【精選】個(gè)人工作總結(jié)錦集五篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的個(gè)人工作總結(jié)5篇,希望能夠幫助到大家。
個(gè)人工作總結(jié) 篇1
20xx年的工作已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在就我全年的工作學(xué)習(xí)情況,總結(jié)如下:
一、20xx年工作的基本情況。
20xx年我主要負(fù)責(zé)執(zhí)行立案、債權(quán)憑證的發(fā)放和查封扣押財(cái)產(chǎn)的評估。上半年我共立執(zhí)行案件件,其中恢復(fù)執(zhí)行案件件,接受外地法院委托和中院省院指定案件件。發(fā)放債權(quán)憑證案件件,委托評估案件件,參加舉行聽證會(huì)記錄次,參加審委會(huì)匯報(bào)案件記錄次,向研究室報(bào)送信息材料篇,向高院報(bào)送調(diào)研信息材料篇(已發(fā)表),同時(shí)我還積極地完成了執(zhí)行局和科里臨時(shí)交辦的其他各項(xiàng)任務(wù)。
二、執(zhí)行工作存在的主要問題
1、對待執(zhí)行工作的力度和措施不夠,對于執(zhí)行工作缺乏深層次的研究,沒有聯(lián)系當(dāng)前執(zhí)行工作的實(shí)際,從根本上找原因,從根本上分析和研究,只是為工作而工作,理論學(xué)習(xí)的時(shí)間少了,作應(yīng)付表面工作的時(shí)候多了,以致于工作總是浮在表面。
2、對待工作的熱情和耐心不夠,綜合科的工作繁雜而瑣碎,尤其我們的工作是為兩個(gè)執(zhí)行業(yè)務(wù)庭服務(wù),加強(qiáng)業(yè)務(wù)的監(jiān)督和指導(dǎo)是我們的工作重點(diǎn),這勢必與兩個(gè)執(zhí)行業(yè)務(wù)庭快速結(jié)案的工作要求有沖突,有時(shí)在工作上缺乏與兩個(gè)業(yè)務(wù)庭的溝通和交流,有時(shí)業(yè)務(wù)庭有的執(zhí)行人員態(tài)度不冷靜時(shí),我缺乏耐心的說明。
三、今后工作努力的方向。
1、樹立大局意識,處理好個(gè)人工作與全局工作的關(guān)系。
沒有個(gè)人工作的發(fā)展,就沒有全局工作的發(fā)展,但個(gè)人工作必須服從全局工作,圍繞全局工作來開展。必須強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,堅(jiān)決果斷地、不折不扣地貫徹執(zhí)行科的決定,切實(shí)做到有令則行,有禁則止。做到重大問題、重要事項(xiàng)及時(shí)向科長及局領(lǐng)導(dǎo)反映,同時(shí)堅(jiān)持實(shí)事求是,自己部門能夠解決的問題要盡力克服和解決,盡可能為院領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)分憂解難,形成各負(fù)其責(zé)的良好工作機(jī)制。處理好自己與科里其他同志的工作關(guān)系,互相支持,互相配合。
2、樹立公仆意識,全心全意為人民服務(wù)。
無論做什么工作,人的思想因素是第一位的。我們綜合科做為執(zhí)行的“窗口單位”,一定要樹立“為人民服務(wù),向人民負(fù)責(zé),使當(dāng)事人滿意”的思想意識。人民法官的權(quán)利是人民賦予的,任何人不能以人民賦予的權(quán)利謀私利,要設(shè)身處地為群眾解決實(shí)際困難。牢固樹立公仆意識、全心全意為人民服務(wù)的思想。
3、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。
綜合科是執(zhí)行工作改革的產(chǎn)物,是執(zhí)行裁判權(quán)的行使者,這就要求綜合科干警必須具備過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),不但要熟練掌握執(zhí)行程序中的法律知識,并且應(yīng)掌握審判方面相關(guān)法律知識。今年,我科每周要拿出相應(yīng)時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通過學(xué)習(xí)促工作,提高辦案質(zhì)量,確保司法公正與效率。
同時(shí)執(zhí)行案件的立案審查是執(zhí)行工作的開端,也是窗口。審查人員的精神面貌、言行舉止直接影響到當(dāng)事人對執(zhí)行局的看法和認(rèn)識。因此,在工作中我要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),嚴(yán)格按章辦事,認(rèn)真處理每一起案件,熱心為群眾服務(wù),讓當(dāng)事人高興而來,滿意而歸。
4、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,配合科長帶好隊(duì)伍。
認(rèn)真學(xué)習(xí)院里、局里制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,并落實(shí)到實(shí)處。通過學(xué)習(xí)規(guī)章制度提高自律意識,克服厭煩浮燥情緒,端正思想意識,踏踏實(shí)實(shí)、全心全意的干好本職工作,確保自己的工作不給綜合科的工作、執(zhí)行局工作拖后腿,不出問題。并配合科長帶好隊(duì)伍,首先管好自己,配合科長做好模范帶頭作用。
這一年來,雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,在工作上取得了一些成績,但仍有不足之處。如工作中開創(chuàng)性,主動(dòng)性精神不足,這些問題都需要在今后的工作學(xué)習(xí)中糾正。希望在明年,各方面工作都能上一個(gè)新的臺階。
個(gè)人工作總結(jié) 篇2
我叫xxx,19xx年x月出生,19xx年x月參加工作,現(xiàn)任xx鎮(zhèn)計(jì)劃生育助理員。我七年如一日地在計(jì)劃生育生育這個(gè)崗位上默默的工作,始終把愛崗敬業(yè)、公道正派、服務(wù)為民作為自己工作的準(zhǔn)則,很好的完成了組織上安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
上班伊始擔(dān)重任
19xx年x月份,我中專畢業(yè)分配到xx鎮(zhèn)工作計(jì)劃生育服務(wù)站。剛到計(jì)劃生育服務(wù)站正趕上人員調(diào)動(dòng)和重新分工,原來主管藥具的同事調(diào)走了,領(lǐng)導(dǎo)明確由我負(fù)責(zé)藥具工作。在計(jì)劃生育服務(wù)站工作過的人都知道,藥具工作煩瑣、而且有一定的專業(yè)性,管藥具就意味著自己要獨(dú)管一攤工作,其他業(yè)務(wù)都是老同志任業(yè)務(wù)主管,而且還有幾個(gè)業(yè)務(wù)員,自己個(gè)人自己剛剛上班,就要擔(dān)當(dāng)這么獨(dú)當(dāng)一面,而且既當(dāng)“官”又當(dāng)兵,自覺壓力很大,為此我是抓時(shí)間、擠時(shí)間的學(xué)習(xí),有的向老同志學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)知識自己就抱著書本學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,很快我就進(jìn)入了角色,各種報(bào)表、專業(yè)知識都管理的井然有序,沒有讓領(lǐng)導(dǎo)操過一次心,在藥具業(yè)務(wù)考核中多次受到上級的肯定,而且在比賽中還獲得過第二名的好成績。后因工作需要我又做過四術(shù)員、管過帳。20xx年x月老助理員因身體原因在家休養(yǎng),考慮到工作的銜接,鎮(zhèn)里安排我任計(jì)劃生育助理員。說真的,要我管一攤工作,我自己心里還有底,要任助理員管計(jì)劃生育的全面業(yè)務(wù),自己心里一個(gè)勁的打鼓。20xx年度計(jì)劃生育全縣十二個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第九,而且新的主管領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)27歲沒有從事過計(jì)劃生育工作的年輕干部,與我知近的同事都勸我,不要接這個(gè)爛攤子,自己不但干不出成績,而且領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)認(rèn)為你的能力不行,鬧個(gè)費(fèi)力不討好。面對組織的安排、領(lǐng)導(dǎo)的信任,我毅然接受了這個(gè)挑戰(zhàn),擔(dān)任計(jì)劃生育助理員一職。
公道正派樹形象
自我從事工作7年來,沒有同領(lǐng)導(dǎo)發(fā)過一次牢騷,沒有同同事發(fā)生過一次口角,更沒有一次因工徇過私情。在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí),著力塑造勤政、廉政、高效、務(wù)實(shí)的機(jī)關(guān)形象。一方面我對計(jì)生站同事們做到政治上關(guān)心,生活上愛護(hù),工作上支持,紀(jì)律上嚴(yán)格約束,堅(jiān)決抵制和克服各種不正之風(fēng)。另一方面我堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己,率先垂范,做到政治上清醒、學(xué)習(xí)上主動(dòng)、工作上富有創(chuàng)造性。身為一名共產(chǎn)黨員,我自覺地戒浮、戒虛,努力培養(yǎng)實(shí)事求是,腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),從不搞花架子,作表面文章。每次普查我都是親自帶隊(duì),堅(jiān)持"鎮(zhèn)不漏村,村不漏戶,戶不漏人,人不漏項(xiàng)"的原則。
團(tuán)結(jié)協(xié)作解難題
我始終認(rèn)為,加強(qiáng)同同事和相關(guān)部門的團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào),是做好計(jì)生工作的重要條件。為了搞好與各業(yè)務(wù)的團(tuán)結(jié),我堅(jiān)持廣納諫言,虛心接受不同觀點(diǎn)的意見,不獨(dú)斷專行,不剛愎自用。對每個(gè)業(yè)務(wù)主管,都一視同仁,使他們既有一定的責(zé)任,又有相應(yīng)的權(quán)力,責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一,從而最大限度地調(diào)動(dòng)了各業(yè)務(wù)主管的積極性,從沒有發(fā)生爭功諉過,爭權(quán)奪利的現(xiàn)象。為搞好與鎮(zhèn)其他部門的關(guān)系,我堅(jiān)持求大同、存小異,平時(shí)與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多勾通,多交心,多協(xié)商,收到了較好的效果。如派出所、民政局、司法所等部門分別發(fā)揮了職能作用,對計(jì)劃生育工作實(shí)行了齊抓共管,綜合治理,使“一證先行,無證否辦”的流動(dòng)人口管理制度落到實(shí)處,在本年度縣計(jì)劃生育年終考核驗(yàn)收中取得滿分的好成績。
總攬全局謀發(fā)展
我覺得,自己作為計(jì)劃生育助理員,當(dāng)好參謀,出好點(diǎn)子是我義不容辭的職責(zé)。一年來,我堅(jiān)持站在全局的角度,冷靜客觀地分析形勢,周密細(xì)致地謀劃舉措,及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議,多數(shù)建議被領(lǐng)導(dǎo)采納后,對推動(dòng)全鎮(zhèn)計(jì)生工作發(fā)揮了積極作用。20xx年年初,我新任計(jì)劃生育助理員,針對個(gè)別村計(jì)生專干年齡大、文化水平低、業(yè)務(wù)不精、思想松懈等問題,我建議調(diào)換了6名計(jì)生專干,建議適時(shí)召開由“一把手”參加的計(jì)劃生育調(diào)度會(huì),擺形勢,講問題、給基層領(lǐng)導(dǎo)敲響警鐘,鼓勁加壓。為進(jìn)一步摸清底數(shù),下半年我組織兩支隊(duì)伍,對全鎮(zhèn)700人以上的重點(diǎn)村全部解剖調(diào)查一遍,基本上掌握了基層工作的實(shí)情。
銳意進(jìn)取寫新篇
代表我縣迎接省利益導(dǎo)向機(jī)制驗(yàn)收,在市計(jì)劃生育工作表彰會(huì)上做典型發(fā)言。一年里實(shí)現(xiàn)了一年一變樣、一年躍上六個(gè)臺階的好成績。從20xx年度的第九名,一躍成為計(jì)劃生育模范鎮(zhèn),全縣排名第三。自己也因?yàn)楣ぷ魍怀,受縣政府嘉獎(jiǎng)一次。
幾年來,盡管自己做了一些應(yīng)該做的工作,為我鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作的開展做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn),但由于自己水平有限,工作能力有限,在實(shí)際工作中不可避免地出現(xiàn)了一些失誤和不足,參謀作用發(fā)揮得還不夠好,業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作還不夠有力,協(xié)調(diào)工作還有許多不盡人意的地方。我決心,在新的一年里,要發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,再接再勵(lì),為使我鎮(zhèn)的.計(jì)劃生育工作再鑄輝煌,做出自己堅(jiān)持不懈的努力。
個(gè)人工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期,在學(xué)校董事會(huì)的指導(dǎo)下,全體教職員工盡心盡職、同心合力,基本完成本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)對照學(xué)期工作計(jì)劃,總結(jié)如下:
一、各項(xiàng)工作完成情況;
1、校務(wù):
第一、學(xué)校常規(guī)管理工作走上正軌。各部門能夠按照《工作指引》的要求,基本上達(dá)到要求,保證了學(xué)校的正常運(yùn)作。十月下旬,原少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉瑩老師因身體原因辭職,而曾君紅老師繼任,雖然中途接手工作,但是各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行,得力于各部門各崗位教師的積極配合。學(xué)校每一個(gè)崗位的變動(dòng),能夠做到及時(shí)人員調(diào)整,保證教育教學(xué)工作的順利開展。
第二、教師培訓(xùn)工作取得了新的進(jìn)展。
首先,學(xué)校全體教師例會(huì)每周舉行一次,每兩周校長室就某個(gè)專題進(jìn)行一次講座。本學(xué)期的主題包括《懲戒教育》、《馬斯洛需要理論的應(yīng)用》、《心理健康的自我調(diào)節(jié)》、《教師期望》、《班主任工作的20條軍規(guī)》等各個(gè)方面,教師能夠得到具有理論支撐的簡潔易行的操作層面的做法,能夠直接指導(dǎo)教師的工作。其次,教研組教研形式的靈活高效,保證了教師的基本業(yè)務(wù)水平的形成。小型“同課異構(gòu)”活動(dòng)的開展,解決了參加集體教研活動(dòng)教師調(diào)課難的問題,也促進(jìn)了教師間相互學(xué)習(xí),使教研得到實(shí)實(shí)在在的效果。再次,學(xué)校積極創(chuàng)造條件,組織教師外出學(xué)習(xí)聽課,并要求撰寫學(xué)習(xí)心得,進(jìn)行小組交流,促使教師多學(xué)習(xí)、多思考。潘敬朝老師撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《平行四邊形的認(rèn)識》在區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)中,獲得二等獎(jiǎng);鄭明霞、張志琴等老師的教學(xué)隨筆、教育隨筆發(fā)表于《南城教育》;唐斌老師德育論文獲得區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。最后,教師讀書蔚然成風(fēng),學(xué)習(xí)氛圍逐步濃厚。
學(xué)校工會(huì)在每個(gè)月均會(huì)組織例如卡拉ok大賽、教師團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)之類的集體活動(dòng),既豐富了大家的業(yè)余生活,也拉進(jìn)了大家的距離,對增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力有明顯的作用。
第三、學(xué)校開始了大閱讀活動(dòng)的摸索,積累了一些經(jīng)驗(yàn),為今后全面開展大閱讀活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。學(xué)期初,制定了大閱讀活動(dòng)方案,開放借閱了圖書室的圖書,制作了大閱讀活動(dòng)書簽。在學(xué)期中,積極推進(jìn)大閱讀活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記,記錄學(xué)生閱讀的字?jǐn)?shù),發(fā)放了大閱讀活動(dòng)書簽。在學(xué)期末,進(jìn)行了大閱讀活動(dòng)的總結(jié),開展了古詩考級活動(dòng),評選了五洲閱讀之星。
這些做法,有些取得了較好的效果,有些則差強(qiáng)人意,對今后活動(dòng)的開展,均有重要的意義。而更重要的是,孩子們在這些活動(dòng)中,開闊了視野,增長了見識,對孩子的終身發(fā)展會(huì)有重要的意義。所以,在下學(xué)期,還要堅(jiān)定不移的開展大閱讀活動(dòng)。
第四、晨誦、午讀、暮省課程的開設(shè),對完善學(xué)校課程體系有一定的探索價(jià)值。晨誦課,除了強(qiáng)調(diào)學(xué)生早晨要開口讀課文之外,還強(qiáng)調(diào)學(xué)生要誦讀各類優(yōu)秀的文字材料,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。午讀課,形式多樣化。既可以對上午學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,也可以進(jìn)行聽寫等檢查性的教學(xué)。數(shù)學(xué)的口算訓(xùn)練也放在這個(gè)時(shí)間段來完成。
暮省,在中高年級的部分班級有了較好的效果。比較明顯的是,學(xué)生對自己一天的學(xué)校生活進(jìn)行總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生自我反思,這是一個(gè)學(xué)生思想的內(nèi)化過程。與之相對應(yīng)的,則是部分班級將這些時(shí)間變成了學(xué)生的自習(xí)課。教師沒有起到應(yīng)有的引導(dǎo)和指導(dǎo)作用,浪費(fèi)了很好的教育和自我教育的機(jī)會(huì)。學(xué)校在這一方面,也沒有制定相應(yīng)的工作指引和工作要求,這是下一步工作中要重點(diǎn)規(guī)范的工作。
第五、學(xué)校各部門組織了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),豐富了同學(xué)們的生活,提供了學(xué)生展示風(fēng)采的舞臺。按照計(jì)劃,本學(xué)期我們陸續(xù)組織了推普周啄木鳥活動(dòng)、跳繩比賽、少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式、英語手抄報(bào)競賽、學(xué)生書寫競賽、百萬葵園學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、迎青奧紙飛機(jī)競賽、五洲小學(xué)第一屆校園十佳歌手大賽。同時(shí),各科組積極組織學(xué)生參加區(qū)宣教辦組織的各種競賽,有區(qū)無線電測向競賽、區(qū)第14屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、區(qū)信息技術(shù)競賽、區(qū)現(xiàn)場作文競賽等,各種競賽成績均有所突破。
2、教務(wù):
第一、教學(xué)常規(guī)的管理常抓不懈,保證學(xué)校正常教學(xué)工作的開展。教務(wù)處、科組長每周、每月進(jìn)行教案、作業(yè)等常規(guī)的檢查,作為教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)的評比依據(jù)。學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)每天至少巡視一節(jié)課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂常規(guī)的不足,及時(shí)溝通、及時(shí)改進(jìn)。本學(xué)期,單元測試的試卷由教務(wù)處統(tǒng)一管理,對規(guī)范單元測試起到了較好的引導(dǎo)作用。將單元成績導(dǎo)入金山快盤,也有利于班主任老師及時(shí)了解班級學(xué)生各學(xué)科的成績狀況。語文、英語基礎(chǔ)知識測試工作的堅(jiān)持開展,對教師重視基礎(chǔ)知識的掌握,起到了很好的導(dǎo)向作用。下學(xué)期可以考慮,修改《教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)發(fā)放辦法》,將此項(xiàng)工作納入考核。教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校工作的重中之重,學(xué)校要持續(xù)做好這項(xiàng)工作。另外,學(xué)期起初摸底考試、中段考試、期末摸底考試、期末考試等四次大考,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于考試的相關(guān)工作指引,考出學(xué)生的真實(shí)水平,切實(shí)起到了指導(dǎo)下一步教學(xué)工作的作用,在家長中也起到了積極的影響,促進(jìn)家長配合學(xué)校的教學(xué)工作。共3頁,當(dāng)前第1頁123學(xué)年第一學(xué)期校務(wù)工作總結(jié)
第二、教研形式靈活多樣,注重實(shí)效,關(guān)注教師的專業(yè)成長。
第三、學(xué)科活動(dòng)舉辦常規(guī)化,提供學(xué)生展示的舞臺。
第四、學(xué)生學(xué)籍管理平臺初步規(guī)范,下學(xué)期繼續(xù)做好相關(guān)工作,確保達(dá)到上級部門的相關(guān)要求。
第五、學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)向前邁出了一大步,科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材得到較為充分的補(bǔ)充,科學(xué)課程的正常教學(xué)是學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的重要一步。接下來,保持科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的高使用率、提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)是下一步工作的重點(diǎn)。學(xué)校體育室器材得到補(bǔ)充,對學(xué)校體育課堂教學(xué)提供了有力的支持。
第六、一年級的教學(xué)工作在近幾個(gè)學(xué)年以來,取得了較大的突破。一是重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,這一屆一年級的學(xué)生能較快地適應(yīng)了小學(xué)生活,各方面融入學(xué)校的情況令人欣喜。二是拼音教學(xué)的效果普遍增強(qiáng)。通過兩輪的拼音教學(xué)的輔導(dǎo)、測試,大部分的學(xué)生的漢語拼音拼讀能力較強(qiáng),為識字教學(xué)、朗讀教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。六年級的培優(yōu)工作提前開展,對年級的前20名提前關(guān)注,為下學(xué)期的升學(xué)考試提前做好鋪墊。教學(xué)管理工作中,充分應(yīng)用“橄欖球原則”,有的放矢,是很有必要的。
3、德育、安全:
第一、學(xué)生日常管理以少先隊(duì)小干部為主,涵蓋了課間紀(jì)律、學(xué)生禮儀、學(xué)生考勤、午餐午休等各方面的情況,是學(xué)校德育管理的重要組成部分。本學(xué)期,少先隊(duì)組織得到進(jìn)一步的健全。少先隊(duì)組織的內(nèi)部自我管理和輔導(dǎo)員的指導(dǎo),是分不開的。學(xué)生干部的培養(yǎng)在本學(xué)期取得了較大的進(jìn)步!栋嘀魅喂ぷ魇謨浴返氖褂茫龠M(jìn)了學(xué)校班主任常規(guī)工作的有序開展。對于手冊的使用,要充分吸取一線教師的建議,避免形式化,對原有版本進(jìn)行改進(jìn),期待手冊能成為班主任工作的良好工具。
第二、強(qiáng)化了環(huán)境的熏陶作用,形成良好的德育環(huán)境。首先,學(xué)校強(qiáng)調(diào)了環(huán)境對學(xué)生思想教育的重要性。每兩周進(jìn)行了校園內(nèi)外大掃除,保證了校園的整潔;每月一次教室文化評比,保證了教室文化的及時(shí)更新,保證了班級kt板布置時(shí)的實(shí)用性;教室門口的學(xué)生明星公布欄,也隨著班級的實(shí)際情況隨時(shí)更新。通過這些措施,在環(huán)境方面給學(xué)生一個(gè)良好的熏陶,使學(xué)生的行為習(xí)慣得到改觀。同時(shí),通過召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式,加強(qiáng)班主任工作的交流,改進(jìn)班主任工作的方法,提高班主任班級常規(guī)管理的能力。
第三、家校聯(lián)系工作扎實(shí)開展,多種聯(lián)系方式促進(jìn)了家校聯(lián)系的常態(tài)化。本學(xué)期,第六周,召開了一年級學(xué)生家長會(huì);第十二周,召開了全校學(xué)生家長會(huì)。第十六周,舉行了學(xué)期家長開放日,向家長開放最真實(shí)的課堂。此外,學(xué)校公共qq號、qq空間、qq微博等網(wǎng)絡(luò)工具的影響力逐漸擴(kuò)大,一方面可以宣傳學(xué)校的活動(dòng)、辦學(xué)成績等方面的內(nèi)容,另一方面也可以和家長進(jìn)行有效的互動(dòng),消除家長對學(xué)校部分工作的誤解,吸取家長對學(xué)校工作的積極建議。
班主任工作方面,全校學(xué)生的家訪工作,在第十一周基本完成,行政抽查的情況顯示,家訪的家長滿意率很高。全體教師向家長公布了聯(lián)系電話,部分教師還公布了qq號,建立了班級qq空間,
第四、本學(xué)期,沒有發(fā)生較大的安全責(zé)任事故。在僅有三起意外事件處理過程中,體現(xiàn)了教師處理突發(fā)事件的能力和意識明顯增強(qiáng)。出現(xiàn)了意外事件,教師能及時(shí)與家長的溝通,及時(shí)處理,避免事態(tài)的進(jìn)一步惡化,保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在這方面,必須明確——教師危機(jī)應(yīng)對能力是教師素質(zhì)的重要組成部分。
本學(xué)期,學(xué)校安全工作小組每月組織進(jìn)行一次全校的安全工作檢查,及時(shí)消除安全隱患。這個(gè)學(xué)期,前后組織了三次師生應(yīng)急疏散演習(xí),強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)急逃生能力,效果明顯。
第五、校園保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),學(xué)校調(diào)動(dòng)各方面的力量,確保上學(xué)、放學(xué)期間的正常秩序。本學(xué)期,在校園安全大環(huán)境惡化的情況下,由于學(xué)校門衛(wèi)年齡過高,安全保衛(wèi)形勢嚴(yán)峻。在這種情況下,我們采取了多種形式,確保校園的安全。一是加強(qiáng)外來人員的登記。二是上學(xué)放學(xué)期間值日教師、值日行政、值日學(xué)生和門衛(wèi)一同值日,維持校門口的正常秩序。三是爭取袁屋邊警務(wù)室的支持,加強(qiáng)校門口的安全巡查,保持安全管理的高壓態(tài)勢。
第六、校車管理細(xì)化。本學(xué)期針對校車運(yùn)行的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行了有針對性的整改。一是每個(gè)月的月底要求跟車?yán)蠋煂⒏碌拿麅陨辖坏秸猩k,第十一周發(fā)放了《家長聯(lián)系方式更新的通知》,及時(shí)更新學(xué)生家長的聯(lián)系方式。這樣做,避免了早晨學(xué)生遲到又聯(lián)系不上家長的情況發(fā)生。二是加強(qiáng)學(xué)生上下車站點(diǎn)的管理。每個(gè)站點(diǎn),學(xué)生如果超過5人,就安排一名高年級的學(xué)生作為路隊(duì)長進(jìn)行管理,避免學(xué)生在站點(diǎn)追逐打鬧而發(fā)生意外事故。三是行政人員落實(shí)到車輛。不僅僅安全處行政要熟悉校車線路等運(yùn)行情況,而且,每輛校車有一位行政蹲點(diǎn),要求能熟悉校車的運(yùn)行情況,每學(xué)期至少要跟車兩次,檢查校車運(yùn)行各環(huán)節(jié)的落實(shí)情況。這樣安排,能有效地促進(jìn)校車運(yùn)行環(huán)節(jié)的管理。四是加強(qiáng)司機(jī)的培訓(xùn)。每個(gè)月均召開一次司機(jī)的安全會(huì)議,強(qiáng)調(diào)車輛的保養(yǎng)和及時(shí)檢修確保車輛的正常運(yùn)行。共3頁,當(dāng)前第2頁123學(xué)年第一學(xué)期校務(wù)工作總結(jié)
4、后勤:
第一、加強(qiáng)流程管理,后勤人員的服務(wù)意識明顯提高。加強(qiáng)日常的溝通,工作人員之間的協(xié)調(diào)合作較為順暢。
第二、加強(qiáng)日常維修工作。加強(qiáng)了日常的水電管理,浪費(fèi)現(xiàn)象得到有效控制。
第三、建立了庫房物品臺賬,加強(qiáng)了物品的進(jìn)出管理,開源節(jié)流,避免浪費(fèi),確保各項(xiàng)工作的高效運(yùn)行。固定資產(chǎn)的管理落實(shí)到人,損耗率較低,取得了較好的效果。
二、各項(xiàng)工作改建建議及下學(xué)期工作設(shè)想
1、注重總結(jié)形成五洲小學(xué)自身獨(dú)有的校園文化,存其精華,棄其糟粕,推動(dòng)學(xué)校整體層次的進(jìn)一步提升。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),搭建教師成長平臺。開展教師“讀書沙龍”活動(dòng),鼓勵(lì)教師多讀書、讀好書,提倡教師寫教育博客。
3、行政蹲級制度細(xì)化,建立行政人員意圖與一線教師工作實(shí)際的橋梁,拓展教師參與學(xué)校管理的渠道,提高教師集體歸屬感,穩(wěn)定教師隊(duì)伍。
4、進(jìn)一步開展大閱讀活動(dòng),提高學(xué)生內(nèi)在素養(yǎng)。
5、著手“暮省”課程的開發(fā),促進(jìn)學(xué)生自我教育能力的提高。德育工作的重心在于學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)。
6、有意識的做好形成班級文化的工作,班主任老師有意識地保留學(xué)生的成長資料,以相片、文字、視頻等多種形式予以保存。班級的成長史,就是孩子的成長史。
7、教學(xué)常規(guī)檢查更加嚴(yán)格細(xì)致,制定教師業(yè)務(wù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),建立教師業(yè)務(wù)評價(jià)庫。
8、加強(qiáng)六年級畢業(yè)班教學(xué)的指導(dǎo)跟蹤,組織好六年級培優(yōu)工作,確實(shí)做好小升初的報(bào)考工作。
9、加強(qiáng)學(xué)校工作的計(jì)劃性,做好相關(guān)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,確保學(xué)校開支的合理性和節(jié)約最大化。
個(gè)人工作總結(jié) 篇4
在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在同事們的支持和幫助下,很好地履行了工作職責(zé),基本上完成了工作任務(wù)。在此我感謝這段時(shí)間公司領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心教導(dǎo)和同事對我的及時(shí)幫助,讓我用不懈的努力在實(shí)實(shí)在在的工作實(shí)踐中換回了充實(shí)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的很多知識。辦公室工作事物多,頭緒雜。初到辦公室,毫無頭緒,不知如何開頭,于是謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短,努力豐富自己、非常感謝同事們對我的幫助。過去的20xx年,是我們中國人壽財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)不斷解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的一年,是大力發(fā)展業(yè)務(wù)的一年,是積極穩(wěn)妥地推進(jìn)改革的一年,是全員上下團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的一年,是再次崛起的一年,是創(chuàng)造奇跡的一年,也是我們辛勤付出、艱苦努力的一年。1、計(jì)劃落實(shí)早、措施實(shí)
、搶占車險(xiǎn)市場,加大新工程、新項(xiàng)目的拓展力度,堅(jiān)決的丟棄“垃圾保費(fèi)”3、在競爭中求生存,在競爭中促發(fā)展。4、以分散性業(yè)務(wù)為突破口,加大市場占有面5、狠抓理賠和防災(zāi)防損質(zhì)量的提高。今年來,我們把穩(wěn)固車險(xiǎn)和企業(yè)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn),拓展新車市場和新工程新項(xiàng)目作為業(yè)務(wù)工作的重中之重,在抓業(yè)務(wù)數(shù)量的基礎(chǔ)上,堅(jiān)決的丟棄屢保屢虧的“垃圾”業(yè)務(wù)一是確保續(xù)保業(yè)務(wù)及時(shí)回籠,我們要求各業(yè)務(wù)部門按月上報(bào)續(xù)保業(yè)務(wù)臺帳,由經(jīng)理室督促考核,并要求提前介入公關(guān)。一旦出現(xiàn)脫報(bào),馬上在全司公布,其他人員可以參與競爭,從而鞏固了原有業(yè)務(wù),大大減少了業(yè)務(wù)的流失,保證了主要險(xiǎn)種的市場份額占有率。二是與地方政府有關(guān)部門建立聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),提前獲悉新上項(xiàng)目、新上工程名錄,并和交警部門、汽車銷售商建立友好合作關(guān)系,請他們幫助我們收集、提供新車信息,對潛在的新業(yè)務(wù)、新市場做到心中有數(shù),充分把握市場主動(dòng),填補(bǔ)了因競爭等客觀原因帶來的業(yè)務(wù)不穩(wěn)定因素。大小齊抓,能保則保。因?yàn)槠髽I(yè)改制、轉(zhuǎn)產(chǎn)、資金等因素對企業(yè)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)形成了較大的沖擊,加之競爭等因素,使的展業(yè)難度和展業(yè)成本大大增加。針對這些情況,我們充分動(dòng)員,統(tǒng)一思想,上下形成合力,迎難而上。保險(xiǎn)競爭越來越激烈是不爭的事實(shí),加之上市后面對的新形勢、新體制、新模式、新戰(zhàn)略,必然要求我們在公司管理上全面提升水平,如何在競爭中學(xué)會(huì)競爭,在競爭中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,從而在競爭中發(fā)展,在競爭中前進(jìn)。我司除了繼續(xù)鞏固和采用過去行之有效的辦法外,并逐步建立起全縣企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)與保戶的接觸和溝通,提升公司管理水平。面對保險(xiǎn)業(yè)激烈的競爭形勢,面對外部競爭所帶來的業(yè)務(wù)壓力,保持沉著冷靜,客觀面對現(xiàn)實(shí)情況尋求對策,與競爭對手們展開了一場品牌戰(zhàn)、服務(wù)戰(zhàn),是我們值得考慮并值得去做的事情。我的考慮有以下幾點(diǎn):
1、深入老客戶企業(yè),在客戶企業(yè)中聘請信息員、聯(lián)絡(luò)員,并從其他保險(xiǎn)企業(yè)搶挖業(yè)務(wù)尖子加盟我司,贏得“回流”業(yè)務(wù),使其他保險(xiǎn)公司的工作處于被動(dòng)狀態(tài)。
2、服務(wù)更加人性化、親密化。面對企業(yè)單位,公司經(jīng)理室成員年初就對各大系統(tǒng)骨干企業(yè)實(shí)行劃塊包干,進(jìn)行了多次回訪,請他們對我司工作提出意見和建議,這一舉措勢必會(huì)得到了企業(yè)的充分肯定,讓他們認(rèn)為公司領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)登門是人保財(cái)險(xiǎn)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)的充分體現(xiàn),使客戶對我司更加信任。面對個(gè)人業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)員也可以回訪,平時(shí)保持聯(lián)系。他們有什么需求,可上門拜訪服務(wù)。
3、要求所有中層干部走出辦公室,對所有中小企業(yè)必須親自上門拜訪,對所有新?蛻舯仨毊(dāng)面解釋條款并承諾服務(wù)項(xiàng)目,與企業(yè)進(jìn)行不斷的聯(lián)絡(luò),實(shí)行零距離接觸,只要客戶需要必須隨叫隨到,提供各方面服務(wù)。
新的一年即將開始,讓我們放眼過去,展望未來,以高昂的斗志,必勝的信心,團(tuán)結(jié)拼搏,乘勝而進(jìn),打造鋼鐵團(tuán)隊(duì),創(chuàng)建精品公司,不斷開創(chuàng)中國人壽財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)的新局面。
個(gè)人工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期我擔(dān)任高一(1)(2)(16)班的地理教學(xué)工作和地理備課組長,現(xiàn)將一學(xué)期的具體工作總結(jié)如下:
一、積極認(rèn)真參與教研活動(dòng)與備課活動(dòng)
每周一次的教研和備課活動(dòng),大家共同探討教學(xué)策略,研究教學(xué)效果,反思學(xué)生情況,組織練習(xí)工作,交流各自的教學(xué)進(jìn)度,安排下一階段的教學(xué)任務(wù)。有目的,定時(shí)定量的活動(dòng)讓本學(xué)期的教學(xué)工作得以有計(jì)劃、有組織、有步驟、協(xié)調(diào)統(tǒng)一順利地開展下去。
二、認(rèn)真完成本職工作
備課認(rèn)真,積極尋找各種素材,包括各種圖片和動(dòng)畫,視頻,力求做到形象生動(dòng),讓學(xué)生更容易接受,結(jié)果反映不錯(cuò),學(xué)生對地理的興趣有很大的提高。除了教授課內(nèi)的知識,還注意幫助學(xué)生拓寬視野。在授課過程中,適時(shí)地插入相關(guān)課外知識,既聯(lián)系了生活實(shí)際,又引發(fā)了學(xué)生地理探究的興趣。一直認(rèn)為學(xué)習(xí)是求知的過程,從本身的需求出發(fā)更容易讓人接受,所以,在教學(xué)中注重聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)問題,并運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。
三、認(rèn)真做好教學(xué)反思
一節(jié)課的好壞,要進(jìn)行反思,不僅是對自己的教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行反思,還要積極深入學(xué)生群體,了解教學(xué)效果,接受學(xué)生反映情況,做得好的堅(jiān)持,做不好的改進(jìn)。課上得好能促使學(xué)生學(xué)的好,從而使整個(gè)教學(xué)效果得到不斷加強(qiáng),反之,則不斷減弱,最后可能導(dǎo)致學(xué)生對該學(xué)科失去信心,因此,教學(xué)反思必不可少。
四、不足之處:
對學(xué)生作業(yè)的反饋不及時(shí),對一些后進(jìn)生沒有進(jìn)行針對性的指導(dǎo),缺乏與學(xué)生溝通的過程,會(huì)在將來不斷改進(jìn)。
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