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《猴王出世》小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-14 13:55:07 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《猴王出世》小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  教學(xué)目標(biāo):

《猴王出世》小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  1、學(xué)習(xí)生字詞,能流利有感情的朗讀課文

  2、初步感受古典文學(xué)的語(yǔ)言特點(diǎn)。

  3、繼續(xù)練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生抓住事情的前因后果。

  4、理解“石猴”勇敢頑強(qiáng)、一心想著大家的品質(zhì),受到教育。

  5、體會(huì)作為古典四大名著之一的《西游記》的語(yǔ)言美和古代勞動(dòng)人民的豐富想象力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  理清事情的前因后果,體會(huì)美猴王勇敢頑強(qiáng)、無(wú)私無(wú)畏的品質(zhì)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  讀通讀懂句子,培養(yǎng)閱讀古典小說(shuō)的`語(yǔ)感。

  課時(shí)安排:1課時(shí)

  教具學(xué)具準(zhǔn)備:

  多媒體課件及小說(shuō)《西游記》

  教學(xué)步驟:

  ㈠揭示課題

  1、你們誰(shuí)看過(guò)《西游記》,在這部小說(shuō)中,給你留下印象最深的是那個(gè)人物?(孫悟空)

  2、談?wù)勀銓?duì)孫悟空的了解。

  3、你知道孫悟空是怎樣成為美猴王的嗎?今天我們就學(xué)習(xí)一篇新課文,了解孫悟空變成美猴王的經(jīng)過(guò)。

  ㈡初讀課文,了解大意,掃清文字障礙。

  1、大聲讀課文,把句子讀通順,讀不懂的地方畫(huà)出來(lái)。

  2、邊讀邊想,這篇文章講的是一件什么事?

  ㈢交流自學(xué)情況。

  1、文章講的是一件什么事。

  2、你有哪些不懂的問(wèn)題,提出來(lái)與大家一起交流。(主要解決字詞問(wèn)題,掃清文字障礙。)

  ㈣自由讀課文,你喜歡那些句子,畫(huà)下來(lái),說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由,并把它們有感情的讀出來(lái)。

  ㈤交流自己喜歡的句子,有感情的朗讀這些段落。

  ㈥課外閱讀擴(kuò)展

  有興趣的同學(xué)可以讀一讀《西游記》,準(zhǔn)備好召開(kāi)一個(gè)《西游記》故事會(huì),看誰(shuí)講的故事最精彩。

  板書(shū)計(jì)劃:

  14*猴王出世出世 一塊仙石 迸裂產(chǎn)石猴