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頂崗實(shí)習(xí)教師總結(jié)

時(shí)間:2021-02-18 19:35:57 教師總結(jié) 我要投稿

精選頂崗實(shí)習(xí)教師總結(jié)4篇

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的頂崗實(shí)習(xí)教師總結(jié)4篇,歡迎大家分享。

精選頂崗實(shí)習(xí)教師總結(jié)4篇

頂崗實(shí)習(xí)教師總結(jié) 篇1

  在實(shí)習(xí)學(xué)校的日子,也已接近尾聲,xx年的相遇,xx年的重新開始,我們不再有交集與聯(lián)系,但更多的是不舍與牽掛,我們?cè)谶@樣的年紀(jì)相遇,想想都是一種幸運(yùn)和歡喜,生命中的小驚喜。

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)生活就要變成美好的回憶了。頂崗實(shí)習(xí)雖然是辛苦的,但是它絕對(duì)是我人生中一次非常難忘的回憶;叵肫痦攳弻(shí)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我經(jīng)歷了很多以前不曾經(jīng)歷過的事情。在這里,我第一次走上了期待已久的講臺(tái),我第一次以一個(gè)老師的身份面對(duì)學(xué)生,我第一次一個(gè)人承擔(dān)一個(gè)班級(jí)的老師,我第一次作為副班主任去管理學(xué)生……當(dāng)然,我也第一次體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦,第一次感受到了當(dāng)老師的快樂,第一次深刻的明白了老師對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的深刻影響。 半年的實(shí)習(xí)生活,充滿了酸甜苦辣,各種味道,盡在其中。但是,苦中有樂,苦中有甜。

  頂崗之前我不是很想當(dāng)一名老師,我覺得要給學(xué)生樹立好榜樣,束縛太多,太穩(wěn)定,不是自己想要的生活。但頂崗的這半年,我了解了很多,學(xué)會(huì)了很多,頂崗實(shí)習(xí)對(duì)一個(gè)沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生是一次經(jīng)歷,更是一種歷練,讓我們能夠多一次機(jī)會(huì)了解老師,了解教育,也認(rèn)識(shí)了那么多可愛的孩子,讓我著實(shí)感動(dòng)。付出了才會(huì)有收獲,付出了那么多的感情,收回怎么會(huì)那么容易,也不想收回,也許這就是我們常說的老師愿意為學(xué)生付出他的一切。

頂崗實(shí)習(xí)教師總結(jié) 篇2

  經(jīng)過了一段時(shí)間的長(zhǎng)途奔襲,我們到了礦區(qū)中學(xué),在這里我們即將開展的是為期一學(xué)期的實(shí)習(xí)。

  很開心自己能有一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),在這里能讓我體會(huì)到許多平時(shí)在學(xué)校體會(huì)不到的體驗(yàn),我也很珍惜自己的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),一定要多去學(xué)習(xí)一些知識(shí)和教學(xué)的技巧。

  第一周到這里來多少還是有一些不太適應(yīng),但是隨著這幾天的自我調(diào)整和努力,漸漸的適應(yīng)了這個(gè)新的學(xué)習(xí)和在工作環(huán)境,在一起工作的伙伴們之間也比較和諧,大家有什么事情都互相幫助。誰有什么困難都會(huì)互相的協(xié)調(diào)去解決,感覺這樣的生活是比較有意思的。

  由于專業(yè)的不同,上課的時(shí)間也會(huì)不太相同,由于體育學(xué)科需要帶隊(duì)跑操,所以每天早上都要在5點(diǎn)30左右起床。一開始的時(shí)候自己十分的不適應(yīng),由于假期的不良作息時(shí)間的影響,自己的生物鐘在開始的幾天無法適應(yīng)這種生活,不過漸漸的適應(yīng)之后,感覺自己每天適應(yīng)了早睡早起的生活以后自己的身體比假期熬夜的時(shí)候好了很多。

  由于開學(xué)第一周的體育課都是用理論的形式進(jìn)行的,所以在這一周并沒有什么課程。從下周開始,我就要跟著自己的指導(dǎo)老師聽課了,一定抓住這個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)一些教學(xué)的技巧,因?yàn)槲覀兊闹笇?dǎo)教師都是一些非常有經(jīng)驗(yàn)的教師,和他們?cè)谝黄鸸ぷ骺梢院芎玫膶W(xué)習(xí)到一些教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

  同時(shí)作為一名年輕的經(jīng)驗(yàn)較少的實(shí)習(xí)教師,我們?cè)趯W(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也應(yīng)該自己總結(jié)研究出來一些新鮮的教學(xué)方法,讓我們的教學(xué)方法更加的科學(xué)化,讓學(xué)什么可以在快樂中學(xué)習(xí)到一些知識(shí),這樣的教學(xué)才是現(xiàn)在社會(huì)需要的方式和方法。

  作為一名實(shí)習(xí)老師我們應(yīng)該在和學(xué)生搞好關(guān)系的同時(shí)也要把握好和學(xué)生關(guān)系的度,關(guān)系不能太好也不能太疏遠(yuǎn),這樣才是最好的。應(yīng)該讓學(xué)生們?cè)谡n上的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊笞龅窖月犛?jì)從,在課下可以和學(xué)生們像朋友一般的交流。

  第一周到學(xué)?赡苓有一些的不適應(yīng),但是漸漸的我們會(huì)適應(yīng)這樣的生活,從中得到一些樂趣,這對(duì)我們來說是十分寶貴的機(jī)會(huì),同時(shí)也是我們?nèi)松械囊环N不可多得回憶,剛剛來可能體會(huì)還不是很多,慢慢的在一點(diǎn)點(diǎn)的寫出來吧。

頂崗實(shí)習(xí)教師總結(jié) 篇3

  時(shí)光流逝,歲月匆匆。在不經(jīng)意之間我們已經(jīng)走過了三個(gè)月,三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了;厥鬃哌^的歷程,腦海里留下了深深的印跡,在這期間我學(xué)會(huì)了很多,也認(rèn)識(shí)了很多真誠(chéng)的朋友和善待我的師傅

  實(shí)習(xí)在千呼萬喚中終于來臨,一切都是那么理所當(dāng)然。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)這一天真正來臨時(shí),心中不再像以往那樣期盼,對(duì)學(xué)校一下生出留戀之意,雖然我知道實(shí)習(xí)只是很短的時(shí)間,我還會(huì)回到學(xué)校來的?墒强粗奚崂锸煜さ拇蹭仯ㄒ苍S并不是最寬松、最干凈的宿舍,可卻是我心中最溫馨的宿舍);感受著學(xué)校特有的寧?kù)o,心中一種酸楚之感油然而生。20xx年3月,我離開學(xué)校來到中石油蘭州石化公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。中國(guó)石油蘭州石化公司是集煉油、化工、裝備制造、工程建設(shè)、檢維修及礦區(qū)服務(wù)為一體的大型綜合煉化企業(yè),是中國(guó)西部重要的煉化生產(chǎn)基地,能源戰(zhàn)略地位非常突出。公司地處甘肅省蘭州市,現(xiàn)有權(quán)屬土地總面積27.84平方公里,全民在職員工2.45萬人,集體及其他用工0.8萬人,總資產(chǎn)334億元,年?duì)I業(yè)收入超過700億元。

  進(jìn)入新世紀(jì),在中國(guó)石油的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,蘭州石化公司緊緊抓住國(guó)家實(shí)施西部大開發(fā)的戰(zhàn)略機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)了蘭州地區(qū)煉化業(yè)務(wù)的跨越式發(fā)展。通過新建、改擴(kuò)建一批裝置,公司原油一次加工能力達(dá)到1050萬噸/年,乙烯生產(chǎn)能力達(dá)70萬噸/年,化肥、合成樹脂、合成橡膠、煉油催化裂化催化劑產(chǎn)能分別達(dá)到52萬噸/年、124.5萬噸/年、22萬噸/年和5萬噸/年,F(xiàn)有煉化生產(chǎn)裝置90套,加工7種原油,能生產(chǎn)汽煤柴油、潤(rùn)滑油基礎(chǔ)油、化肥、合成樹脂、合成橡膠、煉油催化劑、精細(xì)化工、有機(jī)助劑等多品種、多牌號(hào)、多系列石化產(chǎn)品;可生產(chǎn)6大類100多個(gè)品種的儀表產(chǎn)品。擁有汽油加氫、丁二烯抽提、丁苯橡膠、丁腈橡膠、碳五加氫石油樹脂成套技術(shù),煉化主要工藝技術(shù)和煉油催化裂化催化劑領(lǐng)域達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。擁有石油化工工程施工總承包一級(jí)資質(zhì)、大型煉油化工施工能力,以及完備的礦區(qū)配套系統(tǒng)和綜合服務(wù)業(yè)務(wù)。重組改制以來,申請(qǐng)專利282項(xiàng),獲授權(quán)專利193項(xiàng),榮獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng),省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)82項(xiàng)。

  由于我們新進(jìn)入公司工作,所以我們先進(jìn)行了七天的安全教育學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)企業(yè)的文化,工作的方向。讓我們對(duì)蘭州石化公司有了一個(gè)認(rèn)識(shí)。公司有著自己的企業(yè)文化和歷史,而它也正在努力的完善著自己的企業(yè)文化,努力的去書寫自己的輝煌歷史。也正因?yàn)檫@種努力和發(fā)展才造就了如此輝煌的企業(yè)。

  在為期一周的企業(yè)文化學(xué)習(xí)以后,我被分到蘭州石化公司二級(jí)單位維達(dá)公司培訓(xùn),維達(dá)公司是一家從事大型石油化工裝置保運(yùn)和檢維修的專業(yè)化公司, 維達(dá)公司主要承擔(dān)蘭州石化公司乙烯廠、化肥廠、石化廠、橡膠廠、污水處理廠等75套裝置的日常保運(yùn)、檢維修。所維護(hù)的設(shè)備總臺(tái)數(shù)為15590臺(tái),其中:轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備7176臺(tái),大型機(jī)組44臺(tái),靜設(shè)備8380臺(tái)。在技術(shù)方面,公司在乙烯、化肥、丙烯酸、苯胺、合成橡膠等化工裝置檢維修方面有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),特別是在化工裝置壓縮機(jī)組的檢維修方面技術(shù)精湛,經(jīng)驗(yàn)豐富。在資源方面,公司擁有國(guó)家化工石油工程施工總承包壹級(jí)資質(zhì),通過了ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證,具有壓力管道安裝、壓力容器制造等多種專業(yè)施工資質(zhì),擁有施工、機(jī)加工、起重、運(yùn)輸?shù)葯C(jī)械設(shè)備 400多臺(tái)(套)。

  在頂崗實(shí)習(xí)的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實(shí)習(xí)的目的,在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的,能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。"頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式,是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生,學(xué)生通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。在實(shí)踐過程中,我又一次感受充實(shí),感受成長(zhǎng)。

  在公司的這段時(shí)間,讓我完全感受到了一種全新的氣氛,讓我更了解什么是公司,在這個(gè)就像一個(gè)大家庭,多了互相幫助,自己的空間變大,以前老師的束縛沒有了。在這個(gè)環(huán)境里就需要自己安排自己的事,讓我們從學(xué)生到工作人的質(zhì)的變化。在以后的日子里,我相信我能夠在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下努力工作,保質(zhì)保量的完成任務(wù),也能越做越好,因?yàn)槲蚁矚g這種氛圍。

  在公司里,我們每個(gè)人都負(fù)責(zé)一個(gè)模塊,把一個(gè)整體切成小塊,由不同的人來完成,這個(gè)東西以前感覺都不怎么可能,因?yàn)槊總(gè)人都有自己的想法,都不可能相同,但是現(xiàn)在我知道這個(gè)事完全可以的了,我們通過做了可行性分析報(bào)告,圓滿的完成了經(jīng)理交給我們的任務(wù),這就是一個(gè)例子,還有我們的需求分析也快要結(jié)束了,我不得不感嘆一下,天下無難事。

  同時(shí)自己的責(zé)任感變的更重,知道自己的目標(biāo)。實(shí)訓(xùn)基地讓我看到了我們這個(gè)行業(yè)的運(yùn)作流程,使我看到了自己以后的人生規(guī)劃,不再是處于一個(gè)懵懂的狀態(tài)。來到這個(gè)大家庭也讓我擁有了團(tuán)隊(duì)精神,大家在溝通中互相幫助,一起完成工作上或者生活中的問題,這點(diǎn)讓我感到了歸屬感。我們現(xiàn)在正在項(xiàng)目經(jīng)理的帶領(lǐng)下開始了我第一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目的開發(fā),這種覺與我在中心時(shí)完全不錯(cuò),我不再是一個(gè)人制作項(xiàng)目,現(xiàn)在集合了大家的技術(shù)與想法,可以將項(xiàng)目更好的完成。再宿舍的生活也讓我更加獨(dú)立,我一直都沒有離開過父母,再這邊的生活讓我能更好的規(guī)劃自己的生活,增強(qiáng)了我的自我約束能力。我十分高興能到實(shí)訓(xùn)基地來生活。

  在生活上,我們以標(biāo)準(zhǔn)上班時(shí)間為準(zhǔn),養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,能夠按時(shí)上下班,每天都讓我體會(huì)到了生活是充滿希望的.在我們上班時(shí)間,我們以組的形式分組對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行開發(fā),這讓我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)是我們的一切,離開了團(tuán)隊(duì)我們就好像離開了工作.工作中,大多是我們學(xué)習(xí)課程的擴(kuò)展,我們以自學(xué)為主來充實(shí)我們的學(xué)習(xí),現(xiàn)在雖然我們不是那種正式拿薪水上班的Employee,但是我感覺身邊的每一位同事都把自己當(dāng)成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的Employee,對(duì)工作都非常的投入. 總的來說,基地的環(huán)境和氣氛給了我們最真實(shí)的體會(huì),讓我們以非員工的身份體會(huì)到了真正員工的生活,為我們?cè)缛者~向社會(huì)起到了推動(dòng)的作用!三個(gè)月的實(shí)習(xí)雖然很短,卻使我懂得了很多。不僅是一次校外的實(shí)習(xí),也學(xué)會(huì)了如何與同事在工作中相處、交往。同時(shí)也對(duì)公司的具體規(guī)章制度有了進(jìn)一步的了解,知道干什么、怎么干、按照規(guī)定去完成任務(wù)。通過這次培訓(xùn),讓我更深刻的知道對(duì)一個(gè)企業(yè)而言,得控則強(qiáng),失控則弱,無控則亂。企業(yè)好比學(xué)校,無規(guī)矩不成方圓,好的管理制度與精神面貌是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力與希望。

  通過三個(gè)多月的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己在工作中的缺陷與不足,但也學(xué)到了很多工作中的經(jīng)驗(yàn),具體體驗(yàn)如下:

  1、要認(rèn)真對(duì)待自己的崗位工作:

  作為一名即將離校的技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生,畢業(yè)后走向社會(huì),大多是從事生產(chǎn)一線工作,有勞動(dòng)性的,有營(yíng)銷性的,基本上都要從基層做起,這是高職生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用,要干一行,愛一行,專一行,這是一種崗位責(zé)任,是一種職業(yè)品質(zhì),用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要堅(jiān)定自己的信念,端正自己的心態(tài),敢于面對(duì)和挑戰(zhàn)困難。要增強(qiáng)崗位責(zé)任,就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳

  踏實(shí)地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的去做,只有這樣,才能磨練和增強(qiáng)他們的崗位責(zé)任感,這是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高職生的基本要求。

  2、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決的能力:

  因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,要多聽、多看多想、多做。在別人做的過程中多看多問,多聽別人怎么說,多和別人交流,然后在實(shí)踐中多動(dòng)動(dòng)手,提高自己的能力與本領(lǐng)。在沒有別人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題。在學(xué)校期間我們學(xué)到的都是最基本的知識(shí),不管實(shí)際怎樣變化,萬變不離其宗。所以還是要加強(qiáng)自己的專業(yè)基礎(chǔ)能力。

  3、要學(xué)會(huì)怎樣與人溝通:

  在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。與同事相處一定要禮貌謙虛,寬容大方,相互關(guān)心,相互幫助,相互體諒。這也是我們平時(shí)要注意的。我們?cè)谶@方面得益于在學(xué)校的長(zhǎng)期的鍛煉,使我們有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系,但仍需要我們?nèi)ヅU(kuò)大自己的人際關(guān)系,為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

  4、要不斷積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn):

  增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也是增加工作經(jīng)驗(yàn)。一名畢業(yè)的大學(xué)生在面對(duì)用人單位面試時(shí),別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗(yàn),這道門檻攔住了不少大學(xué)生。因此,頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是一種勞動(dòng)鍛煉,更重要的是通過實(shí)踐增強(qiáng)工作能力,增加工作中的溝通和適應(yīng)能力,增強(qiáng)做人的才干;實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(zhǎng)才干。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻?shí)習(xí)并能順利拿到一份頂崗實(shí)習(xí)合格證,這對(duì)今后走向社會(huì),應(yīng)聘崗位時(shí),無疑是非常有益的。所以在平時(shí)要多積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高自身的素質(zhì)與能力,只有這樣才會(huì)在以后的工作中不會(huì)膽怯,害怕。為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。

  5、要認(rèn)真學(xué)習(xí)了解企業(yè)的管理技能和工作制度:

  管理是一門科學(xué),更是一門學(xué)問和藝術(shù)。科學(xué)的管理,能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的平臺(tái)時(shí),選擇一個(gè)好的企業(yè),特別是科學(xué)管理好的明星企業(yè),對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生來講,無形中就會(huì)增長(zhǎng)他們的科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硪庾R(shí)。在這種環(huán)境下,企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。用他們自己的話說:"從中興走出去的員工,可以勝任其他企業(yè)的主管"。企業(yè)

  一席話,證明管理出效益,管理出人才,管理促發(fā)展的硬道理。因此,我們的實(shí)習(xí)生,就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練,去鍛煉,在實(shí)踐中增長(zhǎng)管理才干,增長(zhǎng)做人的才干。同時(shí),管理也從自身做起,要嚴(yán)格要就自己,嚴(yán)格遵循企業(yè)的規(guī)章制度。只有這樣才會(huì)融入企業(yè),為企業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

  實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,我們也將正式走出學(xué)校,走進(jìn)社會(huì)。這段實(shí)習(xí)生活是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),他讓我真正的懂得了學(xué)校和社會(huì)的不同,也真正的讓我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)工作人,為自己的未來奮斗的人。為將來打拼,這種感覺很好,雖然在這段期間有些不適應(yīng),也有過要放棄這份工作去找個(gè)輕松點(diǎn)的活,但我最后還是干到了現(xiàn)在,我想我在未來的一段時(shí)間還會(huì)干下去,并干的更好。

  實(shí)習(xí)生活全面檢驗(yàn)了我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否 實(shí)踐出真知,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情,貼近社會(huì),從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者,如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),應(yīng)該說不僅有助于順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在。

  通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我覺得我慢慢變得成熟了,想問題不在那么簡(jiǎn)單,我會(huì)在深思后再做決定。工作讓我學(xué)到的不僅僅是工作的知識(shí),更重要的是我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)社會(huì)上的各種問題。我想在未來我會(huì)走的更好更遠(yuǎn)。因?yàn)槲矣凶约喊俜种俚耐度,我?huì)為自己的將來努力,努力去創(chuàng)造我自己的歷史!

頂崗實(shí)習(xí)教師總結(jié) 篇4

  時(shí)光荏苒,如白駒過隙,為期半年的實(shí)習(xí)生活在彈指一揮間很快就要?jiǎng)澤暇涮?hào)。在這珍貴的實(shí)習(xí)期間,我體會(huì)到了身為一名人民教師的酸甜苦辣,同時(shí)我也體會(huì)到了做教師不易的事實(shí)與肩負(fù)的重任。難忘二月底的那天,青澀的我們捧著一顆顆充滿熱情、興奮和期盼的心來到清河六中,面對(duì)陌生新奇的環(huán)境,激動(dòng)和不安的情感油然而升。一個(gè)個(gè)不斷蹦出的問題,在我的腦海中盤旋。站在清河六中的操場(chǎng)上,我不禁問自己:作為一個(gè)外鄉(xiāng)人,我能適應(yīng)這里的生活嗎?作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,我能做好本職工作嗎?作為學(xué)生們的老師,我能給他們帶來進(jìn)步嗎?

  如今,我的實(shí)習(xí)工作已走到了尾聲,這半年來沉甸甸的收獲,見證了我們這些實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng),為我們的實(shí)習(xí)畫上了一個(gè)完美的定音符。在這半年中,我感覺在生活和教學(xué)上經(jīng)歷了許多,這些未曾有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。從剛開始講課時(shí)候的羞澀拘謹(jǐn)?shù)胶髞淼恼勍伦匀,我感覺自己的教師職業(yè)素養(yǎng)在不斷積累,一步步去實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。清河六中給了我很多第一次:第一次真正站在講臺(tái)上面對(duì)初中學(xué)生們天真面孔、第一次與學(xué)生面對(duì)面探討問題、第一次與學(xué)生們談心、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考工作、第一次與多位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師討論交流,以共同探討教學(xué)中所遇到的問題……現(xiàn)在,我將這半年來的收獲與感受詳細(xì)說明。

  首先是生活方面。時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過,在這半年的時(shí)間里,清河給我留下了許多美好的回憶,讓我時(shí)常細(xì)細(xì)品味?偟膩碚f,我在清河六中的實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí),有艱苦也有快樂。在這種環(huán)境下,我充分感受到了人與人之間的溫情與人道主義關(guān)懷。盡管我實(shí)習(xí)隊(duì)伍來自不同的學(xué)院和系別,在實(shí)習(xí)前我們也不熟悉,但在半年的實(shí)習(xí)期間,我們成了最堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)集體,實(shí)習(xí)隊(duì)伍成為一個(gè)親密無間的親友團(tuán),我們對(duì)彼此的了解逐漸加深,互相幫助扶持,成為了好朋友、好同事。剛到實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí),我們一起互相幫忙打掃收拾我們的臨時(shí)寢室,將本來混亂的屋子整理成了干凈整潔的臨時(shí)住所,這些住所記錄了我們的歡笑,記錄了我們的忙碌,也見證了我們的進(jìn)步與成熟。

  我隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)王雪非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)。在實(shí)習(xí)期間,她負(fù)責(zé)我們隊(duì)伍幾乎所有的事務(wù),她時(shí)常帶領(lǐng)我們一起備課,一起討論問題,在遇到難題的時(shí)候總是想辦法一起解決,而且她也能夠以身作則,做好自己的工作。她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的隊(duì)長(zhǎng),給我留下了深刻的印象。其他組員還有陳稅、劉峰和王曉雯,我們一起度過了非常難忘的半年,留下了許多美好的回憶。不論是我們一起備課討論,一起聽課評(píng)價(jià),一起討論各自帶的班級(jí),還是一起休息時(shí)的歡聲笑語(yǔ),都讓我們真正成為一個(gè)溫馨又團(tuán)結(jié)的集體。

  我實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)員從一開始的不熟悉到逐漸了解,再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼,這一切,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我很感謝各位隊(duì)友與我一起度過這半年的時(shí)光,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都銘記于心。除此之外,實(shí)習(xí)的結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),希望每一位隊(duì)友都能坦然地面對(duì)自己的現(xiàn)實(shí),找到一份好的工作或者考研順利。

  我們學(xué)校的特聘教師是郁運(yùn)凱老師,郁老師不僅是我們的特聘教師,還是清河六中的校長(zhǎng),他對(duì)我們實(shí)習(xí)生十分熱心,對(duì)于我們的教學(xué)工作總是給出很認(rèn)真的指導(dǎo),并通過多次座談會(huì)將他多年來寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們,他雖然身為校長(zhǎng),但卻十分平易近人,對(duì)我們這些實(shí)習(xí)教師總是非常耐心。在生活上,他也給我們解決了許多問題,我們十分感謝他。除此之外,我還從七年級(jí)組里經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們身上學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),他們將班主任工作的方法、班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)很詳細(xì)傳授給了我,讓我的能力得到大幅度提升。我的同事老師們都很熱情負(fù)責(zé),對(duì)我們實(shí)習(xí)生的工作也很配合,生活上給予關(guān)心,工作上給予指導(dǎo)?偟膩碚f,我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開當(dāng)?shù)乩蠋焸兊膸椭,在真心感謝他們教導(dǎo)的同時(shí),也祝愿他們將來工作順利,桃李芬芳。

  第二是教學(xué)工作方面。在半年的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我主要負(fù)責(zé)初一年級(jí)的歷史課。初一年級(jí)不同于其它年級(jí),學(xué)生們雖然已經(jīng)進(jìn)入初中的教學(xué)體系,但他們?cè)谛闹呛托睦砩线十分不成熟,需要教師在多方面進(jìn)行教學(xué)和引導(dǎo)。所以,初一的教學(xué)工作不僅僅是對(duì)課本知識(shí)的傳授,還有學(xué)習(xí)方法、學(xué)科意識(shí)和人生意識(shí)引導(dǎo)方面的教學(xué)。在這半年里,除了我個(gè)人的實(shí)習(xí)工作外,我還收到了諸多同年級(jí)老師的輔導(dǎo)和幫助。他們?cè)诮虒W(xué)工作方面提供給我許多的指導(dǎo),可以說是“竭盡所能”,讓我在教學(xué)水平上突飛猛進(jìn),我非常感謝他們。在整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中,他們經(jīng)常詳細(xì)地講解學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)水平,還告訴我平時(shí)上課時(shí)一些應(yīng)該注意的事情。在聽課中,我的體會(huì)很深,許多老師要教數(shù)個(gè)班級(jí),學(xué)生的基礎(chǔ)、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別,所以在聽課的同時(shí),我注意到各個(gè)班里學(xué)生的不同反應(yīng),做好記錄,思考以后自己該以怎樣的形式在不同班級(jí)上課才能達(dá)到更好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí),還要去學(xué)習(xí)老師如何去講課和傳授知識(shí),如何控制課堂氣氛,如何把握授課時(shí)間,好好駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等。聽課的時(shí)候,我會(huì)認(rèn)真做好筆記,重點(diǎn)是注意老師講解過程中與自己思路不同的部分,把它們找出來吸收。每個(gè)老師各有特點(diǎn),都有值得我學(xué)習(xí)的地方,這些經(jīng)驗(yàn)使我獲益匪淺。

  記得我講第一節(jié)課時(shí),由于第一次真正上講臺(tái),課前的充分準(zhǔn)備也被緊張代替,但是同學(xué)們卻給我減壓,非常配合,最后我還是順利地講下來了這節(jié)課。課后,很多老師慷慨地給予我指導(dǎo),讓我知道了哪些不足,并在以后的講課過程中注意這些問題。經(jīng)過多次的實(shí)踐,我逐漸克服了很多問題,在教學(xué)中漸漸游刃有余。

  教學(xué)工作中,我個(gè)人覺得要注意以下幾點(diǎn):

  1、備課:在備課中,應(yīng)該認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握考綱要求和重難點(diǎn),并注重參閱各種資料(比如多版本的教參和課本),制定符合當(dāng)?shù)貙W(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體,從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都應(yīng)該精心設(shè)計(jì),并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,要做到重點(diǎn)突出,循規(guī)蹈矩。

  2、試講:在每次正式上課之前,我都會(huì)先進(jìn)行試講,讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老師做出評(píng)價(jià),糾正不足之處。然后再做出修改教案等方面的改進(jìn),把握時(shí)間等各方面的安排,提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

  3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng):我們上課時(shí),應(yīng)該注重以學(xué)生為主題,重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),對(duì)他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)科意識(shí)作出相應(yīng)的指導(dǎo),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。

  4、認(rèn)真且及時(shí)批改作業(yè):布置作業(yè)不在多,要力求做到精練,有針對(duì)性,有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)而認(rèn)真地批改,給予及時(shí)的反饋,將出現(xiàn)的問題盡快解決。

  5、做好課后輔導(dǎo)工作:課余時(shí)間多與學(xué)生交流并幫助他們解答學(xué)習(xí)中的疑問,有助于他們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行掌握和鞏固,彌補(bǔ)課堂時(shí)間的倉(cāng)促等不足之處。

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