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小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2022-10-11 11:52:07 檢討書(shū) 我要投稿

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)(通用19篇)

  在不小心犯錯(cuò)后,為了避免再犯,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò),在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)(通用19篇)

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師:

  首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句:對(duì)不起,我錯(cuò)了!我此次的上課說(shuō)悄悄話行為,可以認(rèn)為是我從入校以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太倔,不服管教,脾氣又太,也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。

  老師!我尊敬的老師,我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容,簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因,學(xué)生不遵守組織紀(jì)律性,擅自出逃,這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。

  我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下:因?yàn)槭孪任覜](méi)有對(duì)自身的做嚴(yán)格要求,任由自己散漫。于是在被老師抓到我時(shí),當(dāng)時(shí)我的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激,以至于后來(lái)感到無(wú)比悔恨。

  我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),要是我在社會(huì)工作上的話,現(xiàn)在早已經(jīng)把我開(kāi)除了。

  對(duì)于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò),我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。

  此致

敬禮!

xxx

  20xx年x月x日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)家長(zhǎng),教師,教導(dǎo),培訓(xùn)學(xué)校的期望。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽(tīng)和記住教誨。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學(xué)習(xí)意識(shí)。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。再次,我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生,其不良影響,破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí),相互促進(jìn),而我這樣的表現(xiàn),給學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),是為教師的關(guān)注,為照顧我們,所以我將繼續(xù)聽(tīng)取老師,如果老師完全理解我們的要求,并確保類(lèi)似事件不會(huì)發(fā)生。希望老師給了我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。教師希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過(guò)這件事恨鐵不成鋼的感受,使我感到非常心理學(xué)有罪,我深深感受到教師,我太深刻的教育,在此感謝我的老師。

  我誠(chéng)懇地接受批評(píng),并愿意接受處理。所有這一切,我也將進(jìn)一步深入靈魂總結(jié)搜索,我保證,經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究和每一天!請(qǐng)老師相信我可以吸取經(jīng)驗(yàn)。

  為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。

  此致

敬禮!

xxx

  20xx年x月x日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  遞交我這份上課玩手機(jī)與說(shuō)謊的檢討書(shū),以深刻反省檢討我上課玩手機(jī)、違反課堂紀(jì)律以及事后為了逃避處罰而說(shuō)謊的錯(cuò)誤。

  簡(jiǎn)單回顧下我的錯(cuò)誤:20xx年6月28日下午第二節(jié)化學(xué)課我在抽屜里拿出手機(jī)上網(wǎng)看小說(shuō),后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收了手機(jī),下課之后班主任您來(lái)找我談話,嚴(yán)肅批評(píng)了我,并做出周末時(shí)間交還我手機(jī)、在校期間沒(méi)收手機(jī)的決定,當(dāng)時(shí)我是答應(yīng)您的?墒鞘潞蟮任抑苣┗貋(lái)謊稱手機(jī)被我爸沒(méi)收,而不交還手機(jī)給您,直到班主任老師打電話給我媽核實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)是我在說(shuō)謊。我真是慚愧萬(wàn)分,無(wú)地自容啊。

  現(xiàn)在,我對(duì)自己的錯(cuò)誤深感懊悔,對(duì)于因我錯(cuò)誤造成的不良影響,以及讓老師為我花費(fèi)這么多時(shí)間精力,給班級(jí)同學(xué)做了不好的示范,向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉。

  經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻檢討,我清醒地認(rèn)識(shí)到自己行為有種種的不對(duì):

  1、違反了學(xué)校規(guī)章、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律,私自攜帶手機(jī)來(lái)校本身就是學(xué)校嚴(yán)令禁止的。

  2、說(shuō)謊不信守承諾、不講誠(chéng)信。這點(diǎn)尤其不能容忍,我犯錯(cuò)之后,老師做出相應(yīng)處罰,當(dāng)時(shí)我也同意?墒鞘潞笪覅s謊稱手機(jī)被我爸沒(méi)收,就是對(duì)老師的欺騙,就是對(duì)當(dāng)初承諾的背叛,極其不應(yīng)該。

  3、知錯(cuò)不徹底悔改,導(dǎo)致耽誤老師大量時(shí)間做我的教育工作。

  如今,當(dāng)我深深意識(shí)到這些,內(nèi)心是多么的懊悔,尤其我心中積累著一份對(duì)班主任老師的愧疚。錯(cuò)誤的發(fā)生,深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任老師。

  痛定思痛之后,我決心悔改!

  根據(jù)此次錯(cuò)誤暴露出的種種問(wèn)題,我決心采取以下改正措施:

  第一,從今往后我決心徹底不再帶手機(jī)等娛樂(lè)工具來(lái)學(xué)校,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。

  第二,我牢記此次教訓(xùn),真誠(chéng)地向班主任老師道歉。

  第三,我今后要恪守誠(chéng)信,老實(shí)本分,絕對(duì)不再任性妄為,做到知錯(cuò)就第一時(shí)間認(rèn)錯(cuò),第一時(shí)間徹改。

  第四,對(duì)于耽誤老師的大量時(shí)間,我從今往后一定通過(guò)努力學(xué)習(xí),提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的辛勤教育。

  老師,此次錯(cuò)誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn),說(shuō)明我還需接受深刻教育,需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗(yàn)。從今往后,我要嚴(yán)肅對(duì)待自己言行,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為舉止,認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德,從思想高度杜絕犯此類(lèi)錯(cuò)誤的發(fā)生。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  坐在課堂下面,我與同學(xué)聊著一些與課堂無(wú)關(guān)的事情,有說(shuō)有笑,卻忽略了老師在講臺(tái)上的辛苦。老師站在講臺(tái)上每天都很努力,每次都如此奮斗堅(jiān)持,可惜上課時(shí)我還是開(kāi)小差,與同學(xué)說(shuō)話了。

  這樣做影響到認(rèn)真上課的同桌,也影響到了我身前身后的同學(xué),他們認(rèn)真努力,我卻把原本安靜的課堂攪得一團(tuán)糟。如同一滴墨水滴入清水中,污染了整個(gè)池塘,我錯(cuò)了作為學(xué)生的我要做不是影響大家上課,而是應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)真好好學(xué)習(xí)。上課就要認(rèn)真,畢竟老師付出了汗水,我們只要認(rèn)真的豎起耳朵聽(tīng)就好,不該講話。

  以后上課我一定做最聽(tīng)話的一個(gè),看到有同學(xué)上課不聽(tīng)話,開(kāi)小菜,我就會(huì)主動(dòng)的報(bào)告給老師,不會(huì)在讓同樣的事情發(fā)生,我尊重老師,不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的好奇,或者有趣在課堂上說(shuō)話,就算有再多的問(wèn)題再多的話,也會(huì)在上完課之后才會(huì)說(shuō)話,畢竟上課期間就要全身心的投入到上課中,不開(kāi)小菜,不做任何無(wú)意義的事情,多一分努力才能夠多學(xué)習(xí)一些東西。

  來(lái)到了課堂上,我就一定約束自己的大嘴巴,不會(huì)隨意的開(kāi)口,更不會(huì)隨意的影響到其他人,做一個(gè)有自覺(jué)的人,不耽誤學(xué)習(xí)。我會(huì)好好的聽(tīng)話,更會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),全身心都投入到上課中,相信當(dāng)所有的經(jīng)歷都已經(jīng)投入到了學(xué)習(xí)中就不會(huì)有那么多的時(shí)間開(kāi)小差了,我可以更好的學(xué)習(xí),不在犯錯(cuò)了,請(qǐng)老師原諒我,以后聽(tīng)話認(rèn)真,該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不會(huì)做與學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系的任何事情。

  少讓老師操心,少讓老師為我擔(dān)憂,做一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生,去學(xué)習(xí)那些在班級(jí)里學(xué)習(xí)努力的人,在上課是更會(huì)加油努力奮斗,不會(huì)耽誤時(shí)間去做任何無(wú)聊的事情,畢竟這不是我想要的。誰(shuí)的想要變成成績(jī)優(yōu)秀的人,我一定會(huì)學(xué)習(xí)好好上課,不會(huì)沒(méi)有就做其他事,每天都鑒定的跟隨老師的腳步。

  我不會(huì)一直都要老師盯著,請(qǐng)老師相信,我一定會(huì)做最好的人學(xué)生,上課就認(rèn)真學(xué)習(xí),下課就可以說(shuō)話聊天,任何時(shí)候我都不該浪費(fèi)時(shí)間,多學(xué)一點(diǎn),就多學(xué)一些,這樣我畢業(yè)了也能夠考出好成績(jī)。把貪玩的性格在上課的時(shí)候收起來(lái),做認(rèn)真學(xué)習(xí)的人,做好好努力學(xué)習(xí)的人,做浪子回頭,聽(tīng)話認(rèn)真,更應(yīng)該努力,在今后學(xué)習(xí)和考試中學(xué)的更多。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5

敬重的教師:

  您好!

  我是xxx,作為一個(gè)小學(xué)生,我在今日的早讀課上沒(méi)有讀書(shū),這是一個(gè)多么欠好的行為。早讀課便是用來(lái)讀書(shū)的,是為了讓咱們?cè)谧x的過(guò)程中對(duì)課文更了解,可是我孤負(fù)了這樣的善意,在此抱歉并對(duì)此行為反省。

  今日早上的早讀課,教師您在教室監(jiān)督咱們大聲朗誦的時(shí)分,我就現(xiàn)已沒(méi)有讀書(shū)了,您看到的是我的無(wú)聲讀書(shū),僅僅張著嘴巴動(dòng)罷了,實(shí)際上是沒(méi)有發(fā)出聲響的。我其實(shí)很厭煩這樣讀書(shū)的方法,一大早上,就要用很大的聲響去讀,特別的難過(guò),并且一節(jié)課都要這樣不斷的動(dòng)嘴,感覺(jué)很難過(guò),所以我就不喜愛(ài)早讀,可是教師您每次都會(huì)在教室里看著咱們,因而我也就一向堅(jiān)持這樣的方法讀書(shū)。今日被您發(fā)現(xiàn),仍是由于您半途出去有事了,我認(rèn)為您不會(huì)在返回了,就特別的放松,嘴巴動(dòng)都懶得動(dòng)了,書(shū)放下,人趴在桌子上,聽(tīng)著同學(xué)的讀書(shū)聲差點(diǎn)睡著。后來(lái)您又回來(lái)監(jiān)督我,由于我是趴著桌子的,所以沒(méi)有留意到你,而您也就看見(jiàn)我沒(méi)有讀書(shū)了。為此您是直接就把我獨(dú)自叫到外面去進(jìn)行批判了。其實(shí)被您發(fā)現(xiàn)的時(shí)分,我就特別的心虛。

  現(xiàn)在通過(guò)您的批判,對(duì)我的一個(gè)教育,我知道自己不讀書(shū)的壞處了。所以也誠(chéng)篤的向您說(shuō)了我早讀課上底子都不讀書(shū)的工作了,成果您真的被我氣著了。由此我也愈加害怕了,我知道自己這樣做特別的不對(duì)。來(lái)到校園便是讀書(shū)的,那早上的課不讀書(shū),就沒(méi)有意義了。原本課上就不方便去大聲朗誦,會(huì)吵到其他班上課,因而也就只要早上的這節(jié)課是朗誦最好的時(shí)刻,成果我沒(méi)有愛(ài)惜。也難怪我的成果也不是特別的好,其實(shí)我也知道自己對(duì)講義特別的不了解,由于自己不愛(ài)動(dòng)嘴,所以我獨(dú)自朗誦的時(shí)分,總是吞吞吐吐的,底子就讀禁絕字和音。這都是源于自己早上沒(méi)有去操練發(fā)聲才導(dǎo)致的。在通過(guò)您的勸導(dǎo),我對(duì)自己早讀不去讀書(shū)的行為也懊悔了,我怎樣能夠把這么好的時(shí)機(jī)糟蹋掉,成果原本就欠好,還這樣去糟蹋時(shí)刻,真是該打。那這次及時(shí)被教師您發(fā)現(xiàn),也讓我懂得去愛(ài)惜早讀課了。也期望教師寬恕學(xué)生此次。我今后必定好好讀書(shū),早上跟著同學(xué)一同去大聲的把課文朗誦出來(lái)。

  此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  今天您把我叫來(lái)了辦公室,首先問(wèn)我今年幾歲了,我跟您說(shuō)今年十一歲了。您看著我沒(méi)有說(shuō)話,只是嘴角微微帶著一點(diǎn)笑意。我當(dāng)時(shí)知道您把我叫過(guò)來(lái)是因?yàn)槲易鳂I(yè)沒(méi)有完成,但是我不知道您問(wèn)我年齡是為什么。過(guò)了一會(huì)您看我也沒(méi)有做聲就開(kāi)始說(shuō)話了,您說(shuō)十一歲的孩子已經(jīng)是一個(gè)能夠?yàn)榇笕朔謸?dān)事情的小大人了,能夠自己穿衣睡覺(jué)吃飯,那么作業(yè)是不是也應(yīng)該自己好好完成呢?

  我聽(tīng)了之后覺(jué)得很有道理。后來(lái)您又繼續(xù)和我說(shuō),以前您知道我的很多作業(yè)都是抄的,您也沒(méi)有多加批評(píng)我,只是希望我可以做好自己的事情,不要去依賴別人。您給我一次次的諒解和包容我都沒(méi)有放在心上,更過(guò)分的是這次竟然選擇不做作業(yè)了。您說(shuō)您對(duì)我失望了,但是還是對(duì)我有那么一些希望的。

  我當(dāng)時(shí)心里突然就涼透了,但是聽(tīng)到了您說(shuō)的那一句希望之后,我整個(gè)人又振奮了起來(lái)。我就開(kāi)始認(rèn)真的和您道歉,我向您說(shuō)明了我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的原因,就是因?yàn)樽蛱煜挛缁厝サ臅r(shí)候,奶奶帶著我去山里鋤草了,所以回來(lái)才忘記寫(xiě)的。您當(dāng)時(shí)表?yè)P(yáng)了我的孝心,但是也批評(píng)了我的不負(fù)責(zé)任。所以在您的批評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)之下,我也突然明白了老師您對(duì)我的用苦良心。此刻我也感到非常的羞愧不已了。

  老師,其實(shí)我知道您對(duì)我一直都很好,現(xiàn)在我五年級(jí)了,還是會(huì)惹一些事情讓你煩惱,但是你都沒(méi)有怎么生氣過(guò),就把我當(dāng)做您的孩子一樣照顧,告訴我做正確的事情,改正那些不好的習(xí)慣。有時(shí)候我就覺(jué)得你是我的另一個(gè)媽媽?zhuān)俏胰松飞弦晃幌駤寢尩膶?dǎo)師。所以有時(shí)候我也會(huì)調(diào)皮不聽(tīng)您的話,但是您一定要相信,我是尊重您的,有時(shí)候調(diào)皮不是因?yàn)橄敫鲗?duì),而是因?yàn)樽约禾珣辛,所以才?huì)出現(xiàn)一些這樣的問(wèn)題。這次我也向老師您說(shuō)了很多心里話,我也想您一定是可以明白。

  在這里,我依舊想對(duì)老師您之前對(duì)我的包容和諒解表示感謝,我也想對(duì)您承諾,以后我一定會(huì)把握好自己的行為,不再做這樣讓您感到生氣和郁悶的事情了。我也不會(huì)再分散您的精力,讓您為了我的麻煩事焦慮。請(qǐng)您原諒這一次犯錯(cuò)的我,下次絕不會(huì)再有此類(lèi)的現(xiàn)象了,請(qǐng)您諒解。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,這次老師您布置的背書(shū),我完成,今天來(lái)檢查的時(shí)候,我只能背,另外一半在實(shí)在背不出來(lái),尤其是當(dāng)著您的面背,就更加心虛了。因?yàn)楫?dāng)場(chǎng)背不完,就只能停止,因此也被罰檢討。

  昨天您讓我們回去把這篇短篇的課文背下來(lái),當(dāng)時(shí)我記下來(lái)了,但是回到家里,我就電視吸引過(guò)去了,到家就打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片去了,完全記不起還有書(shū)要背,這樣一直看到晚上要睡覺(jué)的去了,臨睡前才記起要背書(shū),我又從床上起來(lái),把書(shū)拿起來(lái)背,只是這點(diǎn)時(shí)間肯定是背不完的,我就馬馬虎虎的記了一半,另一半是打算早點(diǎn)到學(xué)校再記再背的。只是我高看了的記憶,今天到教室的時(shí)候,打開(kāi)書(shū)準(zhǔn)備重溫一下,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我竟然忘記了昨天記的了,我又趕忙把上半部分讀了好幾遍,好不容易記下來(lái),竟然要上課了,您也來(lái)檢查我們背書(shū)的情況,一個(gè)一個(gè)輪流來(lái),終于輪到我了,手心里都是汗,因?yàn)槠渌硕疾畈欢嗄鼙惩,就我一個(gè)人是背一半的,這可是讓我很驚嚇的。

  我走到您面前,把書(shū)放下,開(kāi)始背,前面還挺順暢,到了后面就吞吞吐吐的,再往后面就背不了了。您看著我這樣,也知道我肯定是背不完的,但是也問(wèn)了我原因,您說(shuō)我們現(xiàn)在是小學(xué),背的東西都比較簡(jiǎn)單,怎么可能有那么難,除非是自己沒(méi)有認(rèn)真去背,我知道您肯定曉得我當(dāng)時(shí)沒(méi)有按您的要求做,我心虛低下頭,只能跟你說(shuō)出實(shí)情,為此就被罰了,罰抄短文幾遍,又要求之后到您那背完,把作業(yè)補(bǔ)回來(lái)。我也認(rèn)罰,這是我對(duì)自己作業(yè)的懶散,才會(huì)導(dǎo)致自己沒(méi)有足夠的時(shí)間去記去背,不然看到能背完的。小學(xué)的文章都相對(duì)簡(jiǎn)單,不是很難背,背不出來(lái)除非是自己沒(méi)有用功。

  老師,我之后會(huì)把后面的補(bǔ)完,完整的給您背一遍,也會(huì)改正自己回家就惦記電視的壞習(xí)慣。我會(huì)改的,回到家的第一件事情就是先把作業(yè)完成了,不做其他的事情,以免到最后我沒(méi)有時(shí)間做作業(yè)。背書(shū)是我自己的事,事關(guān)自己的成績(jī),我該重視,總之都是有利于自己的,就不應(yīng)該這樣不關(guān)注。此次事情以后都不會(huì)再讓它有第二次,望老師相信和原諒。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8

尊敬的老師:

  您好!

  首先向您表達(dá)我誠(chéng)摯的歉意,我作為一名小學(xué)生,應(yīng)該的最基本的事情就是好好打好基礎(chǔ),而做家庭就是非常重要的一步,如果家庭作業(yè)都不做那么白天學(xué)習(xí)到的知識(shí)就很難鞏固。而我卻做到這些,我想我不是一個(gè)足夠合格的小學(xué)生,如果是一個(gè)合格的小學(xué)生,是一定會(huì)把該做的事情做好,做到聽(tīng)老師教導(dǎo),聽(tīng)父母的話,好好的學(xué)習(xí),為了自己的將來(lái)。而我非但沒(méi)有做到這些,反而在家長(zhǎng)詢問(wèn)我作業(yè)做完沒(méi)有的時(shí)候欺騙了他們說(shuō)自己在學(xué)校里就做完了。我想出現(xiàn)這種問(wèn)題的原因還是我自己的思想出現(xiàn)了問(wèn)題,沒(méi)有做到自律,沒(méi)有抵抗住手機(jī)對(duì)于我的誘惑。雖然這對(duì)于我這個(gè)年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)很正常,但是對(duì)于我學(xué)生身份來(lái)說(shuō)就很不應(yīng)該。作為一名學(xué)生就是應(yīng)該有著自律的生活,這樣才能每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識(shí)并不是一兩天的事情,而是長(zhǎng)時(shí)間持之以恒的堅(jiān)持才能讓自己變得更加優(yōu)秀。

  在剛開(kāi)始的時(shí)候其實(shí)我還有這自律這么一個(gè)好的優(yōu)點(diǎn),但是在慢慢的生活中,我被生活中各種各樣有意思的玩意給吸引了自己的視線。讓自己的心思開(kāi)始不再投入在學(xué)習(xí)中,而是在那些毫無(wú)意義的玩樂(lè)中。在我以后其實(shí)有著很多玩樂(lè)的時(shí)間我又何必急于這一時(shí)呢,我以后大學(xué),工作了,有的是時(shí)間,而現(xiàn)在如果不好好學(xué)習(xí),以后肯定玩起來(lái)都不開(kāi)心。而我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有意識(shí)到,抱著僥幸的心理,覺(jué)得在明天早上去學(xué)校補(bǔ)也能夠來(lái)的及,但是卻不知道補(bǔ)了的作業(yè),是沒(méi)有效果的,那只能是自欺欺人,只有自己專(zhuān)心致志全身心的投入到作業(yè)當(dāng)中,才能夠?qū)裉煲惶焖鶎W(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)復(fù)習(xí)。我現(xiàn)在也明白了老師您讓我寫(xiě)檢查的真意,就是為了讓我在寫(xiě)檢查的過(guò)程中進(jìn)一步的反省自己的錯(cuò)誤,找到自己的不足之處,如果不是這次寫(xiě)檢查我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己變成了這個(gè)樣子,不會(huì)醒悟過(guò)來(lái)自己究竟犯下了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,F(xiàn)在我已經(jīng)真正的醒悟了,也明白了自己的錯(cuò)誤,希望老師您能夠原諒學(xué)生我這一次的錯(cuò)誤,我以后一定會(huì)改正自己的這些缺點(diǎn),讓自己變得自律起來(lái),不需要?jiǎng)e人的催促也能夠好好的學(xué)習(xí)。請(qǐng)您在未來(lái)的日子里監(jiān)督我,我一定會(huì)說(shuō)到做到的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9

尊敬的老師:

  這次數(shù)學(xué)考試,我考得不是很理想。卷子發(fā)下來(lái)后,我認(rèn)真地看了一下錯(cuò)題。我錯(cuò)了一道遞等式、一道填空題、兩道拓展題。我認(rèn)為這些題都不該錯(cuò)。

  由于前面的語(yǔ)文考試很難,我一直在和同學(xué)討論,就把準(zhǔn)備好的數(shù)學(xué)全忘光了。遞等式的錯(cuò)我覺(jué)得特別不應(yīng)該,我沒(méi)有認(rèn)真按規(guī)范書(shū)寫(xiě),一步步寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,所以導(dǎo)致自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的計(jì)算都出錯(cuò)了。

  我以后一定要認(rèn)真仔細(xì),考試前不能放松,考試時(shí)要按規(guī)范書(shū)寫(xiě),每道題要檢查、驗(yàn)算,爭(zhēng)取下一次考試取得好成績(jī)。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇10

尊敬的老師:

  您好!

  我很抱歉,作為一名小學(xué)生,我在這次的`錯(cuò)誤中的行為,實(shí)在是過(guò)于糟糕。因?yàn)樨澩婢蛯?duì)教室里的桌椅進(jìn)行破壞,這是都么惡劣的行為!這樣的行為,不僅嚴(yán)重的違反了學(xué)校的紀(jì)律,還對(duì)同學(xué)們的安全造成了影響!

  身為一名小學(xué)生,我也非常喜歡坐在堅(jiān)固穩(wěn)定的桌椅上讀書(shū),學(xué)習(xí)。但是,自己僅僅只是喜歡,卻不知道愛(ài)惜!對(duì)待這些公共物品,我總是不謹(jǐn)慎,不小心!尤其是這次,自己因?yàn)樨澩婢蛯?duì)桌椅使勁的搖晃,甚至踩在上面!這不僅僅是對(duì)桌椅的破壞,也同樣是對(duì)自己和同學(xué)們安全的不負(fù)責(zé)!

  我很慚愧,自己過(guò)去并沒(méi)有仔細(xì)的思考到這些問(wèn)題。但是自從聽(tīng)了老師您的批評(píng),我也對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行了深刻的反!作為一名xxx班的一份子,自己怎么能做出這樣的事情呢?老師您總是教育我們要愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。盡管自己在過(guò)去的時(shí)候答應(yīng)的頭頭是道,但是顯然我沒(méi)有將這些問(wèn)題記在心中!這就造成了在這次的錯(cuò)誤中自己犯下了如此的錯(cuò)誤!

  經(jīng)過(guò)我對(duì)自己的檢討反思,我總結(jié)出自己的錯(cuò)誤問(wèn)題如下:

  第一,對(duì)學(xué)生守則的學(xué)習(xí)不嚴(yán)格!作為學(xué)生,我們從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)小學(xué)生守則!而這守則,也一直掛在教室最顯眼的地方!可是,我沒(méi)能做到,甚至對(duì)其中不少的條例都做出了違反的事情!這值得我深刻的反思自己。

  第二,我對(duì)班級(jí)的物品不愛(ài)惜,這是我個(gè)人的思想問(wèn)題。都說(shuō)學(xué)校就像在家里,可是我卻不愛(ài)護(hù)自己的“家”的東西,這是在是不對(duì)的!同時(shí),這也是對(duì)同學(xué)們的不尊重,給老師們帶來(lái)了麻煩。真的很對(duì)不起!

  對(duì)于自己這次的行為,我深深的表示慚愧。作為一名小學(xué)生,我為了玩耍,卻忘了遵守學(xué)校的紀(jì)律、班級(jí)的規(guī)定!更忘了學(xué)生守則的條例,這是對(duì)我自己行為的嚴(yán)重不負(fù)責(zé)!我知道自己這次的行為非常的糟糕,更明白,自己給我大家造成了一個(gè)壞榜樣!我很抱歉!

  但是我在這次的反思后,堅(jiān)定了要改變自己的決心!我一定要努力的改正自己,改進(jìn)自己!成績(jī)?nèi)绾问且换厥拢亲鳛閷W(xué)生,我們同樣要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做一個(gè)正直的人!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇11

尊敬的老師:

  您好!

  對(duì)不起老師,我不該不聽(tīng)您的話。我知道,老師說(shuō)的話都是對(duì)的,都是為我們好的,但是我根本就不聽(tīng)老師的話,最后做錯(cuò)了還要老師來(lái)給我收拾爛攤子,實(shí)在是很抱歉。老師,您原諒我吧,我以后一定好好聽(tīng)您的話,做一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子。

  在我們這個(gè)年紀(jì),正是活潑愛(ài)動(dòng)的時(shí)候,難免會(huì)吵一點(diǎn)。但是在老師讓我們不要在教室和走廊吵鬧的時(shí)候卻沒(méi)有聽(tīng)老師的話,最后受傷了,還要老師帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室處理傷口。對(duì)不起老師,您心里一定非常的無(wú)奈甚至是有一點(diǎn)生氣的吧。明明說(shuō)了很多遍,我們就是不聽(tīng),最后出問(wèn)題了就知道怕了,知道找老師了。

  從古至今有那么多歌頌老師的詩(shī)詞和句子,就說(shuō)明老師這個(gè)職業(yè)是為無(wú)私奉獻(xiàn)的、鞠躬盡瘁、嘔心瀝血的,老師對(duì)我們的要求都是為了我們好。老師對(duì)我們的批評(píng)教育都是希望我們能夠成材,能夠長(zhǎng)大之后為這個(gè)社會(huì)多做貢獻(xiàn)的。老師平時(shí)的作為都是沒(méi)有私心的,都是一心一意的想讓我們變得更好。

  從我上幼兒園開(kāi)始,爸爸媽媽就教育我在學(xué)校里要聽(tīng)老師的話,做一個(gè)乖孩子。小時(shí)候的我遵守的很好,一直都很聽(tīng)老師的話,但長(zhǎng)大之后就漸漸的產(chǎn)生了逆反心理,覺(jué)得老師說(shuō)的話都是沒(méi)有道理的,自以為自己長(zhǎng)大了,認(rèn)為老師說(shuō)的話都是騙小孩子的。但是過(guò)了一段時(shí)間之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)的其實(shí)是對(duì)的,但是又嘴硬不想承認(rèn),就繼續(xù)不聽(tīng)老師的話,造成了惡性循環(huán)。

  我不應(yīng)該不聽(tīng)老師的話,這是不尊重老師。尊敬老師是中華民族從古至今都有的傳統(tǒng)美德,它能夠流傳這么多年肯定是有原因的,說(shuō)明這個(gè)道理是正確的。爸爸媽媽知道我在學(xué)校里面不聽(tīng)老師的話之后也一起教育了我,給我講道理,給我講從古至今一些尊敬老師、感恩老師的一些故事。聽(tīng)過(guò)之后我也明白了我不聽(tīng)老師話的做法是錯(cuò)誤的,對(duì)不起老師,你不要再生我的氣了,我以后一定乖乖的聽(tīng)話。上課我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課,下課我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),老師跟我講的話我會(huì)認(rèn)真的記在心里,并且按照老師說(shuō)的話執(zhí)行。

  老師,對(duì)不起,我不該不聽(tīng)您的話的,我希望老師能夠原諒我,不要生我的氣。請(qǐng)老師再相信我一次,我以后一定乖乖聽(tīng)話。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇12

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我認(rèn)真的考慮了自己的問(wèn)題,得出的結(jié)論是我確實(shí)做錯(cuò)了,我錯(cuò)的原因,我不應(yīng)該上課說(shuō)話,我上課說(shuō)話的時(shí)候,說(shuō)明我的心就沒(méi)有在在學(xué)習(xí),無(wú)形中我就浪費(fèi)了我的學(xué)習(xí)的時(shí)間,說(shuō)明我就沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé),我沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的職責(zé),另外,我說(shuō)話的時(shí)候,一定就已經(jīng)影響了我周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí),就會(huì)造成不好的學(xué)習(xí)氛圍,會(huì)造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計(jì)劃,那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的,都不同程度的受到了影響,所以,這樣一來(lái),也許會(huì)影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有,老師,我的行為也給您造成了困擾,讓您在百忙之中還要為我操勞,無(wú)形中會(huì)耽誤了您處理別的事的時(shí)間。

  老師,我覺(jué)得,我這樣的行為,還好得到盡早的制止,如果不能盡早的認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,或者還會(huì)影響我的別的方面,我的行為處事上,有可能就會(huì)出現(xiàn)大的漏洞。

  所以,我想過(guò),我應(yīng)該積極的改正自己的錯(cuò)誤,并應(yīng)該做得越來(lái)越好,不光是不犯錯(cuò)誤,我還應(yīng)該好好的聽(tīng)課,按時(shí)的參與到學(xué)習(xí)生活中,要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。

此致

敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇13

尊敬的老師:

  我認(rèn)真的考慮了自己的問(wèn)題,得出的結(jié)論是我確實(shí)做錯(cuò)了,我錯(cuò)的原因,我不應(yīng)該上課

  說(shuō)話,我上課說(shuō)話的時(shí)候,說(shuō)明我的心就沒(méi)有在在學(xué)習(xí),無(wú)形中我就浪費(fèi)了我的學(xué)習(xí)的時(shí)間,說(shuō)明我就沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé),我沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的職責(zé),另外,我說(shuō)話的時(shí)候,一定就已經(jīng)影響了我周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí),就會(huì)造成不好的學(xué)習(xí)氛圍,會(huì)造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計(jì)劃,那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的,都不同程度的受到了影響,所以,這樣一來(lái),也許會(huì)影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有,老師,我的行為也給您造成了困擾,讓您在百忙之中還要為我操勞,無(wú)形中會(huì)耽誤了您處理別的事的時(shí)間。

  老師,我覺(jué)得,我這樣的行為,還好得到盡早的制止,如果不能盡早的認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,或者還會(huì)影響我的別的方面,我的行為處事上,有可能就會(huì)出現(xiàn)大的漏洞。

  所以,我想過(guò),我應(yīng)該積極的改正自己的錯(cuò)誤,并應(yīng)該做得越來(lái)越好,不光是不犯錯(cuò)誤,我還應(yīng)該好好的聽(tīng)課,按時(shí)的參與到學(xué)習(xí)生活中,要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。

此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:20xx年x月x日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇14

尊敬的老師:

  您好!

  針對(duì)本人一貫的具體表現(xiàn)與作風(fēng),現(xiàn)在開(kāi)展積極的自我批評(píng)與反省,基本情況如下:

  1、做事不夠認(rèn)真、謹(jǐn)慎。如上次借別人的相機(jī)用,明明人家已經(jīng)再三叮囑了注意事項(xiàng),我卻還是把相機(jī)弄壞,結(jié)果弄得雙方都為難;其他比如出門(mén)忘記了帶鑰匙或者上課忘記了帶u盤(pán)等事件,也常有發(fā)生。

  2、惰性太足,做事情總喜歡一拖再拖。就說(shuō)博客這里吧,心里面雖然老惦記著,可中間,過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間,再忙,也不至于寫(xiě)一日志的時(shí)間都沒(méi)有,我卻一直拖到今天。還有讀書(shū),上次為了軟件設(shè)計(jì)師的考試,老早就買(mǎi)了教材,可到了具體行動(dòng),我卻總想著今天有事,明天再看吧,這樣一直到了考試的前一天,書(shū)還是新的?尚Φ氖牵疫常常責(zé)怪學(xué)生的書(shū)是新的呢,這分明是五十步笑百步的行為。

  3、缺乏耐心和毅力,做事情總是猶豫不決。這個(gè)就不舉例說(shuō)明了,說(shuō)多了,怕影響不好。哈哈,這正好又印證了我的下一個(gè)缺點(diǎn),死愛(ài)面子,大方不夠。

  算了,今天就檢討到這里,以后的日子,我一定有錯(cuò)就改,好好表現(xiàn),也歡迎我的朋友們來(lái)監(jiān)督指正我哦。

檢討人:xx

20xx年x月x日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇15

尊敬的老師:

  這次我真的作錯(cuò)了,我沒(méi)想到這次的后果是這樣的嚴(yán)重、我如果在做之前想想這么做是不是對(duì)的,對(duì)我或者對(duì)別人有沒(méi)有什么傷害,而我現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫(xiě)下這檢討,讓老師提出批評(píng),并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。

  我為我當(dāng)初的所作所為而后悔,但是,世界上沒(méi)有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時(shí)間里,我一定好好學(xué)習(xí),做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請(qǐng)您再相信我一次。

  今后我會(huì)做到:

  1、認(rèn)真聽(tīng)講

  2、團(tuán)結(jié)同學(xué)

  3、做事三思而后行

  我保證,只要您再相信我一次,我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇16

尊敬的老師:

  您好!

  上午對(duì)不起您了!這次我的頭被“六一”沖昏了,干了不應(yīng)該干的事。我上午在歸程隊(duì)伍后面打打鬧鬧被你抓到了,我嚴(yán)重地影響了班級(jí)正常的秩序,讓您生氣了,而且肯定讓值日老師扣了我們班的紀(jì)律分,所以,我要寫(xiě)一份檢討書(shū)。

  我相信我干的事已經(jīng)影響到班級(jí),把班上的紀(jì)律分給拉了下來(lái)。

  一個(gè)好同學(xué)不能給班級(jí)添亂。所以,我覺(jué)得我應(yīng)該向全班同學(xué)道歉,更應(yīng)該向您和陳薇道歉,我讓她和劉老師您費(fèi)心了。

  我不知該怎么樣告訴同學(xué)們我錯(cuò)了?是用說(shuō)?還是用一個(gè)好表現(xiàn),還是給大家寫(xiě)一封信?我不知道,不過(guò)我明白一點(diǎn):“不管怎么樣,我都要用一種方法來(lái)向大家和您道歉。那樣我才像一個(gè)男子漢,男子漢做人不能逃避,而是應(yīng)該去面對(duì)!

  然而,現(xiàn)在我做檢討已經(jīng)沒(méi)用了,只能是把班上的紀(jì)律分奪回來(lái),用好的行為設(shè)法將丟失的還給我們班才是最好的選擇。

  我明白:這才是我唯一的出路,也是我必須要走的一條路。因?yàn)槲也幌朐谛W(xué)畢業(yè)時(shí),老師在總結(jié)時(shí)寫(xiě)道我為班級(jí)拖后腿的記錄。

此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:20xx年x月x日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇17

尊敬的班主任老師:

  作為一個(gè)正處于復(fù)習(xí)階段的學(xué)生,我為自己昨天下課觀看手機(jī)視頻感覺(jué)非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學(xué)都說(shuō),為什么我那么大膽,事實(shí)上,我這又何止是大膽,簡(jiǎn)直就是放肆。

  同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,迎戰(zhàn)高考。而我居然抵制不住手機(jī)的誘惑,在作業(yè)未完成的情況下拿去手機(jī)在看動(dòng)漫視頻。雖然是我第一次犯下這樣的過(guò)錯(cuò),但我無(wú)疑是幸運(yùn)的。因?yàn)槲冶荒l(fā)現(xiàn)了,而且被您收繳了手機(jī),才能讓我及時(shí)的醒悟。

  說(shuō)真的,昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話之前,我的心里是糾結(jié)的,很痛苦。我害怕被您責(zé)罵,但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個(gè)不眠之夜,我腦子里充斥著各種各樣的想法,第一次有了如此沉重的內(nèi)疚感,收到自己良心的譴責(zé)。昨天晚上,我聽(tīng)到很多同學(xué)都議論我,議論我的會(huì)不會(huì)被您責(zé)罰。

  我這次犯錯(cuò)被您抓了,我不奢望您原諒我,但我知道我的行為真的嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí),所以我真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)對(duì)不起。為我自己的行為,我不想做什么解釋?zhuān)驗(yàn)槲艺娴淖鲥e(cuò)了。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,來(lái)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇18

尊敬的班主任老師:

  我所犯下這樣的錯(cuò)誤,自己最近都在審核的反省檢討自己。我非常懊悔,非常后悔,我違反了學(xué)校紀(jì)律,我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,我對(duì)自己的所犯錯(cuò)誤感到深深的慚愧。

  學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申地要求我們學(xué)生嚴(yán)肅對(duì)待校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反規(guī)定,但我并沒(méi)有把學(xué)校和老師說(shuō)的記進(jìn)腦子里,不聽(tīng)老師的話,沒(méi)有把這樣一個(gè)重要問(wèn)題的重視起來(lái)。

  我如今違反學(xué)校規(guī)則制度,擅自在上課期間逃課,也是對(duì)教師的不尊重。因?yàn)槊恳惶谜n都是老師辛苦備課出來(lái)的。我這樣的行為是非常對(duì)不起老師的辛勤勞動(dòng),之后,我想了

  很長(zhǎng)一段時(shí)間,我這樣的錯(cuò)誤,不僅使自己的學(xué)習(xí)受到影響,而且給同學(xué)們?cè)斐闪瞬缓玫氖痉丁?/p>

  由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤,它可能導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)風(fēng)氣變得不好。學(xué)校的紀(jì)律也是遭到了一種破壞,我同時(shí)也辜負(fù)了老師和父母的殷切期望,使得你們受傷,而且我也對(duì)其他學(xué)生不負(fù)責(zé)任。

  老師,我現(xiàn)在對(duì)您做深深的檢討。我要在今后學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷努力。讓自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展的學(xué)生。

  XXX

  年月日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇19

尊敬的老師:

  今天下午我們逃課去打球的行為確實(shí)觸犯了學(xué)校規(guī)章制度,并且給您的教學(xué)心情造成了極大傷害,在此遞交我們的檢討書(shū)。

  20XX年X月13日,在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗、萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云的天氣里,我們?cè)谥形鐒偤每戳诉_(dá)拉斯小牛VS金州勇士的那場(chǎng)比賽,那場(chǎng)比賽小牛對(duì)112-103戰(zhàn)勝了勇士對(duì),贏得比較漂亮,只可惜阿聯(lián)沒(méi)有上場(chǎng)機(jī)會(huì)。然而,看完整場(chǎng)比賽以后,我們深深地感受到身上的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞在加速代謝,頓時(shí)間非常有打球的激情。

  下午第三節(jié)是您的課,我們就趁亂逃課去了籃球場(chǎng)打球。這期間我們混進(jìn)了五三班當(dāng)中參加了他們的籃球課,事后我得知您對(duì)我們逃課的情況非常生氣,我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。

  總的來(lái)說(shuō),喜歡籃球不是一件錯(cuò)事,可是運(yùn)動(dòng)愛(ài)好不應(yīng)該建立在耽誤學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上。身為一名學(xué)生,本職義務(wù)是學(xué)習(xí),打球只是偶爾打打的,我們又不是體校學(xué)生,將來(lái)不靠籃球吃飯。因此,逃課去打球的行為是比較愚蠢的,是不能夠放縱的。

  在此,我向您保證,今后我們不敢再這樣了!

  檢討人:

  時(shí)間:

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