【推薦】小學(xué)學(xué)生檢討書模板錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后,為了避免再犯,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯進(jìn)行檢討,寫檢討書的時候要注意內(nèi)容的完整。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)生檢討書7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
那天考試的那張卷子,不如你說的那么簡單,也沒同學(xué)們口中所說的那么難。因此,我沒花到一節(jié)課的時間就把它做完了,空出大把的時間卻又看不得書,干啥都不成。
悶在那跟個鍋貼似的直冒熱氣兒,跟我一起做完試卷的杜冉,也閑的腦袋都快要生銹了。于是,我們就在下面說起了悄悄話,你嫌我們倆個跟麻雀一樣嘰嘰喳喳的太煩人,我們卻依然管不住自己的嘴巴,羅里吧嗦的嘰嘰咕咕了半天。你一生氣,就讓我們寫檢討書了。
所以我決定,以后上課盡量管住嘴,不該說話的時候不插嘴。不過,我本來就是悶不住的那一類孩子,我也不知道,自己什么時候會突然不受控制的搗個亂,只能是盡量不給你惹麻煩?傊瓑,過欄桿爬窗戶之類的事情,是肯定不會去干了。我估計,以后大概還是會大錯不犯小錯不斷,但我會盡可能的不把大的麻煩惹回班里。然后,我也不知道該說些什么了,第一次寫檢討書,寫的不好的地方,希望你能諒解一下啦!
20xx年10月13號
你的學(xué)生:xx
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
我為自己多次抄襲他人的作業(yè)的事情致歉于老師,同時也抱歉自己的行為讓老師您失望了,作為您學(xué)生,您那么負(fù)責(zé)任的教我,可是我卻是辜負(fù)了您的辛苦教學(xué),學(xué)生覺得特愧疚,在此給您檢討自己的抄襲行為。
我現(xiàn)在雖然才小學(xué)四年級,但是學(xué)了這么多年的知識了,卻還是沒有一點長進(jìn),學(xué)習(xí)成績很差,雖然知道不去努力把成績跟上來,是會影響到以后的學(xué)習(xí)的,可是我就是不能自己去學(xué)習(xí)。就拿這一次作業(yè)抄襲事件來說,您布置的作業(yè)都是書上有的例子,稍微想想就可以做出來的,可是我思想很懶,不愿意去思考,所以選擇了抄作業(yè),而且這一次抄作業(yè)已經(jīng)是第四次了,以前您不曾發(fā)現(xiàn),也是因為我并沒有全部都抄同學(xué)的,可是這一次的作業(yè)由于是要評比的,我不想讓自己的成績過于低了,導(dǎo)致被人笑話,所以就原模原樣的抄襲了。結(jié)果就是被您發(fā)現(xiàn)了,之后您叫我出去認(rèn)真的談了一次話,我才明白抄作業(yè)本就不對,學(xué)習(xí)是自己的事,應(yīng)該自己自覺遵守學(xué)習(xí)規(guī)則,不會做就是不會,但可以請教別人怎么做,而不是去靠抄別人的作業(yè)獲得好的成績,畢竟這樣出來的結(jié)果也不是自己的,是虛的,對自己完全沒有什么好處。
我之所以抄作業(yè)的原因就是因為上課自己就不認(rèn)真聽,下課也不認(rèn)真做作業(yè)。平時的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都喜歡偷懶,等到別人做完抄完,在上交。再有一個就是自己養(yǎng)成了一個不喜歡思考的壞習(xí)慣,所以一直來的學(xué)習(xí)總是不好。我也從來沒有去想過大腦總是不思考的話,是會生銹的,一直的懈怠會導(dǎo)致自己對學(xué)習(xí)的積極性下降,由此而來我就不喜歡自己做作業(yè),喜歡抄作業(yè)。而且進(jìn)入小學(xué)后,我真正的做作業(yè)就沒有幾次,都是抄的他人的。所以就有了現(xiàn)在自己這副樣子,成績差,不遵守小學(xué)生守則,也不愛聽老師的話。經(jīng)過這次被老師您發(fā)現(xiàn)我這樣抄作業(yè)后,我總算是認(rèn)識自己如此行為是多么對學(xué)習(xí)懈怠了,而且還是不尊重學(xué)習(xí)。我連自己的事情都做不好,以后我又能做成什么事呢?
我真誠的對自己過往多次抄作業(yè)的行為道歉,同時我也對不起老師的教育,愧對作為您學(xué)生。我以后會趁著自己還小努力去自己做作業(yè),努力的把學(xué)習(xí)跟上去的,讓自己學(xué)會自主思考問題,養(yǎng)成比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。望老師原諒學(xué)生此前的錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
親愛的老師:
您好!
遵守學(xué)校的規(guī)矩,維持好學(xué)校里面的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,用我們的努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)場所,更是應(yīng)該在學(xué)校的時候注意自己的人身安全,保護(hù)自己和別人的健康和安全,不讓自己做出任何有可能傷害到自己和別人的事情和機會,在公共場合更加的應(yīng)該注意自己的言行舉止,在什么樣的地方做什么事情,什么樣的事情是應(yīng)該在怎么樣的場合和場地做的,我們應(yīng)該都有能力去辨別自己,所以在教室的走廊上面是不應(yīng)該打籃球的,如果自己想要打籃球的話就應(yīng)該要去籃球場,不能在教室打,不能因為自己一時的貪玩而影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。我也已經(jīng)意識到了自己的錯誤,在自己的錯誤的發(fā)生之后也對自己做出了一個檢討,現(xiàn)在,在自己認(rèn)真且深刻的反省之后,想要向您做出檢討。
在教室的走廊上面打籃球會有很大的影響,不僅是在走廊上面打球會導(dǎo)致地面上的灰塵都被球的上下拋動而帶飛起來,影響到教室的空氣,導(dǎo)致教室會有一種灰塵撲撲的感覺,影響同學(xué)們的健康的學(xué)習(xí),如果因為自己的失誤,沒有將球控制好,也會有可能會砸到班上的其他的同學(xué),因為教師走廊的也不夠?qū)掗,所以很多的時候,在教室打籃球也會影響到所有的同學(xué),發(fā)生很多不可抗的意外,更是在教室打籃球也會造成很大的聲響,影響班上的同學(xué)的學(xué)習(xí),而因為自己的粗心大意,也可能導(dǎo)致造成很嚴(yán)重的后果,所以自己自己這次的做法也是非常的錯誤的,所幸的是自己的錯誤被您及時的制止,否則自己都不知道會發(fā)生什么樣的事情,也不知道自己將要在什么時候才能意識到自己的錯誤,打籃球是一個好的運動,熱愛運動也是一件很好的事情,但是這也需要我們能夠找準(zhǔn)時機,在一個對的時候,一個正確的場合來做這件事,就是一件會有利于我們身心健康的運動,如果沒有能夠合理正確的去做,那么這件事情就是錯誤的。
我也已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤了,我也決定在以后一定會認(rèn)真的審視自己的所作所為,不會再因為自己的貪玩影響到班級,更會在班級里,在學(xué)校里面,在學(xué)習(xí)當(dāng)中,通過自己的努力和付出為班級的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量,下一次,要是自己想要打籃球了,也會在在課余的時間去籃球場打。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好,向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。
回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為,是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的一時所需。然而我無視紀(jì)律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀(jì)律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi),我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。
關(guān)于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應(yīng)該。
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,作為學(xué)生,上課是學(xué)習(xí)的,不是用來玩牌的,而我上課不認(rèn)真就算了,還伙同其他人在班上玩起牌來了,這就是不對的。上課是要聽課學(xué)習(xí)的,我這樣做,無疑是破壞了課堂的規(guī)則,所以在這向老師對此道歉,望求得您原諒。
當(dāng)前我正上四年級,我還是處在一個比較愛玩的年紀(jì),上課很多時候都是不認(rèn)真的,一般都會打個岔,這次也不例外。上課到一半的時候,我就覺得特別的無聊,聽不進(jìn)去課,剛好我又在學(xué)校的小賣部那買了一些游戲牌,所以趁著老師認(rèn)真講課,沒有注意下邊的情況,我就拉著旁邊的同學(xué)一起在課上玩牌去了。我開始的時候還比較收斂,可是到后來,我就沒有那么收斂了,聲音越來越大,直接忘記自己還在上課,課堂上還有老師您。我們幾個在桌下自顧自的玩著牌,興趣還上來了,精神也有了,可是這不是因為學(xué)習(xí),而是因為玩牌帶來的。由于我和他們幾個玩牌玩的有些過分,不僅驚擾到同學(xué),還驚擾到了您,所以您就從講臺上下來看我們在干什么,結(jié)果就發(fā)現(xiàn)我們在玩牌,直接就沒收了。更是當(dāng)著班上同學(xué)的面把我們批了一頓,我那會還不服氣,雖然知道自己在課上玩牌是不好的,但是也并沒有很深的意識,所以對此事并沒有去反省。
下課之后,您把我們叫出去,而我那時也冷靜下來了,也開始去對自己反思,同時您又在旁邊對我們幾個進(jìn)行教育,我才慢慢的意識到自己是在上課這種嚴(yán)肅的環(huán)境下玩牌,這樣的不遵守紀(jì)律,不顧他人的感受,的的確確是錯的。再后來,我又對自己進(jìn)行了反省,我知道自己這種在課堂上玩牌的行為對課堂的紀(jì)律是造成破壞了,同時還影響他人的聽課,把別人的注意力給吸引過去了。自您對我批評之后,我更加的無地自容了,我辜負(fù)老師的教育。已經(jīng)是個小學(xué)生了,不是一個嬰兒了,做事不能全憑自己心情,應(yīng)該要考慮很多的。這次您沒收這些牌,我也不再不服氣了,甘心聽訓(xùn),愿意接受老師的處分,只愿老師在以后的時間里能夠?qū)ξ以趪?yán)格點,這樣我的小學(xué)才不會有遺憾。自這次之后,我上課一定會認(rèn)真的聽的,不做與課堂無關(guān)的事,盡努力的去學(xué)習(xí),不讓您對我失望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師:
您好!
當(dāng)同學(xué)在教室里喊“宿管老師今天查寢啦!”時,我知道,我的懶惰要曝光了……很抱歉,老師,在您沒有來查寢的'日子里,我不再給自己的床鋪做整理,每天就那么把被子卷成一團(tuán)放在那里,總是在一種“反正老師也不會來看”的僥幸中沾沾自喜,我沒想到“老師總會有要去寢室突襲的這一天到來”這一點,更沒有想到自己這樣的行為只是在助長自己的懶惰和不整潔。對不起,老師,我意識到我的自欺欺人,意識到自己的錯誤了。
我還記得我剛搬到學(xué)校來住寢時,老師您對我的表揚。那會兒我看起來是那么的愛干凈,每天都把被子疊得整整齊齊再去上課,老師您還讓我的室友們學(xué)習(xí)我的整潔干凈。這一切又重新回到我的腦海中,我這才意識到過去我在家里有媽媽的約束,我才有了這份自律,一旦“放歸山林”,到了學(xué)校沒有人天天管著的寢室,我就原形畢露了。原來我過去的愛干凈只是一種暫時的表現(xiàn),一旦沒有人管束,這種表現(xiàn)就消失的無影無蹤了。
我反思,在宿管老師您這段沒來查寢的日子里,我把自己的自律丟到了九霄云外,我把自己過去還給室友們展示的模范行為丟到了外婆家里去了,F(xiàn)在仔細(xì)想想,室友們肯定也會在心里琢磨我這個人是怎么樣一個人吧?一個已經(jīng)快要上六年級的學(xué)生,連被子都不疊,這件事被任何人知道,都會惹人笑話的吧!
老師,我錯了!請您原諒我這次的表現(xiàn),我想重新樹立一下自己的形象了,我不想成為一個不愛整潔,每天上課之前不疊被子就出門的學(xué)生!我相信這是一份紀(jì)律。我有一個在部隊當(dāng)兵的哥哥,他給我講過他們部隊里面疊被子的要求,他也給我演示過他們疊出來的被子什么模樣。一對比我每天卷成一團(tuán)的被子,部隊里的紀(jì)律是多么有審美的一種紀(jì)律!的確,沒疊的被子一點都不好看,除了滿足我的懶惰和不整潔之外,沒有一點好處,F(xiàn)在再回想一下,覺得自己愚蠢至極了!
老師,這一次的查寢是對我的一次檢閱,在這次檢閱中,我是不合格的!但我向老師您保證,以后不管是您哪天來查寢,我的床鋪一定是整整齊齊疊好了被子的床鋪!不會再讓您看到卷成一團(tuán)的被子了!絕對絕對不會了!我也要用哥哥部隊里的紀(jì)律來要求我自己!把自己的懶惰徹底消滅掉!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的xx:
您好!
首先我要對您說一聲對不起,我錯了!
對于這次我沒有及時按要求交英語作業(yè)一事我十分后悔,而且認(rèn)識到的嚴(yán)重性,對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯!
作為一名學(xué)生,我應(yīng)該明確的學(xué)習(xí)目的,應(yīng)該按學(xué)校的要求,班級的要求,老師的要求做一個學(xué)生應(yīng)該做的事情!
應(yīng)該時時刻刻明確自己的學(xué)生身份,去履行一個學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)!而按時作業(yè)是每一個學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情,但是由于我的個人原因卻沒有完成這項學(xué)生最基本的任務(wù)!
仔細(xì)看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看,應(yīng)該是學(xué)生的本分!老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識掌握熟練,讓我們有一技之長,也是為了我們好,而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè),而我卻為了圖一時的痛快,沒有完成!
現(xiàn)在看來我真是后悔莫及,我不但沒有對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),而且還影響了整個班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,對其他同學(xué)造成了不好的影響,不僅讓老師費心,而且還會讓父母失望,所以我已經(jīng)充分認(rèn)識到自己所犯問題的嚴(yán)重性及其不良影響!
在我寫檢討書的過程中,我從今天所犯的錯誤中想到了很多,也理解明白了很多!我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多,也使我慢慢成長,懂得了以前老師和家長說的很多話!
這次錯誤可以說是刻骨銘心的,因為事情不大,但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的,為了什么而學(xué)習(xí),使我明白了父母對我的期望,以及老師對我負(fù)責(zé)的關(guān)心。我不能讓家人,讓老師再對我失去信心,我要從這次錯誤中充分吸取教訓(xùn),改掉自己的不良習(xí)慣,按老師的要求去學(xué)習(xí),去努力,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,讓同學(xué)們重新認(rèn)識我,做一個積極上進(jìn),努力拼搏,不恥下問,勇于認(rèn)錯,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生!希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度,以及我今天寫下的決心!
我會從一點一滴做起,不求能為班級爭光,但絕不為班級抹黑!
最后,再一次真心的向老師您說一聲:我錯了!請原諒!我向您保證,同樣的錯誤不會再犯,請老師看我的實際行動吧!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
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