政治教師教學工作總結

　　這學期，我擔任了初中二年級四個班的思想品德課教學任務。這學期，我一直以認真嚴謹?shù)膶W術態(tài)度和勤奮不懈的精神從事教學工作。我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合學校實際和學生實際，有計劃、有組織、有步驟地開展教學工作。立足當前，展望未來，為了在今后的工作中取得更大的進展，本文對本學期的教學工作進行了總結，希望能發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，將教學工作推向更高的水平

　　一、認真?zhèn)湔n。

　　不僅要讓學生做好準備，還要準備教材和教學方法。根據(jù)教材內(nèi)容和學生實際，制定教學方法，認真編寫教學計劃。每節(jié)課都要“備課”。每節(jié)課都要在課前做好充分準備，認真收集每節(jié)課熟悉的知識點，課后及時進行總結。作為一名學科教師，我能在學期初認真制定計劃，注重中學政治教學理論的學習，認真?zhèn)湔n備課，積極參與教研組的活動。為了生活在課堂上，避免枯燥和機械，我在課前認真?zhèn)湔n，收集了很多方面的相關資料。為了提高每堂課的教學效果和質(zhì)量，除了注重教材的研究，把握基礎、重點和難點外，我特別注重調(diào)動學生的課堂積極性，加強師生之間的溝通，充分體現(xiàn)學生的主體作用，使學生能夠輕松、輕松、愉快地學習；注意簡潔的講座。在課堂上，老師盡可能少說話，學生盡可能多地使用嘴、手和大腦；同時，每堂課都充分考慮到各級學生的需要和學習能力，使各級學生都能得到提高。好好上課。每節(jié)課，我們都以一種心境站在教學壇上，以一種親切、輕松、嚴肅的形象面對學生。按照《初中思想政治課程標準》進行教學，讓學生掌握科學知識。注重道德，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，從多方面、多角度培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和高尚的人格。

　　二、以開放的心態(tài)詢問其他老師。

　　在教學中，必須提出問題。在每一章的學習中，我們積極征求其他老師的意見，學習他們的方法。同時，我們應該多聽老師的課，以便學習別人的優(yōu)點，克服自己的缺點。

　　三、在每節(jié)課中，根據(jù)學生的個性特點進行指導。

　　對于個別貧困學生，利用課間休息多次交談，鼓勵他們樹立正確的學習態(tài)度，積極面對生活。今天的差生未必就是明天的差生，更不用說所謂“優(yōu)生”、“差生”的評價標準是有限的、片面的。例如，學校里的許多優(yōu)秀學生不一定在社會實踐中做得很好，而學校里一些所謂的貧困學生仍然表現(xiàn)出創(chuàng)造力。優(yōu)生學要教育他們戒驕戒躁，奮發(fā)圖強，再接再厲，取得更好的效果。對后進生的指導不僅限于學習知識的指導，更重要的是學習觀念的指導。要提高后進生的學習成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，培養(yǎng)學習興趣。我們應該通過各種方式激發(fā)他們的求知欲和自我完善，使他們認識到學習既不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。很有趣。從而有意識地把身心投入到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化就從簡單、粗糙、強迫的學習轉(zhuǎn)化為自覺的求知。讓學習成為他們自我意識的一部分。在此基礎上，教他們學習方法，提高他們的技能。認真細致地做好查漏補缺工作

　　四、積極推進素質(zhì)教育。

　　目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這就決定了教師的教學模式應該停留在應試教育的水平上。因此，在教學工作中，我注重學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識和技能與發(fā)展智力和能力結合起來，把思想情感教育的因素注入知識層面，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和能力。讓學生的各種素質(zhì)得到有效的開發(fā)和培養(yǎng)

　　總之，在過去的一個學期里，我盡我最大的努力做好我的工作，努力提高我的教學水平。然而，我的工作難免會有不足之處。今后我將改進我的教學工作，不斷總結經(jīng)驗，揚長避短，繼續(xù)努力，力爭達到更高的水平！我還相信，如果我們努力工作，總會有收獲。

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