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服裝公司品質(zhì)部個人自我總結(jié)

時間:2020-12-31 19:18:50 個人總結(jié) 我要投稿

服裝公司品質(zhì)部個人自我總結(jié)

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,因此好好準備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編精心整理的服裝公司品質(zhì)部個人自我總結(jié),希望對大家有所幫助。

服裝公司品質(zhì)部個人自我總結(jié)

服裝公司品質(zhì)部個人自我總結(jié)1

  20xx年的9月我來到了福永中學,面對著新環(huán)境,我心理產(chǎn)生了好奇與期待,沒來福永中學之前都是以學生的身份去做事,到了福永中學后要以老師的身份去做事,要教導學生,更重要的是要為人師表,角色的轉(zhuǎn)變,令我對這份工作產(chǎn)生了期待。

  在新學期開始之前,我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力向有經(jīng)驗的老師學習教學經(jīng)驗,虛心去聽課和進行交流,這對我來說是一個進步的過程,我每次上完課后就留出時間出來進行反思,反思我這節(jié)課存在的問題,如何進行有效的改正。

  課改向我們體育教師提出了新的要求。在教學中要樹立新的理念,真正做到以學生發(fā)展為本"為了一切學生,為了學生的一切,一切為了學生"。使學生積極主動地投入到體育鍛煉中并獲得樂趣,是我們每個體育教師的職責和追求目標,也是課改的今天要解決的問題。通過教學實踐,我感悟到只要教師努力去關愛學生,這個目標是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。

  傳統(tǒng)的體育教學是以教師、教材、課堂為中心,學生跟著教師轉(zhuǎn),教師跟著教材轉(zhuǎn),教師教無興趣,學生學無樂趣。新課程以"一切為了每一位學生的發(fā)展"為最高宗旨和核心理念,要求教師心中要裝著每位學生的喜怒哀樂和身心健康,把學生看成學生的主體,學習的主人,要以學生發(fā)展為中心,將學生的全面的發(fā)展放在首要地位。如,首先,根據(jù)學生的體能和體育基本技能的差異,確定教學目標、安排教學內(nèi)容,讓全體學生都有平等參與體育活動的機會。其次,關注學生的需求,重視學生的情感體驗,激發(fā)學生的學習動機和興趣,讓學生在自主的學習過程中學會學習,享受學習的樂趣,養(yǎng)成健全的人格。

  在這個學期以來,我擔任初一的體育教師,制定了初一本學期的教學>計劃,第一是學期廣播操,第二是學習短跑知識和技能,第三是學習籃球和仰臥起坐,第四是開展豐富的課余活動。

  一、學習廣播操以來,我都注重以動作練習為主,以講解為輔的教學方法,每次課都嚴

  格要求學生做好每一個動作,把手、腳的動作做到規(guī)范,在教學過程中明確紀律要求,做到尊重學生和嚴格要求學生相結(jié)合的原則來進行教學。

  二、短跑是一項激烈,強度很大的運動,七年級的學生正處于長身體的關鍵期,要合理的安排課的練習密度,要考慮到學生的身心發(fā)展的特點,不同的學生存在著不同的差異,要合理進行安排跑的內(nèi)容和方法進行教學。

  三、學習籃球和仰臥起坐是初中體育考試的一個選項,占有一定的分值,所以也要引起學生的重視。我在教學中一邊指導男同學打籃球,一邊指導女同學練習仰臥起坐,合理分配時間安排,做到照顧全體學生的練習時間,讓每位學生都能感受到教師的關心。

  下面是我上課之前的準備:

  一、課的構思:

  培養(yǎng)學生自主學練能力是當前體育教學過程中實施《新課標》的需要,也是體現(xiàn)主體性教學的一種現(xiàn)代教學思想。每節(jié)課以學生為主,以學生的發(fā)展為本,建立健康第一的指導思想。課以"運動技能""社會適應""運動參與""心理健康"為主要目標,著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在教學的過程中,教師運用現(xiàn)代化的教學手段幫助學生建立印象,直觀的體驗和感受,并先提出問題,讓學生自己尋找解決問題的辦法,培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)性思維及多樣性思維和自我的創(chuàng)新能力。在動作技能形成過程中,采用了嘗試,啟發(fā),點撥的方法。使學生對新動作有個總體的了解,同時根據(jù)不同水平,讓學生自主選擇輔助練習,完善技能的不同練習方法,使不同層次的學生都能嘗到成功的樂趣。同時,還能拓展學生思維空間,超越過去那種"授之以魚"的被動教學模式,更好地貫徹"授之以漁"的思想,使學生在學習中做到會學、會用、會舉一反三。通過熱身游戲和素質(zhì)練習游戲,培養(yǎng)了學生的良好的人際關系及合作精神,激發(fā)了學生愛國,愛軍的高尚思想。

  二、教學過程:

  準備:在課的開始部分,選用了創(chuàng)新"集體性"游戲,但是改變了傳統(tǒng)的你講我做的教學

  方法,讓學生動腦思考,發(fā)揮想象,創(chuàng)新練習的方法,并在合理運用情景導入的基礎上,更易激發(fā)學生的參與精神。培養(yǎng)高尚的思想品德。

  基本內(nèi)容:在技巧學習的過程中,應用多中教學手段,采用直觀的圖片示范、教師的標準動作示范、甚至多媒體的觀看;采用了啟發(fā)式教學,讓學生在安全的基礎上敢于嘗試,在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。教師即使點撥,誘導,使學生由過去的被動學習,變成主動思考,自主活動,自主創(chuàng)造,自我管理的活動方式,同時心理也獲得了愉快的體驗。在游戲教學中,教師只提出目的和要求,小組討論練習的>方案,通過比賽,提供了自我表現(xiàn)的機會,啟發(fā)學生對體育學習的興趣,并在此基礎上提高學生的反應性和靈敏性。其次,通過一些奔跑和跳躍練習和來提高學生的綜合素質(zhì)。

  3、結(jié)束:讓學生對小組和個人進行自我評定。這樣整堂課在學生的自我評價、相互評價中結(jié)束。

  組織教學的方式

  在初一體育教學中,教師要根據(jù)體育課是通過身體的各種練習,使體力活動與思維活動緊密結(jié)合,掌握體育知識、技能和技巧以及室外上課的特點,行之有效地組織教學。抓好體育課堂常規(guī)的組織教學。體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課必要條件,教師必須嚴格認真,堅持不懈地抓好體育課常規(guī)教育。尤其是要抓好集合整隊、服裝、精神狀態(tài)、組織紀律、場地器材的布置與收拾等常規(guī)訓練與教育。在教學中,教師要嚴格要求、反復訓練使學生變成自覺行動,以保證體育課的順利進行。抓好體育各階段組織教學。體育教育過程是由開始、準備、基本、結(jié)束四個部分組成的。由于四部分教學內(nèi)容和學生情緒各不相同。因此,教學中要靈活地組織教學,充分調(diào)動學生的學習積極性,切忌出現(xiàn)先緊后松,龍頭蛇尾的不良現(xiàn)象。上課前,教師要組織學生布置好場地器材等,為上課作好準備;上課開始時的組織教學特別重要,因為體育課前,學生大部分在操場上進行各種活動,他所注意觀察的對象目標較多,思維比較活躍,注意力比較分散。因此在組織課堂教學前,采用趣味游戲。如做反口令訓練游戲,將全班學生的注意力集中到課堂上,使他們興奮的情緒穩(wěn)定下來:基本部分是體育中的.重點部分,教師應力求做精講多練,語言生動,并不斷改變練習方法。如在聯(lián)系中引入競爭性游戲、不同形式的分組練習等,提高學生興趣。結(jié)束部分,學生情緒極易松懈,此時教師的組織教學更不能忽視,后采用一些調(diào)解情緒和恢復體力的放松性練習,保持學生興趣,如舞蹈放松,同時做好利用結(jié)束部分對課堂進行小結(jié)。

  中學生的生理心理特點初中學生正處生長發(fā)育的第二高峰期,即青春發(fā)育期。第一、由于體內(nèi)新陳代謝旺盛、精力充沛,充滿朝氣,活潑好動,喜愛體育運動及競賽以表現(xiàn)自己。第二,由于身體發(fā)育不均衡,加之中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力差,所以動作笨拙、別扭、不靈活,而且容易頭暈和疲勞,干事情往往虎頭蛇尾、有始無終。第三,由于性機能開始成熟,性意識覺醒,開始注意異性,產(chǎn)生好奇心,并且愛表現(xiàn)自己來吸引異性。第四,成人感產(chǎn)生并逐漸對身體形態(tài)產(chǎn)生意識,開始評價別人和進行自我評價,所以應以正面教育引導為主,不可打擊其自尊挫傷其人格。通過這個學期的教學,使我由一個不成熟的教師逐漸過渡到慢慢成熟的發(fā)展,雖然還存在許多的不足,但在以后的學習中逐漸進步,逐漸早日加入優(yōu)秀教師的行列。

服裝公司品質(zhì)部個人自我總結(jié)2

  時間流逝,轉(zhuǎn)眼間,XX年已經(jīng)過去,將一年來的工作情況總結(jié)如下:

  一、按計劃及時,保質(zhì),保量完成工作任務及其成效

  XX下半年加入服飾品質(zhì)部。接受公司上級領導通知,加強我司的品質(zhì)品控,一定要保質(zhì)保量按時完成任務。在工作中雖然加強了力度,由其客戶單量多的時候,產(chǎn)品質(zhì)量問題和出貨期在生產(chǎn)中還是很難避免。還是給公司帶來不便的問題。在十二月份代理商投訴我司的羽絨產(chǎn)品存在嚴重品質(zhì)問題,一款羽絨服跑絨這使和客戶溝通尷尬場面。也許客戶會對我司產(chǎn)品質(zhì)量和態(tài)度表示懷疑。經(jīng)過公司上級領導出面,解決了此次質(zhì)量問題,也對我們做品質(zhì)的員工一個深刻教訓,工作中一個小小失誤產(chǎn)生了品質(zhì)問題會給客戶帶來非常不好的印象,這會使公司的形象在客戶的心目中大幅度的降低。產(chǎn)品質(zhì)量,是公司品牌效應的前提,公司服裝產(chǎn)品的質(zhì)量工作責任重大,任務艱巨,在今后,將會以責任心和使命感,把xx公司質(zhì)量工作在上一個新的臺階,為公司經(jīng)濟發(fā)展。

  二、未達到計劃的目標任務及其執(zhí)行情況

  一年工作中,工作還是有不少的欠缺,在批辦時的失誤,在收貨標準,還是要向上級領導和同事學習。自己的一些不足的地方也給領導和客戶還來一些麻煩。自我在進公司的半年中所學了解品質(zhì)品控的知識。服裝行業(yè)在不斷的變化和提升,還要請教其他服裝客戶專業(yè)人士和公司領導學習更好專業(yè)的技能要自我提升,在今后的工作中發(fā)揮好自己所學的知識。讓今后的工作進展更加順利。把誤差降到最低。勇于負責精神,勇于承擔責任,用專心專注的態(tài)度,配合共贏的局格。

  三、計劃外工作任務及其完成情況

  在工作中我們要先給自己規(guī)定工作方案。如:批辦審核失誤,驗貨大意都會給公司或客戶帶來損失。無論在什么樣的崗位都要做周計劃,完成當天工作,做好第二天的計劃。避免工作中帶來不必要的損失。在工作中凡事都要謹慎,在我工作中不能明確的問題還是要請教同事和領導,盡量不要把工作量加到領導和其他同事。在這方面我還要自我提升。在工作外的情況下要多和同事和領導溝通學習,讓自己在工作中有所更好的幫助。

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