中學(xué)生誠信考試主題班會教案

　　誠信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠信的種子，在我們的心田中，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。這是CN人才網(wǎng)小編準備的中學(xué)生誠信考試主題班會教案，一起來看看吧。

　　中學(xué)生誠信考試主題班會教案一

　　一 ·活動主題：誠信考試 誠實做人

　　二、活動背景：

　　誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來了20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經(jīng)進入了備考階段。嚴肅考風(fēng)考紀成為普遍關(guān)注的問題。本次活動意在使同學(xué)們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。

　　三、活動目的：

　　1.全面貫徹、認真學(xué)習(xí)考場紀律要求。

　　2.指導(dǎo)大家的認真復(fù)習(xí)，做好考試準備。

　　3.加強誠信意識教育，塑造良好道德品質(zhì)

　　四·活動對象：咸陽職員醫(yī)學(xué)系全體學(xué)生。

　　五·活動時間 ：20xx年12月

　　六·活動地點：個班教室

　　七 ·活動流程

　　1·誠信意識教育

　　班長 團支書首先向同學(xué)們傳達學(xué)習(xí)有關(guān)考試的規(guī)章制度，詳細闡述考試過程中誠實守信·認證仔細·沉著冷靜的重要性。接著要求同學(xué)們圍繞即將到來的期末考試，結(jié)合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學(xué)們明白考試只是檢測所學(xué)知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優(yōu)異的成績要靠自己的真實智慧·辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，用嚴謹?shù)目荚囎黠L(fēng)，嚴明的考試紀律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來。

　　2 請幾位成績優(yōu)秀的同學(xué)講講自己的復(fù)習(xí)方法和平時學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。

　　3 “誠信考試，誠實做人”的簽名活動

　　組織全班同學(xué)在“倡導(dǎo)誠信考試，建立和諧校園”的.橫幅上簽名，以便提醒同學(xué)們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。

　　4 活動最后由班長和團支書總結(jié)性發(fā)言再次強調(diào)迎接復(fù)習(xí)的注意事項及考試的注意事項。并祝同學(xué)們在考試中獲得優(yōu)異的成績。

　　八、活動意義：

　　通過策劃舉辦這次活動，同學(xué)們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人�？鬃诱f：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

　　九、注意事項：

　　1、在組織過程中負責(zé)人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。

　　2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律;負責(zé)人要調(diào)動班內(nèi)氣氛，注意保持會場安靜。

　　3、通過靈活方式，讓同學(xué)更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學(xué)都有所收獲。

　　4、每個班干部都要積極配合負責(zé)人工作，幫助維持會場次序。

　　策劃部門：學(xué)習(xí)部

　　策劃人：史XX

　　策劃時間：20xx年12月24日

　　中學(xué)生誠信考試主題班會教案二

　　一、教學(xué)目標

　　1、知識目標

　　了解誠信的內(nèi)涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責(zé)，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

　　2、能力目標

　　培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實做人。

　　3、素質(zhì)目標

　　增強對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。

　　二、班會重點和難點

　　1、班會重點

　　(1)理解誠信的基本含義：對人守信、對事負責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯誤認識;

　　(2)理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);

　　(3)在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。

　　(4)考試作弊將會受到嚴肅處理。

　　2、班會難點

　　(1)理解誠信是立身之本和交往之道;

　　(2)了解生活中誠信的復(fù)雜性。

　　三、班會方法 典型事例分析法、講授、討論

　　四、課前準備

　　1、教師：(1)課件準備。(2)組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。

　　2、學(xué)生：收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。

　　五、班會過程

　　(一)導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式

　　為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”! 活動規(guī)則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評選誠信明星。

　　(二)解密誠信銀行

　　1、說文解字話“誠信”(誠信的古體字)——理解誠信字面上的意思。(學(xué)生討論，教師引導(dǎo))

　　誠，就是要實事求是，不擴大，不縮小;信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”。 可見，誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個人的第二張身份證。

　　2、誠信故事大展示

　　要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位講述誠信正反面故事。

　　教師：“狼來了”的故事婦孺皆知，小男孩因為一再說謊，而導(dǎo)致說話無人聽，最后被狼吃了。其實，吃他的并非是狼，嚴格地說是他那不誠信的品質(zhì)。古往今來，有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什么是誠信?

　　小結(jié)：誠信即誠實守信。就是實事求是，誠實做人，做事講信用。

　　(三)與誠信有關(guān)的小故事：

　　1、曾子殺豬

　　曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把豬給殺了。

　　2、小珊迪的故事

　　18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先生，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。

　　晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢?”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走!我們?nèi)タ茨愕母绺?”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的'男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了!”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。

　　3、身邊的榜樣：

　　縣電視臺到我校采訪拾“機”不昧好學(xué)生張家浩

　　蘋果四代手機相信是很多人夢寐以求的一款手機，當(dāng)你在地上撿到這么一部手機的時候，會怎么做呢?我校張家浩同學(xué)就在遇到這種情況的時候，給出了我們正確的答案。11月4日上午，縣電視臺來我校以《撿到手機還失主這個學(xué)生好樣的》為題采訪了拾機不昧好學(xué)生張家浩。

　　“感謝家長，感謝學(xué)校，更感謝張家浩…… ”，大清早，一位小姑娘急匆匆的來到了臨沭二中，她到這里是為了感謝一位中學(xué)生歸還了自己丟失的手機。原來該校九年級三班張家浩同學(xué)在放學(xué)回家的路上，看到地上一個東西，以為是張紅紙，走近一看才知道是部手機，張家浩拾起手機靜候失主，可是過了很久，天都黑了，失主都沒有出現(xiàn)就回家交給了爸爸……看著一部價值5000多元的蘋果iphone4手機，張家浩和爸爸覺得失主丟失了品牌手機內(nèi)心一定很著急，就趕緊聯(lián)系了失主。這邊正當(dāng)失主胡楊女士在為丟失手機而懊惱灰心喪氣的時候，那邊我校學(xué)生張家浩卻將手機主動交還給了失主。說到自己如何丟了手機，平日里做事就風(fēng)風(fēng)火火的失主胡楊女士自己也說不清楚。拿到了失而復(fù)得的手機，激動不已的胡楊女士只能一個勁的感謝了。聽說了班里的學(xué)生做了好事，張家浩所在班級的老師和同學(xué)在驚訝的同時，更感到要學(xué)習(xí)張家浩同學(xué)拾機不昧的精神。同學(xué)們紛紛表示，以后發(fā)生這樣的事情，也會向張家浩一樣交還失主……

　　拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個人良好道德風(fēng)尚和崇高社會責(zé)任感的具體體現(xiàn)。張家浩同學(xué)拾機不昧的行為絕不是偶然發(fā)生的，既是良好家庭教育的結(jié)果，更是我校大力推進素質(zhì)教育和開展行為規(guī)范教育，不斷加強學(xué)生思想品德教育結(jié)出的碩果，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德。

　　(四)體驗誠信，誠信是金

　　1、誠信是立身之本

　　活動：銀行招聘啟示錄

　　有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽”七個背包。船到江心，突然風(fēng)起浪涌，小船上下顛動起來。艄公說：“船小負載重，客官必須丟棄一個背包方可安渡難關(guān)。”年輕人哪一個都不舍得丟，思索了一會兒，把“誠信”丟進了水里。 現(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個背包，來到了某銀行應(yīng)聘，假如你就是負責(zé)招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員?(學(xué)生扮演負責(zé)招聘的銀行的主管和年輕人對話表演)

　　教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢?

　　小結(jié)：誠信是一個人安身立命的基礎(chǔ)，是一個人立足社會的通行證，是一個人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準則、立身之本，是人生最重要的財富。

　　2、誠信是交往之道

　　(1)游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。

　　設(shè)問：

　　a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?

　　b、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。

　　(2)誠信銀行大贏家：誠信的榜樣

　　誠信超人——李嘉誠的故事

　　李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為 有限，一次，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔(dān)保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實以告。那位外商被他的誠信所深深感動，對他十分信賴，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實的君子。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧。”雖然這是個好機會，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限。”外商聽了，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。

　　設(shè)問：

　　(1)為什么外商在沒有擔(dān)保的情況下還會和李嘉誠簽訂合同并預(yù)付貨款呢?

　　(2)李嘉誠為什么會在以后獲得巨大成功呢?

　　教師：具有誠信品德，堅持誠信做事，才會獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽和成功。誠信是交往之道。實事求是、對事負責(zé)是誠信的又一基本要求。

　　3、誠信是社會的通行證

　　案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。

　　案例二： XX年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。‘南京冠生園事件’影響了6成多消費者購買月餅的意愿;有14%的消費者表示該年不會買月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。

　　設(shè)問： 同是百年老店，為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地、申請破產(chǎn)呢?

　　教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證。

　　4、誠信大考驗，贏取“誠信元”

　　如果你遇到了如下的情況，你會怎么做?說說你的理由。

　　情景一：一天，小明在上學(xué)路上撿到一個皮包，發(fā)現(xiàn)里面有身份證、支票夾、人民幣XX元。他不加思索的按照身份證上的聯(lián)絡(luò)方式將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他的獎金。又一天，小明在本班門口發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。如果你是小明你會怎么做?

　　情景二：在生物課上，你的同伴打破了實驗器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問你時，你會怎么說?

　　情景三：你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你，并說不想讓第三個人知道。另一好友小剛卻問到了此事，你對小剛說：

　　情景四：若干年后，你成了一名內(nèi)科醫(yī)生。一位胃癌病人向作為主治醫(yī)生的你詢問病情，你會怎么做?

　　教師：在誠信問題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因為誠信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。

　　(五)課堂小結(jié)

　　通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們認識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德。“不信于一時，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學(xué)要嚴，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

　　六、課外拓展

　　課后各班級合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書;每人寫一份“誠信考試，杜絕作弊”的決心書。

　　七、班會評價

　　誠信，是做人處事的基本原則，又是治理國家必須遵守的規(guī)范，調(diào)節(jié)著人與人之間的關(guān)系，維系著社會秩序。做人需要誠信，誠信贏得尊嚴。

　　“無誠則有失，無信則招禍”。 誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。小勝靠智，大勝靠德。

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