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教師活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2021-04-11 08:02:40 教師總結(jié) 我要投稿

【精選】教師活動(dòng)總結(jié)9篇

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家整理的教師活動(dòng)總結(jié)9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】教師活動(dòng)總結(jié)9篇

教師活動(dòng)總結(jié) 篇1

  在教師節(jié)之時(shí),我班團(tuán)支部響應(yīng)人文學(xué)院倡導(dǎo)的“我為老師做件事”大型教師節(jié)活動(dòng),并借以感激老師們的辛勤教育和無私奉獻(xiàn),團(tuán)支部開展了能讓老師感受學(xué)生敬愛之意的活動(dòng)。

  本次活動(dòng)開展并完成的比較順利,基本上完成了活動(dòng)計(jì)劃的任務(wù)。

  本次活動(dòng)以我為老師做件事——鮮花回饋師恩為主題,我班班長(zhǎng)、團(tuán)支書分別為9月10日當(dāng)天的任課老師中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)老師余連祥老師,英語老師趙雅麗老師,心理學(xué)實(shí)驗(yàn)李XX老師與班主任俞允海老師贈(zèng)送自己親手購(gòu)買的鮮花,并對(duì)老師表示最誠(chéng)摯的敬意,并希望任課老師在以后的教學(xué)中能對(duì)我班團(tuán)員有更嚴(yán)格的要求,使我班團(tuán)員在學(xué)習(xí)方面更加的刻苦,學(xué)習(xí)成績(jī)更加的優(yōu)異。各任課老師均對(duì)此次活動(dòng)表示感謝并由衷的說明將盡自己的最大努力帶領(lǐng)同學(xué)們向更深的學(xué)府前進(jìn),指引同學(xué)學(xué)習(xí)的道路。

  其中活動(dòng)最為突出深刻的是獻(xiàn)給班主任俞允海老師,俞允海老師是我們班新任的班主任老師,在新學(xué)期第一次會(huì)議上,俞允海老師收到了這個(gè)教師節(jié)的第一份禮物。贈(zèng)花結(jié)束后班主任對(duì)新的學(xué)期做了新的要求,并要求在新的學(xué)期內(nèi)及以后的時(shí)間中,同學(xué)都要時(shí)刻以教師節(jié)為契機(jī),尊重每一位師長(zhǎng),并由衷熱愛自己將來的教師崗位。

  在活動(dòng)中我班團(tuán)支部還去看望了退休的老教授徐XX老師,在班級(jí)團(tuán)支部宣傳委員與部分同學(xué)的參與下于9月10日下午到老教授處進(jìn)行探望,老教授本人表示非常感動(dòng)。并對(duì)我班團(tuán)支部表示充分的肯定,我班團(tuán)支部全體成員也表示以后也一定會(huì)堅(jiān)持定期看望老教授,為她做自己力所能及的事,以自己的綿薄之力來報(bào)答她所作出的巨大貢獻(xiàn)。

  當(dāng)然,這次團(tuán)支部活動(dòng)仍有部分不足。

  首先,有少數(shù)同學(xué)對(duì)教師節(jié)的活動(dòng)了解比較少,在活動(dòng)開展中沒有及時(shí)地參與進(jìn)來,這充分的說明團(tuán)支部在宣傳工作中還有部分不足,在以后的活動(dòng)中一定會(huì)加以改正。

  其次,活動(dòng)主題比較單調(diào),由于9月10日我班課程比較緊湊,所以無法開展長(zhǎng)時(shí)間的活動(dòng),只能以獻(xiàn)花來表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的深深敬意。

  不過這次活動(dòng)仍然有條不紊的開展了起來,我班團(tuán)支部許諾我們會(huì)改正在這次活動(dòng)中出現(xiàn)的種種不足,努力把活動(dòng)組織的更加豐富,更加生動(dòng),更加完美,盡全力讓每一個(gè)團(tuán)支部成員都積極地參與進(jìn)來,充分體現(xiàn)我班團(tuán)支部?jī)?yōu)越的凝聚力,向心力。

  通過這次活動(dòng),使我班團(tuán)支部成員充分的認(rèn)識(shí)到教師的重要性,讓我們學(xué)習(xí)到尊重老師,理解老師,了解老師的艱辛,體會(huì)老師的痛楚。這使我們更加的堅(jiān)信教師是一個(gè)多么光明的使命。這更為今后我們自己走上教師這條道路指明方向。這次的活動(dòng),讓我班所有團(tuán)員都受益匪淺,看著自己身邊老師由衷的笑容,每個(gè)同學(xué)都有一絲感動(dòng)。一點(diǎn)的理解,一步的配合,都能減少老師不計(jì)其數(shù)的工作;一份慰問,一束鮮花能讓老師開懷一笑。每天都是教師節(jié),尊重老師,理解老師。我們可以堅(jiān)定的說,我班團(tuán)支部真正的做到了。

教師活動(dòng)總結(jié) 篇2

  20xx年暑假以來,我鎮(zhèn)中心初中、教育工會(huì)根據(jù)皋教工(20xx)16號(hào)文件精神,以慶祝第32個(gè)教師節(jié)為契機(jī),開展了系列慶祝活動(dòng)和“教育工會(huì)干部大走訪”活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制定方案、精心組織。

  為做好第32個(gè)教師節(jié)慶祝工作,8月底,中心初中徐校長(zhǎng)主持召開了中心初中辦公會(huì)議,研究制定了活動(dòng)方案。9月初,召開了全鎮(zhèn)校長(zhǎng)會(huì),將方案精神傳達(dá)至各校。各校明確一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),根據(jù)中心初中的要求,精心策劃、周密安排。為活動(dòng)開展做好前期基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。

  二、開展“系列活動(dòng)”慶祝第32個(gè)教師節(jié)。

  20xx年秋季開學(xué)以來,我們根據(jù)活動(dòng)方案,開展了以下活動(dòng):

  1、召開教師座談會(huì),聽取全鎮(zhèn)廣大教師對(duì)我鎮(zhèn)教育發(fā)展的意見和建議。

  2、評(píng)選了一批“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育工作者”,發(fā)揮先進(jìn)的模范帶頭作用,推進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)深入發(fā)展。

  3、組織了一次論文評(píng)選,全鎮(zhèn)評(píng)出優(yōu)秀論文58篇,促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  4、層層簽訂責(zé)任書,個(gè)個(gè)明確奮斗目標(biāo)。中心初中分別與全鎮(zhèn)各校校長(zhǎng)、各校中層干部、教研組長(zhǎng)、教科室主任等簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。

  5、召開全鎮(zhèn)黨員會(huì)議。全體黨員教師向黨組織遞交了公開承諾書。

  6、組織資金慰問全鎮(zhèn)教師。我鎮(zhèn)共籌集資金10多萬元作為節(jié)日慰問費(fèi)(在職教師人均300元,退離休教師人均200元)。

  7、召開了離退休教師茶話會(huì)。傾聽他們教書育人的體會(huì),和對(duì)教育工作和教育工會(huì)工作的意見和建議。

  8、組織了離退休教師釣魚比賽。

  三、開展“走訪”活動(dòng),構(gòu)建和諧東陳教育。

  1、排查摸底,明確對(duì)象。

  為了確保走訪工作落到實(shí)處,我們對(duì)全鎮(zhèn)教師進(jìn)行了排查摸底,將關(guān)注焦點(diǎn)投入以下幾類:

  一是德高望重的老領(lǐng)導(dǎo);二是優(yōu)秀教育工作者;三是教師世家;四是離休教師;五是困難教職工;六是支教教師;七是老黨員。

  2、籌集資金,及時(shí)走訪。

  我鎮(zhèn)教育的主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視、積極支持“走訪”活動(dòng),劃撥專項(xiàng)活動(dòng)資金。中心初中領(lǐng)導(dǎo)廣泛參與,各校長(zhǎng)積極配合,社會(huì)影響較好;顒(dòng)中,我們先后走訪了徐佰林等6位老領(lǐng)導(dǎo),和何季良等8位優(yōu)秀教育工作者,向他們送去節(jié)日的問候。訪問了史家高、朱招寅、薛其達(dá)、劉正元、張迂回等9個(gè)教師世家。慰問了離休教師夏松年等6人;困難教職工圣如龍等12人;支教教師汪樹林;老黨員朱惠民等。各學(xué)校也相繼開展了一些小型活動(dòng),把陽光和溫暖及時(shí)送至全體教師的心坎上,促進(jìn)了我鎮(zhèn)教育的和諧建設(shè)。

  四、活動(dòng)體會(huì)

  開展第32個(gè)教師節(jié)系列慶;顒(dòng),營(yíng)造了一種尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)氛圍,弘揚(yáng)“尊師重教”的社會(huì)風(fēng)尚,有效激發(fā)了廣大教育工作者愛崗敬業(yè)、教書育人、獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱情。激發(fā)廣大教師回報(bào)社會(huì),社會(huì)各界和廣大群眾、家長(zhǎng)對(duì)教育事業(yè)社會(huì)倍加關(guān)心和積極支持,形成良性互動(dòng)。

  走訪困難教職工,帶給他們的不僅是經(jīng)濟(jì)的資助,更是心理上的安撫,是一種家的溫馨;走訪教師世家,不僅在于傾聽他們的故事,更是頌揚(yáng)他們的精神;走訪優(yōu)秀教育工作者,悉心聽取他們對(duì)學(xué)校工作的意見和建議、有效促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)再上新臺(tái)階。

  開展教師節(jié)系列慶;顒(dòng)和工會(huì)干部走訪活動(dòng),中心校領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)干部不僅可以面對(duì)面,心貼心,實(shí)打?qū)嵉臑榻搪毠し⻊?wù),而且會(huì)聽到教職工對(duì)組織心聲,了解到他們?yōu)榻逃l(fā)展獻(xiàn)出的良策,不僅樹立了領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象,而且密切了黨群、干群關(guān)系,讓廣大教職工感受到組織的關(guān)心,感受到黨和政府的.溫暖。

教師活動(dòng)總結(jié) 篇3

  從20xx年起我校開展了教師崗位大練兵活動(dòng),旨在提高教師的教育教學(xué)水平。這也是時(shí)代發(fā)展的需要,教師只有不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué)工作,我作為一名中青年歷史教師,我當(dāng)然不能錯(cuò)過這個(gè)難得的機(jī)會(huì),希望通過此活動(dòng)來完善自我。同時(shí)學(xué)校也努力營(yíng)造良好的競(jìng)賽氛圍,組織教師全員參加活動(dòng)。通過這一階段的練兵活動(dòng)我感覺在新課標(biāo)理論的把握和新課程理論的應(yīng)用和課堂教學(xué)上有明顯進(jìn)步。

  現(xiàn)將對(duì)崗位練兵的認(rèn)識(shí),目標(biāo)進(jìn)行一下介紹

  一、指導(dǎo)思想

  著力提高教書育人的能力與水平,努力為新課程改革服務(wù),為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

  二、具體目標(biāo)

  1、通過崗位大練兵活動(dòng),希望自己在新課程要求的專業(yè)能力方面有進(jìn)一步提高。能更好的適應(yīng)當(dāng)今的歷史教學(xué)。

  2、通過參與崗位大練兵活動(dòng),我希望能夠更好的提高了課程實(shí)踐能力,成功構(gòu)建了有效課堂教學(xué)的行為模式,切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性。真正的形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  3、通過參與教師崗位大練兵活動(dòng),希望自己的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,促進(jìn)了個(gè)人教育水平的更持續(xù)、更穩(wěn)步方向發(fā)展。

  三、階段性總結(jié)

  去年寒假學(xué)校教研室布置了假期自學(xué)《新課標(biāo)》,并做了5000字的學(xué)習(xí)筆記,我假期認(rèn)真地對(duì)《新課標(biāo)》理論進(jìn)行了認(rèn)真地研讀,并包子保量的完成理論的學(xué)習(xí),并順利的通過了課標(biāo)考試。使自己對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)提升到了新的一個(gè)新的水平。

  在學(xué)習(xí)課標(biāo)理論的同時(shí)學(xué)校經(jīng)常組織教師分析教材,提高教師對(duì)教材重難點(diǎn)的把握和駕馭教材的能力,深度的挖掘三維目標(biāo),為教師的今后的教育教學(xué)能力的提高打下了基礎(chǔ)。

  立足課堂、研究教學(xué),我積極參加了學(xué)校開展的說課、聽課、評(píng)課活動(dòng),加強(qiáng)與其他教師的交流,使自己的素質(zhì)得到了不斷地提高。今年暑假學(xué)校派我去哈爾濱進(jìn)行崗位培訓(xùn),我感覺收益很大,開闊了自己的視野,同時(shí)也了解了當(dāng)今個(gè)學(xué)校的歷史教學(xué)現(xiàn)狀,豐富了自己的經(jīng)歷,為我的今后的歷史教學(xué)起到了促進(jìn)作用。

  充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課件制作,上網(wǎng)查找歷史資料,豐富了教學(xué)內(nèi)容。對(duì)自己的教學(xué)是一個(gè)很大的補(bǔ)充,同時(shí)也課堂增加了一些新的亮點(diǎn),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。

  堅(jiān)持每周寫兩次教學(xué)反思,積累每次課堂上的成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的有效課堂的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真書寫教案和板書提高自己的鋼筆字和粉筆字的書寫速度和實(shí)用性。為提高課堂效率打下基礎(chǔ)。

  這是20xx年以來在崗位練兵上取得的一些經(jīng)驗(yàn)和小結(jié),崗位練兵是一個(gè)長(zhǎng)期而不斷內(nèi)練的過程,只有自己的教育教學(xué)水平提高了才能更好的適應(yīng)當(dāng)今的歷史教學(xué),作為一名中青年教師我還有很長(zhǎng)的路要走,還要不斷的學(xué)習(xí)。

教師活動(dòng)總結(jié) 篇4

  開學(xué)伊始,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們情系祖國(guó)未來,心連學(xué)子之心,雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物!

  在教師節(jié)來臨之際,橫林實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部制定了“投桃報(bào)李謝師恩”教師節(jié)活動(dòng)方案,每位隊(duì)員圍繞“三個(gè)一”開展教師節(jié)慶祝活動(dòng)——一聲問候表恩情、一張賀卡表心意、一封書信表決心。

  一、二、三年級(jí)舉行了“童心謝師恩”心意卡設(shè)計(jì)活動(dòng)。每位隊(duì)員都積極參與,發(fā)揮了自己豐富的想象力和動(dòng)手能力,將自己對(duì)老師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的積極響應(yīng),共收到心意卡80張,構(gòu)思巧妙,設(shè)計(jì)精美,學(xué)校美術(shù)組老師進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)選,共評(píng)出一等獎(jiǎng)42個(gè),二等獎(jiǎng)38個(gè)。

  四、五、六年級(jí)舉行了“說說我的心里話” 為主題的書信大賽。每位隊(duì)員給老師寫了一封感謝信,感謝老師對(duì)自己的辛勤付出,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。活動(dòng)共收到書信45封,從這些深情款款的書信之中,我們看到了學(xué)生們對(duì)老師的熱愛之情。活動(dòng)共評(píng)出一等獎(jiǎng)16個(gè),二等獎(jiǎng)29個(gè)。

  另外,請(qǐng)各班主任注意,凡是參加學(xué)校比賽(除特別規(guī)定不能出現(xiàn)班級(jí)、姓名的比賽),一定要在參賽作品上標(biāo)注班級(jí)和姓名,否則,一律算作放棄比賽。

教師活動(dòng)總結(jié) 篇5

  在第XX個(gè)教師節(jié)到來之際,德育部以此作為重要的教育契機(jī),組織隊(duì)員開展了“感恩在心,回報(bào)于行”主題班會(huì)、“感激師恩”主題教育等活動(dòng),讓隊(duì)員了解教師工作的辛勞,明白了尊敬師長(zhǎng)的道理,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  1、“感恩在心,回報(bào)于行”主題班會(huì)

  9月4日全校各班召開“感恩在心,回報(bào)于行”主題班會(huì)。各班級(jí)以多種形式對(duì)學(xué)生開展了感恩教育,有的班級(jí)以講述汶川地震中一個(gè)個(gè)教師的感人事跡來開展教育;有的班級(jí)以美麗的詩句、動(dòng)聽的歌曲等文藝節(jié)目形式來慶祝教師節(jié)。主題班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。

  2、“感師恩、明責(zé)任”主題升旗儀式

  9月8日全校舉行了一次“感師恩、明責(zé)任”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊(duì)員代表用情真意切的話語表達(dá)了對(duì)辛勤勞作的老師們的感謝之情,同時(shí)全體少先隊(duì)員用少先隊(duì)組織最崇高的禮儀——隊(duì)禮向老師們表達(dá)了節(jié)日的問候,讓教師都感受到了節(jié)日的溫馨。

  3、“敬師卡”制作活動(dòng)

  我校4~5年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天,為教師親自制作賀卡。學(xué)生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭,而當(dāng)問及為什么設(shè)計(jì)火箭樣,學(xué)生說我要讓自己對(duì)老師的祝福長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)。各班主任將學(xué)生們制作的敬師卡在班級(jí)展板上進(jìn)行了展示。張張小卡片都敘說著學(xué)生對(duì)老師的感恩之情。

  4、“敬師歌飄滿園”活動(dòng)

  在教師節(jié)前后兩周里,我們通過校園廣播滾動(dòng)播出表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的愛以及感恩之類的歌曲。這些歌曲都是由學(xué)生提供的,他們說要讓一首首抒情的歌曲來表達(dá)自己的心聲,歌聲飄揚(yáng)在校園上空,也回蕩在老師心間。學(xué)生們?cè)诟枨曋袝暩槵,老師們(cè)诟枨曋屑t筆更飛揚(yáng)。

  5、“老師,我想對(duì)您說”寫感恩信寄真情活動(dòng)

  我校6~9年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)期間組織開展了一次寫感恩信寄真情活動(dòng)。當(dāng)一封封熱情洋溢的信來到老師們的手中時(shí),我們的老師被感動(dòng)了,平時(shí)學(xué)生們想對(duì)老師說的真心話都通過信件進(jìn)行了傾述,老師們通過字里行間也了解了學(xué)生們的內(nèi)心世界。感恩信拉近了師生間的距離,老師們擇優(yōu)將信件在班級(jí)的展板上刊登。

  慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)的開展讓每位老師都感受到了節(jié)日的溫馨,讓每位學(xué)生都通過深刻領(lǐng)會(huì)了“愛與責(zé)任”的內(nèi)涵――感受真愛,學(xué)會(huì)感恩;承擔(dān)責(zé)任。

教師活動(dòng)總結(jié) 篇6

  教師志愿者服務(wù)隊(duì),是以倡導(dǎo)和推動(dòng)愛心助人、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨,是繼承中華民族傳統(tǒng)美德,又是新時(shí)期推進(jìn)精神文明建設(shè)的新舉措,更是學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑。在廣大青年教師中間樹立“成才在校園,奉獻(xiàn)在社會(huì)”的思想作風(fēng),在全面參與實(shí)踐志愿者精神的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)了友愛、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步的行為準(zhǔn)則,廣大青年教師不僅在物質(zhì)層面給予受助對(duì)象直接服務(wù),更在精神層面給予他們服務(wù)。現(xiàn)在,xx中學(xué)共有xx名教師志愿者,涉及不同層面和內(nèi)容的志愿服務(wù)。

  自我市在全市范圍內(nèi)開展“志愿服務(wù)月”主題實(shí)踐活動(dòng)以來,我校團(tuán)委積極響應(yīng)市創(chuàng)文辦和市教育局的號(hào)召,組織開展了一系列的志愿者服務(wù)活動(dòng),現(xiàn)將開展的主要活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、廣泛開展“大拇指”志愿服務(wù)行動(dòng)

  我校團(tuán)委在團(tuán)市委的統(tǒng)一組織下,圍繞倡導(dǎo)文明出行、維護(hù)公共秩序等內(nèi)容,組織了我校教師志愿者在教育局崗前路路段廣泛開展“大拇指”志愿服務(wù)行動(dòng)。在活動(dòng)中,志愿者們認(rèn)真負(fù)責(zé),文明勸導(dǎo)該路段不文明現(xiàn)象,廣大市民對(duì)本次活動(dòng)的開展也表示大力支持,都能積極配合志愿者的工作。通過本次活動(dòng)的開展,在一定程度上加強(qiáng)了一部分市民的文明意識(shí),這為我市承辦亞運(yùn)項(xiàng)目,爭(zhēng)創(chuàng)文明城市打下了良好的基礎(chǔ)。

  二、開展文明出行月活動(dòng)

  為增強(qiáng)我校師生的交通安全意識(shí),養(yǎng)成自覺遵守公共秩序的良好習(xí)慣,保障師生的安全,按照增城市教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建全國(guó)文明城市“文明出行月”活動(dòng)方案的要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,我校制定了“文明出行月”活動(dòng)方案并開展了一系列的教育和實(shí)踐活動(dòng)。

  通過開展此次“文明出行月”活動(dòng),我校對(duì)全體師生進(jìn)行了一次全面深刻的交通安全教育。使廣大師生深入學(xué)習(xí)了交通規(guī)則、交通安全常識(shí)及其他相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)了師生交通安全意識(shí),排查了交通安全隱患,為根除不文明的交通陋習(xí)、確保師生的交通安全起到了積極推動(dòng)的作用。

  三、開展“扶老助殘獻(xiàn)愛心”志愿服務(wù)活動(dòng)

  1、開展尊老敬老活動(dòng)。我校志愿者服務(wù)隊(duì)與xx敬老院定點(diǎn)掛鉤,每學(xué)期組織師生到敬老院開展服務(wù)活動(dòng),同老人們談心、為老人表演了精彩的節(jié)目,這為他們?cè)鎏砩顦啡ぁ?/p>

  2、關(guān)注殘障群體,共建愛心陽光家園。由我校青年志愿者服務(wù)隊(duì)組織了10名教師志愿者前往我市xx學(xué)校參加助殘和支教活動(dòng)。教師們通過巧妙的方法與智障兒童溝通,幫助智障兒童提高生活自理能力,豐富他們的生活,幫助他們?nèi)ジ玫亓私馍鐣?huì)和與外界溝通。在幫助他們的同時(shí),也激發(fā)了青年們對(duì)社會(huì)公益事業(yè)的責(zé)任感和自信心,同時(shí)塑造青年志愿者高素質(zhì),關(guān)注弱勢(shì)群體,樂于奉獻(xiàn)的高尚形象。

  在本次“志愿服務(wù)月”實(shí)踐活動(dòng)中,我校志愿者表現(xiàn)出色,能充分體現(xiàn)志愿者的服務(wù)精神。同時(shí),我校的青年志愿者服務(wù)隊(duì)會(huì)以本次活動(dòng)為契機(jī),不斷完善和壯大我校志愿者服務(wù)隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè),以更加出色的表現(xiàn)服務(wù)社會(huì)!

教師活動(dòng)總結(jié) 篇7

  我國(guó)目前的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)體制正在逐漸發(fā)生變化,正在不斷地從封閉走向開放,時(shí)代呼喚改革,我們的幼兒園也正順應(yīng)潮流,在改革開放的大潮中,不斷地向前邁進(jìn)。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》最終的目的是創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),我園的辦園的..也正在響應(yīng)新《綱要》的號(hào)召,因此,新《綱要》的學(xué)習(xí)是我園本學(xué)期教研活動(dòng)的首選材料,也是我園開展教研活動(dòng)的參考與依據(jù)。《綱要》中對(duì)幼兒教師角色的界定,既是對(duì)教師的要求和教師成長(zhǎng)的期望,也是對(duì)廣大幼教工作者的挑戰(zhàn),我們只能應(yīng)戰(zhàn),別無選擇。

  新《綱要》鮮明地體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念,我們?cè)诮萄谢顒?dòng)開展的過程中,以新《綱要》為指導(dǎo),進(jìn)行了一系列的教研實(shí)踐活動(dòng),九月份,本人參加了市教委組織的新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與教研活動(dòng),回校后組織全體教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》的先進(jìn)教育理念以次來制訂教育教學(xué)計(jì)劃。每位教師在制訂教學(xué)計(jì)劃的過程中,重視對(duì)幼兒各方面能力的培養(yǎng)。在幼兒教育過程中,各科是一個(gè).體,各科在計(jì)劃的制訂中,應(yīng)多考慮課程之間的.合,幼兒教育需要高度.合,沒有哪門學(xué)科是獨(dú)立的,各科之間都存在多樣化,多層次的.合,教師的計(jì)劃都充分體現(xiàn)出幼兒教育的全面性和.體性。十月份在園主任的帶領(lǐng)下,開展了聽隨堂課活動(dòng),我園的兩名即將退休的老教師也積極參與了此活動(dòng)。

  十一月份,我園青年教師參加了第二屆“育苗杯”評(píng)優(yōu)課比賽,在活動(dòng)中,教師們潛心研教案,設(shè)計(jì)教育活動(dòng),分析幼兒特點(diǎn),制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo),準(zhǔn)備充足的活動(dòng)器具,教育既體現(xiàn)出基礎(chǔ)目標(biāo),又體現(xiàn)了發(fā)展目標(biāo)。本次教學(xué)活動(dòng)是“科學(xué)”學(xué)科。所以許多教師的課都充分體現(xiàn)出了鼓勵(lì)幼兒“探究”這種能激發(fā)幼兒探索欲望的理念,課的選擇與設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了全新的教育理念。在活動(dòng)過程中,教師能積極引導(dǎo)幼兒參與教學(xué)活動(dòng),注重幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力的培養(yǎng),教師通過講解、示范、表演、提問、游戲等手段,激起幼兒對(duì)科學(xué)探索的濃厚興趣。教師與幼兒共同參與操作活動(dòng),使幼兒與教師之間的情感加深,教育活動(dòng)目標(biāo)邊得到了升華。.個(gè)評(píng)優(yōu)課活動(dòng),教師們感覺到能用發(fā)展的眼光看待幼兒,教學(xué)必然大有收獲。評(píng)優(yōu)課后,教師們展開了討論,對(duì)課的各個(gè)環(huán)節(jié)都作了細(xì)致的分析與評(píng)判,大家各抒己見,把自己寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地奉獻(xiàn)出來,真誠(chéng)地提出了許多意見和建議。評(píng)優(yōu)結(jié)束后,推選出了獲一等獎(jiǎng)的王莉英老師參加市評(píng)優(yōu)課(科學(xué)學(xué)科)說課比賽。

  十一月份,我們又組織了全體教師收看“中央教育科學(xué)研究所”“劉占蘭”老師對(duì)《綱要》的解讀,劉老師以“幼兒園墻飾布置藝術(shù)”為題,深入淺出地闡述了當(dāng)今幼兒園課堂.體布局的的..,她的觀點(diǎn)讓幼兒教師體會(huì)到室內(nèi)裝飾應(yīng)更多地貼近幼兒生活的,她的“人性化”的布局觀點(diǎn),給我們指出了幼兒園的設(shè)計(jì)是為了孩子的成長(zhǎng)需要,而不是為了迎合上級(jí)的喜好。為了創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)面貌,各班都紛紛行動(dòng)起來,每個(gè)教室都體現(xiàn)出了不同的裝飾風(fēng)格,各班都添設(shè)了活動(dòng)角,教師們親自動(dòng)手制作活動(dòng)道具。放棄了休息時(shí)間制作了“水果”“蔬菜”“糕點(diǎn)”等栩栩如生的模型,使許多區(qū)域活動(dòng)都能熱火朝開地開展起來。如:大班開設(shè)的醫(yī)院、肯德基,中班開設(shè)的超市等區(qū)域活動(dòng)角!耙磺袨榱撕⒆印边@是寫在無數(shù)幼兒園大門口的一句口號(hào),隨著《綱要》的實(shí)施,我們幼兒園的全體教師都在以自己的實(shí)際行動(dòng)來使之推廣與深化。

  十二月份,我園又開展了園本會(huì)課活動(dòng),通過將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,教師們的教學(xué)水平普遍得到了提高,如大班薄曉紅老師的社會(huì)課“我該怎么辦?”,教師的講解委婉、親切;語言富有啟發(fā)性,材料準(zhǔn)備充分,能結(jié)合幼兒自身的生活的經(jīng)驗(yàn),引起幼兒學(xué)習(xí)、探索的興趣。她通過提問、談話、講解、做判斷題、游戲活動(dòng)等多種手段,讓幼兒身臨其境,幼兒既動(dòng)手又動(dòng)腦,使課的目的的達(dá)成變得輕松自如,課堂氣氛輕松活躍,幼兒被課的精彩所吸引,連“開個(gè)小差”都忘了,一堂課下來,她們興奮不已,可以想象他們?cè)诮窈笊畹闹杏龅嚼щy時(shí),肯定能隨機(jī)應(yīng)變,不再驚慌無助。

  本學(xué)期我們還多次組織教師參加市教委舉辦的音樂、美術(shù)學(xué)科的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),教師們的基本功都得到了鞏固與提高,學(xué)到了不少本領(lǐng)。十一月份,我園舉行的教師基本功比賽中,承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,為我們請(qǐng)來了太倉(cāng)市音樂界的權(quán)威人士杜老師,她為我們講解了鋼琴的演奏方法與自彈自唱的配合等音樂知識(shí),使我們受益非淺,鋼琴?gòu)椬喑蔀榻處焸儤I(yè)余時(shí)間最大的愛好,許多時(shí)候,我們都能聆聽到美妙的鋼琴曲。忙忙碌碌的一學(xué)期即將結(jié)束,教師們邊工作邊學(xué)習(xí),但是每個(gè)人都會(huì)感到充實(shí)又快樂。

  以上是我園本學(xué)期的教研活動(dòng)開展情況的,下學(xué)期將一如既往,爭(zhēng)取讓我園的幼教工作上一個(gè)新臺(tái)階。

  二0xx年元月二日

教師活動(dòng)總結(jié) 篇8

  為加強(qiáng)我園師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師專業(yè)素質(zhì),激勵(lì)我園教師重視和堅(jiān)持基本功訓(xùn)練,全面提高幼兒教育質(zhì)量,我園在7月6日至7日舉行了全園教師基本功大賽,本次比賽有8名教師參加,經(jīng)過激烈角逐,袁星月、黃戀、王紅梅三名教師脫穎而出,分別獲得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  通過本次比賽,我們發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀人才,每一名老師都有自己的強(qiáng)項(xiàng)。還有一些剛參加工作不久的新教師,她們雖然在理論水平上有待提高,在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上不夠豐富,但是藝術(shù)技能方面很具優(yōu)勢(shì)。有的彈唱?jiǎng)勇,有的繪畫能力超群,還有的老師在講故事環(huán)節(jié)展示了自己的超強(qiáng)水平。本次基本功比賽在發(fā)現(xiàn)人才、喜獲成功的同時(shí),也暴露了我園教師個(gè)人素質(zhì)存在的不少弱點(diǎn),這就需要幼兒園以后在業(yè)務(wù)培訓(xùn)中不能一刀切,應(yīng)因人而異,讓她們的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)能力在自身原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

  本次活動(dòng)旨在以賽促訓(xùn),引領(lǐng)教師更多地關(guān)注自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,幫助教師夯實(shí)教學(xué)基本功,切實(shí)提高教學(xué)水平。這次基本功比賽給教師搭建了一個(gè)鍛煉自己、展示自己的舞臺(tái)?v觀整個(gè)活動(dòng),不僅圓滿完成目標(biāo),還注重了過程性,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)注激烈的競(jìng)賽,而且更關(guān)注的是實(shí)實(shí)在在的準(zhǔn)備、演練的過程,看重的是全體教師的參與。在這次活動(dòng)中,全園教師可謂人人參與,人人收獲。 教師基本功比賽結(jié)束了,但我們的教育不會(huì)停止,學(xué)習(xí)更不會(huì)停止。新課程對(duì)教師提出了更高更新的要求,教師基本功的內(nèi)涵也在不斷拓展,作為新時(shí)代的幼兒教師,不僅僅要求能熟練掌握音樂、美術(shù)、舞蹈等傳統(tǒng)項(xiàng)目的技能技巧,還要求在學(xué)前教育理論、說課、案例分析等方面有較好的水平。以后我們將以本次活動(dòng)為契機(jī),扎實(shí)開展園本教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)活動(dòng),有的放矢的提高教師基本素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,逐步打造出一支業(yè)務(wù)素質(zhì)扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力精湛的教師隊(duì)伍。

  教師基本功訓(xùn)練是幼兒園一項(xiàng)常抓不懈的工作。這次比賽對(duì)提高學(xué)校教師專業(yè)素質(zhì)無疑是一次有力的推動(dòng)。切實(shí)提升了本園教師的基本功素養(yǎng),提高了全體教師的專業(yè)能力和整體素質(zhì),使全體教師真正認(rèn)識(shí)了"練基本功,賽基本功,強(qiáng)基本功"的內(nèi)涵及目的、意義,從而樹立"學(xué)高為師,身正為范"的良好意識(shí)。

教師活動(dòng)總結(jié) 篇9

  今年的教師節(jié)慶;顒(dòng)與往年不同,學(xué)校開展了以愛為主題的慶;顒(dòng)。根據(jù)一年級(jí)學(xué)生天真可愛的特點(diǎn),我們年級(jí)開展了“愛的微笑,愛的擁抱”為主題的慶;顒(dòng),向老師們祝賀節(jié)日。

  教師節(jié)那天的感人場(chǎng)面歷歷在目,讓人至今難以忘懷。孩子們有的拿著鮮花,有的拿著精心準(zhǔn)備的小禮物,有的拿著親手繪畫的佳作,一大早來到學(xué)校,見到老師迫不及待地跑過去獻(xiàn)上自己的禮物并緊緊地?fù)肀Ю蠋煷舐暤卣f:“祝老師節(jié)日快樂!”老師們一邊微笑著說:“謝謝孩子們,謝謝孩子們!”一邊和孩子們一一擁抱。那一刻老師們感到無比的幸福與快樂,這是用語言無法形容的。孩子們也非常的高興,感到和老師的距離一下子拉近了,就象擁抱自己的媽媽、爸爸一樣親切。那天,每節(jié)課起立后,孩子們都向老師深鞠一躬說:“祝老師節(jié)日快樂!”一句祝賀的話語讓每一位任課老師都感到無比的幸福。因?yàn)檫@是教師所獨(dú)有的幸福。

  通過開展“愛的微笑,愛的擁抱”為主題的慶祝活動(dòng),孩子們懂得了要尊敬老師,受到了感恩教育。本年級(jí)汪睿、曹子玉兩位同學(xué)可算是淘氣包了,上課隨便下座、吃東西、說話;下課追跑打逗,老師多次教育用他們自己的話說“正文沒有,閑篇一堆;說了不算,轉(zhuǎn)臉就犯!崩蠋煻几麄z沒辦法?山裉,他倆每人都拿著一束花,美滋滋地向老師跑來獻(xiàn)花和老師擁抱并親了老師一口說:“祝老師節(jié)日快樂!”感動(dòng)的老師緊緊地與他倆擁抱微笑著說:“謝謝,謝謝!”他倆跳著說:“老師最愛我,老師最愛我!薄袄蠋熥類勰,你應(yīng)該怎樣做呢?”“不讓老師生氣!睆哪翘炱,他倆真的變了很多,上課認(rèn)真聽講,積極回答問題;課下也不和同學(xué)打斗了,還主動(dòng)做衛(wèi)生,幫助老師干這,干那,懂事了許多。老師們都感觸頗深,從教師節(jié)之后,這些六、七歲的孩子們一下子長(zhǎng)大了許多,懂事了許多。孩子們不論在樓道里,還是在校園里見到老師都深鞠一躬說:“老師您好!”課上、課下紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),孩子們聽話了,懂事了。老師們看見孩子們一天天在進(jìn)步都很開心。

  活動(dòng)是教育的搖籃。孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中即鍛煉了自己,又受到了教育,快樂、健康地成長(zhǎng)著。

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