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教研室主任個人總結(jié)

時間:2024-07-17 07:47:54 個人總結(jié) 我要投稿

教研室主任個人總結(jié)8篇

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家收集的教研室主任個人總結(jié),歡迎大家分享。

教研室主任個人總結(jié)8篇

教研室主任個人總結(jié)1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

  上午好!

  我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下,老師們的支持下,我漸漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認(rèn)識到,教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的。學(xué)年度,本人擔(dān)任學(xué)?蒲惺抑魅危呷粋班的語文教學(xué)工作,并協(xié)助賀校長組織學(xué)校圖書、電教裝備工作,一年來我本著對工作的熱愛,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的`事。作為一名學(xué)校中層干部,盡力成為校長的好幫手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早安排,細致實施,F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報,請各位批評指正。

  一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃,堅定不移地貫徹上級教育教研精神,以高考為指針,發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進步進言獻策。

  立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。

  二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé),和教務(wù)處密切合作,每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查,對存在的問題進行及時反饋。

  及時聽評青年教師的上課情況,每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù),了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作,落實了組長工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實施,保證了教研組工作的有效開展。

  三、深入推進了以集體備課為主題的“教研活動日”活動,組織并堅持教研組和備課組集體備課。

  注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實效,做到了活動事先有籌劃,有準(zhǔn)備,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流,有學(xué)術(shù)性。

  四、確定了以“優(yōu)化課堂,提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo)。

  積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動,在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進教學(xué),取長補短,互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄,便不難看出,老師們的聽課次數(shù)增多了,評課能力增強了,同時通過組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽,有計劃有組織地鍛煉大批教師,使他們在最短的時間內(nèi)快速成長起來,勇挑我校教學(xué)重?fù)?dān),為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎(chǔ)。

  五、加強課題引領(lǐng),明確科研方向。

  回歸課堂、關(guān)注課堂是學(xué)?蒲械幕驹瓌t,也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實際條件、立足于高考備考的實際要求,以解決實際問題、提高課效為目標(biāo),以校本課題為主,走個人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。

  六、開展形式多樣的師生活動,營造科研氛圍。

  (一)教師活動

  1、教科研專題學(xué)習(xí)。

  2、教研、備課組長培訓(xùn)。

  3、專家講座(高主任)

  4、骨干教師培訓(xùn)

  5、外出及校際教研

  6、優(yōu)質(zhì)課比賽

  7、四優(yōu)評比

  8、進行了網(wǎng)上教研。

  (二)學(xué)生活動

  1、參與組織了“我讀書,我快樂”征文及演講比賽比賽,并指導(dǎo)學(xué)生在縣里獲獎。

  2、組織高一高二學(xué)生參加省級書法比賽。

  3、組織了學(xué)生參加第四屆全國中學(xué)生作文大賽,有多名學(xué)生獲獎。

  4、上交了中小學(xué)規(guī)范漢字書寫作品。

  5、各教研組組織了豐富多彩的學(xué)科競賽活動。

  6、組織學(xué)生文學(xué)社活動并每學(xué)期編輯出版一期?

  以上是我這一年所做的工作,在以后的工作中,我將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實有效的措施,強化教科研一體化意識,為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗,努力更新教育觀念,使科研帶動教研,促進教育質(zhì)量的提高。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:為學(xué)校、教師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨,推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。在此,謝謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力,相信我們能在真誠的互動中不斷進步,共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。謝謝大家。

教研室主任個人總結(jié)2

  時間在忙忙碌碌中飛快流逝,20xx年轉(zhuǎn)眼即逝。這是充滿挑戰(zhàn)的一年,也是幸福充實的一年。我忙碌著,也快樂著,現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:

  1.堅定信念,提高思想覺悟。

  我作為一名黨員,一名教師,始終一如既往熱愛我從事的教育事業(yè),積極參加學(xué)校的各項政治學(xué)習(xí)和民主生活會踏實肯干,認(rèn)真研究,在工作中不斷歷練自己的各項能力,在工作中不斷磨煉自己的工作水平。作為教科室主任,我時刻以教師為重,全心全意地為教師的發(fā)展服務(wù):在布置工作時,盡量用商量的語氣和老師們講清要求;認(rèn)真做好教師和教研員之間的橋梁紐帶工作,為教師的業(yè)務(wù)提升提供有力保障;老師們在工作中碰到困難的,我也總是能傾我所能,全力幫助。

  2.加強科研,營造科研氛圍。

  1)讀書活動。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,加強教師的理論積淀。學(xué)校印發(fā)《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》人手一份,教師們在學(xué)科定位后,把全校教師分成語文、數(shù)學(xué)、綜合類三大陣營,每月在教師會議室組織相關(guān)教師進行理論知識的學(xué)習(xí),通過討論、自學(xué)等一系列的形式增加各任課教師的理論學(xué)習(xí)水平。學(xué)校為每位教師免費征訂教學(xué)刊物,讓教師結(jié)合自己教育教學(xué)實踐,邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊反思、邊總結(jié),把教育科研知識的普及、應(yīng)用貫穿于整個教育教學(xué)過程的始終。除了引導(dǎo)教師閱讀專業(yè)書籍外,還鼓勵教師廣泛閱讀,組織教師參加浦發(fā)杯征文比賽。

  2)教學(xué)教研。樹立“科研興校,科研興教”意識,教育科研與教育教學(xué)實際緊密結(jié)合,引導(dǎo)教師關(guān)注、發(fā)現(xiàn)、反思教育教學(xué)中的真實問題,并從中選擇研究的課題。選擇課題要遵從“小”而“實”的原則,在學(xué)科教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,在教育教學(xué)管理中發(fā)現(xiàn)問題,從當(dāng)前教學(xué)改革的實踐中發(fā)現(xiàn)問題,從成功經(jīng)驗中找出自己需要深入探索的問題等。在20xx年,全校80%以上的教師有自己的課題,其中王雁玲、朱燕英、徐岳燕、龔圓圓四位老師的課題在蕭山區(qū)立項;鼓勵教師們通過多渠道、全方位收集科研信息,記教學(xué)隨筆,我會及時的整理出論文評審的渠道和及時的熱點,并指導(dǎo)教師進行論文的修改,幫助教師們有針對性的進行科研。一年來,全校共有11人次在區(qū)、市、省、全國級的論文獲獎或發(fā)表,占全校公辦教師的57.9%。

  3)課堂教研。我校采用走出去,請進來的辦法,為老師們搭建多個課堂展示平臺。施雅萍、徐勤茂老師加入了“錢亞芳工作室”,接受特級教師常態(tài)化的指導(dǎo)。3月3日,我校尤澤峰老師在區(qū)品德四年級問題及疑難解析活動中執(zhí)教了觀摩課《走進新時代》。四月份王雁玲代表我校參加蕭山區(qū)青年教師語文教學(xué)課堂展示,我校全體語文老師一起與她共同磨課,課前,就教案進行研討,課后再認(rèn)真修改,大大提高了各教師對上課與評課的認(rèn)識。5月19日,我校還承辦了“探求語文本真、追求教學(xué)質(zhì)效”為主題的“詩意山水”共同體語文教研活動,同時邀請語文教研員虞勇軍老師作現(xiàn)場點評和“讓學(xué)”的講座。下半年,針對許多班主任在如何有效的開展主題性班隊課方面的一些困惑,我校在六(1)班舉行了一次“以愛育愛”為主題的班隊活動研討課,這節(jié)研討課,得到了全校聽課教師的一致好評。在校內(nèi),我們也組織青年教師多次開展語文、數(shù)學(xué)的教研活動,并邀請鎮(zhèn)內(nèi)名師嚴(yán)XX、汪XX來校聽課、點評。在每一次教研活動中,從研討課前的備課、教學(xué)準(zhǔn)備到聽課及課后的評課總結(jié)上,教科室都認(rèn)真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個教師的教學(xué)水平。

  3.立足本職,做好分管工作。

  我在承擔(dān)著學(xué)校教科研工作的同時,還分管著學(xué)校的德育、繼續(xù)教育、家長學(xué)校、校園文化等工作,雖然工作千頭萬緒,但我還是認(rèn)真學(xué)習(xí),抓好各線工作。

  1)繼續(xù)教育。由于今年是“xx”的`第一年,所以繼續(xù)教育在政策上有了很大變化。為了讓老師們盡快適應(yīng)變化,能拿足學(xué)分,我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,及時傳達文件精神,使每位老師明確自己的學(xué)分現(xiàn)狀和努力方向。為每一位老師在省繼續(xù)教育平臺上注冊信息,選課審核;組織教師參加杭師院的網(wǎng)上培訓(xùn),對于個別老師,多次進行個別輔導(dǎo);開展每學(xué)期的校本培訓(xùn)項目上報,組織各項培訓(xùn)有效有序的開展。

  2)德育工作。積極協(xié)助校長抓好德育工作,把德育工作形成一個系統(tǒng)工程,使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開展,繼續(xù)將“以愛育愛,給生命抹上愛的底色”作為我們學(xué)校的德育特色,從“處處能看到、時時能聽到、常常能講到”三方面入手營造良好的德育環(huán)境。開展豐富多彩的主題月活動,持續(xù)為敬老院獻愛心十八年。

  3)家長學(xué)校。嚴(yán)格參照“區(qū)示范性家長學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn)要求自己。家庭教育規(guī)范、有序,并形成系列化。定期召開家長委員會,家長會,邀請瓜瀝二小沈冬梅老師為一年級家長做了“美好習(xí)慣決定美麗人生”家庭教育報告;邀請教研室沈嵐老師為全校家長作了“親子共讀”家庭教育報告,每項活動都有記載情況。

  雖然身兼數(shù)職,但我也積極深入教學(xué)第一線。現(xiàn)在我擔(dān)任一個班的語文課,另加兩節(jié)信息技術(shù)課,每節(jié)課我都認(rèn)真去備課,并運用課堂改革新理念去組織教學(xué)。

  4.認(rèn)清不足,找準(zhǔn)努力方向。

  作為學(xué)校的教科室主任,我深深地認(rèn)識到自己在理論知識,文化修養(yǎng)和管理能力方面的不足,對教師引領(lǐng)能力的缺乏,因此加強學(xué)習(xí),不要讓好文章好觀點成為文字垃圾;加強反思,不要讓好主意好點子成為過眼云煙;加強交流,不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛;加強積累,不要讓好措施好成果只是曇花一現(xiàn)。這成為了我努力的方向。

教研室主任個人總結(jié)3

  20xx年11月,我參加了(文科)教科室主任培訓(xùn)班,在這個學(xué)習(xí)過程中,給我留下了太多的感受,通過這次培訓(xùn),不僅提高了自身的素質(zhì),開闊了視野,解放了思想,更新了觀念,明確了定位,更堅定了信心,收獲頗多。特別是對于我這個剛剛上陣,現(xiàn)正不知如何往下走的教科室主任來說,真有種雪中送炭的感覺。

  本次培訓(xùn)的內(nèi)容:

  一、明確教研室主任的教學(xué)管理職責(zé);

  二、了解職業(yè)學(xué)校精品課程的內(nèi)容及國家對精品課程評審的要求;

  三、在宏觀上掌握了中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革的背景,及在教學(xué)中存在的問題及主要原因、并在具體教學(xué)改革的具體操作方法;

  四、中等職業(yè)學(xué)校在教育科研方面的研究的意義及具體操作方法;

  五、職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革及教學(xué)設(shè)計;

  六、學(xué)習(xí)并掌握了教師禮儀及領(lǐng)略了省內(nèi)說課的最高風(fēng)采。

  本次培訓(xùn)的收獲:

  在這次培訓(xùn)當(dāng)中,我主要從三個方面談?wù)勛约旱氖斋@:

  一、提升教研室素質(zhì),雙師型教師向三師型教師轉(zhuǎn)變。

  三師型人才是指:有教師能力、專業(yè)技師能力、職業(yè)指導(dǎo)能力的人才。要想提高教研室的整體水平,首先要提高教師的個人素質(zhì)加強雙師型老師的培養(yǎng),現(xiàn)在上級領(lǐng)導(dǎo)對我們又提出了更高的要求,在保證雙師型教師的`基礎(chǔ)上向三師型教師轉(zhuǎn)變,具備這種能力的人才是動態(tài)就業(yè)導(dǎo)向型教學(xué)的成功保障。。

  二、要有加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度。

  對于科研課題的研究,很多的老師不太喜歡研究它,因為它研究時間長,過程繁瑣,費時費心,對于教師自身的需求,所用之處較少。而職業(yè)學(xué)校開展教育科研的意義不僅能提高教師教學(xué)能力和水平,還能使學(xué)校的管理更加規(guī)范,從而提升教師的教育教學(xué)理論水平。今后我們要重視科研課題的研究,并以各級研究課題為先導(dǎo),進行教學(xué)研究,科研興教,科研興校。要重視縣級及其以上課題的研究,要在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué)。要加強教學(xué)反思,組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處,以此改進課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。

  三、增強校企合作。

  烹飪專業(yè)雖然科技含量并不十分明顯,但其更新周期短、發(fā)展速度快的特點,勢必造成烹飪教學(xué)教材滯后、設(shè)備滯后、培養(yǎng)目標(biāo)滯后等現(xiàn)象,學(xué)生畢業(yè)后往往不能立即適應(yīng)企業(yè)的要求,需要有較長的適應(yīng)期。為了增強烹飪專業(yè)的發(fā)展后勁,使烹飪專業(yè)在激烈的競爭中保持優(yōu)勢,持續(xù)發(fā)展,就必須堅定走“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合的合作教學(xué)模式,專業(yè)的發(fā)展一定要把學(xué)校與企業(yè)合作深入到人才培養(yǎng)方案的制定、企業(yè)生產(chǎn)場地設(shè)施及技術(shù)人員的利用、“雙師型”教師的培養(yǎng)、通過校企合作,及時了解烹飪行業(yè)的動態(tài),準(zhǔn)確地確定培養(yǎng)目標(biāo),合理進行課程設(shè)置和調(diào)整,在教師的指導(dǎo)下,將課堂學(xué)到的東西應(yīng)用到實踐中,從宿舍內(nèi)務(wù)、餐廳服務(wù)、廚房掌勺,到教務(wù)管理等等實行全面的自我和相互的服務(wù),從而確保烹飪職業(yè)教育得到健康發(fā)展,爭取學(xué)校與企業(yè)零距離。這種辦學(xué)方法是我們專業(yè)今后的發(fā)展方向,也是本專業(yè)生存的根本,今后將加大力度進行這方面的研究,爭取專業(yè)更好的發(fā)展。

  本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多,范圍也很廣,短時間內(nèi)全部掌握其中的精髓,恐怕還需要今后更多時間的學(xué)習(xí)和探討,通過這次培訓(xùn),讓我更明確今后努力的方向,同時也清醒地認(rèn)識到要做好這項工作,做出成績,做出特色,任重而道遠。今后會不斷的充實自己,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  加強教師隊伍的自身建設(shè),全面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合及搞好信息技術(shù)教育教學(xué)。

  一、信息技術(shù)與學(xué)科的整合。

  結(jié)合學(xué)校的特點和現(xiàn)有條件,在教育教學(xué)活動中,注重學(xué)生收集、整理、處理、利用信息的能力。注重教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)的手段,將信息技術(shù)教育與學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)有機的整合,充分利用現(xiàn)有資源。

  二、提升學(xué)生的信息素養(yǎng),搞好信息技術(shù)的教學(xué)。

  從一至六年級開設(shè)信息技術(shù)課,每周一課時,按上級的教育精神及教育計劃認(rèn)真開展信息技術(shù)教學(xué)工作。

  針對各年級學(xué)生的特點,制定切實可行的教學(xué)計劃,以教材內(nèi)容為主,結(jié)合本校和本地條件,扎實有效地進行教學(xué)。

  在教學(xué)中貫徹五育并舉的方針,激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好,陶冶情操,使學(xué)生的身心健康得到良好的發(fā)展。積極的配合素質(zhì)教育的實施。

  三、加強教師的信息技術(shù)知識的普及。

  積極做好信息技術(shù)的普及培訓(xùn)工作。使教師能較好的掌握信息技術(shù)科學(xué)知識,并能在教學(xué)中很好的應(yīng)用。積極組織教師參加上級部門組織的各級考核,使教師的信息技術(shù)素養(yǎng)不斷的提高。

  四、加強信息技術(shù)教學(xué)的管理。

  對全鎮(zhèn)現(xiàn)有的微機室統(tǒng)一管理,做到物盡其用,充分利用了現(xiàn)有資源,加強信息技術(shù)教育教學(xué)工作。積極做好硬件維護,做好用電防火等安全工作。制定好使用制度、計劃等。

教研室主任個人總結(jié)4

  本學(xué)期的工作即將結(jié)束,在這逝去的一年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位同事的緊密配合下,我全力配合學(xué)校按照總計劃和教科室的工作部署,開展各項工作,目前接近尾聲,此刻將一年的狀況總結(jié)述職如下。

  一、訂好一份計劃

  學(xué)期初,我根據(jù)太教發(fā)[5]號文件《科學(xué)引領(lǐng),科教融合,科研求質(zhì)——第一學(xué)期教育科研工作計劃》、太教發(fā)[6]號文件我制定好本學(xué)期的教科室工作計劃,并按計劃貫徹落實。

  二、參與一個課題

  下半學(xué)期開始接手學(xué)校的兩個科技課題,江蘇省教育學(xué)會《農(nóng)村初中科技教育特色化研究》、蘇州教育科學(xué)《依托科技創(chuàng)意園,構(gòu)建農(nóng)村初中科技特色課程的實踐研究課題方案》,因為本人是文科老師,以往一直帶領(lǐng)學(xué)校文學(xué)社,對科技方面的知識屬于探索階段,在主持兩個課題的研究方面,學(xué)到了很多新的知識。

  三、開展一次活動

  下半年接手學(xué)校教科室工作以來,同時也接手了青年教師讀書論壇的日常工作。學(xué)校定期開展青年教師的讀書論壇活動,我每次提前按學(xué)期計劃定好的主題進行活動,并做好活動的.總結(jié)工作。及時上傳新聞報導(dǎo)到校園網(wǎng)上。

  四、讀好一本書

  本學(xué)期,我校教科室認(rèn)真組織學(xué)習(xí)xx市教師發(fā)展中心下發(fā)《燃荻》學(xué)習(xí)材料,并組織自行選擇的主題閱讀材料,以先進的理念來武裝教師。老師們在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真撰寫讀書心得,并在教研組和全校教師會上一起交流。

  五、做好一次講座

  在做講座方面,我還是比較欠缺的。今年下半年沒能組織好一次講座,爭取明年把這個空白給填上。

  六、帶好一個團隊

  接手青年教師讀書論壇之后,我根據(jù)校青年教師發(fā)展規(guī)劃,認(rèn)真組織學(xué)校青年教師的發(fā)展工作。及時和大家一起制定年度計劃和五年發(fā)展規(guī)劃。和團隊成員共同成長。

  七、推薦一批成果

  本學(xué)期我及時布置各項比賽任務(wù),并積極組織老師參加各級各類教科研比賽,碩果累累。

  本人本期的工作盡管做的還行,但還是會有疏漏之處和不盡人意的地方。比如要帶領(lǐng)老師們創(chuàng)立屬于自己的科研成果,還要加以推廣,這方面做的不夠。“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨,教科研活動務(wù)必?zé)o條件為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本期是一個繁忙的學(xué)期,各種活動排滿日程,有些活動沒有按照計劃好的如期實施。爭取下個學(xué)期把這些遺憾一一填滿。

教研室主任個人總結(jié)5

  這一年的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下,我逐漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認(rèn)識到,教育科研也是學(xué)校的重要工作,要干好這項工作,就必須從以下三個方面來努力。

  一、增強兩個意識責(zé)任意識——在其位,謀其政。

  既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作,我就要以開展好教育科研為己任,把這項工作時時放在以上,努力做到“兩早一細”,即:盡早思考,遲早安排,細致實施。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗,我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃,對學(xué)校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。

  一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題,準(zhǔn)備《小學(xué)生潛能開發(fā)實驗課題》申報省級成果獎

  準(zhǔn)備《在新課程中促進學(xué)生發(fā)展的多元化評價研究課題》的資料結(jié)題工作;

  一是從學(xué)校的實際出發(fā),思考篩選新的課題,把學(xué)校課程改革分為若干個小的課題來研究,以全面推動課堂教學(xué)的改革。表率意識——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”,但是,他也受到教師們的高度關(guān)注,我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率,做熱愛學(xué)習(xí)的表率,做研究探索的表率。做勤奮工作的表率,那就是要做到早出晚歸,任勞任怨,既干好教育科研工作,還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作,學(xué)校其他部門需要配合,我也從不推諉。做熱愛學(xué)習(xí)的表率,就是要學(xué)習(xí)新的教育思想,學(xué)習(xí)教育科研的理論文章,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),既是為了提高自己的個人素養(yǎng),也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。

  二、提高三種能力

  1、提高學(xué)習(xí)的能力現(xiàn)代社會早已進入信息時代,新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮,我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗中,不用新的知識來充實自己,就不能與時俱進,就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要,我堅持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》,《中小學(xué)教研與科研》,從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識;還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》,《卡爾.威特日記》《美國中小學(xué)教學(xué)技巧XX則》《學(xué)習(xí)的革命》等書,從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。

  2、提高研究的能力因為要具體負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研,如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以,為了增強研究的意識,我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的.范疇;為了掌握研究的方法,我既注重書本知識的學(xué)習(xí),還注意向教育科研方面的專家咨詢,向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的錢校長都給了我許多有益的指導(dǎo)。

  3、提高管理的能力中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人,管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象,強化參與的形象,把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。

  三、融洽三類關(guān)系

  1、貫徹集體決定要堅決作為學(xué)校管理隊伍的一員,必須維護集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的,有些意見是我們不同意的,也許我們站的角度不同,也許是沒有站到全局的高度,但我們堅持個人服從集體的原則,不在教師中散布不利于團結(jié)的議論,以免給學(xué)校工作造成被動。

教研室主任個人總結(jié)6

  這一年的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下,我逐漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認(rèn)識到,教育科研也是學(xué)校的重要工作,要干好這項工作,就必須從以下三個方面來努力。

  1.增強兩個意識

  責(zé)任意識——在其位,謀其政。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作,我就要以開展好教育科研為己任,把這項工作時時放在以上,努力做到“兩早一細”,即:盡早思考,遲早安排,細致實施。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗,我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃,對學(xué)校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題,準(zhǔn)備《小學(xué)生潛能開發(fā)實驗課題》申報省級成果獎,準(zhǔn)備《在新課程中促進學(xué)生發(fā)展的多元化評價研究課題》的資料結(jié)題工作;一是從學(xué)校的實際出發(fā),思考篩選新的課題,把學(xué)校課程改革分為若干個小的課題來研究,以全面推動課堂教學(xué)的改革。

  表率意識——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”,但是,他也受到教師們的高度關(guān)注,我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率,做熱愛學(xué)習(xí)的表率,做研究探索的表率。做勤奮工作的表率,那就是要做到早出晚歸,任勞任怨,既干好教育科研工作,還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作,學(xué)校其他部門需要配合,我也從不推諉。做熱愛學(xué)習(xí)的表率,就是要學(xué)習(xí)新的教育思想,學(xué)習(xí)教育科研的理論文章,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),既是為了提高自己的個人素養(yǎng),也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。

  2.提高三種能力

  1)、提高學(xué)習(xí)的能力

  現(xiàn)代社會早已進入信息時代,新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮,我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗中,不用新的知識來充實自己,就不能與時俱進,就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要,我堅持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》,《中小學(xué)教研與科研》,從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識;還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》,《卡爾。威特日記》《美國中小學(xué)教學(xué)技巧XX則》《學(xué)習(xí)的革命》等書,從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。

  2)、提高研究的能力

  因為要具體負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研,如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以,為了增強研究的意識,我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,我既注重書本知識的學(xué)習(xí),還注意向教育科研方面的專家咨詢,向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的錢校長都給了我許多有益的指導(dǎo)。

  3)、提高管理的能力

  中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人,管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象,強化參與的形象,把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。

  3.融洽三類關(guān)系

  1)、貫徹集體決定要堅決

  作為學(xué)校管理隊伍的一員,必須維護集體領(lǐng)導(dǎo)的,堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的,有些意見是我們不同意的,也許我們站的角度不同,也許是沒有站到全局的`高度,但我們堅持個人服從集體的原則,不在教師中散布不利于團結(jié)的議論,以免給學(xué)校工作造成被動。

  2)、配合部門工作要主動

  中層干部都有自己重點負(fù)責(zé)的工作,但是,這種分工是相對的,更多的時候是需要相互配合,相互支持。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研,但校長辦、教導(dǎo)處、德育辦的工作也總是積極參與,都是當(dāng)作分內(nèi)事來做。

  3)、團結(jié)教師要真誠

  老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫,還要擠出時間業(yè)搞教育科研,就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以,在需要老師配合開展工作時,我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù),而是向老師講清要求,爭取他們的支持,讓他們能愉快地參與到工作中?傊拰α,氣順了,心情喜悅了,工作的效率也高了。

  這近半年的工作,還讓我有一個很深的感受,那就是“苦”。作為學(xué)校的中層干部,既要帶好一個班,又要做好自己的分管工作,還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時候真是疲于應(yīng)付,甚至覺得力不從心。長期下去,既傷身體,又影響學(xué)校的工作。所以,調(diào)整好自己的心態(tài),用一種更積極的心理投入到工作中,是十分必要的。我的辦法就是,“換一個角度去思考,換一種心態(tài)去面對”。堅持工作就是生活,工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條,力求在工作中實現(xiàn)自我提高,在工作中服務(wù)他人,在工作中完善自我。

教研室主任個人總結(jié)7

  本學(xué)期的工作即將結(jié)束,在這逝去的一年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位同事的緊密配合下,我積極配合學(xué)校按照總計劃和教科室的工作部署,開展各項工作,目前接近尾聲,現(xiàn)在將一年的情況總結(jié)述職如下。

  本期教科室的主要工作是按照區(qū)教育局文件精神,大力開展校本培訓(xùn)和研修工作。這項工作我主要從下面四個方面來匯報。

  1.領(lǐng)導(dǎo)重視,營造氛圍。

  校本研修工作開展以來,我校領(lǐng)導(dǎo)始終把它放在學(xué)校工作的重中之重。嚴(yán)校長多次召開校委會商討有關(guān)校本研修的話題,他還經(jīng)常在學(xué)校例會上大力宣講校本研修的重要性和必要性,搞好研修,不僅能夠提高廣大教師的綜合素質(zhì),而且也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的倍增器。領(lǐng)導(dǎo)的講話,使老師們內(nèi)心受到觸動,思想上更加重視。我們教科室精心組織安排,使得各項活動有條不紊,循序漸進,大力開展校本研修,主動研修,在我校以蔚然成風(fēng)。

  2.機制保障,帶動學(xué)習(xí)。

  針對校本研修,我校制定了一系列的規(guī)章制度。教導(dǎo)處決策安排,教科室具體主抓實施。首先我們教科室拿出本年度的校本研修總方案,并予以公示,收集意見,修改完善。老師們在大方案的框架下,根據(jù)自身實際制定出個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并上交存檔。平時無論是參加集中培訓(xùn)活動,還是自研活動,都要求做好筆記,以備不定期的檢查。對于過程管理,我校根據(jù)上級精神和“白云路模式”制定了《子陵中心小學(xué)校本研修考評細則》;對于結(jié)果的評價管理,我校又制定了《子小能級考評表》,《子小校本研修獎懲方案》等。有了這些制度的保障,我校教師們以極大地?zé)崆橥度氲窖行薜幕顒又腥,保證了一定的質(zhì)量。

  3.活動引領(lǐng),促進發(fā)展。

  本期研修活動,我們主要做的有:

  1)、積極反思暑期遠程教育資源網(wǎng)上培訓(xùn)活動。我校大部分教師都參加了今年暑期的網(wǎng)上教育培訓(xùn),每個人都認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細筆記,還保質(zhì)保量完成了多次網(wǎng)上作業(yè)。今年開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)檢查了筆記,學(xué)校統(tǒng)計了成績,我校每位教師都合格,特別是嚴(yán)小春、張金梅兩位老師作業(yè)得了100分的滿分,被樹為我校的典型。九月針對此次培訓(xùn),學(xué)校組織教師們分教研組或集中討論收獲,寫心得體會,結(jié)合自身工作實際,談打算,并要求大家把學(xué)到的好方法運用到自己的實際教學(xué)工作中去。

  2)、學(xué)生教育能力的培訓(xùn)。教書育人,為人師表是為師者的準(zhǔn)則。教師教學(xué)不僅是傳授學(xué)生文化知識,更重要的是塑造人的靈魂,無論是哪一面,都要求教師具有淵博的知識,高尚的師德,此外還要有豐富的、適當(dāng)?shù)、有效地育人方法和技巧。因此,本期十月舉行專題講座,主題就是如何有效教育學(xué)生的班主任培訓(xùn),先后講了三期,老師們反響很大,許多年輕教師稱收獲大,受益匪淺。

  3)、計算機及信息技術(shù)的培訓(xùn)。教育局實施校園聯(lián)網(wǎng)計劃,打造信息化學(xué)習(xí)平臺。如果不會計算機,這一切只會成為空談。十一月以來,我校一直在進行以計算機運用為主題的信息技術(shù)培訓(xùn)。針對我校實際,年齡老化,不會或不熟練成為主流,這是個大問題,因此在嚴(yán)校長的指示下,我們教科室主抓,定人定時定地點,聘請李主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)。李主任精心備課,分若干個專題對老師們進行了培訓(xùn),內(nèi)容包括上網(wǎng)查找資源,編寫教案,制作課件,運用多媒體進行教學(xué),開展網(wǎng)上教研,創(chuàng)建個人博客等。經(jīng)過近一月的學(xué)習(xí),老師們進步挺大的。

  4)、扎實開展常規(guī)教研活動。語、數(shù)教研組除繼續(xù)抓好聽、評課外,還積極按上級要求每月搞兩次網(wǎng)上教研,有中心議題,有參訓(xùn)教師回貼,有組長小結(jié)。尤其是10月份教學(xué)展示月,所有在崗教師都參與展示,老師們精心備課,認(rèn)真準(zhǔn)備,扎實上課,大家都展示出了自己應(yīng)有的水平,取得一定實效。

  總之,多樣的研修活動開展,激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,鍛煉了操作能力,促進了教師們的專業(yè)發(fā)展。

  4.全員參與,共同進步。

  本次校本研修活動,上自校長,下自普通教師,每人都以極大地?zé)崆橥度氲綄W(xué)習(xí)之中去,真正體現(xiàn)了全民皆兵,每人不落下。我校的李書記、伍老師算得上是老革命了,他們平時不怎么摸計算機,頂多就是看看天氣預(yù)報,瀏覽一下新聞而已,但這次培訓(xùn)后,他們學(xué)會了打字,簡單編輯,還會熟練運用遠程教育網(wǎng)上資源等,進步可真大;王老師、舒老師對計算機也不很熟練,但她們學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,每天加強練習(xí)運用,現(xiàn)在不僅能打字排版,而且還會創(chuàng)建個人博客,寫日志推送發(fā)表等;陳老師、楊老師本來電腦技術(shù)就不錯,經(jīng)過此次培訓(xùn),他們的技術(shù)簡直又上了一個新臺階,制作ppt課件,又快又有質(zhì)量,甚至能做動漫,真讓人羨慕。多種活動的開展,老師們互相學(xué)習(xí),取長補短,促進了共同進步。

  此外,我還兼任本校的師訓(xùn)人事工作,這項工作也是千頭萬緒,需要花費大量的時間和精力來完成的。本期我主要做的工作有:

  1、暑假義務(wù)教育階段教師遠程教育網(wǎng)上培訓(xùn)的檢查、統(tǒng)計和有關(guān)數(shù)據(jù)的采集上報等方面的工作。

  2、配合學(xué)校會計做好有關(guān)教師工資調(diào)資,填表,上報等工作。

  3、配合區(qū)教育局做好有關(guān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,教師校本研修考評,教師“三型”能級認(rèn)定和學(xué)習(xí)型教師的評比工作,并且還要做好相關(guān)數(shù)據(jù)采集和統(tǒng)計上報。

  4、繼續(xù)完成上期未做完的`教師職評和職考等工作。

  本人本期的工作盡管做的還行,但還是會有疏漏之處和不盡人意的地方。比如要帶領(lǐng)老師們創(chuàng)立屬于自己的科研成果,還要加以推廣,這方面做的不夠。“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨,教科研活動必須無條件為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本期是一個繁忙的學(xué)期,各種活動排滿日程,所以老師們要及時調(diào)整計劃,采用較寬松的形式來參與課題研究,在此,希望得到大家的理解和支持。水尚無波,相蕩乃生漣漪,石本無火,相擊而發(fā)靈光,思維著的精神是地球上最美麗的花朵。相信我們能在真誠的互動中不斷進步,共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。

教研室主任個人總結(jié)8

  xx年5月31日,我參加了縣教研室組織的教科室主任專題培訓(xùn)會,有幸聆聽了市教科院副所長xx老師,縣教師進修校特級教師xx老師的教育科研專題講座。

  教育科研是當(dāng)今教育的熱門話題,科研興校,科研強校,已經(jīng)成為了大家不爭的事實。一提到“教育科研”四個字,就會讓我覺得高深莫測,遙不可及。因為心中首先想到的就是,教育科研這應(yīng)該是教育專家們所考慮的問題,作為我這個普普通通的教師,真是力所不能,想也不敢想埃

  上午,xx所長講座的主題是(教育課題研究的過程、方法與策略)。他從教育科研的素養(yǎng)、教科室主任的職責(zé)、課題的選題和課題研究四大版塊作了較為系統(tǒng)而詳盡的講解。教育科研課題研究過程主要包括十個環(huán)節(jié):提出課題,形成課題;綜述文獻,提出假設(shè);精心論證,申報立項;落實計劃,開題啟動;開展活動,實施研究;中期報告,反思調(diào)控;收集資料,分析數(shù)據(jù);推導(dǎo)結(jié)論,提煉成果;總結(jié)結(jié)題,形成特色;應(yīng)用成果,促進發(fā)展。以上十個環(huán)節(jié)的內(nèi)容,前四個環(huán)節(jié)進行了深入的解讀和剖析,而后六個環(huán)節(jié)的內(nèi)容,由于時間匆忙的原因,僅僅是點到為止而已。

  下午,xx老師講座的主題是(學(xué)校教育科研的方法)。沈老師選擇了觀察法、調(diào)查法和個案研究法等中小學(xué)教育科研最常用的研究方法,給我們作了引領(lǐng)和指導(dǎo)。沈老師特別提到什么樣的課題選用什么樣的研究方法,給我們做了明確的

  提示,如驗證某一假說驗證結(jié)果用實驗法,直接研究教育現(xiàn)狀用觀察法,研究過去的教育情況用歷史文獻法等。由于時間有限,后面的幾個研究方法沒來得及講解講座便結(jié)束了。

  兩位老師的講解清楚明了,事例生動實在,讓我們收獲頗豐。本次教科室主任培訓(xùn),不僅為我們今后從事教育科研工作教給了方法,也指明了方向。

  通過本次培訓(xùn),增加了一些科研知識,提高了一定的科研水平。收獲的同時,也有一些感受。

  首先,在培訓(xùn)的過程中,盡管室內(nèi)悶熱難受,培訓(xùn)過程沒有多少休息時間,但各位學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情可嘉,態(tài)度端正,一邊專心聽講,一邊認(rèn)真作筆記。的確,要學(xué)點東西不容易。

  其次,我想說的是,盡管每一次培訓(xùn)的機會難得,可培訓(xùn)的.時間總是很緊張,僅僅一天,顯得特別匆忙。加之理論方面的東西講得過多,枯燥乏味,難以理解,難以消化。另外,作為學(xué)校的中層干部,每周繁雜的事務(wù)絞得頭昏腦脹,無暇休息,覺得很忙很累。到了周末,本應(yīng)喘一口氣,好好歇息,可又要參加各種各樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí),的確心力不夠。每次參加培訓(xùn),每天一坐就是七八個小時,感到很疲勞,很煩惱。但深知上面有上面的想法和難處,這也是沒有辦法的辦法吧!至于如何來適應(yīng),如何來協(xié)調(diào),著實還需以平靜的心態(tài)去面對。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一件苦差事,但一個人又不得不學(xué)習(xí)呀!上面付出了那么多的心血和那么大的代價,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

  教育科研任重道遠,為了xx的教育事業(yè),愿同仁們一起攜手努力吧!

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