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在教室里打籃球的檢討書模板
尊敬的班主任老師：
在此我懷著愧疚心情向大家表示檢討，我在教室打籃球的行為是確實錯誤的，而且是具備一定危害性質(zhì)的行為。
經(jīng)過您批評教育以后，我對于自身的行為也做了深刻思考。我清楚地意識到了打籃球就應(yīng)該是在下課時候的休息時間打，而不應(yīng)該是在教室里打球。教室是學(xué)習(xí)的地方，而且還是公共場所，教室不是為我一個人所設(shè)的，是全班五十多名同學(xué)共同擁有的。我在教室里打球，一來就是違反了班級紀律，給班級紀律形象抹黑；二來影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，打球的“蹦蹦蹦”聲音會讓同學(xué)產(chǎn)生很強烈的厭煩感，影響同學(xué)下課休息。
無論如何，假如我喜歡籃球，就應(yīng)該學(xué)會找準拿球的時間，而不應(yīng)該是這樣荒唐的下課時間打球。我的錯誤也充分表現(xiàn)出了我缺乏一定的品德素質(zhì)。
最后我鄭重地向老師保證：今后我決不再教室打籃球了。
備注：素質(zhì)教育我們一直在提倡，學(xué)生不應(yīng)該只有成績，更應(yīng)該兼具全方面素質(zhì)，其中修養(yǎng)素質(zhì)就是關(guān)鍵一環(huán)，一個人若沒有品德修養(yǎng)，單純的成績是絲毫無意義的。
而我所住的一類鄉(xiāng)下地方，一些保守老婦人在公共籃球場上曬谷物、曬衣物，得到人批評以后，這些老婦人竟然會說：“孩子，難道還你們打籃球重要啊？”這也充分說明在一些農(nóng)村地區(qū)的中老年人，他們的固有愚昧思想，也在一定程度上扼殺著孩子的積極成長。
籃球，是一項很好的運動，而應(yīng)該學(xué)會合理運動，比如中午時候可以打球，下午放學(xué)以后打球，場地也非常有要求，一定最好是籃球場（一些地方連一個籃球場也沒有，如何確保孩子能夠適當運動，還天天抱怨說孩子身體素質(zhì)不行，我們的家長們給孩子提供多少適合運動健身的場所了？顯然沒有，一些地方方圓幾十公里連個像樣籃球場也沒有，有些地方的籃球場竟然要被當?shù)啬切├咸拍萌褚路�。一些籃球場在學(xué)校里面，暑假期間就要拆下球框，讓不讓人糾結(jié)啊，真是火人。）
檢討書100分站長感言：這篇檢討書算是比較令人糾結(jié)的一篇，在教室打球影響其他同學(xué)固然不對，是不對的�？墒窃阱e誤背后也隱藏了一些隱憂，我認為這個錯誤可能不能夠完全歸咎孩子，很可能這所學(xué)校就沒有好的籃球場地可供孩子打球。倘若說，我們家長沒有很多經(jīng)濟實力提供孩子優(yōu)質(zhì)的教育條件，那么給孩子提供一個能夠盡情馳騁、鍛煉的球場總不是太難的吧？一些迷茫的教育者片面追求孩子高分，而忽略孩子運動的天性愛好，總是不斷上課考試，并且肆意壓榨孩子的自由時間，這怎么可取呢？
體育是每個孩子都應(yīng)該能夠盡情享受的。在放學(xué)以后盡情的運動、奔跑、馳騁，享受運動帶來的快樂，大人們絕不能夠奪去孩子這一快樂。
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