精選教師活動(dòng)總結(jié)模板匯總10篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編幫大家整理的教師活動(dòng)總結(jié)10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
教師活動(dòng)總結(jié) 篇1
一、三年發(fā)展規(guī)劃中的目標(biāo):
以“建設(shè)平安校園,創(chuàng)建平安學(xué)!睘槠鯔C(jī),進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時(shí),致力防范,狠抓安全管理質(zhì)量,落實(shí)責(zé)任,健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人,使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),強(qiáng)化監(jiān)督檢查,深入開(kāi)展安全專(zhuān)項(xiàng)整治,始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求,制定相關(guān)的安全工作預(yù)案,切實(shí)做到防患于未然,保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全,保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財(cái)務(wù)安全,堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
二、重點(diǎn)工作達(dá)成情況:
(一)制度保證措施到位
1.建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。值日行政每天記載《每日安全檢查記載表》,把安全工作放在第一位。
2.簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與各科室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū),明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
3.不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
4.建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。成立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了“校園突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案”、“學(xué)校建筑工地突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案”、“校車(chē)突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案”、“惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案”。做到有計(jì)劃,有措施,有落實(shí),確保校園安全。
(二)齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、校車(chē)公司、衛(wèi)生、綜合治理、交通等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),聯(lián)系交管部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座,邀請(qǐng)衛(wèi)生部門(mén)來(lái)校做自救自護(hù)知識(shí)講座,取得了良好的教育效果。
。ㄈ┘訌(qiáng)教育、促進(jìn)自護(hù)
要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。本學(xué)期,學(xué)校經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好校車(chē)安全、增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)及提高學(xué)生自救互救能力方面進(jìn)行教育。
1.認(rèn)真做好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)”。緊密?chē)@區(qū)教育局的“安全生產(chǎn)年”、“安全生產(chǎn)月”、“校園及周邊四項(xiàng)排查”等活動(dòng)要求,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2.開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、晨會(huì)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)硬盤(pán)組織學(xué)生觀看一系列安全教育視頻對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。通過(guò)逃生演練、滅火演練等活動(dòng)提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。學(xué)校櫥窗還專(zhuān)設(shè)“警鐘長(zhǎng)鳴”欄目,針對(duì)當(dāng)前出現(xiàn)的一些安全隱患及時(shí)作出提醒和教育。
3.為進(jìn)一步加強(qiáng)校車(chē)安全管理工作,保障學(xué)生乘車(chē)安全,8月31日下午,召開(kāi)了校車(chē)隨車(chē)照管人員培訓(xùn)會(huì)議。會(huì)上學(xué)習(xí)了《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》的主要內(nèi)容,進(jìn)一步明確了隨車(chē)照管員的職責(zé),強(qiáng)調(diào)了行駛過(guò)程中要注意的各種安全問(wèn)題,以確保乘車(chē)學(xué)生能夠安全地乘坐校車(chē)上、下學(xué)。學(xué)校安保處與隨車(chē)照管人員簽訂了《隨車(chē)照管人員責(zé)任書(shū)》。群策群力做好接送車(chē)管理工作,積極配合上級(jí)各部門(mén)做好接送車(chē)管理,安排線路、隨車(chē)教師、路隊(duì)長(zhǎng),定期對(duì)接送車(chē)駕駛員、隨車(chē)照管員、乘車(chē)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育,確保乘車(chē)學(xué)生的安全。
(四)加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改
開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí),積極配合區(qū)衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。12月31日下午,組織全體教職工學(xué)習(xí)徒教辦發(fā)〔20xx〕212號(hào)《關(guān)于深入開(kāi)展冬季校園安全大檢查工作的通知》和鎮(zhèn)教辦發(fā)〔20xx〕140號(hào)《關(guān)于做好20xx年元旦、春節(jié)及寒假期間學(xué)校安全工作的通知》文件精神,還深入細(xì)致學(xué)習(xí)了《上會(huì)中心小學(xué)應(yīng)對(duì)惡劣天氣接送車(chē)安全應(yīng)急預(yù)案。再次強(qiáng)調(diào)全體教職員工提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),落實(shí)責(zé)任,切實(shí)增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性;利用校園宣傳板報(bào)認(rèn)真做好宣傳工作;各班一定要開(kāi)好安全教育主題班隊(duì)會(huì);門(mén)衛(wèi)保安嚴(yán)格執(zhí)行校園安保工作相關(guān)規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員檢查登記工作,對(duì)可疑人員更要做好排查,不擅自將閑雜人員放入校園。值日教師要按照各自職責(zé),加強(qiáng)巡視。各隨車(chē)照管員履職盡責(zé),對(duì)接送車(chē)道路隱患進(jìn)行檢查、上報(bào)情況。值日行政加大督查的力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,立即整改,確保學(xué)生安全。
教師活動(dòng)總結(jié) 篇2
在全體教師的積極參與和支持下,校內(nèi)“課題研討課”已結(jié)束。備課組教師圍繞每節(jié)“課題研討課”而進(jìn)行集備、上課、評(píng)課的情景又浮現(xiàn)在我眼前,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期開(kāi)展的“課題研討課”活動(dòng)作以下總結(jié):
一、課題研討課特點(diǎn)
1、領(lǐng)導(dǎo)親自參與,認(rèn)真聽(tīng)評(píng)每一節(jié)課
“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從!笨鬃酉蛭覀冋咽玖艘粭l為人師者的真諦——身教重于言教。在本學(xué)期開(kāi)展的課題研討課系列活動(dòng)中我深深體會(huì)到了它的含義,校領(lǐng)導(dǎo)在百忙的工作中都擠出時(shí)間聽(tīng)課、評(píng)課,給廣大的任課教師樹(shù)立了良好的榜樣,同時(shí)也給大家傳遞了要注重提高課堂教學(xué)水平,以教學(xué)為本的信息,在校領(lǐng)導(dǎo)的的帶動(dòng)下,我們的課題研討課活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、中青年教師勇挑重?fù)?dān),敢于在磨礪中提升自己
本次課題研討課,參與的一些青年教師,這些教師勇于承擔(dān)研討課的重?fù)?dān),勇于在多次打磨中歷練自己,尤其是語(yǔ)文組的馬文靜老師,她執(zhí)教的《搭石》三次試講,不斷地推翻,不斷地重來(lái);正是在這一次次認(rèn)真的磨課中,他們對(duì)教材的認(rèn)識(shí)一次次地深刻,對(duì)教學(xué)中細(xì)節(jié)逐步在意,對(duì)教學(xué)中的評(píng)價(jià)變得越來(lái)越多樣化,他們對(duì)整個(gè)課堂的駕馭越來(lái)越嫻熟,越來(lái)越輕松。
3、其他教師認(rèn)真聽(tīng)課,積極研討。
在組內(nèi)備課試講階段,教師在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,都能主動(dòng)調(diào)課,參加本組教師的試講活動(dòng),課后針對(duì)課堂中存在的一些不足,認(rèn)真的提出合理建議,不斷完善教學(xué)設(shè)計(jì)。在研討課展示過(guò)程中,每位老師能認(rèn)真聽(tīng)課,積極思索。評(píng)課時(shí),大家不分彼此,各抒己見(jiàn),不僅能指出課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn),還能及時(shí)指出存在的問(wèn)題。
二、研討課的亮點(diǎn)
這次研討課,我們一方面是以集體備課來(lái)促使教師關(guān)注“三備”,即備教材,備學(xué)生,備教法。另一方面也是為教師搭建展示的平臺(tái),創(chuàng)造互相學(xué)習(xí)、互相交流的機(jī)會(huì),從而在切磋、研討中,相互學(xué)習(xí),共同提高。
總之,通過(guò)這學(xué)期的研討課,我感覺(jué)到了課程改革給課堂教學(xué)帶來(lái)的三大變化。
1、教學(xué)理念的變化。在這次系列研討課中我們感覺(jué)到了新課程所提倡的自主、探究、合作的教學(xué)理念象潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨滋潤(rùn)著教師的每一節(jié)課。
2、教學(xué)模式的變化。這次的系列研討課,教學(xué)模式體現(xiàn)出了生活化、開(kāi)放化,多樣化。
3、師生關(guān)系的變化。在新課程理念的指導(dǎo)下,教師更加注重學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,尊重學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn),營(yíng)造和諧民主的課堂氣氛,讓學(xué)生在寬松的氛圍中學(xué)到知識(shí)。
三、存在的問(wèn)題
當(dāng)然,課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門(mén)遺憾的藝術(shù),我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也不應(yīng)忽視問(wèn)題的存在。
1、 教法學(xué)法的設(shè)置要注重有效性。千法萬(wàn)法都是一個(gè)目的,讓學(xué)生學(xué)知識(shí)長(zhǎng)智慧,所以我們要站在學(xué)生的角度去設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,設(shè)計(jì)課堂提問(wèn),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)重點(diǎn)詞句的深入體會(huì)、感悟,提高學(xué)生的閱讀理解能力。
2、在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力很重要,所以我們不僅要傳授好知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力,讓學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)思考。
3、數(shù)學(xué)是最美的詩(shī)學(xué)。所以我們的語(yǔ)言還要再錘煉,數(shù)學(xué)課堂的語(yǔ)言是嚴(yán)謹(jǐn)?shù),精煉的,?jiǎn)單明了但不失幽默。讓學(xué)生在優(yōu)美語(yǔ)言環(huán)境中感受數(shù)學(xué)的美,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。
4、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)該和學(xué)生的生活緊密聯(lián)系,在教學(xué)時(shí)我們要注意,讓學(xué)生能將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活中去,會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題,并能發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
5、幫學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生會(huì)聽(tīng)課,會(huì)寫(xiě)作業(yè),會(huì)說(shuō)自己的想法,會(huì)和別人合作等習(xí)慣的培養(yǎng),這對(duì)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)都是有幫助的。
總之,通過(guò)本次研討課活動(dòng),新課標(biāo)的理念得到真正的實(shí)施,自主探究、合作學(xué)習(xí)、交流討論等學(xué)習(xí)方式已經(jīng)走進(jìn)我們每節(jié)課中,課堂教學(xué)真正發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,在想、聽(tīng)、說(shuō)、練中學(xué)生的主體作用得到充分體現(xiàn)。創(chuàng)設(shè)情景,激勵(lì)褒獎(jiǎng),賞識(shí)每位學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使每位學(xué)生在課堂上都有收獲,都得到發(fā)展。盡管研討課活動(dòng)結(jié)束了,但是我們的研討卻沒(méi)有停止,希望在今后的教學(xué)中,我們能多一些交流,多一些探討,讓我們的課堂處處有驚喜!
教師活動(dòng)總結(jié) 篇3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)!睘閷(dǎo)向,以課題實(shí)驗(yàn)為契機(jī),以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體,確保教師讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)、有效地開(kāi)展,營(yíng)造書(shū)香校園。本學(xué)年學(xué)校做了以下工作:
1.布置寒暑假作業(yè)
假寒暑假既是教師身心調(diào)整的好時(shí)間,也是教師抓住機(jī)遇提升自我的好機(jī)會(huì)。2月和6月底,放寒暑假時(shí),學(xué)校教科室都要為教師布置“寒暑假作業(yè)”:閱讀一本教育書(shū)籍并撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀后感,以充實(shí)教師的假期生活和提高教師的理論素養(yǎng)。
2、讀書(shū)交流
3月17日,我校利用校本培訓(xùn)時(shí)間在教科室的組織下又一次進(jìn)行了教師讀書(shū)交流會(huì)!缎钠綒夂偷囊荒昙(jí)》、《、班主任工作漫談》、《給教師的一百條建議》、《給我一個(gè)班,我就心滿意足了》一篇篇優(yōu)秀而樸實(shí)的讀書(shū)心得娓娓敘來(lái),老師們用ppt的形式圖文并茂地暢談了自己在寒假中讀書(shū)的感悟、體會(huì)、收獲、思考,給聆聽(tīng)的老師帶來(lái)了一場(chǎng)心靈盛宴。
“閱讀無(wú)法延長(zhǎng)人生的長(zhǎng)度,但絕對(duì)可以拓展人生的寬度和厚度!20xx年,我校老師將繼續(xù)沐浴在書(shū)香世界里,讓書(shū)香潤(rùn)澤心靈!
9月15日,組織教師進(jìn)行了《教師20項(xiàng)修煉》讀書(shū)心得交流。讀書(shū)交流活動(dòng)中老師們以主題的形式詮釋了教師的服飾、微笑、語(yǔ)言、習(xí)慣、寬容、德性、智慧、情感、規(guī)劃、閱讀、研究、反思、寫(xiě)作、幸福、以生為本、課程意識(shí)、跨越邊界、教學(xué)藝術(shù)、尋找聲音、教育之夢(mèng)等二十個(gè)篇章;幾位老師談了自己的心得和體會(huì),表達(dá)了各自在讀書(shū)活動(dòng)中的收獲和努力的方向;副校長(zhǎng)朱克衛(wèi)對(duì)本次讀書(shū)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià),對(duì)大家在活動(dòng)中的付出表示感謝,對(duì)所得到的收獲表示祝賀,他鼓勵(lì)大家要加強(qiáng)自我修養(yǎng)、強(qiáng)化自覺(jué)學(xué)習(xí)、善于開(kāi)拓創(chuàng)新,養(yǎng)成終身讀書(shū)的習(xí)慣。
3、師生共讀活動(dòng)
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)題的主題是:師生共讀,幸福成長(zhǎng)。讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容分為教師和學(xué)生兩大部分。教師讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容有:教師讀書(shū)沙龍、“我與學(xué)生共同讀書(shū)”教師讀書(shū)征文比賽和教師朗誦比賽;學(xué)生讀書(shū)內(nèi)容有:七彩晨讀、親子閱讀、書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽、讀書(shū)小報(bào)、優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選等。讀書(shū)節(jié)宣傳的口號(hào)是“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香充滿校園”。
隨著讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的不斷深入開(kāi)展,書(shū)香氣息正如清泉般浸潤(rùn)著校園的每一處,如花兒般盛開(kāi)在每一位師生的心底。
4、讀莫言
20xx年,“莫言熱”席卷全國(guó),平時(shí)很少讀書(shū)的人如今也開(kāi)始關(guān)注文學(xué),讓閱讀莫言成為一種時(shí)尚。雖然莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是他個(gè)人的榮譽(yù)與成功,但是如果能激起全民讀書(shū)就是最大的社會(huì)意義。為了讓老師們能讀莫言的書(shū),學(xué)校為每一位老師購(gòu)買(mǎi)了一本莫言的書(shū),準(zhǔn)備讓老師在寒假閱讀。
在冬天里讀著莫言的書(shū),聽(tīng)著他講著那些曲折有趣的故事,會(huì)覺(jué)得很生動(dòng)、很溫暖,而對(duì)作家在作品里體現(xiàn)出的對(duì)世間萬(wàn)物的真誠(chéng)與悲憫也能充滿深深的敬意。
5、存在問(wèn)題讀書(shū)筆記過(guò)于簡(jiǎn)潔。
部分老師的讀書(shū)筆記很簡(jiǎn)單,只是提綱形式的。閱讀不夠詳細(xì)。
教師活動(dòng)總結(jié) 篇4
作為一名青年教師,我堅(jiān)定地追求:盡快發(fā)展自己,力爭(zhēng)使自己成長(zhǎng)為一位學(xué)生尊重、同事欣賞、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的合格教師。青年教師教學(xué)座談會(huì)這個(gè)平臺(tái),讓我吸取了許多來(lái)自優(yōu)秀青年教師的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定了我的事業(yè)方向和教育追求。
從事教師這一行,我感到頗自豪,更有著生命流動(dòng)中充實(shí)的滿足感。我較喜歡這種充實(shí),與學(xué)生在陽(yáng)光下共同成長(zhǎng)的生活,更喜歡挑戰(zhàn)自己,超越自己。在從教的這兩個(gè)月里,我始終以認(rèn)真的態(tài)度,扎實(shí)的作風(fēng)積極投入到教學(xué)中去,只求較好較快地發(fā)展自己。我認(rèn)真傾聽(tīng)?zhēng)孜粌?yōu)秀青年教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷,從中吸取了許多寶貴經(jīng)驗(yàn),獲得了一些新的教育啟示。王主任的對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)和事業(yè)定位的教育感言,使我對(duì)自己的事業(yè)有了清醒和執(zhí)著的追求。
我們青年教師應(yīng)確定好自己的人生坐標(biāo),堅(jiān)定自己的人生追求,在充實(shí)中幸福的成長(zhǎng)。人生樂(lè)趣來(lái)源于別人對(duì)你的尊重和個(gè)人的成就感。國(guó)學(xué)大師王國(guó)維的治學(xué)有這樣的三種境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。人得一生也就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的執(zhí)著,追求的過(guò)程。我們的事業(yè)何嘗不是如此呢!我會(huì)朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,以扎實(shí)的作風(fēng)和向上的好勝心不斷追求,盡快發(fā)張自己。
教育也是一個(gè)春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲的過(guò)程。作為教師個(gè)人一定要有扎實(shí)的基本功,這是對(duì)教師的最基本要求。其次,教師要有愛(ài)心和毅力。教師要時(shí)刻把學(xué)生放在第一位,關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。以情動(dòng)人,以理服人,春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲般地教育感化學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都有自己的發(fā)展空間,教師要以發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生,。多與學(xué)生溝通交流,真正了解學(xué)生,用行動(dòng)去教育感化學(xué)生,讓學(xué)生感受到被愛(ài)的幸福。學(xué)生能體會(huì)到教師的良苦用心,教育就成功了一大半。
教學(xué)工作是一件辛苦而又漫長(zhǎng)的工作。我會(huì)熱情投入到教學(xué)中去,苦中作樂(lè),不斷追求,爭(zhēng)取最好的發(fā)展自己。我會(huì)堅(jiān)定的付出,在學(xué)習(xí)中盡快的成長(zhǎng),一切從實(shí)際出發(fā),認(rèn)真落實(shí)好每一天。年輕的我,懷有滿腔熱情,有著“不服輸”的精神,本著“一個(gè)都不能少”的原則,捧著一顆心來(lái)關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng),把教學(xué)工作做細(xì),做到位,力爭(zhēng)教學(xué)效果最優(yōu)化。
在事業(yè)的新起點(diǎn)上,我會(huì)竭盡全力地付出,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),超越自己,追求卓越!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
教師活動(dòng)總結(jié) 篇5
金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收獲著來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!
在教師節(jié)前夕,我校以“貫徹綱要精神,弘揚(yáng)高尚師德”為主題,堅(jiān)持隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸的原則,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體師生的共同努力下,開(kāi)展了慶祝教師節(jié)五個(gè)一活動(dòng),我校全體師生度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈而又充實(shí)的教師節(jié)。將本次活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)要做以小結(jié)。
活動(dòng)主題:張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心,強(qiáng)身健體為學(xué)生。
一、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話
利用周一國(guó)旗下講話時(shí)間,郭校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞,向全體教師致以節(jié)日的祝賀。
二、舉辦一期歌頌教師的黑板報(bào)
教師節(jié)前夕,學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題,舉辦一期黑板報(bào),通過(guò)靈活多樣的形式,豐富多彩的內(nèi)容,贊揚(yáng)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
三、開(kāi)展一次主題班隊(duì)會(huì)
在教師節(jié)即將到來(lái)之際,我校開(kāi)展了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì),同學(xué)們利用詩(shī)朗誦、快板書(shū)、書(shū)法、繪畫(huà)、演講等形式,表達(dá)了對(duì)辛勤教育自己的老師的感謝,并致以節(jié)日的祝賀。
四、進(jìn)行一次趣味體育活動(dòng)
學(xué)校舉行了教師趣味體育活動(dòng),通過(guò)這些有趣的活動(dòng),大大激發(fā)了教師的熱情與斗志,為投身教育事業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。
五、在博客中發(fā)一次節(jié)日感言
每位教師都在博客中寫(xiě)了節(jié)日感言,對(duì)自己的職業(yè)有了更新、更高的認(rèn)識(shí)。
今年的教師節(jié)慶;顒(dòng)開(kāi)展的豐富多彩,成效顯著。通過(guò)本次活動(dòng),老師們都振奮了精神,鼓足了干勁,準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動(dòng)的成果向家長(zhǎng)和社會(huì)傳播,并及時(shí)利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集先進(jìn)教師以及尊師重教的事跡,及時(shí)學(xué)習(xí)和交流,教師要在實(shí)際工作中,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
教師活動(dòng)總結(jié) 篇6
在第二十七個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,體驗(yàn)教師工作的辛勞,明白尊敬師長(zhǎng)的道理,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、開(kāi)展為老師寫(xiě)一封慰問(wèn)信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫(huà)一幅畫(huà)等形式的慶祝活動(dòng)。
二、召開(kāi)"為教師喝彩"教師會(huì)議。
在第二十七個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我校楊校長(zhǎng)以"為教師喝彩"為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上,楊校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。
三、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作:上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等,了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說(shuō):過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),往講臺(tái)上一站,說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了,而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘,還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句:老師,您辛苦了!
四、"謝師卡"動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購(gòu)買(mǎi)教師節(jié)日禮物的舊習(xí),我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話,以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情。活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力,同時(shí)也杜絕了購(gòu)買(mǎi)教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。
五、"老師,謝謝您的愛(ài)"主題班隊(duì)會(huì)9月9日下午,我校6年級(jí)2班召開(kāi)了"老師,謝謝您的愛(ài)"主題班隊(duì)會(huì),班會(huì)上,同學(xué)們朗誦詩(shī)歌,為老師獻(xiàn)上一首歌,還為老師獻(xiàn)上一束鮮花,美麗的詩(shī)句,動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑:有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ),有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮,有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng),少先隊(duì)員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗(yàn)教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的'每一天。
教師活動(dòng)總結(jié) 篇7
我校此次為了迎接xx一中第xx個(gè)教師節(jié)舉辦了一場(chǎng)活動(dòng),希望各位老師能夠在這個(gè)節(jié)日里過(guò)的開(kāi)心,也希望學(xué)生們能夠去感恩自己的老師,感謝他們的教育,所以特意舉辦了一場(chǎng)以“感恩老師”為主題的寫(xiě)信活動(dòng),讓學(xué)生們都寫(xiě)一封感恩自己老師的信送給老師。現(xiàn)對(duì)活動(dòng)做以下的總結(jié):
活動(dòng)開(kāi)始前,我校每個(gè)年級(jí)組分別通知了所有的老師,先送去了一份節(jié)日祝福,然后在讓班主任下達(dá)通知到班級(jí),讓學(xué)生們知道節(jié)日即將要到來(lái),希望他們能用實(shí)際的行動(dòng)為老師們送上他們的祝福,所以就讓他們參加這個(gè)活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都為各自的老師送去自己寫(xiě)的一封感謝信,以表示對(duì)老師的感謝和祝福。這通知下達(dá)下去,也爭(zhēng)取到了學(xué)生們的贊同,他們也都樂(lè)意參與到活動(dòng)中去,就這樣我校第一次以這種形式舉辦了教師節(jié)的活動(dòng),讓學(xué)生們能夠去對(duì)自己的老師說(shuō)一聲“謝謝”。
活動(dòng)中,由班主任收集自己班上的學(xué)生寫(xiě)給老師的信,最后送往到信對(duì)應(yīng)的老師,讓老師們收到來(lái)自學(xué)生的祝福,過(guò)一個(gè)特別的節(jié)日。同時(shí)也選取出寫(xiě)的最有代表的同學(xué)在早上的時(shí)候親自讀給她的老師聽(tīng),讓大家在這個(gè)節(jié)日里一起接受祝福。當(dāng)然這個(gè)做法取得了很好的效果,同時(shí)還有同學(xué)自發(fā)跟著這個(gè)形式做,自己主動(dòng)的在廣播里念寫(xiě)給老師的信,讓他的老師感受他的感恩之情。也因此本次學(xué)校的教師節(jié)活動(dòng)格外的過(guò)的歡快有趣。
舉辦的這樣一次活動(dòng),是希望學(xué)生們能夠去體諒老師教學(xué)的辛苦。我們高中的老師工作都是兢兢業(yè)業(yè)的,不管是以往的學(xué)生,還是現(xiàn)在的學(xué)生,都能感受到,而且學(xué)生的家長(zhǎng)也是很信任的。教師節(jié)作為老師們的節(jié)日,本就難得,在這個(gè)行業(yè)工作,其實(shí)也會(huì)有很多是不如意的,但是他們都努力的抗下來(lái)了,本就不易,一直都在為教育事業(yè)做著自己的奉獻(xiàn),他們的一生就真的如蠟燭燃盡自己照亮他人。所以教師節(jié)這天很希望學(xué)生們對(duì)教育自己的老師送去一句祝福,讓老師也能得到大家更多的支持,才能更有工作的動(dòng)力。本次活動(dòng)舉辦很成功,不僅獲得老師和學(xué)生們的支持和肯定,更讓大家明白作為教師的辛苦,這才是最終的目的,只希望未來(lái)學(xué)生能更加努力和配合,用成績(jī)?nèi)?bào)答老師的教育恩情。
教師活動(dòng)總結(jié) 篇8
為了給教師創(chuàng)造一個(gè)相互交流、合作、探究的教學(xué)平臺(tái),促進(jìn)我園教育教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階,我園在x月xx日--xx日為期2天的全園公開(kāi)課教研活動(dòng)。此次活動(dòng)以老教師引領(lǐng),骨干教師示范,新老師鍛煉為目的,讓教師們相互學(xué)習(xí),相互切磋,形成教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的活動(dòng)氛圍。
教學(xué)內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域,教師運(yùn)用新的教育理念,豐富的教育實(shí)踐及生動(dòng)活潑的教學(xué)方式,新教師則體現(xiàn)了敢于挑戰(zhàn),敢于嘗試的精神,給孩子們帶來(lái)了新的感受。
教師在課前都做了精心的準(zhǔn)備,在教學(xué)中老師們將各門(mén)課的理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中,教學(xué)方法呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn),充分注意到了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和課堂探究。教學(xué)思路清晰,多媒體運(yùn)用嫻熟,展現(xiàn)出教師良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。小朋友們對(duì)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容都表現(xiàn)出濃厚的興趣,課堂表現(xiàn)積極活躍,在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中得到了發(fā)展。
活動(dòng)還組織進(jìn)行了集體評(píng)課,園長(zhǎng)從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等各個(gè)方面給予了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。教師們積極探討、大膽反思、主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真總結(jié),達(dá)到了既定的教研活動(dòng)目標(biāo)和收到了良好的效果。 本次公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)為老師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才華交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),使她們?cè)诮虒W(xué)方面得到了磨煉、提升、迅速成長(zhǎng),同時(shí)推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。
教師活動(dòng)總結(jié) 篇9
20xx年的教師節(jié)是中國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)。根據(jù)上級(jí)教育體育局文件精神,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,積極準(zhǔn)備,召開(kāi)行政會(huì)對(duì)今年的教師節(jié)慶;顒(dòng)做出了具體安排,要求全體教職工按照安排認(rèn)真落實(shí)。具體開(kāi)展了以下活動(dòng):
一、以班為單位開(kāi)展慶;顒(dòng)成為亮點(diǎn)
由政教處組織召開(kāi)班主任會(huì)議,要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶祝活動(dòng)。班級(jí)慶祝活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確,“感恩”“紅燭頌”等主題隊(duì)會(huì)更是班級(jí)慶祝的亮點(diǎn)。以歌曲、舞蹈、詩(shī)歌朗誦為形式,充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩之情,營(yíng)造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。
二、人文關(guān)懷,不忘離退休老師
離退休老師曾經(jīng)為城關(guān)小學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)之際不忘慰問(wèn)離退休教師,對(duì)生活有困難的教師給予幫助,使他們感受到曾經(jīng)的大家庭帶來(lái)的溫暖。召開(kāi)離退教師茶話會(huì),對(duì)于身處異地不能參加茶話會(huì)的老師,校長(zhǎng)親自打電話送去祝福,并叮嚀注意身體。茶話會(huì)上,離退教師對(duì)城小近年來(lái)取得的成績(jī)感到欣慰,對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝。他們還表示,會(huì)在以后一如既往的關(guān)注學(xué)校的發(fā)展,期望在現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下取得更大的進(jìn)步。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員虛心向各位離退休教師請(qǐng)教,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督,使離退休教師成為我校發(fā)展的專(zhuān)業(yè)型社會(huì)監(jiān)督指導(dǎo)隊(duì)伍。
三、全體教職工集體慶祝自己的節(jié)日
除了以班為單位學(xué)生慶祝,召開(kāi)離退休教師茶話會(huì)以外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不忘奮戰(zhàn)在一線的教師。學(xué)校組織召開(kāi)了全體在崗教職工慶祝會(huì)。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作,送去節(jié)日的祝福,希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力工作,共同開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。校長(zhǎng)指出,我們目前工作取得了一定的成效,也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同,但我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí),應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足,應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、政策來(lái)對(duì)照自己,檢查并改正存在的問(wèn)題,爭(zhēng)取在明年的教師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。
總之,今年我校的教師節(jié)慶;顒(dòng)開(kāi)展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次,鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境,為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師活動(dòng)總結(jié) 篇10
一、指導(dǎo)思想
以“我祝老師節(jié)日快樂(lè)”,“感謝師恩,吾愛(ài)吾師”為主題,通過(guò)各種形式的活動(dòng),由學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩,促進(jìn)師生感情,讓老師感受來(lái)自學(xué)生濃濃的關(guān)愛(ài)和祝福。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1、感恩愛(ài)心接力欄(我祝老師節(jié)日快樂(lè))
2、音之翾全天播報(bào)學(xué)生感謝師恩來(lái)稿。
3、愛(ài)心氣球串祝福,(地點(diǎn):xx廣場(chǎng))
4、各教師辦公室,教室,處事門(mén)口貼感恩橫幅:老師,您辛苦了!
5、各教室的黑板報(bào)以“祝福,感恩,誠(chéng)摯,簡(jiǎn)潔”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝福。
6、鮮花、愛(ài)心卡片示學(xué)生關(guān)懷。
7、各辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃,清理,用行動(dòng)示誠(chéng)心。
把對(duì)老師的祝福帖在心墻上;最簡(jiǎn)單的文字,不簡(jiǎn)單的愛(ài);廣場(chǎng)上用氣球搭成的愛(ài)心圖案。
三、總結(jié)
在這次教師節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)老師的祝福和感恩,開(kāi)展了各種不同形式的活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)感恩受老師的關(guān)懷,呵護(hù)與教育,早已心懷感恩,“老師,您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師,謝謝您!”是學(xué)生們的心聲。借此活動(dòng)流露出滿懷真情與感恩,促進(jìn)了師生感情的友好和諧發(fā)展。
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