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小學的教師總結(jié)

時間:2021-02-06 16:08:33 教師總結(jié) 我要投稿

關(guān)于小學的教師總結(jié)3篇

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,快快來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編收集整理的小學的教師總結(jié)3篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學的教師總結(jié)3篇

小學的教師總結(jié) 篇1

  各位領(lǐng)導,各位老師、全體同學們、大家好!

  一年年春華秋實,一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月,我們又迎來了第**個教師節(jié)。在此,我謹代表明德小學班子向辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的問候!在剛剛過去的一學年,明德校園里拼搏與收獲同在,付出與回報并存。學校秉承“以人為本,依法治校,安全穩(wěn)校,質(zhì)量立校,科研興校,特色強!钡霓k學理念,本著“為每個學生終身發(fā)展奠基,為每個學生健康成長服務(wù)”的辦學宗旨,全體教師,內(nèi)練素質(zhì),外塑形象,勤奮工作,奮力拼搏,學校取得了一個又一個輝煌、創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。小考名列全縣前茅,非畢業(yè)班學區(qū)第一,幼兒教育學區(qū)第一,藝術(shù)節(jié)成績?nèi)h第一,學校獲國家明德項目學校綜合金牌獎勵和管理、數(shù)學分層測試、攀登英語三項銀牌獎,學校獲得市級衛(wèi)生先進學校,市級管理規(guī)范學校,現(xiàn)在正在申請?zhí)厥屑壧厣珜W校學。同時涌現(xiàn)出很多很多向 ----先進教師,向---等師德標兵,很多很多向于海濤、馮思甜、戴志輝等為學校爭得榮譽的好學生,全體師生為學校的發(fā)展,學校的榮譽奉獻著自己的聰明才智,奉獻著自己的青春年華,在此向全體教師表示衷心的感謝和由衷的敬仰。學校、家長感謝你們,學生感謝恩師。因此在這個特殊的日子學校少先大隊舉行“慶祝教師節(jié)恩師教育活動是非常有意義的。

  今天的活動使學生了解了老師的辛勞,更加熱愛老師,孝敬老師,感恩老師,加強了師生交流,增進了師生感情,學會了懂得感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。古人云:滴水之恩,當涌泉相報。感恩親情、報恩社會是民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當今社會,物欲膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊,獨生子女居多,孩子們漸漸理所當然的被愛,而不懂得去愛,遠離了感動,卻忘記報恩,以為父母的養(yǎng)育和教師的教誨理所當然的。今天的恩師主題教育活動能幫助孩子們找回感恩的.心,領(lǐng)悟生命的真諦,活動中,同學們?yōu)楸磉_對老師的祝福和感恩,準備了各種不同形式的節(jié)目,活動內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。平時老師對同學們的關(guān)懷,呵護與教育,學生早已心懷感恩,“老師,您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師,謝謝您!”等等是學生們的心聲,,已流露出學生們真情與感恩,體現(xiàn)出濃濃的師生感情。借此活動,我想再給同學們布置兩個作業(yè),

  1、牢記兩個感恩節(jié)(教師節(jié)、老師的生日)。

  2、完成一套感恩作業(yè)。

 。1)給老師寫一封信(打一個電話)”,與老師說說心里話,感謝老師養(yǎng)育之恩。

  (2)對老師說一句謝語,向老師說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。為老師沏一杯茶。

 。3)為老師做一件實事,為老師做一件服務(wù)小事。

  (4)自制一張感恩卡送給老師。

 。5)做一次以“感恩老師”為主題的手抄報。

 。6)寫一篇“我的好老師”詩歌或作文。

 。7)學唱一首歌頌老師的歌

  老師們,我們很自豪,因為我們工作在明德,我們很驕傲,因為我們有近千名優(yōu)秀的孩子在向我們學習,長大后他們就成了你,履歷了風雨,才知道您的寶貴;走上了勝利,才知道您的偉大;--謝謝您,我尊敬的老師們!同學們,通過這次活動,感受到了你們的一顆感恩、理解、尊重老師的心。如果老師辛勤的工作能換來學生思想上、學業(yè)上、身體上不斷地進步,那就是我們最大的欣慰,即使再辛苦,我們也會感到莫大的幸福。希望同學們以后愛老師、敬老師就要從愛學習,有禮貌做起,就要從小事做起,從點滴做起,讓老師放心,讓老師高興。

  最后,再給我們的老師一個祝福,祝您的花圃里鮮花光輝,果園里碩果累累,愿您堆滿光輝的笑容,豐產(chǎn)累累的知足。愛您的每個人都想看到您笑!辛勤的汗水是您無私的貢獻,桃李滿天下是您最高的榮譽。

小學的教師總結(jié) 篇2

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間兩個月的時間過去了,象征著我們的實習旅程進行了一半了。兩個月,有心酸,有快樂,有失望,有滿足,總的來說,豐富多彩。

  這兩天,師大的老師們來看望我們了,并對于我們的生活和工作進行了詳細的了解。從老師們親切的問候之中,我感受到了老師們對我們的關(guān)心。此時此刻,誰都不會體會到面對師大老師的我們心里面是有多么的親切與欣喜。在這個陌生的城市中,一起奮戰(zhàn)的我們經(jīng)歷過風雨,看到過彩虹,每時每刻,我們都在成長。

  讓我感受最深的是今天上午與老師們面對面的交流會。本來是讓我們準備說課,然后老師給我們指導,雖然經(jīng)過了精心的準備,但是還是有一些緊張。當收到通知“說課變成了交流會“之后,便輕松一些了。因為覺得交流的形式會使氣氛更加輕松愉快一些,不會像說課那樣拘束。

  我很喜歡也很珍惜這次交流機會,因為畢竟自己剛剛走向教師的崗位,還有許多需要改進和學習的地方,而且在教學的過程中確實遇到了一些問題。我向老師求助的問題主要有兩個,第一個是對于我所講解的word這一部分的知識,內(nèi)容比較多也比較散,并且課本編輯的方式也比較散,沒有很好的整合,導致我在備課、講課的時候不知道該怎樣講授給同學們才能讓他們學的更扎實、更牢固一些;第二個問題是關(guān)于課堂管理,由于教室媒體的限制,我有時會選擇去機房上課,這就會導致課堂失控,我在上面講課,學生們在下面說話,沒有達到我想要更好地讓他們學習知識的目的,反而起到了反作用,這也是很讓我苦惱的一點。

  我們隊伍的其他同學也提出了很多問題,其實大家都有很多共同的問題,共同的苦惱。針對于我們的問題老師們給了一些建議與方法,我做了以下的總結(jié)。首先,對于知識的講解方面,最好將知識與實際結(jié)合起來,讓知識實用化,這樣可以激發(fā)學生的學習興趣,學生有了興趣之后,就有了學習的欲望和動力,這樣能夠讓學生更好地掌握知識,讓他們認識到他們學習的知識是有用的,除此之外,在無形之中課堂管理的問題也就解決了,因為學生們都被老師引入到了課堂之中,他們都認真的聽課就不會自己在下面竊竊私語了。其次,對于學生參與課堂的積極性不足的現(xiàn)象,我們可以采用組織活動和比賽的方式來引導他們,讓他們在做任務(wù)、競爭的過程中享受學習的快樂,從而參與到學習中。最后還有一點,也是我認為特別重要的一點,要與學生有心與心的交流。你要去了解學生喜歡什么樣的授課方式,對什么知識感興趣,在把知識傳授給他們的基礎(chǔ)之上的同時站在他們的角度,找到一種更加適合的方式進行教學,以取得更好的教學效果和

  學習效果。

  通過這次交流,我受益匪淺,在以后的教學中要慢慢的將老師教授給我們的方法與技巧運用其中,不斷地改善與進步,讓自己在教學工作中做到得心應(yīng)手,成為一名優(yōu)秀的老師。

  兩個月前,離開師大,來到三中,是不舍,是新奇;兩個月時,見到師大老師,是親切,是感觸,是責任;兩個月后,我們都將以一名優(yōu)秀老師的身份回到師大,讓師大看到成長之后優(yōu)秀的我們,這是我們共同的期望與奮斗目標,加油吧,老師們!

小學的教師總結(jié) 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師們:

  大家上午好:

  一年來,我主要承擔了三年級的語文教學。作為一名語文教師,我把自我全身心的愛都奉獻給了學生,為他們插上了的成功的翅膀;在廣大教職工的大力支持下,圍繞學校的中心工作,努力解放思想,大膽改革創(chuàng)新,受到領(lǐng)導的好評。下頭,我就從以下幾個方面來總結(jié)本人一年來的工作情景。

  一、以理論學習為基礎(chǔ)點,不斷提升自身修養(yǎng)

  我進一步認識到:僅有不斷學習,才能不斷提高自我的政治理論水平,才能增強政治敏銳性,才能從思想上筑起拒腐防變的堤防。我常常告誡自我:做人要做一個堂堂正正地人,要做一個高尚的人,要做一個脫離了低級趣味的人,不要為一點點利益而降低自我的人格。否則,有損于教師的形象。于是,我處處嚴格要求自我,不斷地學習、反思,使自我沿著正確的軌道前進。

  二、以學生的教育需求為出發(fā)點,不斷提升自身業(yè)務(wù)水平

  1、真情關(guān)愛學生,有力的促進了學生健全人格的培養(yǎng)。

  在平時的日常教育教學工作中,我盡可能的把所有學生當作自我的孩子一樣關(guān)愛。凡是學習有提高的同學,都會得到不等的獎品;班上無論哪位同學遇到困難,我都會盡大的努力幫忙他;無論哪位同學病了,我都會送上及時的問候。同時,我還在平時的語文課堂上有意識的強化情感教育,不斷健全學生的人格?傊,我盡可能的用自我真情的付出來贏得學生的信任,為學生的健康成長保駕護航。

  2、大興教研之風,有力的促進了教育教學水平的提高。

  一年來,我在努力做好常規(guī)教學工作的同時,進取參加各類語文教研活動,不斷加強新課程理念的學習,經(jīng)過不斷的學習和實踐,課堂教學水平有了進一步的提高,得到了廣大教師和學生的普遍認可。

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