品德與社會《陽光少年知榮辱》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計
主題目標(biāo)：
1、懂得做人要自尊、自愛，有羞恥感，要愛惜自己的名譽。
2、學(xué)習(xí)反省自己的生活行為。
主題重點：
懂得做人要自尊、自愛，有羞恥感，要愛惜自己的名譽。
活動準(zhǔn)備：
收集古今愛惜自己名譽的人物故事。
活動時間：2課時
第一課時
活動內(nèi)容：愛惜自己的名譽
活動要求：
1、引導(dǎo)學(xué)生正確辨析虛榮和追求好名聲。
2、幫助學(xué)生明白，好名聲背后是個人的努力，因此要想贏得好名聲還是靠自己。
活動過程：
1、談話導(dǎo)入，板書：愛惜自己的名譽
2、故事導(dǎo)入：閱讀P14頁或聽老師講郭鳴和馮新的故事，思考：好名譽從哪里來？
3、學(xué)生交流
4、教師小結(jié)：樂于助人、嚴(yán)于律己、誠實守信……都能獲得好名聲、好名譽。
板書：樂于助人、嚴(yán)于律己、誠實守信……都能獲得好名聲、好名譽。
為了獲得好名譽，你做過哪些努力？全班交流自己獲得好名譽的'故事。
5、辨析：閱讀P15頁，我們身邊有這種現(xiàn)象嗎？你怎么看，怎么做？
小結(jié)：獲得好名聲的正確途徑：好名聲背后是個人的努力。虛榮與名譽是有區(qū)別的。
板書：：好名聲靠個人努力
讀名言：愛惜衣裳要從新的開始，愛惜名譽要從幼小時起。
6、故事會：學(xué)生談感受。
7、活動拓展：請同學(xué)講一講“他眼中的你”是什么樣子？
第二課時
活動內(nèi)容：知恥而后勇
活動要求：
1、 鼓勵學(xué)生講出自己的錯誤。
2、幫助學(xué)生梳理本單元學(xué)習(xí)的知識，并根據(jù)自己實際情況來改正缺點，自我完善。
活動過程：
1、談話導(dǎo)入P17頁，板書：知恥而后勇
2、故事導(dǎo)入：閱讀P17頁，聽老師講故事。
設(shè)想一下 ：叢林會怎么做？為什么？
3、學(xué)生交流：你有過類似的錯誤而使你感覺不安和愧疚希望彌補的經(jīng)歷嗎？
4、小結(jié)：每個人在做錯事之后會感到愧疚和不安，正是這種愧疚和不安令人能夠及時改正自己的錯誤，這是難能可貴的。這就是羞恥心。
讀“名言集錦”P17頁。
5、閱讀教科書P18頁，當(dāng)你做錯了事，有了愧疚之意，你有勇氣承認嗎？為什么？
6、小組交流：如果承認了錯誤卻并沒有得到兩結(jié)合寬恕，你下次還會選擇承認嗎？為什么？講出你的故事。
7、全班交流：如果承認了錯誤卻并沒有得到兩結(jié)合寬恕，你下次還會選擇承認嗎？
8、小結(jié)：犯了錯誤能主動承認是勇敢的表現(xiàn)，即使受到懲罰也是為自己的行為承擔(dān)后果，我們因此會獲得一份心安。
板書：主動承認——勇敢——心安
9、故事會：說說你知道的知恥而后勇的故事。
10、小結(jié)：一個人在做出事之后選擇承擔(dān)責(zé)任和改正，這是難能可貴的。
11、復(fù)習(xí)回顧：在本單元的學(xué)習(xí)中，給你留下深刻的印象是什么？
小結(jié)：做一個陽光少年需要健康的體魄、積極的心態(tài)、良好的人際關(guān)系等等。
板書：陽光少年：健康的體魄、積極的心態(tài)、良好的人際關(guān)系
全班交流：做一個陽光少年還要具備哪些條件？
小結(jié)：還需要品行端正、內(nèi)心美好，勇于探索、做事有主見，衣著大方、舉止禮貌……
12、制定交流陽光行動計劃。
13、朗讀詩歌P20頁。
14、講故事：我心中的陽光少年。
15、活動拓展：將自己的陽光行動計劃告訴家人。
板書設(shè)計：
3、陽光少年知榮辱
主題一：愛惜自己的名譽
樂于助人、嚴(yán)于律己、誠實守信……都能獲得好名聲、好名譽。
好名聲靠個人努力
主題二：知恥而后勇
主動承認——勇敢——心安
陽光少年：健康的體魄、積極的心態(tài)、良好的人際關(guān)系……
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