亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

教學教師個人總結(jié)

時間:2021-02-21 08:25:32 個人總結(jié) 我要投稿

關(guān)于教學教師個人總結(jié)四篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的教學教師個人總結(jié)4篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于教學教師個人總結(jié)四篇

教學教師個人總結(jié) 篇1

  數(shù)學,以高度的抽象性,嚴密的邏輯性,廣泛的應用性為其顯著特點。但許多學生聞數(shù)學色變:“一聽就懂,一做就錯,一多就亂,一考就砸是他們普遍的毛病!

  因此,在課改制度下進行數(shù)學教學對我來說是一個很大的挑戰(zhàn),我在實踐中遇到了很大問題:

  1、學生語言組織能力差。

  2、條理不清晰。

  3、解題步驟混亂。

  這些問題攪得我無從下手。于是我執(zhí)教的班級第一次月考成績很不理想。后來在我校課改交流會上,我從同行那里發(fā)現(xiàn)了我自身存在的問題,并且汲取到了不少好的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)自己最主要的問題是導學案的編排。于是我在編排導學案時,參照了銅都雙語學校的導學案的編制技巧。在新課內(nèi)容這一塊,我會很清楚地注明講題思路。我盡量分為6-8個小步驟,這樣可以讓全組成員都有機會參與進來。在后面的合作探究部分中,按照易、中、難三個層次安排問題的順序,盡量讓能力各階層的學生都能做一部分導學案,并且在此過程中都有收獲,從而達到精講精練的目的。

教學教師個人總結(jié) 篇2

  一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個教師的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

  一、教學工作。

  教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

 。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用。

  1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

  2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

  3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的'教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

  4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

 。ǘ┱{(diào)動學生的積極性。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變"要我學"為"我要學",極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。

  (三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:

  1、用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。

  2、因勢利導,化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

  3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到"真誠"二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假",那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受",即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字,即通過學生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。

  二、班主任工作。

  作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求,高標準"的指導方針。

  1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

  2、發(fā)揮"小干部"的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。

  3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學生的學習情況,對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業(yè)負擔量。

  4、關(guān)心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學生進行常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

  5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。

  通過以上工作,本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學工作打好了基礎(chǔ)。

  總之,一年來,我默默地工作,也取得了一些成績,如我們班在每一周的班隊評比中多次獲得了優(yōu)勝班的錦旗,班風班容檢查中獲得先進班的評比,但成績只能代表過去,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

教學教師個人總結(jié) 篇3

  實習接近尾聲了。最近比較多學生問我:“老師,你什么時候走。俊薄袄蠋,你實習完之后去哪里。俊薄袄蠋,實習之后你還教我們嗎?”特別是十一國慶前,我說,你們就這么想我走啊。他們說,不是啊,我們是怕放假回來就見不到你了!

  照這樣看來的話,的確是跟學生建立了感情。實習之前工作了十幾年的姐姐還在擔心著我會被學生欺負,例如說不聽我的話啊,當我不存在啊,排擠我啊,上課起哄啊。其實擔心也不是沒道理,本身我說話底氣也不是很足,樣子也不是很威嚴,被欺負也不是什么沒可能的事情。我也想過僅僅是實習一個半月,可能剛剛熟悉了學生們之后就要面臨離別。所以,在一開始的時候就盡量地增加自己在他們面前的“出場率”其實就是利用了心理學里的曝光效應,讓大家覺得不會生疏;努力地記住他們的名字和樣子,在打招呼的時候都會看到他們或驚喜或驚訝的表情。也有的學生表面上酷酷的,很少說話,一臉生人勿近的樣子,其實高中生有一兩個這樣喜歡突出自己個性的同學也很正常,對這些我都不會很在意。

  總得來說給他們上過幾節(jié)課,自己會比較在意他們有沒有很多人在聽,是不是有人在開小差或者做其他的事。我們班的學生還是比較給老師面子的,特別像我這種新來的老師。他們沒有趴著很沒精神,沒有睡覺,反而是很給面子地配合我上課,課堂氣氛比我想象的要活躍的多,很少冷場。課后也有同學會找我聊天,聊關(guān)于課上的問題,聊學習上遇到的問題,聊跟同學相處的問題,甚至是家庭關(guān)系等一些很隱私的問題。我感到了一種信任,感到了他們很渴望解決他們的問題,也感到無力,因為我除了可以給一些過來人的建議,除了傾聽他們的煩惱之外,無法做什么能夠幫到他們的事情。

  在實習期間有時會與其他同學聯(lián)系,關(guān)心一下他們的實習情況。各種各樣的情況都有。有的同學專門做學生的心理咨詢,有的同學上課上得非常好,有的同學實習的住宿條件十分艱苦,有的同學一節(jié)課都沒有上過,有的同學每天的課都排得很滿,一天下來嗓子都能啞了……人生真是奇妙,明明是四年來上同樣的課,最后各有各的境遇。這些境遇也不能單純說好還是壞,要看自己怎么去看吧。有時候會埋怨學校給我們上的課太少,根本無法鍛煉到授課技能;有時又會抱怨實習生活過的太無趣,總之就是覺得自己的經(jīng)歷和機遇沒有別人的好。其實經(jīng)歷就是自己的,過得怎樣、學沒學到東西只有自己知道。宇宙給你的,就是你所吸引的。永遠不知足是好,永遠向上看、永遠對自己不滿意也能迅速提高自己的能力地位,獲得更多的東西。但是,只有珍惜自己所有的,知足才能夠感到幸福。

  所以,我會羨慕他們,上課上得好的,咨詢做得好的,但我也欣賞自己。我喜歡自己和學生們建立的關(guān)系一種能夠相互理解,相互信任,足夠開放,讓彼此互相學習,一起成長的關(guān)系。與其說我是他們的老師,還不如說,我們互相是對方的老師?鬃铀f的不恥下問,是不是也希望建立這樣的師生關(guān)系呢?

教學教師個人總結(jié) 篇4

  20xx—20xx學年第X學期,本人擔任了XX級XX專業(yè)班的《xx》……的教學工作。由于其中部分是以前擔任過的課程,因此在課程教學方面有一些教學心得和體會,現(xiàn)總結(jié)如下:

  經(jīng)過x年的課程教學,我對教學有了較深入的了解和認識。教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。從最初不了解學生對教學的重要性,到現(xiàn)在認識到做為職業(yè)學校的教師,要有針對性地把理論知識與實踐知識相結(jié)合應用于日常教學活動當中。同時在教學過程中,能夠根據(jù)學生的特點采取不同的教學方法,比如案例教學法、討論法等,各種教學方法的綜合運用使課堂更生動有趣,能夠把學生吸引到課堂上來,通過深入淺出的教學方式,讓學生對課程更有興趣,真正能夠?qū)W到專業(yè)知識與技能,達到教學要求。

  在教學的其他環(huán)節(jié)方面,我也力爭做到精益求精,開學初認真制定教學進程表,十分注重研究教學方法及手段,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加教研室的備課活動,爭取上好每一節(jié)課,并經(jīng)常聽其他任課教師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己教學的業(yè)務水平。力求做到每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上,以輕松、認真的形象去面對學生。讓學生在良好的課堂氛圍中學到相關(guān)的專業(yè)知識以及技能,使學生能將課堂所學到的應用于實踐當中,真正做到學以致用。

  當然,雖然已經(jīng)有近x年的教學時間,但在教學方面還

  存在很多不足,在教學方面也走了不少彎路,還有許多方面需要在以后的教學過程中逐步完善。在學院領(lǐng)導的關(guān)心下,在經(jīng)驗豐富的教師幫助下,下個學期爭取更大的進步!

【關(guān)于教學教師個人總結(jié)四篇】相關(guān)文章:

英語教師個人教學總結(jié)10-14

地理教師個人教學總結(jié)04-24

關(guān)于教師個人教學工作總結(jié)10-23

初中地理教師個人教學總結(jié)04-06

初中教師教學個人工作總結(jié)03-30

英語教師個人教學總結(jié)(通用7篇)08-04

關(guān)于教師個人工作總結(jié)12-26

有關(guān)幼兒教師個人教學總結(jié)3篇08-01

幼兒園教師個人教學總結(jié)六篇07-31

幼兒園個人教師教學總結(jié)9篇08-01