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優(yōu)秀教師個人總結(jié)

時間:2021-01-31 15:40:34 個人總結(jié) 我要投稿

【實用】優(yōu)秀教師個人總結(jié)四篇

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀教師個人總結(jié)4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】優(yōu)秀教師個人總結(jié)四篇

優(yōu)秀教師個人總結(jié) 篇1

  一學(xué)期的支教生活即將結(jié)束,回顧本學(xué)期以來自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學(xué)生的喜愛,受到同事的好評,得到學(xué)校的肯定,對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華,無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺!我敬佩支教學(xué)校老師忘我的奉獻精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,他們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在該校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,同事的無私關(guān)懷下,我順利完成了本學(xué)期的支教工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排, 工作踏實認(rèn)真。

  本學(xué)期開學(xué)第一天,我被通知當(dāng)天就要去支教學(xué)校報到,未來得及收拾東西就匆匆去了。但是自從我踏進了新校園的那一刻起,就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”,而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔,辛勤付出。我?yán)格遵守該學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀(jì)律要求,做到按時到校,按時查崗,不遲到,不曠課,有事先請假,堅持集體辦公,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。除了完成教學(xué)工作之外,我還積極認(rèn)真地去聽其他老師的課,虛心請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的授課方法和授課技巧,與他們一起研討新的課改模式,一起進行新課改方案的實驗與實施。

  二、關(guān)心學(xué)生,奉獻愛心,做學(xué)生的良師益友。

  我在所教學(xué)生身上,傾注了全部的愛。課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,了解每一個學(xué)生的各種情況,因材施教;課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,精彩的講述,循循的誘導(dǎo),積極地鼓勵,深深的吸引著每一個學(xué)生;課后,我認(rèn)真批改作業(yè),按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè),并對潛能生進行重點輔導(dǎo),總是讓每一個學(xué)生都學(xué)會了并理解消化了才肯罷休。工作中,我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神,很快便與學(xué)生、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,個人衛(wèi)生教育,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,能夠和學(xué)生談心,了解每個學(xué)生的生活,噓寒問暖,幫助有困難的學(xué)生,當(dāng)我了解到我班陳剛同學(xué)家里比較困難,我就經(jīng)常把家里的舊衣服送給他,并且還動員同事一起來幫助生活有困難的學(xué)生。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際情況,經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看,擴大學(xué)生的知識面,增強課外知識儲備量。

  三、與同事搞好關(guān)系,樹立主人公的意識。

  我在學(xué)校住宿,也在學(xué)校食堂里就餐,常利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,敘敘家常,談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤隆I钌蠌牟幌驅(qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求,平時與老師交談中,從沒有搞過特殊化,與其他教師打成一片,其他事情一律按學(xué)校的要求去辦事。凡是涉及到學(xué)校利益的事,我總是從學(xué)校這個角度去考慮,凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽時,我總是以一個該校教師的身份去爭取……這樣過了一段時間之后,我打心眼里高興,為他們能夠接受、理解我而高興,為我能夠融入這個集體而高興。

  一學(xué)期支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的。重溫自己的支教生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師,是我無悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

優(yōu)秀教師個人總結(jié) 篇2

  自參加工作以來,我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),始終以“為了孩子的一切,一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中,取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果,也獲得了榮譽,取得了較好的成績。但我深知道成績只代表過去,為了能更好的提高自己,下面就本學(xué)期的各項工作進行總結(jié)和反思,以便在新的'一年里更好地為教育、為師生服務(wù)。

  一、思想品德方面:

  多年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。服從學(xué)校的工作安排,積極參加各種活動,并能自覺遵守職業(yè)道德。在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,順利完成各項教學(xué)任務(wù)。

  二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高課堂教學(xué)效果:

  教學(xué)工作可以說是一項常做常新,永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,為了更好地進行教學(xué),利用大量的業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念,利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作,在教學(xué)中對教材作深入細(xì)致的鉆研,準(zhǔn)確把握教材的重難點,然后根據(jù)學(xué)生心理特點和班上學(xué)生的實際知識水平,制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo),選擇合適

  的教學(xué)設(shè)計方案,在課堂教學(xué)中始終堅持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué),尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時間進行自主、合作、探究學(xué)習(xí),給學(xué)生機會讓學(xué)生自己提出問題,用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生,不歧視、冷淡,做到“真誠、耐心”,盡最大限度保護他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。

  三、學(xué)生輔導(dǎo)工作,做好學(xué)困生的輔導(dǎo):

  在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),同時加大了學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。對學(xué)困生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。學(xué)困生通常存在很多知識斷層,這些都是學(xué)困生轉(zhuǎn)化過程中的難點,在做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補習(xí)功課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

  四、一份耕耘,一份收獲:

  經(jīng)過不懈的努力,憑著扎實的基本功和多年的教學(xué)經(jīng)驗,終于獲得了可喜的成績:20xx年9月在保定市初中物理優(yōu)質(zhì)課大賽中獲三等獎、20xx年12月在全縣作課大賽中獲初中物理學(xué)科一等獎、20xx年12獲博野縣初中畢業(yè)升學(xué)理科實驗操作考試優(yōu)秀獎、20xx年7月所撰寫的論文《信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用》獲20xx年保定市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比三等獎、20xx年11月所撰寫的論文《提高學(xué)生對物理的興趣的幾種途徑》獲保定市教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎、20xx年12月獲20xx年實驗課評比一等獎、在20xx年度工作中成績突出,獲政府嘉獎、20xx年7月獲保定市第二屆中學(xué)物理教師教學(xué)設(shè)計三等獎、

  一份春華、一份秋實,愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。以上就是我在近幾年中的工作總結(jié)。許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能與其他老師共同參研教學(xué)工作,力爭取得更好成績。

優(yōu)秀教師個人總結(jié) 篇3

  一、組建了“相約星期五”教師教學(xué)沙龍

  這是今年做得做好的一件事,年初跟辛老師的想法不謀而合。我們都希望組建教師沙龍,一來發(fā)揮骨干教師的輻射作用,二來把它變成培養(yǎng)青年教師的平臺。一年來,沙龍活動一直有序地進行,它在在培養(yǎng)青年教師方面發(fā)揮了很大的作用,我們沙龍的足跡也從教研室的會議室延伸到學(xué)校的課堂,延伸到市圖書館,我們還一起走進區(qū)聾校,一起來到黃石,所到之處,都留下了沙龍小組成員的智慧。雖然有些教師因為各種原因最終退出了沙龍,但大多數(shù)老師堅持了下來?吹缴除埑蓡T的成長,我們感到無比的欣慰,一篇篇活動實錄記錄著我們沙龍的成長歷程,QQ群、“相約星期五”博客的建立也為小組成員提供了更廣闊的交流平臺。

  二、召開了語文備課組展示活動

  備課組建設(shè)是今年武漢市教育局重點抓的兩件大事。但是通過平時的下?凑n、參加學(xué)校備課組的活動,發(fā)現(xiàn)我區(qū)備課組建設(shè)問題很大。很多學(xué)校備課組就是以前的教研組,只不過換了個說法這道是次要的,問題在于很大程度上,備課組沒有在業(yè)務(wù)上發(fā)揮它應(yīng)有的作用,形式主義嚴(yán)重,備課組工作趨于“行政化”。

  鑒于此,年初我們就做了計劃,準(zhǔn)備在年底組織一次語文備課組的展示活動。所以,我和辛老師多次下校,參加學(xué)校的語文備課組活動,邊看邊學(xué),為學(xué)校備課組的建設(shè)出謀劃策,漸漸規(guī)范學(xué)校的備課組活動,提高備課組質(zhì)量。12月25日,一小的六年級備課組和實驗小學(xué)五年級備課組向全區(qū)做了的備課組活動展示,為我區(qū)的備課組活動提供了一個很好的范例。

  三、開展了小學(xué)語文拓展活動相關(guān)的比賽活動

  語文課外拓展活動的開展極大地豐富了學(xué)生的課外生活,在整體提高學(xué)生的文化素養(yǎng)方面起到了促進作用。年初,局里就下文,要積極開展“雙語”學(xué)科的課外拓展活動。為檢查、促進學(xué)校拓展活動的正常開展,我們教研室在本學(xué)期就開展了四次大型的拓展比賽活動,分別是:9月初的“暑期我愛讀的一本書”征文活動,9月30日的“我愛我的祖國”演講比賽,10月底的“規(guī)范漢字比賽”,12月8日的“小學(xué)生古詩詞誦讀比賽”,活動形式多樣,極大地促進學(xué)校拓展活動的開展,豐富了學(xué)生的課外生活。

  四、努力培養(yǎng)教師,上好每次的培訓(xùn)課

  培養(yǎng)青年教師,是我們的責(zé)任和義務(wù)。今年,我在各級教師培訓(xùn)班上了13次課,有教材分析,有階段性課標(biāo)解讀,有提高課堂教學(xué)實效性的報告,還有《想說愛你不容易》的寫作教學(xué)專題報告。每次培訓(xùn)課前,我都會認(rèn)真?zhèn)湔n,梳理自己的講課思路,積極準(zhǔn)備最有說服力的教學(xué)案例,寫好講學(xué)提綱,努力使自己的教學(xué)能深入淺出。

  五、不斷提高自身素質(zhì)

  1、看書。作為教研員,注定了自己要不斷學(xué)習(xí),教育教學(xué)理念都應(yīng)走在最前列。所以平時總是不忘看書,特別是最新的教育教學(xué)雜志,邊看邊做筆記,邊寫讀后感,以此來促進自己,使不至于落后。

  2、聽評課。平時除了常規(guī)下校視導(dǎo)外,還和辛老師一起多次深入課堂,通過多聽多評來促進自己不斷內(nèi)化學(xué)到的知識,培養(yǎng)自己敏銳的聽評課能力。

  3、寫反思。今年的3——10月,我寫了不少關(guān)于教學(xué)方面的博文,都是自己平時在教學(xué)研究工作中的得失體會,可是到11月份后,卻有些懈怠,一段時間竟然把自己還有博客的事都忘了。

  其實現(xiàn)在想起來更多的是后悔喲!

  1、不該種菜。本來那只是一種網(wǎng)絡(luò)的虛擬游戲,可開始自己抱著消遣、娛樂、泄壓的一種途徑加入其中,沒想到自己的“菜”癮陡升,一度癡迷,因此耗費了自己好些精力,好在,現(xiàn)在已開始“自拔”。

  2、書看少了。前半年情況還好,除了教育教學(xué)期刊雜志外,還看了一些文學(xué)作品,一些教育教學(xué)專著,可下學(xué)期情況不好,玩物喪志啊!

  3、坐而論道。以前每學(xué)期,自己還可以在講臺上露一露臉,可這學(xué)期,完全脫離講臺,

  坐而論道的時候多了,所以,覺得自己在老師面前說話的底氣都差了一截。

  來年展望:

  1、 牢記“玩物喪志”的慘痛,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。

  2、 堅持寫好博客,及時整理自己的教研心得。

  3、 多上講臺,避免空談道理。

  4、 做好每個月的專題研究。

優(yōu)秀教師個人總結(jié) 篇4

  自參加工作以來,我兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,在自己的工作崗位上努力做出自己工作崗位的特色。認(rèn)真工作,不斷學(xué)習(xí),使自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力都有了較大的提升。

  我每年都承擔(dān)著高一、高二兩個年級多個班的信息技術(shù)教學(xué)工作外,我還承擔(dān)著學(xué)校計算機教室的管理工作,學(xué)校遠(yuǎn)程教育接收管理,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理,會考和高考報名、高考志愿填報、高考志愿征集,學(xué)校各大事件的攝影、攝像工作。早期還承擔(dān)著學(xué)校大量材料的打印,學(xué)校教師電腦的維修等等。我的工作是煩雜的,但我對工作的態(tài)度始終是認(rèn)真的。人生的價值不在索取,而在真情奉獻。我正是以對教育事業(yè)的耿耿丹心,默默奉獻,不斷將人生的砝碼投向自己所鐘愛的教育教學(xué)工作。

  一、努力學(xué)習(xí)政治知識,加強思想道德修養(yǎng)。

  作為一名教師,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進,在業(yè)務(wù)上強人一籌,才能做一名合格的教師。我嚴(yán)于律己,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹立起好的榜樣,積

  極參加學(xué)校組織的各項活動,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé),每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)(像高考志愿的征集,如果不落實、檢查,是很危險的)。辛勤工作,努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷完善自己的教學(xué)方法。以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人為己任,自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

  二、悉心學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)。

  學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動的先導(dǎo),這對于我這個從事信息技術(shù)教學(xué)工作的老師來說更為明顯,因為信息瞬息萬變,信息技術(shù)的更新也是如此,只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢。

  我每年都訂閱《電腦愛好者》等相關(guān)于信息技術(shù)的閱讀資料,不斷了解電腦相關(guān)知識,隨時關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中it相關(guān)的新產(chǎn)業(yè),新動向。作為學(xué)校信息與通用技術(shù)組教研組長,除組織教研活動外還隨時與組員進行相關(guān)知識的交流。使自己的信息技術(shù)素養(yǎng)不斷提升。

  三、提升業(yè)務(wù),敬業(yè)愛崗。

  作為一名教師,在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教;及時學(xué)習(xí),耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠相處。

  為了提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗,以網(wǎng)絡(luò)為平臺,進行信息技術(shù)相關(guān)知識的閱讀、研究、學(xué)習(xí)。使自己的能力更上一層樓。對學(xué)生的問題,我不論在什么時候,都耐心的聽,耐心的講。每年的報名季節(jié)和志愿填報時節(jié),志愿征集時,都會有很多的學(xué)生時不時的問很多的問題,對填報的一些內(nèi)容,有些學(xué)生會經(jīng)常的做更改,對志愿的錄取情況會不分時間進行詢問等等,這些我都會認(rèn)真幫助解決。每年的暑假,基本以校為家。

  四、立足崗位,忘我工作

  無論在做哪一項工作,我都兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,是學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的幫手,是廣大師生的勤務(wù)員。學(xué)校老師的電腦壞了,我來修。學(xué)校老師遇到電腦上的問題我來答。對待同志熱情厚道,誠懇直率。作為一名教師,我在今后工作中定以前輩優(yōu)秀教師們?yōu)榘駱,學(xué)習(xí)他們獻身教育事業(yè),甘為人梯的崇尚境界。學(xué)習(xí)他們以德立教,愛崗敬業(yè)、忠于職守。樹立良好的職業(yè)道德,真正熱愛教育事業(yè),以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實實地干好自己的本職工作,把全部的愛獻給教育事業(yè),獻給自己的工作事業(yè),獻給學(xué)生。

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