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副校長年度考核個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2024-11-26 23:15:53 煒玲 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

副校長年度考核個(gè)人總結(jié)(精選23篇)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的副校長年度考核個(gè)人總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

副校長年度考核個(gè)人總結(jié)(精選23篇)

  副校長年度考核個(gè)人總結(jié) 1

  本學(xué)期以來,在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛、支持下,我始終牢記并認(rèn)真踐行本人:“踏實(shí)做事、嚴(yán)格管理”的工作格言,認(rèn)真履行職責(zé),堅(jiān)持原則,無私奉獻(xiàn),較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期本人的工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重自己修養(yǎng)

  政治理論學(xué)習(xí)是立身之本,成事之基。一學(xué)期來,我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多想,努力增強(qiáng)黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,持續(xù)良好的道德風(fēng)尚。并身體力行,激發(fā)自己的政治職責(zé)感和奮發(fā)進(jìn)取的精神,不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計(jì)較個(gè)人得失,認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌,全心全意為人民服務(wù),做到忠于職守,保證學(xué)校班子與上級組織高度一致,在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,更新自己,使自己真正樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀。

  二、求真務(wù)實(shí),不斷提高自身的工作潛力

  本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,有了必須的工作經(jīng)驗(yàn),能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達(dá)潛力等方面,也都有了很大的提高,保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,平時(shí)我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn),建立了較為科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加了有關(guān)管理方面的培訓(xùn),本學(xué)期擔(dān)任六年級《數(shù)學(xué)》的教學(xué);用心開展教育教學(xué)的研討工作,及時(shí)地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

  三、愛崗敬業(yè),勤奮工作,格守學(xué)校的美

  勤勉敬業(yè)是一個(gè)學(xué)校管理者起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,大家能全力以赴,認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長,服務(wù)社會,保證了學(xué)校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,除外出培訓(xùn)、開會等公事外,我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉,一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,人生的`價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我務(wù)必以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)教育事業(yè)的騰飛。一學(xué)期來,我能盡力做到不請假,還經(jīng)常加班。

  四、盡職盡責(zé),扎實(shí)工作。

 。ㄒ唬┲鸩脚囵B(yǎng)一支敢于吃苦、樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精良的年青領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確,關(guān)系明確,實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會,集廣大教師的民主意識,決策學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)期,學(xué)校除原教導(dǎo)主任外,還設(shè)立的課改組專門負(fù)責(zé)管理教師隊(duì)伍建設(shè)和教研教改工作,重新更換了少先大隊(duì)輔導(dǎo)員管理學(xué)生德育工作,重新更換了學(xué)校安全管理員具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。

 。ǘ┖葑W(xué)校安全工作。保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

  1、繼續(xù)建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系和制度。認(rèn)真落實(shí)了“安全四制”,加強(qiáng)了對接送學(xué)生車輛的登記與宣傳教育活動,召開了專門的教師、學(xué)生、家長交通安全會議,并發(fā)放了家長告知書,與家長、教師簽定了有關(guān)的協(xié)議書。同時(shí)空白時(shí)段學(xué)生的管理也做出了詳細(xì)的規(guī)定。

  2、加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育,學(xué)校專門組織進(jìn)行了五次有關(guān)法制、安全、禁毒、衛(wèi)生等到方面的教育活動。還專門組織進(jìn)行了一次緊急疏散演練活動。次外還利用國旗下講話、國旗下演講、班隊(duì)會、放學(xué)集會學(xué)生進(jìn)行法制安全禁毒等方面的教育。制作了固定的安全宣傳牌。透過學(xué)生出板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行了安全教育。

  3、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。學(xué)校安排了專門的教師兼職門衛(wèi)工作,按照學(xué)校門衛(wèi)管理制度和出入登記制度,嚴(yán)格校門的進(jìn)和出入人員的登記工作。

  4、安全檢查工作,學(xué)校安排了安全管理員,由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師配合做好學(xué)校的安全檢查工作,做到周檢查月匯報(bào)。在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下加固了學(xué)校乒乓球臺、徹底清理了校園衛(wèi)生。對學(xué)校教室、教師辦公室存在安全隱患的電線、開關(guān)、插座進(jìn)行更換。加強(qiáng)了學(xué)校消防安全管理。在學(xué)校圖書、實(shí)驗(yàn)室、檔案室內(nèi)添放了消防沙袋。

  5、加強(qiáng)了冬季取暖安全管理。學(xué)校召開了專門的教師會議作出了安排,并召開了專門的學(xué)生大會對學(xué)生的冬季取暖安全進(jìn)行了教育活動。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下教室、辦公室全部更換了新的火爐和爐筒。

 。ㄈ┘哟蠼萄辛Χ取B鋵(shí)教研活動。本學(xué)期以來根據(jù)學(xué)校練兵活動方案。開展了四次教研活動。每次教研活動都有具體的安排,設(shè)計(jì)了教研活動自評互評表、教研活動研討表。研討結(jié)束后由課改組負(fù)責(zé)作出總結(jié);顒娱_展扎實(shí)有效。次外還對上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了分析,每位教師都寫了分析報(bào)告。組織進(jìn)行了師德師風(fēng)演講活動。對教師20xx年度的師德進(jìn)行了考核。加強(qiáng)了教師師德建設(shè)。

  (四)重禮貌禮儀和校園文化建設(shè),創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下,學(xué)校狠抓學(xué)生的禮貌禮儀,對學(xué)生的在校一日行為進(jìn)行了量化考核。

 。┲貙W(xué)校體藝工作,提高師生的身體素質(zhì),并讓各方面的潛力得以提高。結(jié)合體育藝術(shù)2+1活動和保證學(xué)生每一天1小時(shí)體育鍛煉,開展了豐富多彩的體藝活動。另外還以校本課程、班隊(duì)活動、學(xué)生實(shí)踐活動、讀書活動等形式讓學(xué)生全面發(fā)展。

 。ㄆ撸┡Ω纳妻k學(xué)條件。營造良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期以來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下配發(fā)了47套新課桌。重新布置了校長室、六年級教室、會議室。更換了教室辦公室、各功能室的窗簾。為了提高教師的辦公條件,每位教師配備了臺燈與書架。經(jīng)校委會議或全體教師會議研究透過購買了學(xué)校急需的教育教學(xué)用具。主要有電腦、電腦復(fù)讀機(jī)、乒乓球拍、羽毛球拍、專用的工具書。為教育教學(xué)更好的服務(wù)。

  五、不斷改善作風(fēng),無私奉獻(xiàn),廉潔自律

  時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團(tuán)結(jié),以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨,扎實(shí)細(xì)致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,從思想政治上時(shí)刻與黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,率先垂范,以身作則,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì),自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。透過加強(qiáng)自身的建設(shè),進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。

  六、存在問題。

  1、參加領(lǐng)導(dǎo)工作崗位時(shí)光不長,在管理上方法與經(jīng)驗(yàn)上還不夠。

  2、在學(xué)校安全管理上還做的不細(xì)致。還存在必須的問題。

  3、在教師專業(yè)發(fā)展價(jià)與評價(jià)、學(xué)生全面發(fā)展評價(jià)方面還不夠科學(xué)與完善。

  七、今后設(shè)想。

  1、努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校管理方面盡快使自己成長起來。

  2、不斷改善和完善各項(xiàng)管理制,做到更科學(xué),更有效地管理好各項(xiàng)工作。尤其是安全工作管理,要使之更科學(xué)化、系統(tǒng)化、精細(xì)化、職責(zé)化。

  3、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身的形象建設(shè),以更好的形象取信于群眾和支持,繼續(xù)做好本職工作。

  4、進(jìn)一步協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,與上級有關(guān)部門及村組領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決資金不足問題,不斷改善我校的辦學(xué)條件。為師生創(chuàng)造更加良好的為學(xué)習(xí)環(huán)境。

  5、探索實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展與評價(jià)的方法。探索實(shí)施學(xué)生“十”評價(jià)方法。

  總之,本學(xué)期以來我始終堅(jiān)持“踏實(shí)做事、嚴(yán)格管理”的做法。開拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新。為辦人民滿意的教育面努力工作。

  副校長年度考核個(gè)人總結(jié) 2

  20xx年12月,經(jīng)公開選拔、組織考察,我擔(dān)任xx中學(xué)副校長,協(xié)助校長分管20xx屆的年級工作和德育線的工作。一年來,在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校師生員工的支持和愛護(hù)下,通過認(rèn)真學(xué)習(xí),立足本職工作自覺履行職責(zé),較快地熟悉和適應(yīng)了新的工作崗位和工作環(huán)境,較好地完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和本職工作。現(xiàn)將一年來的思想政治工作總結(jié)如下:

  一、注重學(xué)習(xí),不斷提高政治覺悟、思想水平和自身素質(zhì)

  作為一名教師、一名中國共產(chǎn)黨黨員,我思想過硬,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論,抵制各種不良思想侵蝕,增強(qiáng)拒腐防變的能力,不斷提升自己,完善自己。

  二、提高工作標(biāo)準(zhǔn),注重工作實(shí)效

  1、在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,我堅(jiān)持做到以身作則。

  以身作則是工作的基礎(chǔ)。雖然作為學(xué)校副校長,但我從沒有搞過特殊化。在日常工作中,以事業(yè)和工作為重,顧全大局。工作中不計(jì)較個(gè)人得失,講究協(xié)作,追求工作實(shí)效和運(yùn)行質(zhì)量。能積極主動、創(chuàng)造性地完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。我從沒有無故缺席、遲到或早退,做到了以身作則,為老師和學(xué)生做好表率。

  2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。

  在學(xué)校工作中,我既是“指揮員”,同時(shí)又是“士兵”。我深知只有堅(jiān)持解放思想,探究新理念,實(shí)事求是,開拓創(chuàng)新,才能在工作運(yùn)行中有突破。作為一名副職領(lǐng)導(dǎo),我堅(jiān)持按照教育主管部門的工作部署和要求以及學(xué)校的'整體工作安排,認(rèn)真做好分管工作。在日常工作管理中,能做到思路清晰,責(zé)任明確,狠抓落實(shí)。主動當(dāng)好校長的參謀和助手。

  三、勤奮工作,履行職責(zé),注重實(shí)效認(rèn)真履行分管職責(zé)

  本年度自己分管20xx屆年級工作和德育工作。深知業(yè)精于勤而荒于嬉,自己堅(jiān)信通過腳踏實(shí)地,勤奮工作,一定會把工作做好。深感自己分管的部門都是學(xué)校運(yùn)作過程中的重要部門,身感責(zé)任的重大,只有加倍努力,研究對策,制定措施,狠抓落實(shí),不敢有絲毫懈怠,使分管的各部門工作進(jìn)一步規(guī)范有序。

  1、加強(qiáng)年級教育教學(xué)管理,突出實(shí)效性。我時(shí)刻以提高教育教學(xué)質(zhì)量作為

  管理的核心,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,使得教育教學(xué)工作能夠有計(jì)劃、有步驟地全面落實(shí)到位,我積極配合學(xué)校,工作做到有計(jì)劃、有落實(shí)。

  2、育人為本,德育為先。德育是實(shí)施素質(zhì)教育的主要途徑,也是學(xué)校教育工作的靈魂。以德育為突破口,我積極協(xié)同政教處、團(tuán)委、年級組,堅(jiān)持“細(xì)節(jié)育人,過程育人,德育就是質(zhì)量”的教育思想:

  一是根據(jù)不同年級學(xué)生的思想現(xiàn)狀和特點(diǎn),著力研究探索學(xué)生思想道德的新對策、新方法、新途徑,以豐富多彩的校園文化熏陶人,以生動活潑的活動教育人,大力營造德育氛圍。針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題,從不推辭,而是主動與政教處共商解決辦法,合理地解決問題;

  二是積極主動協(xié)調(diào)政教處、年級組組織參與重大活動的策劃和實(shí)施。同時(shí),結(jié)合新課程改革,使德育工作滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)過程中,潛移默化教育學(xué)生;

  三是以年級、班級活動為抓手,把德育貫穿于學(xué)生喜聞樂見、寓教于樂的有益活動中,以主題班會、專題講座和升旗儀式等形式,對學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、集體主義、法律法規(guī)和理想信念教育;

  四是明確德育工作目標(biāo),強(qiáng)化常規(guī)教育和管理。每學(xué)期初,針對學(xué)校德育工作實(shí)施計(jì)劃,提出階段性目標(biāo)要求。使得班主任在管理上有章可循,學(xué)生在行為上有規(guī)可依;

  五是強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任工作例會,強(qiáng)化培訓(xùn),研討“增強(qiáng)責(zé)任心,做實(shí)班級工作”。從制度上規(guī)范班主任工作,促進(jìn)了班主任良好工作作風(fēng)的形成;

  六是加大了對學(xué)生的安全教育。堅(jiān)持做到時(shí)時(shí)講、會會講,做到了警鐘長鳴。協(xié)助校長,協(xié)同政教處、校綜治安全領(lǐng)導(dǎo)小組完善學(xué)校安全制度和安全防范預(yù)案,加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和法制教育。

  通過安全知識講座,疏散演練,消防知識講座及演練,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識。

  四、工作實(shí)績

  根據(jù)我的工作職責(zé),這一年來主要做了以下工作:

  1、認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,除了腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、努力完成教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)外,還認(rèn)真做好20xx屆的年級管理工作,在工作中能團(tuán)結(jié)年級領(lǐng)導(dǎo)、老師,認(rèn)真做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作,在各方面均取得了較好的成績,得到大家的肯定和好評。

  2、分管工作常抓不懈:定位好自己的角色,顧全大局,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己分管的行政工作,本年度自己分管德育工作,加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理,確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);安全工作重如泰山,為了確保了學(xué)校平安、師生安全,把安全作為頭等大事來抓。學(xué)期初,我首先制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,并與全校教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,將安全責(zé)任落實(shí)到人。建立健全各種制度措施,加強(qiáng)督促檢查,將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài),為師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的育人環(huán)境。扎實(shí)開展養(yǎng)成教育,使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。通過多種形式加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育。

  本年度在我工作中任勞任怨、無私奉獻(xiàn),熱愛學(xué)生,關(guān)心群眾,想教師所想,急教師所急,努力為教師辦實(shí)事,解決教師的實(shí)際困難。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),廉潔奉公,工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn),以身作則,為人師表,以德服人,注重言傳身教,示范育人,贏得了師生的一致肯定。

  我20xx年度的年度考核為:合格。

  五、廉潔自律,自覺遵守廉潔從政行為規(guī)范

  保持廉潔自律,既是作風(fēng)要求,也是黨性要求。在工作和生活中,自覺執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,不斷強(qiáng)化自身的廉潔自律意識,從思想上和行動上不斷約束自己的言行。遵守黨的紀(jì)律,嚴(yán)格按照黨章黨紀(jì)規(guī)范自己的行為。帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用,自覺接受群眾的監(jiān)督。不斷加強(qiáng)自身廉政建設(shè),堅(jiān)持用“為民、務(wù)實(shí)、清廉”要求自己。堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己,率先垂范,淡泊名利,勤奮務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),積極實(shí)踐,努力工作。

  總結(jié)一年來所做工作,在反思中謀求新的發(fā)展,這既是一種自己激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考。就個(gè)人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說,還有不小的差距,還有許多工作沒有做好。比如,德育活動的實(shí)效性還有待進(jìn)一步提高,只有提高德育實(shí)效,才能更好地服務(wù)于教學(xué),以后一定要加強(qiáng)德育活動的針對性、實(shí)效性;工作中我覺得本人理論水平還有所欠缺,所以還要加強(qiáng)學(xué)習(xí);要進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力,不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識。我將正確對待自己的缺點(diǎn),認(rèn)真聽取同志們意見,使自己能更進(jìn)一步,為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn)。

  副校長年度考核個(gè)人總結(jié) 3

  20xx年xx月到20xx年xx月份這一年來在緊張匆忙中度過,回首一年來的工作,繁雜卻充實(shí),忙碌不失條理。本年度我分管學(xué)校的教學(xué)、教師培訓(xùn)、電教、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等工作,涉及面較廣,頭緒較多。在學(xué)校任作光校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行,并取得了一些可喜的成績,F(xiàn)就我一年來做的工作,向在上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),恭請指正。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)

  在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此,學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識,使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時(shí)間,關(guān)心時(shí)事政治,學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。搜集名學(xué)校的資料(如實(shí)驗(yàn)小學(xué)、奮斗小學(xué))我一有閑暇時(shí)間就不斷翻看品讀,結(jié)合現(xiàn)場的學(xué)習(xí)仔細(xì)揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論,內(nèi)化為自身理論修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。

  二、潔身自律,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用

  我始終以敬業(yè)不息為信念,以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨,把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己,凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,我首先模范遵守,凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,我都主動帶頭做好,充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé),對下為老師負(fù)責(zé)。

  因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作,所以我工作再忙,也積極深入教學(xué)第一線。我每周兼課4節(jié),每節(jié)課我都認(rèn)真去備課,并帶頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué),實(shí)行小組合作學(xué)習(xí),體現(xiàn)組內(nèi)合作,組間競爭,同層角逐。

  因?yàn)槲曳止芸蒲泄ぷ,所以我親自主持科研課題,動員其他老師也主持、參加科研課題的研究。

  因?yàn)槲曳止茈娊坦ぷ鳎晕也粣u下問虛心向電教老師學(xué)習(xí),現(xiàn)在我不僅能熟練掌握了Word、Excel、Powerpoint的各種應(yīng)用,還能對學(xué)校現(xiàn)有的電教器材運(yùn)用自如,現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)多種軟件的應(yīng)用和網(wǎng)站后臺的管理。

  三、立足本職,樹立公仆服務(wù)意識

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關(guān)注,真誠愛護(hù),用心幫助,不斷激勵(lì)。作為副校長,我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折。大膽工作,勇于創(chuàng)新,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交,絕不人前一套人后一套,絕不對別人指指點(diǎn)點(diǎn)、評頭論足、指三道四,一切為學(xué)校大局著想。同時(shí),我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長,我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù),提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對自己的分管工作,我不僅是政策的制定者、過程的管理者,還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。有些具體工作,我會與老師一起去完成,絕不把自己放在領(lǐng)導(dǎo)者的位置上,比如,有些教師使用課件不熟練,我會在課前和他們一塊探討并指導(dǎo)如何操作;能親自主持一課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》,并全面開展了工作。

  四、開拓進(jìn)取,在實(shí)踐中彰顯成效

  圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),一年來,在我分管的幾項(xiàng)工作中,在李建平主任及各科任教師勤奮工作和熱心幫助下,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,彰顯成效:

  1、教師課題研究正步入規(guī)范化,教師的科研能力有所提高。姜明基、李祥、郝秋霞、趙翠芬、李仙枝這幾位教師特別注重過程性資料的積累,并能深入課堂深入學(xué)生,解決實(shí)際教學(xué)中存在的問題。

  2、教師課改匯報(bào)課有條不紊地進(jìn)行,為教師展示教育教學(xué)水平、能力、素質(zhì)、風(fēng)采提供了良好的平臺;建立了教師晉級檔案,加強(qiáng)課堂改革。在課堂教學(xué)中賀芳、郝美娥、李秀英、郝秋霞、李仙枝能夠把新課程教育理念、現(xiàn)代教育信息技術(shù)靈活地應(yīng)用,采取新奇獨(dú)特的教學(xué)方法,大大地提高課堂的教學(xué)效果。

  3、啟動了“青藍(lán)工程”促進(jìn)以老帶新,優(yōu)勢互補(bǔ),有效提高青年教師的執(zhí)教能力,全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

  4、多媒體教學(xué)手段走進(jìn)學(xué)校所有班級,所有任課教師均能使用課件上課,姜能文和徐占峰兩位老教師能夠積極主動制作及利用多媒體課件,這種精神是難能可貴的,值得大家學(xué)習(xí)。

  5、精品課的開展以見成效,并引領(lǐng)了全校的.教科研工作。在精品課研究中,郝秋霞和張國棟兩位教師在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行試講和升華講,既找到了課堂教學(xué)的不足,又積累了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法,推動了學(xué)校課堂教學(xué)改革。

  6、全旗綜合素質(zhì)測評中有三名同學(xué)分獲全旗前三名;全國希望杯中有兩名同學(xué)獲全市一等獎(jiǎng)。整體帶動全校學(xué)生的競爭意識。

  7、評選優(yōu)秀課件、課堂、課題、教案。

  8、征集教師論文,學(xué)生作文。徐占峰、王云、李仙枝、李祥獲“校園文化新人杯”全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員,全校共有59篇學(xué)生作文獲全國前三名:五月我校又征集8篇教師論文48篇學(xué)生作文進(jìn)行評選。

  五、冷靜思考,在反思中謀求發(fā)展

  總結(jié)一年來的副校長任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自己激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考。一年來,無論作為教師還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待。淡泊名利,心底無私,嚴(yán)于律己,為人正直。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工,工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制,調(diào)整心態(tài),用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人,盡心打造良好的人文管理。

  不足及努力方向:

  1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)。

  2、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實(shí),形成模式,打造“品牌”效應(yīng),不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、努力豐富個(gè)人修養(yǎng),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。

  回首一年的工作,雖然取得點(diǎn)滴成績,那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議,不斷充實(shí)自己,完善自己,進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。

  副校長年度考核個(gè)人總結(jié) 4

  我從20xx年7月?lián)胃毙iL,根據(jù)縣教育局安排,現(xiàn)就任橫沿小學(xué)副校長以來的情況總結(jié)如下:

  一、政治思想品德

  本人熱愛祖國,始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線,遵紀(jì)守法,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。作為一名中共黨員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),努力做到了率先垂范,言行舉止在師生中都起表率作用。以“教書育人”為己任,自覺實(shí)施素質(zhì)教育。在平凡的崗位上踏實(shí)工作,積極進(jìn)取。本人尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,服從組織安排,認(rèn)真履行自己的職責(zé),認(rèn)真完成自己的本職工作,與同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。

  二、學(xué)校行政管理工作

  1、分管安全工作。安全工作是學(xué)校所有工作的保證,我在分管安全工作期間,時(shí)刻注意加強(qiáng)師生的安全意識,經(jīng)常性地對師生進(jìn)行安全教育,定期召開安全工作會議,使我校在交通和防溺水等重要安全隱患中無安全事故。同時(shí)通過邀請法制副校長來校講座,防微杜漸,使學(xué)生認(rèn)識到身邊的安全隱患,防止安全事故的發(fā)生。

  2、學(xué)校管理方面。積極協(xié)助校長抓好學(xué)校內(nèi)部管理工作,完成校長和學(xué)校行政會交辦的各項(xiàng)任務(wù),在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,積極為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置,不越權(quán)管理,協(xié)調(diào)好各部門工作。

  3、制度建設(shè)方面。協(xié)助校長制定、修改和完善學(xué)校內(nèi)部管理制度、各崗位人員的考核辦法,讓制度更加的科學(xué)合理、全面客觀、體現(xiàn)公平公正,調(diào)動教師的積極性,加強(qiáng)教師管理,在管理中堅(jiān)持原則,做到以人為本,確立了“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”的管理理念,同時(shí)還不斷的加強(qiáng)對學(xué)生的管理,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。目前學(xué)校已經(jīng)形成了一套較為完善、科學(xué)的管理體制。

  三、教育教學(xué)管理工作

  1、積極推行“輕負(fù)高質(zhì)”的素質(zhì)教育。按照教育局要求規(guī)范“三表”,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,積極開展陽光體育活動。同時(shí)改革課堂教學(xué),每年舉行xx屆青年教師大比武對課堂教學(xué)進(jìn)行觀摩和反思,xx年5月舉行的第x屆青年教師課堂教學(xué)展示活動就以“輕負(fù)高質(zhì)”為主題,取得了良好的效果。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),課堂作業(yè)力爭當(dāng)堂完成,課后不留作業(yè)。在“輕負(fù)”的基礎(chǔ)上積極思考,向課堂效率要質(zhì)量,從而逐步實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的素質(zhì)教育目標(biāo)。

  2、規(guī)范教師隊(duì)伍管理。一是實(shí)行段組管理,縮短了管理的半徑,提高了管理的效率。教師實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,組長負(fù)責(zé)各組的各項(xiàng)工作,使工作有的放矢,目標(biāo)更明確。實(shí)行重大情況及時(shí)匯報(bào)的制度,這樣既減少了工作的盲目性,又提高了工作的積極性和主動性。二是要提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,這是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過做好校本培訓(xùn),每周一次的公開課和講座為教師提供學(xué)習(xí)、交流和提高的`平臺。三是制定了《教師考核細(xì)則》。在原來的基礎(chǔ)上不斷完善教師考核制度,不論資排輩而是以教師的實(shí)際成效來衡量教師工作,有效地提高了教師工作的積極性和效率。同時(shí)政教處實(shí)性《班主任工作考核》,教科室有《教科研成果考核》。

  3、加強(qiáng)學(xué)生的教育管理。一是做好常規(guī)值日工作。教導(dǎo)處和政教處相互配合,抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教導(dǎo)處制定細(xì)致的《值日工作職責(zé)》,值日工作有序開展,每天晨會對學(xué)生情況進(jìn)行小結(jié)分析,提出要求,班主任針對問題及時(shí)處理。住宿生管理任務(wù)重,難度大,我們也克服了困難,努力做好細(xì)節(jié)工作,確保學(xué)生管理安全,規(guī)范。如在就寢前進(jìn)行點(diǎn)名,指導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,就寢后實(shí)行巡視制度。二是以活動促教育。每月一次學(xué)生大型活動,如廣播操比賽,跳繩比賽,唱歌比賽,書法比賽等,同時(shí)高段還組織了學(xué)生籃球賽。通過多種多樣,內(nèi)容豐富的活動對學(xué)生進(jìn)行教育。

  4、做好個(gè)人教學(xué)工作。本人擔(dān)任三(3)班語文和科學(xué)的教學(xué)任務(wù),在教學(xué)實(shí)踐中,嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)態(tài)度上,不斷的探索新教材教法,更新知識,學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生開放的思維能力。在教學(xué)過程中始終堅(jiān)持以“教會學(xué)生做人”為第一目標(biāo),教會學(xué)生做人,讓學(xué)生明白做人的道理,按道理做人。在教研方面。除承擔(dān)公開課教學(xué)外,還勤于摘記,不斷學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力和管理水平。

  四、廉潔從教。

  不接觸學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用及開支情況,不收受禮品,認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,不進(jìn)行有償家教。

  以上是本人在擔(dān)任學(xué)校副校長以來的各方面情況,學(xué)校成績的取得是和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,教職工的信任、支持和共同努力分不開的。在今后的工作中我將繼續(xù)當(dāng)好校長的助手,當(dāng)好教師的益友,發(fā)揮紐帶作用,做好上下的銜接工作。使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn),發(fā)揮良好的教育功能。如有不當(dāng)?shù)牡胤秸埳霞夘I(lǐng)導(dǎo)批評,同時(shí)也請全校教職員工給予指出,本人將誠懇接受,并在今后的工作中不斷的改進(jìn)和完善!

  副校長年度考核個(gè)人總結(jié) 5

  不知不覺,20xx年年終到來了;厥鬃哌^的20xx年,是xx中學(xué)建校以來工程最多,工作最多、發(fā)展最快的一年;也是成績最明顯、教育教學(xué)水平不斷提升的一年。就整個(gè)學(xué)校而言,大家都比以往更加努力、更加辛勞,就我個(gè)人而說,也深感工作更沉重、責(zé)任更重大。在工作中,大家給了我有力的支持、配合和幫助,在此我表示衷心的感謝!下面把我一年來的工作匯報(bào)一下

  一、堅(jiān)定不移的狠抓教學(xué)質(zhì)量。

  我深信發(fā)展就是硬道理,并始終把這句話作為自己治校的指導(dǎo)思想和行動指南。一所學(xué)校,回根究竟是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來講話,要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交代。學(xué)校在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深化初中聚焦課堂、關(guān)注生命、進(jìn)步質(zhì)量的課堂教學(xué)改革,夸大以學(xué)案為載體的合作、互動課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、交換合作等能力,在改革中也進(jìn)步了教師的專業(yè)能力,已收到初步效果。xx年我們完成了中考保三爭二,高考本科上線超百人的既定工作目標(biāo),再次向社會交上一份美滿答卷,學(xué)校連續(xù)15年獲初、高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校稱號。初高中均被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校。

  二、鍥而不舍地加強(qiáng)德育工作。

  我始終以為德育是教學(xué)的條件和保證。在德育工作中,我們以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為動身點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo),以全校上下齊抓共管、進(jìn)步學(xué)生自己管理能力為措施,加強(qiáng)了我校德育工作力度。一年來,自己全力支持德育處工作,重視德育隊(duì)伍建設(shè),出臺并啟動了青年班主任培養(yǎng)和考核方案。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查、交通安全工作檢查中遭到好評。學(xué)校在此被評為西青區(qū)社會綜合治理先進(jìn)單位,我再次被評為先進(jìn)個(gè)人。

  三、堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

  我始終主張?jiān)趯W(xué)校管理中要以教師為本。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的源泉。為此我一再夸大,我們的老師必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,不斷進(jìn)步教育教學(xué)的藝術(shù)和能力。作為校長我無時(shí)無刻不在提示自己要任人唯賢,用其所長,要致力于教育人、關(guān)心人、發(fā)展人,特別是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、展現(xiàn)、教師基本功比武等活動,大力提倡教師讀書活動,堅(jiān)持請進(jìn)來、走出往,開闊教師視野,通過?,、博客為青年教師搭建交換展現(xiàn)發(fā)展的平臺。今年學(xué)校組織了35歲以下青年教師全員說課、作課,并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動,并獲得佳績,謝廣玲、卿俊英在全國高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)良課大賽獲一等獎(jiǎng);孫乃芹在全國初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)良課大賽獲二等獎(jiǎng);孫慧賓在天津市第五屆青年教師學(xué)術(shù)榮獲二等獎(jiǎng);邢楠等30位教師參加區(qū)級同課異構(gòu)優(yōu)秀課評比,其中10位教師獲一等獎(jiǎng)、10位教師獲二等獎(jiǎng)、10位教師獲三等獎(jiǎng),獲一二等獎(jiǎng)比例名列全區(qū)各校之首,遭到教研室領(lǐng)導(dǎo)好評。教師在各類評比中獲區(qū)級以上嘉獎(jiǎng)為做課達(dá)48人次,論文128篇,教學(xué)案例:教學(xué)設(shè)計(jì)24篇,參賽課件獲國家獎(jiǎng)2人次。教師們的實(shí)踐成果還集結(jié)在《聰明的教育》一書中。

  四、全力以赴的進(jìn)步學(xué)校硬件水平。

  我一向以為,干工作不干則已,干就要干好。要建立服務(wù)意識,關(guān)心教職工生活,為教師教育教學(xué)保駕護(hù)航。xx年學(xué)校出資安裝了8套多媒體裝備,購置了照相機(jī)、掃描儀、錄音筆、書籍,光盤等,切實(shí)進(jìn)步教師現(xiàn)代信息技術(shù)的利用能力并為教師備課提供資源保障。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,學(xué)校改擴(kuò)建工程現(xiàn)已進(jìn)進(jìn)掃尾階段,標(biāo)準(zhǔn)400m操場于xx年暑期竣工并投進(jìn)使用,體育館、報(bào)告廳、食堂將于xx年投進(jìn)使用,屆時(shí)將極大改善現(xiàn)有辦學(xué)條件,使我校硬件水平再上新臺階。

  五、如饑似渴的進(jìn)步本身素質(zhì)。

  陶行知先生說:一個(gè)好校長,就是一所好學(xué)校。作為校長首先應(yīng)做首席學(xué)習(xí)者。所以平常工作中,自己也能堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),同時(shí)重視不斷積累,把學(xué)習(xí)看作是一種享受,堅(jiān)持上網(wǎng),如看名家博客,瀏覽書籍,開闊視野,并把看到的好的文章及時(shí)通過自己的博客與其他教師同享。在xx年,撰寫了兩篇論文《建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構(gòu)建人文的化學(xué)課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評比并報(bào)送市里參評。另外《剛?cè)嵯酀?jì),讓教師布滿幸福感的工作》在天津市第三屆名校長高峰中取得一等獎(jiǎng)并進(jìn)行了大會發(fā)言!钝`行辦學(xué)理念,讓師生共同成長》在天津市初中教育委員會舉行的年會上被選為書面交換材料。

  六、全心全意的維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。

  作為支部書記、校長,是班子中的領(lǐng)軍人物,工作中尊重其他領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見,支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作,出現(xiàn)題目勇于負(fù)責(zé),做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。也同時(shí)要求干部對個(gè)人分工負(fù)責(zé)的工作勇于大膽負(fù)責(zé),不推委扯皮,構(gòu)成良好團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。雖然自己是班子中的一把手,但同時(shí)是班子的一位成員,工作中認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制,維護(hù)班子的權(quán)威。議事嚴(yán)格依照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會議決定的原則,在貫徹落實(shí)上級大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費(fèi)等重大題目上,堅(jiān)持集體討論決定,不弄一言堂,作到會上充分發(fā)表自己的意見,虛心聽取其他成員的意見,會上一旦決定的事,首先身體力行,決不在會下亂說。在本身形象塑造上,自己做到廉潔奉公、忘我無畏,嚴(yán)以律己、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。

  七、真摯熱忱的為教師謀福利、辦實(shí)事。

  為教師謀福利、辦實(shí)事,急教師所急,想教師所想,是我的一向宗旨。除千方百計(jì)進(jìn)步教師福利之外,工作中把教師的事情當(dāng)大事往安排,在現(xiàn)有條件上盡量給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務(wù)。在崗教職工及其父母有大病校領(lǐng)導(dǎo)、工會前往探看,教職工父母、公婆、岳父母病故學(xué)校為其喪失補(bǔ)貼200元,并前往吊唁。在教師婚慶等重要時(shí)刻,我都力所能及為教師提供必要的幫助,這也是我作為一位校長的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校在xx年春節(jié)組織干部及部份教師對退休教職工進(jìn)行春節(jié)慰問并送往慰問金,對家庭生活困難的教職工、孤老戶等定期探看,春節(jié)前夕組織紅十字青少年前往做衛(wèi)生、送上春聯(lián)。教師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院、旅游楊柳青名鎮(zhèn),并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐,使老教師們非常感動。

  回顧一年的'工作,獲得一些成績,得到了老師們的認(rèn)可,但也存在一些不足。如對老師關(guān)心的還是不夠,對教學(xué)的指導(dǎo)力度還不到位,工作中還欠缺深進(jìn)細(xì)致等。希望老師們真誠提出寶貴意見,幫助我改進(jìn)工作。

  老師們,我的工作離不開全體教師的支持。一年來,全校教師和我同甘共苦,風(fēng)雨同船,共同創(chuàng)造了xx中新的輝煌。我沒有一天是離開了大家的幫助和支持,沒有一天不慶幸自己工作在這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里。假如說我的工作有一點(diǎn)成績的話,這個(gè)成績是屬于大家的。因此,我要真誠的說一聲,感謝老師們!xx中未來發(fā)展面臨的題目和困難還很多,面臨的競爭和壓力也相當(dāng)劇烈,我們還有很多的差距需要彌補(bǔ),還有很多困難需要克服。發(fā)展才是硬道理,改革才有前途,我要以務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)和工作態(tài)度,堅(jiān)持改革方向,下大力氣狠抓內(nèi)涵發(fā)展。為此我一天也不敢有絲毫懈怠。

  副校長年度考核個(gè)人總結(jié) 6

  20xx年在人生歷程中是一個(gè)值得回味、富有生命意義的一年。2月23日兩地隆重舉行了合作簽約儀式,3月2日由市教育局護(hù)送正式駐校開始熟悉、了解,開始了全新工作之旅,到今天已是318天。

  在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在兩地教育局的直接關(guān)心、支持和指導(dǎo)下,學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。下面作簡要總結(jié):

  一、牢記使命,掌握實(shí)情,為異地順利開展工作打好基礎(chǔ)。

  肩負(fù)兩地政府和教育主管部門的重托和轄區(qū)人民的期盼,作為一名校長、一名教育工作者,我以對全體師生員工高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)決擁護(hù)兩地教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)教育局的決策,認(rèn)真落實(shí)教育局的會議精神和工作要求,牢牢把握兩地合作的大好契機(jī),始終把學(xué)校的穩(wěn)定、生存和發(fā)展放在第一位,用“廉潔、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”作為座右銘,緊緊團(tuán)結(jié)、依靠同志們,堅(jiān)持以人為本,努力調(diào)動每一位師生員工的積極性。

  我們班子成員嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定和六條禁令,遠(yuǎn)離形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),致力于樹立“敬業(yè)愛崗,作風(fēng)過硬,嚴(yán)于律己,寬于待人,平等友善,率先垂范,強(qiáng)毅奮進(jìn)”的校長團(tuán)隊(duì)形象。本人緊緊依靠全體教職工和管理團(tuán)隊(duì),保持“沉著、穩(wěn)定、博愛、厚實(shí)”的良好心態(tài),做到團(tuán)結(jié)同志、精誠合作、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,做到實(shí)事求是、客觀公正、以身作則,做到兢兢業(yè)業(yè)、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔。我虛心向每一位有緣接觸的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),尊重每一位接觸到的`教職工,包括每一位學(xué)生、每一位家長。能認(rèn)真思考,大膽創(chuàng)新,著力提升學(xué)校的辦學(xué)水平,提高育人質(zhì)量,努力把學(xué)校辦成全體師生追求人生價(jià)值的精神樂園。

  本人堅(jiān)持每天前幾位到校,后幾位離校。從反饋信息來看,能獲得教職工支持,獲得學(xué)生和家長的好評,獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  我堅(jiān)信微笑可以讓人感到溫暖,熱情可以融化堅(jiān)冰,鞭策可以催人奮進(jìn),堅(jiān)持可以創(chuàng)造奇跡。用實(shí)際工作和一言一行表明作為一名教育工作者,作為一名優(yōu)秀校長所具有的政治思想素質(zhì)和事業(yè)責(zé)任感。

  二、積極思考,理清思路,以核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育和發(fā)展。

  繼承黃質(zhì)夫先生的教育理想和教育精神,以新教育理念和行動為引領(lǐng),根據(jù)學(xué)校教育實(shí)情和師生的精神狀態(tài),學(xué)校提出并踐行“幸福教育”,強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和主動發(fā)展,為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基。學(xué)校用幸福來詮釋教育,強(qiáng)調(diào)在教育中體驗(yàn)、享受幸福。追求楓葉片片紅,師生個(gè)個(gè)亮。

  學(xué)校提出“構(gòu)建以人為本,誠信、和諧、文明、催人奮進(jìn)、追求卓越的‘幸福教育學(xué)校文化’”。以“精神強(qiáng)大、德才兼?zhèn)洹睘樾S?xùn),以“誠信協(xié)作、自律超越”為校風(fēng),以“以學(xué)定教,嚴(yán)謹(jǐn)摯愛”為教風(fēng),以“博學(xué)感恩,厚積有恒”為學(xué)風(fēng)?偨Y(jié)提出了學(xué)校“三為、三共、三能”學(xué)校教育精神。明確了好教師、好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。提出學(xué)校評價(jià)理念,做到全員、全面、全程評價(jià),形成比勤奮、看進(jìn)位、學(xué)先進(jìn)、幫同事的良好教育氛圍。管理強(qiáng)調(diào)常規(guī)化、精細(xì)化、信息化、制度化。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)拼搏、全力以赴,鼓勵(lì)每一位師生爭取成績,爭做秀的自己。

  確立了共同愿景,把學(xué)校打造成師資隊(duì)伍素質(zhì)過硬、素質(zhì)教育特色鮮明、教學(xué)氛圍濃郁、教學(xué)質(zhì)量、文化環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、校本課程較完備、各項(xiàng)達(dá)標(biāo)率較高的棲霞區(qū)先進(jìn)學(xué)校;一所特色文化品牌學(xué)校;一所外向型、新教育實(shí)驗(yàn)示范窗口學(xué)校。南京市棲霞區(qū)海門實(shí)驗(yàn)初中是一所富有辦學(xué)思想和引領(lǐng)價(jià)值的學(xué)校。

  學(xué)校提出并實(shí)施用“先進(jìn)的辦學(xué)理念、獨(dú)特的教育結(jié)構(gòu)、溫馨的育人環(huán)境、精細(xì)的常規(guī)管理、科學(xué)的評價(jià)體系”來培養(yǎng)學(xué)生,努力做到科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)并重,全面發(fā)展和特長發(fā)展兼顧,知識提升和能力提升同步,培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)、思維活、能力強(qiáng),培養(yǎng)具有世界眼光、中國情懷、家鄉(xiāng)情結(jié)的現(xiàn)代公民。

  7月31日前,為學(xué)校獨(dú)立后運(yùn)行進(jìn)行了建章立制,編寫了教師和學(xué)生的培訓(xùn)材料各一本,為8月1日后南京市棲霞區(qū)海門實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)正式運(yùn)行后辦學(xué)思想、教育教學(xué)理念、操作規(guī)范及各項(xiàng)制度的校本學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  三、認(rèn)真謀劃,制訂計(jì)劃,以針對性措施和嚴(yán)格管理保證學(xué)校穩(wěn)步提升。

  根據(jù)教育局的指導(dǎo)性意見和總體辦學(xué)要求,根據(jù)學(xué)校的獨(dú)特的辦學(xué)歷史和人文環(huán)境,決定通過高舉旗幟,如辦學(xué)思想、教育教學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展愿景、共同價(jià)值追求等來引領(lǐng)共同的朝向,凝心聚力,共同踏上學(xué)校快速發(fā)展之路,共同開始追求名校之征程。

  本人十分強(qiáng)調(diào)工作的條理性,做到超前謀劃、提前規(guī)劃、認(rèn)真計(jì)劃,做好長計(jì)劃,短安排,讓全體師生提早準(zhǔn)備,心中有數(shù)。

  本人主要做了以下事情:

  1、堅(jiān)持每天寫工作日記。從2月23日起,堅(jiān)持寫工作日記,記錄著每天的工作、得失和思考,也為了防止遺忘。

  2、本人廣泛聽課,確保兩個(gè)校區(qū)每個(gè)教師的課都能聽到,從而了解教師。本人經(jīng)常進(jìn)入教室、辦公室內(nèi),與行政組人員、教師、職工、學(xué)生和家長交談了解各方面情況,包括人員、課務(wù),工作、學(xué)習(xí)狀況,學(xué)生和家長的愿望等,甚至人與人之間的關(guān)系、主要矛盾,管理的規(guī)范,工作的流程,辦公系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)等等,為后續(xù)工作開展掌握第一手資料。

  3、認(rèn)真組織好海門專家團(tuán)隊(duì)和區(qū)教研室到學(xué)校來進(jìn)行教學(xué)調(diào)研工作,對學(xué)校教學(xué)進(jìn)行較好地診斷指導(dǎo),展示認(rèn)真計(jì)劃、精細(xì)安排的工作樣式。向兄弟學(xué)校老師展示,由區(qū)教研室組織全區(qū)相關(guān)教師觀摩課堂。

  4、高標(biāo)準(zhǔn)組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動。展示組織化程度、嚴(yán)格要求和高標(biāo)準(zhǔn)管理的工作要求。

  5、組織強(qiáng)化學(xué)生英語聽力口語的訓(xùn)練,在低位中取得區(qū)學(xué)校最顯著進(jìn)步。

  6、5月1日后針對初一、初二都是倒數(shù)第一,地理、生物合格率最低的嚴(yán)峻形勢下,向區(qū)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),開始提前介入十分復(fù)雜情況下的學(xué)校初中教學(xué)管理。與韓祥富校長商量后一人一個(gè)校區(qū),制訂計(jì)劃,下達(dá)目標(biāo),突出重點(diǎn),分層教學(xué),強(qiáng)化復(fù)習(xí)等舉措,全面完成了地理、生物會考合格率目標(biāo),期末考試成績也取得提升兩名的較好成績。

  7、在區(qū)教育局大力扶持下,在徐局長的組織和直接參與下,在韓祥富校長的主持下,多次進(jìn)入小學(xué),編印好宣傳材料,扎實(shí)進(jìn)行了秋季初一招生的宣傳工作,為減少優(yōu)質(zhì)生源流失做了大量工作,甚至直接給許多學(xué)生家長通電話。有時(shí)一天打六十多個(gè)電話。6月19日學(xué)生畢業(yè)考試前夕,就將初一新生暑期學(xué)習(xí)生活安排發(fā)到六年級學(xué)生手中。

  8、8月1日起主持學(xué)校各項(xiàng)工作,包括教育、教學(xué)、后勤、安全等。主要精力集中在教學(xué)工作和教育氛圍的營造,落實(shí)教育框架。開好校長辦公會議、行政會議、教代會、校務(wù)委員會會議、班主任會議、學(xué)科組長備課組長會議、教職工會議、學(xué)生會議、家長會議等各種會議。在同志們鼎力相助下,

 。1)在8月初學(xué)校剛獨(dú)立,選舉產(chǎn)生了第一屆教職工代表,誕生了第一屆教代會,競聘產(chǎn)生了第一屆中層干部,這樣就誕生了第一屆領(lǐng)導(dǎo)集體。先后審議并修改了校本培訓(xùn)材料、學(xué)校工作計(jì)劃,制訂好獎(jiǎng)勵(lì)性績效方案草案,從而確定了學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖和行動綱領(lǐng)。產(chǎn)生了第一屆校務(wù)工作委員會,真正實(shí)現(xiàn)“一主兩翼”現(xiàn)代學(xué)校管理體系,解決了學(xué)校許多困難。

 。2)規(guī)范、順利完成新初一的招生和報(bào)名工作,安排好軍訓(xùn)等事宜。教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)和管理,課堂教學(xué)改革的提出和實(shí)施,進(jìn)行第一屆“幸福杯”優(yōu)課大賽;成功舉辦第一屆體育節(jié)暨秋季田徑運(yùn)動會;組織了每次考試和質(zhì)量分析,規(guī)范程度逐步提高。面對困難,與同志們一起想辦法,尋找問題的根本原因,尋找學(xué)校良性發(fā)展、提升質(zhì)量的有效辦法。

 。3)圍繞新學(xué)校開學(xué)做了大量工作,包括搬遷、開學(xué)典禮、教師課務(wù)、學(xué)生分班、新學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)等。

 。4)策劃、組織特色活動,如國旗下講話、主題班會課、家校合作共建活動(編印了10期家校共讀)、規(guī)范寫字課、社團(tuán)活動課等,初步形成了一些校本化課程草案。

  (5)嚴(yán)格各項(xiàng)管理。做到橫向到邊,縱向到底,密切監(jiān)控及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校各種情況,及時(shí)糾偏和助推各項(xiàng)工作。締造完美教室,營造書香班級,積極推進(jìn)逐步實(shí)施學(xué)校文化建設(shè),營造濃厚教育氛圍。

  (6)注重干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、學(xué)科組長備課組長隊(duì)伍的建設(shè),關(guān)注骨干教師的發(fā)展。組織中層以上干部專門學(xué)習(xí)兩次。組織學(xué)科組長、備課組長到南師附中仙林分校參觀學(xué)習(xí)。組織初三年級教師和初一數(shù)學(xué)備課組到海門實(shí)驗(yàn)初中開展教學(xué)研討學(xué)習(xí)活動。本人與學(xué)科組一同到了花園中學(xué)、一中馬群觀摩了區(qū)教研室組織的與名師有約教師培訓(xùn)活動。我到了伯樂中學(xué),為參加排球比賽決賽的師生鼓勁。

 。7)在征求全體教職工、行政人員、街道領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上,制定了學(xué)校新三年發(fā)展行動計(jì)劃,并召開了新三年發(fā)展動員大會,吹響了新三年跨越發(fā)展的號角。另外,聽取教育局領(lǐng)導(dǎo)、科室和學(xué)校同志們的意見,逐步推進(jìn)學(xué)校文化構(gòu)建。

 。8)組織學(xué)生去清華北大參加勵(lì)志冬令營,開闊眼見,提升學(xué)生自己意識,自己要求,激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

 。9)根據(jù)教育局和區(qū)有關(guān)部門的安排,先后迎接了南京市領(lǐng)導(dǎo)、市教育局、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次來校指導(dǎo)工作,區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來校調(diào)研指導(dǎo)工作。組織編印了宣傳材料,代表學(xué)校介紹辦學(xué)情況。

  (10)年末成立了堯化校區(qū)黨支部,召開了黨員會議,推薦了兩名入黨積極分子。支部成員之間經(jīng)常談話、談心,開展批評與自己評價(jià)。

 。11)學(xué)校管理井井有條。中心活動力壓群雄,先后取得了區(qū)大合唱比賽、特色操、跑操比賽一等獎(jiǎng),為全體師生、為學(xué)校發(fā)展樹立了信心。堅(jiān)信我們的學(xué)校一定能創(chuàng)造奇跡,堅(jiān)信我們學(xué)校的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

  盡管20xx年還存在不盡人意的地方,需要在后面工作中更加精細(xì),更加有效。但是,總結(jié)過去,充滿信心,展望未來,激情澎湃。20xx年已經(jīng)到來,是新三年跨越式發(fā)展第一年,繼往開來,至關(guān)重要,時(shí)不我待。需要聚焦質(zhì)量,圍繞主要工作和核心任務(wù),進(jìn)一步明確目標(biāo),分解責(zé)任,提升信心,凝心聚力,攻堅(jiān)克難,提高工作的針對性和有效性,努力實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展新三年的第一年跨越發(fā)展。

  副校長年度考核個(gè)人總結(jié) 7

  我是于今年7月7日調(diào)入州城二中任校長的。從報(bào)到那天起,我就堅(jiān)定了以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,積極創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校的奮斗目標(biāo)。開學(xué)第二天,我們就在大門口懸掛出“奮進(jìn)的二中、發(fā)展的二中、希望的二中”橫幅,并將今年確定為“快速發(fā)展起步年”。新學(xué)年開學(xué)以來,我們不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,努力打造高效課堂,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  下面,我從三個(gè)方面向大家匯報(bào):

  一、增強(qiáng)責(zé)任意識,打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

  開學(xué)初,我就在全體教師會上提出:有思路才有出路、有作為才有地位、有研究才有成就、有活動才有活力。強(qiáng)化責(zé)任觀念,努力倡揚(yáng)正氣,把做優(yōu)秀教師定義為教師的政治需要和物質(zhì)需求,及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型、表揚(yáng)先進(jìn)。

 。ㄒ唬┦峭怀龈刹控(zé)任。我整個(gè)暑假一天沒休息,我向干部提出“向我看齊”。要求全體干部做到六個(gè)帶頭:帶頭遵守紀(jì)律,帶頭履行職責(zé),帶頭完成任務(wù),帶頭響應(yīng)號召,帶頭團(tuán)結(jié)同志,帶頭奉獻(xiàn)求真。要求干部樹立六個(gè)意識:責(zé)任意識、質(zhì)量意識、爭先意識、管理意識、公正意識、服務(wù)意識。強(qiáng)調(diào)做業(yè)務(wù)型干部、做教師表率。整個(gè)暑假,干部義務(wù)勞動平均35天,增強(qiáng)了干部的凝聚力和奉獻(xiàn)精神。現(xiàn)在,干部到校到的最早,離校離的最晚,年輕干部一律滿課時(shí)工作量并擔(dān)任班主任,他們在聽評課活動中帶頭講課、帶頭聽課、帶頭評課,發(fā)揮了模范帶頭作用。作為一個(gè)校長,要關(guān)注課堂、引領(lǐng)課堂,因?yàn)槲沂鞘薪虒W(xué)能手、市學(xué)科帶頭人、東平名師,我自己率先講公開課、率先聽評課。干部的行動贏得了教師的信賴、家長的尊重和社會的認(rèn)可,推動了學(xué)校工作的開展。

 。ǘ┦菑(qiáng)化教師責(zé)任。我們在全體教師中喊響了“崇尚學(xué)問,勤懇敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)正派,奮勇爭先”的口號,全體教師樹立了四個(gè)觀念:“責(zé)任觀念、質(zhì)量觀念、做人觀念、育人觀念”。每次周前會,我們都側(cè)重對教師進(jìn)行師德修養(yǎng)方面的教育。采取校長講、分工負(fù)責(zé)同志講、優(yōu)秀教師講等靈活多樣的形式,增強(qiáng)

  了思想教育的實(shí)效性。我們在落實(shí)制度的同時(shí),也體現(xiàn)了以人為本的管理理念,暑假期間,我們專門聘請了舞蹈教練教全校女教師學(xué)跳集體舞,在豐富教師精神生活、提高學(xué)校文化品味的同時(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的向心力和團(tuán)隊(duì)意識,教師集體舞現(xiàn)已成為我校一道靚麗的風(fēng)景線;為減少教師的后顧之憂,我們?yōu)槿?0多個(gè)教師子女租用了接送孩子專用車,解決了教師接送孩子上學(xué)難的問題;另外在學(xué)校餐廳建立了教師專用櫥柜,讓老師們以低于市場的價(jià)格買到優(yōu)質(zhì)的日常用品,這一個(gè)個(gè)的措施既節(jié)省了教師的時(shí)間,解除了后顧之憂,又提高了教師的積極性。

 。ㄈ┦锹鋵(shí)制度管理。我校堅(jiān)持的原則就是靠制度管人、依制度做事。一套再完整再科學(xué)的制度,沒有落實(shí)是不起任何作用的。我們不只制定了完善的規(guī)章制度,關(guān)鍵注重了制度的執(zhí)行力度,重點(diǎn)抓了落實(shí)。本著“出工、出力、出成績”的三出原則,首先嚴(yán)格考勤,實(shí)行一天三簽到、兩抽查、一反饋的方法,并作出明文規(guī)定:凡出勤率不到百分之九十的教師在評優(yōu)數(shù)先、職稱評聘上一票否決,凡發(fā)現(xiàn)在考勤時(shí)有徇私舞弊的干部一律一票否決。其次是細(xì)化了教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化了過程管理,加大了教學(xué)成績在考評中的權(quán)重,由原來的百分之二十增加到百分之四十。對班主任和任課教師實(shí)行末位淘汰制。極大調(diào)動了全體教師的教學(xué)積極性,每天早七點(diǎn)半到校指導(dǎo)早讀成為語文、英語教師的自覺行動,運(yùn)用自習(xí)時(shí)間加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)已成為推邊促優(yōu)的有效嘗試,教師自覺辦公到深夜和回家繼續(xù)備課者屢見不鮮。

  二、強(qiáng)化質(zhì)量觀念,打造高效課堂。

  大家知道,學(xué)校的中心工作是教學(xué),學(xué)校的生命線就是教學(xué)質(zhì)量。為了提高教學(xué)質(zhì)量,打造高效課堂,推動課改向縱深發(fā)展,我們主要抓了以下幾方面的工作。

 。ㄒ唬┦且劳懈咝дn堂,狠抓教學(xué)質(zhì)量。

  我們通過集體教研、專家講座、外出學(xué)習(xí)等形式,組織教師學(xué)習(xí)有效教學(xué)的相關(guān)理論,讓教師對有效課堂有了比較清晰的認(rèn)識,然后開展了有效課堂教學(xué)模式大討論,達(dá)成了不求形式求實(shí)效的共識,形成了“目標(biāo)定學(xué)問題導(dǎo)學(xué)

  小組互學(xué)探究拓學(xué)反饋助學(xué)”的課堂教學(xué)模式,努力實(shí)現(xiàn)了由有效課堂向高效課堂的轉(zhuǎn)化。

 。ǘ┦锹鋵(shí)集體備課,促進(jìn)課堂高效。

  學(xué)校以市級科研課題《集體備課有效模式研究》為總抓手,狠抓集體備課活動,在力求實(shí)效上下功夫,在做細(xì)做活上做文章。真正做到了活動有計(jì)劃,過程有記錄,定期出成果,形成了“個(gè)人初備集體研討修正教案反思交流”為基本形式的同備課組集體備課模式,有效嘗試了跨年級同學(xué)科集體備課模式。加強(qiáng)了過程管理,努力提高了集體備課的成效,特別是我們注重了以交流教后記為主要形式的課堂教學(xué)共同反思活動,有利推動了集體備課向縱深發(fā)展。

  三、落實(shí)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

  學(xué)校制定了課堂教學(xué)常規(guī)基本要求,實(shí)施了先周備課制度,落實(shí)了作業(yè)備課教周檢查制度,實(shí)行了教師進(jìn)課堂備課審查制度,做到了學(xué)校常規(guī)檢查定期檢查與平時(shí)抽查相結(jié)合。我們要求教師面向全體學(xué)生,關(guān)愛學(xué)困生,注重學(xué)生參與度和目標(biāo)達(dá)成度。制定了學(xué)生家庭作業(yè)審批制度,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)效性。學(xué)校建立健全了學(xué)生評教和家長進(jìn)課堂制度,通過問卷調(diào)查、召開座談會等形式了解了教師課堂教學(xué)情況,聽取了學(xué)生和家長對教學(xué)的合理化建議。

  我們本著以聽促教、以聽促學(xué)的原則,開展了三聽二評一落實(shí)聽評課活動,另外狠抓了教學(xué)反思和學(xué)情診斷。要求教師課后書寫反思筆記,記錄教學(xué)中的閃光點(diǎn),明確教學(xué)中的不足點(diǎn),發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn),理出再次教學(xué)的新思路。學(xué)校制定了階段性學(xué)情診斷制度,要求教師及時(shí)召開質(zhì)量分析會,掌握學(xué)生學(xué)的情況,以便明確下一步的教學(xué)方向。我們在資金困難的情況下還特地拿出一部分錢來設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,對成績優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金,極大的激發(fā)了學(xué)生奮勇爭先的積極性,推動了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

  三、優(yōu)化辦學(xué)條件,做好后勤保障

  學(xué)校管理,食宿先行,因?yàn)榱己玫霓k學(xué)條件是教學(xué)的前提和基礎(chǔ),其中學(xué)生的食宿環(huán)境是家長首先關(guān)注的大事。暑假前,學(xué)校住宿學(xué)生19人,在校吃飯12人。針對這種現(xiàn)狀,暑假期間我們多方籌資,投資近50萬元對學(xué)校進(jìn)行了全面建設(shè)與維修。把食堂收歸由學(xué)校管理,將原伙房改建為餐廳,購置了高標(biāo)準(zhǔn)的`就餐桌椅,為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)文明就餐、舒心就餐的場所。同時(shí),為了避免學(xué)生偏食、吃零食,學(xué)校實(shí)行配餐制,讓學(xué)生少花錢還能吃到營養(yǎng)豐富的飯菜,保證了學(xué)生的健康成長。同時(shí)硬化了宿舍道路,規(guī)范了宿舍管理,安排了兩名專職宿舍管理員及一名干部夜間值班,使學(xué)生住的放心、舒心。另外對教學(xué)樓、伙房、宿舍實(shí)施了防水工程,將教學(xué)樓鋼窗全部更換為鋁合金窗,對教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、伙房、宿舍進(jìn)行了粉刷,為全校師生提供了一個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。聘請了縣公安局保安公司的兩各保安擔(dān)任學(xué)校門衛(wèi),制訂了出入校門管理辦法,印發(fā)了出入證,嚴(yán)格控制人員及車輛出入,有效凈化了教學(xué)環(huán)境。

  我們的舉措得到了社會各界的廣泛關(guān)注與大力支持。局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次到校指導(dǎo)工作。我校畢業(yè)學(xué)生征航電動車有限公司董事長李勝超,捐資2萬元回報(bào)母校,并為全校教師配置了100套高檔辦公桌椅;我97年教的學(xué)生張力捐款3.5萬元。我們的努力及社會各界的善義之舉,使學(xué)校面貌煥然一新,辦學(xué)條件得到改善,F(xiàn)在學(xué)校住校生246人,就餐人數(shù)達(dá)587人,從而保障了學(xué)習(xí)時(shí)間,為快速提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,今天的州城二中已經(jīng)形成教師情緒穩(wěn)定、工作爭先恐后、辦學(xué)條件完善、社會認(rèn)可的良好局面,課堂教學(xué)改革也初見成效,在縣十佳教師評選中,我校展瀅老師取得了全縣第二名的好成績,我校柳巖老師代表縣參加了市政治優(yōu)質(zhì)課評選,獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。我深知我們的努力與兄弟學(xué)校的成績相比,仍有很大差距。我們也深知以后的路更加漫長,但我們?nèi)=處熂で闈M懷、壯志在胸,我們將緊緊圍繞全縣教育工作會議精神,強(qiáng)化質(zhì)量觀念、嚴(yán)抓教學(xué)管理、濃厚學(xué)習(xí)氛圍,樹口碑意識,做良心教育,向全縣人民交一份滿意的答卷。

  副校長年度考核個(gè)人總結(jié) 8

  由于肩頭的職責(zé)和心中的良知,自己身整個(gè)心都用在學(xué)校上,使我的生活和工作多了份濃濃的學(xué)校情、師生愛,讓自己的有無盡的力量和充實(shí)。

  一、開展教師集體活動,提高教師幸福指數(shù)

  在本學(xué)年的開學(xué)前期的暑假,教體局毛穎貞局長為了提高通許教育人的幸福指數(shù),組織了“做幸福的教師心語沙龍”團(tuán)隊(duì)來通許,讓我們通許老師分享了他們“做教師的幸福與快樂,”那次的學(xué)習(xí),給我心靈很大的震動,像一縷清風(fēng)吹皺了我的心,一時(shí)間,我反復(fù)考慮的問題就是“如何讓老師的教育生活幸?鞓纺兀俊碑(dāng)時(shí)我就記錄下自己受到的啟發(fā)和啟迪。

  本學(xué)期剛開始,我就在“如何讓教師快樂”上做,當(dāng)時(shí)就下定了決心,一定要一個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次教師集體活動,讓活動來使校園充滿活力和生機(jī),用活動來豐富教師的教學(xué)生活,進(jìn)而來提高教師工作積極性和主動性。

  在開學(xué)初,為豐富課余生活,減緩教師壓力,我就以教研組為單位,將全校老師分成8個(gè)小組,舉行了學(xué)校有史以來的第一次“我跳繩、我快樂”教師集體跳繩比賽活動,當(dāng)時(shí)全體老師都積極參與,主動訓(xùn)練,來應(yīng)對比賽,老師參與的激情空前高漲,取得了不錯(cuò)的`實(shí)效。

  第二學(xué)期,進(jìn)行了“教師籃球接力賽,”比賽的當(dāng)天,教體局的毛穎貞局長和陳玉永副局長到場觀看了比賽。

  我認(rèn)為,讓教師在工作的閑暇愉悅一下心情,老師才會有更充沛的精力投入到教育教學(xué)之中的。盡管每次教師集體活動,人人都有禮品,但作為學(xué)校,能給予老師更多的物質(zhì),也是很困難的,能讓老師在工作之余,快樂生活,生活中充滿七彩,老師的生命意義和價(jià)值就得以拓寬。

  二、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,形成共學(xué)共進(jìn)的學(xué)校文化

  本學(xué)年,我定位仍然是以建立“學(xué)習(xí)型組織”為抓手,通過“教育博客、讀書論壇、網(wǎng)路學(xué)習(xí),”打造教師學(xué)習(xí)共同體,努力為老師成長服務(wù),幫助老師制訂個(gè)人成長計(jì)劃,使教師得以發(fā)展和進(jìn)步,最終受使學(xué)生得以健康成長。

  我積極倡導(dǎo)教師每月讀一本教育理論書籍,每周寫一篇教育札記發(fā)于博客上,讓老師繼續(xù)反思自己,書寫教育故事的“博客行走,”通過“學(xué)習(xí)+激勵(lì)”方式,讓老師在寫作路上不停下來腳步,激揚(yáng)教師,成就教師是本學(xué)年的定位和宗旨。

  給老師購買點(diǎn)讀卡,讓老師利用網(wǎng)路進(jìn)行學(xué)習(xí),網(wǎng)路學(xué)習(xí)是一種新的學(xué)習(xí)方式,能分享優(yōu)質(zhì)的教育資源,能直接與專家,名師對話,再讓“兩棵桐”成員注冊“樹人網(wǎng)”、“中國教師報(bào)·香山會館讀書俱樂部”、“中國教師成長網(wǎng)”、來跟帖,發(fā)表自己的見解和觀點(diǎn),參與網(wǎng)路交流和論壇。盡管我們老師交流的文字很稚嫩,或者層次不清,但能書寫和記錄就是自己的思考的過程,反思了,悟了,才是自己的,悟多了,就會使自己積累到一定的高度。

  同時(shí),給老師購買書籍,讓老師每天抽出時(shí)間,讀讀書,通過讀書活動,讓老師擁有深厚的底氣,老師能有了讀書的好習(xí)慣,教學(xué)生涯就會多姿多彩,就會幸?鞓贰

  李麗老師曾讀朱永新的《新教育》到凌晨一點(diǎn),還愛不釋手,如饑似渴,說明老師已經(jīng)愛上讀書,讀書已經(jīng)成為一種習(xí)慣。

  三、打造學(xué)校文化,創(chuàng)造學(xué)生生命每次感動

  打造濃厚的文化氛圍,在農(nóng)村學(xué)校確實(shí)很難,學(xué)校文化,不是一兩次活動能形成的,靠的是長期的積淀,我結(jié)合學(xué)校的情況,定下了“儀式文化”和“活動文化,”用文化人,用文育人,用一次次活動,讓學(xué)生去體驗(yàn)、感知和感受,用文化去洗禮學(xué)生心靈,用文化去感染學(xué)生,用活動創(chuàng)造學(xué)生的每次感動和激動,用活動讓學(xué)校變得靈動和生機(jī)。

  儀式文化,像升國旗儀式,已經(jīng)行走三年了,通過莊重嚴(yán)肅的儀式,由學(xué)生主持國旗下講話和經(jīng)典誦讀,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,加強(qiáng)師生的責(zé)任感,也給師生帶來了積極向上的精神。

  利用開學(xué)和散學(xué)典禮儀式文化,總結(jié)和表彰模范教師和優(yōu)秀學(xué)生,鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,讓學(xué)生有正確的價(jià)值取向,以優(yōu)秀學(xué)生為標(biāo)尺,逐步縮小距離,用這樣的儀式文化來激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步和發(fā)展。

  用遠(yuǎn)足和隊(duì)列隊(duì)形比賽活動文化,磨煉學(xué)生意志,提高學(xué)生身體素質(zhì),強(qiáng)化集體意識,凝聚班級力,以形成良好的校風(fēng)和班風(fēng),用這樣活動文化,為學(xué)生初中生活打下底色,健全學(xué)生人格,不能讓學(xué)生只會做題。

  用制度文化約束學(xué)生的言行舉止,如“二中十個(gè)好”、“文明班級實(shí)施細(xì)則”,來引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生的良好的養(yǎng)成習(xí)慣。

  對學(xué)生的穿戴、發(fā)飾、及手機(jī)等做了統(tǒng)一的要求,規(guī)范了學(xué)生的各個(gè)方面,來幫助學(xué)生的做人。

  四、家校聯(lián)合,辦讓家長滿意的學(xué)校

  本學(xué)期,在教育局的指導(dǎo)下,學(xué)校進(jìn)行了前所未有的“讓家長走進(jìn)學(xué)校活動,”目的就是讓家長了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,學(xué)校的發(fā)展情況,增強(qiáng)家校聯(lián)系,讓學(xué)校和家庭一起來關(guān)心孩子,從而形成合力,一起做好孩子的教育。

  五、一份汗水,一份收獲

  通過全校師生的共同努力,本學(xué)年獲得“通許課改先進(jìn)學(xué)!,并且,在全縣農(nóng)村初中招中,獲得第二名的可喜成績。在16年一年一度的“通許教育工作大會”上,我代表學(xué)校在大會上進(jìn)行了先進(jìn)發(fā)言,這些都是全校師生默默付出、艱辛汗水的見證。

  對學(xué)生的管理我采用了“禮儀教育”、感恩教育、養(yǎng)成教育、理想教育四育并舉的措施,進(jìn)行著有聲有色的“做智慧與快樂學(xué)生”的教育,取得了點(diǎn)滴的工作實(shí)效。同時(shí),又由于我們學(xué)校在“教育博客”,“讀書論壇”,“課題研究”,“網(wǎng)路學(xué)習(xí)”等方面領(lǐng)跑全縣,先后迎來了“教體局局長,教育專家,《中國教師報(bào)》河南站長,《教育時(shí)報(bào)·課改導(dǎo)刊》主任,山西師范大學(xué)教授”等來我們學(xué)校調(diào)研。

  我們學(xué)校的故事多次發(fā)在在“開封教育網(wǎng)”、“通許教育網(wǎng)”、“《通許教研》”上,據(jù)統(tǒng)計(jì),已有15篇,專題報(bào)道7篇發(fā)表。

  我一年來,在工作之余,寫了50篇關(guān)于老師學(xué)生的故事,寫下了自己的管理心路,寫下了自己的管理反思,我的《用讀書浸潤心靈》《讓腳步等等你的靈魂》《心靈的守望者(三)》《扎根在兩棵桐成長的沃土里》發(fā)在《通許教研》上。我的《讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》《通許教體局局長毛穎貞來玉皇廟二中調(diào)研》《生命在博客中綻放》在開封教育網(wǎng)上發(fā)表。

  回想一年的工作,與師生一起快樂著,前行著,感慨著,充實(shí)著……

  回想一年的工作,揮汗如雨,只為心中的坦然和踏實(shí)……

  展望未來,面對前方的路,不停的走,努力前行……

  下學(xué)期的打算:

  1、試著進(jìn)行國旗下學(xué)生宣誓和教師宣誓。教師宣誓,也是心靈的凈化和自己警示,國旗儀式中誓言能從老師口中傳出,對學(xué)生一定有潛移默化作用,更會感染著每一個(gè)學(xué)生,因?yàn)椤白詈玫墓芾硎歉腥尽!?/p>

  2、采納《中國教師報(bào)》記者的建議,“一個(gè)學(xué)校一旦走上了讀書之路,她的生命力必然旺盛和強(qiáng)大,”每周開設(shè)兩節(jié)讀書課,來打造書香校園,讓生命在閱讀中拔節(jié),讓讀書聲充盈校園的每個(gè)角落。

  3、為了使學(xué)生在課堂上不再難受,使師生的生命因課堂而精彩,狠剎講風(fēng),讓學(xué)生展示,讓學(xué)生快樂,讓學(xué)生樂學(xué)愿學(xué),堅(jiān)決全面推進(jìn)高校課堂。

  4、繼續(xù)進(jìn)行每期一次教師集體活動,下期進(jìn)行“同心向前”“同步向前”教師集體活動。繼續(xù)給教師創(chuàng)造每年一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。

  5、繼續(xù)深化和強(qiáng)化教師網(wǎng)路學(xué)習(xí),讀書論壇……

  6、努力打造家校聯(lián)合,讓家長參與學(xué)校的管理,增強(qiáng)家校聯(lián)系,共同形成合力。

  副校長年度考核個(gè)人總結(jié) 9

  xx小學(xué)創(chuàng)建于xx年,是一所具有輝煌歷史的老校,占地15畝,位于xx縣城城西,緊鄰xx山莊,地理位置優(yōu)越;學(xué),F(xiàn)有教學(xué)樓2棟,10個(gè)教學(xué)班。在校學(xué)生260余名。有雄厚的師資力量,在編教職工18人,平均年齡均在40歲左右。本科學(xué)歷2人,大專學(xué)歷10人,中專學(xué)歷6人;其中小學(xué)高級教師10名,小學(xué)一級教師8名。

  學(xué)校以教師發(fā)展為前提,重視教師資源的投入,開發(fā)和利用、維護(hù)和保障教師的利益,調(diào)動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。以學(xué)生發(fā)展為目的,讓學(xué)生主動得到發(fā)展,培養(yǎng)他們終身學(xué)習(xí)的意識和能力。以學(xué)校發(fā)展為保障,加強(qiáng)管理,完善制度,推進(jìn)人文管理,創(chuàng)建人文校園,促進(jìn)教師、學(xué)生和諧持續(xù)發(fā)展。因此有了自己的辦學(xué)理念;讓學(xué)校成為教師、學(xué)生生命成長的樂園。有了超前的辦學(xué)思想:讓學(xué)生享受最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,本著這一理念,一年來我校把以下方面作為工作的重點(diǎn):

  一、教育教學(xué)工作

  教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心。一年來,學(xué)校繼續(xù)嚴(yán)格地按照國家《課程標(biāo)準(zhǔn)》,開啟課程、開足課時(shí),對教師的備課,講課進(jìn)行嚴(yán)格的旬檢和月檢。學(xué)期初,我校教師在校長張新華的帶領(lǐng)下,認(rèn)真積極地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,研討教學(xué)模式,通過教師互助聽課,評課,促進(jìn)彼此教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“于永正給青年教師課堂教學(xué)的20條建議”,以此為契機(jī),要求老師們認(rèn)真上好每一節(jié)課。堅(jiān)持探索新型教研風(fēng)氣,落實(shí)教學(xué)工作:備課要新上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要新。以教研組為單位,開展“說、研、上、譯、議”活動,將問題做大可能性解決于課堂前,采用適合自己的教學(xué)模式,提高學(xué)生的成績。

  德育方面,主要是學(xué)生素質(zhì)建設(shè),學(xué)生素質(zhì)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要內(nèi)容,是學(xué)校文化建設(shè)中的重要組成部分,也是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提高和發(fā)展的重要環(huán)節(jié),學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的.養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的性、學(xué)習(xí)自覺性,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,克服學(xué)習(xí)困難。行為習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講文明、懂禮貌、尊老愛幼,關(guān)心集體,愛護(hù)公物,誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。

  二、安全工作

  安全責(zé)任重于泰山。每學(xué)期,期初、期中、期末,定期對學(xué)校校舍進(jìn)行全面認(rèn)真、細(xì)致的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。平時(shí)不定期檢查,并且做好安全檢查記錄,安全工作由專人負(fù)責(zé),今年流感肆虐,學(xué)校更加重視學(xué)生的安全,要求各班做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),學(xué)校在資金緊缺的情況下,出錢給各班配置體溫計(jì),要求教師每天堅(jiān)持給學(xué)生量體溫,確保學(xué)生的人身安全,發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病,做到及時(shí)送醫(yī)或通知家長。與此同時(shí),每周集中一次,講安全教育,從生活、交通多方面,讓學(xué)生試試聽安全、人人說安全,個(gè)個(gè)注意安全。另外,本學(xué)年,學(xué)校還進(jìn)行了以防火、防震為主題的安全演練,收到了家長的好評。一年來,我校沒有出現(xiàn)一起重大安全事故,所有的學(xué)生都能平安的上學(xué),愉快的回家,學(xué)生家長也表示,將子女送到學(xué)校他們放心。

  三、校容校貌方面

  由于多方面原因,我校校舍簡陋、辦公條件差,但并沒有影響我們的教學(xué)工作,相反,各方面工作井然有序20xx年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)20xx年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)。校園文化極其豐富:

 、僮ズ煤诎鍒(bào)這一宣傳陣地,每半月更新一次;

  20xx年小學(xué)校工作總結(jié)

 、谧ズ脤W(xué)校每一塊墻壁,把墻壁當(dāng)做宣傳陣地;

 、圩ズ棉k學(xué)特色的宣傳,學(xué)校實(shí)行自主管理,各班文化;根據(jù)各班學(xué)生特點(diǎn)獨(dú)自創(chuàng)辦,營造濃郁的文化氛圍,優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境;

 、苊糠辍霸、“六一”扎實(shí)辦好聯(lián)歡晚會;

  ⑤醒目的地方張貼警示性標(biāo)語。

  今年秋季,我們又投資5000余元,對各班門窗驚醒刷新,以改變以往的舊面貌。

  同時(shí),由于校舍緊缺,造成我!傲摇苯ㄔO(shè)不達(dá)標(biāo),給學(xué)生上課帶來諸多不便,學(xué)校想盡辦法努力改變現(xiàn)狀。圖書館有,但是閱覽室卻沒有,學(xué)校就想到讓學(xué)生自主管理。由班內(nèi)圖書管理員每周一下午到圖書室統(tǒng)一借書,每周二、四下午課外活動時(shí)間為學(xué)生閱讀時(shí)間,教室便成為還在們的閱覽室,他們在簡陋的“閱覽室”里享受讀書的樂趣、其樂融融。實(shí)驗(yàn)室儀器不足,就到其他學(xué)校借,以便教學(xué)工作順利進(jìn)行,沒有實(shí)驗(yàn)室,各班的課桌,便成了孩子們的實(shí)驗(yàn)臺。

  回顧即將過去的一年,我們xx小學(xué)全體教職工頗感欣慰,欣慰的是我們沒有讓上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾失望,展望即將到來的一年,我們充滿希望,我們相信,有上級領(lǐng)導(dǎo)對本校工作的支持,我們?nèi)w教職工一定會繼續(xù)努力,爭取更大的成績。

  副校長年度考核個(gè)人總結(jié) 10

  x中心校在縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,全面貫徹執(zhí)行縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會議精神,以新教育實(shí)驗(yàn)、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),積極進(jìn)行課堂教育方法研究。以創(chuàng)新占領(lǐng)高地,以內(nèi)涵謀求跨越。一年來,xx中心校團(tuán)結(jié)協(xié)作,扎實(shí)工作,求實(shí)創(chuàng)新,努力提高育人質(zhì)量。

  一、德育工作

  育人為本,德育為先。成立組織,實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,制定,以確保國家規(guī)定的德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍的培訓(xùn),不斷提高他們的專業(yè)化水平,充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在德育方面的突出作用。以活動為載體,深入開展紀(jì)念建黨90周年活動;認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀比賽活動;認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”和“八好”,開展行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育活動大討論。

  認(rèn)真組織開展全鄉(xiāng)中小學(xué)生“寫字”比賽;開展第十八屆青少年愛國主義讀書教育活動;開展“法制進(jìn)校園”活動;要求各校加強(qiáng)留守兒童活動之家的建設(shè)和管理,針對留守兒童開展豐富多彩的活動,以“心系祖國,健康成長”為主題,組織了愛國主義讀書演講比賽。開展“愛心媽媽”結(jié)對幫扶、“一對一”幫扶、“電話傳情”、“視頻傾訴”、班級主題班會等。

  用活動潤澤心靈、澆鑄性格,對留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上關(guān)注、成長上關(guān)愛。全鄉(xiāng)16所留守兒童之家項(xiàng)目學(xué)校,經(jīng)中心校多次督查,管理規(guī)范,20xx年5月4日,霍邱縣留守兒童之家建設(shè)管理觀摩、匯報(bào)、評估會孟集片會議在xx中心校舉行,朱局長等教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨主持,兄弟各校也進(jìn)行了參觀交流,促進(jìn)了我鄉(xiāng)留守兒童之家建設(shè)與管理的提高。

  二、教育教學(xué)工作

  注重抓學(xué)校常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,完善教師教育教學(xué)工作的過程管理,繼續(xù)落實(shí)“六個(gè)抓好”,即抓好備課、作業(yè)設(shè)置和批改,抓好聽課、評課,抓好月考測試,抓好教學(xué)質(zhì)量分析,抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。

  中心校嚴(yán)格落實(shí)業(yè)務(wù)檢查制度,期初、期中、期末三次常規(guī)檢查,還有不不定期抽查等,并進(jìn)行及時(shí)的通報(bào),督促教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)水平。認(rèn)真做好繼續(xù)教育“命好題”專題培訓(xùn)及校本培訓(xùn)工作,開展了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的“送教下鄉(xiāng)”活動,提升校本教研的實(shí)效性和針對性。利用雙休時(shí)間組織全鄉(xiāng)小學(xué)教師分學(xué)科觀看“國培光盤”,注重過程管理,保證了參與率,并在觀看結(jié)束后寫自己的心得和體會上報(bào)中心校。

  結(jié)合縣第九屆教壇新星暨第一屆教壇中堅(jiān)、教壇宿將評選,要求各校全員練兵、全員考核,兩所初中分別以教研組為中心,分學(xué)科進(jìn)行考評,參照教育局的評選步驟,進(jìn)行規(guī)范操作。在各校考核的基礎(chǔ)上,xx中心校開展了鄉(xiāng)級教壇新星、教壇中堅(jiān)、教壇宿將的評選活動。并組織評選出的中小學(xué)教師,積極參加縣局舉辦的比賽活動。重視對中青年教師的培養(yǎng),拿出專項(xiàng)資金,用于中青年教師的學(xué)習(xí)和參加各級各類培訓(xùn),研究有效課堂。抓好教科研工作,20xx年我們共有5個(gè)縣級課題、2個(gè)市級課題成功立項(xiàng),以研興校已蔚然成風(fēng)。

  三、新教育實(shí)驗(yàn)工作

  我們高度重視新教育實(shí)驗(yàn)工作,擴(kuò)大宣傳,營造氛圍,讓家長和社會了解新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)和形式,以期獲得有力的支持和關(guān)注。成立組織,專人負(fù)責(zé),我校根據(jù)縣新教育實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的安排,全力做好“營造書香校園”、“構(gòu)筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”、“聆聽窗外聲音”、“培養(yǎng)卓越口才”等行動項(xiàng)目。以“創(chuàng)建理想學(xué)校,締造完美教室;開發(fā)卓越課程,書寫生命敘事”為重要使命,扎實(shí)做好新教育實(shí)驗(yàn)工作。成立工作室,分別開展“晨誦、午讀、暮省”、“讀寫繪”、“每月一事”、“完美教室”、“理想課堂”的探究。開展“相約星期一”活動,通過國旗下講話的形式進(jìn)行誦詩,抽取不同班級的學(xué)生,檢測晨誦完成情況。

  在全鄉(xiāng)六所完小積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。在學(xué)校中新建了班級文化櫥窗、作品展示欄,學(xué)生根據(jù)自己的班級特點(diǎn),設(shè)計(jì)板塊內(nèi)容。結(jié)合重大節(jié)日,舉行演講比賽、作文競賽及手抄報(bào)制作等。利用上午第一節(jié)課后的三十分鐘大課間,做完廣播操后,由各年級學(xué)生輪流主持,進(jìn)行即興發(fā)言,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。各班在今年秋學(xué)期開展了完美教室締造活動,分別確立了班級名稱、班徽、口號、班歌、愿景等。

  為增強(qiáng)中心校本部的引領(lǐng)輻射作用,于20xx年10月底進(jìn)行了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的新教育開放日活動,鄉(xiāng)內(nèi)開展新教育實(shí)驗(yàn)的學(xué)校校長和骨干教師參加,開放日當(dāng)天,學(xué)生家長也走進(jìn)了課堂,和自己的孩子一起上課,達(dá)到了很好的宣傳效果。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來交流新教育實(shí)驗(yàn),有力地推動了新教育實(shí)驗(yàn)工作。開展新教育實(shí)驗(yàn)以來,我校的“新教育人”認(rèn)真研讀有關(guān)新教育的著作,在“教育在線”的專題帖及隨筆達(dá)到1560篇之多,要求青年教師制定個(gè)人成長計(jì)劃。新教育實(shí)驗(yàn)課題組成員參加了不同層次的新教育實(shí)驗(yàn)有關(guān)活動,這大大地開闊了視野、更新了理念。

  四、控流保學(xué)及招生工作

  按照縣局的要求,按時(shí)更新普農(nóng)教資料,及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作,及時(shí)上傳學(xué)生信息到網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理系統(tǒng)。摸清學(xué)生的流失情況,把“控流保學(xué)”工作作為學(xué)校的`重要工作來抓,成立組織,學(xué)校和班主任簽定責(zé)任狀。建立校領(lǐng)導(dǎo)班子成員捆綁到班級的制度。推行“輟學(xué)生報(bào)告制度,控流工作獎(jiǎng)勵(lì)制度”等。積極開展“萬名教師訪萬家”活動,制定方案,狠抓落實(shí),并使其常態(tài)化。對初中招生實(shí)行劃片就近免試入學(xué),高中招生嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,加大宣傳力度,制定措施,分解任務(wù),克服困難,積極工作。

  中心校高度重視中職招生工作,成立組織,制定方案,廣泛宣傳,送會到村,精心組織召開學(xué)生家長會,并積極組織九年級班主任到學(xué)生家中進(jìn)行專題家訪,中心校班子成員捆綁到校等。中職學(xué)生入學(xué)后,我們還積極組織原九年級班主任到其入學(xué)的班級進(jìn)行走訪,關(guān)注其在新學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活等,增強(qiáng)了中職招生的實(shí)效性。我們積極探索,創(chuàng)新工作。20xx年度xx中心校中職招生工作取得了一些成績。

  五、教學(xué)質(zhì)量檢測工作

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測,加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控,兩所初中實(shí)行各年級的月考制度。小學(xué)由中心校組織每學(xué)期進(jìn)行兩次抽測活動,每次抽測都嚴(yán)格按照“xx中心校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測實(shí)施方案”進(jìn)行規(guī)范操作,并認(rèn)真運(yùn)用抽測結(jié)果。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測,精心制定實(shí)施方案,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),確保檢測真實(shí)有效。監(jiān)考實(shí)行全鄉(xiāng)教師互調(diào),中心校統(tǒng)一安排,確保每校的監(jiān)考教師來自4—5所不同的學(xué)校,閱卷實(shí)行抽調(diào)教師分學(xué)科集中流水閱卷,簽名承諾制,確保公正。閱卷結(jié)束后,中心校組織人員及時(shí)抽查閱卷情況,召開教學(xué)質(zhì)量分析會,按《xx鄉(xiāng)期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)果運(yùn)用實(shí)施方案》正確運(yùn)用檢測結(jié)果。

  上述舉措,促進(jìn)了我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,我鄉(xiāng)小學(xué)由B類升為A類,初中升學(xué)考試中,兩所初中的升學(xué)考試成績在全縣位次靠前,受到縣局的表彰。

  六、校園文化建設(shè)和教育宣傳工作

  校園文化建設(shè)是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),是學(xué)校的魂。整治校園環(huán)境,對校園進(jìn)行綜合治理,開展“校園文化建設(shè)”的評比活動。完善校園的“三風(fēng)一訓(xùn)”,各校分別開展“三風(fēng)一訓(xùn)”的競賽活動,立足本校,發(fā)掘?qū)儆谧约旱膶W(xué)校文化內(nèi)涵。從小處著眼,注重過程,以內(nèi)涵發(fā)展謀求跨越。校園內(nèi)懸掛名人畫像,名言警句,開設(shè)專欄,書寫激勵(lì)性標(biāo)語,建設(shè)文化長廊。各校盡最大努力開放圖書室、閱覽室。督促各校開齊課程,開足課時(shí),尤其是要開足音體美課時(shí),開展“兩操”比賽及“陽光體育運(yùn)動”。舉行“八好”教育評比活動,組建合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)等。

  要求各校做好預(yù)算加大校園文化建設(shè)的投入,做好校園的規(guī)劃,做到長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期打算相結(jié)合,各校積極行動,有的刷新了墻壁,在墻壁書寫標(biāo)語、有的新建了櫥窗等。來提高辦學(xué)品位。開展文藝匯演,舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。xx中心校被教育局評為特色學(xué)校后,增強(qiáng)了示范引領(lǐng)作用,繼續(xù)加大了特色的挖掘,充實(shí)了特色的內(nèi)涵。制定計(jì)劃,形成常態(tài)發(fā)展,以特色引領(lǐng),促進(jìn)育人質(zhì)量的提高。

  本著教育宣傳為教育服務(wù)的原則,中心校精心部署教育宣傳工作,要求各校要積極向社會宣傳辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成績,展現(xiàn)學(xué)校的新風(fēng)貌。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和“抓五比,評十佳”活動,積極開展教師個(gè)人先進(jìn)事跡的宣傳,鼓勵(lì)教師寫教育博客,展現(xiàn)普通教師的個(gè)人風(fēng)采。及時(shí)做好“小三刊”發(fā)行的宣傳發(fā)動工作,認(rèn)真做好黨報(bào)黨刊及重點(diǎn)教育期刊的征訂和分發(fā)工作,開展學(xué)刊、用刊活動。鼓勵(lì)教師積極在教育期刊上,中心校分別舉行了“初中生必讀”和“小學(xué)生導(dǎo)讀”的競賽活動。積極組織學(xué)生開展“我心目中的好老師”征文活動,對優(yōu)秀的師生,中心校頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

  七、教師隊(duì)伍建設(shè)工作

  根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的有關(guān)文件精神,強(qiáng)化教師隊(duì)伍的管理,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),開展師德師風(fēng)討論和評比,激勵(lì)先進(jìn)。嚴(yán)格執(zhí)行“坐班制”,形成常規(guī)。中心校校長多次帶領(lǐng)辦公室人員突查教師的在崗情況,杜絕了我鄉(xiāng)教師在編不在崗現(xiàn)象的反彈。

  中心校開展小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)和集中輔導(dǎo)活動,發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教壇新星、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用。深入到特崗教師所在學(xué)校,進(jìn)行推門聽課,加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo),使他(她)們掌握更科學(xué)的實(shí)踐知識,增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性。要求青年教師制定個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃,運(yùn)行“底線+榜樣”模式,推進(jìn)“五個(gè)一”的落實(shí),讓一批有業(yè)務(wù)水平、有品德修養(yǎng)的教師突顯出來,撐起xx教育的一片天。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,扎實(shí)做好初中教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)和“國培計(jì)劃”項(xiàng)目。要求各校認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的安徽省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)職業(yè)理想教育,鍛造敬業(yè)精神強(qiáng)、師德修養(yǎng)高的教師隊(duì)伍。

  鼓勵(lì)教師不斷提升自身素質(zhì),按教育局要求,繼續(xù)開展教師共讀一本書活動,進(jìn)行教師讀書心得體會大評比,匯編讀書心得;舉行中小學(xué)校長論壇、班主任論壇等,努力做到“建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師”。實(shí)施暖心工程,關(guān)心青年教師(特別是特崗教師,中心校體現(xiàn)人文關(guān)懷,解決他們的生活問題),穩(wěn)定教師隊(duì)伍,進(jìn)一步做好病、災(zāi)及家庭困難教師的走訪慰問工作。邀請人大代表視察學(xué)校,請他們對學(xué)校的發(fā)展提建設(shè)性意見。

  八、安全穩(wěn)定工作

  安全是底線,穩(wěn)定是保障。中心校高度重視安全穩(wěn)定工作,健全管理網(wǎng)絡(luò),完善各項(xiàng)制度,成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,中心校有一名副校長專門分管安全工作,聘請法制副校長,簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任狀,層層落實(shí)了學(xué)校安全工作責(zé)任,制定了安全,完善各項(xiàng)安全工作制度,建立健全校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制,落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。各校設(shè)立一名安全員,在班級增設(shè)一名安全委員。

  各校每周各班開設(shè)一節(jié)安全教育課。充分利用國旗下講話、班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課等途徑進(jìn)行安全教育滲透。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預(yù)防傳染病等安全知識和技能教育,進(jìn)行安全逃生演練。

  定期對校舍、圍墻、大門、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全常規(guī)檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)并整改。中心校本部和兩所初中分別請派出所干警到校上法制課,舉行法制講座。同時(shí)我們認(rèn)真分析存在的不穩(wěn)定因素,尤其是我鄉(xiāng)的五名退養(yǎng)教師和三名農(nóng)臨工,對他們格外關(guān)注,經(jīng)常和他們談心,交流,溝通,關(guān)心他們的生活,幫助他們解決困難,聘請退養(yǎng)教師擔(dān)任原工作學(xué)校的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)。

  舉行第二十七個(gè)教師節(jié)慶;顒,縣委組織部長張克定帶領(lǐng)縣直有關(guān)單位親臨我鄉(xiāng),對離退休養(yǎng)教師進(jìn)行慰問,為他們送去慰問金,20xx年12月30日上午李主盼課式鹱ǔ湯吹絰x鄉(xiāng)中心學(xué)校,代表教育局工會對柳臺小學(xué)重病教師王俊友進(jìn)行了慰問。讓離退休養(yǎng)人員和重病困難教師充分感受到人文關(guān)懷,感受到黨和政府的溫暖。

  加強(qiáng)民辦學(xué)校的管理,認(rèn)真排查接送學(xué)生的車輛。中心校要求有校車的學(xué)校和幼兒園,把駕駛員的駕駛證、行車證、身份證等進(jìn)行拍照留存,讓駕駛員坐在所駕駛的校車內(nèi)進(jìn)行拍照留存,中心校與民辦學(xué)校(幼兒園)簽定了校車管理協(xié)議書。做好校車的登記上報(bào)工作,并多次要求接送學(xué)生不得出現(xiàn)超載現(xiàn)象。積極配合羅崗六中隊(duì)對校車進(jìn)行整治,杜絕不規(guī)范的車輛接送學(xué)生。

  副校長年度考核個(gè)人總結(jié) 11

  我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,全面貫徹黨的教育方針,深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,以創(chuàng)新占領(lǐng)高地,以內(nèi)涵謀求跨越。一年來,我校團(tuán)結(jié)協(xié)作,扎實(shí)工作,求實(shí)創(chuàng)新,努力提高育人質(zhì)量。

  一、基本情況。

  我校座落在舒城縣西南山區(qū),萬佛湖上游,是一所山區(qū)、庫區(qū)學(xué)!,F(xiàn)轄六所完小和一所初中,現(xiàn)有在校小學(xué)生618人,學(xué)前班在校163人,初中在校生267人;教職工90人,其中中學(xué)47人(后勤工人3名),小學(xué)43人。校安加固工程實(shí)施后,校舍硬件達(dá)到了大幅提高,本年度又有三所學(xué)校實(shí)施了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)(至目前我校轄區(qū)僅有一所村小沒有實(shí)施)。標(biāo)準(zhǔn)化的配備,豐富了學(xué)校的硬件內(nèi)涵,極大地提高了辦學(xué)條件。

  二、本年度工作完成情況。

  一年來,我校教育教學(xué)工作取得了顯著的成效。

  1、穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)“平安校園”、“和諧校園”。20xx、20xx年度相繼被縣委縣政府、教育局鄉(xiāng)黨委政府授予“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”、“平安校園”、“綜治先進(jìn)單位”等,現(xiàn)正申報(bào)全國“零犯罪”示范校;

  2、校園文化建設(shè)不斷進(jìn)步。20xx年順利通過縣級“語言文字規(guī)范化示范學(xué)!笨己蓑(yàn)收。

  3、教學(xué)成果累累。我校地處山庫區(qū),硬件設(shè)施和教育教學(xué)資源相當(dāng)薄弱,但我校的教育教學(xué)質(zhì)量卻不斷提高,自中心校成立以來,在歷年的中考中,成績雖略有起伏,在同類學(xué)校中總位居前列。20xx年我校中考被舒城中學(xué)錄取26人,正取就有5人,今年再創(chuàng)新成績,在學(xué)生數(shù)銳減的同時(shí),我校被省級示范高中錄取就達(dá)39人,其中舒中17人,正取2人,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的一致認(rèn)可和贊賞。為建成山區(qū)示范校目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。

  4、規(guī)范實(shí)施民生工程,關(guān)注中小學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助,關(guān)注關(guān)愛留守兒童學(xué)習(xí)生活。我校在已經(jīng)完成7個(gè)農(nóng)村留守兒童之家的基礎(chǔ)上,合理利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村留守兒童之家,力足資源共享,完善留守兒童之家設(shè)施設(shè)備配備,配齊配足管理人員,真正發(fā)揮留守兒童之家的作用,切實(shí)提高留守兒童之家服務(wù)水平,在原有成績基礎(chǔ)上更上新臺階。我校轄區(qū)學(xué)生中,父母雙雙外出務(wù)工留守兒童有296人,單方外出務(wù)工的更達(dá)70%以上,經(jīng)濟(jì)困難的初中生有107人,占初中學(xué)生總數(shù)的40%,小學(xué)生198人,占總數(shù)的32%。有93人受到不同形式的資助,約占35%。

  5、抓好重點(diǎn)建設(shè)工程的實(shí)施。投資達(dá)180萬元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,目前二層屋面澆注完工,主體力爭在年內(nèi)竣工。確保20xx年秋學(xué)期投入使用。投入近二十萬元的花果小學(xué)新建教學(xué)平房,秋學(xué)期已交付使用。

  6、順利完成教輔用房及標(biāo)準(zhǔn)化配套實(shí)施年度維修、建設(shè)類工程。西港小學(xué)廁所維修、園內(nèi)道路,投入近10萬元,現(xiàn)已竣工驗(yàn)收;古塘、百花、中心小學(xué)新建廁所,投入達(dá)30萬元,已投入使用;中心小學(xué)校園道路、標(biāo)準(zhǔn)化籃球場已硬化,投入達(dá)6萬元;投入6萬元的花果小學(xué)舊校舍修舊如新。

  7、近二年實(shí)施的六所學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),全部建配了圖書室、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)室、音體美器材室;各校體育健身設(shè)施均已安裝并投入使用。中小學(xué)生均圖書分別不低于25冊,中學(xué)生均不低于15冊;儀器配備達(dá)標(biāo)。

  8、重點(diǎn)建設(shè)中心校少年宮,積極探索學(xué)校特色建設(shè),創(chuàng)建引領(lǐng)示范效應(yīng)。中心校少年宮開設(shè)了音樂、舞蹈類、體育、競技類、美術(shù)類、手工類、書法類、微機(jī)類、語言類、學(xué)校鼓樂隊(duì)訓(xùn)練、棋藝類、實(shí)驗(yàn)類、未成年人心理健康、文學(xué)類等十二類活動,開課正常,有效培養(yǎng)了學(xué)員的興趣愛好,激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)欲望。少年宮活動對轄區(qū)內(nèi)少年開放,社會影響深遠(yuǎn),廣大家長大力支持、取得了較好的教育效益。中心校還同時(shí)扶持西港小學(xué)以繪畫、書法為特色;中心小學(xué)以音樂、舞蹈為特色;中心校培養(yǎng)體育類人才的特色學(xué)校,引領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校藝術(shù)類、體育類人才培養(yǎng)的示范作用。

  9、實(shí)施教師形象工程建設(shè),開展樹身邊典型激勵(lì)教職工活動,提高師德建設(shè)水平,規(guī)范教師教育教學(xué)行為,加強(qiáng)教育環(huán)境綜合治理。我校常務(wù)副校長查若斌同志今年被縣委縣政府授予“師德標(biāo)兵”,他參與了全縣巡回演講,事跡被廣為傳頌!皹湔芰,學(xué)身邊先進(jìn)”在我校悄然欣起。一年來,我校無一例違反規(guī)范辦學(xué)行為現(xiàn)象發(fā)生。

  10、提升辦學(xué)水平,創(chuàng)建山區(qū)示范校。20xx年我校在“規(guī)范辦學(xué)行為”、“法制報(bào)告會和消防演練活動”、”邀請干警宣傳防火知識”“暑期安全教育活動”、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”、“語言文字自查評估工作”、”縣領(lǐng)導(dǎo)一行在五橋開展山區(qū)薄弱學(xué)校均衡發(fā)展工作調(diào)研”、“教育教學(xué)工作檢查”等等在省市縣多家媒體作了報(bào)道。

  三、20xx年工作謀劃。(具體見附件表)

  1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園收尾工程;

  2、古塘小學(xué)爭取標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目;

  3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)審報(bào);

  4、特崗教師、偏遠(yuǎn)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè);

  5、校園封閉建設(shè)(中心校、百花、普陽);

  6、利用現(xiàn)有校舍改建1—2所村小附設(shè)幼兒園、擴(kuò)建2所民辦幼兒看護(hù)點(diǎn);

  7、加快西港、花果、百花三所小學(xué)操場、校園道路硬化等配套設(shè)施建設(shè)。

  四、存在問題。

  1、編制與實(shí)際需要不相適應(yīng)。按師生比例,我校教職工編制嚴(yán)重超標(biāo),但按實(shí)際需要,教師卻嚴(yán)重缺額,特別是村小,音、體、美等藝教根本得不到補(bǔ)充,嚴(yán)重影響素質(zhì)教育的全面提高。

  2、教師隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重,全鄉(xiāng)50周歲以上的總計(jì)34人,其中中學(xué)8人,小學(xué)達(dá)26人。村小50歲以下的僅有6人,青黃不接,形勢嚴(yán)峻。

  3、人口出生率下降,生源急劇減少。由學(xué)!捌站拧苯y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:在不足2000人口的行政村,每年的新出生人口約在10人左右,隨著國家計(jì)劃生育國策深入民心,這一趨勢暫時(shí)只會加劇,不會緩解,造成自20xx至20xx這五年間,小學(xué)生人數(shù)將下降4.2%左右,初中生人數(shù)將下降10.6%左右。

  4、生源外流趨勢加劇。究其原因有三:

  一是隨著異地高考政策的放開,將有更多的孩子隨父母外出上學(xué);

  二是向城區(qū)流動學(xué)生將不斷增多,無可質(zhì)否,城區(qū)學(xué)校無論是辦學(xué)條件,還是師資力量都是我們農(nóng)村學(xué)校不可比肩的。

  三是民辦學(xué)校的不斷興起,進(jìn)民辦學(xué)校的越來越多。民辦學(xué)校封閉管理以及學(xué)籍管理不甚規(guī)范得到了很多家長的認(rèn)可,更多圖省事的家長趨之若鶩。

  5、教師隊(duì)伍不穩(wěn)定,F(xiàn)如今,各種選招考試,導(dǎo)致山區(qū)教師隊(duì)伍及不穩(wěn)定。山區(qū)條件艱苦,教師工資待遇又低,往往一個(gè)教師經(jīng)過三五年的成長剛成為骨干就流失,新上崗教師雖然文化基礎(chǔ)知識都比較扎實(shí),但實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)畢竟有限,勢必會影響教師隊(duì)伍的成長和素質(zhì)的提高,更影響了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

  6、學(xué)校生源下降,學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)難以維持正常的工作。自國家事項(xiàng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障制以來,學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源有限,特別是近年來,學(xué)生數(shù)銳減,公用經(jīng)費(fèi)也急劇減少,特別是村小,真是辦學(xué)艱難。

  7、山區(qū)教師待遇低,教師情緒不穩(wěn)定,工作積極性調(diào)動不起來。就我校而言,住房條件極其緊張,新上崗教師只能兩個(gè)人擠一間宿舍,給年輕教師的生活帶來諸多不便,我們看在眼里,急在心里,但我們也根本沒有辦法解決這個(gè)問題。山區(qū)除了死工資也沒有其他收入來源,況且年輕人花費(fèi)較大,剛參加工作的`教師入不敷出。

  8、學(xué)校布局不盡合理,有些村小本來所轄人口少,學(xué)生數(shù)更少,國家在教育投資方面卻平均用力,造成極少數(shù)學(xué)校教育資源廢置,而中心校本部卻嚴(yán)重不足。

  五、意見和建議。

  1、實(shí)行大學(xué)區(qū)管理模式,可有效遏制擇校熱。造成擇校熱的原因并不是學(xué)校數(shù)量太少,也不是學(xué)校的布局不勻,而是老百姓心目中的“優(yōu)質(zhì)”學(xué)校太少。如果,所有的學(xué)校都處在同一水平,那老百姓就不需要擇校了。但這顯然是不可能的。在暫時(shí)不可能達(dá)到優(yōu)質(zhì)教育普惠化的情況下,實(shí)行大學(xué)區(qū)管理模式,可有效遏制擇校熱,同時(shí)降低了山區(qū)學(xué)生愛教育的成本,減輕了老百姓的負(fù)擔(dān)。

  大學(xué)區(qū)管理制可以有效地整合優(yōu)質(zhì)教育資源,做到先進(jìn)的教學(xué)理念、管理經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀教師等資源大家共享;可以充分利用現(xiàn)有條件,使優(yōu)質(zhì)學(xué)校、優(yōu)秀教師最大限度地發(fā)揮潛能,起到更大的作用,獲取最大的效益;可以提高那些非優(yōu)質(zhì)學(xué)校的教學(xué)水平和質(zhì)量,最終達(dá)到優(yōu)質(zhì)學(xué)校的水平;可以讓那些既無門路也交不起擇校費(fèi)的百姓子女也有機(jī)會享受到優(yōu)質(zhì)教育。

  2、加強(qiáng)城鄉(xiāng)、校際教師交流,建立正常的教師流動機(jī)制,真正實(shí)現(xiàn)教育資源共享?h教育主管部門應(yīng)制定縣域教師流動辦法。建立縣城青年教師輪流支援農(nóng)村學(xué)校制度,服務(wù)期限不低于3年,期滿后調(diào)回縣城。35周歲以下的教師,人人都要輪崗(包括鄉(xiāng)內(nèi)交流)。

  3、建立農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,適度提高他們的教師待遇,特別是在山區(qū)一線辛苦工作一輩子的老同志,最終未解決中高級職稱,留下了深深遺憾。為此,在職稱評定和評先評優(yōu)的指標(biāo)上應(yīng)予以政策傾斜。

  4、建立寄宿制小學(xué)。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地為依托,集中辦1所寄宿制小學(xué)。這樣可有效解決學(xué)生上學(xué)遠(yuǎn)、留守兒童無人看管照料、擇校等諸多問題。

  5、加快教師周轉(zhuǎn)房建設(shè),解決教師住房難問題,讓他們能安心工作。另外,我們從周邊已建成的周轉(zhuǎn)房看到,房屋空間布局不夠合理,使用面積較少,期盼今后周轉(zhuǎn)房能因地制宜,考慮實(shí)際,合理設(shè)計(jì),發(fā)揮最大效益。

  今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè),努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,建立健全各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)學(xué)校日常管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們相信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在學(xué)校全體師生的通力合作下,我們學(xué)校的明天會更美好!

  副校長年度考核個(gè)人總結(jié) 12

  一年來,在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我緊緊依靠全體教職員工,團(tuán)結(jié)一心,克服因布局調(diào)整帶來的種種困難,凝心聚力,克難奮進(jìn),強(qiáng)化校務(wù)公開和民主管理,深入開展校本研修,最大化地改善辦學(xué)條件,各方面工作均取得可喜的成績,F(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下:

  一、堅(jiān)持學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng)

  堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,堅(jiān)持大事民主協(xié)商,小事互相通氣,模范帶好頭遵守各項(xiàng)決策和紀(jì)律,努力構(gòu)建和諧、高效的校園環(huán)境。

  二、以人為本,營造和諧氛圍

  1、著力打造素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛、進(jìn)取心強(qiáng)的教師隊(duì)伍。始終將教學(xué)作為學(xué)校的中心工作來抓,加強(qiáng)班子間精誠團(tuán)結(jié),科學(xué)決策,各部門既有競爭又有合作。定期組織學(xué)習(xí),強(qiáng)化教師的責(zé)任意識、憂患意識、競爭意識和大局意識;努力創(chuàng)造溫馨、和諧的工作環(huán)境,最大限度地發(fā)揮教職工的潛能。創(chuàng)造條件,讓每位教師都有外出交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。力推骨干教師、中青年教師參加教學(xué)評賽和交流活動,一年來,共有四十余人次在各級各類比賽中獲獎(jiǎng)。

  2、采用以人為本的管理和教育理念,情感與制度相互補(bǔ)充。將工作與教師自身的發(fā)展需要相結(jié)合,努力提高教師的專業(yè)素質(zhì);將考評機(jī)制與激勵(lì)相結(jié)合,激發(fā)教職工的工作熱情;將服務(wù)與解困相結(jié)合,盡力幫助教師解決實(shí)際困難。

  3、堅(jiān)持出滿勤,參與各類教學(xué)教研活動,認(rèn)真上課、聽課、評課、課題研究。樹立“過程決定結(jié)果,細(xì)節(jié)決定成敗”的理念。

  三、科學(xué)管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

  1、完善各種制度,全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。堅(jiān)持推行校務(wù)公開,嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

  2、改進(jìn)管理模式、提高管理效益。嚴(yán)格執(zhí)行“備、教、輔、改、考、聽、評、研”制度;強(qiáng)化年級組、教研組職能,推進(jìn)精細(xì)化過程管理。

  3、發(fā)揮聯(lián)片教研組長學(xué)校的輻射帶動作用,積極組織兄弟學(xué)校開展教研活動,搭建校際交流平臺。一年來,學(xué)校與其他市縣學(xué)校展開了十多次交流,突出解決教學(xué)一線中的重點(diǎn)、難點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了資源共享,切實(shí)提高了課堂教學(xué)實(shí)效。

  4、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成與文明禮儀教育。制定操作較強(qiáng)的德育方案,著力轉(zhuǎn)變學(xué)生行為習(xí)慣;努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),特別是家長的.認(rèn)同、配合和支持;開展豐富多彩的課外活動。盡管條件簡陋,但我們堅(jiān)持開展了晨會活動、團(tuán)隊(duì)活動、感恩教育活動、法制教育活動、節(jié)慶活動等。

  四、強(qiáng)化安全意識,狠抓安全管理

  認(rèn)真落實(shí)安全措施,強(qiáng)化教職工的責(zé)任心,關(guān)注細(xì)節(jié),時(shí)時(shí)講安全,事事講安全。本學(xué)年度,學(xué)校再次續(xù)寫了安全事故的零記錄。

  總之,一年來,本人力求恪盡職守,努力工作,但與上級要求還存在一定差距。今后的工作中,我將一如既往,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作態(tài)度,促使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一層樓。

  副校長年度考核個(gè)人總結(jié) 13

  本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,精心組織教師學(xué)習(xí),全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力加強(qiáng)德育工作,狠抓安全工作、教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理工作踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。因此,本學(xué)期師生平安過渡,全校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、統(tǒng)籌各項(xiàng)工作,創(chuàng)建和諧育人環(huán)境。

  學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展,因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度,大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念,

  1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,全面提高管理水平。在內(nèi)部管理中實(shí)施校長負(fù)責(zé)、校務(wù)會參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情,均要通過校務(wù)會討論,教師會通過,確保了決策的準(zhǔn)確性,保證了學(xué)校管理的透明、公開。

  2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),增強(qiáng)校務(wù)會成員主動服務(wù)意識,使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中,實(shí)行參與領(lǐng)導(dǎo),分工協(xié)作,責(zé)任到崗,誰主管誰負(fù)責(zé),進(jìn)一步增強(qiáng)校長為中層服務(wù),中層為老師服務(wù),老師為學(xué)生服務(wù),一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個(gè)敬業(yè)勤政,團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)踏實(shí)、辦事公正,有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。加大對校務(wù)會成員的考核力度,提高要求,為其他教師樹立良好的榜樣。

  二、加強(qiáng)師德建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為

  1、切實(shí)加強(qiáng)教師思想道德教育,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

  開展政治理論學(xué)習(xí)活動,提高師德修養(yǎng),增強(qiáng)教師教書育人、為人師表的自覺性,增強(qiáng)教師的事業(yè)心、使命感和責(zé)任感。重申師德“十不準(zhǔn)”要求,嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生、有償家教、推銷教輔資料等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》》、《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》、《迎江區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》和《長風(fēng)中心學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范年活動實(shí)施方案》,樹立良好社會風(fēng)尚,共同促進(jìn)社會風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。

  2、抓好行為規(guī)范教育,走精細(xì)化管理之路。

  (1)繼續(xù)完善各項(xiàng)制度,加強(qiáng)對教師的師德、教學(xué)工作量、考勤、業(yè)績等方面的考核,形成規(guī)范化、制度化;

  (2)號召全體教職工在做好本職工作的同時(shí),關(guān)注學(xué)校事務(wù),關(guān)心學(xué)校發(fā)展,積極為學(xué)校的發(fā)展出力獻(xiàn)策,提升學(xué)校管理水平;

  (3)學(xué)校擬定了《加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》和《長風(fēng)中心小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范年活動實(shí)施方案》,與每位教師簽訂了《教師師德承諾書》、《拒拒絕有償家教、有償補(bǔ)課、自主辦班承諾書》和《規(guī)范辦學(xué)行為教師工作責(zé)任書》我從規(guī)范招生行為、規(guī)范辦班辦校行、規(guī)范教學(xué)行為、規(guī)范師德行為、規(guī)范教材教輔管理、規(guī)范收費(fèi)行為等六個(gè)方面進(jìn)行自己審視,并進(jìn)行了自查自糾。

  (4)、加強(qiáng)特色建設(shè),實(shí)施素質(zhì)教育。樹立全新的素質(zhì)教育觀念。關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新能力,關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、身體健康,培養(yǎng)富有創(chuàng)新能力、求異思維能力、敢于質(zhì)疑的學(xué)生。

  三、集中精力,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格按照區(qū)局和中心學(xué)校要求,規(guī)范課堂教學(xué)程序與行為,強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控,重視教學(xué)細(xì)節(jié)的考核,繼續(xù)實(shí)行推門聽課,推行巡課制度。

  2、充分發(fā)揮各功能室作用,積極為教學(xué)、教師、學(xué)生服務(wù),落實(shí)中心學(xué)校教師走教制度,全面開齊開足課程,實(shí)施素質(zhì)教育教育。在接受區(qū)局義務(wù)均衡發(fā)展設(shè)備使用率專項(xiàng)小組檢查中受到好評。

  3、切實(shí)抓好“三環(huán)五步”教學(xué)模式落實(shí)工作,從教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫,從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時(shí)性入手,落實(shí)每期二次檢查制度,寫好檢查情況記載并及時(shí)與教師反饋。熱門教學(xué)常規(guī)檢查本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精細(xì)管理、科學(xué)規(guī)范的原則,繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合,教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合,注重教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量評價(jià),為老師的年度業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的依據(jù)。

  4、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),擴(kuò)大市面,提升素質(zhì)。xx月xx日,學(xué)校櫓痻x名教師赴貴池實(shí)驗(yàn)小學(xué)“取經(jīng)”,兩校就北師大版教材與蘇教版教材編排特點(diǎn)互溶性、三環(huán)五步課堂教學(xué)模式、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)及教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)一步研討與交流,促進(jìn)兩校共同發(fā)展。

  5、強(qiáng)化藝體、常識綜合學(xué)科和信息技術(shù)教育工作,使學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動技能、實(shí)踐創(chuàng)新能力和處理信息的能力同步發(fā)展。通過中心學(xué)校11月份對我校開展的常識藝體學(xué)科教學(xué)工作為期2天專項(xiàng)檢查,促進(jìn)教師對常識藝體學(xué)科認(rèn)識和課堂教學(xué)技能提升。20xx年1月8日區(qū)局對我校藝體技能綜合學(xué)科抽測檢查中,學(xué)生的綜合素質(zhì)比上學(xué)年度有了大幅度的提升。

  四、努力抓好校園文化建設(shè),以優(yōu)美整潔的校園環(huán)境影響學(xué)生。

  1、教學(xué)樓走廊墻面和護(hù)欄重新粉涮一新。

  2、綜合樓走廊張貼了xx塊名言警句宣傳牌,讓墻壁說話,讓學(xué)生受教育。

  3、個(gè)人簡歷移動宣傳櫥窗位置,更換10塊宣傳櫥窗內(nèi)容,從多方面多角度教育學(xué)生,讓學(xué)生在濃厚校園文化中受熏陶,形成正確的人生觀和價(jià)值觀。

  4、添置電子顯示屏,學(xué)校根據(jù)不同紀(jì)念日,進(jìn)行有針對性主題教育活動,宣傳社會信息。

  5、濃厚體育運(yùn)動場文化氛圍,激勵(lì)學(xué)生參與體質(zhì)鍛煉,促進(jìn)學(xué)生提高身體素質(zhì),磨練堅(jiān)強(qiáng)性格,培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)身心全面健康發(fā)展。

  五、加強(qiáng)安全工作。

  1、安全工作無小事,我校一貫把安全工作放在首位,對學(xué)校存在的安全隱患及時(shí)逐項(xiàng)進(jìn)行了排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,排出安全隱患。本期我校對教學(xué)樓的水路進(jìn)行整修,便于教師、學(xué)生用水安全;增設(shè)了三路紅外線視屏監(jiān)控探頭,調(diào)整視屏系統(tǒng),確保校園視屏監(jiān)控全覆蓋和正常運(yùn)行;添加了計(jì)算機(jī)室前窗戶和三年級教室后窗戶防盜網(wǎng),更換了教學(xué)樓塑鋼窗上的封扣,為杜絕學(xué)校財(cái)產(chǎn)丟失和學(xué)生墜樓事件的發(fā)生提供物質(zhì)保障;修正了學(xué)校運(yùn)動場地,拆除了通往廁所門柵欄,并對校園內(nèi)低洼破損地面和臺階進(jìn)行了修補(bǔ),保證了學(xué)生活動場地安全。

  2、9月份與各位教師分別簽訂了教師安全工作責(zé)任書、路隊(duì)護(hù)送責(zé)任書和課間巡查責(zé)任書,與各班班主任老師簽訂了晨午檢工作責(zé)任書,各班級都張貼了《長風(fēng)中心小學(xué)學(xué)生在校安全提示》和《中小學(xué)生守則》。

  3、負(fù)責(zé)學(xué)校安全教師和各班主任每天及時(shí)做好《學(xué)校安全管理日志》、《學(xué)校安全管理記錄》、《學(xué)校消毒記錄》《學(xué)生出缺勤情況統(tǒng)計(jì)》、《班級安全管理日志》、心得體會《晨午檢記錄》和《學(xué)生出缺勤跟蹤記錄》等安全文書填寫記錄工作。

  4、充分利用班班通組織學(xué)生觀看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等,做到逢會必講法制、必講安全,特別是對安全隱患易發(fā)的用電、上下樓梯、廁所、秋季飲食衛(wèi)生、冬季消防安全、防煤氣中毒等都當(dāng)作大事來抓,切實(shí)做到防患于未然,警鐘長鳴。

  5、認(rèn)真落實(shí)校園封閉式管理、來人登記、路隊(duì)護(hù)送和課間巡查制度。

  6、建立學(xué)校、家庭、社會、派出所安全聯(lián)防機(jī)制。9月份分別建立了周邊安全志愿者巡查小組,召開了全校學(xué)生家長安全專項(xiàng)會議和中午在校就餐學(xué)生家長會議。

  7、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,落實(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員和親自抓衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天兩小掃,每周兩大掃工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤負(fù)責(zé)人及炊事員時(shí)時(shí)嚴(yán)把食堂進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),檢查學(xué)校食品衛(wèi)生,杜絕了意外事故的發(fā)生。

  8、大力加強(qiáng)綜合治理工作。加強(qiáng)校園保安培訓(xùn),強(qiáng)化保安責(zé)任意識;做好學(xué)校的信訪工作和信息的`報(bào)告制度,消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾。

  六、工作總結(jié)、學(xué)校工作存在的問題與不足。

  1、學(xué)生養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。部分學(xué)生喜歡吃零食、亂扔垃圾、課間喜歡互相追逐、課前不預(yù)習(xí)課后不完成作業(yè)等現(xiàn)象發(fā)生。

  2、特色學(xué)校創(chuàng)建重視不足。學(xué)校雖然擬定了特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案,但僅停留在起步階段,為進(jìn)一步深入開展相關(guān)活動,創(chuàng)建活動氛圍不濃,與區(qū)局提出的“一校一特一品”的要求還有很長路要走。

  3、課題研究方法有待改善。課題研究資料要有針對性和實(shí)效性;分階段、分層次進(jìn)行突破研究,落實(shí)到點(diǎn);注重研究的過程性,形成策略。

  4、教師敬業(yè)精神有待提高。進(jìn)一步加強(qiáng)以養(yǎng)師德、鑄師魂、練師能為目標(biāo)的競賽活動,加強(qiáng)師德師風(fēng)的考評工作,把教師的師德師風(fēng)考評結(jié)果納入年終考核,與教師的績效掛鉤,進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。

  5、大課間、體育藝術(shù)“2+1”活動開展力度不足,各班級雖有活動計(jì)劃,但完全落實(shí)到位較少。同時(shí),因師資力量不足,不能根據(jù)學(xué)生要求開展技能指導(dǎo)與訓(xùn)練。

  6、教師飲水衛(wèi)生問題未得到解決,學(xué)校為了給師生創(chuàng)造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的環(huán)境有待提高。

  在本學(xué)期中,全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,恪盡職守,勤奮工作,希望在明天,將以更飽滿的熱情為長風(fēng)中心小學(xué)師生的共同成長和學(xué)校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。

  副校長年度考核個(gè)人總結(jié) 14

  我校在圍繞“健康與成長”主題開展了形式多樣的活動,建立健全我校“素質(zhì)教育月”活動制度。結(jié)合我校校園特色,創(chuàng)新素質(zhì)教育載體,構(gòu)建獨(dú)具特色的素質(zhì)教育推進(jìn)模式,在我校逐步形成點(diǎn)面結(jié)合、豐富多彩、充滿活力的素質(zhì)教育長效活動機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面主動和諧發(fā)展。

  “健康與成長”作為今年的素質(zhì)教育月主題,更是強(qiáng)化少年兒童健康、陽光、樂觀性格的教育決策。我們緊緊圍繞“健康與成長”這一主題,開展了豐富多彩的教育活動,使學(xué)生深深懂得健康成長的重要性,逐步走向健康的學(xué)習(xí)生活方式。短短的幾個(gè)月,我們卻取得了令人可喜的效果。

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立活動小組。

  中小學(xué)“素質(zhì)教育月”活動,對于全面貫徹教育方針,深化教育教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。我們切實(shí)做到了提高認(rèn)識,注重實(shí)效,不搞形式、不走過場,我校加強(qiáng)對“素質(zhì)教育月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。精心組織,加大對活動的宣傳力度,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、宣傳典型,積極探索,開拓創(chuàng)新,確保活動順利開展。

  二、以“健康成長”為主題開展了一系列活動。

  我校通過一系列文體和游戲活動、心理健康知識講座、主題隊(duì)會、讀書活動和心理咨詢等活動,培養(yǎng)學(xué)生健康的身心、強(qiáng)健的體魄、良好的意志;幫助學(xué)生樹立科學(xué)的健康理念,養(yǎng)成良好的性格,培養(yǎng)學(xué)生活潑、樂觀、寬容、感恩的.良好品質(zhì),讓學(xué)生們健康生活、快樂成長。

  三、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍,取得成效。

  (一)宣傳教育(3月第4周)

  1.利用好“國旗下的講話”進(jìn)行啟動宣傳教育。圍繞健康與成長主題,組織1次“國旗下的講話”(3月22日),由六年級學(xué)生作國旗下講話(活動的目的、進(jìn)程及具體安排)。

  2.組織部分班級觀看有關(guān)心理健康宣傳片。

  3.心理健康班隊(duì)會。(各班主任負(fù)責(zé))

  4.各班刊出了一期心理與健康黑板報(bào),班級黑板報(bào)大力進(jìn)行心理健康知識普及教育。

  4.學(xué)科健康教育的滲透。(科任教師)

  5.各班利用晨會課宣傳健康教育知識,發(fā)動學(xué)生從我身邊小事做起,小手拉大手,大隊(duì)部發(fā)出倡議,讓學(xué)生學(xué)會“熱愛運(yùn)動、關(guān)愛他人、團(tuán)結(jié)合作”。

  (二)活動實(shí)施

  1.學(xué)生設(shè)計(jì)了一條健康成長宣傳標(biāo)語。

  2.創(chuàng)建了一個(gè)班級心理咨詢郵箱。

  3.從身邊的小事做起。

  4.開展了一次主題班會。(4月第1周)

  5.在四至六年級開展了以“成長的天空”為主題的征文活動,并予以評比。

  7.展了“放飛夢想,快樂成長”繪畫比賽。

  8.開展了“感恩勵(lì)志紅五月”——感恩勵(lì)志系列活動。工作總結(jié)結(jié)合母親節(jié)各班開展“媽媽,我想對你說……”活動。

  我校開展“素質(zhì)教育月”活動以來,全方位、多角度地開展豐富多彩的活動,樹立了學(xué)生科學(xué)的健康理念,激發(fā)了學(xué)生的積極情感,陶冶了學(xué)生的情操,培養(yǎng)了學(xué)生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質(zhì),增加了體意識和合作精神,為推進(jìn)素質(zhì)教育再上臺階打下了良好的基礎(chǔ)。

  副校長年度考核個(gè)人總結(jié) 15

  彈指間,一年的工作即將結(jié)束,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持、老師們的理解和幫助,學(xué)校的各項(xiàng)工作正朝著健康、可持續(xù)發(fā)展的方向邁進(jìn),F(xiàn)總結(jié)一年來的任職情況,擔(dān)負(fù)著這光榮的使命,摸摸自己逐漸厚實(shí)的肩膀,深刻感受到了這份責(zé)任,雖然品嘗了跋涉的艱辛,但的是體驗(yàn)到了全校師生同舟共濟(jì)、克難勇進(jìn)帶來的快樂;厥走^去我們步履堅(jiān)實(shí),展望未來我們信心百倍。對過去一年的工作加以梳理和反思,作為“啟明星”校長,我能在校長本位上,認(rèn)真思索如何做一個(gè)按教育規(guī)律辦事的教育工作者,努力做一個(gè)恪盡職守的校長,圍繞學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展開展了系列工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  一、靜下心,一心一意謀求學(xué)校長足發(fā)展。

  xx年8月調(diào)入啟明星學(xué)!獂x縣xx鎮(zhèn)中心學(xué)校,初來乍到有諸多不適應(yīng)之處:在工作上從原崗位的“獨(dú)當(dāng)一面”到要做好“多面手”這個(gè)角色的轉(zhuǎn)變;在生活上,現(xiàn)崗位業(yè)余生活相對單調(diào)一些,對家中年邁的母親和年幼的兒子時(shí)常牽腸掛肚。對陌生的新環(huán)境和面臨的新挑戰(zhàn),我能做到“本色做人,角色做事”。全體教職員工扎根山區(qū)無私奉獻(xiàn)精神的燭照、遠(yuǎn)離功利的淡泊、愛崗敬業(yè)和節(jié)操風(fēng)骨的體現(xiàn)令我感動,以及常務(wù)副校長的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),讓我能靜下心來:從周日中午上班到周五中午下班,堅(jiān)持吃住在校,從學(xué)生早晨起床到就寢,堅(jiān)持全程陪同師生,并做到了“走在前頭,干在實(shí)處”,讓自己一心一意去謀求學(xué)校長足發(fā)展。明確目標(biāo),規(guī)劃發(fā)展。

  “辦人民滿意的教育”是我們的總體目標(biāo),是龍坪教育人的理想“標(biāo)高”。摸清我們自己的“家底”,“讓教師把教育的過程當(dāng)成是一種享受、讓學(xué)生把學(xué)習(xí)的過程當(dāng)成是一種快樂”,是我們當(dāng)前的重點(diǎn)工程。在對學(xué),F(xiàn)狀進(jìn)行了大量的調(diào)研之后,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我提出了新的工作思路:“三帶三促”促進(jìn)教師專業(yè)成長,“三聯(lián)三幫”幫扶學(xué)生健康成長,“三分三過三規(guī)范”全面提高辦學(xué)質(zhì)量。在擬定工作思路時(shí),我尊重了教師們以前的.積累,進(jìn)行了充實(shí)、拓展,賦予新的內(nèi)涵。理清了當(dāng)前及后期的工作思路,擬定了學(xué)校未來三年的發(fā)展規(guī)劃,以“生本教育”為工作重點(diǎn),積極推進(jìn)生本課堂、生本德育、生本管理、生本活動、生本服務(wù)的研究與實(shí)踐,統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局工作,確保了學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊的開展。

  2、建章立制,依法治校。

  開學(xué)初,我同學(xué)校教職工代表、教導(dǎo)室和政教室負(fù)責(zé)人一起廣泛征求教職工意見,對學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了補(bǔ)充和完善,如《龍坪鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工年度考核細(xì)則》、《龍坪鎮(zhèn)中心學(xué)校中層干部考核細(xì)則》、《龍坪鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》、《寢室管理制度》、《學(xué)生一日常規(guī)》等,充分體現(xiàn)了制度化和人性化管理。利用每周五的校委會、周日的教師例會,引導(dǎo)中層干部和教職員工學(xué)習(xí)教育法規(guī)和有關(guān)政策,一年來,全體教職工在教育教學(xué)工作中能做到依法辦學(xué)、依法治校、以德服人、依章辦事。

  3、務(wù)本求實(shí),優(yōu)化管理。

  學(xué)校的日常管理工作任務(wù)重、頭緒多,我能堅(jiān)持“以人為本”,積極進(jìn)行生本管理的研究與實(shí)踐,注重落實(shí)過程性的管理和落實(shí)。為保障學(xué)生的安全和身心健康成長,實(shí)行了中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制、中層干部值日制、教師值周制、學(xué)生值周制、教師值夜制,各項(xiàng)管理工作相互監(jiān)督、相互促進(jìn)。學(xué)校形成了“人人有事做,事事有人做”的齊抓共管局面,學(xué)校政令暢通,教職員工勞動紀(jì)律好,工作上上進(jìn),學(xué)生文明守紀(jì)、勤奮好學(xué),校園風(fēng)氣正。

  4、與時(shí)俱進(jìn),不斷規(guī)范。

  隨著社會的快速發(fā)展,我們所從事的教育事業(yè)也在發(fā)生著深刻的變革,不學(xué)習(xí),就不能與時(shí)俱進(jìn)踏上課改的步伐。只有堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),才能不斷提高自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平.我清醒的認(rèn)識到必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),要有的知識和能力,要把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終站在時(shí)代前列。為此,我堅(jiān)持不懈地吸取各個(gè)方面的新知識、新思想、新觀念,堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,讀書、思考、寫作成為了我生命中不可缺少的習(xí)慣。對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成長,對老師的工作、生活和專業(yè)成長,對學(xué)校的辦學(xué)行為不斷地、及時(shí)進(jìn)行規(guī)范,學(xué)校的辦學(xué)行為得到了學(xué)生家長及社會的一致好評。

  二、潛下心,真心實(shí)意促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  我在思索學(xué)校的發(fā)展大計(jì)時(shí),為學(xué)校發(fā)展找到了一個(gè)準(zhǔn)確的定位,學(xué)校要發(fā)展靠的是教師,如何促進(jìn)教師的專業(yè)成長,我能潛下心來,堅(jiān)持每天到教室、寢室、老師辦公室、老師家中去了解老師們的愿望和想法,真心實(shí)意的加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng),對教師提出了嚴(yán)密的工作計(jì)劃、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。對教職員工提出了:要達(dá)到工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益;要做到政治上有上進(jìn)心、工作上有事業(yè)心、生活上有責(zé)任心、學(xué)習(xí)上要虛心。注重學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。

  利用黨員民主生活會、校委會、教師例會引導(dǎo)教師進(jìn)行學(xué)習(xí),從黨報(bào)黨刊、教育教學(xué)業(yè)務(wù)雜志、網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育方針政策;從身邊的“好老師”學(xué)習(xí),提高了老師們思想上的認(rèn)識,F(xiàn)在,老師們在帶著感情工作,為了xx鎮(zhèn)教育人的尊嚴(yán)努力工作,為了家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親忘我的工作。老教師馮xx面臨退休,仍然堅(jiān)持干好本職工作,馮舉略老師帶多個(gè)班級地理課,還肩負(fù)九年級備課任務(wù),任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè)。韓xx、楊xx等老師帶病堅(jiān)持工作,湯德憲老師小孩做心臟手術(shù)、劉乾俊老師父親做腎切成手術(shù)、都不忘先給學(xué)生上好課。

  2、師徒結(jié)對,補(bǔ)齊短板。

  為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),補(bǔ)齊短板是關(guān)鍵,我們實(shí)行了“三帶三促”促教師專業(yè)成長,即干帶群,促進(jìn)教師教育教學(xué)行為規(guī)范。老帶新,促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平提高。優(yōu)帶普,促進(jìn)教師教育教學(xué)質(zhì)量提升。老師們學(xué)有榜樣,行有標(biāo)兵,師資水平得到明顯提升。黃先平幫扶的劉天才老師,在協(xié)作區(qū)的研討課得到了與會同行的好評,靳遠(yuǎn)江幫扶的朱德云老師成長為業(yè)務(wù)骨干,我?guī)头龅膭⑶±蠋熢谑屑夡w育教師技能大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。在今春九年級的適應(yīng)性考試和模擬考試中,分別取得了全縣第二和第六的好名次。

  3、搭建平臺,促進(jìn)交流。

  對省、市、縣等教育主管部門的各種教育教學(xué)活動,我們克服經(jīng)費(fèi)緊張、人手不足等問題,派老師參加,并積極參加教學(xué)協(xié)作區(qū)的研討活動,每學(xué)期都舉行校內(nèi)的“比教學(xué)”活動,為老師們搭建了交流、學(xué)習(xí)、展示的平臺,如:王培國、張銳、湯才東、楊小英、劉乾俊等老師,在這個(gè)平臺上參加市、縣、協(xié)作區(qū)的教學(xué)研討活動均取得了不俗的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行們的認(rèn)可。

  4、科學(xué)評價(jià),正確導(dǎo)向。

  對教職工的出勤、工作態(tài)度、敬業(yè)精神、工作業(yè)績等方面實(shí)行剛性和彈性評價(jià)相結(jié)合,評優(yōu)表模的推薦既重工作效果又看引領(lǐng)示范,對教師的評價(jià)既看業(yè)績,還注重家長、學(xué)生、老師們的評議。引導(dǎo)老師們工作上以集體為重,處理好方方面面的人際關(guān)系,如今干群之間、教師之間、師生之間、家校之間關(guān)系融洽,校園和諧。

  三、俯下身,全心全意幫扶學(xué)生健康成長。

  在我來到龍坪鎮(zhèn)中心學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、成長中存在很多漏洞,如:男女生寢室同在一層樓,學(xué)生夜間入廁難、洗漱難,在經(jīng)常停電停水時(shí)有安全隱患等問題。開學(xué)初,對男女生寢室進(jìn)行了統(tǒng)一的分隔調(diào)整,定了代理家長,為學(xué)生寢室走道安裝了水龍頭、應(yīng)急燈,添置了洗腳用小凳,張貼了窗花紙,在冬季為學(xué)生購買了洗碗用橡膠手套,為提高學(xué)生生活質(zhì)量,定期召開了食堂工作人員會議。為幫扶學(xué)生健康成長,俯下身來作了以下四項(xiàng)工作。以生為本,面向全體。

  實(shí)行“三聯(lián)三幫”即校委會領(lǐng)導(dǎo)帶頭聯(lián)系孤兒、殘疾學(xué)生;班主任帶頭聯(lián)系單親、學(xué)困生;全體教師聯(lián)系留守、貧困生。幫助他們解決生活上的困難,幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,幫助他們解決成長中的煩惱。讓所有學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長得到了根本的保障,全年沒有一名學(xué)生輟學(xué),沒有一名違法亂紀(jì)學(xué)生,沒有一名學(xué)生因貧困或者心理障礙產(chǎn)生厭學(xué)情緒,學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活滿意度較高。

  2、主題活動,豐富多彩。

  指導(dǎo)教導(dǎo)室、政教室、教研組、團(tuán)委、學(xué)生會以及在全體教職員工的共同努力下,一年來,圍繞“生本教育”有計(jì)劃、有組織的開展了系列主題活動,如:慶“五四”文藝匯演、“我的中國夢”演講比賽、安全演練、籃球比賽、“課外訪萬家”、“課內(nèi)比教學(xué)”、征文比賽等,豐富了學(xué)生的文化生活,陶冶了學(xué)生的精神情操,推動了學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。先后有30余名學(xué)生的讀書征文、書畫大賽、演講比賽等在省、市、縣獲獎(jiǎng),靳xx老師撰寫的論文獲得省二等獎(jiǎng),李xx同學(xué)在縣“我的中國夢”演講比賽中獲得二等獎(jiǎng)。

  3、安全第一,常抓不懈。

  我始終把安全工作放在第一位,在開學(xué)初同家長簽訂了安全責(zé)任狀,針對安全撰寫了致家長一封信。添置了消防設(shè)施,構(gòu)建了學(xué)校安全工作保障體系,落實(shí)了安全工作責(zé)任制,健全了學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制,制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,建立了校園周邊整治協(xié)調(diào)機(jī)制,維護(hù)了校園及周邊環(huán)境安全,加強(qiáng)了安全教育培訓(xùn),開展了防震疏散、消防安全演練,提高了師生安全意識和防護(hù)能力。我們?nèi)熒鷪?jiān)持了每天、每周、每月、每季度的安全自查、排查和及時(shí)整改。對安全工作堅(jiān)持常抓不懈,一年來,保障了在校學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全。

  4、自信教育,彰顯特色。

  我是一個(gè)自信的人,并努力通過自己去感染我的同事,力圖將“自信”辦成學(xué)校的特色。通過課題立項(xiàng)大力推進(jìn)自信教育,我們把我校的生本德育確定為自信教育,要求師生大聲說話、大膽做事、大方做人,把生本課堂確定為“1+3+x”自信生本課堂;通過大課間的體育活動、師生參與的文體活動,如集體跳繩、教師合唱等,想方設(shè)法調(diào)動教師們的自信;通過組織師生走出去,培養(yǎng)師生的自信,教師參加協(xié)作區(qū)聯(lián)研活動,學(xué)生參加各類征文競賽和演講比賽所取得的成績,都是自信教育成果的充分體現(xiàn)。

  四、存在的不足及今后努力方向。

  回首反思,我自認(rèn)為工作踏實(shí),以身作則,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,大膽工作,勇于創(chuàng)新,處理問題果敢、堅(jiān)決。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通;對全校教師,我熱切關(guān)注,真誠愛護(hù),用心幫助,不斷激勵(lì);對全校學(xué)生,我同各位老師一樣用真心、愛心、細(xì)心呵護(hù)他們。

  我對自己的工作問心無愧,但也有不足與感慨。生本教育研究還處在“臨帖”階段,內(nèi)涵研究不夠,離“破帖”還有很長一段路要走;一流學(xué)?课幕鲗W(xué)?恐贫,三流學(xué)校靠人治,我們的校園文化氛圍還不濃厚;啟明星團(tuán)隊(duì)明確了目標(biāo),知道該干些什么,該怎么干,但是沒有發(fā)揮出啟明星團(tuán)隊(duì)的最大效益。

  在以后的工作中,我將從以下四方面繼續(xù)努力:

  1、進(jìn)一步立足本職做好工作。在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,積極主動開展工作,努力圓滿地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的基本管理,確保行政、教職工、學(xué)生、教育教學(xué)、安全、校園管理不斷走向務(wù)實(shí)高效,保障學(xué)校穩(wěn)步、健康、可持續(xù)發(fā)展。

  3、進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量:一是繼續(xù)加強(qiáng)生本教育的研究;二是深入開展全員賽課、跟蹤問效,向課堂要效率;三是充分發(fā)揮啟明星團(tuán)隊(duì)、教導(dǎo)室和教研組作用,抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),向常規(guī)管理要質(zhì)量;四是加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  4、進(jìn)一步樹立品牌意識,抓實(shí)特色創(chuàng)建工作。擴(kuò)大學(xué)校的影響力。

  今后我將一如既往地勤于學(xué)習(xí),努力工作,以人為本,實(shí)事求是,走群眾路線,為龍坪鎮(zhèn)的教育事業(yè),為?悼h的均衡教育發(fā)展盡一份微薄之力。

  副校長年度考核個(gè)人總結(jié) 16

  年年談工作,歲歲論收獲。每到年末,心中不免有了許多的感慨,感慨光陰的流逝,感慨歲月的無情,感慨許多事情還未完成......但我也提醒自己必須停下來、靜下來,認(rèn)真回顧一年來所做的工作,及時(shí)地進(jìn)行梳理、總結(jié),在反思中找到前進(jìn)的動力。現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下:

  一、抓好隊(duì)伍,共同提高

  1、領(lǐng)導(dǎo)班子,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體,關(guān)鍵要思想一致,認(rèn)識一致,行動一致。我們班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找"差距",從"差距"中尋發(fā)展,加強(qiáng)自己管理,以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團(tuán)結(jié)意識。在工作面前,我們默默奉獻(xiàn),常常加班加點(diǎn),犧牲休息時(shí)間,毫無怨言。在榮譽(yù)面前我們心懷同志,謙讓大家,多次將優(yōu)秀黨員、先進(jìn)教師的名額讓給同志。尤其是今年的績效工資和教師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)、高尚品質(zhì)。

  2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。

  今年我們根據(jù)學(xué)校的安排,由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡《背著孩子上學(xué)的老師》。學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī)。學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)》等全國違規(guī)收費(fèi)的事例。要求老師將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來,用科學(xué)來武裝自己,引領(lǐng)自己,提高工作效率。使老師樹立"敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新"的工作理念。樹立"責(zé)任心勝于能力"的理念,強(qiáng)化工作責(zé)任心,相信只有責(zé)任心強(qiáng)的老師,才會在教學(xué)和班級管理上下功夫、想辦法,才會主動地更新自己的教育理念,才會教出優(yōu)秀的學(xué)生。

  3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  人常說:"樹人者必先強(qiáng)己"。在社會日益發(fā)展的今天,知識更新很快,作為知識的傳播者,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的理念,擠時(shí)間,抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。上學(xué)期開學(xué)按照學(xué)校的安排和自身的實(shí)際情況我制定了本年度《個(gè)人發(fā)展規(guī)劃》,召開了教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃座談會,并在全體教師會上宣讀了自己制定的發(fā)展規(guī)劃,讓大家監(jiān)督執(zhí)行。經(jīng)過一年來的認(rèn)真學(xué)習(xí),我基本完成了計(jì)劃,系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書》十二本,《校長最需要什么》、《老師最需要什么》等書籍。通過學(xué)習(xí),我明確了校長職責(zé),提高了管理理念。而《中小學(xué)教學(xué)管理》、《人民教育》成為書桌上的常備雜志,更成為"正餐"之外的"加餐",也為學(xué)校管理注入了新的血液,同時(shí)我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長的先進(jìn)事跡,我時(shí)刻提醒自己要以他為榜樣,在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來搞教學(xué)研究,力爭做學(xué)習(xí)型、研究型校長。

  二、以人為本,營造和諧氛圍

  多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受:工作哪怕累點(diǎn),待遇哪怕差點(diǎn),一定要圖個(gè)心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。從自身做起,從不在老師面前擺架子,閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天,了解他們生活工作中存在的問題,盡力去幫助他們,分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院,教師思想有波動時(shí)都會找他們談心,讓他們在關(guān)鍵時(shí)刻感受到來自集體的溫暖。"快樂地生活,努力地工作"是我所倡導(dǎo)的,經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會知足,學(xué)會感恩,淡看人生的起伏與哀樂,挫折與喜悅,從而幸?鞓返厣钪,保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師"有緣才能相聚,用心才會珍惜"同事之間增大寬容度,都能為對方著想,都能進(jìn)行換位思考,現(xiàn)在我們的老師能在一個(gè)相對寬松的環(huán)境中工作著。正因?yàn)檫@樣,在績效工資,崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中,我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師都顯示了較高的覺悟,沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象,使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。

  三、常規(guī)管理,規(guī)范科學(xué)

  1、常規(guī)教學(xué),扎實(shí)細(xì)致。

  20xx底,我們明確了教案的書寫要求,要求老師們以《細(xì)則》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格規(guī)范自己的教學(xué),使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。本年度,學(xué)校對每位老師的教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋。上學(xué)期末我們按照學(xué)校工作計(jì)劃,教導(dǎo)處組織教師進(jìn)行了教案、作業(yè)展覽,教導(dǎo)主任精心設(shè)計(jì)各種賦分表,老師們本著公平、公正的原則,認(rèn)真查看打分,最后李老師、張老師、黃老師獲綜合教案優(yōu)勝獎(jiǎng),六年級語文作業(yè)、三年級數(shù)學(xué)作業(yè)獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒有把教學(xué)反思當(dāng)成一項(xiàng)常規(guī)工作來進(jìn)行,在教學(xué)反思的書寫上存在追記現(xiàn)象,存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象。本學(xué)期,針對這一情況,我們明確提出"寫十年的教案,沒有寫一年教學(xué)反思"提高的快,提醒老師課后及時(shí)書寫反思,在這學(xué)期的教案檢查中,我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多老師都能認(rèn)真的書寫教學(xué)反思,老師的教學(xué)反思書寫認(rèn)真,反思到位,具有示范作用,我們做為范例在全校老師中交流。同時(shí)希望同事之間相互學(xué)習(xí),提高工作能力。

  2、教研活動,扎實(shí)有效。

  加強(qiáng)教研組建設(shè),是提高教學(xué)管理的一項(xiàng)有效措施。我們積極開展教研活動,不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶課,堅(jiān)持聽課,堅(jiān)持參加教研活動,本年度每人聽課70多節(jié)次。我們每學(xué)期開展"人人都上研討課,人人都是研討者"活動。組內(nèi)進(jìn)行說課,然后上課、個(gè)人反思,大家評課。同事之間真誠相待,提出問題共同商討、解決。上學(xué)期為了增進(jìn)家長對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)水平以及孩子在校學(xué)習(xí)情況的了解,我們在個(gè)教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年教師對家長的公開課活動。老師們提前備課、進(jìn)行試講,學(xué)校提前懸掛標(biāo)語,布置教室,印發(fā)家長反饋表,做了大量的準(zhǔn)備工作。5月21日、22日早晨,受邀的家長準(zhǔn)時(shí)來到了學(xué)校,走進(jìn)了課堂,他們和自己的孩子一起感受了課堂的精彩紛呈、老師的親切美好。這次講課的青年教師有七位,科目涉及語、數(shù)、英、體各個(gè)方面,他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新。"老師的課上得很好,我們很滿意,希望學(xué)校多舉辦這樣的活動!","學(xué)校的管理很規(guī)范,你們的服務(wù)很到位,我們很放心!"看到家長們在聽課反饋表里對老師教學(xué)和學(xué)校工作的肯定和贊許的的.話語,我們感到無比的欣慰。老師的工作還有什么比得到家長、同事的認(rèn)可更重要的事呢?為了給老師搭建展示的平臺提供鍛煉的機(jī)會,使更多的老師通過一次次的評優(yōu)課、研討課快速成長起來。本學(xué)期,10月份我們進(jìn)行了每人一節(jié)研討課活動,12月份,我們進(jìn)行了校內(nèi)評優(yōu)課活動,通過評優(yōu)課,我們看到了老師的進(jìn)步,同時(shí)對他們提出了更高的要求。相信,只要我們每學(xué)期扎扎實(shí)實(shí)的搞好研討課、評優(yōu)課,我們老師教學(xué)水平將會提高的更快。

  3、家校攜手,共擔(dān)責(zé)任。

  本年度,我們已經(jīng)在期中和期末分別召開了三次全校性的家長會,每次家長會,老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿,注意與家長談話的語氣、話語,從學(xué)生的實(shí)際、家長的感受出發(fā),真誠地與家長商談溝通,交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因,商榷解決的辦法,做到曉之以情,動之以理,爭取家長的認(rèn)同、配合和支持。每次家長會,當(dāng)看到老師與家長和諧溝通時(shí),當(dāng)我們的工作得到家長的認(rèn)可時(shí),當(dāng)聽到家長對我們工作由衷贊揚(yáng)時(shí),我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容,也深深地體會到了老師價(jià)值體現(xiàn)后的愉悅心情。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位,同時(shí)對家長進(jìn)行孩子安全方面的教育,要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師,以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)常可以聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的原因,提醒家長及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動,使得家校的橋梁暢通了,家校的關(guān)系和諧了,學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合。

  副校長年度考核個(gè)人總結(jié) 17

  本年度,我校堅(jiān)持以“德育為首,以人為本,質(zhì)量強(qiáng)!钡霓k學(xué)思想,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),依法治校,認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,努力構(gòu)建和諧校園、平安校園,較好地完成了本年度的工作任務(wù),F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

  一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)校園和諧發(fā)展

  教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要每位教師的自己修養(yǎng)!

  1、思想上高度重視。先后多次專題開會學(xué)習(xí)了市局有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,堅(jiān)決執(zhí)行“五個(gè)一律”和“七條禁令”會議精神,要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自己反省,做學(xué)生的表率。

  2、開展師德培訓(xùn),塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求:

  一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;

  二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;

  三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。

  通過開展師德師風(fēng)自查活動,全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

  二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作。

  1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價(jià),強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外,平時(shí)校委會成員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

 、俳虒(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的.教學(xué)過程之中,采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo),將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給校長和任課教師,教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見,不斷完善和提高教學(xué)水平。

 、趪(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),加大了聽課、查課的力度,要求校委會成員每期聽課不得少于18節(jié),其他老師不得少于12節(jié)。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理并做好記載,根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施。

 、壅J(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動,并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載,作為學(xué)期結(jié)束,教師績效考核的依據(jù)之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如:作業(yè)分層次,抓好錯(cuò)題過關(guān),作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效,做到精而少,輔導(dǎo)及時(shí)、針對性強(qiáng)。特別要重視個(gè)別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。

  2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

  ①繼續(xù)開展幫教活動。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周,通過聽課、評課,反饋教學(xué)情況,使教師比較迅速地成長起來。

 、诎l(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,積極參加“四課競賽活動”。

  在中心校的統(tǒng)一部署下,教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外,學(xué)校還開展了一系列教研活動,促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念,積極鉆研新教材,上期派出了陳軍老師參加了“國培計(jì)劃”培訓(xùn)。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”,充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),提升自己的專長,為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。

  三、堅(jiān)持以德育為首位,全面實(shí)施素質(zhì)教育

  實(shí)施素質(zhì)教育,既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。

  1、開展豐富多彩的活動

  (1)、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式,利用國旗下講話、校會、班隊(duì)、夕會等活動等對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。

 。2)、開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動,如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶;顒印魏、跳繩比賽、慶祝元旦等,讓學(xué)生得到了展示的平臺,從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。

  (3)、堅(jiān)持文明班級評比,繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,讓學(xué)生自己管理自己。

  (4)、注重常規(guī)教育,抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動。

  2、發(fā)揮“家長學(xué)!钡穆毮

  由于時(shí)代不同,部分家長的知識和思想觀念有些落后,往往只有良好的愿望,但效果未必好,為了孩子的健康成長。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流與溝通;采取家訪、電話訪談等形式,了解家長的需求,及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。把家長請進(jìn)來,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,不斷探索新方法、新措施,提高對學(xué)生的教育管理水平。我們將對“家!惫ぷ鬟M(jìn)行不斷的探索、研究,努力做好。

  四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,強(qiáng)化安全管理責(zé)任

  學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供安全保障,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

  1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

 、、在開學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃;做好開學(xué)典禮和校會的準(zhǔn)備等。

 、、對各功能室、各班級的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。上學(xué)期在村級領(lǐng)導(dǎo)的重視與社會人士的關(guān)懷下我校新添置了100套鋼木課桌,使學(xué)生的學(xué)習(xí)條件得到了很大的改善。

 、、每月進(jìn)行了安全排查,平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,并將檢查記錄進(jìn)行匯總,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。

  2、強(qiáng)化安全意識,緊抓安全工作不放松。

 、匍_學(xué)初,向每位學(xué)生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》,并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。

  ②進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,加大了安全宣傳力度,認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,每期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練,使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。

  ③對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等,不定期進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。

 、芗訌(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,把教師輪值制度落到實(shí)處,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,確保校園安全。

  五、工作中存在的不足和努力方向

  回顧一學(xué)年來的工作,雖取得一些成績,但在看到成績的同時(shí),更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧约赫J(rèn)識、自己提高。另外,農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,所需要的開支,學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起,經(jīng)費(fèi)不足,大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量,學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設(shè)備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。

  在今后的工作中,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),緊抓機(jī)遇,上下一心,迎難而上,努力提高管理水平,建立健全各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)學(xué)校日常管理,力爭20xx年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺階。

  副校長年度考核個(gè)人總結(jié) 18

  本學(xué)期,我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品位,促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展,F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,全面提高學(xué)校管理水平

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持校長負(fù)總責(zé)、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。本期學(xué)校對每個(gè)班子成員的分工重新進(jìn)行了調(diào)整,從而使成員分工更加具體,職、權(quán)、責(zé)更加明確。努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

  2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本,為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主,充分借助利用農(nóng)遠(yuǎn)工程開展多種形式的培訓(xùn)活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課,指導(dǎo)培訓(xùn)教師,繼續(xù)實(shí)施《學(xué)校骨干教師評定和考核辦法》,激勵(lì)廣大教師努力工作。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作,涉及千家萬戶,責(zé)任重大。學(xué)校高度重視,從不放松對師生的安全教育,遇事必講,逢會必談。學(xué)校分層分級簽訂安全工作責(zé)任狀,人人確立“安全第一”的意識,組織專門機(jī)構(gòu),加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理,確保路隊(duì)及課間的安全。由于措施具體、工作到位,本學(xué)期學(xué)校無一例意外安全事故發(fā)生,另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識講座及防震自救演練,提升學(xué)生的自己保護(hù)意識。

  二、深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

  (一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

  1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的,但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本,綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真開展各種形式主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

  2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校定期舉行法制教育講座,通過學(xué)校、家庭、社會三位一體的共同教育,強(qiáng)化法制教育內(nèi)容,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,提高學(xué)生法律意識和自己保護(hù)意識。

  3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。本期我校成立了第三屆家長學(xué)校,按計(jì)劃對家長進(jìn)行培訓(xùn),提高了家長的管理水平,加強(qiáng)了家校的溝通和聯(lián)系,有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。

  (二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

  質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。每年的畢業(yè)班全縣質(zhì)量檢測,在對學(xué)校的綜合評估中占有 定的比例。從另一個(gè)角度講,畢業(yè)班成績的好壞能體現(xiàn)一所學(xué)校的競爭力,反映出一所學(xué)校的管理水平。為此,我校加強(qiáng)了對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,有針對性地制訂了畢業(yè)班的工作目標(biāo)、措施。定期召開畢業(yè)班教師的`座談會、交流會。在日常教學(xué)中實(shí)現(xiàn)教育思想共享,教育資源共享,認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,力爭大面積豐收。

  2、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的研究,加強(qiáng)對各完小學(xué)科組的指導(dǎo),加強(qiáng)對教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo),切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期中心小學(xué)本部舉行了鎮(zhèn)內(nèi)一、三年級的語數(shù)教學(xué)開放日活動,活動目的明確,收效顯著。另外上期報(bào)批的市級研究課題,本期已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的研究階段,且已取得階段性成果。

  3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期教導(dǎo)處對語數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見,在過程管理上,采取平時(shí)督查,校級月查,中小期查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。期末通過抽考、統(tǒng)考等方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估,期末結(jié)束進(jìn)行綜合成績評估。這些有效舉措,對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。

  (三)加強(qiáng)音、體、美工作,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色,完善教研組工作機(jī)制。通過藝術(shù)教育,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,塑造完美的藝術(shù)品格,為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對外交流的重要載體,讓它發(fā)揮多功能的作用。本期學(xué)校組織編排的文藝節(jié)目成功地參加了全縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演并榮獲三等獎(jiǎng),12月份舉行的全鎮(zhèn)小學(xué)第三屆廣播體操比賽活動充分展示了藝體教育的成果。同時(shí)學(xué)校積極組織師生參加縣級以上部門舉辦的書法、繪畫、科技制作等各類藝術(shù)活動,給師生的發(fā)展搭建成才的舞臺。

  三、重視教育宣傳工作,展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)成果

  為及時(shí)宣傳學(xué)校辦學(xué)成果,學(xué)校專門制訂《教育信息宣傳工作制度》。通過多種渠道,各種方式及時(shí)向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事、要事以及所取得的各項(xiàng)工作成果。學(xué)校每開展一次活動,通訊員都能通過投稿、網(wǎng)絡(luò)傳送等方式及時(shí)進(jìn)行報(bào)道。另外采用文學(xué)和圖展的形式通過學(xué)校設(shè)立的宣傳廚窗進(jìn)行直觀展示,全方位地宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果,展示學(xué)校形象。

  四、存在的問題

  1、教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念上有較大差距,部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法,教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象。

  2、學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

  3、資金嚴(yán)重短缺和校園面積狹小制約了學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。

  副校長年度考核個(gè)人總結(jié) 19

  一、學(xué)師德,塑師魂

  我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是老師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。身為人師,德為先,為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了書籍,不斷提高自己水平。今后我將接著加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

  二、求真務(wù)實(shí),抓好常規(guī)教學(xué)工作

  1、抓各類安排的落實(shí),保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局《教學(xué)常規(guī)管理》,抓住教學(xué)環(huán)節(jié),保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

  3、切實(shí)發(fā)揮教學(xué)管理和指導(dǎo)作用,定期深化課堂聽課評課。

  4、開展全員聽課。

  5、加強(qiáng)常規(guī)檢查和質(zhì)量調(diào)研,每學(xué)期大檢查兩次,我都以數(shù)字和文字進(jìn)行總結(jié)。

  6、抓好老師備課評課技能課前操練工作。

  三、主動參與教學(xué)探討活動。

  一年來,我主動組織老師學(xué)習(xí)、溝通、實(shí)踐、總結(jié)、反思新課程。

  1、組織骨干老師上好校級示范課,以點(diǎn)帶面。為了更好地實(shí)施新課程,我組織骨干老師上好探討課、示范課和開放周活動。教研活動以“上課——說課——評課——互動”等形式進(jìn)行,總結(jié)完善一些好的教法,以便大家借鑒。

  2、組織老師參與縣實(shí)行的.各項(xiàng)教學(xué)競賽活動。

  3、組織老師開展常常性的教學(xué)閱歷溝通活動,以老師之間相互聽課,共同探討為主要活動形式,聽課記錄要具體,有過程、有總結(jié)、有反思。做到授課、說課、評課、反思的統(tǒng)一。

  4、本人主動參加聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  四、勤學(xué)苦干,抓好班級教學(xué)工作

  我身為副校長,但還擔(dān)當(dāng)四(1)班語文科教學(xué)工作,深感教書育人任務(wù)的艱難。平常,多看資料,鉆研教材、教法,細(xì)心備課、上課,努力提高課堂教學(xué)效率。在教育教學(xué)中做到了,用真情感動人、用行為影響人、用學(xué)問武裝人、用品德塑造人。對學(xué)生因材施教,因勢利導(dǎo),提高學(xué)生實(shí)力的同時(shí)使個(gè)人實(shí)力得到了充分熬煉,真正做到了教學(xué)相長。仔細(xì)履行了一名人民老師的神圣職責(zé),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評和學(xué)生的普遍贊譽(yù)。

  一年來,我從嚴(yán)要求自己,抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,工作中我團(tuán)結(jié)同事,傾身指導(dǎo)、幫助年輕老師,使他們成為工作主動上進(jìn)、業(yè)務(wù)精準(zhǔn)的教學(xué)能手!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我肯定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

  副校長年度考核個(gè)人總結(jié) 20

  這一年在眼前飛逝而去,這一年里,我擔(dān)任了中心小學(xué)的副校長一職。在這個(gè)職位上,我知道自己身上背負(fù)著很重的責(zé)任。因此我也帶著一個(gè)非常謹(jǐn)慎的態(tài)度進(jìn)行工作,不敢有任何的馬虎和失誤。這一年下來,我的確很少出現(xiàn)一些失誤,把自己的工作也做到了最好的樣子,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師同事的信任和配合。在此,我對這一年的工作進(jìn)行了一番總結(jié):

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全力投入學(xué)校工作

  不管我身處一個(gè)怎樣的崗位上,學(xué)習(xí)這件事情是不可停滯的。在學(xué)校工作的這段時(shí)間里,讓我清楚的意識到教學(xué)工作是一項(xiàng)很巨大的責(zé)任,不僅擔(dān)負(fù)著我們個(gè)人教師、學(xué)校的榮辱,也影響著學(xué)生們的未來和前途。這份責(zé)任,是各方面賦予我們的動力,也是我們自己應(yīng)該努力承擔(dān)起的一份職責(zé)。因此這一年,我加強(qiáng)了自己的工作力度,也合理安排好了自己的工作和生活時(shí)間,合理的分配和利用,讓我盡大力度的投入到學(xué)校的工作當(dāng)中來,取得了一些不錯(cuò)的成績。

  二、加強(qiáng)實(shí)踐,通過實(shí)踐得出真知

  其實(shí)教學(xué)管理和學(xué)生們的學(xué)習(xí)也是差不多的。每個(gè)人做一件事情都會有一個(gè)目的,比如說這一年我的目標(biāo)是讓大家的教學(xué)水平、以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績再提升一個(gè)檔位。我為了這個(gè)目標(biāo)一直在努力,在這一年的實(shí)踐當(dāng)中,我清楚用心做事的重要性,很多時(shí)候我們會為了一個(gè)目標(biāo)而放棄一些對自己的要求,這是不正確的,即使我們抵達(dá)了最后那一個(gè)目的地,我們也極有可能會在其他地方是失分,因此把握好自己的尺度是很重要的,這也是在實(shí)踐當(dāng)中逐漸體會出來的`。

  三、嚴(yán)于律己,做好示范作用

  在副校長的這個(gè)職位上,不僅要配合好上部的工作,也要積極安排好下級工作。在這之前,我應(yīng)該做的就是要管理好自己的行為規(guī)范,做為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人,首先如若自己都沒有一個(gè)好的形象,又如何讓他人信服呢?雖然在學(xué)校這幾年,大家都清楚我是一個(gè)怎樣的人了,但是我也會堅(jiān)持去做到更好,堅(jiān)持讓自己有更大的成長,去實(shí)現(xiàn)一個(gè)更大的目標(biāo)。嚴(yán)格要求自己,樹立好一個(gè)正確的示范,提升大家的自我敏覺度。下一年的工作仍是巨大的,我會提前做好工作計(jì)劃,然后腳踏實(shí)地,一絲不茍,積極認(rèn)真的完成這份工作,盡量爭取更大的勝利和成績。

  副校長年度考核個(gè)人總結(jié) 21

  一年來,感謝院領(lǐng)導(dǎo)和全院教職工在過去的一年里給予總務(wù)部門工作上的大力支持和幫助,同時(shí)也非常感謝大家對總務(wù)部工作給予更多的關(guān)心和理解。

  本學(xué)期在學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本著“敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)、服務(wù)”管理理念,緊緊圍繞服務(wù)教學(xué)這一中心,總務(wù)部在工作量大、面廣、任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下,理清思路,把握重點(diǎn),齊心協(xié)力,密切配合,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,加班加點(diǎn),利用寒暑假和節(jié)假日恪守工作崗位,任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè)忘我的工作;確保學(xué)院工作正常運(yùn)作付出了艱辛勞動,完成了學(xué)院賦予總務(wù)教學(xué)后勤保障任務(wù)、下面簡要回顧一下xx年的工作情況:

  一、政治思想理論學(xué)習(xí)

  做好服務(wù)育人工作,讓全體后勤人員認(rèn)識到學(xué)校后勤工作的重要性,以解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。

  二、主要工作任務(wù)

  1、加強(qiáng)對外聯(lián)系,保證教學(xué)穩(wěn)定、加強(qiáng)與聯(lián)合辦學(xué)單位浙聯(lián)大教育投資有限公司的溝通和交流,首先是對校內(nèi)建筑出現(xiàn)的各項(xiàng)問題和浙聯(lián)大進(jìn)行溝通和論證;

  第二,是對基礎(chǔ)設(shè)施水、電和校園環(huán)境進(jìn)行了整治,并制定了相應(yīng)的規(guī)章制度;

  第三,完成了重大工程改造(如教室、實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)館禮堂等工程改建)及前期工程的可行性報(bào)告,并得到了浙聯(lián)大公司的首肯,現(xiàn)已全部完成;

  第四,經(jīng)常與地方政府(余杭區(qū)和倉前鎮(zhèn)政府)的職能部門聯(lián)系,為學(xué)校后勤保障和教學(xué)穩(wěn)定提供方便,如:為保證教學(xué)任務(wù)順利的展開,對由于房屋的沉降導(dǎo)致消防管道和自來水管道破裂進(jìn)行査漏等等;為學(xué)院教學(xué)保障提供了有力的后勤保障和節(jié)約了大量財(cái)力物力。

  2、統(tǒng)籌安排,合理使用有限資源、首先,與院領(lǐng)導(dǎo)以及各部門負(fù)責(zé)人一起勘查場地,利用有限的資源,使教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心、活動室、專教、保安宿舍、公共衛(wèi)生間等輔助用房得到落實(shí),現(xiàn)共改造面積約5200㎡;其次,對我院綠化建設(shè)和后勤宿舍用房作了初步規(guī)劃,并購買了大批苗木,美化校園環(huán)境,如:金桂、垂柳、湖面的蘆葦?shù);其三,有效地利用下沙校區(qū)的舊家具等為學(xué)校節(jié)約大量資金。

  3、嚴(yán)把工程質(zhì)量和審計(jì)關(guān),做到安全和節(jié)約、首先,利用暑假期間對各實(shí)驗(yàn)室的改建、體育館的改造等工程進(jìn)行前期的調(diào)研和預(yù)算工作以及招投標(biāo)的組織和實(shí)施工作;中標(biāo)后施工現(xiàn)場監(jiān)管和施工后的審計(jì)工作、共投入資金約70余萬元;如:三號樓實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)館機(jī)房、保安員工宿舍、學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心、專教、教室等改建工程;

  其次是做好零星工程前期工程的預(yù)算和施工,如四號樓窗簾箱制作安裝、道路下水管道、生活水房污水處理管道、各實(shí)驗(yàn)室改造及防盜門制作安裝、籃球場圍網(wǎng)工程改造等等大小工程40余項(xiàng),并對07年度各工程項(xiàng)目的工程量審計(jì)和驗(yàn)收工作約計(jì)30余項(xiàng),涉及金額約80余萬元;

  其三,利用暑假期間對行政家具、教學(xué)家具、學(xué)生公寓的家具和防盜窗等項(xiàng)目進(jìn)行前期運(yùn)作和招投標(biāo)的組織和實(shí)施;組織監(jiān)督廠家對家具的安裝以及安裝后的質(zhì)量檢查驗(yàn)收,投資金額約100余萬元、如:利用暑期對辦公室家具調(diào)整以及部門零星家具調(diào)整等,專教桌椅、教室排椅、體軍部排椅;學(xué)生公寓床、紗窗制作安裝、防盜窗制作安裝等等

  其四,在工程監(jiān)督管理中絕不通融,保證工程的高質(zhì)高效,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,絕不含糊,通過整個(gè)暑期對上述工程的精心組織實(shí)施順利完成了各項(xiàng)預(yù)期工程建設(shè),確保了開學(xué)正常的教學(xué)、辛勤勞動和所付出的汗水得到了應(yīng)有的回報(bào)

  其五,在工程改造中能利用的決不浪費(fèi),如在工程審核過程中,絕不多算,也絕不少算,倡導(dǎo)實(shí)事求是的原則,光這一項(xiàng)可為我院節(jié)約資金約5—15%的工程費(fèi)用,還有從文一校區(qū)拆過來的黑板和風(fēng)扇,能利用的全部用上,絕不浪費(fèi),真正做到物盡其用,成本節(jié)約原則。

  4、加強(qiáng)后勤監(jiān)管力度,確保日常工作順利開展、首先加強(qiáng)對后勤宿舍、飲食衛(wèi)生、飯菜價(jià)格、校園衛(wèi)生、綠化維護(hù)、教室衛(wèi)生等監(jiān)督和管理,把抓服務(wù)質(zhì)量為第一要素,認(rèn)真做好計(jì)劃定期檢查監(jiān)督工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理;其次是簽訂了與后勤有關(guān)物業(yè)管理內(nèi)容和費(fèi)用結(jié)算協(xié)議;其三是在今年物價(jià)不斷上浮之時(shí),多次參加學(xué)生組織的座談會,解答他們對生活、校園環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、飯菜價(jià)格、等等一些問題;其四由于原水電部分設(shè)計(jì)上的缺陷,給水電管理帶來很多困難,總務(wù)部通過積極與浙聯(lián)大教育投資公司溝通協(xié)商,本著保障正常教學(xué)生活和校園安全原則,積極有序地開展水電管理工作。

  如:

  (1)污水處理設(shè)備的改造、由于該設(shè)備原先施工問題,污水排放方面一直存在問題、對此,通過多次與浙聯(lián)大公司協(xié)商,督促其改造污水處理設(shè)備、在施工過程中,積極配合,每日監(jiān)督,該項(xiàng)目通過多次反復(fù)整改,終于取得初步成效;

 。2)地下室水泵項(xiàng)目改造、因使用磨損,多臺水泵損壞,供水壓力小,導(dǎo)致學(xué)生宿舍3—6樓無水的現(xiàn)象,同時(shí),由于水箱控制閥失效,導(dǎo)致水箱的水流到科學(xué)館地下室,嚴(yán)重威脅隔壁的配電房的安全,現(xiàn)在通過水泵維修和控制閥檢修以及改造水箱水位安全報(bào)警器,以基本得到控制、對以后的管理提供了方便。

 。3)理順?biāo)娰M(fèi)用,辦好財(cái)務(wù)托收、通過水電水表數(shù)據(jù)核算,嚴(yán)查總表、分表數(shù)據(jù)差,并逐段排查,查漏補(bǔ)漏、有效節(jié)約水電開支。

  (4)做好校園環(huán)境衛(wèi)生、水電巡查、每天由值班人員進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決、同時(shí),積極響應(yīng)各部門意見反饋,對查出問題,及時(shí)解決,及時(shí)處理、對一時(shí)無法解決的問題,及時(shí)反饋,與相關(guān)部門溝通協(xié)商。

  5、加強(qiáng)資產(chǎn)管理和物資采購任務(wù)、首先是在校資產(chǎn)管理工作中,一貫堅(jiān)持以保養(yǎng)為主,修膳為輔,少化錢、多辦事的'原則,對廣大師生宣傳愛護(hù)公物力度,盡量延長財(cái)物使用壽命,減小維修費(fèi)用,不斷增強(qiáng)維修人員的服務(wù)意識和服務(wù)態(tài)度,做到急師生之急、使學(xué)校的各種資產(chǎn)保持完好使用狀態(tài),保證教學(xué)工作正常開展;

  其次是積極配合學(xué)校固定資產(chǎn)清查工作,做到了帳目相符、倉庫定期清理,物品擺放整齊;

  其三是嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門的各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度和物品采購程序、在工程的材料采購上,貨比多家,追求物美價(jià)廉,如大會堂地膠材料,幾乎跑遍杭城各裝修市場,價(jià)格從80元/m3壓低至60多元/m3,直接節(jié)省了工程成本

  其四,對學(xué)院各類家具和固定資產(chǎn)進(jìn)行軟件化、電子化管理、包括數(shù)據(jù)的的錄入、家具的編號、部門的分類以及對原有固定資產(chǎn)的重新審核、同時(shí),對家具的搬動等使用管理上,克服人員工作任務(wù)重,工作量大,總之以服務(wù)于教學(xué)和師生為主導(dǎo)

  其五,對學(xué),F(xiàn)有房產(chǎn)的使用和管理進(jìn)行整理,明確了房產(chǎn)使用的性質(zhì),制定相關(guān)使用管理制度和審批手續(xù);建立房產(chǎn)檔案和建筑圖紙檔案,并重新圖紙繪制、編號在冊、由于無專業(yè)圖紙繪制人員,只有邊學(xué)習(xí)邊繪制,加班加點(diǎn)現(xiàn)已經(jīng)基本整理出了一批較為完整的房產(chǎn)檔案、對教工宿舍住房管理,也制定了相關(guān)政策和審批制度、由于教工宿舍不足,導(dǎo)致房源緊張,對此,在條件允許的情況下,盡量滿足的了廣大教師的住房需求,針對部分老師的提出的不滿足條件的要求,努力做到耐心解釋,對此,做了大量的協(xié)調(diào)工作、對原先已申請但很少住的老師經(jīng)過耐心細(xì)致的解釋,及時(shí)清理出了一部分空房,解決了部分教工急需住房需求。

  6、深化后勤服務(wù)社會改革,有市場才有競爭、首先,不斷引進(jìn)社會實(shí)體,實(shí)行校內(nèi)綠化、保潔社會化,大大降低了我院辦學(xué)的運(yùn)行成本、由于保潔、綠化是校外公司承包,社會化管理,針對這種現(xiàn)狀,為保證保潔、綠化適應(yīng)我院的教學(xué)要求,我部出臺了相關(guān)考核制度,并進(jìn)行每天檢查,每周考核,每月抽查;發(fā)現(xiàn)或提出問題,及時(shí)解決問題,對限期不改的現(xiàn)象及時(shí)反饋,采取必要措施,促使保潔、綠化工作有序進(jìn)行、通過有效的監(jiān)督機(jī)制,整個(gè)工作有條不紊的進(jìn)行中、其次,加強(qiáng)食堂、宿舍等后勤服務(wù)質(zhì)量、價(jià)格監(jiān)督等管理力度、針對食堂價(jià)格及宿舍服務(wù)中的問題,開展了相關(guān)座談會并就相關(guān)問題與后勤公司有關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)溝通,并采取了必要措施、比如食堂中的服務(wù)投訴機(jī)制,在食堂每層都要一個(gè)監(jiān)督管理人員,及時(shí)處理相關(guān)投訴問題。

  7、保證班車、通訊正常運(yùn)行、首先要求班車做到準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)、不漏站,保證了學(xué)院正常教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)行,同時(shí),今年為我院師生社會實(shí)踐、下沙實(shí)習(xí)、軍訓(xùn)用車和一些大型活動提供了安全運(yùn)輸保障,累計(jì)派出車輛約180車次,順利地完成每次交通運(yùn)輸任務(wù);其次是隨時(shí)關(guān)注k332公交車的運(yùn)行情況,如學(xué)院有大的集體活動,及時(shí)保持與交通運(yùn)管部門的聯(lián)系,增加公交車的班次,解決了我校師生出行難的問題;其三是配合電信公司做好通訊基站建設(shè),目前我院開通電話82門,方便了我院師生員工工作之間的交流和聯(lián)系。

  8、加強(qiáng)校內(nèi)資產(chǎn)維修和維護(hù),確保資產(chǎn)增值、首先利用暑假期間對全校7個(gè)電梯和6臺中央空調(diào)機(jī)組進(jìn)行全面檢查和維修保養(yǎng);其次對全院的1696只白熾燈進(jìn)行節(jié)能燈的調(diào)換工作;同時(shí)對我院路燈安裝了節(jié)電器一臺,其節(jié)電率在25%以上,年共累計(jì)節(jié)約資金約二十余萬元;其三利用暑假期間對部分教室的桌椅進(jìn)行維修和維護(hù),保證入學(xué)時(shí)的正常運(yùn)行。

  9、保證教學(xué)臨時(shí)的需要、首先做好寒暑假放假前和放假后以及07屆新生迎新的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;其次落實(shí)軍訓(xùn)教官的臨時(shí)住宿、飲食安排、開水供應(yīng)等按要求及時(shí)保障;其三積極配合省教育廳考試中心在我院設(shè)立藝術(shù)類和英語三、四、六級考點(diǎn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;其四完成學(xué)院一些大型活動等后勤保障工作,總務(wù)的每位同志都能各負(fù)其責(zé),各盡所能;圓滿地完成了學(xué)院賦予本部門的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  三、存在的問題

  1、隨著學(xué)院的規(guī)模不斷的擴(kuò)大,在管理中信息捕捉不及時(shí),容易造成管理不到位現(xiàn)象,造成工作上的疏漏。

  2、開展有效的、群眾性的思想政治工作不夠,尤其是對部分員工,就如何引導(dǎo)他們以主人翁的姿態(tài)安心學(xué)校,積極投入工作,缺少溝通。

  四、20xx年工作打算

  1、在學(xué)院的統(tǒng)一部署下,結(jié)合我部工作實(shí)際,進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作,提高自己的道德品德修養(yǎng),增強(qiáng)工作的責(zé)任感和事業(yè)心、總務(wù)肩負(fù)著為教學(xué)和師生的生活服務(wù),其工作涉及面廣,事情多、繁雜、瑣碎等特點(diǎn),工作中如稍有疏忽就容易影響到學(xué)校的整體運(yùn)行,因此,我們必須提高工作的積極性、主動性,自覺以主人翁精神去投入工作中去。

  2、根據(jù)學(xué)院的十五規(guī)劃要求,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善各種數(shù)據(jù)、資料的積累和統(tǒng)計(jì)分析,為下一步迎評工作做好充分的準(zhǔn)備。

  3、把握工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn);以服務(wù)師生為本,密切與師生之間的聯(lián)系,立足學(xué)校,整合資源,優(yōu)化服務(wù),進(jìn)一步規(guī)范管理體制,加強(qiáng)后勤制度的建設(shè)和考核標(biāo)準(zhǔn),不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,積極開拓創(chuàng)新,努力追求優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量和效益,開源節(jié)流,精打細(xì)算,花小錢辦大事,真正做到“理好財(cái)、管好物、辦好事、當(dāng)好家”、使工作更加嚴(yán)謹(jǐn)、高效、務(wù)實(shí)!

  副校長年度考核個(gè)人總結(jié) 22

  一、思想方面:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想,關(guān)心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導(dǎo)。身為教育管理者,我特別注意與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念。一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了生命教育、公民教育等相關(guān)理論知識,學(xué)習(xí)探索家校合作課題,親自為全校做講座,交流班級管理心得。xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓(xùn)班,提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處,年老的教師敬之為長輩,青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績而快樂,無論是在工作上,還是生活中,只要他們需要幫助,我都給予支持。

  二、工作方面:

  本年度,我主要負(fù)責(zé),回顧起來,主要做了以下工作。在本年度工作中,結(jié)合實(shí)際,我們積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路,堅(jiān)持以人為本,以生為本,逐步摸索出以豐富多彩的班隊(duì)活動為主線,著力打造班主任和自主管理兩支德育隊(duì)伍,努力整合學(xué)校、社會、家庭三方力量,形成教育合力的我校德育工作模式。

  1、突出一條主線——以活動為德育載體

  (1)我校德育工作始終堅(jiān)持以活動為主線,寓教于樂,讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事,為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  (2)班隊(duì)活動常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安排了晨會課、班隊(duì)課,要求專課專用,利用班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行陽光自護(hù)安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、健康知

  識教育等,做到有計(jì)劃有落實(shí)有檢查。

  (3)主題活動深入拓展。我校堅(jiān)持開展開展國學(xué)教育,“做一個(gè)有道德的'人”的系列活動。全校五百多名學(xué)生,人手一冊《弟子規(guī)》。各班利用晨會、班會課等時(shí)間組織學(xué)生開展國學(xué)的誦讀活動。xx年,我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊(duì)會觀摩活動,讓孩子們在誦讀經(jīng)典中,感受著儒風(fēng)圣韻,傳承著中華古老的文化精髓。

  (4)節(jié)慶活動豐富多彩!叭藡D女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家,并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親手為愛心小報(bào)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。掌聲與微笑,獎(jiǎng)狀與榮耀,讓孩子們明白了“只有懂得感恩,才能做有責(zé)任的人!贝送,迎新年入隊(duì)儀式暨才藝展示活動、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動和軍旅畫家進(jìn)校園的活動。既豐富了學(xué)生校園生活,又提高了學(xué)生素質(zhì)。

  (5)實(shí)踐活動推陳出新。學(xué)校堅(jiān)持開展每學(xué)期一次的社會實(shí)踐,讓學(xué)生們學(xué)到了課本上找不到的知識

  2、構(gòu)建兩支隊(duì)伍——班主任隊(duì)伍、學(xué)生自主管理隊(duì)伍

  為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作,我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn)。除了外出培訓(xùn),本學(xué)年采用同伴互助的方式,從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手,舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)“、“創(chuàng)建班級文化,提升管理效果”、“好習(xí)慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓(xùn),搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討,分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn),提高班級管理工作水平。禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章,在組長的帶領(lǐng)下,認(rèn)真負(fù)責(zé),互相配合,每天盡心檢查,督促著同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,維持著學(xué)校的正常秩序。培訓(xùn)—實(shí)

  踐—再培訓(xùn)—再實(shí)踐,孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中,德育處的老師付出了辛勤的勞動。

  副校長年度考核個(gè)人總結(jié) 23

  一年來,我服從校長安排,注意團(tuán)結(jié)同事,盡心盡力做好德育工作并協(xié)助校長做好學(xué)校的支部工作。要求教師做到的,我先做到,要求師生學(xué)習(xí)的,我先學(xué)習(xí),身體力行,率先垂范,處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。扎實(shí)做好每一件事,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、更新德育理念,讓教師“進(jìn)入”德育隊(duì)伍

  堅(jiān)持以育人為本,面向全體學(xué)生,全面提高教育質(zhì)量。把“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨貫穿到學(xué)校德育工作之中。

  學(xué)校堅(jiān)持以“育人為本、育德為先、責(zé)任為重、形成合力”為理念,始終將德育工作作為學(xué)校教育的首要任務(wù),讓學(xué)生“學(xué)會做人,學(xué)會生存,學(xué)會合作,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會感恩,學(xué)會負(fù)責(zé)”。實(shí)行德育先導(dǎo)制,“教書育人,人人有責(zé)”,增強(qiáng)全體教職工“全員教育”的育人意識。

  堅(jiān)持選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,多次組織班主任聆聽優(yōu)秀班主任工作藝術(shù)專題報(bào)告會,發(fā)放學(xué)習(xí)文件、資料、光盤,加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流。系列主題班會課每周一次。如:以“生命安全教育”、“行為規(guī)范教育”、“理想前途教育”、“文明禮儀教育”、“民族傳統(tǒng)教育”、“誠實(shí)誠信教育”、“中國夢教育”、“集體主義教育”、“愛國主義教育”等。

  二、開展德育活動,讓學(xué)生做德育的主人

  1、把好新生入學(xué)關(guān)。新學(xué)年開始前,我們都有針對性建立新生檔案。組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。以學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主入手,以“講、查、評、比、議”一整套行之有效的方法大力推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

  2、把好“問題生”轉(zhuǎn)化關(guān),促進(jìn)良好品德的形成。深入開展“尊重全體學(xué)生,轉(zhuǎn)化學(xué)困學(xué)生”為主題的.學(xué)校法制教育;聘請學(xué)校法制副校長和法律顧問,定期進(jìn)行講座交流;開辟學(xué)生校外法制活動基地,采取多種形式的法制教育活動,積極申報(bào)“法制教育示范校”“零犯罪學(xué)!被顒。

  3、突出校園人文建設(shè),開展系列文化活動。以綠色生態(tài)校園為中心,組織學(xué)生到學(xué)!八膱@四地”參觀、義務(wù)植樹活動、清撿白色垃圾活動、每周一升旗儀式、學(xué)雷鋒活動月、尋找身邊好人活動、感恩活動、中國夢活動、誠信教育等,活躍同學(xué)們課余文化生活,培養(yǎng)正確輿論導(dǎo)向。

  4、加強(qiáng)德育實(shí)踐,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育主題活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、自主意識和自理自教能力。如:參加學(xué)生自主管理活動、成立自主管理小組協(xié)助德育處搞好學(xué)校管理、建立小班主任助理協(xié)助班主任教師管理班級,參與普法,交通安全講座,消防安全演練,假期社會調(diào)查,社區(qū)服務(wù)活動等。開展豐富多彩的德育活動,成功舉辦了“慶六一”大型書畫大會,提升了學(xué)校德育大環(huán)境。

  5、加強(qiáng)心理健康咨詢。學(xué)生健康的心理素質(zhì)是健全人格的重要組成部分,也是學(xué)生成才、成功的一個(gè)必要條件,開展好心理健康教育事關(guān)學(xué)生個(gè)人的成長和學(xué)校的聲譽(yù)。我們的心理咨詢室越建越好,心理教師也越學(xué)越精、問題學(xué)生越來越少。

  6、創(chuàng)新家長會,強(qiáng)化家校教育互動。

  將專家報(bào)告系列化、定時(shí)化,我們今年舉行了三次專家報(bào)告會,主題各有側(cè)重,家長、師生學(xué)到了很多。

  我校家長會每學(xué)期一次,家長、教師、學(xué)生共同參與,學(xué)生向家長及監(jiān)護(hù)人鮮活地展示了在校學(xué)習(xí)、生活及思想狀況,家長了解了學(xué)校的教育教學(xué)及管理情況,教師了解了家長的要求及心愿,教師、學(xué)生、家長真情交流,增進(jìn)了互信,密切了關(guān)系,取得了良好的效果。

  7、成立班級飛信群、qq群,建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站,及時(shí)發(fā)放致家長的一封信,進(jìn)行社區(qū)成員、家長問卷,和社會、家庭攜手育人。

  三、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),讓制度做德育的保證

  1、建立多層德育管理網(wǎng):分管德育副校長、德育處、少先隊(duì)、年級組、班主任、小班主任助理等。加強(qiáng)了德育機(jī)制,優(yōu)化了德育網(wǎng)絡(luò)。成立學(xué)校家長委員會、年級家長委員會分會,搞好“三結(jié)合”教育。

  2、制定各項(xiàng)德育檢查制度,將檢查和班級管理、教師管理掛鉤。

  3、構(gòu)建德育處、德育活動室、心理咨詢室、隊(duì)室、衛(wèi)生室、道德講堂、廣播室等文化氛圍,設(shè)定科學(xué)的計(jì)劃、扎實(shí)推進(jìn)工作、做好總結(jié)。

  四、構(gòu)建書香校園,讓文化引領(lǐng)學(xué)生成長

  生態(tài)殿堂、詩意校園,是“弘揚(yáng)民族精神,構(gòu)建傳統(tǒng)文化”的窗口。在我們學(xué)校,隨處可見名言警句、榜樣人物、勵(lì)志名篇等,形成了處處育人,時(shí)時(shí)育人的德育教育氛圍。

  “曬家譜、正家風(fēng)、拜先祖、祭先烈”等活動有效地引領(lǐng)了學(xué)校德育文化。黑板報(bào)、班報(bào)、班級文化角等有效地引領(lǐng)了班級文化建設(shè)。

  每天一祝福、每周一歌、每月一主題、唱響醴泉、書韻醴泉、舞動醴泉系列活動讓全體師生身心進(jìn)一步升華。

  我們做了很多,但越做越覺得留有遺憾,為了更好地總結(jié)過去,設(shè)計(jì)未來,我將一年的工作列了明細(xì),以便今后工作有章可依,促進(jìn)德育工作螺旋上升。

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