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個(gè)人比賽總結(jié)

時(shí)間:2023-02-08 13:37:28 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

個(gè)人比賽總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的個(gè)人比賽總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

個(gè)人比賽總結(jié)

個(gè)人比賽總結(jié)1

  一、本次大賽存在的問(wèn)題與差距主要有以下幾個(gè)方面:

  1、選手的技能水平與操作速度需要進(jìn)一步提高。

  從本次比賽情景來(lái)看,我們有的選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成任務(wù),技能水平,異常是操作速度有待進(jìn)一步提高。

  2、參賽選手的心理素質(zhì)和應(yīng)變本事等方面有待進(jìn)一步提高。

  這次比賽有一名學(xué)生機(jī)器有點(diǎn)故障,學(xué)生沒(méi)有提出來(lái)浪費(fèi)了很多時(shí)間。

  3、既重操作技能,又抓專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。

  沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)做后盾,技能到達(dá)必須水平后就再也難以提高;沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)做后盾,也就沒(méi)有良好的心理素質(zhì)與應(yīng)變本事。雖然中職學(xué)生在校時(shí)間短,難以求得兩全其美,但我們?cè)诮窈蟮膶?shí)習(xí)與培訓(xùn)過(guò)程中必須要認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的重要性。

  4、加強(qiáng)與與其他學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)。本次影視大賽資料變化較大,平時(shí)我們只練習(xí)了AE部分,而比賽增加了PR和AE樣片模仿的題型,并且題量增加,學(xué)生幾乎沒(méi)有時(shí)間做AE部分的題目。如果交流到位,準(zhǔn)備工作會(huì)更加充分。

  二、下一步的提議

  1、建立大賽長(zhǎng)效機(jī)制,理順大賽工作程序

  我們必須建立大賽長(zhǎng)效機(jī)制,這是今后大賽工作首要解決的問(wèn)題。保障選手選拔的科學(xué)性、培訓(xùn)工作的長(zhǎng)期性、選手培訓(xùn)的長(zhǎng)效性、大賽指導(dǎo)教師的穩(wěn)定性、課時(shí)申報(bào)的簡(jiǎn)化性、宣傳報(bào)道的高效性、獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)的及時(shí)性、分配方案的合理性、選手留校的保障性等。

  2、優(yōu)化培訓(xùn)方案,建立統(tǒng)一培訓(xùn)模式

  在今后的大賽的培訓(xùn)工作中,我們必須按照優(yōu)化后的培訓(xùn)方案,建立統(tǒng)一模式,按照統(tǒng)一要求,實(shí)行統(tǒng)一步調(diào),根據(jù)每一培訓(xùn)階段時(shí)間的要求如期完成培訓(xùn)任務(wù)。既要保證整體項(xiàng)目培訓(xùn)的統(tǒng)一性,還要保證個(gè)別項(xiàng)目培訓(xùn)的靈活性,同時(shí)避免培訓(xùn)工作的隨意性,做到培訓(xùn)工作的科學(xué)性。

  加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的研究,加強(qiáng)學(xué)校之間的溝通,搭建教師交流的平臺(tái),讓教師們盡可能多的了解教學(xué)的新信息、新技術(shù)、新方法。同時(shí)作為專(zhuān)業(yè)教師我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的學(xué)習(xí),注重調(diào)查研究,了解企業(yè)的需求。

  期望經(jīng)過(guò)認(rèn)真總結(jié),積累大賽經(jīng)驗(yàn),使下一次的技能競(jìng)賽取得更加滿意的成績(jī)!

  根據(jù)教育局及教研室工作計(jì)劃,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情景,為了進(jìn)一步提高廣大教師的教學(xué)設(shè)計(jì)本事,提升教學(xué)技能水平,為培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀教師做好充分的準(zhǔn)備,xx鎮(zhèn)中心校中青年教師教學(xué)技能大賽于12月16日在全鎮(zhèn)各小學(xué)正式全面鋪開(kāi)。

  本次大賽分三個(gè)比賽階段進(jìn)行。第一階段在各小學(xué)進(jìn)行初賽,各小學(xué)選出1—2名選手參加該教研區(qū)域?qū)W校組織復(fù)賽;第二階段在各教研區(qū)域進(jìn)行:并由各教研區(qū)域分別選送第一名的選手參加鎮(zhèn)中心校組織決賽。第三階段在鎮(zhèn)中心校本部進(jìn)行決賽后,再由鎮(zhèn)中心校選送第一名的選手參加潭東教研區(qū)域的撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課及上課比賽。大賽評(píng)比始終堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則。

  經(jīng)過(guò)層層選拔,xx鎮(zhèn)中心校中青年教師教學(xué)技能總決賽于月20日在鎮(zhèn)中心校本部順利舉行。經(jīng)過(guò)“教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課與上課”的緊張比賽角逐后,于當(dāng)天午時(shí)結(jié)束,并評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名。

  本次大賽到達(dá)了以下的預(yù)期目的:進(jìn)一步提高了廣大教師的教學(xué)設(shè)計(jì)本事,提升了教師教學(xué)技能水平,發(fā)現(xiàn)了一批教學(xué)水平高、教學(xué)技能素質(zhì)好的學(xué)科教師,為培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀教師做好了充分的準(zhǔn)備,為建設(shè)我縣的教學(xué)技能資源庫(kù)做好人才準(zhǔn)備,為全縣教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  本次大賽受到了鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。該鎮(zhèn)中心校鄧校長(zhǎng)親自要求辦公室相關(guān)成員全程參與或跟蹤比賽,并強(qiáng)調(diào)有關(guān)成員做好全程視頻錄像。分管教學(xué)工作的李副校長(zhǎng)、辦公室梁主任親自到比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了指導(dǎo)。李副校長(zhǎng)在講話中異常強(qiáng)調(diào)了這次大賽的'意義、目的;提出了小學(xué)教師教學(xué)技能需要加快提高的重要意義;肯定了這次大賽的作用并對(duì)參賽選手提出了要求和期望。他的講話對(duì)本次大賽起到了重要的指導(dǎo)作用。

  為做好這項(xiàng)工作,xx鎮(zhèn)中心校中青年教師教學(xué)技能大賽在各小學(xué)、各區(qū)域比賽的基礎(chǔ)上,作了較為深刻的反思與研究后,制定出了切實(shí)可行的全鎮(zhèn)決賽方案。賽前,對(duì)各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了統(tǒng)一公布,在比賽過(guò)程中,嚴(yán)格遵照上級(jí)確定的大賽評(píng)比原則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及其它相關(guān)要求,公平公正地進(jìn)行了選拔,并組織了各小學(xué)部分教師一齊進(jìn)行觀課、評(píng)課活動(dòng)。比賽時(shí),選手們均能進(jìn)取自覺(jué)按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行參賽,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)為每位選手打分,真正地體現(xiàn)了公正、公平、公開(kāi)的比賽原則。從大賽結(jié)果看,我鎮(zhèn)比賽中的選題也是較為科學(xué)合理的,且具有對(duì)全鎮(zhèn)教師教學(xué)技能培訓(xùn)工作的指導(dǎo)、示范和引領(lǐng)作用,貼合了上級(jí)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基本要求。

  本次大賽充分發(fā)揮了系統(tǒng)優(yōu)勢(shì),在全鎮(zhèn)教師的共同努力之下取得了圓滿的成功。一是各學(xué)校、各區(qū)域按照大賽活動(dòng)方案積極組織比賽,經(jīng)過(guò)層層評(píng)選,選送優(yōu)秀代表參加全鎮(zhèn)決賽。據(jù)了解,各校年長(zhǎng)的教師還進(jìn)取為中青年教師選手搜集資料、指導(dǎo)演練,使選手未曾參賽已有很大收獲和提高;二是教師積極參與,熱情高漲。廣大教師本著“學(xué)習(xí)第一,比賽第二”的態(tài)度,積極參加校級(jí)、教研區(qū)域的選拔賽。最終,各區(qū)域分別選送出第1名教師作為該教研區(qū)域?qū)W校的代表參加全鎮(zhèn)的決賽,并于12月20日在全鎮(zhèn)的決賽中,真實(shí)合理地評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名,圓滿完成了本次大賽的任務(wù)。

  經(jīng)過(guò)緊張的比賽,不僅僅在全鎮(zhèn)評(píng)選出了一、二等獎(jiǎng),更重要的是參賽選手從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面提高認(rèn)識(shí)。大家一致認(rèn)為:1、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展要從基礎(chǔ)做起。教師是教育事業(yè)發(fā)展的第一資源。新一輪課程教材改革需要有更多的教學(xué)技能水平高的教師發(fā)揮骨干作用,完成新時(shí)期教育改革的任務(wù);新的教學(xué)理念、教學(xué)模式和方法,更需要教師將先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人的教學(xué)技能有機(jī)地靈活融為一體,進(jìn)而探索出新的教學(xué)模式。僅有這樣才能優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,才能體現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)。要到達(dá)這一目的必須先從基礎(chǔ)做起,這個(gè)基礎(chǔ)就是教師個(gè)體的從業(yè)技能。反之,則會(huì)導(dǎo)致高效課堂紙上談兵或無(wú)從談起。2、教學(xué)技能的提高要反復(fù)習(xí)練。提高教師教學(xué)技能是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要資料,也是常抓不懈、反復(fù)實(shí)踐的訓(xùn)練課題。教學(xué)技能如同教學(xué)方法一樣,沒(méi)有某項(xiàng)最好的技能,僅有用得最恰當(dāng)?shù)哪稠?xiàng)技能,并在課堂教學(xué)當(dāng)中充分發(fā)揮教師的教學(xué)機(jī)智,才能實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性。正如參賽教師所言:講了多年的課,真沒(méi)注意教學(xué)技能有這么多的說(shuō)道。今后要繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)技能的學(xué)習(xí)和演練,提高自我的從業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。

  大賽評(píng)比活動(dòng)中,也發(fā)現(xiàn)了一批人才。所發(fā)現(xiàn)的所謂人才并非只是比賽中成績(jī)突出的選手,也包括成績(jī)一般而顯露其它方面教學(xué)才能的教師,他們都是人才。鎮(zhèn)教研室準(zhǔn)備把這些教師組織起來(lái),進(jìn)行必要的培訓(xùn)與指導(dǎo),發(fā)揮他們的技能專(zhuān)長(zhǎng),為提高全鎮(zhèn)教師的教學(xué)技能,不斷促進(jìn)全鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量更快提高,做出更大的貢獻(xiàn)。

  大賽也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如:在比賽中,有的選手由于各種原因成績(jī)不夠夢(mèng)想。盡管積極參與的精神可佳,但有些問(wèn)題還要提出以期今后改正,提高。很多教師還需要進(jìn)一步加深對(duì)教學(xué)技能的理解。平時(shí),他們對(duì)教學(xué)技能方面的書(shū)籍接觸很少,除教學(xué)中常用的導(dǎo)入、講解、演示、結(jié)束等技能外,有的技能未成聽(tīng)說(shuō),更不能區(qū)別“技能”與“本事”。對(duì)課堂教學(xué)中的“提問(wèn)、反饋、強(qiáng)化、創(chuàng)設(shè)情境、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言變化”等類(lèi)似的技能,知之者甚少。一些選手對(duì)參賽技能的概念、目的、原則,把握得也不夠準(zhǔn)確。有些選手也沒(méi)認(rèn)真研究大賽評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),出現(xiàn)了“言在此而意在彼”的現(xiàn)象。所以需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn),使之能科學(xué)、理性、有意識(shí)地應(yīng)用某項(xiàng)技能,以提高教學(xué)水平和質(zhì)量。

個(gè)人比賽總結(jié)2

各位領(lǐng)導(dǎo),各位參賽選手、裁判員:

  大家好!

  由市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、市交通局主辦,市運(yùn)管總站、克拉瑪依市技能鑒定中心協(xié)辦,克拉瑪依技師培訓(xùn)學(xué)院承辦的克拉瑪依市第五屆職業(yè)技能競(jìng)賽,經(jīng)過(guò)5天緊張的競(jìng)技,今日即將閉幕了。首先,我代表競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組向各參賽單位,各位領(lǐng)隊(duì)、選手示衷心的感激!向本次競(jìng)賽中付出勤勞動(dòng)的裁判員、工作人員表示誠(chéng)摯的謝意!我對(duì)本屆職業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)作簡(jiǎn)要總結(jié):

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,工作落實(shí)到位

  此次競(jìng)賽為自治區(qū)二級(jí)一類(lèi)競(jìng)賽,屬于克拉瑪依市一級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽。市人民政府同意在交通行業(yè)舉辦汽車(chē)駕駛、汽車(chē)維修職業(yè)技能競(jìng)賽,是對(duì)推動(dòng)交通運(yùn)輸行業(yè)從業(yè)人員提高技能水平,規(guī)范和提升服務(wù)質(zhì)量的殷切期望。主管市領(lǐng)導(dǎo)在籌備競(jìng)賽工作期間,聽(tīng)取了專(zhuān)題匯報(bào),并對(duì)競(jìng)賽工作提出了明確要求。

  承辦這次競(jìng)賽的克拉瑪依技師培訓(xùn)學(xué)院克服工作忙、人手少等實(shí)際困難,抽調(diào)多名得力人員專(zhuān)門(mén)籌備競(jìng)賽工作,制定了細(xì)致的組織實(shí)施方案,包括會(huì)場(chǎng)布置、場(chǎng)地選擇、后勤接待、安全等問(wèn)題都研究得十分周到,并將競(jìng)賽的各項(xiàng)具體工作落實(shí)到實(shí)處,確保了按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展,圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

  二、參賽單位重視度高,選手參賽的進(jìn)取性高

  職業(yè)技能競(jìng)賽是一次多方位檢驗(yàn)員工業(yè)務(wù)水平的盛會(huì),它為勞動(dòng)者供給了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。我市各單位都十分重視這次職業(yè)技能競(jìng)賽,把競(jìng)賽作為契機(jī),以此強(qiáng)化員工愛(ài)崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)的精神和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏向上的團(tuán)隊(duì)精神。為迎接比賽,各單位經(jīng)過(guò)大力宣傳,進(jìn)取動(dòng)員組織員工參加,并舉行了形式多樣的技能培訓(xùn)和技能比賽活動(dòng),從中選拔出優(yōu)秀的員工參加比賽。全市共有21家單位xx個(gè)代表隊(duì)的166名選手參加了競(jìng)賽,是歷屆競(jìng)賽活動(dòng)中規(guī)模最大、人數(shù)最多的一屆。各參賽選手十分珍惜這次同行交流,切磋技藝,競(jìng)技提高的機(jī)會(huì),賽前苦練,潛心鉆研,競(jìng)賽中盡顯才華。

  新科澳公司作為目前克拉瑪依市擁有車(chē)輛設(shè)備最多、專(zhuān)業(yè)駕駛員最多的油田服務(wù)單位,在接到開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽的文件后,領(lǐng)導(dǎo)十分重視,專(zhuān)門(mén)成立了以公司副總經(jīng)理?xiàng)畈簽榻M長(zhǎng)的競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組,組織了兩支隊(duì)伍參加比賽,并專(zhuān)門(mén)為選手們制定了培訓(xùn)計(jì)劃,將選手送到技師培訓(xùn)學(xué)院理解理論和實(shí)際操作培訓(xùn)。同時(shí)制定了參加競(jìng)賽獲得名次的獎(jiǎng)勵(lì)措施。

  華隆公司是本次參賽中人員最多的隊(duì)伍。在接到競(jìng)賽通知后,該公司領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,安排布置競(jìng)賽工作。該公司為所有的參賽選手購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)教材,重點(diǎn)選派了部分選手參加了技師培訓(xùn)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。另外有23名選手利用雙休日時(shí)間自費(fèi)報(bào)名參加了培訓(xùn)。

  在比賽過(guò)程中,不少單位安排了專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的'服務(wù)和協(xié)調(diào)工作,更有不少單位的領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為選手們加油鼓勁。

  三、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),做到競(jìng)賽各環(huán)節(jié)公平、公正

  這次競(jìng)賽理論知識(shí)考試試題從國(guó)家題庫(kù)中抽去,實(shí)際操作考核題目由我市交通運(yùn)輸行業(yè)的專(zhuān)家擬定。為使本次競(jìng)賽公平、公正,在賽前,由競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)同有關(guān)專(zhuān)家研究制定了裁判員守則、競(jìng)賽規(guī)則、參賽選手注意事項(xiàng)等紀(jì)律。16名裁判員都從具有較高理論水平和豐富現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家中聘請(qǐng)。針對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,制定了有效的監(jiān)督、復(fù)查和申訴與仲裁制度。各項(xiàng)考試和考核,嚴(yán)格按照有關(guān)程序和規(guī)則進(jìn)行。

  比賽中,參賽選手都能?chē)?yán)格遵守競(jìng)各項(xiàng)比賽規(guī)程,嚴(yán)肅認(rèn)真、克服困難,堅(jiān)忍不拔,賽出了風(fēng)格,賽出了水平,展示了良好的精神風(fēng)貌。各位裁判員認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行制定的評(píng)分細(xì)則和各項(xiàng)規(guī)定,以高度的職責(zé)心和公正嚴(yán)明的態(tài)度擔(dān)綱執(zhí)法,保證了本次競(jìng)賽的公平和公正。

  四、職業(yè)技能競(jìng)賽取得良好的效果

  開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)是激發(fā)廣大勞動(dòng)者學(xué)技術(shù)、學(xué)技能的有效手段;是向全社會(huì)展示技能人才高超技藝的重要方式;是體現(xiàn)勞動(dòng)最光榮,行行能成才的圓夢(mèng)舞臺(tái),是優(yōu)秀技能人才脫穎而出、充分展示勞動(dòng)貢獻(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)重要途徑。對(duì)于提高廣大勞動(dòng)者的職業(yè)技能和整體素質(zhì),推動(dòng)行業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力具有十分重要的意義。

  經(jīng)過(guò)這次職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng),極大地促進(jìn)了企業(yè)內(nèi)部職工之間、各類(lèi)企業(yè)之間的相互競(jìng)爭(zhēng)和交流,提高了職工素質(zhì)及企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)更加重視職工隊(duì)伍建設(shè),注重加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn),進(jìn)取員工參加培訓(xùn)供給條件,在企業(yè)內(nèi)部構(gòu)成了“比技術(shù)、學(xué)技能”的氛圍。廣大汽車(chē)駕駛員、汽車(chē)維修工經(jīng)過(guò)技能競(jìng)賽看到了自我在崗位上的價(jià)值,增強(qiáng)了認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù),努力提高技能,爭(zhēng)做社會(huì)最需要的技能人才的信心,奠定了今后個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。各類(lèi)型的企業(yè)經(jīng)過(guò)競(jìng)賽,架起了溝通的橋梁,使雙方認(rèn)識(shí)了自身存在的差距,取長(zhǎng)補(bǔ)短,對(duì)促進(jìn)交通運(yùn)輸行業(yè)職工抓好技能培訓(xùn)和調(diào)動(dòng)人人學(xué)技能的進(jìn)取性將起到良好的促進(jìn)作用。

  從這次競(jìng)賽中,我們也看到和發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,有些選手操作性不強(qiáng),操作不規(guī)范,個(gè)別選手理論基礎(chǔ)差,需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

  我期望各單位以這次競(jìng)賽為契機(jī),加大崗位培訓(xùn)和崗位練兵力度,從企業(yè)的實(shí)際需要出發(fā),高質(zhì)量、高速度的培養(yǎng)技能人才,為高技能人才的脫穎而出創(chuàng)造一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)要把高技能人才使用好,宣傳好,充分發(fā)揮他們的帶頭示范作用。期望廣大參賽選手和技能勞動(dòng)者,貼近生產(chǎn)實(shí)際,進(jìn)取鉆研技術(shù)技能,立足崗位,一專(zhuān)多能,在工作中充分發(fā)揮自我的才干,為克拉瑪依經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

  最終,祝大家身體健康、工作順利。

個(gè)人比賽總結(jié)3

  xx年的技能大賽ps比賽昨日午時(shí)在八中舉行的,比賽成績(jī)是今日早上出來(lái)的。我想就本次比賽結(jié)果和個(gè)人的一些得失做如下總結(jié):

  一、成績(jī)方面

  本次我培訓(xùn)的共有37人,其中11級(jí)的有29人,10級(jí)的有8人。榮獲一等獎(jiǎng)的有2人,三等獎(jiǎng)的有8人。(說(shuō)實(shí)話,雖然整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程我很努力,很用心?墒潜荣惤Y(jié)果還是很出乎我意料的。首先從考試的題型來(lái)看,我認(rèn)為我的復(fù)習(xí)思路有所偏遲,并且教學(xué)生用的軟件太單一了,否則的話我認(rèn)為效果會(huì)比此刻更好。當(dāng)然是選拔就會(huì)有失誤,也有一些我認(rèn)為比較好的苗子這次沒(méi)有凸現(xiàn)出來(lái)。這也和我平時(shí)給他們的培訓(xùn)思路和練習(xí)思路有很大的關(guān)系。如果是明年的培訓(xùn)我會(huì)在軟件上、平面設(shè)計(jì)的廣度上及技巧上再下功夫。)

  二、個(gè)人得失

  經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的培訓(xùn),我個(gè)人在ps的專(zhuān)業(yè)和技巧上頭也有了很大的提高。因?yàn)槲也皇菍W(xué)習(xí)美術(shù)出身,所以我在平面設(shè)計(jì)的構(gòu)圖和色彩的搭配上是我致命的弱點(diǎn),所以在學(xué)生作業(yè)的點(diǎn)評(píng)上我總是顯得力不從心。所以平時(shí)只要我一有時(shí)間就上一些好的設(shè)計(jì)類(lèi)網(wǎng)站,如紅動(dòng)中國(guó)等學(xué)習(xí)人家的布局和色彩。當(dāng)然從這次的比賽和培訓(xùn)中我也將我個(gè)人的一些問(wèn)題總結(jié)如下,以便在以后的教學(xué)過(guò)程予以參考學(xué)習(xí):

  1、在平面設(shè)計(jì)的構(gòu)圖和色彩上我必須注重平時(shí)的`學(xué)習(xí)和提高。

  2、把握好考試方向,確定正確的復(fù)習(xí)思路。

  3、平面設(shè)計(jì)的軟件上,應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí),多教學(xué)生軟件應(yīng)用的廣泛性。

  4、在培訓(xùn)過(guò)程中的教學(xué)也應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)趣味性,避免因?yàn)榕嘤?xùn)時(shí)間長(zhǎng)、培訓(xùn)過(guò)程辛苦,讓學(xué)生產(chǎn)生皮實(shí)的情緒。

  李教師,我真的發(fā)現(xiàn)我還有很多的不足,我還有很多需要在教學(xué)上改善的地方。

  我的感受:聽(tīng)了你坦誠(chéng)的、直面自我存在問(wèn)題的話語(yǔ),我被你感染了。我不懂你的教學(xué)專(zhuān)業(yè),但我感覺(jué)你的反思肯定是合理的,十分有利于工作改善的。

  你把自我很多的不足坦誠(chéng)地告訴我,十分感激你對(duì)我的信任。看了你的反思,讓我意識(shí)到不斷地反思自我的不足并力求改正,正是一名教師最重要的素質(zhì)。雖然我較你年齡大了一些,但我們都是成長(zhǎng)中的人,你的這篇文章不僅僅能激勵(lì)我,也讓我感到我并不孤獨(dú)。

  讀你的文章,我生發(fā)了許多感慨,如人的成長(zhǎng)根本上取決于我要成長(zhǎng),而不是管理者不斷地把要求強(qiáng)加在教師身上,逼迫教師成長(zhǎng)。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視

  今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間,得到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。領(lǐng)導(dǎo)百忙之中多次親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作,共同商議集訓(xùn)計(jì)劃,點(diǎn)拔訓(xùn)練方法,解決訓(xùn)練中所遇到的困難,為參賽選手們樹(shù)立信心、鼓勁加油。

  二、制訂詳細(xì)周密訓(xùn)練計(jì)劃

  為了完成訓(xùn)練任務(wù),指導(dǎo)教師據(jù)項(xiàng)目的比賽方案和規(guī)則,分階段制定行之有效的訓(xùn)練計(jì)劃(基礎(chǔ)模塊、專(zhuān)門(mén)化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等)。同時(shí),指導(dǎo)教師根據(jù)前一階段的完成情景及問(wèn)題,進(jìn)行總結(jié)分析,動(dòng)態(tài)修訂訓(xùn)練計(jì)劃,保證參賽教師完全掌握比賽所需要的項(xiàng)目。

  三、利用假期時(shí)間,全身心投入集訓(xùn),保證訓(xùn)練質(zhì)量和進(jìn)度參賽教師眼中沒(méi)有雙休日,沒(méi)有假期,為了在比賽中取得更優(yōu)異的成績(jī),付出的時(shí)間和精力是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的,在他們心中想得更多的是如何提高訓(xùn)練成績(jī),實(shí)現(xiàn)技能大賽成績(jī)的突破,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

  四、存在問(wèn)題:

  1、經(jīng)驗(yàn)不足由于我是第一次參加比賽準(zhǔn)備不足,只帶一把電烙鐵。一旦元件焊接錯(cuò)誤無(wú)法拆卸。

  2、操作速度需要進(jìn)一步提高。

  參賽教師在平時(shí)訓(xùn)練中已經(jīng)掌握了相關(guān)的技能,可是在速度上尚有不足。由于這次比賽題量較大,速度就顯得尤為重要。如果識(shí)圖的本事再?gòu)?qiáng)一些,操作速度再快一些,成績(jī)也會(huì)相應(yīng)的提高很多。

  五、打算及措施

  1、優(yōu)化訓(xùn)練方法。在今后的訓(xùn)練工作中,必須按照優(yōu)化后的訓(xùn)練方法,統(tǒng)一模式,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一步調(diào),如期完成培訓(xùn)任務(wù)。避免訓(xùn)練工作的隨意性。

  2、向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法,進(jìn)一步提高自我的技能水平。經(jīng)過(guò)這次比賽感覺(jué)自我和一等獎(jiǎng)相比,還是有較大的差距。期望有機(jī)會(huì)能夠到這些學(xué)校參觀學(xué)習(xí),能與他們的教師進(jìn)行更多的交流。經(jīng)過(guò)本次比賽讓我清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。在這次競(jìng)賽中,我有收獲、有發(fā)現(xiàn),期望經(jīng)過(guò)總結(jié),積累大賽經(jīng)驗(yàn),使下一次的技能競(jìng)賽取得更加滿意的成績(jī)!以上就是我參加徐州市技能大賽的一些體會(huì),不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位教師批評(píng)指正。

個(gè)人比賽總結(jié)4

  單位組織各部門(mén)參加跳繩比賽,每隊(duì)10人,2人搖繩8人跳,1分鐘之內(nèi)8人要全部進(jìn)場(chǎng),進(jìn)場(chǎng)后開(kāi)始計(jì)算,哪隊(duì)跳得次數(shù)多算贏。

  因這種運(yùn)動(dòng)成本低,耗時(shí)少,場(chǎng)地要求不高,技術(shù)不復(fù)雜,關(guān)鍵在于隊(duì)員的體力、節(jié)奏和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)合作,所以比較容易發(fā)動(dòng)廣大職工參與。從上周接到通知開(kāi)始,個(gè)個(gè)公司都陸續(xù)組隊(duì)訓(xùn)練,直到今天下午比賽完畢。

  在這整個(gè)過(guò)程中,短短幾天,靠我們自己的耳朵、眼睛,親眼聽(tīng)到、親眼看到很多有意思的事情,可謂人生百態(tài)呀!賽前,有的公司躊躇滿志,號(hào)稱(chēng)3秒入完8人,最低不低于30次,最高高達(dá)80多次,結(jié)果呢,比賽規(guī)定用繩跟平時(shí)訓(xùn)練用繩不一樣,第一次8人沒(méi)進(jìn)全就掉了,第二次僅僅跳了3次就給絆了!那個(gè)郁悶啊!有的公司也是早早放出風(fēng)聲來(lái),跳個(gè)70、80下是家常便飯,看樣子也是非把3K獎(jiǎng)金拿走不可的,結(jié)果才跳20幾下也就完蛋了!有個(gè)公司更出糗,問(wèn)題沒(méi)出在跳繩的人,卻是搖繩的人把繩給“扔掉”了!機(jī)關(guān)隊(duì)是主辦單位,志在奪冠,賽前還說(shuō)好誰(shuí)絆掉繩子誰(shuí)請(qǐng)客,結(jié)果也才跳了30下,至今到底是誰(shuí)絆的繩子誰(shuí)都不肯承認(rèn),私底下你推他,他推她!我們部門(mén)呢,練了兩天,第三天正是肌肉反應(yīng)最厲害的時(shí)候,也是不適應(yīng)比賽用繩,早早敗下陣來(lái),自我安慰倒數(shù)第幾跟第四名沒(méi)什么差別(都沒(méi)獎(jiǎng)金),成本還比別人低(有的公司跳了幾天,就吃了幾天的“工作餐”,到頭來(lái)也能拿個(gè)“第一”!我們才喝了幾箱礦泉水。)也有值得敬佩的公司的`。拿了第二的公司是一排8人,從頭到尾整個(gè)隊(duì)型都沒(méi)變過(guò),很整齊,其中有個(gè)女的,還是40幾歲的阿姨,一共跳了61下!冠軍隊(duì)是最后出場(chǎng)的公司,可謂大爆冷門(mén)。他們落地的腳步很整齊,聽(tīng)聲都聽(tīng)得出來(lái),搖繩的方法據(jù)說(shuō)也是通過(guò)“集體研究”定下來(lái)的,又省力又有效,他們跳了63下,是平時(shí)訓(xùn)練成績(jī)的2倍多!有個(gè)女的跳完后基本已經(jīng)虛脫了,她說(shuō)自己的水平就是30幾下,比賽的時(shí)候耳朵都已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了,只是麻木地跳著……

  觀看整個(gè)比賽,就是在觀看一小出人生戲劇,是非愛(ài)恨盡在眾人的談笑中。

個(gè)人比賽總結(jié)5

  這一次學(xué)校舉辦的全校大學(xué)生“新生杯”羽毛球大賽,羽毛球隊(duì)的隊(duì)員們倒在了爭(zhēng)取出線的道路上。盡管他們?cè)僖淮问,不過(guò)這一次他們沒(méi)有淚水,沒(méi)有遺憾,他們是用笑容離開(kāi)賽場(chǎng)的,因?yàn)樗麄冋娴谋M力啦,他們可以對(duì)自己說(shuō)“我們真的努力啦!”從去年的倒數(shù)第2,到今年的第9名,(一共13支隊(duì)伍)盡管成績(jī)還是不盡如人意,但是我們必須看到一些積極的方面。我們是一支新組建的隊(duì)伍,實(shí)力與對(duì)手有著很大的差距,去年可以說(shuō)是敗得一塌涂地,但是今年確實(shí)輸?shù)暮苡凶饑?yán),也得到了對(duì)手的尊重。從0:3輸給去年亞軍xx-x學(xué)院,到1:3輸給xx-xx,2:3輸給xx-xx院和xx-x院,到最后3:1戰(zhàn)勝xx-x院和3:0戰(zhàn)勝xx-xx系,我們是一步一步腳印,一步一步戰(zhàn)勝自己。

  羽毛球在我們?cè)簛?lái)說(shuō)是一個(gè)冷門(mén)項(xiàng)目,取得的成績(jī)也不是很好,被關(guān)注的程度也不高,訓(xùn)練的條件也是比較艱苦。不過(guò),他們從來(lái)就不會(huì)因?yàn)檫@些客觀原因而輕易放棄。努力訓(xùn)練,在比賽中積累經(jīng)驗(yàn),在失敗中不斷提高,這就是他們的目標(biāo),因?yàn)橐袁F(xiàn)在的實(shí)力,去爭(zhēng)取前四是不現(xiàn)實(shí)的。盡管我們被淘汰啦,不過(guò)依我看來(lái),我們的前景是很好的。今年我們08的三位運(yùn)動(dòng)員都得到很大的鍛煉,在比賽中他們也有很大的`收獲,很多比賽他們都和對(duì)手打得難解難分。而且每一位運(yùn)動(dòng)員都非常拼命,都發(fā)揮出了自己的水平,這些都?xì)w功與平時(shí)訓(xùn)練。

  同學(xué)們訓(xùn)練的態(tài)度很認(rèn)真很積極,各項(xiàng)針對(duì)訓(xùn)練也取得了不錯(cuò)的效果。不過(guò)我們?nèi)匀贿有很多不足的地方:

  1、隊(duì)員們的基礎(chǔ)還不是很扎實(shí),實(shí)力與別人差距大。

  2、訓(xùn)練的強(qiáng)度和效果還不是很好,雙打的配合還不是很默契。

  3、關(guān)鍵球和關(guān)鍵分的把握能力上還有待提高。

  4、隊(duì)員們的心理素質(zhì)還不夠硬,遇到困難有時(shí)不懂怎樣去克服。

  不管怎樣,我們要將好的地方堅(jiān)持下去,繼續(xù)關(guān)注下學(xué)期“新生杯”羽毛球賽,盡早做好09級(jí)的招新工作,及早配合羽毛球隊(duì)的訓(xùn)練,爭(zhēng)取下一屆五四杯取得更大的進(jìn)步,我相信通過(guò)我們的努力,xx-xx院羽毛球隊(duì)的崛起將是時(shí)間問(wèn)題!

個(gè)人比賽總結(jié)6

  為了使我院學(xué)生達(dá)到鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),愉悅身心的目的,體育部于本學(xué)期11月19日下午在軟件園校區(qū)開(kāi)展了學(xué)院羽毛球比賽,經(jīng)過(guò)近一下午的角逐,比賽圓滿結(jié)束,現(xiàn)將本次比賽的情況總結(jié)如下:

  一、組織準(zhǔn)備工作

  為了讓本次羽毛球比賽能夠取得圓滿成功,體育部于開(kāi)賽前召集院學(xué)生會(huì)體育部人員及各個(gè)體委舉行了會(huì)議,研究本次羽毛球比賽的有關(guān)事宜,并對(duì)各工作人員的組織工作給予了指導(dǎo),安排了各自負(fù)責(zé)的工作,包括申請(qǐng)場(chǎng)地,培訓(xùn)新干事,買(mǎi)獎(jiǎng)品等。在時(shí)間的安排上,為了本次比賽不與學(xué)生上課時(shí)間沖突,比賽時(shí)間定于周六下午聯(lián)盟觀點(diǎn)舉行。在此之前,各體委認(rèn)真做好了同學(xué)們的報(bào)名事宜。宣傳部負(fù)責(zé)本次比賽的宣傳新聞部負(fù)責(zé)報(bào)道工作,及時(shí)地做好賽前球訊、當(dāng)天比賽結(jié)果的報(bào)導(dǎo),并組織學(xué)生會(huì)、新聞部做好比賽中隊(duì)員的表現(xiàn)以及觀眾等情況的報(bào)導(dǎo)。同事呢,賽前體育部就新干事做好了賽前裁判的培訓(xùn)工作,統(tǒng)一了比賽時(shí)間以及判罰的尺度,要求裁判員認(rèn)真執(zhí)法,公正、公平,保證本次羽毛球比賽的順利進(jìn)行。

  二、比賽過(guò)程

  比賽組織有序,大家積極參加做好熱身運(yùn)動(dòng)和賽前準(zhǔn)備。比賽中參賽者所表現(xiàn)的斗志較好,比賽場(chǎng)面較為激烈,新生參賽者也毫不示弱,有些場(chǎng)次的比分相當(dāng)接近。表現(xiàn)了較高的技戰(zhàn)術(shù)水平,為廣大師生奉獻(xiàn)了多場(chǎng)精彩激烈的比賽。同時(shí)大家也做到了“友誼第一,比賽第二“,達(dá)到了比賽目的。通過(guò)比賽增進(jìn)了各年級(jí)同學(xué)之間的友誼,達(dá)到都能做好尊重對(duì)手、服從裁判的判罰,。但是本次比賽中,由于整體技戰(zhàn)術(shù)水平不高,一些場(chǎng)次比賽對(duì)抗性不強(qiáng)、欣賞性不高,導(dǎo)致學(xué)生觀看興趣不高拉拉隊(duì)的人數(shù)也不夠多的現(xiàn)象,在這方面以后要加大宣傳力度,讓更多的學(xué)生投入到羽毛球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中來(lái)。此外,還要做好這方面的組織工作,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更為寬松的比賽氛圍。希望各班重視羽毛球運(yùn)動(dòng),加大經(jīng)費(fèi)的投入,并能到場(chǎng)督戰(zhàn),增強(qiáng)場(chǎng)上隊(duì)員的斗志,以吸引更多的學(xué)生參與。

  三、比賽結(jié)果

  單打比賽:

  第一名:鄭**

  第二名:任**

  第三名:黃**

  雙打比賽

  第一名:鄭**、雷**

  第二名:盧**、張**

  第三名:江**、李**

  四、結(jié)束工作

  通過(guò)近一下午的激烈角斗,本次比賽圓滿地結(jié)束,體育部長(zhǎng)宋亞群為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)了獎(jiǎng)品,并對(duì)大家競(jìng)猜的.表現(xiàn)表示了肯定和贊許。比賽后體育度派專(zhuān)人清掃了場(chǎng)地,整理了比賽活動(dòng)用品。雖然本屆羽毛球比賽取得了比較理想的結(jié)果,但是體育部還是對(duì)本次比賽進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),仍發(fā)現(xiàn)有不足之處,需今后加以改進(jìn),以更好地完善我院的體育競(jìng)賽工作。此次比賽豐富大學(xué)生校園文化生活,提高我院羽毛球競(jìng)技水平,為羽毛球愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),增進(jìn)羽毛球愛(ài)好者之間的友誼。同時(shí)也體現(xiàn)了我院師生良好的精神面貌和整體素質(zhì),也體現(xiàn)了我院師生對(duì)我院開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)的良好愿望,今后我們將會(huì)不斷舉辦各種比賽活動(dòng),同時(shí)將比賽組織的更好,更成功!

個(gè)人比賽總結(jié)7

  “新秀杯”課堂教學(xué)比賽作為我校教育教學(xué)活動(dòng)中的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,目前已經(jīng)開(kāi)展到了第四屆。本次活動(dòng)從11月1日開(kāi)始到12月5日結(jié)束,歷時(shí)35天,內(nèi)容涵蓋學(xué)校各主要學(xué)科,全校共55位30歲以下教師中除6人因參加各級(jí)省市級(jí)教學(xué)比賽經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不再參加本次活動(dòng),其余49名符合條件的教師均參加了本次課堂教學(xué)比賽,并從中評(píng)選出一等獎(jiǎng)21名,二等獎(jiǎng)28名?v觀本次教學(xué)比賽,參賽教師準(zhǔn)備充分,參與備課教師熱心指導(dǎo),而評(píng)委們更是在認(rèn)真聽(tīng)課,公正評(píng)判的基礎(chǔ)上,又為每位上課教師進(jìn)行了當(dāng)面評(píng)課,指出其長(zhǎng)處和不足,從而使整個(gè)“新秀杯”教學(xué)活動(dòng)至始至終充滿了濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍。

  塵埃落定之后,我們回顧本次比賽活動(dòng),可以發(fā)現(xiàn)參賽教師們無(wú)論是在個(gè)人綜合素質(zhì)、教材把握能力還是在課堂駕馭能力上和以往相比都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。而包括一年級(jí)在內(nèi)的一些新教師雖然是第一次站在我校公開(kāi)課的講臺(tái)前,但其不俗的表現(xiàn)及較高的起點(diǎn),也給評(píng)委留下了深刻的印象。與往屆“新秀杯”相比,本屆比賽教師們課型選材廣泛,教學(xué)內(nèi)容各不相同,并且教師們大多能自行通過(guò)上網(wǎng)來(lái)搜索資料,制作相關(guān)課件,獨(dú)立操作電教工具,整體信息處理能力明顯增強(qiáng)。其中,語(yǔ)文課在實(shí)際教學(xué)中教師們普遍能達(dá)到教態(tài)自然、大方,普通話標(biāo)準(zhǔn)的要求。數(shù)學(xué)課能結(jié)合“在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透人文關(guān)懷”課題,有目的的在教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文性評(píng)價(jià),教師們能在對(duì)概念進(jìn)行較透徹講解的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去理解概念。英語(yǔ)課能靈活使用各種有效的教學(xué)法,設(shè)計(jì)多種活動(dòng),學(xué)生參與面較廣。音樂(lè)課能注意到在教會(huì)學(xué)生唱好一首歌的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生包括音樂(lè)感知能力、審美能力、節(jié)奏感、協(xié)調(diào)能力在內(nèi)的綜合音樂(lè)素養(yǎng),注重學(xué)生的情感體驗(yàn)。信息技術(shù)課能較成功的采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法,有效發(fā)揮教

  幾點(diǎn)建議:

  1、課型把握不準(zhǔn)確。個(gè)別選手不清楚口語(yǔ)交際與習(xí)作指導(dǎo)課的區(qū)別,出現(xiàn)口語(yǔ)交際課讓學(xué)生寫(xiě)作的.現(xiàn)象。甚至個(gè)別選手把口語(yǔ)交際課上成了心理課。

  2、指導(dǎo)不到位。教師在巡視學(xué)生寫(xiě)作過(guò)程中,沒(méi)抓住時(shí)機(jī)適當(dāng)指導(dǎo),這時(shí)教師不能閑著無(wú)事,要有效地利用好這段時(shí)間,及時(shí)了解學(xué)生的習(xí)作情況,抓住典型作品,無(wú)論是寫(xiě)得棒的作品,還是有語(yǔ)病的作品,老師要做到心中有數(shù),以便為下面的評(píng)講環(huán)節(jié)服務(wù),評(píng)改時(shí)能有的放矢,化解煩雜。

  3、要提供習(xí)作修改的模板。對(duì)于學(xué)生習(xí)作修改環(huán)節(jié),教師首先要肯定學(xué)生寫(xiě)得好的地方,然后在少數(shù)地方進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦薷,盡量保持學(xué)生自己的文字,盡量使用兒童認(rèn)識(shí)、能力范圍的語(yǔ)言文字,鼓勵(lì)學(xué)生習(xí)作的自信。在時(shí)間允許的情況下,教師可以多修改幾篇,教給修改方法,明確修改認(rèn)識(shí),讓“好文章是改出來(lái)的”思想在學(xué)生心中扎根。

  4、要強(qiáng)調(diào)說(shuō)寫(xiě)結(jié)合的內(nèi)在聯(lián)系。要將寫(xiě)話與說(shuō)話相結(jié)合,口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)相結(jié)合。有些課堂沒(méi)有很好的交流說(shuō)話訓(xùn)練,有些課堂即便有,也只是走走過(guò)場(chǎng),沒(méi)有落到實(shí)處。沒(méi)有好好地說(shuō),自然就降低了習(xí)作教學(xué)的效率!

  5、小組合作走過(guò)場(chǎng)。小組合作前應(yīng)該要先有學(xué)生個(gè)體的靜思默寫(xiě),但大多數(shù)老師沒(méi)有讓學(xué)生思考就直接討論,剝奪了潛能生思考的機(jī)會(huì),被少數(shù)優(yōu)生牽著走,其次組內(nèi)組員分工不明確,也讓小組合作的效果大打折扣。

  總的來(lái)說(shuō),珠海市香洲區(qū)前山片小學(xué)語(yǔ)文表達(dá)課型教學(xué)比賽活動(dòng)是非常成功的!胡紅元校長(zhǎng)在這兩天半的比賽中付出了巨大的辛勞,協(xié)調(diào)各方人員,保證比賽的順利進(jìn)行;十七小無(wú)私地提供場(chǎng)地和學(xué)生,安排評(píng)委的休息;各評(píng)委公平公正地評(píng)課評(píng)分;最辛苦的要算參賽的各位選手了,感謝你們,呈現(xiàn)了這么精彩的課堂,讓我有這么好的機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)!

個(gè)人比賽總結(jié)8

  為進(jìn)一步豐富員工的業(yè)余生活,增強(qiáng)企業(yè)員工的凝聚力及向心力,營(yíng)造和諧、健康的企業(yè)發(fā)展環(huán)境。8月25日—9月1日,人力資源部組織開(kāi)展了主題為“活力八月,四特活力杯”籃球賽,取得了必須的成效,現(xiàn)將本次活動(dòng)情景的總結(jié)如下:

  一、活動(dòng)總體情景:

  1、上下聯(lián)動(dòng),全員參與,活動(dòng)有聲有色

  本次四特“活力杯”籃球活動(dòng)得到公司上下廣泛的關(guān)注與支持,全員踴躍報(bào)名參與,共計(jì)80余人參與本次活動(dòng),其中中層干部參賽人數(shù)占本次比賽總?cè)藬?shù)的四分之一。此次活動(dòng)以分系統(tǒng)兼顧區(qū)域的方式組建了六支參賽隊(duì)伍,覆蓋公司各部門(mén)(包括營(yíng)銷(xiāo)支持系統(tǒng))、各生產(chǎn)車(chē)間;顒(dòng)期間,公司副總經(jīng)理郭棟、吳生文、張悅也紛紛親臨賽場(chǎng)觀看并參與比賽,并為獲勝隊(duì)伍進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

  8月25日,首場(chǎng)比賽,吳生文副總經(jīng)理為首場(chǎng)比賽開(kāi)球助威;同日,郭棟副總經(jīng)理上場(chǎng)參與南昌聯(lián)隊(duì)與科勾隊(duì)的小組賽。9月1日,郭棟副總經(jīng)理、吳生文副總經(jīng)理、張悅副總經(jīng)理率領(lǐng)由中層干部組成的公司聯(lián)隊(duì)與本屆籃球賽冠軍隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)友誼聯(lián)賽。賽后,三位領(lǐng)導(dǎo)分別為冠、亞、季軍授予了錦旗并合影。

  本屆籃球賽獲得冠軍的隊(duì)伍是由人力資源部(含保衛(wèi))、采購(gòu)二部組成的雄鷹隊(duì);總經(jīng)辦、審計(jì)部、法務(wù)部、財(cái)務(wù)部、采購(gòu)一部、打假辦及南昌營(yíng)銷(xiāo)支持系統(tǒng)等部門(mén)組成的南昌聯(lián)隊(duì)獲得亞軍;生產(chǎn)一部組成的蛟龍隊(duì)為本屆比賽的季軍。

  2、精心籌劃,部門(mén)協(xié)調(diào),活動(dòng)順利開(kāi)展

  為確;顒(dòng)順利開(kāi)展,人力資源部活動(dòng)小組自活動(dòng)策劃始初與各部門(mén)員工進(jìn)行了充分的溝通與協(xié)調(diào),廣泛收集意見(jiàn)提議;顒(dòng)前期,以張翔副總經(jīng)理為組長(zhǎng),何力、肖亮、范建琳、熊琴江等人為副組長(zhǎng),抽調(diào)科研中心人員、采購(gòu)二部人員、生產(chǎn)一部人員、人力資源部全員(樟樹(shù))參與的活動(dòng)小組多次召開(kāi)賽前會(huì)議,就活動(dòng)組織舉辦細(xì)節(jié)及各項(xiàng)規(guī)程作了細(xì)致的商議。人員安排,隊(duì)伍組建,賽制賽規(guī)的制定,人力資源部均與各個(gè)部門(mén)進(jìn)行了溝通,統(tǒng)籌了各部門(mén)意見(jiàn),制定了詳細(xì)的可操作的活動(dòng)方案。

  同時(shí),各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及員工都十分重視本次籃球活動(dòng)。綜合研究對(duì)面菜場(chǎng)籃球場(chǎng)場(chǎng)地與環(huán)境因素,此次籃球比賽未能安排在那舉行。為確;顒(dòng)的正常進(jìn)行,總經(jīng)辦進(jìn)取與樟樹(shù)市政府、樟樹(shù)中學(xué)溝通聯(lián)系了活動(dòng)場(chǎng)地。采購(gòu)二部在時(shí)間緊迫的情景下及時(shí)到位籃球服、藥品等比賽用品,后勤部進(jìn)取修復(fù)菜場(chǎng)球場(chǎng)地面,及時(shí)更換了球架,為后期員工業(yè)余進(jìn)行活動(dòng)供給了場(chǎng)地。比賽前后用時(shí)三天,均安排在工作之余,沒(méi)有影響正常辦公與生產(chǎn)。生產(chǎn)一部、生產(chǎn)二部的部長(zhǎng)親自參賽,調(diào)動(dòng)生產(chǎn)一線的員工參與比賽。公司各部門(mén)的支持與配合,為活動(dòng)順利舉辦供給了有力的組織保證。

  3、未雨綢繆,賽前訓(xùn)練,活動(dòng)氣氛濃烈

  本次籃球活動(dòng)的順利舉辦與活動(dòng)良好的氛圍也是分不開(kāi),無(wú)論是賽前或是比賽期間,公司員工對(duì)本次活動(dòng)抱有熱情。為了在比賽中發(fā)揮更好的水平,有的部門(mén)在開(kāi)賽之前自發(fā)召集其他部門(mén)參賽人員進(jìn)行切磋交流;有的部門(mén)則是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)親自對(duì)本部門(mén)籃球隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練。比賽期間,各參賽隊(duì)伍每日均提前到場(chǎng)進(jìn)行上籃、傳球等熱身訓(xùn)練。

  4、賽制合理,比賽公平,活動(dòng)和諧融洽。

  本次比賽采取循環(huán)積分與交叉淘汰兩種賽制相結(jié)合,與單純淘汰賽相比較,更加合理,相對(duì)增加了比賽場(chǎng)次,確保每隊(duì)均有兩場(chǎng)比賽,充分調(diào)動(dòng)起了所有參賽球隊(duì)的進(jìn)取性,給廣大的觀眾與員工帶了更多的精彩比賽。同時(shí),為確保本次比賽公平、公正,活動(dòng)小組為此邀請(qǐng)具專(zhuān)業(yè)裁判進(jìn)行全程執(zhí)裁,請(qǐng)審計(jì)部工作人員全程計(jì)分,讓各球隊(duì)在一個(gè)更加良好的比賽環(huán)境中進(jìn)行,比賽結(jié)果更加精確,廣大隊(duì)員和觀眾都充分的認(rèn)可了比賽結(jié)果,本次比賽的成功舉辦也使我司籃球賽的開(kāi)展踏上了規(guī)范化、有序化、系統(tǒng)化的.發(fā)展道路。

  二、活動(dòng)影響意義

  本次籃球活動(dòng)旨在以活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)各部門(mén)的相互溝通與交流,凝聚團(tuán)隊(duì)精神,提升執(zhí)行力,提高工作效率,推進(jìn)公司各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

  許多員工紛紛表示,經(jīng)過(guò)組織籃球賽不僅僅鍛煉了員工身體,豐富了員工的文化生活,并且還為員工供給了一方展現(xiàn)自我、鍛煉自我的平臺(tái),進(jìn)取地營(yíng)造了陽(yáng)光、活潑、向上的文化氛圍,提高了團(tuán)隊(duì)之間的合作意識(shí),使員工們?cè)诰o張的工作之余放松身心。

  綜上所述,本次“活力杯”籃球賽的順利舉行,使四特員工在運(yùn)動(dòng)中得到交流溝通,展現(xiàn)了工作外的另一番風(fēng)采,同時(shí)也培養(yǎng)了大家的團(tuán)體榮譽(yù)感,增進(jìn)了部門(mén)間友誼,展示了四特團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。

  現(xiàn)將本次活動(dòng)的費(fèi)用使用情景列支如下,請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)審閱。

個(gè)人比賽總結(jié)9

  根據(jù)學(xué)院的安排,我系組織了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和畜牧專(zhuān)業(yè)技能兩個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽。

  一、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽

  XX年12月26日下午在六樓會(huì)議室舉行了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的記賬、建賬技能競(jìng)賽。此次競(jìng)賽參加班級(jí)為電會(huì)專(zhuān)業(yè)XX、XX級(jí),共107人參加,交卷82 人,獲獎(jiǎng)19人,一等獎(jiǎng)1人,二等獎(jiǎng)6人,三等獎(jiǎng)2人,優(yōu)勝獎(jiǎng)10人。

 。ㄒ唬﹩(wèn)題

  通過(guò)競(jìng)賽發(fā)現(xiàn),存在以下問(wèn)題:

  1、編制記賬憑證的`格式不正確,記賬憑證的各要素的填寫(xiě)不齊全。

  2、設(shè)置賬戶時(shí),會(huì)計(jì)科目填寫(xiě)的位置不正確。

  3、登記賬薄時(shí),憑證種類(lèi),號(hào)數(shù)填寫(xiě)不正確,各項(xiàng)要素填寫(xiě)不完整。

  4、結(jié)賬時(shí),未定寫(xiě)日期以及余額方向。

 。ǘ┙ㄗh

  1、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為這樣的競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)職業(yè)能力的形成非常有益,而且能踴躍參加。建議以后各門(mén)學(xué)科都應(yīng)開(kāi)展類(lèi)似的競(jìng)賽活動(dòng)。

  2、本次競(jìng)賽所需材料大多數(shù)是臨時(shí)因需要而購(gòu)買(mǎi),建議在平時(shí)的訓(xùn)練中應(yīng)有充足的訓(xùn)練材料,以滿足教學(xué)需要。

  二、畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽

  XX年12月29日在學(xué)院實(shí)習(xí)基地進(jìn)行了畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)的肌肉注射、體溫的測(cè)定、拆裝金屬注射器、吸藥液、排空氣等技能競(jìng)賽。此次競(jìng)賽參加班級(jí)為畜牧專(zhuān)業(yè)XX級(jí)、XX級(jí)共78人,參加初賽。最終10人參加決賽,一等獎(jiǎng)2人(并列),二等獎(jiǎng)2人,三等獎(jiǎng)3人,優(yōu)勝獎(jiǎng)3人。

 。ㄒ唬﹩(wèn)題

  通過(guò)競(jìng)賽發(fā)現(xiàn),存在以下問(wèn)題:

  個(gè)別同學(xué)平時(shí)訓(xùn)練不足,操作不夠熟練,比賽時(shí)緊張,導(dǎo)致操作步驟錯(cuò)誤。

  (二)建議

  1、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為這樣的競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)職業(yè)能力的形成非常有益,而且能踴躍參加,訓(xùn)練積極性高,參賽積極性高,人人都有想?yún)⒓颖荣。?qiáng)烈要求以后各門(mén)學(xué)科都應(yīng)開(kāi)展類(lèi)似的競(jìng)賽活動(dòng)。

  2、實(shí)習(xí)動(dòng)物太少,不能滿足教學(xué)需要,建議適當(dāng)多購(gòu)置一些。

個(gè)人比賽總結(jié)10

各位領(lǐng)導(dǎo),教師們,大家好:

  技能大賽經(jīng)過(guò)市級(jí)、省級(jí)的預(yù)賽、決賽最終落下了帷幕,回顧自我所經(jīng)歷的每一個(gè)過(guò)程,都?xì)v歷在目,感慨萬(wàn)千。身體的勞累能夠經(jīng)過(guò)休息來(lái)恢復(fù),可心理成長(zhǎng)的過(guò)程大家可想而知。

  一、比賽訓(xùn)練的過(guò)程。

  為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績(jī),先期進(jìn)行了市級(jí)預(yù)選賽,我作為導(dǎo)游組的指導(dǎo)教師認(rèn)真分析了去年的競(jìng)賽方案,認(rèn)真研究每位選手,根據(jù)他們的特點(diǎn)制定了訓(xùn)練方案,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,同學(xué)們?nèi)〉昧溯^為滿意成績(jī),為省賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

  緊之后,應(yīng)對(duì)即將來(lái)臨的省賽,我領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的精神,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,克服重重困難,給自我制定目標(biāo)和要求,疏導(dǎo)學(xué)生心理上發(fā)生的不利因素,抓住培訓(xùn)的細(xì)節(jié),利用能夠用的一切時(shí)間,采取多種訓(xùn)練方式對(duì)每位學(xué)生分情景進(jìn)行指導(dǎo),不放過(guò)任何一個(gè)能夠提升綜合成績(jī)的機(jī)會(huì),也所以,同學(xué)們受了很多的苦和累,在此,我向參賽的同學(xué)說(shuō)一聲,多謝,你們辛苦了。

  二、感悟

  1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是本次大賽取得較好成績(jī)的關(guān)鍵與保證。首先,大賽前夕,各位領(lǐng)導(dǎo)深度的分析和高標(biāo)準(zhǔn)的要求,給了我們很大的壓力,激發(fā)了我們莫大的動(dòng)力,從思想上我敢說(shuō)我們天天都在揪著心,不敢有絲毫的松懈。其次,在訓(xùn)練期間,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于每個(gè)參賽組別提出的要求都給與滿足,并不斷地邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo),不論是參賽選手還是指導(dǎo)教師都學(xué)到了很多,有了很大的提高。

  2、齊心協(xié)力發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神是今后倡導(dǎo)的方向。技能大賽不僅僅是對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)考察,更是對(duì)學(xué)校整體水平的檢閱,僅有放棄個(gè)人利益,更好的以全局為重,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神才能取得更好的成績(jī),在此,我感激對(duì)于本次比賽給于進(jìn)取幫忙的韓靜教師、盛世玲主任、蔣晶鑫教師、佘媛教師、王晶教師,更要感激市旅游局、市職教中心的孫欠茹主任、張丹教師以及市職大的.高云教師,多謝你們!

  3、走出去引進(jìn)來(lái),不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。我們經(jīng)過(guò)走出去引進(jìn)來(lái),學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)發(fā)展的前沿性要求,找到了創(chuàng)新的思路,看到了自我還存在的許多不足,明確了自我今后努力的方向,也真誠(chéng)的期望學(xué)校能給于我們更多的機(jī)會(huì)參與更加廣泛的交流學(xué)習(xí)。

  4、制定學(xué)校自身的大賽計(jì)劃,立足高遠(yuǎn),早作籌備,為今后大賽及學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升打下良好的基礎(chǔ),不斷推進(jìn)學(xué)校招生工作的順利完成。最終實(shí)現(xiàn)辦一流旅游學(xué)校的目標(biāo)。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練,20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組會(huì)計(jì)技能賽項(xiàng)廣東省選拔賽于20xx年5月5日?qǐng)A滿結(jié)束。此次比賽財(cái)金系經(jīng)過(guò)賽前培訓(xùn)及精心挑選成立了一支工商代表隊(duì),成員由(會(huì)計(jì)主管:譚昭嫦11會(huì)計(jì)1班;總賬會(huì)計(jì):郭麗敏11會(huì)計(jì)電算化3班;成本會(huì)計(jì):張楚賢11會(huì)計(jì)電算化3班;出納:陳雯11會(huì)計(jì)8班)組成。

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定,更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞。我們很榮幸能作為學(xué)院的代表參賽,心境無(wú)比振奮,斗志激昂。這次比賽,為我們供給了一個(gè)廣闊的平臺(tái),使我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更好的鞏固、提升,更從中收獲了師生、隊(duì)友之間深厚的友誼!慶幸的是,經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師有效的指導(dǎo)和我們隊(duì)員的努力,我們獲得了三等獎(jiǎng),也為學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

  以上只是我的一家之言,懇請(qǐng)批評(píng)指正。

個(gè)人比賽總結(jié)11

  “唱響青春,看我七十二變”聯(lián)合十大歌手比賽在兩院的共同努力下順利舉行,本次比賽主要由由文藝部負(fù)責(zé),初賽和半決賽我們辦公室沒(méi)有被安排任務(wù),所以我就總結(jié)一下決賽的工作情況。

  決賽前期準(zhǔn)備我的工作主要是制作嘉賓牌、腰牌、路標(biāo),為了發(fā)揚(yáng)合作精神,我和十二院分工完成,我負(fù)責(zé)完成嘉賓牌,十二院的`同學(xué)負(fù)責(zé)完成腰牌和路標(biāo)。兩院合作,相互交流很重要,所以我主動(dòng)聯(lián)系十二院的同學(xué),把任務(wù)分配好,結(jié)果我們的任務(wù)完成的挺好。所以做任何一樣工作,交流很重要。

  決賽中我的任務(wù)是統(tǒng)分并排名,剛開(kāi)始時(shí),因?yàn)闀r(shí)間緊迫,有點(diǎn)亂,不過(guò)很快就適應(yīng)了,結(jié)果也沒(méi)有出什么錯(cuò)。

  一開(kāi)始,主持人與電腦操作人員配合不夠,導(dǎo)致做好的視頻都沒(méi)有播放。這個(gè)原因可能是彩排時(shí)沒(méi)有進(jìn)行此環(huán)節(jié)的排練造成的,也是主持人與電腦操作人員交流不夠造成的。

  總得來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)還是很成功的,人員分工比較合理,各小組也能按時(shí)完成自己任務(wù),基本能按流程走,這和文藝部的合理安排和監(jiān)督是離不開(kāi)的。

個(gè)人比賽總結(jié)12

  籃球賽最后成功落下帷幕了,從總體上來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)是比較成功的。我們目的是進(jìn)行禮貌道德風(fēng)尚教育,推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,提高各個(gè)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作潛力,豐富業(yè)余生活的理念。舉辦了此次籃球賽。

  一、活動(dòng)主題

  我愿為了營(yíng)造一個(gè)用心、健康、朝氣蓬勃、青春洋溢的校園環(huán)境,為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富同學(xué)們的課余生活,我院為此舉辦了籃球賽。

  二、活動(dòng)總結(jié)

  我院這次舉辦的籃球賽很成功,大家都本著“友誼第一,比賽第二”的原則用心參加這次活動(dòng)。而沒(méi)有參賽的同學(xué)也很主動(dòng)的為自己的班級(jí)加油鼓勁。

  比賽前期的工作我們做的很充分。這次比賽我們的人員安排較合理,規(guī)則通知比較明確。在籃球賽開(kāi)始之前我們就著急各個(gè)班級(jí)的體育委員和各隊(duì)的領(lǐng)隊(duì),裁判員開(kāi)會(huì)。重申了賽場(chǎng)規(guī)則。在比賽過(guò)程中,裁判們能靈活而及時(shí)的控制比賽氣氛。雖然此活動(dòng)主要目的是豐富同學(xué)們的校園生活。但是同學(xué)們對(duì)本次比賽的重視程度以及比賽進(jìn)行時(shí)的激烈程度卻令我們是始料未及的。場(chǎng)上的氣氛也是有那么緊張,但這緊張的氣氛逐漸的被個(gè)對(duì)同學(xué)們的加油吶喊聲所淹沒(méi)了。本次比賽的工作人員都能及時(shí)的到場(chǎng)布置好比賽場(chǎng)地,比賽中,他們認(rèn)真做好比賽記錄,而且隨身攜帶相關(guān)的藥物,及時(shí)為受傷的運(yùn)動(dòng)員做療傷護(hù)理,比賽結(jié)束后,我們會(huì)能及時(shí)把比賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來(lái),并寫(xiě)到賽事進(jìn)程公布欄上,讓全員的同學(xué)能及時(shí)了解比賽進(jìn)程與結(jié)果,增加了比賽成績(jī)的透明度?傊械谋荣惤M織者和基層工作者的工作用心性都很高漲,保證了此次籃球賽的圓滿結(jié)束。

  籃球是屬于青春激情的活動(dòng),它能夠培養(yǎng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)的`潛力,培養(yǎng)我們不怕苦不怕累、勇往之前、不甘落后以及頑強(qiáng)勇敢的拼搏精神,從而提高身體素質(zhì)和身心健康。我院就應(yīng)經(jīng)常組織此類(lèi)的活動(dòng)。

  三、活動(dòng)中的不足

  1、總體來(lái)說(shuō),賽程托的太長(zhǎng),雖然大部分不是人為因素,可還是影響了同學(xué)們的休息和學(xué)習(xí)的時(shí)間。對(duì)此,我們會(huì)吸取教訓(xùn),盡量少占用同學(xué)們的休息和學(xué)習(xí)的時(shí)間。

  2、各個(gè)隊(duì)的隊(duì)服不統(tǒng)一,每個(gè)隊(duì)的整齊性不好,這也是我們之前沒(méi)有思考到的,使我們的失誤。我們會(huì)改正。

  最后,我們還要感謝游戲分院辦公室的老師們對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的支持。正因?yàn)橛心銈兊闹С趾椭笇?dǎo),加之我們的共同努力,球場(chǎng)上才會(huì)有如此多的笑臉在綻放,籃球賽也畫(huà)上了完美的句號(hào)。在以后的活動(dòng)中我們也必須會(huì)盡自己的全力,把以后的活動(dòng)做的更好。

個(gè)人比賽總結(jié)13

  我是本校普普通通的一名學(xué)生,也是此次廣播體操比賽成員37人之一。我不貪圖學(xué)校一件衣服,只想講個(gè)道理,順口氣。鑒于學(xué)校近日對(duì)我們的重重壓力,我剛剛做了一個(gè)非常艱難的決定:在學(xué)校停止對(duì)我們索要衣服之前,我們將與學(xué)校負(fù)責(zé)此事的領(lǐng)導(dǎo)不兼容。

  學(xué)生我自認(rèn)為不是不講道理的人。如果學(xué)校真的在經(jīng)濟(jì)上有困難,那么可以明說(shuō),我作為三職高的學(xué)生,必然會(huì)體諒。但若不是如此,請(qǐng)?jiān)试S學(xué)生我站在自己的角度上說(shuō)兩句話。

  就本校廣播體操對(duì)成員來(lái)說(shuō),自兩個(gè)月前開(kāi)始,每天冒著清晨的寒風(fēng)和黃昏的涼意到操場(chǎng)練習(xí),每天耽誤課程不說(shuō),有時(shí)甚至?xí)⒄`吃飯的時(shí)間。本以為學(xué)校很在意這次比賽,可事實(shí)呢??jī)蓚(gè)月間,學(xué)校任何領(lǐng)導(dǎo)從來(lái)沒(méi)有去操場(chǎng)慰問(wèn)過(guò)我們一次,只有劉錦繪老師孜孜不倦的教我們練習(xí),當(dāng)我們心里都發(fā)涼的.時(shí)候尚老師告訴體操隊(duì):比賽結(jié)束后每人可以發(fā)一套衣服。算是對(duì)我們的獎(jiǎng)賞。學(xué)生我說(shuō)一句實(shí)話:從那以后,我就是為著這衣服做操的,我記得當(dāng)時(shí)我弱弱的問(wèn)了老師一句,要錢(qián)嗎?

  老師很確定的告訴我們:不要錢(qián)!直到比賽前兩天,聽(tīng)說(shuō)比賽結(jié)束衣服還要收回,我當(dāng)時(shí)就很氣憤,但是也漸漸的接受了。因?yàn)槲也皇遣恢v道理的人嘛!可是就在比賽當(dāng)天,那經(jīng)過(guò)還要讓學(xué)生我再說(shuō)一遍嗎?早上6:40學(xué)校廣播讓我們提前去餐廳就餐,7:20全體成員排成兩隊(duì)扛著寫(xiě)有“機(jī)電信息中專(zhuān)”的大旗,步行從北環(huán)盡頭走到人民路的新廣場(chǎng)。比賽結(jié)束后。唯一來(lái)帶隊(duì)的尚老師帶著劉老師先走一步,走時(shí)不忘交待:中午自己吃過(guò)飯?jiān)琰c(diǎn)回學(xué)校。

  領(lǐng)導(dǎo)同志們我想請(qǐng)問(wèn):我們辛辛苦苦練習(xí)兩個(gè)月,就是為了在只有兩個(gè)高中參加的縣比賽中得一個(gè)第一名嗎?就為了在新廣場(chǎng)的賽場(chǎng)上走一圈嗎?好歹我們?yōu)榱藢W(xué)校的榮譽(yù)奮斗了兩個(gè)月,就應(yīng)該換來(lái)學(xué)校的漠不關(guān)心嗎?我不管那件衣服值多少錢(qián),歸誰(shuí)也無(wú)所謂,學(xué)校你先不仁,休怪學(xué)生不義。另外,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們明白:各班班主任已經(jīng)奉你們之命下達(dá)命令,但是我們自己劣性不改,不聽(tīng)管教,與班主任和劉錦繪老師無(wú)關(guān)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們,如果仍想收回衣服,請(qǐng)找清對(duì)象,不要再找左右為難的班主任們的麻煩。那樣只會(huì)讓我更加鄙視學(xué)校,破壞學(xué)校在我心中的完美形象。

  說(shuō)起我本人,更加按捺不住我心中的氣憤。三年前這個(gè)時(shí)候,學(xué)生在一高讀二年級(jí)文班,后因某原因輟學(xué)兩年,于去年來(lái)本校重讀一年級(jí),來(lái)校后表現(xiàn)不置太差,蟬聯(lián)本校09屆全年四次考試階段第一名。普通學(xué)校會(huì)開(kāi)會(huì)表?yè)P(yáng),發(fā)獎(jiǎng)狀,給獎(jiǎng)品,哪怕是幾本作業(yè)本也好。好點(diǎn)的學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。而我們學(xué)校呢?考試后連一個(gè)總結(jié)大會(huì)都不開(kāi)。學(xué)生考了一年?duì)钤瑑H僅就在二年級(jí)的時(shí)候得了一個(gè)“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)?

  難道是學(xué)校不重視知識(shí)教育,只重視籃球隊(duì)員和開(kāi)個(gè)校外人員的培訓(xùn)班嗎?我的名字,學(xué)校第一名的名字,除了教我的幾個(gè)老師,你們這些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們,有幾個(gè)知道?當(dāng)我站在你們面前,你們有誰(shuí)能認(rèn)出來(lái),哦!他就是我們學(xué)校的第一?學(xué)校是教育機(jī)構(gòu),反而不重教育,這不是舍本逐末嗎?

  在教育教學(xué)研究方面,我組采用組內(nèi)討論和交流、外出學(xué)習(xí)、對(duì)外學(xué)習(xí)和交流等多種形式進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的教育教學(xué)研究。在組內(nèi)讓老教師作為中心發(fā)言人進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授和共同學(xué)習(xí)體育前沿、理論文章,學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)新的方法;利用師徒互幫的形式進(jìn)行討論和交流共同豐富、提高;對(duì)外積極參加青白江區(qū)教研室組織的研究課、成都市教科所組織的說(shuō)課比賽進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí);付普強(qiáng)老師獲成都市說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)吸收好的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和思想,從而進(jìn)一步加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,提高教師教育教學(xué)研究的能力和水平,使其更加適應(yīng)不斷變化的現(xiàn)代教育的發(fā)展。

  完滿地完成了初一、二和高一、二年級(jí)和高三年級(jí)的羽毛球賽和高二、初二的籃球聯(lián)賽。我校學(xué)生代表區(qū)參加成都市中學(xué)生田徑比賽獲高中男子100米第四名高中男子4*100米第三名的好成績(jī)。

  在對(duì)外比賽中,各個(gè)項(xiàng)目在各位指導(dǎo)教師和運(yùn)動(dòng)員共同辛勤努力訓(xùn)練和比賽,各項(xiàng)目取得優(yōu)異的成績(jī),女子籃球隊(duì)取得成都市第二名;女子足球隊(duì)取得成都市第三名。我校定向越野隊(duì)在成都市體育俱樂(lè)部定向越野賽獲市一等獎(jiǎng)。

  當(dāng)然在教學(xué)管理也還有許多不足,還需要不斷地加強(qiáng)管理和總結(jié),使我們的教學(xué)管理更科學(xué)更有效。在課堂管理方面我們要進(jìn)一步狠抓科學(xué)、合理的管理尤其是體育課上的安全管理。

  在課外活動(dòng)方面除了安全的管理要組織豐富的體育比賽使學(xué)生積極參加體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì),為了我校學(xué)生的豐富課外活動(dòng)和與我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目相結(jié)合,我們還要不斷地努力使我們的運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平更高成績(jī)更好。還要不斷地在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展方面多作努力。

個(gè)人比賽總結(jié)14

  為了緩解最近各種活動(dòng)的忙碌氛圍,提高同學(xué)們的身心素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神與頑強(qiáng)拼搏的意識(shí),同時(shí)也為廣大乒乓球愛(ài)好者帶給一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們班于20xx年12月20日舉辦了乒乓球大賽,比賽得到了班內(nèi)同學(xué)的歡迎和用心響應(yīng)。

  一。優(yōu)點(diǎn):

  本次活動(dòng),學(xué)生參與面廣,基本到達(dá)了學(xué)生參與與健身的目的。比賽過(guò)程中,參賽者本著“公平競(jìng)爭(zhēng)”的原則,真正實(shí)踐了“友誼第一,比賽第二”的精神,到達(dá)了透過(guò)進(jìn)行體育比賽而鍛煉自我挑戰(zhàn)自我的目的,增強(qiáng)了同學(xué)之間的了解,以及整個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)之間的了解和互動(dòng)。而且觀眾在比賽的過(guò)程中,都能夠做到禮貌觀戰(zhàn),禮貌加油。所有的組織者在進(jìn)行組織工作的時(shí)候都能夠按照事先安排好的'計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行,尤其是各個(gè)體育委員,能夠及時(shí)有效的處理有關(guān)的突發(fā)狀況,值得稱(chēng)贊。

  本次比賽設(shè)有2個(gè)項(xiàng)目:男單,女單。很多同學(xué)都很用心報(bào)名參加。比賽由預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段組成。預(yù)賽、復(fù)賽和決賽都采取淘汰制。預(yù)賽、復(fù)賽和決賽都采取三局兩勝制,每一局皆為11分制。不論是預(yù)賽還是決賽,同學(xué)們都以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待,在比賽中賽出友誼,賽出風(fēng)格。在這場(chǎng)活動(dòng)的幕后,我們集中所有力量做準(zhǔn)備工作,例如前期比賽的宣傳工作,場(chǎng)地的布置與準(zhǔn)備等,各班委不辭辛苦的用心地完成準(zhǔn)備工作,一向到活動(dòng)結(jié)束,做好相關(guān)的活動(dòng)總結(jié)工作。

  在這次的活動(dòng)中,我們比以前做的都好了,我們得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。比賽前期的準(zhǔn)備工作更加充分了,后期的結(jié)尾工作也很完美,大體上都做的很好。

  二。不足:

  比賽過(guò)程中,有些地方在細(xì)節(jié)部分還是有所欠缺的,本次活動(dòng)的一些不足,總結(jié)如下:

  1、時(shí)刻緊,學(xué)生精神狀態(tài)不好,沒(méi)能發(fā)揮出最佳水平。

  2、學(xué)校場(chǎng)地有限,比賽時(shí)受影響多。

  3、比賽場(chǎng)次單一,只有男女單打,不能讓更多人參與到比賽隊(duì)伍中來(lái)。

  4、班級(jí)資金有限,不能給更多的學(xué)生設(shè)立獎(jiǎng)品。

  5、比賽中,組織力度不夠,現(xiàn)場(chǎng)秩序還是有點(diǎn)混亂。我們將從此次活動(dòng)中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把握住更多的細(xì)節(jié)部分,將以后的活動(dòng)辦得更完美善。

  三。啟發(fā):

  以后再組織類(lèi)似的比賽,必須要有充分的準(zhǔn)備,例如有完整的計(jì)劃書(shū)或明確的方案,并對(duì)將會(huì)產(chǎn)生的狀況進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)測(cè),減少一些不必要的意外的出現(xiàn)。增加比較賽過(guò)程中的有關(guān)細(xì)節(jié)的思考,爭(zhēng)取做到不遺漏,讓每個(gè)參與的同學(xué)都能夠感受到參與群眾活動(dòng)的樂(lè)趣。加強(qiáng)在組織活動(dòng)的同時(shí)對(duì)相關(guān)活動(dòng)狀況的宣傳,雖不強(qiáng)求每位同學(xué)都要參與其中,但最好做到讓每位同學(xué)都了解知道在什么時(shí)刻和什么地點(diǎn)有怎樣的活動(dòng)將要舉行。

  “擁抱青春夢(mèng)想揮灑年輕汗水”“成功了找經(jīng)驗(yàn),失敗了找問(wèn)題”,我們將會(huì)把這兩個(gè)方面綜合起來(lái),取長(zhǎng)補(bǔ)短,將好的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用下去,對(duì)待不足之處我們要提出改善方法,讓我們以后的工作進(jìn)一步走向圓滿。

  四。獲獎(jiǎng)狀況:

  男生組第一名第二名第三名女生組第一名第二名第三名

  分院為豐富學(xué)生的課余生活,于XX年9月中旬組織了一場(chǎng)乒乓球比賽,比賽為期2周,在圖書(shū)館三樓舉行。本次比賽的目的在于使同學(xué)們能夠有一個(gè)可以施展自身球技的舞臺(tái),使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩,也可以使我們得到鍛煉。

  這次比賽共有32人參加,經(jīng)過(guò)抽簽,分組,兩兩對(duì)決,賽出的選手繼續(xù)參加復(fù)賽。在復(fù)賽中,同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)激烈,努力拼搏,最終選出了3名精英:潘一航,郭子竟,溫陽(yáng)。比賽中,同學(xué)們以友誼第一,比賽第二的原則,既賽出了水平,又增進(jìn)了友誼,使同學(xué)們?cè)诒荣愔袑?shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。在復(fù)賽中,決出了4人進(jìn)入總決賽,雖然他們已經(jīng)進(jìn)入決賽,但依然沒(méi)有絲毫放松,都竭盡全力為最后總冠軍做最后一分努力。經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)奪,潘一航以精湛的球技擊敗郭子竟奪得了冠軍。郭子竟取得第二名的優(yōu)異成績(jī),溫陽(yáng)排名第三。

  最后,分院學(xué)生會(huì)主席給獲獎(jiǎng)人頒發(fā)了獎(jiǎng)品,使這次活動(dòng)得到了圓滿的成功。

個(gè)人比賽總結(jié)15

  一、文章開(kāi)頭明確提出中心論點(diǎn)。

  通過(guò)認(rèn)真審題,確定寫(xiě)作范圍后,開(kāi)始寫(xiě)文章開(kāi)頭,如果是命題議論文,先簡(jiǎn)單解釋和展開(kāi)題目,由此引出中心論點(diǎn)并明確表述中心論點(diǎn)。這里指的明確即“明明白白”不要“隱含”在句子里或段落中,這樣既方便讀者(閱讀者)理解,又能提醒作者(考生)不要“跑題”。如果是材料作文,先引述材料,再簡(jiǎn)單闡述對(duì)材料的理解,由此引出中心論點(diǎn),并明確之。如下:

  命題作文-------材料作文

  1.解題---------1.引述材料

  2.明確中心論點(diǎn)-------2.簡(jiǎn)述材料含義

  ------------------------3.明確中心論點(diǎn)

  這是議論文第一部分的寫(xiě)作思路。

  二、中心論點(diǎn)提出后,緊接著分析論證這個(gè)中心論點(diǎn)。

  論述這一部分的思路實(shí)際上是在回答一個(gè)問(wèn)題:為什么說(shuō)……?然而,大家在寫(xiě)作這部分時(shí),多有個(gè)通病,大量寫(xiě)列事例。事例議論是必須的,它有很多好處,諸如增強(qiáng)論題說(shuō)服力、形象、具體等,但文章論述要達(dá)到某種深度還是要通過(guò)理論上分析論證,事例論證只是個(gè)協(xié)助手段而已。這部分具體步驟是:先思考可以從幾個(gè)方面或角度來(lái)論證中心論點(diǎn),然后選擇其中最具說(shuō)服力的兩三個(gè)方面或角度,由大到小或反之,由主到次或反之來(lái)進(jìn)行排列,這就是這部分的分論點(diǎn)。如下:

  那么為什么……呢?

  首先:……

  其次:……

  還有:……

  所以說(shuō)……

  以上是第二部分的寫(xiě)作思路,也是最難的一部分,要加強(qiáng)訓(xùn)練。

  三、這部分可有可無(wú),分析中心論點(diǎn)的基礎(chǔ)上,可以在這部分指出具體實(shí)現(xiàn)或?qū)嵤┲行恼擖c(diǎn)的辦法,也就是“怎樣做”的問(wèn)題。如下:

  怎樣……呢?

  首先(從思想上)……

  其次(從行動(dòng)上)……

  以上是第三部分的寫(xiě)作思路。一篇議論文到經(jīng)此算寫(xiě)完了。

  回顧寫(xiě)作過(guò)程,其實(shí)應(yīng)試議論文的寫(xiě)作便是在回答三個(gè)問(wèn)題:1.什么 2.為什么 3.怎么。這樣的作文結(jié)構(gòu)是層進(jìn)式的(我們一般采用層進(jìn)式作文),它有許多好處,一是筆下來(lái)得快,不致作文時(shí)不知如何下筆;二是有話可說(shuō),不致一篇議論文翻來(lái)履去就那幾句話;三是作文結(jié)構(gòu)清晰自然;四是文章有深度,能挖掘出新意來(lái)。 下面,我們根據(jù)這樣的作文步驟舉個(gè)例子,一起來(lái)看看議論文寫(xiě)作思路是怎樣的。

  思路意示圖:----------------例文思路意示圖:

  ----------------------------“論幸福”

  解題引述材料---------------解釋“幸!焙x

  簡(jiǎn)述對(duì)題式材料的'理解--------闡述不同的人對(duì)幸福的不同理解

  明確提出中心論點(diǎn)------------引出作者的理解即中心論點(diǎn):精神充實(shí),就是幸福。

  過(guò)渡 那么為什么?---------那么為什么說(shuō)精神充實(shí)就是幸福呢?

  首先,……-----------------首先:人活著不光只是吃飽穿暖。

  其次,…… ----------------其次:充實(shí)的精神生活不是滿足這種要求

  還有……-------------------還有:精神的充實(shí)有許多益處。

  所以說(shuō)……-----------------所以說(shuō)精神的充實(shí)就是幸福。

  過(guò)渡 那么怎樣?-----------那么,怎樣使我們的精神充實(shí)呢?

  首先(從思路上)-----------首先,積極吸取大量的文化科學(xué)知識(shí)

  其次(從行動(dòng)上)-----------其次,以高尚的美的東西充實(shí)頭腦。

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