檢討學生的檢討書模板合集5篇
在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討，寫檢討書的時候要注意內(nèi)容的完整。那么對應的檢討書到底怎么寫呢？以下是小編精心整理的檢討學生的檢討書5篇，歡迎大家分享。
檢討學生的檢討書 篇1
尊敬的班主任：
您好！
今天上語文課的時候我和同學換了一下座位，沒有與老師溝通。我以為換一個座位并沒有什么，可是換了座位后，我就與同學一直在課堂上說話。
以前老師沒有強調(diào)座位不能換，但也沒有說可以換。我越線了，主動違反了我們班級的規(guī)定，破壞了老師您的規(guī)劃，如果所有人都和我一樣，都那么隨意換座位，都和自己玩的好的同學坐在一起，這對我們都不好，我又管不住自己，導致上課不能集中精神，這樣一節(jié)課的時間都過去了。最尷尬的是，老師發(fā)現(xiàn)我上課講話，按照講臺上的點名表點我的名字。站起來的卻不是我，我換座位的事情也就暴露了。
語文課結(jié)束后，我就知道逃不過，最后被班主任您親自帶到了辦公室，還連累了與我換座位的那個同學。這次換座位都是我自己的主意，同學又不好拒絕，這才同意與我換座位，但也沒想到自己上課的時候不能管好自己，還說話，自己就這樣暴露出來了。私自換座位是沒有組織，沒有紀律的表現(xiàn)，這是非常不好的行為。
在學校就應該老老實實的學習，不能太跳脫，更不能隨意的換座位，我也是覺得坐在那里太久了想換個地方做，就這樣犯了大錯對不起，以后我保證不再犯同樣的錯了，以后我一定會乖乖聽話，不會在換座位，如果有特殊情況，我也會主動和老師您溝通，得到老師您的允許后才換，沒有得到您的同意，絕對不會挪動半步。
非常抱歉，不但給語文老師留下了一個不好的印象，也給我們班抹黑了，畢竟這樣私自犯錯換座的事情，還是我頭一個做，被懲罰想逃也逃不過，只是希望老師您能夠手下留情，不要懲罰的.太厲害，我認錯的態(tài)度真的很誠懇，絕對沒有欺瞞老師您，既然在辦公室已經(jīng)許諾以后再也不敢了，那我也不敢在犯同樣的錯。我保證聽話。
同樣我這次犯錯也被老師您說起了我的成績，我明白我會加油追趕，不會一直在班級中間徘徊，會朝著班級前十名看齊，朝著全校前十看齊，老師安排好了座位，沒有老師的調(diào)整我不會換，如果想要換座我也會向老師您反饋，畢竟不能私自做主，班里那么多同學看著，如果都這樣私自決定，整個班級的紀律就散了。沒有紀律就不能好好學習，以后一定會聽話，絕不隨意換座。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我在這次的月考里面沒有考好，雖然是進入到高中以來的頭一次月考，但是和我以前的成績?nèi)Ρ纫彩强梢钥闯鲎约菏菦]有去學好的，在此我也是來反省下自己學習的一個情況做好檢討。
的確進入到高中之后，學習的難度也是大了很多，同時自己的學習態(tài)度也是有些問題的導致了此次考試很糟糕，也是比較的畏難，覺得學的困難就不怎么想去學了，上課也是有些分心，老師講的自己聽不懂也是沒有去做好筆記，反而是想其他的一些事情去了，導致自己也是沒有聽好課，課后的作業(yè)也是做得不夠好，或者去抄同學的答案，也是被老師說過幾次了，但我都是沒有醒悟過來，此次考試的成績出來我也是想不到，排名是很靠后的也是拖了我們整個班級的后腿，自己看到也是沒有想到，但是仔細的回顧自己的學習也是要去正確的面對，的確自己沒有認真的做好該做的，導致了成績那么的差勁，如果當初自己肯努力也是不會那么差的成績，困難是有的，但是只要自己積極的去面對，去問老師，去和同學探討其實也是可以去學好的。
我們經(jīng)歷過軍訓其實也是沒有過去多久，那時候都是能堅持下來，為何學習就是不行的我也是去思考了，我知道要作出改變才行，此次的成績也是提醒了我，學習的事情如果不去進步那么就是會退步的，而且很多的學習也是必須要自己去做好的，月考此次沒有考好結(jié)果我也是看到了，老師的話我也是會記在心里，會在以后認真的'學好，筆記會做好，即使的確是不會的，那么就去辦公室問老師，去自己多一些的思考，不能畏懼這些難題，不能覺得自己做不了，其實并不是如此的，只要自己有想去做，那么還是可以做到，讓成績有所提升而不是現(xiàn)在這個樣子，或許排名我無法改變更多，但是自己的分數(shù)，自己學習的態(tài)度卻是可以去作出大的改變。
老師的話我認真的聽了，自己也是反省過來了，的確只有去作出改變自己才能真的不辜負考上了高中。這是一次不好的經(jīng)歷，但是也是讓我更加的認清了自己，下次的月考我會努力的，也是希望老師監(jiān)督，我也是會積極學好，讓您放心，不會再這樣丟班級的臉，讓老師花費時間來操心我的學習了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我在上課時間跟同桌講話，違反了課堂紀律，影響到了周圍同學的學習和老師上課的心情，這是我不對。在老師教導我之后，我已經(jīng)知道錯了，以后我不會再犯這樣的錯誤。上課我會認真的聽，做筆記，把知識都學進去，不會再坐在教室里面浪費時間了。
自從上幼兒園開始，老師就告訴我們上課的時間要保持安靜，遵守紀律。教室本來就比較大，老師離最后一排的同學比較遠，已經(jīng)很難聽清了。若是其他同學都像我一樣上課講話，那最后一排的同學就完全聽不見了。老師一節(jié)課要不停的講話，而且一天不止上這一節(jié)課，很費嗓子。保持課堂的安靜是為了讓老師的聲音更加的清楚，也是為了給同學們一個安靜的環(huán)境。
我們上課是一個獲取知識的過程，肯定需要思考，而安靜的環(huán)境是最有利于我們思考的。所以學校和老師才會要求我們保持教室的安靜，就是為了讓我們更好的獲取知識。在上課時候，只要有同學發(fā)出聲音，就會很明顯。就算再小，也能夠聽得見。在上課的時候有聲音傳來，不管是老師還是其他同學，心情都會不可避免的煩躁。就好像睡覺的`時候耳朵旁邊有蚊子在叫，雖然聲音不大，但就是特別的煩人。
在認真聽課的時候，耳邊傳來聲音，就會不可避免的分心，這是我們自己控制不了的。我以為我講話只能影響到我自己和同桌，但其實會影響到很多的人，坐在我們周圍的同學都會被影響。在我認真聽講的時候，旁邊有同學在聊天，如果話題是我感興趣的，就會不自覺的被吸引，導致上課分心。如果不感興趣，就會覺得很煩躁。所以我也應該換位思考一下，其他同學想認真聽課的時候，我在講話，他們的心情又是怎么樣的。
這次是我太過分了，說話的聲音比較大，所以老師才停下來提醒我。但老師一停下來，思路就會被打斷，同學們的思路也會被打斷，可能這個問題就會想不明白了，這樣我的錯誤就更大了。思路是很重要的，如果一時被打亂了，可能再怎么想這個問題也想不明白了。所以以后如果我自己不想聽課，也不能拖累別人。我可以自己安靜的思考一下，而不是和同桌講話。對不起老師，我知道錯了，我以后絕對不會在上課時間講話了。我會好好的聽課，如果有不懂的下課問老師。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇4
尊敬的李老師：
您好！
我是您的學生：xxx，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的'許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且
且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監(jiān)督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。
檢討學生的檢討書 篇5
本人由于逃了一節(jié)素描課，不想運氣好背被煩人班主任逮住要寫檢討書，逃課檢討書。便集個路精華總算搞定了，想想就這么交掉了也怪可惜的，不如給往后和我有一樣遭遇的人一個樣本!我最敬愛的老師:
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得逃課�？墒墙裉焐衔缥疫�是逃了一堂老師給我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。美術是體現(xiàn)個人鑒賞能力和修養(yǎng)的一門課，我應當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，老師，您的關心也令我深深地感動，我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的，可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地；我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我浪回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。如果說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅我對您憤怒的火焰，那么，整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能，所以我并不恨您，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤，之所以說是無意間上因為真的沒有弄清楚到底是不是在外寫生，雖然這也許只是一個不假的理由，真實就是真實，事實就是我沒有去上素描課，但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。
對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性，檢討書《逃課檢討書》。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的'錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名大學生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我為能按時出現(xiàn)，試問則呢不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代大學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合。
作為逃課的已份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
此致
敬禮!
檢討人: