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中學(xué)學(xué)生檢討書

時(shí)間:2021-02-25 09:44:38 檢討書 我要投稿

精選中學(xué)學(xué)生檢討書模板10篇

  在有過錯(cuò)的情況下,為了避免再犯,常常要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行悔過,寫檢討書一定要態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。檢討書的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的中學(xué)學(xué)生檢討書10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選中學(xué)學(xué)生檢討書模板10篇

中學(xué)學(xué)生檢討書 篇1

尊敬的老師:

  你好!

  今天我懷著無(wú)限的懊悔給您寫下這份檢討書,檢討我在集體活動(dòng)中的不良表現(xiàn)。

  作為一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生,我十分愧對(duì)父母的養(yǎng)育,老師的栽培,以及學(xué)校的教育。本周三,我在集體活動(dòng)逃跑,因?yàn)槠綍r(shí)我覺得集體活動(dòng)并非很重要。我當(dāng)時(shí)對(duì)這件事認(rèn)識(shí)還不深,才會(huì)導(dǎo)致這類事情發(fā)生。在寫這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到這件事情的利害和錯(cuò)誤,做為一個(gè)學(xué)生,應(yīng)當(dāng)服從組織,聽從老師的教導(dǎo)。而我的表現(xiàn)讓我感到非常慚愧!同時(shí),我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了十分壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),我辜負(fù)了老師們的信任和愛護(hù)。從此我決定今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,望老師給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。老師十分希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這件敗壞學(xué)風(fēng)的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太謝謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受解決。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后改正這種不良思想,積極參加學(xué)校老師安排的活動(dòng)組織,不再有類似的事情發(fā)生!懇求老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  今天的英語(yǔ)課上,我偷偷吃了零食,雖然我很小心了,但我還是被您發(fā)現(xiàn)了,畢竟是我自己先犯的錯(cuò),所以對(duì)于您的懲罰我很樂意接受。相信我自己也會(huì)吸取這次的教訓(xùn),有了這次的懲罰,以后在這方面都會(huì)多加注意,希望老師您不要再生氣,雖然我的行為很不尊重正在講課的您,但我還是希望您能夠原諒我這一次。

  我們是剛剛從小學(xué)升到初中的,在我們那個(gè)小學(xué),對(duì)英語(yǔ)這門課程非常的不重視,上英語(yǔ)課就和玩鬧一般,這在我的腦海里埋下了英語(yǔ)課不重要的想法。在升到了初中后,我的零花錢也有了大大的提升,有了更多的錢來購(gòu)買零食。我看著有人在上課吃東西,這樣的行為禁止的,但也正是因?yàn)檫@樣,所以才對(duì)我產(chǎn)生了致命的誘惑力。于是在今天上午的英語(yǔ)課上,我買了一包餅干放在桌子里,趁著老師不注意的時(shí)候拿了一塊放進(jìn)嘴里,這樣的感覺非常的奇妙,如同在玩游戲一般。于是我越發(fā)的大膽,在老師背過身在黑板上寫單詞的時(shí)候,我又拿起了一塊放進(jìn)了嘴里,可老師不知道怎么的,突然一下轉(zhuǎn)過身來,于是我吃東西的一幕就正好落在了您的眼里。我看到老師原本揚(yáng)起的嘴角慢慢落了下來,那一刻我就知道壞事了,那一瞬間了我的內(nèi)心充滿了悔恨。

  老師講課停頓了幾下,而后又重新開始講課,我知道老師這是不打算和我計(jì)較這一回事了,可能是開在剛開學(xué)沒多久的原因上,沒有懲罰我。但看著老師上課的樣子,我知道這件事情還是對(duì)老師產(chǎn)生了些許的影響,只是老師不想因?yàn)槲乙粋(gè)人而耽誤全班的講課。想到這里,我的內(nèi)心感到惴惴不安,所以寫下了這份檢討書,雖然老師不和我計(jì)較,但我做錯(cuò)了還是需要認(rèn)個(gè)錯(cuò)的。

  這次的事情是我自己沒有克制好自己,把上課當(dāng)做玩游戲一般,也不尊重老師,學(xué)著別人的壞習(xí)慣,這些都需要我自己進(jìn)行深刻的反思和職位檢討。這件事之后,我會(huì)一一改正這些壞習(xí)慣,以后也不會(huì)去觸碰,下次做違紀(jì)的事情時(shí)我也會(huì)事先考慮好后果,看看自己能不能承受。

  老師我真的知道錯(cuò)了,您能不能原諒我這一次,我保證我以后一定認(rèn)真聽課,不會(huì)再嘗試這種事情了。

  此致

致敬!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書 篇3

尊敬的班主任老師:

  您好!

  非常抱歉,在這個(gè)學(xué)校里查課堂紀(jì)律非常嚴(yán)格的時(shí)候,竟然和我前排的那位同學(xué)吵起了架,F(xiàn)在冷靜下來回看這次的事情,我已經(jīng)無(wú)地自容、羞愧不已了。老師,我知道自己錯(cuò)了。

  也許是因?yàn)橄奶爝^于炎熱的緣故,我才會(huì)在那位同學(xué)在課堂上轉(zhuǎn)身來將我的筆記本拿過去看一下時(shí),立馬就火冒三丈,直接臟話出口,讓他還我的筆記本來吧!吵架,本就不是一個(gè)人的問題,這里面有他的錯(cuò),也有我的錯(cuò),但歸根結(jié)底,如果我能夠大度一點(diǎn),不那么介意那位同學(xué)把我的筆記本拿過去看,也就不會(huì)發(fā)生這一次兩人在課堂上吵架的事情了。

  雖然他莫名其妙在上課時(shí)候把我的筆記本拿過去是不應(yīng)該的,畢竟拿別人的東西,還是得經(jīng)過別人的允許吧,但是我想我自己還是情商太低了,沒有用更好地方式警告他這樣的行為不合適,而是選擇了用最粗魯?shù)姆绞饺?yīng)對(duì)這次的事情,這太令人后悔不已了。一個(gè)人的修養(yǎng),不是在平靜中看出來的,而是在別人侮辱他時(shí)才能真正看出來的。通過此次的事情,我知道了自己的修養(yǎng)還不到家,還需要認(rèn)真努力去提升自己的修養(yǎng),得努力做到別人做了讓我不爽的事情之后,還能夠泰然自若。

  老師,我知道自己錯(cuò)了。這是學(xué)生我第一次違反紀(jì)律,恰巧就在學(xué)校整頓課堂紀(jì)律的這個(gè)期間,對(duì)此,學(xué)生我感到非常的抱歉。老師,這次的事情讓你在學(xué)校里也受到了批評(píng),還給我們班級(jí)抹了黑,我實(shí)在不應(yīng)該還硬生生地要求老師您能夠原諒學(xué)生我,但我還是希望老師您能夠給我一次改過自新的機(jī)會(huì),不要認(rèn)為我犯著一次錯(cuò)就是一個(gè)壞學(xué)生了。希望老師您能夠原諒學(xué)生我這次。我向您保證,這樣的事情,再也不會(huì)有第二次了!

  老師,我已經(jīng)給那位同學(xué)道過謙了。雖然我也希望他給我道一個(gè)歉,但我已經(jīng)看開了。道德本就是用來約束自己行為的,不應(yīng)該用來要求別人。他如果下一次再這樣隨便拿走我的東西翻看,我一定心平氣和地處理,一定不再像這次一樣,直接暴露出我的修養(yǎng)不夠了。當(dāng)然,沒有這一次的暴露,我也不知道自己竟然是一個(gè)修養(yǎng)還不能過關(guān)的人吧!吃一塹長(zhǎng)一智,以后慢慢就會(huì)好了。

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書 篇4

  在此次期中考試當(dāng)中,我的地理成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一,距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分,我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。為此,盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫,我還是特地寫了這樣一份檢討,向您反省我的錯(cuò)誤。

  總的來說,我地理考試不及格的情況發(fā)生,就充分說明我缺乏對(duì)于地理這門課程的重視,在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時(shí)間,才最終導(dǎo)致了地理成績(jī)不及格。然而,古往今來人類恰恰就是借助著地理知識(shí)才最終開拓了視野,造就了今天的輝煌時(shí)代。

  地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科,簡(jiǎn)單來說,我家里住在哪里我總要清楚,家里附近都有哪些地方我總要清楚,本文家里附近是什么地形地貌,什么樣的氣候,什么樣的地理特點(diǎn),是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊,地理涵蓋了這么多重要信息,是我應(yīng)該重視的。

  此次錯(cuò)誤發(fā)生以后,現(xiàn)在,我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習(xí)上,萬(wàn)不可讓地理老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了。

中學(xué)學(xué)生檢討書 篇5

尊敬的政教老師:

  您好,向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書,以反省我的年少無(wú)知與行為不檢。此時(shí)此刻,我清醒地意識(shí)到自己行為的惡劣性。我貪圖清靜,擅入班級(jí)舊教室用餐,更為惡劣的是用餐后沒有進(jìn)行妥善的衛(wèi)生清理,給教室環(huán)境造成污染。我的行為是如此的惡劣,我為此悔恨不已。因?yàn)槲义e(cuò)誤導(dǎo)致的種種不良影響,在此我表示十分地懊悔與抱歉。

  關(guān)于我犯錯(cuò)誤的原因種種,我如今清醒地認(rèn)識(shí)到了三點(diǎn)原因:

  第一點(diǎn)是根本原因,我還年少無(wú)知。主觀意識(shí)太多淺薄。身為一名初中學(xué)生,沒有清醒地規(guī)范自己的行為,總是我行我素絲毫沒有估計(jì)行為后果。

  第二,我缺乏必要責(zé)任感。身為在校學(xué)生,學(xué)校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的,不是我一個(gè)人的。我們每位學(xué)生都有共同維護(hù)公共環(huán)境的責(zé)任。此事之時(shí),我卻如此的不清醒,缺乏必要環(huán)境責(zé)任感。

  第三,我性格有些孤僻,沒有很好適應(yīng)學(xué)校大環(huán)境的用餐環(huán)境。

  回顧我的錯(cuò)誤,固然有年少無(wú)知的客觀必然,然而我作為一名14周歲學(xué)生,也應(yīng)該具備起碼的辨別能力,理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé)。此次錯(cuò)誤,我已經(jīng)給學(xué)校環(huán)境造成了污染與影響,對(duì)于我造成的不潔。我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤,積極進(jìn)行打掃。

  針對(duì)我思想方面的不成熟,我發(fā)誓今后一定真誠(chéng)改過,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。另外,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我也盡我所能保護(hù)學(xué)校公共環(huán)境。

  檢討人:

  時(shí)間:

中學(xué)學(xué)生檢討書 篇6

尊敬的XX:

  上課的時(shí)候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情。

  老師批評(píng)了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說話,不該打擾大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講。

  我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課,我要專心的聽,認(rèn)真的去學(xué),保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時(shí)間說閑話了,該說的時(shí)候就說,不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的。

  做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤,自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)光大。

  我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

中學(xué)學(xué)生檢討書 篇7

您好!

  在課堂上偷吃,這是還是小學(xué)的常見的事情。但是,自從的成為了一名中學(xué)生之后,居然在這個(gè)時(shí)候,還在犯下這樣的!我很慚愧。

  我也知道,作為一名學(xué)生,尤其是作為一名中學(xué)生!這樣的事情其實(shí)是非常的可恥的!課堂是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們進(jìn)步前進(jìn)的地方!自己在課堂上偷偷地吃東西!違反學(xué)校的紀(jì)律不說,還擾亂班級(jí)的秩序,給周圍的同學(xué)們帶來不好的影響!會(huì)造成這樣麻煩的錯(cuò)誤,自己怎么能去做呢?

  但是,也許正是我在學(xué)習(xí)上的一些問題,導(dǎo)致自己在平常,就總是管不住自己的一張嘴。一下課就喜歡去小賣部買零食。違反規(guī)定,將零食帶進(jìn)了教室!最終,甚至在您的課上!我居然還在吃零食!這真的是十分的過分!

  回憶這次的錯(cuò)誤!當(dāng)時(shí)老師您正在講解非常重要的知識(shí)點(diǎn),但是因?yàn)樽约旱呢澇,?dǎo)致自己最終忍不住將手伸向了零食。甚至在還在您發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤的時(shí)候試圖隱瞞!這真的非常的對(duì)不起!但是,最終自己的錯(cuò)誤還是沒能逃過您的法眼。

  我很慚愧,自己在犯下這個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,滿腦子都是想吃零食,甚至在吃的時(shí)候,還應(yīng)為害怕被您發(fā)現(xiàn),所以沒能仔細(xì)的聽您講課!這一來一回,自己什么知識(shí)點(diǎn)都沒有聽到。即使您當(dāng)時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤,我也因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤在課堂中損失了非常重要的一段時(shí)間!

  最糟糕的是,在上課的時(shí)候犯下這樣的錯(cuò)誤,我還對(duì)周圍的同學(xué)們?cè)斐闪朔浅?yán)重的影響!自己吃東西的時(shí)候,造成的響動(dòng)已經(jīng)打擾了不少的同學(xué),而為了糾正錯(cuò)誤,更是導(dǎo)致授課被打斷!真的很對(duì)不起老師和同學(xué)們!

  現(xiàn)在,經(jīng)過反省,我深刻的知道自己的錯(cuò)誤是多么的嚴(yán)重。我也明白,自己最大的問題,其實(shí)不僅僅是貪吃!更是沒能在上課的時(shí)候遵守學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律!這樣不僅僅對(duì)自己造成很大的影響!甚至給同學(xué)們都帶來麻煩。

  經(jīng)過自己仔細(xì)的反思,我決定在根本上去改變自己!在今后的學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài),控制自己的行為,再不會(huì)課堂上,在學(xué)校里犯下這樣的錯(cuò)誤!我也會(huì)好好的總結(jié)自己,改掉自己的貪吃的毛病!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書 篇8

尊敬的老師:

  您好!

  此次違反了課堂的紀(jì)律,和同學(xué)說話,我這樣也是很不尊重老師講課的一個(gè)勞動(dòng),并且也是打擾了同學(xué)的學(xué)習(xí),自己也是沒有收獲到課堂的知識(shí),我清楚這樣做對(duì)自己不好,但是卻并沒有好好的去聽,我也是要檢討。

  反省此次違反的紀(jì)律,我也是明白上課是很重要,我們其實(shí)這學(xué)期沒多少的時(shí)間又是要放假了,期末的考試也是將近,我還那么的不認(rèn)真,我也是沒有去想該如何的做好,這樣學(xué)習(xí)的`狀態(tài)其實(shí)并不是這堂課就有了,之前其實(shí)也是不夠認(rèn)真,導(dǎo)致最后我學(xué)的不怎么樣,期末也是清楚不會(huì)考得太好,但是時(shí)間確是在流逝,如果自己都沒有去珍惜今天,那么明天也是還會(huì)這樣,這種對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度最終造成的結(jié)果也是自己以后會(huì)后悔的,雖然而今我也是感到很對(duì)不起,但其實(shí)心里也是沒有太過于去懊惱,可能也是自己對(duì)于這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)還是不夠的,老師和我講了很多,開始我也是覺得老師挺啰嗦的,但仔細(xì)的想了之后,而今也是想到能讀書,其實(shí)比在社會(huì)幸福多了,真的要畢業(yè)就進(jìn)入社會(huì)工作嘛,其實(shí)也是不想的,還是想在學(xué)校舒服一些,仔細(xì)想了很久,我也是知道,得去對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  老師的話是很對(duì)的,我也是不能在課堂上去違反紀(jì)律,該做的事情應(yīng)是去把學(xué)習(xí)搞好去讓自己積極的面對(duì),成績(jī)不怎么好,那么今天就要努力,那樣明天之后去考試也是會(huì)有一些進(jìn)步,一步步來,不能著急,也是不能去松懈,日常的累積到一定的程度,自然我的成績(jī)也是會(huì)有一個(gè)巨大的飛躍,老師也是和我說過,自己也還是聽過很多本來成績(jī)?cè)愀夂髞磉M(jìn)步的事例,其實(shí)自己也是完全可以做到的,并不是說沒辦法成為優(yōu)秀的,每個(gè)人其實(shí)都是一樣的去學(xué),有人努力,而有像我這樣不在意的,自然成績(jī)會(huì)沒那么的好。此次違反了紀(jì)律,讓老師也是操心,我也是反省了,自己的問題終究還是要靠自己的努力。

  今后我會(huì)學(xué)好的,克制自己想和同學(xué)說話的沖動(dòng),并且在課堂上也是多聽老師講,做好筆記,不太懂的地方也是多去虛心的問,去讓自己真的有收獲,可能偶爾還是會(huì)有松懈的時(shí)候,也是望老師監(jiān)督,不過我也是會(huì)盡可能的做好,自己也是會(huì)在心里記得老師這次和我說的話,去努力的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書 篇9

  由于我的種種不良表現(xiàn),所以我在此作深刻反省。例如:學(xué)習(xí)、作業(yè)、游戲等等方面。

  在學(xué)習(xí)上,我不夠刻苦,因而導(dǎo)致考試成績(jī)不理想,按原理來說我應(yīng)反省自己考試不好的原因,但是我卻只會(huì)在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔?墒乾F(xiàn)在懊悔、抱怨還有什么用呢。事情已經(jīng)發(fā)生了,想要改變只有在下一次考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),做好充足的準(zhǔn)備工作。那樣才有機(jī)會(huì)在考試中取得一個(gè)理想的成。并前還要找出前一次考試的失敗原因,以正確樂觀的態(tài)度去面對(duì)、對(duì)待,不自暴自棄,在制定好針對(duì)這些原因的計(jì)劃去改正它。如果,在沒有正確的認(rèn)識(shí)并制定計(jì)劃前盲目、漫無(wú)目的地想要踢開這些“絆腳石”,也許會(huì)適得其反。其實(shí)從根本意義上來說,只要擁有良好的自制能力,肯刻苦勤奮,不被學(xué)習(xí)道路上的一些小插曲迷惑。那么想要取得一個(gè)好成績(jī)也就不是難事了。可這不是說來就來的,“人非圣賢,孰能無(wú)過!,正要在這種過錯(cuò)中來培養(yǎng)。而且,在某些情況下,比如:遇到不愉快的事,被老師批評(píng),被家長(zhǎng)訓(xùn)斥。這時(shí),不要自卑,要試著自我安慰,自己鼓勵(lì)自己,堅(jiān)信自己“我能行”,但不適當(dāng)?shù)陌参繒?huì)轉(zhuǎn)化成“自欺欺人。所以在安慰自我的同時(shí),也要注意方法。然而,我身上具備了上文所有缺點(diǎn),但我卻從沒有反思過,過著得過且過的生活。

  在作業(yè)上,我亦同樣如此。在做作業(yè)時(shí),我的思想往往集中不了,不是因?yàn)閯e的,就是因?yàn)槿菀追中。在做?shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,看見一道文字題目比較有趣,思想馬上開始分散,直接丟下數(shù)學(xué)作業(yè),轉(zhuǎn)而去做語(yǔ)文作業(yè)了,再因?yàn)檎Z(yǔ)文作業(yè)上的一道題。反反復(fù)復(fù),到最后一件事都沒有完成。一看時(shí)間,已經(jīng)過去了好幾個(gè)小時(shí),真是“賠了夫人又折”,事倍功半。∪绻牟涣诉@毛病,那恐怕我以后沒多大出息了。其實(shí),坐下來細(xì)想一下,這有什么難啊。要在做作業(yè)前靜下心來,不再胡思亂考,全心貫注、一心一意地去對(duì)待作業(yè),這樣就不會(huì)出現(xiàn)分心,注意力不集中的現(xiàn)象。可事實(shí)往往與預(yù)想相反,當(dāng)我靜下心來之后,由于以前的壞習(xí)慣,習(xí)以性成:以前我總會(huì)在寫作業(yè)前先翻會(huì)課外書,一邊翻一般吃零食,等到將近耗了半小時(shí)之后,才慢吞吞地拿起筆。

  同樣慢吞吞地開始寫作業(yè),這樣一番折騰后我剛靜下來的心早已經(jīng)開始“漫游”了。時(shí)間長(zhǎng)了,我也想到了應(yīng)對(duì)的方法:在寫作業(yè)時(shí),對(duì)自己說:“我能夠靜下來,我能行!蓖ㄟ^這番話后,我相信一定更夠使自己充滿信心,是自己有足夠的信心來靜下來,不再浮躁,而是全身心地投入到作業(yè)中去。

  玩游戲,按理來說是小孩們?cè)谛牡桌镒顦芬、最心甘情愿、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識(shí)到,如果我還是遇到一點(diǎn)挫折就退縮,不認(rèn)真地對(duì)待每一件事,那么恐怕以后我連電子游戲都玩不了了。因?yàn)樵谕嬗螒驎r(shí),往往游戲的制作者會(huì)設(shè)置一些高難度的關(guān)卡,一些令已經(jīng)自認(rèn)為自己是游戲高手的玩家都覺得棘手的關(guān)卡。這時(shí),性格不同的兩種人會(huì)做出截然不同的兩種抉擇,一種:畏懼困難,不敢于挑戰(zhàn)的人,他會(huì)選擇放棄,他會(huì)選擇不再玩這個(gè)游戲,哪怕他已經(jīng)為這個(gè)游戲投入了大量的金錢、時(shí)間、精力,他依然會(huì)放棄:還有一種:膽大心細(xì)、勇于挑戰(zhàn)、不輕易向困難低頭的人,他會(huì)選擇尋找po解的方法,尋找闖關(guān)的技巧,而不是選擇放棄,因?yàn)樗婪艞壘蜎]有了希望,只要不放棄就還有可能?墒俏艺缪萸罢叩娜耍夾雜著一個(gè)壞習(xí)慣:當(dāng)我正玩著這個(gè)游戲是,因?yàn)槟撤N原因,我看見了別的游戲,于是不管三七二十一就轉(zhuǎn)移了目標(biāo)。所謂“久病成良醫(yī)”,我對(duì)這個(gè)難題也有了辦法:在玩的時(shí)候,只注視這個(gè)游戲,不再管別的任何事,這樣就可以了。其實(shí),說白了還是一個(gè)理:要專心致志、一心一意地去做事,這個(gè)理適用一切。

  以上是我總結(jié)的一切我所具有的缺點(diǎn)以及改正這些缺點(diǎn)的方法, 我保證我會(huì)改掉這些不好的習(xí)慣。

中學(xué)學(xué)生檢討書 篇10

尊敬的老師:

  今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心.您曾經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué)要認(rèn)真聽講.老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心.

  對(duì)于我不認(rèn)真聽講的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

  1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí).本應(yīng)上課認(rèn)真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果.

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響.由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

  3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿.

  如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足.就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來.

  2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足.敬愛的老師講課這么辛苦,我卻沒能尊重您的勞動(dòng).

  3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散.如果不是因?yàn)閼猩、粗心大意、記憶力水平?我怎么會(huì)忘記將手機(jī)關(guān)機(jī)

  據(jù)上,我決定有如下個(gè)人改正措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果.

  2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò).

  3、讓同學(xué)們監(jiān)督我.保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤.

  請(qǐng)老師、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),我會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取早日取得更大的進(jìn)步!

  檢討人:________________

  _________年_____月______日

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