教師五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)
不知不覺(jué)中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結(jié)束了，相信大家都積累了不少經(jīng)驗(yàn)吧，這時(shí)候?qū)懸环莼顒?dòng)總結(jié)就很重要了。但是活動(dòng)總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的教師五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
教師五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
為傳承不朽的五四精神，充分凝聚我園青年教師的力量，5月4日中午，團(tuán)小組組長(zhǎng)黃老師組織青年教師開(kāi)展有意義的五四青年節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)一，觀看“感動(dòng)中國(guó)”宣傳片。黃老師精心選取了歷年“感動(dòng)中國(guó)”事跡中杰出的青年榜樣人物事跡，深山女教師支月英、高級(jí)技師李萬(wàn)君、保住戰(zhàn)機(jī)犧牲自己的張超……一個(gè)個(gè)在平凡中非凡的感人事跡深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老師，并給大家?guī)?lái)心靈上的震撼與啟迪。
活動(dòng)二，夸夸身邊的好榜樣。我們雖然不像“感動(dòng)中國(guó)”事跡中的人物那么杰出，但我們都擁有一顆對(duì)幼教事業(yè)、對(duì)天成幼兒園無(wú)比真誠(chéng)的心。每個(gè)老師都認(rèn)真、用心地回憶和配班老師一起工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)心尋找小伙伴身上的閃光點(diǎn)，并用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法�！斑@是我的小伙伴，她溫柔小女子的外表有著漢子般吃苦耐勞的精神”、“我的同伴細(xì)心周到，相處時(shí)像親姐妹一樣”、“她非常親切、熱心，經(jīng)常幫忙解決疑難問(wèn)題”……身邊的榜樣雖然平凡，但也是激勵(lì)我們互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的強(qiáng)大力量。
活動(dòng)三，尋找解決煩惱的正能量。幼兒教師這一職業(yè)非常辛苦，不僅要完成復(fù)雜的教育教學(xué)、班級(jí)管理、家長(zhǎng)工作等，還要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)修，提升專業(yè)能力，對(duì)于入職不久的新教師來(lái)說(shuō)，更是巨大的挑戰(zhàn)。“說(shuō)說(shuō)你最近的煩惱”這一環(huán)節(jié)讓老師們暢所欲言，大家互相鼓勵(lì)，出謀劃策，以積極正面的方式解決問(wèn)題，激發(fā)工作的正能量。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，既為青年教師樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，又增強(qiáng)面對(duì)復(fù)雜工作的信心和勇氣，更激勵(lì)青年教師不忘初心，努力前進(jìn)，牢記教師使命，弘揚(yáng)青年人的雄心壯志，彰顯青春風(fēng)采，讓每一個(gè)年輕的心都能在xx幼兒園里散發(fā)出耀眼的光芒！
教師五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
為更好地傳承五四精神，在全園青年教師中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)的偉大情感，營(yíng)造積極、健康、快樂(lè)、向上的校園文化氛圍，鳳陽(yáng)縣三府幼兒園開(kāi)展了以“承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采 ”為主題的五四青年節(jié)活動(dòng)。
品味書香，薪火相傳——教師閱讀
在這萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)靈萌動(dòng)的美好季節(jié)，伴著暖陽(yáng)，撇開(kāi)心中的浮躁，老師們相聚一起共同品味黨一路走來(lái)的艱辛與不易，感慨當(dāng)今生活的美好與溫馨。知黨史，跟黨走，青年教師更加堅(jiān)定理想信念，積極向黨組織靠攏，朝著更高的人生目標(biāo)邁進(jìn)!老師們讀書的美麗身影，被鐫刻在這特殊的時(shí)光里。
回眸歷史，重溫五四——教師觀影
幼兒園的青年教師集聚一堂，在光影交織中，觀看了五四愛(ài)國(guó)歷史片，共同追憶革命故事，緬懷革命先烈，重溫了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的艱辛歷程，進(jìn)一步激勵(lì)和引領(lǐng)青年教師弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。
樂(lè)頌青春，同心向黨——教師朗誦
青年教師用聲音致敬青春，用聲音詮釋了青春的力量，用聲音歌頌祖國(guó)。這場(chǎng)充滿激情、聲情并茂的朗誦會(huì)，將三幼青年老師們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)新時(shí)代的謳歌以及共圓中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的壯志豪情抒發(fā)得淋漓盡致，青春、朝氣、砥礪奮進(jìn)的時(shí)代豪情感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人。
輕舞飛揚(yáng)，祝福祖國(guó)——教師舞蹈
青年教師舞姿精彩絕倫，時(shí)而輕盈曼妙，時(shí)而熱情奔放，青春的激情與活力在每一個(gè)動(dòng)作中盡情綻放。她們用舞蹈表達(dá)著對(duì)祖國(guó)無(wú)限的贊美和深沉的愛(ài)，弘揚(yáng)著新時(shí)代幼教人員的職業(yè)精神。
此次活動(dòng)不僅豐富了幼兒園青年教師的文化生活，而且營(yíng)造了團(tuán)結(jié)向上的校園文化氛圍。同時(shí)，進(jìn)一步引導(dǎo)青年團(tuán)員充分發(fā)揮先鋒模范作用，積極向黨組織靠攏，展示了新時(shí)代青年團(tuán)員“聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走”的`堅(jiān)定信念與昂揚(yáng)風(fēng)貌。
教師五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
為繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，在龍山幼兒園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨帶團(tuán)，開(kāi)展了“五四青年節(jié)”主題活動(dòng)。
首先，團(tuán)支書朱海玲開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)事業(yè)”主題宣講，用宣講和視頻形式帶領(lǐng)全體黨團(tuán)員了解了五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)和背景，重溫了五四運(yùn)動(dòng)的來(lái)龍去脈，回顧了新民主主義的興起的歷程和中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義革命時(shí)期的艱辛發(fā)展和革命精神，加深了全體黨團(tuán)員對(duì)黨的革命歷史的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和感悟。
然后，全體龍山黨團(tuán)員觀看了“謎一樣的東方精神是什么”的視頻故事，用五四精神的核心內(nèi)容“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”四方面詮釋了東方精神的內(nèi)涵，也讓我們知道了五四精神推動(dòng)著我們中華民族的偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的'現(xiàn)代化。我們團(tuán)員青年們正處在一個(gè)變革的時(shí)代，應(yīng)該擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的責(zé)任。
接著，最緊張刺激的五四知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)始了，教師們分成四隊(duì)，用搶答的方式進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，大家積極搶答，你追我趕，好不熱鬧。最后，“五四青年隊(duì)”以微弱的優(yōu)勢(shì)勝出。大家在知識(shí)競(jìng)賽中不僅學(xué)到了關(guān)于黨史的知識(shí)與精神，也收獲了快樂(lè)。
最后，團(tuán)支書帶領(lǐng)龍山的青年團(tuán)員重溫了入團(tuán)宣誓詞，黨支部唐偉麗副書記也對(duì)團(tuán)員們進(jìn)行五四精神的總結(jié)與發(fā)言。
正是五四精神的引領(lǐng)，青年教師們努力完善自我、堅(jiān)定理想信念，前不久我園黨支部正式接收了青年教師吳青青、王唯同志為預(yù)備黨員。當(dāng)書記農(nóng)若安帶領(lǐng)兩位同志進(jìn)行入黨宣誓時(shí)，字字句句都飽含著黨員同志們“不忘初心，牢記使命”的決心。青年團(tuán)員們?nèi)朦h的決心也更堅(jiān)定了。
通過(guò)五四主題活動(dòng)，龍山全體黨團(tuán)員更加深刻地了解了“五四精神”的意義，牢記“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的核心內(nèi)容，也更加的愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)奉獻(xiàn)，讓龍山的青年黨團(tuán)員們懷著報(bào)效祖國(guó)的情懷，為祖國(guó)的繁榮昌盛作出了自己的貢獻(xiàn)。
教師五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
為了慶祝五四青年節(jié)，豐富幼兒園廣大教職工的節(jié)日文化生活，增強(qiáng)青年教師的凝聚力和向心力，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，共同營(yíng)造和諧共融的良好氛圍，幼兒園特組織了20xx年“奮斗的青春最美麗”—系列活動(dòng)。
1、青春回響—重溫誓詞
為了不斷地弘揚(yáng)新時(shí)代教師精神，引領(lǐng)廣大教職工在五四精神激勵(lì)下，立德樹(shù)人，不負(fù)使命，老師們用飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志表達(dá)出作為一名幼兒教師的光榮感和使命感，抒發(fā)了“為神圣的幼兒教育事業(yè)揮灑青春”的堅(jiān)定信念。
2、成長(zhǎng)青春—教研先行
為了加快青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，幼兒園組織了每周一次的線上教研活動(dòng)。每一次的教研活動(dòng)，隔著屏幕我們都能感受到老師們對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)真、熱忱，對(duì)幼兒成長(zhǎng)的負(fù)責(zé)態(tài)度，對(duì)教研活動(dòng)的深度思考和鉆研�；顒�(dòng)給每位教師發(fā)言的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的同時(shí)也反思自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使全園每一位教師都受益頗多。
3、閱讀青春—綻放異彩
教育，本身就是“一棵樹(shù)撼動(dòng)另一棵樹(shù)”的過(guò)程，多讀書可以增加老師們的自身修為；而教師的修為，直接影響孩子的一生。
結(jié)合四月讀書節(jié)活動(dòng)，鼓勵(lì)家庭陪伴孩子進(jìn)行親子閱讀的同時(shí)，我園也提倡教師保持每日閱讀的良好習(xí)慣。正所謂，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。在教育觀念快速變化、教育形式不斷發(fā)展的今天，教師們只有不斷地閱讀來(lái)充實(shí)自己，才能永葆教育活力。
同時(shí)教師根據(jù)自己所長(zhǎng)，每周為孩子進(jìn)行美文朗讀、故事講述等活動(dòng)。
4、最美青春—展示自我
抗擊疫情期間，我們聽(tīng)聞和學(xué)習(xí)了無(wú)數(shù)“抗疫先鋒”的先進(jìn)事跡和他們負(fù)重逆行、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，青年教師們也不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，紛紛用鏡頭記錄下最閃亮的青春力量�！皧^斗的青春最美麗”，老師們居家抗疫期間，舞蹈、手工、繪畫、運(yùn)動(dòng)樣樣堅(jiān)持，她們所展現(xiàn)出的職業(yè)特長(zhǎng)樹(shù)立了幼兒教師行業(yè)的奮斗精神，弘揚(yáng)了新時(shí)代幼教人員的職業(yè)精神。
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。我們定不斷充實(shí)自己，完善自己，不忘初心、不負(fù)青春；勇于追夢(mèng)，勇于奉獻(xiàn)，做時(shí)代幼教的有心人。
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