教師的學(xué)校管理規(guī)章制度
教師的學(xué)校管理規(guī)章制度
教師工作制度
(一) 辦公制度
1、按學(xué)校作息制度辦公,不無(wú)故遲到、早退。
2、辦公時(shí)間集中,集中精神,保持安靜,認(rèn)真工作。
3、準(zhǔn)時(shí)上課,科學(xué)安排空課時(shí)間,努力提高工作效率。
4、空課時(shí)應(yīng)在辦公室工作。
5、上課時(shí)間不接待來(lái)訪,不接打電話。
(二) 學(xué)習(xí)制度
1、準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化進(jìn)修。
2、學(xué)習(xí)前要按照要求做好準(zhǔn)備。
3、學(xué)習(xí)時(shí)思想集中,遵守紀(jì)律,不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的書(shū)刊,不講與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、政治學(xué)習(xí)討論,事先有準(zhǔn)備,思想要暢開(kāi),發(fā)言要熱烈,自覺(jué)地在思想上與黨中央保持一致。
5、教育理論學(xué)習(xí),要圍繞主題,聯(lián)系實(shí)際,學(xué)懂弄懂,指導(dǎo)實(shí)踐,并做好學(xué)習(xí)筆記
(三) 會(huì)議制度
1、校務(wù)會(huì)會(huì)議一般在期初、期中、期末召開(kāi),討論學(xué)校的重大事情。
2、行政會(huì)議一般每二周召開(kāi)一次,碰頭會(huì)議隨時(shí)進(jìn)行,討論安排學(xué)校日常工作。 3、教師會(huì)議每周五下午用半個(gè)小時(shí),布置一周工作。
4、班主任會(huì)議,每月月初舉行,交流經(jīng)驗(yàn),研究工作。
5、學(xué)校教研組長(zhǎng)會(huì)議、工會(huì)會(huì)員會(huì)議、較科室成員會(huì)議根據(jù)周工作安排舉行。
6、黨、團(tuán)、工會(huì)活動(dòng)時(shí)間,由各組織負(fù)責(zé)人提出,校長(zhǎng)統(tǒng)一安排。為了開(kāi)好會(huì)議,提高效果,參加會(huì)議的人員必須遵守:
(1) 準(zhǔn)時(shí)出席會(huì)議,不早退。
(2) 帶好記錄本,認(rèn)真聽(tīng)取會(huì)議內(nèi)容,做好 摘錄,不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事,不看與會(huì)議內(nèi)容無(wú)關(guān)的書(shū)報(bào)。
(3) 無(wú)特殊情況,不接待來(lái)客的來(lái)訪。
7、每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)教育委員會(huì),每年召開(kāi)一次共建會(huì)議,研討辦學(xué)育人的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問(wèn)題,審議學(xué)校工作。
8、定期舉行“家長(zhǎng)學(xué)校”的授課活動(dòng),每學(xué)期不少于2—4次。
(四) 課堂教學(xué)常規(guī)
1、上課鈴響進(jìn)課堂,不遲到、不早退、不拖課,手機(jī)、BP機(jī)應(yīng)關(guān)機(jī)。
2、學(xué)生起立向老師問(wèn)好后,教師要向?qū)W生還禮并檢查學(xué)生人數(shù),了解缺勤情況。
3、上課要用普通話,不講與教學(xué)無(wú)關(guān)的話,不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。
4、板書(shū)、作圖力求清晰、端正,做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范化
5、要保護(hù)學(xué)生的視力,注意板書(shū)的部位和字體的大小及彩色粉筆的使用。
6、在實(shí)驗(yàn)室、電腦室、語(yǔ)音室和其它各專(zhuān)用教室等處上課(包括體育課)時(shí),要按照操作規(guī)程,注意安全教育,不提早下課。
7、對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、資源,要積極利用,提高效率,妥善保護(hù)。
8、監(jiān)考時(shí),嚴(yán)肅認(rèn)真執(zhí)行考試規(guī)則,不得擅自離教室,不做其他的事。
(五) 請(qǐng)假制度
1、請(qǐng)病、產(chǎn)假必須要有醫(yī)院證明,經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),交教導(dǎo)處安排。學(xué)習(xí)、會(huì)議時(shí)間要經(jīng)主持會(huì)議的同志批準(zhǔn)后方能離校、休假。
2、請(qǐng)假人得到批準(zhǔn)后,要將教學(xué)和工作的有關(guān)事項(xiàng)與接替人辦好交接手續(xù),課務(wù)統(tǒng)一由教導(dǎo)處安排。
3、請(qǐng)事假要事先辦好請(qǐng)假手續(xù),如遇特殊情況,無(wú)法事先請(qǐng)假,必須在當(dāng)天上班之前托人代請(qǐng)假,并將手續(xù)補(bǔ)上。請(qǐng)假期間按規(guī)定扣發(fā)獎(jiǎng)金。
4、事先不請(qǐng)假,事后又不補(bǔ)假者,作曠工處理。
5、每學(xué)期凡堅(jiān)持崗位,不遲到出滿(mǎn)勤,予以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)
(六) 考勤制度
1、各辦公室設(shè)考勤薄,由辦公室主任負(fù)責(zé)記錄(廣播操、學(xué)習(xí)、會(huì)議、病事假、因公外出須說(shuō)明去向)定期由教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)。
2、教師看病須
在空課時(shí)間內(nèi)進(jìn)行,無(wú)特殊情況不能用整個(gè)半天時(shí)間,并按指定醫(yī)院開(kāi)病假單。 3、教職工因故遲到或早退三次,合并計(jì)為一天缺勤,減發(fā)金額按規(guī)定。
4、按上級(jí)和學(xué)校規(guī)定辦法,發(fā)放月考勤獎(jiǎng)和期末學(xué)校考勤獎(jiǎng)
(七) 制定教學(xué)計(jì)劃制度
1、各學(xué)科任課教師都必須制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容一般必須包括:班級(jí)情況、本冊(cè)教材分析、教學(xué)總目標(biāo)、完成教學(xué)任務(wù)的措施、教學(xué)進(jìn)度和課時(shí)分配、演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué)手段、第二課堂開(kāi)辟和差異教育計(jì)劃等。
2、制定計(jì)劃要做到三熟悉:熟悉教學(xué)大綱、熟悉教材、熟悉學(xué)生,使計(jì)劃既能反映教育方針,又符和本校學(xué)生實(shí)際,確保切實(shí)可行。
3、教學(xué)計(jì)劃一經(jīng)確定,不得隨意更改,如有特殊情況需要變動(dòng)時(shí),須經(jīng)教導(dǎo)處同意方可部分變動(dòng)。
(八) 教師備課制度
1、各科教師都要超周備課,不備課不能上課。
2、堅(jiān)持集體備課。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,同年級(jí)各科教師經(jīng)常共同研究教材和教法,分析教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排作業(yè)的量度和難度。
3、備課要在專(zhuān)研大綱的基礎(chǔ)上,備教材、備學(xué)生、備教具、備教法,同時(shí)寫(xiě)教案。教案一般應(yīng)包括:課題、教學(xué)目標(biāo)、課時(shí)安排、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)和內(nèi)容,以結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、作業(yè)布置等。
(九) 教師上課制度
1、教師上課前要準(zhǔn)備教材、教案、教具和課堂必需用品,并在上課鈴響結(jié)束之前到達(dá)教室門(mén)口。
2、上課鈴響過(guò),教師立即走進(jìn)教室,準(zhǔn)時(shí)上課。課堂上要嚴(yán)格掌握時(shí)間,不拖課,不提前下課。
3、教師服飾要樸素大方,舉止文雅,語(yǔ)言謙和,為人師表。無(wú)特殊情況,不準(zhǔn)坐著講課。
4、教師必須認(rèn)真貫徹課堂規(guī)則,注意教學(xué)衛(wèi)生。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格按常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的遵守課堂紀(jì)律和行為規(guī)范的習(xí)慣。隨時(shí)注意學(xué)生的閱讀、書(shū)寫(xiě)坐姿和用眼衛(wèi)生保健。
5、教師課堂講授做到重點(diǎn)突出,難點(diǎn)分散,關(guān)鍵突破,條理清楚,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,深入淺出,力求內(nèi)容充實(shí)。板書(shū)要規(guī)范、簡(jiǎn)要、醒目,字跡清楚工整,方便學(xué)生的記錄和記憶。
6、教訓(xùn)過(guò)程中,教師要注意讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法,提高自學(xué)能力。發(fā)揚(yáng)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
7、教師授課要面向全體學(xué)生,照顧大多數(shù)學(xué)生,盡可能地把每一位學(xué)生組織到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),不斷提高教學(xué)效果。不準(zhǔn)歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。
(十) 教師聽(tīng)課制度
1、每位教師每學(xué)期聽(tīng)課10節(jié),校長(zhǎng)、教導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上,教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)以上。
2、聽(tīng)課必須有聽(tīng)課記錄、評(píng)課意見(jiàn)。
3、教研組公開(kāi)課,本組教師必須參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),如有特殊原因不能參加,需經(jīng)教研組長(zhǎng)許可。
4、參加外校公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),事先應(yīng)盡量安排好課務(wù),并向教導(dǎo)處登記。
5、聽(tīng)課小組隨堂聽(tīng)課,每位教師每學(xué)期被聽(tīng)1—3節(jié)。聽(tīng)課后,小組成員要填好課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表,并寫(xiě)出評(píng)課意見(jiàn)。
(十一) 作業(yè)布置及批改制度
1、教師布置作業(yè)要有明確的目的,內(nèi)容要符合教學(xué)大綱的要求。題目要具有典型性和代表性,要有助于學(xué)生牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)于基本技能,有助于發(fā)展學(xué)生思維,有助于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力。
2、課外作業(yè)一般不得超過(guò)規(guī)定的時(shí)間比例,小學(xué)一年級(jí)不布置家庭作業(yè),二、三年級(jí)家庭作業(yè)不得超過(guò)30分鐘,四、五、六年級(jí)不得超過(guò)一小時(shí)。作業(yè)應(yīng)難易適度,要求明確,盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
3、教師要及時(shí)檢查和批改作業(yè),對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題要及時(shí)分析,從中了解學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況,查找教、學(xué)存在的漏洞于缺陷,及時(shí)采取補(bǔ)救的措施。學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤要及時(shí)訂正批改。
4、教師對(duì)學(xué)生作業(yè)要按規(guī)范化要求嚴(yán)格訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
(十二) 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度
1、每學(xué)期兩次抽查教師備課和批改情況,記入教師業(yè)務(wù)檔案。
2、每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)研討課,聽(tīng)課10節(jié)以上,把上課、聽(tīng)課情況列入教師學(xué)期考核內(nèi)容。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,隨堂聽(tīng)課,了解教學(xué)情況。
4、學(xué)校每學(xué)年組織一次區(qū)內(nèi)公開(kāi)課,展示和檢查學(xué)校教學(xué)情況。
5、嚴(yán)格控制考試次數(shù),加強(qiáng)平時(shí)考查。期中、期末教導(dǎo)處分別組織對(duì)各學(xué)科進(jìn)行抽測(cè)和質(zhì)量分析,并向教師反饋。
6、召開(kāi)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì),了解情況,分析原因,提出改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)。
7、建立學(xué)困生幫教制度,每位教師必須幫助一名學(xué)困生進(jìn)步,并有幫教制度,每學(xué)期上交教導(dǎo)處作為學(xué)困生進(jìn)步軌跡的跟蹤資料。
(十三) 調(diào)課、代課制度
1、 調(diào)課范圍: 教師外出學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì)、聽(tīng)課;教研組內(nèi)教師相互聽(tīng)課、評(píng)課;學(xué)校對(duì)外功開(kāi)課;教師因病因事請(qǐng)假。
2、 調(diào)課規(guī)定: 對(duì)外開(kāi)課教師的課務(wù)由教導(dǎo)處安排,聽(tīng)課教師自行調(diào)課。 外出學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì)、聽(tīng)課、培訓(xùn)及因病因事請(qǐng)假的教師與有關(guān)教師調(diào)課后,調(diào)課教師應(yīng)及時(shí)到教導(dǎo)處登記,并切實(shí)通知有關(guān)任課教師,同時(shí)請(qǐng)班主任通知班內(nèi)學(xué)生。原則上不予代課,特殊情況需填寫(xiě)代課申請(qǐng)單并經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn),方予安排。
3、 教師不得搞自調(diào)課、代課。
(十四) 語(yǔ)言文字規(guī)范制度
1、學(xué)校成立語(yǔ)言文字管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)兼管。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)向?qū)W生宣傳語(yǔ)言文字的方針和政策。
3、校牌、;铡⒏鞣N標(biāo)牌、標(biāo)語(yǔ)牌用字規(guī)范。個(gè)別不宜改動(dòng)的,在近旁附規(guī)范字。
4、校內(nèi)所有公文、報(bào)刊、講義、試卷等印刷物用字一律以《簡(jiǎn)化字總表》為準(zhǔn)。
5、各教室、圖書(shū)館布置、宣傳窗、板報(bào)用字規(guī)范,符合現(xiàn)行規(guī)范字標(biāo)準(zhǔn)。
6、任課教師上課和批改時(shí)寫(xiě)漢字必須規(guī)范工整,同時(shí)經(jīng)常向?qū)W生宣傳漢字規(guī)范化的好處及要求,督促教育學(xué)生珍視祖國(guó)文字,少寫(xiě)或不寫(xiě)錯(cuò)別字。
(十五) 教師崗位變動(dòng)交接制度
1、原任教師因某種原因離開(kāi)本管理崗位時(shí),需與新任教師當(dāng)面清點(diǎn)所有物品的種類(lèi)、數(shù)量,并檢查質(zhì)量。
2、凡在交接前有破損儀器及資料,均由原任教師負(fù)責(zé)修理或報(bào)廢。
3、原任教師需交出原有的各種帳冊(cè)及各類(lèi)資料,新任教師負(fù)責(zé)整理和保管好所接的資料。由校長(zhǎng)、總務(wù)主任同時(shí)監(jiān)交。
4、 新任教師自交接之日起履行管理職責(zé)。
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