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三年級(jí)的征文

時(shí)間:2021-01-04 17:04:13 實(shí)用范文 我要投稿

三年級(jí)的征文

  征文,就是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動(dòng)公開向社會(huì)征集有關(guān)的文章。該類文章沒(méi)有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣,但更好寫 ,因?yàn)榫窒奚倭撕芏。可以根?jù)舉辦方的活動(dòng)寫些相關(guān)文章。三年級(jí)的征文范文應(yīng)該怎么寫?

三年級(jí)的征文

  三年級(jí)的征文篇一:

  我的爸爸中等身材,稍微有點(diǎn)胖,他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,看起來(lái)可精神了!他是一個(gè)很有耐心的人。

  記得有一次,爸爸給我買里一雙我渴望已久的溜冰鞋。于是,我就迫不及待的穿上它,心里美滋滋的?墒,還沒(méi)走幾步,就摔了個(gè)四腳朝天,我心想:滑冰真是太難了!我干脆不學(xué)了。爸爸似乎看出了我的心思,站起來(lái)摸摸我的頭,和藹可親的對(duì)我說(shuō):“孩子,做什么事情都要一步一步來(lái),不要太心急了。”我聽(tīng)了爸爸的這番話,又有了信心,繼續(xù)滑了起來(lái)。爸爸也換上了溜冰鞋,跟我手拉手一起,教我滑?墒牵一臅r(shí)候還是摔跤,爸爸見(jiàn)我還沒(méi)掌握技巧,就對(duì)我說(shuō):“孩子,滑的時(shí)候雙手背后,容易掌握平衡,就不容易摔跤!蔽野凑瞻职值姆愿廊プ觯蛇是沒(méi)學(xué)會(huì),爸爸這次有給我示范了一遍,讓我看。爸爸耐心的說(shuō):“話的時(shí)候不僅要手背后,還要兩條腿分開一點(diǎn)!薄昂玫摹蔽艺f(shuō)。之后我又滑了幾遍,并按著爸爸說(shuō)的去做,沒(méi)有摔跤。終于,在爸爸的耐心指導(dǎo)和幫助下,也經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力終于學(xué)會(huì)了滑冰。

  這就是我的爸爸,一個(gè)有耐心的好爸爸。

  三年級(jí)的征文篇二:

  我的弟弟叫博源,他今年兩歲了,不高不矮,身子不胖也不瘦。他那蘋果似的小臉蛋總是紅紅的,眼睛小小的就像兩顆黑色的小珠子,小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。真像一個(gè)小機(jī)靈鬼。他總是抱著我給他買的毛絨絨小老虎玩具,就連睡覺(jué)也不松手,因?yàn)樗褪菍倩⒌摹?/p>

  他最大的特點(diǎn)淘氣和會(huì)安慰人,但最喜歡耍我了!他平時(shí)不怎么淘氣,只要我一回來(lái),整個(gè)家就都成他的'地盤了。

  有一次,該吃中午飯的時(shí)候,我在看電視。他把他不吃的菜和我愛(ài)吃的菜全放在我的碗里,等我過(guò)去的時(shí)候,我碗里的菜差不多快堆成山了!雖然他給我弄了這么多,但是我也勉強(qiáng)吃完了。還有一次,我在寫作業(yè),他故意趁我去拿東西的時(shí)候偷偷地把椅子撤掉了。我回來(lái)的時(shí)候也沒(méi)看椅子在沒(méi)在就坐下去了,“哎呀!”只聽(tīng)我我一聲尖叫,摔在了地上。他卻在一旁邊笑邊說(shuō):“金好玩!”其實(shí)我知道他說(shuō)的是“真好玩!”

  雖然他做了這么多的壞事,但是也給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè):有一次,我很不高興的回到家,弟弟看見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)個(gè)我撓癢癢,一瞬間我把不開心的事全忘了;還有一次因?yàn)槲页燥埖臅r(shí)候掉了好多米粒,所以媽媽罵了我?guī)拙洹?墒堑艿軈s拉著我的手跑來(lái)跑去。不到一分鐘,媽媽罵我的事早都飄到九霄云外了。

  你看這就是我的弟弟,一個(gè)經(jīng)驗(yàn)十足的淘氣包,也是一個(gè)會(huì)安慰人的機(jī)靈鬼!

  三年級(jí)的征文篇三:

  我的同桌馬小波和動(dòng)畫片《馬小跳》的主人公只有一字之差,可是他卻沒(méi)有馬小跳那么調(diào)皮,不喜歡和同學(xué)們交流,也不參加同學(xué)們組織的課外活動(dòng),文文靜靜靦腆的像個(gè)女孩子。

  當(dāng)初,班主任把這個(gè)黑黑瘦瘦的小個(gè)子男生安排到我的座位旁邊時(shí),我打心眼里不喜歡這個(gè)從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的插班生。因?yàn),他的學(xué)習(xí)成績(jī)不但差,連個(gè)人衛(wèi)生方面也搞得一塌糊涂。自從他和我同桌以后,我們之間鬧的別扭可不少,每次都是以好強(qiáng)的我“大獲全勝”而收?qǐng)。其?shí),馬小波同學(xué)身上也有很多優(yōu)點(diǎn),比如:他上課能夠?qū)P穆?tīng)講,上學(xué)從不遲到,課后也能夠認(rèn)真完成作業(yè)。直到上學(xué)期發(fā)生的一件事之后,我才對(duì)這個(gè)同桌的優(yōu)點(diǎn)有了更多的認(rèn)識(shí)。那天,馬小波同學(xué)很罕見(jiàn)的遲到了一次。我清楚的記得當(dāng)時(shí)班主任狠狠批評(píng)他時(shí),馬小波那張小黑臉憋的通紅,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),好像一副受委屈的樣子,在同學(xué)們譏笑的眼神下他悶悶不樂(lè)地回到座位上。事情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在下午,下午一上課,班主任李老師急匆匆的步入教室后第一句話說(shuō)的是“我們讓馬小波同學(xué)受委屈了,我們應(yīng)該為馬小波同學(xué)感到驕傲”!在大家詫異中,老師道出了事情的緣由:原來(lái)他在下午上學(xué)的途中遇到一位摔倒的老奶奶,在滿大街大人們不敢攙扶的情況下,他的一番“壯舉”挽救了老奶奶的生命。當(dāng)老奶奶的家屬找到學(xué)校后,老師們才知道事情的始末。老師的一番表?yè)P(yáng)之后馬小波的那張小臉變的更加通紅,只是眼眶里的淚水早已化成了開心的笑容。經(jīng)歷那件事情之后,我們對(duì)馬小波同學(xué)的敬佩之情油然而生!當(dāng)然,我和他“冰河期”的同學(xué)關(guān)系也逐漸解凍。在大家的幫助下,他的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快,也能更加的融入到班集體這個(gè)“大家庭”里,F(xiàn)在的馬小波已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)文靜靦腆、不喜歡和同學(xué)交流、不喜歡參加同學(xué)們組織的課余活動(dòng)的那個(gè)小男生了,而是一個(gè)很注重自己“形象”的小小男子漢。

  通過(guò)我們關(guān)系的改善,我還逐步了解到馬小波的爸爸為了生計(jì)常年奔波在外,媽媽靠打零工維持著家庭最基本的開支。就這樣,阿姨還資助著另一個(gè)更加困難的家庭。馬小波---這個(gè)了不起的小男生,生活在一個(gè)善良、溫馨、熱情的家庭中,他怎么能不優(yōu)秀呢!

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