關(guān)于高中教師的工作總結(jié)
x ***,男,現(xiàn)年**歲,****年*月畢業(yè)于****,同年8月參加教育工作,1985年9月——1988年7月參加荊州師專數(shù)學專科進修,1988年9月——1991年7月又參加了湖北省教育學院數(shù)學教育的本科函授,中學數(shù)學高級教師,現(xiàn)為文峰中學數(shù)學教師、工會副主席、辦公室主任,荊門市心理素質(zhì)研究學會,中國未來研究會,中國數(shù)學教育研究中心會員,荊門市優(yōu)秀教育工作者。
在政治思想方面,始終和黨中央保持一致,堅持四項基本原則,自覺遵守國家的法律、法規(guī),自覺踐行“三個代表”,堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的教育方針,服從組織安排,聽從領(lǐng)導指揮,注重自身的精神文明建設(shè),積極參加政治學習,認真學習有關(guān)教育法律規(guī)定,勤寫筆記,善寫體會,不斷豐富和提高自身的思想政治素質(zhì),時時刻刻用共產(chǎn)黨員的要求嚴格要求自己,用人民教師的'師德規(guī)定來嚴格要求自己,遵紀守法,敬業(yè)愛崗,作風民主,友善待人,為人師表,愛生如子,2007年6月年被評為東寶區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
在業(yè)務、科研方面,注意自身學歷的進修培訓,先后進修了�？�、本科數(shù)學專業(yè),分別獲得了�？�、本科畢業(yè)證,同時注重自身繼續(xù)教育的學習和提高,不論是教師基本功訓練,還是普通話等級培訓,計算機操作測試,本人總是積極參加,并獲得優(yōu)秀成績,而且也把自身教研管理能力的培養(yǎng)放在首要位置,1999年參加了中國未來研究會,2007年參加荊門市心理素質(zhì)研究會,2003年參加中國教育學會數(shù)學教育研究中心,兼任國家級雜志社《發(fā)現(xiàn)》理事,參加學會以來,積極參加學術(shù)活動,勇躍撰寫學術(shù)論文,《普教,該如何走出“片追”誤區(qū)》由《經(jīng)濟理論探索》發(fā)表,先后由《中國當代社科研究文庫》、《中國領(lǐng)導科學論壇》、《21世紀中國改革發(fā)展論談》、《中國發(fā)展研究文庫》等近十種國家級文庫收錄,后被國際人才研究院評為優(yōu)秀論文一等獎�！稖\談學生性格差異對素質(zhì)教育質(zhì)量影響》一文在荊門市心理素質(zhì)教育首屆年會上交流,并獲國家級論文三等獎。此外《淺談參數(shù)法在初中數(shù)學中的運用》先后在《中學數(shù)學》等雜志上公開發(fā)表,個人因教育教學工作成績顯著被評為市縣兩級“優(yōu)秀教育工作者”。
工作方面始終以一個共產(chǎn)黨的標準來嚴格要求自己,干一行,愛一行;干一行,干好一行。行行出成績,就是我工作的動力。擔任工會副主席以來,積極協(xié)助工會主席組織教職工開展了一系列的工會活動,所帶的乒乓球隊、象棋隊在區(qū)級教職工比賽中均獲得了團體前五名的榮譽。作為關(guān)工委的執(zhí)行主任,致力抓實了家長學校建設(shè)。短短五年內(nèi),學校爭創(chuàng)了市級示范家長學校,2006年9月學校獲得了省級示范家長學校的殊榮,尤其是家長學校檔案建議甚稱省級一流,受到了省、市、區(qū)相關(guān)領(lǐng)導的肯定。同時,狠抓了家長學校的科研工作,積極主動承擔了“十五”國家課題家庭教育示范區(qū)的《跟蹤指導家庭教育實驗研究》課題研究,其研究成果“親情補位”被中央文明辦以工作簡報向全國推介,并獲得國家級創(chuàng)新案例二等獎。2006年9月?lián)螌W校辦公室主任工作后,本人更是勤勤懇懇,任勞任怨,勤于收集信息,善于整合信息,始終把自己當作校長的大腦和雙手,盡可能為校長分憂。不論是工作周報制,干部輪值制,還是學校形象建設(shè)、項目管理、結(jié)構(gòu)工資管理,本人總是一絲不茍,爭創(chuàng)亮點。2006年學校在保持共產(chǎn)黨員先進性學習活動中被授予市、區(qū)先進單位;黨員先鋒工程受到省領(lǐng)導王生鐵主席的肯定;教育宣傳報道先進單位、檔案室建設(shè)A級單位、市最佳文明單位等等無不凝結(jié)了一個辦公室主任的工作心血。
http://fnhaliao.com/【高中教師的工作總結(jié)】相關(guān)文章：
教師工作總結(jié)高中12-25
高中教師工作總結(jié)01-18
高中教師工作總結(jié)精選06-23
高中教師的工作總結(jié)范文01-17
高中教師工作總結(jié)范例01-24
高中教師培訓工作總結(jié)12-31
高中教師期末工作總結(jié)06-04
高中教師工作總結(jié)范文01-06