二年級防踩踏主題班會
防踩踏主題班會的開展是為加強學校安全教育,防范安全事故發(fā)生,下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的二年級防踩踏主題班會,歡迎閱讀并希望對大家有幫助~
二年級防踩踏主題班會篇一
教學目標:
1、了解踩踏事故極易發(fā)生原因。
2、使學生認識到踩踏事故的嚴重性。
3、知道如何預防踩踏事故的發(fā)生。
教學重點:應如何防止出現(xiàn)踩踏事故。
教學方法:互動討論法,教授案例法,
教學過程:
一、頻頻發(fā)生的校園踩踏事故——
①、2002年9月23日,內蒙古烏蘭察布盟豐鎮(zhèn)市第二中學發(fā)生學生擁擠造成樓梯護欄坍塌事故,事故中21名學生死亡,47名學生受傷……
、、2004年3月11日早上8時許,山西臨猗縣孫吉初中突發(fā)踩踏事故,兩名女學生當場身亡、13名女學生被擠傷、踩傷……
、、2005年10月下旬,四川省巴中市通江縣一所小學晚上八時許發(fā)生學生擁擠踩踏事故,共造成8人死亡,45人受傷;
、、2005年11月初,安徽亳州市譙城區(qū)估衣小學發(fā)生學生上下樓梯時踩踏事件,12人受傷……
⑤、2005年11月18日晚,又一起踩踏事件在江西都昌縣土塘鎮(zhèn)中學發(fā)生,6名學生在下樓時被踩踏死亡,39名學生因受驚受傷住院……
、、2008年12月1日上午8時許,尉氏縣某小學的學生正集體下樓參加升國旗,一名學生由三樓下二樓時不慎摔倒,并將前邊的學生砸倒,后邊的數(shù)十名學生沒有收住腳則被絆倒在樓梯上。這起事故共有7名小學生不同程度受傷。
⑦、2008年12月16日中午12點左右,重慶市某中學。當天中午12點左右,學校初中部3000余名學生,參加歌詠比賽后,返回教室,在一樓的樓梯間發(fā)生擁擠,造成25名學生受重傷的重大事故。
、、2009年11月3日上午10時許,常寧市某小學學生進入操場做廣播體操,學生集中出入時,顯得十分擁擠。5.2班的唐玉斌、4.1班的占玉霞,還有3.2班的王玫、4.1班的劉穎等同學被后面一擁而下的人流推倒,從樓梯上滾下。后面的學生來不及避讓,紛紛從他們的身上、頭上踩踏而過……樓梯間里的哭聲、驚叫聲陡然響起,現(xiàn)場一片混亂。整個過程僅用了幾分鐘時間,造成6名學生死亡。
、、2009年12月7日晚,湖南湘鄉(xiāng)育才中學發(fā)生一起踩踏慘劇,當天晚自習下課后,1名女生下樓時滑倒,后面潮水般涌來的人群,一層疊一層地壓了上去……結果導致8名學生不幸殞命,26名學生受傷。
、狻2010年11月29日12時許,位于新疆阿克蘇市杭州大道的阿克蘇第五小學發(fā)生踩踏事故,此次踩踏事故中共有123名學生入院檢查,目前41名住院學生中有1人因臟器嚴重受損病危,有6人重傷,另有34人為輕傷!‘敃r正是課間操時間,學生從樓上蜂擁而下,前面的學生摔倒后引起踩踏,樓梯扶手被擠歪,造成孩子被擠傷或摔傷,近百名孩子已被送往醫(yī)院。,
一段普普通通的樓梯竟然瞬間吞噬了眾條鮮活的生命,此情此景何其慘烈!一位幸存者事后在病床上回憶說,“我當時根本沒辦法動彈,更可怕的是,我感到呼吸極為困難,于是,我張大嘴巴,通過左邊的一個小空隙透過來的'一絲涼風維持呼吸。”
看著這些鮮花般生命的凋零,我們的心情十分沉重,為這些無辜生命的逝去感到無比的惋惜。為何擁擠踩踏事件在校園頻頻發(fā)生?如何預防此類事件的發(fā)生?
------------------------ (讓學生談一談自己的看法及感受)
二、可能導致踩踏事故的原因
1、人群較為集中時,由于擁擠或不慎前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步導致踩踏。
2、人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽到尖叫聲、爆炸聲、其它刺耳的聲音和突如其來的變故,出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。
3、人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂,易發(fā)生踩踏。
4、因好奇心驅使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而導致踩踏。
5、在上下樓梯時,故意擁擠、起哄、惡作劇、打鬧、推搡、突然停留和開玩笑等,特別在人多時,有上述情況發(fā)生,更容易發(fā)生踩踏事故。
三、樓梯踩踏事故的預防
1、上下樓梯要嚴格按照政教處對各班規(guī)定的樓梯行走。
2、上下樓梯要按規(guī)則:靠右、慢行、禮讓。做到:遵守秩序、輕聲慢步、禮讓右行,不能擁擠。
3、上下樓梯時,不系鞋帶、不撿掉在地上的物品、不攀肩而行、不高聲喧嘩、不搞惡作劇(尖叫、亂喊、開玩笑、大鬧、三兩打肩而行)、不快跑亂竄。
4、要避免人員高峰期(上課、下課、放學、集合),可適當提前或延后上下樓。做到“集體上時切勿下、集體下時切勿上”尤其是手上持有重物、身體有病或傷更應注意。
5、如有偶發(fā)事件發(fā)生,要沉著冷靜,立即停止腳步,千萬不能驚慌失措、高喊大叫、亂擠亂竄,不能往人多的地方去探究竟,服從值周老師或學生的指揮。
6、六年級傍晚上下樓梯時如遇突然停電,應慢慢的靠墻和靠欄桿行走。
7、偶發(fā)事件發(fā)生時,所有學生和老師有權利和義務組織安排在場人員有序疏散,特別是班干部,應主動站出來指揮。在指揮過程中,應盡量及時聯(lián)系外援求助,就近報告學校領導或老師。
8、任何時候不能爬在欄桿上往下滑行。
四、樓梯踩踏事件安全脫險
1、在行進中,發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來,應快速躲到一旁,等人群過去后再離開,千萬不要讓自己也混入慌亂的人群,更不要亂跑,以免摔倒。
2、當身不由己混入混亂人群中時,一定要雙腳站穩(wěn),抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子)或靠墻。或隨人流慢慢移動,注意不被擠倒,時刻提高警惕,盡量不要受周圍環(huán)境影響,更不要無序亂擠。
3、時刻注意腳下,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
4、遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉或重要的物品丟在了地上下,也不要貿(mào)然彎腰提鞋、系鞋帶或拾取物品。
5、已被裹挾至人群中時,要切記和大多數(shù)人的前進方面保持一致,不要試圖超過別人,更不能逆行,要聽從指揮人員口令。專家指出,心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關鍵。在人群擁擠中前進時,要用一只手緊握另一手腕,手肘撐開,平放于胸前,微微向前彎腰,形成一定空間,以保持呼吸道通暢。
6、一旦被人擠倒在地,設法使身體蜷縮成球狀,雙手緊扣置于頸后,保護好頭、頸、胸、腹部。
偶發(fā)事件、自然災害有時不可避免地要發(fā)生,只要我們掌握一些必要的安全知識和自救方法,面對偶發(fā)事件沉著冷靜、處亂不驚、正確應對、服從指揮,便能化險為夷、轉危為安,使事故的損失降到最低限度
同學們,你們的天性一般活潑好動,但缺乏安全觀念,所以我們必須要掌握一定的安全知識,努力提高自己的安全意識,遵守學校的一切規(guī)章制度。學習成績不好,還有加倍努力提升的機會,可安全成績一不及格,便是血的教訓。
二年級防踩踏主題班會篇二
活動目標:
1通過觀察圖片、看例子,我能說出踩踏事件產(chǎn)生的原因。
2通過觀察圖片情景模擬我能說出防踩踏事件的自救。
教學過程:
一、校內安全教育
(一)校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現(xiàn)象)
(二)學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
二、 了解踩踏事件悲劇的發(fā)生
(一)、圖片、例子回放
國外踩踏事件 國內踩踏事件
(二)、討論:
1、踩踏事件產(chǎn)生的原因。
2、怎樣預防踩踏事件的產(chǎn)生?
3、怎樣面對學校踩踏事件?
三、預防對策大家談
(一)、可能導致踩踏事故的原因是什么?
人群較為集中時,前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步。人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。
人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂,易發(fā)生踩踏。因好奇心驅使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。
(二)、假設情境:如果你遇到這樣的情況會怎么辦?
(三)、如何預防和避免踩踏事故
1、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。
2、如果旁邊有可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。切記不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地。
3、若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
4、如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,盡量抓住扶手,防止摔倒。待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
(四)、掌握自救方法
教學順口溜
人擠心別慌,摸墻貼邊走。
不怕腳踩風,就怕手抓空。
扶穩(wěn)抓穩(wěn)后,接著向前走。
如果被擠倒,身體縮成球,
雙手抱頸后,護好頭頸胸。
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