小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書模板錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,為此要寫檢討書來自我悔過,請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
此番我抄作業(yè)的事情被您發(fā)現(xiàn),在班上直接點名批評了我,這讓我感到非常的羞恥,除此之外我也意識到了自己這種行為在您看來是有多么的可恥,對不起,我承認(rèn)我這不是第一次了,我也是逐漸的沉浸在自己不去動腦筋就能完成作業(yè)的快感之中,所以才這么多次抄襲別人的作業(yè),對不起,我知道我這次的過錯很大,但是我不是那種偏執(zhí)的人,既然老師您都點出我的錯誤在哪了,那么我肯定就會去注意,您放心我以后絕對不會再這么做了。
我抄襲作業(yè)這件事的起因還得從上個月的一次事情說起,那次放假您布置的家庭作業(yè),我放在學(xué)校忘記帶回去了,等到來學(xué)校讀書那天您要我們交作業(yè)了,我就在那拼命的補,后來我的同桌覺得我就算一刻不停的去補,也來不及了,所以他就拿他的給我抄了,這一次就讓我嘗到了甜頭,別人假期每天都要在家里花時間去寫作業(yè),而我假期都在玩,我照樣把作業(yè)交上去了,我突然就不想努力了,之后每一次我都是等著別人寫完了,我就借他們的抄,在今天我也是終于被您發(fā)現(xiàn)了,其實這也算自己活該,老師您讓我們寫一篇作文,后來我也是原封不動的照著同桌的抄,這不被您發(fā)現(xiàn)才怪,以前可能是您沒注意,畢竟都是正確答案,您也不好說什么,這次可就是證據(jù)確鑿了,不可能有人作業(yè)也寫的一模一樣,這是常識,唉,老師我現(xiàn)在是徹底的知道了,抄襲作業(yè)是一件多么錯誤的事情了。
首先,這讓我沒辦法直接的看到自己目前的學(xué)習(xí)情況,課堂作業(yè)不就是老師您為了鞏固我們當(dāng)堂課學(xué)到的東西,然后讓我們靈活的運用起來嗎?家庭作業(yè)更是重要,可以讓我們把當(dāng)天接受的知識,都在腦子里過一遍,讓它成為自己的東西,這樣就會記得更加的牢固,這才是作業(yè)存在的意義,而我卻是辜負(fù)了老師的一番好意,這樣下去我的學(xué)習(xí)效率肯定是比別人差的,這毋庸置疑。
其次,我的這種思想就是不對的,自己的事情自己做,這是老師您教過我們好多遍的道理,我現(xiàn)在作業(yè)是可以抄襲別人的,那等到考試的時候,有監(jiān)考老師監(jiān)督,難道我還能去抄別人的嗎?我不就是在搬起石頭砸自己的腳嗎?到時候我由于長期沒得到鍛煉,解題能力肯定是直線下降,考試是否能把題做完都是個問題。
作為一個小學(xué)生多動腦筋去想問題才是好習(xí)慣,我在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,一定要認(rèn)真的對待自己的作業(yè),不能讓其成為一個擺設(shè)品,我明明自己可以完成的,我以后再也不會偷懶了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書 篇2
對不起老師!我下次再也不敢了。我以后會頭懸梁,錐刺股,力求您的信任放心吧,我不會再犯這種錯誤了。老師,我知道這樣是錯的了,這樣對我一點好處也沒有,只會害了我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí),天天向上,不會在有這種可恥的行為。
這是本學(xué)期我第一次做作業(yè)抄答案,我心里很慚愧。造成這個嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。
昨天下午,我在抄答案的時候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己全抄啦,況且其他同學(xué)都抄我的,才造成了這個嚴(yán)重的后果。今天作對的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,如果我不是不認(rèn)真,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自。
就像一個電視劇名稱一樣:《對不起,我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因為再沒有一句話更能準(zhǔn)確地表達我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會負(fù)責(zé),F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!
陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會,我會學(xué)習(xí),我會銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!老師,我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會努力做到最好!
老師,我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,但是我的心里對這件事的認(rèn)識已經(jīng)是非常非常深刻了。老師,這次檢討我心里我腦里會永遠(yuǎn)記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會變得更清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活會因此而更好!
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書 篇3
您好!
我知道抄別人的是不對的,我也知道抄別人作業(yè)是一件欺騙人的事情,不僅欺騙了,更是欺騙了。學(xué)習(xí)是自己的事情,并不是為了給別人看,所以在這一點上,我就犯了最低級的錯誤,也正是因為我自己沒有認(rèn)識到這樣的一個問題,才讓我犯了錯誤。所以老師,我要向您道個歉,也想通過這次自我檢討向您尋求一次諒解,可以嗎?
其實這次抄作業(yè)也是因為自己太懶惰了,不想自己去想問題,想著騰出一些時間來玩,抄一下別人的作業(yè)就可以了,可是我沒有想到的是,這次抄作業(yè)被老師您發(fā)現(xiàn)了,而且還給我一次非常嚴(yán)重的警告。我聽到您批評我的時候,我很羞愧,感到很可恥,或許這就是做錯事必須接受的懲罰吧。
我當(dāng)時及后悔又不知道該怎么面對您,更是覺得在班上丟光了面子。后來您把我叫到辦公室的時候,您對我說您知道我已經(jīng)好幾次抄作業(yè)了,只是沒有批評我,平時也稍微提醒了我,但是我自己卻一直沒有發(fā)覺。這次您當(dāng)著同學(xué)們的面批評我是因為抄作業(yè)抄的太過分了,一些最簡單的題目都要去抄襲,自己完全不動腦筋。我聽完后心里頭不是滋味,我不知道該怎么去表達自己,所以只是默不作聲。后來您讓我寫檢討,我也覺得自己或許是應(yīng)該好好的反思自己一次了。所以這篇檢討里全是我的真心話,也是我自己所想所感。
開學(xué)以來,我就總是一副什么都不在意的樣子,對自己的學(xué)習(xí)不在意,對老師的眼光不在意,也不在意同學(xué)們對我的評價,所以我做什么事情都沒有怎么上心。直到這次您教育了我之后,我慢慢的明白了一個人要有一個正確的態(tài)度,一個正確的思想。就算我再怎么懶惰,也不應(yīng)該在學(xué)習(xí)上懶惰。老師您告訴我,如果當(dāng)我再想懶惰的時候,就去想一想此時此刻的父母會在做什么,他們的辛苦是為什么。
聽到這里,我的心里也酸溜溜的,因為我的家庭并不富裕,父母工作都非常辛苦,再想想自己這段日子的所作所為,我確實不能算上一個很好的孩子,更算不上一個體諒父母的孩子。反省了很久,我也終于下定決心,就算是為了我的父母,我也應(yīng)該戒掉懶惰的毛病,但更多的是為了自己,因為我所做的一切皆是為己。我會改正的老師,請您再給我一次重新塑造的機會,我會一步步證明給您看。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好,我是四年級(3)班的XX,前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè),輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當(dāng)面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。
事后我仔細(xì)想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認(rèn)錯。
老師,我真的錯了,我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲,實在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。
我要以實際行動回報老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生,以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。
您的學(xué)生:XX
日期
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
我是四年級xx班的xxx,現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束,學(xué)校也開學(xué)了,可是我卻要給您一份檢討書。我在寒假獨立完成的,而是選擇抄襲的寒假作業(yè)應(yīng)付老師。被您這樣發(fā)現(xiàn),我很后悔,后悔自己在寒假沒有自己做作業(yè)。
寒假作業(yè)在放寒假之前就發(fā)給了我們,那時我一點都不擔(dān)心做不完。當(dāng)別人利用所有時間加緊寫的時候,我在玩耍。等到真正放寒假的時候,班上同學(xué)都寫了三分之一了,而我連個名字都沒有寫。放了寒假回家,我也沒有重視作業(yè),還是整天在家看電視和玩游戲,作業(yè)上依舊是除了題目以外沒有任何字跡。我就這樣每天都過著一樣的生活,作業(yè)丟到角落,自己只知道玩。
寒假大半年時間都被我浪費了,一本很厚的作業(yè),我沒有自己動過手,直到發(fā)現(xiàn)寒假還剩下一個禮拜多,我才著急。問了別的同學(xué),他們都寫完了,就我一個人還是白板。我自己打開寒假作業(yè),發(fā)現(xiàn)我玩了大半個月,我竟然一時忘記了上學(xué)期學(xué)習(xí)的東西了。我拿著筆不知道怎么辦,人又急的不得了。到最后我沒有辦法了,時間急迫,我就只有找玩的好同學(xué)借作業(yè)抄了,我終于是趕在開學(xué)前把作業(yè)完成了,但是沒有一個題目是自己做的。
開學(xué)之后要上交寒假作業(yè)給班主任您檢查,我以為這么多人的作業(yè),您肯定沒有時間去看,那就更應(yīng)該不會仔細(xì)檢查了。結(jié)果是我低估了您的責(zé)任心了,您竟然認(rèn)真到把每一個同學(xué)的作業(yè)都打了評語,我都不知道該哭還是該笑了,如此我抄的事情自然就被您知道了,因為我們兩的作業(yè)是一模一樣的,沒有差別,唯一的差別可能就是兩個人的字跡不一樣了吧。
從您知道我抄襲作業(yè)后,您就把我狠批了一頓,我被您說的面紅耳赤,我從心里感到愧疚。我也知道自己作業(yè)不應(yīng)該這樣抄,因為對我沒有半點好處。這樣做的結(jié)果很明顯,因為寒假作業(yè)布置給我們就是為了讓我們對學(xué)期學(xué)習(xí)的知識有一個鞏固,但是我沒有做,所以就沒有達到那個效果。抄了同學(xué)的答案,其實自己什么都不知道,因為題目都沒有看,拿著筆就是在那不停的抄著,哪還有心思去看問題。我面對這樣的結(jié)果,我明白以后自己假期作業(yè)一定必須自己做完,假期也不能只一心玩,而不去顧及作業(yè)了。這次還望班主任原諒,我已經(jīng)悔改過了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書 篇6
教育最大的弊端,老師眼中最大的敵人就是——抄作業(yè)。抄作業(yè),為何如此猖狂,又如此經(jīng)久不衰呢?好的東西往往源源流長,那么抄作業(yè)呢?從設(shè)立學(xué)堂以來,抄作業(yè)就沒有不存在過。抄作業(yè)當(dāng)然不是好事,遺臭萬年的應(yīng)該有抄作業(yè)一份。抄作業(yè)有什么壞處呢?
一、學(xué)生會因此更懶散;
二、學(xué)生的成績會更差;
三、班級紀(jì)律會更差。
總而言之,而抄作業(yè)百害而無一利。所以,對我以前給別人抄的'行為,我感到十萬分的不好意思。
以前,每次有同學(xué)來問我問題,我是來者不拒,但別人來向我抄作業(yè),我也是表示支持。因為我想,抄作業(yè)是因為他們不想做,既然不想做,那抄上滿滿的字總比空白好。就算他們不抄,交白卷,訂正的時候也是抄,早抄,晚抄,一個樣,所以我也就不拒絕了。而對于老師抄作業(yè)的態(tài)度,我也只是覺得小題大做。我有一個親戚,她的學(xué)習(xí)還比較好,在她的描述中,我知道,他們四人小組,言某,蔣某,錢某等,四人分工,語數(shù)外自。雖然,他們相互抄作業(yè),但蔣某、錢某的自然成績還是數(shù)一數(shù)二,有時比他們班學(xué)生一號選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。
而中考后,一個杭高,一個十三中,這讓我無法懷疑抄作業(yè)的壞處。一個特殊的例子,這就導(dǎo)致了一個錯誤的想法。再說,老師說過不能抄作業(yè),卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是,而當(dāng)我明白父母血汗之錢來之不易的時候,我有些明白抄作業(yè)的壞處了。抄作業(yè),導(dǎo)致了父母的希望落空,導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),此刻,抄作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒有抄作業(yè),也許又有多少個父母的夢想成真。抄作業(yè),這個現(xiàn)象過去有,現(xiàn)在有,將來也還會有,這是無法杜絕的。我沒有這個能力,但我會杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感,我不會也不敢再給人抄作業(yè)了!
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書 篇7
尊敬的xx老師:
您好!
我是xxx,這次是來檢討自己多次抄作業(yè)的事的,此次抄作業(yè)更是直接被您揪出來了,我對此是后悔的,沒有把自己學(xué)生身份做好。
老師,您每次在課堂上布置的作業(yè),需要當(dāng)天交給您批改的,我都很少會有做的,所以基本上大部分的作業(yè)我都是抄的班上成績好的。我之所以抄,也是因為我實在不會做,所以我就不看題,直接等別人寫完,在最后要上交的時候就趕緊抄了交了。還有就是因為我不會做,我如果自己做的話,通常不是亂做,就是剩下題目不寫交上去,我這樣一開始也是被您單獨喊起說了的,我很怕您,因此就產(chǎn)生了抄作業(yè)的念想,從那天開始抄,就一直沒能停下來,抄到后面就變成了理所當(dāng)然了,也不管這樣對自己有什么壞處。
如今抄了許久的作業(yè)忽然被您發(fā)覺,您也是覺得事情變大發(fā)了,所以才趕忙來制止我。昨天課上您布置作業(yè)后,等我們交上去,您發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)跟xxx完全一樣,連答題模式都一樣,您就覺得很不對,在比照以往我和他的,更是發(fā)現(xiàn)其中的貓膩了,為此把我喊過去說話時,您說我總是抄作業(yè)的時候,我真的很心虛,我不知道該怎么說自己這樣做的原因。因為在被您批評我亂做作業(yè)的時候,我忽然就沒了學(xué)習(xí)的動力,我不會做那些題,但是又不想被您罵,所以才采取了這個方式,如果可以,我并不想這樣做。
我其實是知道抄作業(yè)是不好的,這不僅是對其他努力學(xué)習(xí)的同學(xué)不公平,更是讓您失望至極。我想您批評我,也是為了讓我好好做題,并不是打擊,我自己做的作業(yè)我是知道有多糟糕的?墒钱(dāng)時我不理解您的苦心,只一味不想挨罵,再者我也羨慕那些被您夸的同學(xué),F(xiàn)今在您的解釋和勸告下,我也明白自己抄作業(yè)是錯的,而且多次抄他人的作業(yè),對自己是不利的,抄了別人的,自己不但什么都沒學(xué)會,而且還很容易產(chǎn)生依賴心理,習(xí)慣性的靠別人,自己卻沒有任何的努力,到最后還是什么收獲都沒有,結(jié)果只能更糟糕。
從現(xiàn)在起,我一定自己去做作業(yè),如果自己實在解決不了,我就去請教同學(xué)們,再不行的話就去問您,我不會在抄作業(yè)了,也是為自己以后的人生路著想,自己努力做作業(yè),就算最后答案是錯的,但至少自己思考了,不然連思考都沒有,談何學(xué)習(xí)成績好呢?再說了我還是小學(xué)生,還有機會補救。
望老師還會鼓勵我,關(guān)心我,我一定會努力的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書 篇8
這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午,我在抄作業(yè)的時候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項,況且又沒有和同學(xué)對作業(yè),才造成了這個嚴(yán)重的后果。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒有認(rèn)真檢查,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣:如果上帝能給我一次機會,我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!就像一個電視劇名稱一樣:《對不起,我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因為再沒有一句話更能準(zhǔn)確地表達我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會負(fù)責(zé),F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!
陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結(jié),我會學(xué)習(xí),我會銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會努力做到最好!正所謂笑一笑,少一少。老師,我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,但是我的心里對這件事的認(rèn)識已經(jīng)是非常非常深刻了。老師,這次檢討我心里我腦里會永遠(yuǎn)記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會變得更清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活會因此而更好!
檢討人:xxx
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書 篇9
尊敬的李老師:
您好,我是四年級(3)班的王鵬,前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè),輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當(dāng)面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。
事后我仔細(xì)想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認(rèn)錯。
對于我沒有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。
2在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3由于我的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果對老師有更深的尊重,就會按時完成老師教代的每項作業(yè)。
李老師,我真的錯了,我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲,實在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。
通過這一事件,我認(rèn)識到了我的錯誤,我保證以后好好學(xué)習(xí),絕對不再抄作業(yè)了,也希望老師接受我的檢討,給我一個改正的機會,謝謝!
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