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用9的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2020-12-15 20:53:12 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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用9的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  【教學(xué)內(nèi)容】

用9的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  教材第39頁(yè)例2及做一做。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、使學(xué)生明確用9的乘法口訣求商的算理,初步會(huì)用9的乘法口訣求商,能算出除法算式的得數(shù)。

  2、通過(guò)學(xué)生自主探索、合作交流,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能例,與分析、判斷能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  掌握用乘法口訣求商的方法。進(jìn)一步掌握關(guān)于除法的基本應(yīng)用題的解答方法,再通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、做一做突破難點(diǎn)。

  【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】

  主題圖、實(shí)物投影;口算卡片。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、復(fù)習(xí)引入

  1、將下列口訣補(bǔ)充完整。

  二九一十八?? 三九二十七

  四九三十六?? 五九四十五

  六九五十四?? 七九六十三

  2、用下列乘法口訣,說(shuō)出一道乘法算式和兩道除法算式。

  四九三十六

  3、計(jì)算下面各題。

  18÷2 54÷6

  (說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣求商的。)

  4、導(dǎo)入新課。

  談話:我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用7~8的乘法口訣求商,這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)怎樣用9的乘法口訣來(lái)求商。

  二、互動(dòng)新授

  1、出示教材第37頁(yè)單元主題圖。

  談話:今天我們接著上節(jié)課來(lái)布置教室的裝飾品,我們一起去看看吧!

  自己看圖,說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友都在做什么?(引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖,收集數(shù)學(xué)信息。)

  交流反饋:

  第一組做了一些紅旗,要掛在教室。

  第二組做了49顆星,分給7個(gè)小組。

  第三組帶來(lái)了27個(gè)心形氣球,每9個(gè)擺一行。

  談話:根據(jù)這些信息,你能提出哪些問(wèn)題?(讓學(xué)生自由發(fā)言,教師可作適當(dāng)提示或引導(dǎo)。)今天我們就來(lái)幫助第三組的`同學(xué)們來(lái)布置教室吧。

  第三組帶來(lái)了27個(gè)心形氣球,每9個(gè)擺一行,可以擺幾行?

  2、出示例2.

 。1)出示問(wèn)題三,27個(gè)心形氣球,每9個(gè)擺一行。

  學(xué)生自行提問(wèn)并列式,寫(xiě)出得數(shù)。

  集體交流。

  師:27個(gè)心形氣球,每9個(gè)擺一行,可以求什么?(能擺多少行?)

  列式是:27÷9=3口訣:三九二十七

  追問(wèn):根據(jù)三九二十七,你還能想到和它有關(guān)的另一道除法算式嗎?(27÷3=9)

 。2)引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題并列出算式。

  小結(jié):把一個(gè)整體平均分成幾份,求每份是多少,用除法計(jì)算,列式是:27÷9.

 。3)引導(dǎo)學(xué)生得出算式的商。問(wèn):你是怎么計(jì)算的?(想3×9=27,口訣:三九二十七。想乘法算除法)

  (4)剛才我們計(jì)算27÷3和27÷9時(shí)都是用的哪句口訣?(三九二十七)

  用一句口訣可以算出兩道除法算式,計(jì)算時(shí)可以用想乘法算除法的方法。

  3、鞏固練習(xí)

  完成教材第39頁(yè)“做一做”的第1~3題。

 。1)逐題出示題目并讓學(xué)生獨(dú)立完成。

 。2)校對(duì)答案是讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)相應(yīng)的乘法口訣。

  三、課堂小結(jié)

  師:這節(jié)課你有什么收獲?

  學(xué)生自由發(fā)言。

  教師小結(jié):在今天的學(xué)習(xí)中我們不僅幫同學(xué)們解決了數(shù)學(xué)問(wèn)題,而且還進(jìn)一步學(xué)會(huì)了利用乘法口訣求商。在以后的除法中只要大家能熟記口訣,就能很快算出除法的商了。

  【板書(shū)設(shè)計(jì)】

  第1課時(shí)? 用9的乘法口訣求商

  例2.?? 3× 9=27? ? 口訣:三九二十七

  27 ÷9=(3)? ? 想:(三)九二十七

  27 ÷3=(9)? ? 想:(三)九二十七

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