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大自然的語(yǔ)言小學(xué)作文

時(shí)間:2021-02-21 09:39:22 實(shí)用范文 我要投稿

大自然的語(yǔ)言小學(xué)作文

  導(dǎo)語(yǔ):人有語(yǔ)言,大自然也有語(yǔ)言,比如聲音,下雨的征兆等,以下是關(guān)于大自然的語(yǔ)言小學(xué)作文,歡迎閱讀。

大自然的語(yǔ)言小學(xué)作文

  大自然的語(yǔ)言小學(xué)作文(一)

  多數(shù)人認(rèn)為只有人才會(huì)說(shuō)話。其實(shí),大自然也會(huì)“說(shuō)話”只不過(guò)和人類的語(yǔ)言不同罷了。如果我們能夠認(rèn)真觀察,到處都會(huì)發(fā)現(xiàn)自然會(huì)“說(shuō)話”的現(xiàn)象。天上的云高高飄浮,明天的天氣一定十分晴朗,你盡可以放心外出野游。

  地上的螞蟻匆匆忙忙往高處搬家,你出門時(shí)十分要把雨具帶上,不然,馬上來(lái)臨的傾盆大雨會(huì)把你淋成落湯雞。大雁編隊(duì)南飛,一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形,那是告訴你“秋天到了!”的確,大自然用自己的語(yǔ)言告訴你:“這個(gè)世界是多么奇妙。”雖然大自然的語(yǔ)言與我們的語(yǔ)言不一樣,但是并不難理解。

  只要我們細(xì)心觀察,認(rèn)真思考、刻苦學(xué)習(xí),就會(huì)聽得見(jiàn)。

  大自然的語(yǔ)言小學(xué)作文(二)

  同學(xué)們,你們驗(yàn)證過(guò)“螞蟻搬家晴必雨”這句氣象諺語(yǔ)嗎?在日常生活中,如果你們仔細(xì)觀察,也會(huì)看到的。下面就讓我來(lái)告訴你們我驗(yàn)證的經(jīng)過(guò)吧!

  一個(gè)星期天,我在樓下玩,突然,看到腳下好像有一些“逗號(hào)”在爬,我蹲下來(lái)仔細(xì)一看,咦,這不是螞蟻嗎?只見(jiàn)這些螞蟻正在忙碌地搬東西,有的螞蟻搬食物,有的螞蟻搬螞蟻蛋,還有的螞蟻正在齊心協(xié)力地搬著一條大蟲子。它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),走呀走,終于來(lái)到了它們的目的地——一個(gè)高出地面許多的土堆,螞蟻的同伴們?cè)谕诙矗^(guò)了很久,洞挖好了,有一部分螞蟻帶著蛋和食物進(jìn)洞了,還有一部分螞蟻在外面收拾東西,東西收拾完了,那些螞蟻也進(jìn)了洞,我還發(fā)現(xiàn)它們還把一些草放在洞口呢!我正觀察得入迷,突然,幾滴雨點(diǎn)滴到了我的頭上,抬頭一看,呀,下雨了。我急忙跑回家,想了想,終于明白了,原來(lái)螞蟻能在下雨前能預(yù)感到天氣的'變化,它們會(huì)把家從低的地方搬到高的地方,這樣下雨時(shí)雨水就不會(huì)淹沒(méi)它們的家了,真的是“螞蟻搬家晴必雨”呢。

  大自然的語(yǔ)言真是妙不可言啊!

  大自然的語(yǔ)言小學(xué)作文(三)

  看到這個(gè)題目,你一定很奇怪:“不是只有人類才有語(yǔ)言嗎?大自然怎么會(huì)有語(yǔ)言呢?”可我說(shuō)大自然是有語(yǔ)言的!不信,我們就一起去看看吧!

  你看!夏日午后的天上沒(méi)有一絲風(fēng),空氣仿佛都被凝固住了。郁悶的云弟弟不知被誰(shuí)得罪了,陰沉著臉,皺著眉頭趴在哪里,厚厚地壓得人們喘不過(guò)氣來(lái);就連調(diào)皮的蟬寶寶也躲在樹葉卷縮的身體中間,“知了—知了—”有一句沒(méi)一句無(wú)精打采地叫著。雷公公從午睡中熱醒,懶懶地打了個(gè)哈欠,“轟隆隆—轟隆隆—”,低沉的聲音撞擊這每個(gè)耳朵,這下可把脾氣暴躁的風(fēng)哥哥惹惱了,他鼓起腮幫子拼命地吹了起來(lái)“嗚—嗚—”瞬間,天空中的烏云像排山倒海的波濤一般洶涌地翻滾起來(lái)。來(lái)串門的閃電姐姐也不甘示弱,抽出了腰間的寶劍,“嚓啦啦—嚓啦啦—”,一道銀光把天空劈成了兩半,地面上的萬(wàn)事萬(wàn)物都暴露在它的銀光之下。雷公公索性敲起了大鼓,催著雨婆婆來(lái)助陣;雨婆婆火急火燎地趕來(lái)了,“劈里啪啦”地一陣數(shù)落,云弟弟像個(gè)受夠了委屈的孩子般嚎啕大哭起來(lái),擠出了豆大的眼淚一會(huì)兒東一會(huì)兒西地先下掃射,小樹在雨中發(fā)了狂地舞動(dòng)著,“沙沙沙”地大聲歡迎雨點(diǎn)的到來(lái)。

  雨點(diǎn)拍打著樹葉,有節(jié)奏地“啪嗒啪嗒”散開來(lái),像一個(gè)跳舞的精靈;雨點(diǎn)敲打著屋檐,“叮咚叮咚”好像正在彈奏的大鋼琴。白鍵按下去,黑鍵跳起來(lái),韻律格外動(dòng)人;雨點(diǎn)擁抱著大地,干涸的大地可高興了。“咕咚咕咚”大口地喝著這難得的甘露;就連多嘴的蟬寶寶也不做聲了,仿佛正在洗耳傾聽著這最美的自然音樂(lè)……雷公公累了,嘟嘟囔囔地回去繼續(xù)睡他的午覺(jué)。又過(guò)了一會(huì)兒,雨婆婆的嘮叨聲小了下來(lái),似有似無(wú)地飄著,若即若離的好像一層薄霧,閃電姐姐和風(fēng)哥哥早就班師回朝了,只剩下在外面貪玩回來(lái)晚了的彩虹妹妹穿著她那赤橙黃綠黑青紫的七彩衣裳,羞答答地在天邊走秀……

  這下相信了吧!如果用心傾聽,你也會(huì)喜歡大自然的語(yǔ)言的!

  大自然的語(yǔ)言小學(xué)作文(四)

  古人常說(shuō),烏龜出汗要下雨。我聽了后,可納悶了,烏龜?shù)臍み@么硬,怎么會(huì)出汗呢?這幾天,我可是發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密!

  那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,我和哥哥在逗家里的小烏龜玩兒。小烏龜只有我的手掌這么大,顏色是黑綠色的,爪子可鋒利了!上次把我的手都給抓傷了。我和哥哥準(zhǔn)備折磨折磨小烏龜。

  哥哥把它四腳朝天地放著,說(shuō)是要看它怎么翻過(guò)來(lái),我們?cè)谝慌钥纯葱觚,幸?zāi)樂(lè)禍地笑著。嘿,這烏龜腦子還挺機(jī)靈的,他先是掙扎了一會(huì)兒,然后停了下來(lái),似乎在思考什么問(wèn)題。不久后,他四腳朝天一蹬,翻了過(guò)來(lái)。我不甘心,又走過(guò)去把小烏龜翻過(guò)來(lái)。但我停下了,因?yàn)槲颐剿菆?jiān)硬的殼上濕濕的。我沒(méi)了玩的興致,急忙拿起烏龜研究了起來(lái),還和哥哥討論了一番。我問(wèn):“你知道為什么烏龜會(huì)出汗嗎?”他迷惑不解地說(shuō):“不知道,是不是我們玩太久,它累了?”我否認(rèn)道:“應(yīng)該不會(huì)吧!”于是我們又開始“沉思”了。

  這時(shí),我突然想起一句話:烏龜出汗要下雨!今天小烏龜出汗了,可能明天就要下雨了。可是今天起這么好,這幾天也應(yīng)該是好天氣啊!我把這個(gè)疑問(wèn)和哥哥說(shuō)了,他對(duì)我說(shuō):“是不是這樣,明天看看不就行了?”于是我懷著焦急的心情等待著。

  第二天終于到了,我五點(diǎn)就醒了。迫不及待地往窗外看,天空烏云密布,陰雨蒙蒙,驗(yàn)證了我的猜想是對(duì)的。

  我想:大自然真是神奇呀!這應(yīng)該就是大自然的語(yǔ)言。

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