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社會組織個人工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，快快來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家收集的社會組織個人工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
社會組織個人工作總結(jié)1
學期即將接近尾聲，學生們最愛的周四社團課也即將結(jié)束�；仡櫭恐芩牡目鞓纷x書時光，覺得如此美好而充實�，F(xiàn)將本學期社團活動的開展做以下總結(jié)：
五年級閱讀社團本著快樂讀書，讀書快樂的宗旨，在社團課開始前就制定了合理有效的讀書計劃。第一周為學生搜集了許多關于讀書的格言、名人讀書的小故事，從而使學生認識到讀書的重要性。自第二周開始，就讓學生帶《伊索寓言》前來閱讀。同時要求學生不動筆墨不讀書，邊讀書邊學會做批注，做讀書筆記。從書中積累大量的優(yōu)美詞語和精美句子，學習作家的表達方法，以用于自己的習作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學的對比中，學會為人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養(yǎng)。期中考試過后，安排學生閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。在學生自讀，老師講解，共同探討的基礎上，社團還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對照閱讀，學生能夠跨越時代，更加形象深刻地感悟理解古典文學的美妙。最后兩周，學生集中撰寫讀書筆記，總結(jié)一學期來社團活動的收獲。看著他們饒有興趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴，盡情翱翔在知識海洋中，體驗著知識帶給他們的樂趣，我們認為閱讀社團是有意義有價值的.。
當然在實施合理有效的讀書計劃中也存有許多不足之處：一、有的學生還沒有從心底里意識到讀書的重要與快樂，在讀書時難免分心。二、在學生讀書過程中，作為指導老師，在為學生講解讀書方法這一部分做得還不夠。三、個別學生讀后感寫得不真切，篇幅太短。
一學期的努力，雖沒有碩果累累，可我還是要肯定地說，閱讀社團的學生在書香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛讀書，并把讀書當成一生中的習慣和樂趣。
“快樂閱讀”社團創(chuàng)建的目的在于通過繪本教學培養(yǎng)低年級孩子的閱讀興趣，喚醒孩子對真、善、美的追求，并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀，為孩子的心靈點亮一盞明燈。通過繪本的教學來滋養(yǎng)孩子的心靈，從而實現(xiàn)美人之美，美美與共的和美教育。一學期的活動讓孩子們受益匪淺，回顧總結(jié)如下：
一、組織好每位成員，認真參加每次活動
每周四下午兩節(jié)課后，孩子們就會按時來到教室，充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事，不無故缺席。學生喜愛閱讀繪本，讓書成為他們的朋友。
二、與繪本為友，在閱讀中提升能力
繪本中的語言生動且簡單，內(nèi)涵豐富，學生聽說讀寫能力有所提高，在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動閱讀、交流閱讀等形式，激勵學生開口說、認真聽、樂于讀、用心寫。學生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導下，輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足，不知不覺地進入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。
三、豐富多彩的活動內(nèi)容讓孩子們受益匪淺
學生充分發(fā)揮自己的才能，他們對社團活動有著巨大的熱情，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏。通過本學期的社團活動，學生學到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進和人格上的成熟。因此，我們的“快樂閱讀”社團真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺，使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。
社會組織個人工作總結(jié)2
為認真貫徹落實鼓委辦[20x]45號《關于開展x區(qū)社區(qū)分級考評和特色社區(qū)創(chuàng)建工作的意見》和x區(qū)社區(qū)建設工作會議精神，不斷推進和深化社區(qū)開展“學習型社區(qū)”建設，現(xiàn)根據(jù)怡山社區(qū)實際情況，特制定本年度工作計劃如下：
一、健全組織機構(gòu)，完善制度建設
(1)要結(jié)合本社區(qū)實際，成立以社區(qū)主任楊玉景為組長、福大校辦主任何建設為副組長、轄區(qū)各單位領導為成員的怡山社區(qū)學習型社區(qū)工作領導小組機構(gòu);(2)成立以社區(qū)主任楊玉景為組長，福大老年大學李松華為副組長，洪山小學總輔導員李小蘋、華南幼兒園園長余關琴、社區(qū)副主任王獻萍、社區(qū)勞動站林清愛、福大學生干部(社區(qū)主任助理)、社區(qū)副主任陳曉云為成員的教育工作領導小組機構(gòu)，負責協(xié)調(diào)指導學習型社區(qū)建設工作，委員會下設辦公室，負責日常工作，同時要制定各委員會成員職責，明確分工;(3)要建立健全學習型社區(qū)工作制度、學習制度和管理制度，進一步規(guī)范運作。
二、落實學習陣地，建立社區(qū)兼職教育隊伍
要充分發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，利用福州大學師資力量雄厚、轄區(qū)單位科研人員眾多、居民思想文化素質(zhì)較高、學習氛圍濃厚等優(yōu)越的人文環(huán)境來推動社區(qū)開展學習型社區(qū)的建設步伐。(1)充分發(fā)揮轄區(qū)單位的資源優(yōu)勢，落實學習陣地。社區(qū)黨支部要與轄區(qū)單位黨支部簽訂了共建協(xié)議書，由省物構(gòu)所無償提供單位工會樓三層近300平方給社區(qū)做為老人活動中心和社區(qū)學校，同時還依托福大老年大學、軍休所、中檢所、地堪院等單位的.活動場所作為學習教育活動陣地。(2)充分發(fā)揮社區(qū)力量，配齊教學設備，配強師資隊伍。今年擬聘請5名兼職教師充實社區(qū)學校教師隊伍(其中福建老年大學福州大學分校教師李松華、黃鴻生2名教師為民族舞蹈班、太極拳班授課老師;福州綠鋒中老年健康培訓中心巫瑞曉教師為老年健康知識培訓授課教師;洪山小學總輔導員李小蘋為暑期青少年教育授課教師;華南幼兒園園長余美琴為幼兒教育教師)。要分層次組織開展“學習型社區(qū)”的讀書、學習活動，做到教學有計劃、培訓有教材、社區(qū)學習蔚然成風。
三、利用轄區(qū)教育資源，認真開展各項宣傳教育活動
1、要通過召開聯(lián)席會，邀請福州大學、省物構(gòu)所、省中檢所、省地勘院、洪山小學、洪山干休所等轄區(qū)單位的有關負責人參加，協(xié)調(diào)好轄區(qū)單位向社區(qū)居民無償開放活動場所和教育資源、向社區(qū)撥付一定資金支持社區(qū)建設等項事宜;要積極開展各項宣傳服務活動，通過制做固定標語牌、建設文化長廊，開展新春老人書法、圖畫展、社區(qū)運動會等活動，豐富了社區(qū)群眾的文化體育活動，增進了社區(qū)與單位的友誼。
2、要依托福建老年大學福州大學分校、社區(qū)學校等，定期開展老年知識、健康保健講座，滿足廣大老年人“老有所為、老有所樂”的愿望，豐富老年人晚年生活、提高自身修養(yǎng)、陶冶情操，促進身心健康。
3、要開展好青少年教育活動，實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育的良好結(jié)合。(1)與福大會計系學生黨支部共建開展學習型社區(qū)活動，通過簽訂共建協(xié)議，社區(qū)聘福大會計系2名學生為社區(qū)主任助理，協(xié)助組織日常共建活動安排，做到學習有計劃、工作有安排、活動有記錄;要充分調(diào)動大學生參與社區(qū)建設的積極性，組織福大學生參加社區(qū)青年志愿者隊伍，擬與今年6月份開展為社區(qū)文化活動站捐書活動;(2)積極開展暑期青少年教育活動，擬于今年7月舉辦暑期英語夏令營活動，與洪山小學落實學生假日社區(qū)服務制度，為青少年健康成長營造良好的社會環(huán)境，進一步完善了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，切實加強家庭與學校、學校與社區(qū)的聯(lián)系。
4、以“構(gòu)建終身教育體系、創(chuàng)建學習型社區(qū)、弘揚婚育新風、提高居民素質(zhì)”為宗旨，加強對計劃生育、生殖保健等宣傳教育活動，要根據(jù)群眾需要有針對性的安排課程，做到有學習、有考試，今年擬依托社區(qū)內(nèi)幼兒園開展0-3歲學前教育活動，同時還要通過發(fā)放計生宣傳單、制作固定的人口文化宣傳欄、進行入戶隨訪、為已婚育齡婦女、下崗失業(yè)育婦免費婦檢達等活動，使社區(qū)學校成為傳播婚育新風、科學知識、普及人口計生法律法規(guī)政策等公共服務的窗口。
5、要加強外來人口教育，督促外來務工、經(jīng)商人員適齡子女依法接受義務教育，要利用社區(qū)學校對社區(qū)居民、外來人口進行普法教育，通過開展送法進社區(qū)宣傳活動，在社區(qū)宣傳欄定期進行科普法制宣傳教育等，不斷提高社區(qū)居民、流動人口的法律水平。
6、發(fā)揮社區(qū)勞動站職能作用，為社區(qū)下崗失業(yè)人員提供各種短期職業(yè)信息培訓，為下崗失業(yè)人員辦理下崗再就業(yè)優(yōu)惠證手續(xù)，認真搞好下崗、失業(yè)人員的求職登記、轄區(qū)內(nèi)單位的用工登記。
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