律條文只是從表面理解,而現(xiàn)在卻能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變,F(xiàn)在我就自己平時積累的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和大家做些探討,談?wù)勎业膸c(diǎn)心得。

  一、按照原文學(xué)。

  學(xué)習(xí)任何一部新的法律法規(guī),首先要了解這部法律法規(guī)的大體構(gòu)架,也就是要搞清楚法律法規(guī)規(guī)范的是什么?立法的目的,宗旨是什么?大體分為幾個章節(jié),每個章節(jié)又是講的什么內(nèi)容等等?這都需要我們通過通讀全文來了解,對照每一條文進(jìn)行原原本本、逐句逐段地學(xué)習(xí),了解法條基本內(nèi)涵。所以,學(xué)習(xí)任何一部新的法律法規(guī),我們首先是要做的就是粗讀一遍法律原文,通過對法律章節(jié)的學(xué)習(xí),了解這部法律法規(guī)的規(guī)范的對象、范圍和內(nèi)容,加強(qiáng)自己對法律條文的印象。在粗讀法律原文的同時,做筆記是一個自我歸納的很好的辦法,既可以幫助集中精力思考和總結(jié)、歸納問題,加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,又可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點(diǎn)記錄下來,便于以后查閱和復(fù)習(xí),所以,我們平時要養(yǎng)成勤做筆記的習(xí)慣。

  二、對照分析學(xué)。

  針對那些修正修訂的法律法規(guī),我們對原來的老法大體上已經(jīng)有了很深刻的印象,我們的重點(diǎn)就不用再重復(fù)放在對法律構(gòu)架、章節(jié)、內(nèi)容等方面的學(xué)習(xí)研究上,而是可以參照新舊條款或者新的司法釋解等對照學(xué)習(xí),按照章節(jié)一一比較新、舊法律的不同之處,看發(fā)生了那些變化,了解新法的修訂背景,通過分析比較修改的法律條文,琢磨修正或修改的原因和立法目的,以便加強(qiáng)印象,做到融會貫通,更好地理解掌握新法。

  三、結(jié)合實(shí)際學(xué)。

  相信大家都有這種感覺,光看法律條文或者光看原文,很難記住有關(guān)的內(nèi)容,這其實(shí)是一種很正常的現(xiàn)象,因?yàn)榉蓷l文干干巴巴,而理論知識又很枯燥。但是,如果我們能在學(xué)習(xí)法律原文的過程中做到學(xué)以致用,在平時的工作辦案中去反復(fù)記憶,把兩者結(jié)合起來,就會相得益彰,收到事半功倍的效果。所以,這就要求我們在工作辦案中,積極參與,人人都做有心人,力爭做到人人會辦案,人人愛辦案,努力把平時學(xué)習(xí)積累的法律知識應(yīng)用到我們的工作中去,做到活學(xué)活用,結(jié)合實(shí)際工作中遇到的問題,積極向身邊的老同志、辦案能手虛心請教,交流學(xué)習(xí)心得,對案件的適用法律和適用條款,在認(rèn)真研讀法律條文基礎(chǔ)上,做到逐字逐句推敲,反復(fù)思考,反復(fù)記憶,使經(jīng)常用到的條款熟記于胸。

  四、分步計劃學(xué)。

  由于我們每個人平時都肩負(fù)著各自的工作任務(wù),必然存在著一定的工學(xué)業(yè)矛盾,為了緩解這種矛盾,我們首先就要養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,合理分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù),制定學(xué)習(xí)計劃,將所學(xué)內(nèi)容分解成若干部分,每天按時安排學(xué)習(xí)一部分,保證學(xué)習(xí)時間和質(zhì)量,堅持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,無論如何不能給自己以任何借口;按照既定的時間表學(xué)習(xí),可以幫助我們克服惰性,促使我們能夠按部就班、循序漸進(jìn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù),而不會有太大的壓力。為了使學(xué)習(xí)能夠卓有成效,我們還要養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣,因?yàn)榧皶r復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的內(nèi)容,防止遺忘,復(fù)習(xí)時不一定要花很多時間,關(guān)鍵在于多次反復(fù),直到牢記為止,我每天在睡前花10到20分鐘,將前一天和前幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容回憶一遍,在每個周末花20到40分鐘,將本周和上一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容回憶一遍,如果有遺忘的地方,就對照書本重新瀏覽一遍,這樣學(xué)過的內(nèi)容就在腦中留下了深刻的印象。

  五、網(wǎng)絡(luò)輔助學(xué)。

  目前,我們所有的基層分局都已經(jīng)連通了互聯(lián)網(wǎng),平時我們還可以利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行輔助學(xué)習(xí),通過瀏覽國家總局或者相關(guān)專業(yè)法律網(wǎng)站,我們可以獲得最權(quán)威的司法解釋和法律信息。由于網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容更新快,信息傳遞及時,基本上能夠與我們的學(xué)習(xí)同步,所以我們只要做到定期瀏覽,就可以及時通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲得最新的法律資訊,還可以搜索到新、舊法律對照等重點(diǎn)、難點(diǎn)講解提示。同時,我們還可以通過及時通訊軟件,例如電子郵件、執(zhí)法QQ群等方式,與市局公平交易分局、法規(guī)科、商廣科等對口業(yè)務(wù)科室的取得聯(lián)系,討論個性化問題,答疑解惑或進(jìn)行專題性探討等,以便通過討論解決學(xué)習(xí)工作中的疑問和困難,提高學(xué)習(xí)和工作效率。

  此次法律法規(guī)考試,雖然我取得了一些成績。但靜下心來,對照比較,我和系統(tǒng)內(nèi)的先進(jìn)同志相比,還有很大的差距,學(xué)習(xí)方法也不盡完善,在學(xué)習(xí)方法等方面的探索也略顯得膚淺,還存在許多亟待解決的問題。感謝市局黨組和上級領(lǐng)導(dǎo)給我這次同大家一起學(xué)習(xí)交流的機(jī)會,我僅希望我的這“一小步”能起到拋磚引玉的作用,以此為契機(jī),我愿和在座的所有同志們一道,切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、工作作風(fēng),在市局黨組的堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,不斷開拓進(jìn)取,為全市工商行政管理工作作出新的貢獻(xiàn)。

教師法治教育研修總結(jié)范文(通用13篇)5

  加強(qiáng)少年兒童的法制教育,預(yù)防和減少少年兒童違法犯罪是學(xué)校德育工作的一個重要組成部分,也是班級德育教育的重要部分,把法制教育工作牢牢抓在手頭,確保違法犯罪率為零的成績,回顧這一學(xué)期的工作,我主要抓了以下幾點(diǎn)。

  一、法律知識的宣傳,常抓不懈

  對學(xué)生而言,理性的法律條款是枯燥的,不具感染力的,為了讓宣傳教育的工作能在學(xué)生中引起注意,我采用了生動形象的圖片展示,讓學(xué)生從一個個鮮明的畫面中感受到犯罪的可怕,我先后展示過珍愛生命,預(yù)防青少年違法犯罪,遵守交通規(guī)則等圖片的展覽,使學(xué)生深深地感受到守法的人生是健康、向上的。其次,我定期觀看了各種法制教育專題的講座。一學(xué)年中,法制講座共有8課時,涉及了所有的學(xué)生,講座內(nèi)容豐富,精彩紛呈,寓法制教育要求于真實(shí)感人的事例中,用身邊的典型故事感召學(xué)生的心靈,幫助學(xué)生辨明了事非,從小樹立遵紀(jì)守法的觀念,增強(qiáng)了學(xué)生的守法意識,為了使這項工作能持之以恒地開展下去,學(xué)校德育處還要求各班級在班級的板報中開辟了學(xué)法園地,把學(xué)法的工作滲透到學(xué)生的自我宣傳中,通過學(xué)生的自主參與、自主實(shí)踐達(dá)到自我教育的目的,確保了宣傳工作的長期化、持久化,做到了法制宣傳常抓不懈。

  二、周邊環(huán)境的整治落實(shí)到位。

  少年兒童違法犯罪的根源有很多,現(xiàn)代媒體的引誘、家庭環(huán)境的影響,校園周邊環(huán)境的污濁等等,都可能導(dǎo)致少年兒童走上犯罪路,對于學(xué)生而言,最大的誘惑是學(xué)校附近的網(wǎng)吧和游戲機(jī)房,凈化了校園的周邊環(huán)境成為我們的首要問題。另一方面,可以采取積極有效的措施防止學(xué)生到這些娛樂場所,例如:本學(xué)期我針對我們班,我的措施是大力提倡學(xué)生利用放學(xué)的時間閱讀報刊雜志以及名人傳記、名著等,還有開展英語角活動,各類興趣小組,以次來轉(zhuǎn)移學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)的興趣。再者,就是一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)到網(wǎng)吧娛樂要采取果斷措施制止。

  三、問題學(xué)生的幫教措施扎實(shí)

  學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使思品教育更有針對性、實(shí)效性,把問題學(xué)生作為品德教育中重點(diǎn)幫扶的對象,首先我對下列五種類型的學(xué)生進(jìn)行排查摸底。一小偷小摸,這些學(xué)生有的偷盜學(xué)校的財物,有的偷拿家長的錢財,有的甚至走上社會偷竊商店里的財物;二不講禮貌,這些學(xué)生滿嘴臟話,語言下流;三惹事生非,胡亂打人,這些學(xué)生常常喜歡用暴力聚眾歐打,欺侮弱小;四學(xué)習(xí)習(xí)慣特差,上課無法正常進(jìn)行,還常常搗亂;五花錢闊氣大方,嘴中零食不斷。對問題學(xué)生的幫教工作,我提出了以下的管理措施:

  1、建立起問題學(xué)生的檔案。我對班里匯總起來的每一位問題學(xué)生建立了一份個案,在此個案中,分析了該生存在問題的原因,明確了幫教對象(班級里的班干部),設(shè)計了具體的幫扶措施。

  2、進(jìn)行跟蹤調(diào)查。我要求幫教的班干部,每月對幫扶的對象開展細(xì)致的調(diào)查,并根據(jù)具體的表現(xiàn)反復(fù)抓,抓反復(fù)。

  3、為了能和其他教師切磋問題學(xué)生的教育方法,我常常去和學(xué)校里有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,探究教育的新舉措。

  4、定期召開家長會。家校合力是教育孩子的有效辦法,我班定期召開問題學(xué)生的家長會與他們共同商討教育大計。

  少年兒童的法律道德素質(zhì)關(guān)系到社會的安定,祖國的未來,作為教師,我將一如既往加強(qiáng)學(xué)生的法制教育工作,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會秩序,依法維護(hù)自身權(quán)益,幫助青少年全面健康地發(fā)展,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代社會公民。

教師法治教育研修總結(jié)范文(通用13篇)6

  我校為了使全體教師全面熟悉掌握教育法律法規(guī)政策,進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識、提高法律素質(zhì),在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學(xué)生,促進(jìn)校園和諧文明,在全體教師中廣泛開展了一系列法律法規(guī)學(xué)習(xí)和測試活動,收到了較好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識

  成立了教育法規(guī)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  召開了法律法規(guī)學(xué)習(xí)啟動儀式,對學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)要求及學(xué)習(xí)的重要意義進(jìn)行了講解,把法律知識的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容,全面提高了廣大教干教師對法律法規(guī)學(xué)習(xí)的認(rèn)識。

  二、明確任務(wù),強(qiáng)化監(jiān)督

  本次活動采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合,學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的方法,啟動儀式之后,組織教師根據(jù)學(xué)習(xí)計劃自主學(xué)習(xí)相關(guān)文件及教育法律法規(guī),并于四月份對全校教師的學(xué)法筆記進(jìn)行檢評,評選出一等獎2名。

  三、注重反思,鞏固提升

  法律法規(guī)學(xué)習(xí)筆記展評活動之后,組織全校教師撰寫了法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得體會,引導(dǎo)全校教師對本次活動進(jìn)行反思,以提高活動的實(shí)效性。

  四、組織測試,檢驗(yàn)效果

  在前一階段組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我校成功組織了一次教職工教育法律法規(guī)知識競賽,不僅參賽比例高,還涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)先進(jìn)分子。尤其值得注意的是,我校青年教師群體能夠和中年教師一樣,把教育法律法規(guī)作為自身職業(yè)生涯和事業(yè)規(guī)劃的重要基礎(chǔ),掌握好、運(yùn)用好,取得了良好的效果。

  只有知法,才能懂法,才能依法施教。教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),作為教師事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),已經(jīng)深深地扎入了全校教職員工的心底;依法從教,業(yè)已成為我校教職工的共識和共同行為,必將在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮更加積極。

教師法治教育研修總結(jié)范文(通用13篇)7

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省有關(guān)精神,拓寬思路,切實(shí)加強(qiáng)對青少年的。德育和法制教育,促進(jìn)我校養(yǎng)成遵紀(jì)守法、依法辦事的良好行為習(xí)慣,扎實(shí)做好青少年的德育和法制教育工作,充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道作用,我校全面推進(jìn)學(xué)科教育滲透法制教育工作,現(xiàn)將這學(xué)期來工作開展情況總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真落實(shí),強(qiáng)化措施

  按照教育局統(tǒng)一安排部署,按照《中小學(xué)實(shí)施滲透法制教育工作實(shí)施方案》,我校將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作真正落到實(shí)處,將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入年度考核內(nèi)容,納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作考核和教師年度績效考核內(nèi)容,同時也將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教學(xué)常規(guī)檢查中。

  二、扎實(shí)開展工作

  我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定方案,組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師培訓(xùn)手冊》、《法制教育與學(xué)科教學(xué)》和《教師法制教育常識》讀本,教師結(jié)合本學(xué)科滲透點(diǎn)逐漸熟悉和掌握相關(guān)法律法規(guī),因此老師們在教學(xué)中更加注重教學(xué)設(shè)計,尊重教學(xué),科學(xué)導(dǎo)入,通過對法制滲透點(diǎn)的把握,促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的領(lǐng)會和應(yīng)用,促進(jìn)學(xué)生對法律知識的了解和掌握,達(dá)到事半功倍的目的和效果。

  教導(dǎo)處組織牽頭,分學(xué)科,開展了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的示范課、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課評比、集體備課,形式多樣的活動,使各學(xué)科各年級教師對本學(xué)期如何在課堂教學(xué)中滲透法制教育有了清晰的認(rèn)識和可借鑒的模式,促進(jìn)了教師在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育工作中的成長。且學(xué)生通過學(xué)科教學(xué)滲透法制教育和專題教育學(xué)習(xí),對相關(guān)法律知識有所了解、法治意識和遵守守法意識得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

  另外積極鼓勵教師在課堂教學(xué)中實(shí)踐探索。要求教師做好學(xué)習(xí)筆記。在常規(guī)檢查中,要求教導(dǎo)處認(rèn)真檢查教師教學(xué)設(shè)計,重點(diǎn)檢查是否在教學(xué)過程中滲透了法制教育,并要求教師寫出教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的滲透反思總結(jié)。

  三、實(shí)施情況

 。ㄒ唬┓ㄖ平逃凉B透學(xué)科教學(xué)工作得到各位教師的.高度重視,按照《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》要求,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),充分利用《學(xué)科教學(xué)與法制教育》一書,將相關(guān)法制教育融入課堂教學(xué)和學(xué)校教育活動的各個環(huán)節(jié),提高法制教育的針對性、實(shí)效性。充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用,把法制教育與各個學(xué)科教育有機(jī)融合在一起。

 。ǘ┡c其他各種專項教育相結(jié)合,努力形成多角度、寬領(lǐng)域、全方位的法制教育新局面。開展了一系列的活動:一是將一些和學(xué)生息息相關(guān)的法律法規(guī)制作成固定宣傳材料上墻,營造法制校園氣氛;二是結(jié)合每個月的班級黑板報設(shè)立“法制專欄”,開展法制教育和宣傳;三是邀請法制組長到學(xué)校進(jìn)行法律宣講,豐富法制教育內(nèi)容。

 。ㄈ┙M織專題教研活動。開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課比賽、集體備課、教師問卷調(diào)查等活動。通過這些活動的開展,老師們普遍認(rèn)為法制教育滲透學(xué)科教學(xué)是加強(qiáng)未成年人思想道德教育和法制教育的有效途徑,特別是通過教研活動的開展,大部分老師都能按照《法制教育與學(xué)科教學(xué)》一書的指導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生方面,由于法制教育內(nèi)容進(jìn)入課堂,學(xué)生在接受學(xué)科基礎(chǔ)知識的同時,豐富了法制知識,增強(qiáng)了愛國意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護(hù)意識,尊重憲法、維護(hù)法律的這些意識有了明顯的增強(qiáng),特別是高年級的學(xué)生公平正義的理念,明辨是非和守法用法的能力有了很大的提高。

  四、滲透法制教育,凈化學(xué)生心靈

  在數(shù)學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)中滲透法制教育時,必須將教學(xué)內(nèi)容與法制知識結(jié)合起來,把握分寸,適時滲透。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》。在數(shù)學(xué)課“認(rèn)識人民幣”中滲透《中華人民共和國人民幣管理條例》,讓學(xué)生明白愛護(hù)人民幣是一種愛國的體現(xiàn)。

  五、教學(xué)中的困難與問題

  一是老師重視程度不夠,缺乏對學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作重要性的足夠認(rèn)識。個別老師認(rèn)為完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)才重要,學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育只會加重教學(xué)任務(wù)。

  二是教師隊伍系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)不夠。對學(xué)科教師加強(qiáng)專業(yè)技能的培訓(xùn)力度不夠,教師對相應(yīng)法律法規(guī)掌握不夠,相應(yīng)法制滲透點(diǎn)在教學(xué)中滲透不夠到位或把握不夠好。部分教師研究探討相關(guān)教學(xué)工作的主動性和積極性還不夠,受教學(xué)水平和知識水平的制約,還不能很好地使學(xué)科教學(xué)與法制教育有機(jī)融合,教學(xué)中只能“照本宣科”,不能從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識背景出發(fā),潤物細(xì)無聲地對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

  三是沒有很好地利用網(wǎng)絡(luò)、影視、圖書室等資源來豐富法制教育的內(nèi)容和手段。

  六、下一步工作措施

  (一)提高認(rèn)識,重在落實(shí)。要深刻認(rèn)識開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的必要性和重要性,將學(xué)科滲透法制教育作為一項常規(guī)性、基礎(chǔ)性工作來抓,確保法制滲透教育全面、有序、整體推進(jìn)。

  (二)加強(qiáng)督促、檢查。教導(dǎo)處要深入開展督促、檢查與指導(dǎo)。搞好縣示范校創(chuàng)建工作,認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),以點(diǎn)帶面,不斷強(qiáng)化措施,深入推進(jìn)我學(xué)校實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。

教師法治教育研修總結(jié)范文(通用13篇)8

  為期五天的《法律事務(wù)》短期培訓(xùn)班圓滿結(jié)束了,作為本期培訓(xùn)班學(xué)員中的一員,首先要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,感謝參與授課的集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)及國資局律師對我們的精心教導(dǎo)。整個培訓(xùn)是在理論知識與真實(shí)案例相結(jié)合的教學(xué)方式下進(jìn)行的,因此使我們這些專業(yè)、學(xué)歷、年齡處在不同段的學(xué)員,對授課老師所教授的知識都能比較輕松的理解,印象也比較深刻。

  總結(jié)幾天來的學(xué)習(xí),收獲主要有以下幾方面:

  一、通過集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)典禮上的講話,讓我們了解到了,集團(tuán)公司的發(fā)展戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略方針、戰(zhàn)略布局和戰(zhàn)略步驟等企業(yè)內(nèi)部改革情況。在思想上,使我們對集團(tuán)公司的“產(chǎn)權(quán)合理、主業(yè)突出、競爭力強(qiáng)的國際化大企業(yè)集團(tuán)”戰(zhàn)略定位,充滿信心、深信不移。

  二、通過兩位律師對《企業(yè)改制中的法律問題與案例分析》講解,使我認(rèn)識到國企改革涉及到國家、企業(yè)和個人的根本利益,必須依法規(guī)范進(jìn)行,國有企業(yè)改制的本質(zhì)屬性,決定了國有企業(yè)改制的最終完成離不開法律制度化,離不開法律這一穩(wěn)定的、高效的手段,為國企改革提供實(shí)體和程序的法律保障。并讓我對國有企業(yè)改制的重要性、改制企業(yè)的改制模式和股權(quán)設(shè)置,及改制中存在的人員安置、企業(yè)在資產(chǎn)處置等方面問題有了深刻印象。其中兩位律師對《合同法》及合同管理中風(fēng)險防范相關(guān)知識的講解,對我們經(jīng)常簽訂、參與評審合同的同志來說,更是受益匪淺。通過與其講解內(nèi)容對照,發(fā)現(xiàn)我們平時所簽合同中個別條款的約定存在分歧。如處理糾紛的方式,我們平時要求出現(xiàn)糾紛時選泰安仲裁委員會仲裁,而律師不贊同,理由是仲裁委員會是民間組織,一次性解決問題,且采用不公開的方式,如果參與仲裁人員徇私舞弊,造成后果將很難挽回;而法院是兩審終審,一次不行還可以上訴。兩位律師的講解風(fēng)趣易懂,使人聽后印象深刻。為把其中實(shí)用的講課內(nèi)容,傳達(dá)給本單位其他未參加聽課的同志,我專門將授課課件用盤考入本單位電腦。

  三、集團(tuán)公司法律事務(wù)處陳主任講解的《企業(yè)糾紛處理》、《企業(yè)管理中的法律風(fēng)險及防范》,讓我們明白了集團(tuán)公司內(nèi)部單位之間經(jīng)濟(jì)糾紛的處理方式,了解了企業(yè)管理中除合同管理風(fēng)險之外,其他如知識產(chǎn)權(quán)管理、市場營銷、人力資源管理等方面中的法律風(fēng)險及防范,拓寬了我們的知識面。為我們今后進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)此方面的知識,打下了基礎(chǔ)。總之,通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我對所學(xué)法律事務(wù)知識有了較全面的了解,對平時所用到的法律知識有了更加深刻的印象,指導(dǎo)我走出了許多合同簽訂中的誤區(qū)。在今后的工作中,我會以所學(xué)的法律知識為標(biāo)尺,嚴(yán)格把好合同評審關(guān),盡自己所能降低企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險。

教師法治教育研修總結(jié)范文(通用13篇)9

  前一段時間,市委聘請法學(xué)專家教授,對全市科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部開展了法律法規(guī)培訓(xùn),通過培訓(xùn),使我自己的法律意識有了明顯提高,以前,對法律條文只是從表面理解,現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)結(jié)束后,我靜下心來,對照筆記,聯(lián)系交通系統(tǒng)執(zhí)法工作實(shí)際,覺得在法制建設(shè)方面,交通系統(tǒng)還有很多工作要做,還有許多亟待解決的問題,比如“有法不依,執(zhí)法不嚴(yán),違法不糾”的問題仍較普遍存在,亂扣濫罰、重費(fèi)輕管、以權(quán)謀私等問題也時有發(fā)生。這些問題的存在,直接影響了交通行政機(jī)關(guān)的形象,如何從根本上解決交通行政機(jī)關(guān)依法行政,提高行政執(zhí)法水平,就這個問題談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會。

  行政執(zhí)法是我們交通行政機(jī)關(guān)最重要的經(jīng)常性的工作,它關(guān)系到交通管理活動是否能有秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn),關(guān)系到深化改革擴(kuò)大開放和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此,交通行政執(zhí)法必須堅持有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的原則,使交通行政執(zhí)法活動合法、有效、準(zhǔn)確、高效。

  合法,合法要求我們交通行政機(jī)關(guān)在行政執(zhí)法活動中必須注意五個環(huán)節(jié)。首先自身必須合法,即主體資格合法,必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機(jī)關(guān);第二,我們的行政執(zhí)法行為必須合法,必須嚴(yán)格按法律規(guī)定辦事,任何人都無凌駕法律之上的特權(quán);第三,行政執(zhí)法的對象必須符合法律規(guī)定,如不能隨意給被管理者設(shè)置障礙;第四,行政執(zhí)法活動的依據(jù)必須合法,所依據(jù)的規(guī)范性文件不得與國家法律、法規(guī)相抵觸,并須事先公布;第五,行政執(zhí)法的程序必須合法,手續(xù)必須完備,不能隨心所欲。

  合理。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補(bǔ)充。

  首先,交通行政執(zhí)法行為必須統(tǒng)一,在適用法律、法規(guī)上人人平等,不能忽松忽嚴(yán),畸輕畸重;

  第二,自由裁量權(quán)的行使必須公正,不能受不相干的因素影響;

  第三,行政執(zhí)法決定必須尊重事實(shí),不能作出無法執(zhí)行的行政行為;

  第四,在堅持合法性的原則下應(yīng)當(dāng)充分考慮管理對象的意志,使多數(shù)管理對象能夠接受、理解和支持。

  準(zhǔn)確。準(zhǔn)確是確保案件正確的關(guān)鍵。

  首先是適用法律必須準(zhǔn)確,不能張冠李戴;

  第二,認(rèn)定事實(shí)必須準(zhǔn)確,證據(jù)必須確鑿,不能有任何脫節(jié)、含糊之處;

  第三,行政執(zhí)法文書的敘述必須準(zhǔn)確,必須能真實(shí)地表述交通行政機(jī)關(guān)的意圖,要明確易懂,不能產(chǎn)生歧義。

  高效。交通行政執(zhí)法工作有很強(qiáng)的`時效性。

  首先,國家交通有關(guān)實(shí)體法和執(zhí)法程序法都對時間有明確的時間規(guī)定,這些必須嚴(yán)格遵守;

  第二,采取行政強(qiáng)制檢查、取證、扣押物品的時間必須緊緊圍繞實(shí)際執(zhí)法需要進(jìn)行,不能無限制地濫用強(qiáng)制扣車和扣證措施權(quán);

  第三,作出的行政執(zhí)法(處罰)決定生效后,當(dāng)事人逾期拒不履行的,必須即時申請人民法院依法強(qiáng)制執(zhí)行。

  所以,交通行政機(jī)關(guān)必須提高效率,克服官僚主義,保證反應(yīng)靈敏,決策果斷,指揮權(quán)威,處事迅速。

  在加強(qiáng)和完善交通行政立法,嚴(yán)格依法行政的同時,還必須健全以交通行政執(zhí)法責(zé)任為核心的監(jiān)督檢查體系。沒有健全的監(jiān)督檢查制度作保證,交通行政機(jī)關(guān)的依法行政則難以實(shí)現(xiàn)。行政執(zhí)法是指行政機(jī)關(guān)依據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章對相對人采取具體的直接影響其權(quán)利和義務(wù)的行政行為。這種行政行為的對象,包括兩個方面:

  一是行政機(jī)關(guān)對公民、法人和其他組織;

  二是行政機(jī)關(guān)對自身內(nèi)部。為了確保行政執(zhí)法行為有準(zhǔn)則,好壞有獎懲,在嚴(yán)格執(zhí)法和保護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益兩個方面起到保障作用,必須落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制。

  交通行政執(zhí)法責(zé)任制就是按照法律、法規(guī)和規(guī)章確定的交通行政機(jī)關(guān)各項執(zhí)法職責(zé),建立起以單位主要負(fù)責(zé)人為核心的執(zhí)法責(zé)任體系,并把責(zé)任層層分解,落實(shí)到交通行政機(jī)關(guān)內(nèi)部各執(zhí)法單位各層級和各個執(zhí)法人員崗位,明確責(zé)任范圍、職責(zé)、權(quán)限、執(zhí)法目標(biāo),制定考核標(biāo)準(zhǔn)和獎懲辦法,將考核的結(jié)果與執(zhí)法人員的任用結(jié)合起來的一種制度。而行政執(zhí)法監(jiān)督檢查,是行政機(jī)關(guān)內(nèi)部對執(zhí)法活動的直接監(jiān)督檢查,是關(guān)系行政執(zhí)法責(zé)任制能否得到全面實(shí)施的重要保障措施。鑒于行政執(zhí)法包括了內(nèi)外部兩個方面入手。那么,交通行政機(jī)關(guān)如何開展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢查呢?我們認(rèn)為可以采取以下六種方式。

  一是由上級交通行政機(jī)關(guān)組織檢查組,對本級和下一級交通行政機(jī)關(guān)的行政執(zhí)法情況,進(jìn)行定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級交通行政機(jī)關(guān)根據(jù)需要每年確定一批重點(diǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章,有計劃、有步驟地根據(jù)預(yù)定的時間進(jìn)行檢查。不定期檢查是為了了解某個法規(guī)的執(zhí)法情況,臨時組織檢查組進(jìn)行檢查。檢查一定要深入調(diào)查了解,不能走過場、嚴(yán)防流入形式,對檢查出來的問題要嚴(yán)肅處理及時糾正。

  二是建立法律、法規(guī)和規(guī)章的實(shí)施情況報告制度。下級交通行政機(jī)關(guān)對其負(fù)責(zé)實(shí)施的法律、法規(guī)和規(guī)章的貫徹執(zhí)行情況,定期以書面形式報告上一級交通行政機(jī)關(guān),上一級交通行政機(jī)關(guān)對實(shí)施中的問題要組織深入調(diào)查,解決存在的問題。這樣,有利于法律、法規(guī)的進(jìn)一步實(shí)施,促進(jìn)行政執(zhí)法工作的深入進(jìn)行。

  三是建立行政執(zhí)法監(jiān)督員制度。主要是從交通局機(jī)關(guān)選出幾名監(jiān)督員,監(jiān)督行政執(zhí)法活動,這樣可以督促交通行政機(jī)關(guān)及時糾正違法失職的具體行政行為。

  四是深入推行執(zhí)法公示制度,接受社會監(jiān)督。按照實(shí)施行政執(zhí)法責(zé)任制的要求,建立完善“執(zhí)法公示”、“執(zhí)法錯案追究”和“評議考核”三大制度,交通各行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)都要將依法行使的登記、發(fā)證、收費(fèi)、處罰等職責(zé)有關(guān)的具體規(guī)定,以各種形式向社會公開并在辦公場所公布上墻,做到辦事權(quán)限公示、辦事程序公示、工作時限公示、工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量公示、違法責(zé)任追究公示、監(jiān)督渠道公示,主動接受群眾監(jiān)督。這樣可以充分發(fā)揮社會的監(jiān)督作用,促進(jìn)交通行政機(jī)關(guān)依法行政。

  五是建立行政執(zhí)法評議考核制度。各級交通行政機(jī)關(guān)對所屬的行政執(zhí)法單位和執(zhí)法人員的法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行情況,進(jìn)行定期或不定期評議和考查,對嚴(yán)格執(zhí)法的單位和人員要予以表揚(yáng)獎勵,對有法不依、執(zhí)法犯法、以權(quán)謀私的單位和人員要嚴(yán)肅查處。

  六是認(rèn)真搞好行政復(fù)議工作。行政復(fù)議既是一種解決行政爭議的活動,也是上級行政機(jī)關(guān)對下級行政機(jī)關(guān)的具體行政行為進(jìn)行監(jiān)督的一種活動。這種活動能夠促進(jìn)行政機(jī)關(guān)依法行使職權(quán),糾正和防止違法或不當(dāng)?shù)木唧w行政行為,具有補(bǔ)救作用,使行政機(jī)關(guān)能夠更好地行使職權(quán)。因此,交通行政機(jī)關(guān)必須對行政復(fù)議工作有一個清醒的認(rèn)識,采取得力措施,搞好行政復(fù)議工作,將交通行政機(jī)關(guān)不當(dāng)?shù)木唧w行政行為解決在萌芽之中,保證依法行政。

  還有一個重要問題就是建立健全交通法制工作網(wǎng)絡(luò)。建立健全交通法制工作網(wǎng)絡(luò),實(shí)質(zhì)上是交通法制機(jī)構(gòu)和隊伍的建設(shè)問題。這是搞好交通法制工作的重要“物質(zhì)”基礎(chǔ)。這幾年,在市政府和上級交通部門的重視下,交通法制工作機(jī)構(gòu)得到明顯加強(qiáng)。交通行政執(zhí)法形象有了極大改善。但由于這些機(jī)構(gòu)成立時間比較短,還存在法制人員法律素質(zhì)參差不齊等問題,仍適應(yīng)不了交通依法行政的需要。

  首先,應(yīng)建立健全交通法制工作機(jī)構(gòu)體系。交通是個大行業(yè),執(zhí)法門類眾多,法律關(guān)系復(fù)雜,管理對象流動分散,行政執(zhí)法面廣量大,因此,設(shè)置負(fù)責(zé)交通法制工作的專職機(jī)構(gòu),并由這些專職機(jī)構(gòu)組成一個既有縱向聯(lián)系,又有橫向關(guān)系的法制機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。所謂縱向聯(lián)系,既指交通行政機(jī)關(guān)內(nèi)各級主管部門和各個執(zhí)法單位的法制機(jī)構(gòu)之間,上級對下級的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督促、檢查和下級對上級的執(zhí)行、反饋關(guān)系;所謂橫向關(guān)系,則是指交通行政機(jī)關(guān)的法制機(jī)構(gòu),應(yīng)接受同一級人民政府法制機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的關(guān)系。通過上述一個聯(lián)系,一個關(guān)系,使交通法制工作做到條塊結(jié)合,發(fā)揮各自特長。

  其次,應(yīng)盡快建立健全交通法制工作專職隊伍,與交通法制工作機(jī)構(gòu)相適應(yīng)。有了專門法制工作機(jī)構(gòu),還必須有一支素質(zhì)較高的專職隊伍,這支隊伍要有較高的政治、文化、法律、經(jīng)濟(jì)、管理以及交通行業(yè)技術(shù)等素質(zhì)。從三河市交通行業(yè)法制工作隊伍的現(xiàn)狀來看,大多數(shù)法制人員不是科班出身,都是半路改行,還有不少人沒有大專文化程度,雖然這兩年我們加大了法制人員的法律知識培訓(xùn),但仍有不少人不能適應(yīng)。這就要求我們要有計劃地通過合理調(diào)配和加大人才培訓(xùn),逐步提高其素質(zhì),使其能勝任法制工作。這樣才能為交通行業(yè)法制工作全面、深入開展打下堅實(shí)的基礎(chǔ),適應(yīng)交通行業(yè)管理的需要,推進(jìn)依法行政。

  綜上所述,交通行政機(jī)關(guān)要依法行政,必須大力加強(qiáng)交通法制建設(shè),完善交通立法工作,加強(qiáng)和改善交通行政執(zhí)法監(jiān)督檢查,加強(qiáng)執(zhí)法隊伍和法制人員隊伍建設(shè)。只有這樣,才能使交通行政機(jī)關(guān)更好地在法律、法規(guī)范圍內(nèi)行使管理職權(quán),推進(jìn)依法行政。

教師法治教育研修總結(jié)范文(通用13篇)10

  作為新時代的教師,我們首先要掌握必要的法律知識,如:教師法、教育法等一些基本的法規(guī),這不僅有助于教師專業(yè)化隊伍的形成,同時也有助于教師維護(hù)自己的權(quán)益,履行自己的義務(wù)。

  作為學(xué)生,他們的人生觀、世界觀都不穩(wěn)定,容易受到外界的影響。學(xué)生作為未來社會建設(shè)者的一支重要生力軍,影響學(xué)生人生價值觀形成和發(fā)展的因素必然是多方面的。作為一名教師,我們不僅需要樹立正確的、科學(xué)的法律意識,以法律意識正確的理論為指導(dǎo),更要勇于實(shí)踐,在具體的學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中培養(yǎng)、形成和提升自己的法律意識。在和學(xué)生接觸的過程中,不斷的完善自己的人格,提升自己的法律修養(yǎng)。

  通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到,作為一名教師首先自身需要學(xué)習(xí)法律方面的理論知識,其次要注意在學(xué)校的實(shí)際教學(xué)過程中,不斷的運(yùn)用法律知識解決一些實(shí)際問題,做到防微杜漸,正確處理一些以外事故。使學(xué)生在老師的榜樣作用下形成正確的人生觀、世界觀,讓學(xué)生度過快樂的校園時光。

教師法治教育研修總結(jié)范文(通用13篇)11

  為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成,我校根據(jù)上級部門的部署,高度重視、及時行動,將9月24日9月30日定為我!胺ㄖ菩麄鹘逃堋,工作重點(diǎn)放在青少年法制宣傳教育上,現(xiàn)將我校開展“青少年法制宣傳教育周”活動總結(jié)如下:

  一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校專門成立了以魯讓乾為組長,張可安為副組長的法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組。

  二、我校已建立健全開展法制教育的組織,實(shí)行“警校共建”。在法制教育工作中不斷提高了科學(xué)性和系統(tǒng)性,在管理上已逐步走向規(guī)范,使法制教育正;⒁(guī)范化。

  三、育教育于活動中,以活動促教育。我校開展了未成年人保護(hù),預(yù)防未成年人犯罪等知識講座。

  四、通過形式多樣的活動對學(xué)生進(jìn)行法律宣傳和教育。通過教育使學(xué)生明白了法律規(guī)定那些行為是對的,那些行為是錯的,對學(xué)生的行為起到了“醫(yī)治”和預(yù)防的作用。

  五、我校老師在學(xué)科教育中滲透法制教育,在語文、思想品德等課中針對學(xué)生實(shí)際滲透一些法律教育內(nèi)容,文道結(jié)合,細(xì)水長流,滋潤學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念。充分利用“誦經(jīng)典,鑄人格”活動,根據(jù)中學(xué)生的心理、生理特點(diǎn),選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容對學(xué)生進(jìn)行法制教育。六、組織學(xué)生開展了有關(guān)法制教育的主題班會,啟發(fā)學(xué)生熱烈討論,提高了法制意識。再結(jié)合本校實(shí)際,開展路隊建設(shè),強(qiáng)化安全教育,強(qiáng)調(diào)交通規(guī)則。

  七、利用學(xué)校的板報、宣傳窗、廣播站宣傳法制教育內(nèi)容和先進(jìn)典型,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

  八、邀請了法制副校長李景林同志為全體師生上了一堂法制教育課,教育學(xué)生要遠(yuǎn)離違法、犯罪,健康成長。

  九、針對我校的實(shí)際情況在師生中繼續(xù)開展了“關(guān)愛三生,情暖校園”活動,舉行“一幫一”“手拉手”小組活動,加大教育力度,有效預(yù)防和遏制未成年人犯罪。

  十、任重道遠(yuǎn),法制教育將是我校德育工作的一項長期工程。

  十一、“青少年法制宣傳教育周”雖然即將過去,但是對于淳口中學(xué)的全體師生來說,法制宣傳和教育的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將青少年法制宣傳教育活動一如既往的開展下去,讓法制精神在每個學(xué)生的心中生根發(fā)芽,開花,結(jié)果。

教師法治教育研修總結(jié)范文(通用13篇)12

  我通過教師法制教育學(xué)習(xí),堅定了學(xué)法和用法相結(jié)合,努力提高自己的法律素質(zhì)依法管理學(xué)生的信念。在教師法制學(xué)習(xí)的過程中,我有以下幾點(diǎn)體會:

  一、注重職業(yè)道德:

  真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關(guān)愛和尊重學(xué)生,以學(xué)生為本,是現(xiàn)代教育的根本,是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵,學(xué)為人師,行為世范,每一位教師應(yīng)為教書育人,完成崇高使命愉悅中升華道德,積極做高尚師德的踐行者。

  二、學(xué)習(xí)充分認(rèn)識到學(xué)法用法的重要性:

  作為人民教師,要做到依法施教,依法育人,自覺遵守學(xué)習(xí)法律知識,宣傳法律知識,貫徹法律知識。當(dāng)然,前提是要增強(qiáng)自覺的法制觀念,提高自身的法律素質(zhì)。執(zhí)法懂法,在教育教學(xué)過程中,認(rèn)真履行職責(zé),不斷豐富自身的學(xué)識,努力提高自身能力,業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),堅持做到“為人師表”自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立楷模形象。

  三、我堅持理論和實(shí)踐相結(jié)合,嚴(yán)格依法執(zhí)教。

  這是學(xué)好法和用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提,用法是目的。只有把學(xué)法和用法有機(jī)的結(jié)合起來,才能做好教書育人的工作,使學(xué)生健康成長。因此,在今后的工作中,要堅持依法解決問題。學(xué)生出問題是正常的事情,一旦問題出現(xiàn),必須嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度去教育和處理,對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生明白是非曲直,做到防微杜漸。

  四、加強(qiáng)法制意識教育,增強(qiáng)青少年法制意識尤為重要。

  目前,我國小學(xué)生和中學(xué)生犯罪率率增不減,是法制觀念淡薄的結(jié)果,作為人民教師幫助他們了解一些法律常識是必要的。一部分小學(xué)生和中學(xué)生正處于青春期時,正常的心理和身體正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充滿著獨(dú)立性、自覺性、依賴性、反抗性的矛盾,起伏比較大、易沖動,自我控制能力差、做事情欠缺考慮:而且他們的人生閱歷淺,社會環(huán)境又非常復(fù)雜,社會上對小學(xué)生的誘惑的東西太多,對一部分小學(xué)生和中學(xué)生的影響也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流的東西,網(wǎng)面上負(fù)面消極的’東西,虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,扭曲的價值觀等。如果沒有正確法的引導(dǎo),他們很容易走上歧途,甚至違法犯罪。

  作為教師,我們的目標(biāo)就是讓小學(xué)生和中學(xué)生健康快樂的成長。學(xué)有所獲,學(xué)有所成。所以應(yīng)當(dāng)對小學(xué)生和中學(xué)生進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)青少年的法制意識,使小學(xué)生和中學(xué)生將來成為一名遵紀(jì)守法的公民。

教師法治教育研修總結(jié)范文(通用13篇)13

  營造良好的法治環(huán)境是建設(shè)法制單位的具體舉措,也是提高自身依法行政水平的需要。我園根據(jù)上級的指示精神,結(jié)合本園實(shí)際,開展一系列的法制教育活動。學(xué)習(xí)法制宣傳活動采取多種形式,取得了實(shí)效,現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下:

  1、營造良好氛圍

  結(jié)合“平安幼兒園”活動的開展,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育及宣傳工作,努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。圍繞安全教育工作的的展開,引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)、開展家長工作,使全園形成認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格守法的積極態(tài)度。引導(dǎo)教師立足本職,依法誠信,樹立良好的人民教師形象,不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù),更要以自己的實(shí)際行動來引導(dǎo)幼兒、感染家長。

  2、加強(qiáng)思想建設(shè)

  在全園教職工中開展“學(xué)法、守法,做文明市民”活動。結(jié)合我園教育工作實(shí)際,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行法制教育宣傳活動。組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)和相關(guān)安全知識。讓幼兒園全體教師要學(xué)法、知法、懂法,做到有法可依、有法可循、依法辦事,養(yǎng)成守法的品質(zhì),使教職工再次覺得“安全重于泰山”,更加規(guī)范教學(xué)行為,使幼兒園法制教育工作向社會、家庭延伸,有效構(gòu)筑“幼兒園、家庭、社會”一體化的法制教育格局。

  3、進(jìn)行教育實(shí)踐

  將法制教育宣傳活動融入園本課程中,我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學(xué)活動中,各班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手,從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo),使幼兒對“法”有比較形象的認(rèn)識,知道“法”就在我們身邊,并初步形成遵守法律法規(guī)的意識。另外還通過學(xué)兒歌、講故事、做游戲等多種形式,教育幼兒從小有愛祖國、愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法的意識,教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀(jì)律的好孩子。

  通過開展法制教育活動,進(jìn)一步提高了全園教職工的法律意識,增強(qiáng)了法制觀念,為構(gòu)建平安、和諧幼兒園營造了良好的法治氛圍,也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

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