- 相關(guān)推薦
計算機專業(yè)個人實習(xí)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的計算機專業(yè)個人實習(xí)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
計算機專業(yè)個人實習(xí)總結(jié)1
當(dāng)今信息時代,計算機應(yīng)用已經(jīng)極為普遍,而中職學(xué)校的計算機專業(yè)學(xué)生將占據(jù)社會計算機人才需求的極大一部分。因此如何設(shè)置計算機專業(yè)的課程,做好中職學(xué)校計算機專業(yè)課程的教學(xué),使中職學(xué)校的計算機專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后在社會卜有一定的競爭力和實戰(zhàn)力至關(guān)重要。筆者結(jié)合多年計算機教學(xué)方面的經(jīng)驗,針對中職學(xué)校計算機教育的現(xiàn)狀及存在的問題,發(fā)表一些看法。
1注重社會需要。定位專業(yè)教育
社會需求為中職計算機專業(yè)提供定位的方向,中職學(xué)校的計算機專業(yè)學(xué)生畢業(yè)走向社會,將是卒十會計算機人才需求的主要對象。但當(dāng)今中職學(xué)校計算機教育教學(xué),仍有很多不足,并不能及時的適應(yīng)社會需求。當(dāng)今社會大量需求的是能夠滿足各行業(yè)專業(yè)化的人才,比如各機關(guān)、各企事業(yè)單位的計算機網(wǎng)絡(luò)管理和設(shè)備維修,大型企業(yè)的多媒體信息處理,廣告影視行業(yè)的動畫圖形圖像處理,機械制圖中的CAD繪制,以及其他一些行業(yè)所需要的計算機專業(yè)人才。所以中職學(xué)校應(yīng)該針對社會需求,加強計算機專業(yè)人才的大力培養(yǎng)。在專業(yè)的開設(shè)中,根據(jù)社會需求有針對性地開設(shè)計算機專業(yè),加強計算機網(wǎng)絡(luò)維護人才、計算機多媒體處理人才、計算機影視特效人才和動畫處理圖像岡像處瑚人才、機械制圖人才的培養(yǎng),加大專業(yè)的細分,強力定位專業(yè)方向。
2加大實踐教學(xué)。注重學(xué)生總體素質(zhì)教育
計算機教育教學(xué)在中職學(xué)校是一門專業(yè)課程,而在當(dāng)今社會,其實是一項實用性極強的技能,而且這項技能必須通過學(xué)生的大量實踐學(xué)習(xí)才能擁有。在計算機的'學(xué)習(xí)中,學(xué)生的愛好和自學(xué)能力也很關(guān)鍵,比如學(xué)生要有興趣去鉆研和多動手實踐。在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和好奇心,并加于鼓勵和贊賞,特別要關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì),與學(xué)生溝通,了解學(xué)生在各個方向的特長和優(yōu)勢,有側(cè)重點地開展專業(yè)技術(shù)練習(xí)。如在二維動畫的學(xué)習(xí)和制作中,比較注重學(xué)生的工筆和創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力;在平面設(shè)計學(xué)習(xí)中,注重學(xué)生的審美觀和意識感;在網(wǎng)頁制作中,注重學(xué)生的整體規(guī)劃及結(jié)構(gòu)感;在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和設(shè)備維修中,注重學(xué)生的動手能力。計算機知識的學(xué)習(xí)是加速度的,要想讓中職學(xué)校的計算機專業(yè)學(xué)生畢業(yè)走向社會,更好地掌握一門技術(shù),成為社會有用人才,就必須加大實踐教學(xué),注重學(xué)生的總體素質(zhì)教育,多方面、合理地開發(fā)學(xué)生的潛力,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓每個學(xué)生的個性得到更大的發(fā)展。我們應(yīng)培養(yǎng)和提高他們的創(chuàng)新能力,力求培養(yǎng)具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、實踐能力強、會自學(xué)、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的人才,為適激烈的社會競爭打下堅實的基礎(chǔ)。
3注重合作教學(xué),提高教學(xué)效率
中職學(xué)校的計算機教育力求實踐性,而計算機課程本身具有很強的操作性,所以在計算機課程的教學(xué)中,應(yīng)以機房、電教室為主戰(zhàn)場,建立以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,強調(diào)學(xué)生的實踐學(xué)習(xí),強調(diào)“學(xué)”重于“教”,注重合作教學(xué),盡可能地提高教學(xué)效率。
首先,在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和獨立性。蘇霍姆林斯基說過:“在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,這就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者,探索者!钡拇_,當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)了別人不曾知道的東西時,他會興喜若狂。居里夫人也稱好奇心為“科學(xué)家的第一美德”。老師應(yīng)合理地保護學(xué)生的好奇心與求知欲,從而有效地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機,提高學(xué)習(xí)積極性,從而為駕馭計算機創(chuàng)造一個最有利條件。
計算機專業(yè)個人實習(xí)總結(jié)2
實踐很快就要結(jié)束了,實踐是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業(yè)后,我們又邁入一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣,我們又要迎接新的挑戰(zhàn),實踐其實就是把自己學(xué)到的知識運用到平時的實際工作中去,在實踐中不斷的磨練自己,增加一些實踐經(jīng)驗,從中找出自己的不足之處,虛心學(xué)習(xí)一些實用知識,在實踐工作中不斷學(xué)習(xí),反復(fù)推敲,事事總結(jié),增加自己的經(jīng)驗。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的,去尋找自己的實踐公司。在幾個月的工作中,我雖然也換過多次工作,但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗,看到了更廣大的社會,了解了許多以前從未知道的事物。在整個實踐過程中,我每天都有很多新的體會,想說的很多,我總結(jié)下來有一下幾點:此次實踐是本人的實踐,自己希望通過本次實踐能夠達到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用,力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識,增長和擴充知識面,增加對社會的接觸,為下一步步入社會打下基礎(chǔ)。
通過此次實踐,主要有以下幾點的體會:
1.首先是個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實踐生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了角色:老師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然,適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的,所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。
2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時,最大的體會莫過于實際工作方面的收獲。特別是在實踐過程中,我親眼看到工人師傅們對工作認(rèn)真負責(zé)、精益求精、無私奉獻的工作作風(fēng)。在實踐過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中,她們會經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題,她們中有些不識字,有些眼花,有些耳聾,工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解,真正做到“您的需要,我的責(zé)任”。通過這次實踐,工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚。
3.走出校門,踏進社會,不能把自己要求太高。因為期望越大,失望可能會越大,但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課,自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭,沒有任何實踐經(jīng)驗,比起工人師傅來還差得很遠。學(xué)校生活暫告一段,社會生活剛剛起步,應(yīng)該在步入社會后,繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷增長和擴展知識面,才能使自己在社會占有一席之地。
4.多聽、多看、多想、多做、少說
要知道自己是否能勝任這份工作,關(guān)鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)知識,也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好,就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的`聯(lián)系,剛開始我覺得很頭疼,可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí),多看別人怎么做,多聽別人怎么說,多想自己又該怎么去做,然后自己親自動手實踐。終于在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度,才能把事請干到最好。5.少埋怨
在條件艱苦的地方實踐,也許有的人會覺得這里不好、哪里不好的,同事的相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒。不但做不好工作,還增加自己的壓力。所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到好的一面,對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情
6.與他人和睦相處,加強和同事以及他人之間的溝通
學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實踐生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣也改變了角色:老師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對于溝通的認(rèn)知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然,適應(yīng)環(huán)境是需要過程的,所以我相信時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正的融入到工作單位跟這個與學(xué)校完全不同的社會大環(huán)境中。
7.虛心學(xué)習(xí)在實踐過程中,我們碰到很多問題,有的是我們懂得得,但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請教,當(dāng)別人教我們知識的時候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然,要把社會實踐當(dāng)成我們真正的老師。8.錯不可怕,就怕一錯再錯
每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,領(lǐng)導(dǎo)會糾正并且原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,拿你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
經(jīng)過這次
總之,實踐使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗,雖然在步入社會后,還有很多東西要學(xué)習(xí),很多教訓(xùn)要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,無論是心態(tài)上還
是技能上。現(xiàn)代社會的競爭是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花,結(jié)出成功的果我相信。
計算機專業(yè)個人實習(xí)總結(jié)3
在這次實習(xí)中,我受益匪淺,以下是我們08級計算機師范專業(yè)在淮北市第十二中學(xué)實習(xí)的實習(xí)總結(jié):
剛進十二中,我們6個實習(xí)生被分為兩個小組,三個人的實習(xí)對象是高一年級,另外三個人的實習(xí)對象是高二年級。在一個月的實習(xí)過程中,我們六個人既分工明確又相互合作,順利地完成了實習(xí)工作。
在準(zhǔn)備階段,大家的主要任務(wù)是分別熟悉高一和高二年級各班級的基本情況,如:班級的計算機知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)水平、計算機的總體水平等。為此,我們兩個組組員主動參與聽課,都決定從聽課中了解以上基本情況,也從聽課中學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)方法和技巧。在聽課中,我們深深的領(lǐng)悟了聽課的另一層含義:以前聽課是為了學(xué)習(xí)文化知識,現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法,我們第一次領(lǐng)略到二者目標(biāo)的截然不同。
本以為經(jīng)過充分的準(zhǔn)備就可以走上課堂的,可實踐給了我們當(dāng)頭一棒,因為我們之前只是紙上談兵,而未實戰(zhàn)過。
對于高一年級而言,他們學(xué)習(xí)的是《信息技術(shù)基礎(chǔ)》這本教材,該教材主要以理論知識為主。針對這個特點,他們組在高一組指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下完成了自己的課件,其中主要以呈現(xiàn)教材上的知識點為主,但為了使課堂體現(xiàn)出趣味性,他們在課件中穿插了圖片、視頻、音頻等來輔助教學(xué)。對于剛?cè)雽W(xué)兩三個星期的高一學(xué)生而言,他們的積極性高,主動學(xué)習(xí)的氛圍濃,很愿意配合老師的教學(xué),整個教學(xué)過程生動活潑。但也出現(xiàn)了幾個問題:學(xué)生的課堂氣氛過于活躍,不容易集中注意力聽課,因此課堂紀(jì)律較難處理,另外個別學(xué)生特別好動,不愿意聽課,更有甚者毀壞機房設(shè)施。
對此,我們針對這些問題以及實習(xí)老師的教學(xué)風(fēng)格,一致認(rèn)為高一年級的信息技術(shù)課要上的活潑但不失嚴(yán)肅。因此高一信息技術(shù)老師更具挑戰(zhàn)性,比如要更能隨機應(yīng)變,講課要更有趣味性以最大程度的吸引學(xué)生的注意力,同時也要具有權(quán)威性,能讓學(xué)生意識到老師也有嚴(yán)肅的一面,上課時要遵守課堂紀(jì)律,不能太隨便。
對于高二年級而言,他們學(xué)的是VB,該課程主要以動手操作為主,因此我們的課件就僅需呈現(xiàn)簡要的知識點,更多的.是培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。高二年級的學(xué)生的優(yōu)點是:能夠自覺遵守課堂紀(jì)律、動手能力比較好。但在教學(xué)過程中也出現(xiàn)了幾個問題:學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,部分學(xué)生在看其它的科目,課堂氣氛有些死板等。
對此,我們覺得高二的信息技術(shù)課首先要著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知識點要簡練且全面,其次要主動與學(xué)生互動,以活躍課堂氣氛,但也要施加一定的壓力,讓他們在輕松學(xué)習(xí)的同時能夠多動手操作。
對于班主任實習(xí)工作而言我們深有感觸,能在教學(xué)工作與班級各種瑣事之間權(quán)衡利弊并駕馭自如,絕非常人可以妥善處理的。在班主任實習(xí)工作中,我們進一步熟悉了實習(xí)班級的基本情況,主動與班主任和學(xué)生交流,以最大限度的了解實習(xí)班級的生活和學(xué)習(xí)。從監(jiān)督他們晨讀、上課、跑操、眼保健操、晚自習(xí)的過程中,我體會到作為一名班主任的不容易。班級就像是一個大家庭,而班主任就是家長,每個家長都是望子成龍,望女成鳳的,因此,每個家長都會對自己的孩子進行思想教育,表揚亦或批評,我們在班主任實習(xí)工作中主要采用的是以主題班會的形式來促進學(xué)生身心的發(fā)展。我們覺得對于高一學(xué)生而言,要給他們的學(xué)習(xí)稍微施加點壓力并確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及理想,以免玩得過于分心而忘記學(xué)習(xí)的重要性。對于高二學(xué)生要多表揚多鼓勵,因為他們即將步入高三緊張的學(xué)習(xí)生涯,要讓他們對高考充滿信心,對理想充滿信心,對未來充滿信心。
在一個多月的實習(xí)中,我們六個人虛心求教,為人師表,時刻嚴(yán)格要求自己,因為我們明確自己的身份既是學(xué)生又是教師。是學(xué)生就要虛心求教,勤思苦學(xué);是老師就要為人師表,與時俱進。實習(xí)一路走來我們有喜有憂,但最重要的是我們都有收獲,人生就是一個求知、認(rèn)知、探索的過程,也是講理論付諸實踐的過程。在這個過程中,你我都會成長、成熟,當(dāng)然還要付出更多的努力才可能成功。我們會繼續(xù)加油,為教育事業(yè)獻出自己的一份力,為計算機師范專業(yè)的明天出一份力,實現(xiàn)一個師范生應(yīng)有的價值。實習(xí)這個短短的人生旅程使我們充實了自己、提高了自己,它是我們四年的大學(xué)生涯中最寶貴的財富。
計算機專業(yè)個人實習(xí)總結(jié)4
一、開卷有益,愛不釋手
然而,在我參加培訓(xùn)的第一晚上,我就發(fā)現(xiàn)自己錯了,此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,實用性不強,而且那時學(xué)的東西,在工作中用的不多,時間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點,就是實用性和工具性很強,都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時,我就專心致志地聽講,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比,感覺學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺。特別是EXCEL的學(xué)習(xí),因為平時用得比較少,掌握的也不多,不想去進一步的學(xué)習(xí),所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn),使我的EXCEL的操作有了新的認(rèn)識,也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作,原來從沒有制作過,通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的'那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握,F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的,正所謂磨刀不誤砍柴工。
二、驀然回首,柳暗花明
正因為學(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來。說實話,近幾年,覺得自己也不再年輕了,還學(xué)什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做,但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付,不想應(yīng)付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在,在學(xué)習(xí)上的動力就不足了。通過這次培訓(xùn),我覺得要改變這一錯誤的思想,想把各項工作做好,就必需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充電,也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電,才能提高自己的工作能力。古人云,活到老、學(xué)到老,這句話是很有道理的。
計算機專業(yè)個人實習(xí)總結(jié)5
經(jīng)過過去一年的實踐和實習(xí),我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:
一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐,自覺進行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的`價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心總結(jié),并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動性。
一年的實習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助,我會繼續(xù)努力的。
計算機專業(yè)個人實習(xí)總結(jié)6
這次的經(jīng)歷是實實在在的,就感覺自己每天都在進步,每天都能夠接觸新的事物,一點一點的吸收進去。初踏社會便有了這么深的感受,正應(yīng)了那句話:社會是一所的大學(xué),果然沒錯。通過理論聯(lián)系實際,鞏固所學(xué)的知識,提高處理實際問題的能力,為順利畢業(yè)進行做好充分的準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
見習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的`環(huán)境,融入企業(yè)的團體,用心跟同事溝通,更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認(rèn)識,我慶幸也感謝有這樣一個實習(xí)的機會,能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。
在工作方面,我認(rèn)認(rèn)真真完成任務(wù),我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認(rèn)同,里面員工的朝氣、團結(jié)和熱情,以及對工作認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度讓我深受感動!
在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。對待學(xué)習(xí),我認(rèn)真努力,對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè),謹(jǐn)慎負責(zé),一絲不茍。在生活方面我樂觀,熱情,誠懇,寬容。我自信能勝任自己的工作,本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作。
實習(xí),是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。時間總是無情,在臨別時,跟經(jīng)理道別,跟同事道別,茫茫人海,也許以后都不再相見,但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助,至此,我的社會實踐圓滿結(jié)束。其間還有太多種種是不能用言語表達的,但我會一直記得這次經(jīng)歷,并會牢記大家的教誨,在將來很好的鞭策自己,努力學(xué)習(xí),努力邁向人生的新臺階。
【計算機專業(yè)個人實習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章:
計算機專業(yè)個人總結(jié)01-10
計算機專業(yè)個人實習(xí)報告04-14
計算機專業(yè)畢業(yè)實習(xí)總結(jié)10-30