小學(xué)生學(xué)雷鋒作文800字（通用67篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生學(xué)雷鋒作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇1
三月里，和風(fēng)送暖，大地上處處生機(jī)勃勃，真是“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”。在這和風(fēng)日麗的春天里，我們是否還記得“3·5”----毛澤東主席曾親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)!
每當(dāng)我捧起《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這本書，細(xì)品每個(gè)小故事時(shí)，看著雷鋒叔叔墨綠色的軍帽、軍裝和那隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我不禁有點(diǎn)兒內(nèi)疚，腦海里浮現(xiàn)出去年夏天的一件事兒……
那是暑假的一個(gè)晚上，爸爸媽媽要去朋友家串門，我們約好了我先和弟弟玩游戲到八點(diǎn)，然后再進(jìn)行象棋訓(xùn)練。不料，我和弟弟這一玩兒起來(lái)，竟到了八點(diǎn)多也渾然不知，直至我的手機(jī)鈴聲響起，才把我從游戲的世界里拉回了現(xiàn)實(shí)!“糟糕，是媽媽的電話!”我大驚。電話里的那頭傳來(lái)媽媽溫柔的聲音，我支支吾吾地說(shuō)：“嗯，游戲的時(shí)間早過(guò)了，我和弟弟在下棋呢。不信你仔細(xì)聽�！蔽沂疽獾艿軐⒆雷优谩案窀瘛表懀米屪约旱闹e言更圓滿些。媽媽半信半疑地掛了電話，我那猶如小鹿亂撞般的心終于定了下來(lái)，和弟弟高呼萬(wàn)歲，隨即又沉浸在游戲的世界里。
“嘀嘀----”不遠(yuǎn)處傳來(lái)爸爸小轎車的聲音，慌忙中我趕緊切斷了電腦的電源，在陽(yáng)臺(tái)上裝模作樣地和弟弟下棋。媽媽看了后直夸我是個(gè)守信的孩子。我聽了，心里有點(diǎn)不是滋味兒，臉上再也笑不出來(lái)了，我的心里像壓了塊鉛似的重。此時(shí)，我心里傳來(lái)一個(gè)聲音：“向媽媽承認(rèn)事實(shí)吧!”“不，絕對(duì)不行，承認(rèn)了只會(huì)挨媽媽的批評(píng)!”另一個(gè)邪惡的聲音激烈地反對(duì)�！半y道你忘了老師課堂上告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)嗎?”我的腦海里立即浮現(xiàn)出雷鋒叔叔那隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，滿心羞愧。想到這里，我抬起頭，握緊雙拳，將事情的原委一一向媽媽說(shuō)清。媽媽先是一怔，過(guò)了一會(huì)兒，臉上露出了微笑，撫摸著我的頭說(shuō)：“知錯(cuò)能改是好孩子，做個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的孩子那才是最重要的。游戲固然好玩，但可別耽誤了學(xué)習(xí)呀!”我聽了，心里懸著的那塊石頭終于落了下來(lái)，媽媽的話使我入沐春風(fēng)!
我不禁想起《手捧空花盆的孩子》這篇課文：當(dāng)這個(gè)孩子手捧空花盆而出現(xiàn)在國(guó)王的面前，他用誠(chéng)實(shí)感動(dòng)了國(guó)王，用誠(chéng)實(shí)征服了他周圍的每個(gè)人。如果說(shuō)誠(chéng)信是金，誠(chéng)信如同夏日里的清泉，沁人心脾，洗禮著每個(gè)人的心靈;反之，失信也如同寒冬里的冷風(fēng)刺骨，讓人猶入冰窖。讓我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，讓雷鋒叔叔那矮小而又高大的身影永駐在我們的心里吧!
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇2
鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。湖南省望城縣人。他1940年出身于窮苦農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒。但對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨懷有深厚的感情，先后加入中國(guó)共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)和青年團(tuán)。雷鋒1960年1月應(yīng)征入伍，同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大目標(biāo)。并且為之在工作崗位上做出了不平凡的事跡。1962年8月15日，執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時(shí)不幸殉職。在部隊(duì)生活2年8個(gè)月，他工作積極，埋頭苦干，多次被評(píng)為 紅旗手 工作模范 勞動(dòng)模范 先進(jìn)生產(chǎn)者 和 社會(huì)主義建設(shè)積極分子 。榮立二等功1次，三等功2次，受嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為 模范共青團(tuán)員 節(jié)約標(biāo)兵 。
這便是雷鋒，一個(gè)平凡的人，但也是一個(gè)偉大的人。他不像黃繼光那樣拋頭顱，灑熱血，何其悲壯、鴻烈;也不像歐陽(yáng)海那樣丟棄生命，為他人，令人惋惜，欽佩。可是他同樣不朽，他以甘當(dāng) 螺絲釘 的精神，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。不是同樣值得我們學(xué)習(xí)嗎?是他，在我國(guó)的英雄史上增添了一個(gè)美麗的藍(lán)圖，一首難忘的詩(shī)篇。
當(dāng)我們看見盲人過(guò)馬路時(shí)，去幫助他;當(dāng)我們看見老人上公交車時(shí)，讓讓座;當(dāng)我們看見有人摔倒時(shí)，扶一扶;當(dāng)我們看見別人的東西掉了，撿起來(lái)，還給他。這一件件看似平凡的事跡，卻弘揚(yáng)著不平凡的雷鋒精神;當(dāng)我們扶了盲人過(guò)馬路，靜靜地走開;當(dāng)我們讓座給了年邁的老者，付之一笑;當(dāng)我們扶起摔倒的路人;暗自離去;當(dāng)我們撿起了飾物給失主，不再留名。這一件件看似吃虧的事情，卻訴說(shuō)著偉大的雷鋒精神。當(dāng)你做了一次次活雷鋒的時(shí)候，你心中是不是有著無(wú)限的歡樂(lè)與欣慰呢?當(dāng)你做了一回回?zé)o名英雄時(shí)，你那平凡的實(shí)際早已被他人所贊頌，所升華，所銘記
讓我們以 毫不利己，專門利人 為座右銘，以雷鋒為榜樣，讓 有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值 讓雷鋒精神永垂不朽!
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇3
我看了許多關(guān)于雷鋒的書籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。
“世界上最光榮的事――勞動(dòng)，世界上最體面的人――勞動(dòng)者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對(duì)工作的熱情，對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。他覺(jué)得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個(gè)人的人格魁力是他進(jìn)步的動(dòng)力。還有就是他對(duì)黨、對(duì)人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個(gè)印象，就是他永遠(yuǎn)有著兒童般年輕的面顏和歡樂(lè)純真的笑容，以及他無(wú)時(shí)無(wú)刻想為人民服務(wù)，想著去做好人好事……
雷鋒提倡的“釘子”精神，他說(shuō)得對(duì)，學(xué)習(xí)的時(shí)間是擠出來(lái)的。我對(duì)這句話有很大的體會(huì)。我經(jīng)常覺(jué)得在自己的每一天里，都無(wú)法把一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間拿來(lái)看課外書.但當(dāng)我看了這本書里的“釘子”精神后，便想，其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來(lái)看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。比如，我可以在坐校車時(shí)拿出書來(lái)看：回家后，可以用看電視的時(shí)間來(lái)看書;也可以在下課后看;還可以在星期六、日……這么一來(lái)，我不是有許多時(shí)間看書了嗎?只要我每天積累一點(diǎn)，天長(zhǎng)日久，不出一個(gè)月，我就可以有更豐富的知識(shí)了，有更多的收獲。
其實(shí)雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚(yáng)的，古人說(shuō)得好，詩(shī)百呤不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無(wú)數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。
我在以后的日子中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。雷鋒，這個(gè)光輝的名字，永遠(yuǎn)留在我的心中，永遠(yuǎn)在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會(huì)成為我最好的警句，也是我人生的真諦。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇4
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)感慨萬(wàn)千。這讓我想到了那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人；讓我想到了那些樂(lè)善好施的人；讓我想到了那些舍己為人的人。
如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你會(huì)提上一盞燈籠嗎？也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠！可你想過(guò)沒(méi)有，盲人的這一多此一舉，除了避開了自我的不幸，也方便了別人的行走。同時(shí)，也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心。
人生的旦夕禍福，誰(shuí)都預(yù)料不到，行走世間，誰(shuí)能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來(lái)的風(fēng)和雨？而幫忙，讓我們能夠相扶相助。當(dāng)你付出真誠(chéng)的愛(ài)和關(guān)懷，就會(huì)有同樣的人為你在風(fēng)中撐起一把傘，為你在寒風(fēng)中送上貼心的愛(ài)。
朝陽(yáng)出來(lái)了，潮水為它梳妝：新月上來(lái)了，群星為他做伴；春天綻開了；綠葉為它映襯天地萬(wàn)物都在為我們講述幫忙的故事。我們生活在一個(gè)社會(huì)群眾中，每個(gè)人猶如大海的一滴水，離開了大海，誰(shuí)都會(huì)干涸，只有相互依存，我們才能作為其中的一滴水，在滋潤(rùn)別人的同時(shí)，自我也不會(huì)干涸。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成完美的人間。正如詩(shī)人艾青所說(shuō)：在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人，只有相報(bào)相擁才能帶來(lái)溫暖。
非典中，如果沒(méi)有人與人之間的互相幫忙，沒(méi)有醫(yī)護(hù)人員的舍己為人，我們又怎樣會(huì)戰(zhàn)勝非典？地震中，如果沒(méi)有人與人之間的相互關(guān)懷，沒(méi)有相互扶持，汶川又怎樣會(huì)在短時(shí)光內(nèi)重建？
學(xué)會(huì)幫忙，它會(huì)使你的人生充滿期望。讓我們?cè)诤谝沟牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈，幫忙身邊每一個(gè)需要幫忙人的人。黑夜給了我黑色的眼睛，我們要用它去尋找光明。
還記得汶川地震中那個(gè)沒(méi)有雙腳的乞兒?jiǎn)�？他的舉動(dòng)讓我們看到了什么？大方？做作？還是真誠(chéng)的助人之心？我想：其實(shí)大家心里都有數(shù)。所以，不管你的潛力有多大，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆真誠(chéng)的心！只要你是真心實(shí)意的，別人就能感受的到。大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)幫忙，那到最后，這個(gè)幫忙還會(huì)是以小來(lái)結(jié)束嗎？
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們?cè)趧e人需要幫忙的時(shí)候，伸出你的關(guān)愛(ài)之手，為社會(huì)增添一點(diǎn)光彩吧！給永遠(yuǎn)比拿愉快！讓我們用心行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)里的活雷鋒吧！
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇5
三月溫暖的春風(fēng)吹拂著校園，同時(shí)也有一股暖流在校園流動(dòng)。弘揚(yáng)雷鋒精神，做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級(jí)中開展了五個(gè)一活動(dòng)。即：學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫一寫，做一件力所能及的事。
在我們美麗的校園中，每個(gè)角落都有許許多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗，她們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，教師的一聲鼓勵(lì)，讓同學(xué)有了繼續(xù)努力的動(dòng)力；教師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與教師那種耐人尋味的付出。
在我們班級(jí)中就有許多位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒，首先說(shuō)說(shuō)我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學(xué)時(shí)突然發(fā)作，一步也走不了。母親接到教師電話后立即趕到班級(jí)。母親堅(jiān)難背著我往樓下走，我的書包和飯盒母親實(shí)在拿不動(dòng)了，我的同桌尹奕舜看見后立即背起我的書包。送我們往校園外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長(zhǎng)都在校園外等候。我催促他不要管我了，快去找母親回家吧！他堅(jiān)持把我們送到校園外，并且同母親幫我打到出租車，送我去醫(yī)院。
在我住院的每一天，都有同學(xué)打電話來(lái)，把作業(yè)告訴我，還有教師也到醫(yī)院來(lái)看我，并將知識(shí)點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動(dòng)、他們的行為足以能夠稱為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好，學(xué)校一直給予關(guān)照。她的班級(jí)被安排在一樓。接近放學(xué)最近的地方。方便她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現(xiàn)出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神。
隨著學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲益良多。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇6
“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”
你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開這個(gè)世界平平靜靜。他的身高只有一米五四，卻成了人民的榜樣；他的體重不足五十公斤，卻像一塊巨石，鼓勵(lì)我們勇往直前。叔叔永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)樗奈⑿α粼诹饲f(wàn)人的心中。22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記，人們?cè)阶x越有勁；他的故事，人們?cè)铰犜絼?dòng)情。
同學(xué)們，在這960萬(wàn)平方米的土地上，沒(méi)有一個(gè)人不知道他的英名！他的名字就叫——雷鋒。
雷鋒就是這一縷陽(yáng)光、一滴水、一粒糧食、一顆最小的‘螺絲釘’，一直為人民服務(wù)。
雷鋒叔叔雖然逝去了，但他的精神卻讓永遠(yuǎn)牢記在我們心中，在人民心中。
生活中有許多人有擁有雷鋒般的品質(zhì)。
老師們具有雷鋒的品質(zhì)。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)刻，人們都入睡了，老師們卻還在為同學(xué)們批改作業(yè)和備課，每當(dāng)想起這一幕，我的熱淚就滾滾而落。
工人們也具有雷鋒的品質(zhì)。每天上學(xué)，我都會(huì)看見工人叔叔們辛苦的在施工，在為人民服務(wù)，許多次我都會(huì)看見那些工人叔叔在施工的過(guò)程中險(xiǎn)些摔下來(lái)，我十分佩服工人叔叔們，也十分害怕，害怕又有一個(gè)生命將會(huì)犧牲。
父母具有雷鋒的品質(zhì)。從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的我，每天都擁有父母的愛(ài)，父母每天都無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著我們�？诓挪缓媒o我報(bào)小主持人班，作文無(wú)處下筆給我報(bào)寫作班，說(shuō)不來(lái)英語(yǔ)就給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好的就給我報(bào)奧數(shù)班，走路姿勢(shì)不優(yōu)美就給我報(bào)舞蹈班……父母在我們身上花了不少心血，很多時(shí)候父母因?yàn)槲覀兊牟宦犜挾蛄R我們，其實(shí)都是為了我們好。你還在抱怨父母沒(méi)帶你去游樂(lè)園嗎？還在抱怨父母沒(méi)給你買新衣服嗎？還在抱怨父母沒(méi)給你買玩具嗎？知足吧！如果沒(méi)有父母就不會(huì)有我們，我們長(zhǎng)大以后一定要好好孝敬他們。
雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)光大。人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的。我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。讓我們用平凡的一生做出一件件不平凡的事來(lái)吧！
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇7
雷鋒并不遙遠(yuǎn)，善念常在心間。一張親切的笑臉，一句溫馨的話語(yǔ)，給老人讓個(gè)座，給貧困生捐本書，面對(duì)歹徒見義勇為，拾到失物完璧奉還……助人之際，你就是雷鋒。無(wú)論男女老幼，無(wú)論天南地北，雷鋒精神永遠(yuǎn)是你向善的力量，“雷鋒故事”永遠(yuǎn)在你心靈最美的地方珍藏。
他愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)。他是用為人民、為社會(huì)、為祖國(guó)的態(tài)度去敬業(yè)，在道德上是高尚的，是值得人們尊敬和學(xué)習(xí)的。所謂奉獻(xiàn)，就是在自始至終貫穿著敬業(yè)等優(yōu)良職業(yè)道德品質(zhì)長(zhǎng)期積累的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。是一心為他人、為人民、為社會(huì)、為國(guó)家、為民族做貢獻(xiàn)。有這種境界的人，從事工作的目的，不是為了個(gè)人的名利，也不是為了家庭的名利，而是為了有益于他人、人民、社會(huì)、國(guó)家和名族。在自己的工作崗位上默默地為社會(huì)做無(wú)私的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的美麗；奉獻(xiàn)是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡暮狼椋环瞰I(xiàn)是“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的英勇；奉獻(xiàn)是“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的氣概！
作為中學(xué)生，現(xiàn)在就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)參加工作做好準(zhǔn)備。當(dāng)然，還應(yīng)該從思想上嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)熱心奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。
雷鋒——一座不朽的道德豐碑。他孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、正直勇敢、勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)……一輩子的赤子之心，把生命化為大亮山上永恒的春天；一輩子的生命坐標(biāo)，心永遠(yuǎn)貼在群眾的脈搏上；一輩子的精神品格，用手中權(quán)力老老實(shí)實(shí)為人民辦事；一輩子的為官情懷，寧愿和群眾一道擔(dān)起路上的艱難；一輩子天高地闊的豪情，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。恪盡職守！你，對(duì)事業(yè)虔誠(chéng)執(zhí)著，付出辛苦，傾注心血。在平凡的崗位上，用超平常人的堅(jiān)韌，鑄就無(wú)私風(fēng)向的豐碑。這是操守，是品格，是人生境界。你，是民族振興的脊梁！
有一種熾熱的情愫在彌漫，有一種深切的懷念在升騰，有一種崇高的精神在召喚。雷鋒，你是圣火的火種，點(diǎn)燃了理想與信念的火炬；你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無(wú)私奉獻(xiàn)給大地。雷鋒，變革的時(shí)代需要你，我們追隨你一路走來(lái)，我們還將緊跟你一路前進(jìn)，昨天、今天、明天，我們都會(huì)踏著你的足跡，大踏步地走向未來(lái)。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇8
春風(fēng)又吹來(lái)，雨兒又紛紛，又到了三月雷鋒月……
有一個(gè)名字，它剛勁又響亮；它傳遍神州大地；它永在人們的心中。他三月來(lái)，四月去。他就是雷鋒。
人們常說(shuō)“雷鋒坐火車，好事也做了一火車�！泵珴蓶|同志為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”
雷鋒雖然離我們而去，可是他的精神還在，只要你仔細(xì)觀察，我們身邊到處都存在許多的“雷鋒”。
明天就是校園藝術(shù)節(jié)了，老師要求，我們參加表演的同學(xué)必須明天早上5點(diǎn)到，我4點(diǎn)就醒了，這是我第一次起地那么早。突然，這時(shí)聽見外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣“刷刷……”的響聲。我還以為下雨啦！我還不在意，可我出門的時(shí)候，看見沒(méi)下雨，只有一位清潔工在辛苦的打掃街道。走在路上，越來(lái)越冷，風(fēng)吹著臉上就像刀割一般。行人寥寥無(wú)幾，就在這時(shí)，我有看見了一位清潔工人，瘦骨嶙峋，正低著頭，默默的工作。驀地，我發(fā)現(xiàn)，這位清潔工人衣服上的小水珠都已結(jié)了冰。我驚呆了！難道這不是我們身邊的活雷鋒嗎？
在化妝時(shí)，老師們?yōu)槲覀兠?lái)忙去，一下子幫我們?nèi)フ曳b，一下子又去幫我們找化妝師。不禁，我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了我們。”難道這樣的精神，還算不上雷鋒精神嗎？
可能，你認(rèn)為雷鋒精神就是讓座、拾垃圾、捐款等，可我認(rèn)為，雷鋒精神是一種全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。
我們的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰⿴аa(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣。我們也不能忘記雷鋒精神，我們還應(yīng)該理解雷鋒精神。
雷鋒的一生雖然像煙花一樣短暫，但是他也像煙花般燦爛。因?yàn)閾碛辛俗鰝�(gè)中國(guó)人基本素質(zhì)和準(zhǔn)則，擁有釘子精神，讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧——雷鋒精神我們將世代傳承下去！
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇9
一大早，我從夢(mèng)中醒來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，計(jì)劃著今天的作業(yè)，字帖、試卷、單詞、作文······社會(huì)實(shí)踐！作業(yè)真多，忽然，目光停留在了社會(huì)實(shí)踐上。唉，現(xiàn)在的孩子真可憐啊！這次的社會(huì)實(shí)踐是幫助老人，還要照片，什么怪作業(yè)，只好做吧。
洗臉的時(shí)候，心里想著：社會(huì)實(shí)踐很麻煩，但是不做怎么辦？一個(gè)好辦法在我的腦海之中呈現(xiàn)：讓我爺爺假裝被我?guī)椭�，隨便照一長(zhǎng)照片不就完了�？捎窒耄赫\(chéng)實(shí)最重要，作業(yè)要真實(shí)。到底怎么辦？?jī)煞N思想在我腦中糾紛，最終，良知戰(zhàn)勝了邪惡，我還是決定真實(shí)最好。于是，我便拿起照相機(jī)拉上極不情愿的妹妹，跑出了家門。
我們?cè)诮稚献邅?lái)走去，左顧右盼，差點(diǎn)被人當(dāng)成小偷，在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后，好不容易找到了一位騎著三輪車、氣喘吁吁的老人。這是一個(gè)大好機(jī)會(huì)，做完之后收工回家！妹妹催促道。我有點(diǎn)猶豫，就在這猶豫的幾秒內(nèi)，目標(biāo)已經(jīng)走遠(yuǎn)了，不一會(huì)兒便消失在了人海之中。
唉，你還真是的，害什么羞嘛！妹妹本來(lái)就不想來(lái)，看的一個(gè)回家的機(jī)會(huì)消失在眼前，懊惱地責(zé)備道。這不是第一次嗎？慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。我辯解著。在妹妹的責(zé)怪聲中我們尋找著下一個(gè)目標(biāo)，經(jīng)過(guò)我們的東尋西找后，下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)入了我們的視線——一位拖著垃圾車的老爺爺。快，快去啊！妹妹提醒道。我一個(gè)箭步?jīng)_上前，可因?yàn)槟懬�，只好在他后面推著車子，幸運(yùn)的是他竟未發(fā)覺(jué)，妹妹乘機(jī)咔嚓照了兩張，我驚喜地跑過(guò)去看，可是不知小妹怎么搗鼓的，竟把照片給刪除了，回頭一看，老人也已不見蹤影。我只得一邊責(zé)備妹妹一邊反省自己的行為:下次一定要讓被幫助的人知道。
幸運(yùn)來(lái)了，在第二個(gè)目標(biāo)脫手后，第三個(gè)目標(biāo)又走到了我們的身邊，那是一個(gè)背上背著一背簍紙殼，手上還提著一捆紙殼，我沖過(guò)去，與她打招呼，很快便讓她把幾捆垃圾交到我手里，并且稱贊我，聽著稱贊聲和后面表妹攝影的咔嚓聲，心里格外舒服，送了阿婆到目的地，我便走了。
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣做好事不留名的感覺(jué)真好，我一邊哼著歌一邊走在回家的路上。突然，我想著，這是一項(xiàng)作業(yè)，我是被動(dòng)做的，那么這么光榮的一件事被我的動(dòng)機(jī)給玷污了，唉，沒(méi)辦法，這是肯定的，不過(guò)，以后不一定會(huì)主動(dòng)幫助身邊的人。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇10
三月的春風(fēng)雖然有些料峭，卻輕輕喚醒了沉睡的小草、河邊的柳絲、山間的榆英，輕輕地喚醒了神州大地的人們，繼續(xù)去傳播學(xué)雷鋒那粒金色種子，讓他開花、結(jié)果，茁壯成長(zhǎng)……
然而，就在這人人學(xué)習(xí)雷鋒的春風(fēng)里，有的人卻認(rèn)為學(xué)雷鋒是六七十年代的事情，我們不是雷鋒，也當(dāng)不了雷鋒，也不愿去傳播那粒金色的種子。雷鋒，是一個(gè)極度平凡的人，一生卻做了無(wú)數(shù)“平凡”的好事，正因?yàn)槟切┢狡椒卜驳暮檬拢沟盟木裨谖覀円淮淮酥g傳承。其實(shí)，我們的生活中處處都有雷鋒，也是那些平凡的小事影響著我們，感動(dòng)著我們�，F(xiàn)在就讓我們開啟生活中的鏡頭，去尋找身邊的雷鋒。
打開記憶的鏡頭。放學(xué)了，天下著大雨，校門外，一個(gè)男人為一個(gè)小男孩撐著傘，當(dāng)這位小男孩的母親來(lái)接他的時(shí)候，三人互相微笑著，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個(gè)男人便轉(zhuǎn)身離開了。剛開始，家長(zhǎng)都認(rèn)為他們是父子，其實(shí)不然，他們只是素不相識(shí)的陌生人。這種樂(lè)于助人的精神是雷鋒精神嗎？答案是肯定的。
將鏡頭轉(zhuǎn)向我們的校園。一位同學(xué)撿到了錢，當(dāng)大家都認(rèn)為他會(huì)私吞了的時(shí)候，他卻主動(dòng)地把這些錢交給了學(xué)校，失主找到了錢，他也為自己贏得了很好的口碑。我想，他把錢交給學(xué)校的那一剎那，他自己都不知道這樣做是為了什么，但在利益面前，他選擇了對(duì)得起自己的良心�；蛟S，這就是雷鋒精神。
將鏡頭伸向公共汽車上。我的前面坐著一對(duì)母女，那小女孩七八歲的樣子，穿著一身大紅衣裳，扎著馬尾辮，一笑起來(lái)兩個(gè)甜甜的酒窩，很是可愛(ài)。車開了，車上的人滿滿的。不久，車上上來(lái)一位老奶奶，拄著拐杖，不停地咳嗽。車上已無(wú)空位，沒(méi)人肯讓座，都認(rèn)為那不關(guān)自己的事。我也一樣，但不知為什么，心里有些許緊張。過(guò)了好一會(huì)兒，我前面的那一位小女孩說(shuō)話了：“老奶奶，您坐我這里吧！”那稚嫩的聲音好甜好甜，那身大紅衣裳，特別顯眼。頓時(shí)，我心頭一熱，真想找個(gè)地縫給鉆進(jìn)去。不過(guò)，這件事卻使我看到了雷鋒無(wú)處不在。
關(guān)上鏡頭。徜徉在和煦的春風(fēng)里，望著靜靜流淌的洛河水，想想人與人之間，或許是一個(gè)甜甜的微笑，一句暖心的話語(yǔ)，一次普通的讓座，都會(huì)讓你成為別人心中的雷鋒。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇11
學(xué)雷鋒，樹新鋒，是我們應(yīng)該做的。無(wú)論任何時(shí)候，雷鋒精神都將是指引我們前進(jìn)路上的一面旗幟，當(dāng)我們因?yàn)槟承┦虑槎悦r(shí)、誘惑時(shí)，打開我們心靈中那一面雷鋒旗幟，讓我們的心靈回歸，尋找屬于我們的那一面凈土，無(wú)論任何時(shí)代，雷鋒精神永不倒。
雷鋒精神，時(shí)代永駐。在我們的周圍，有許許多多的活雷鋒，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的力量。
在那遙遠(yuǎn)的新疆地區(qū)，有一位靠賣羊肉串為生的阿里木，他用他微薄的力量撐起了許多孩子美好的明天。他寧愿自己受苦，也不愿讓那些和自己素未相識(shí)的孩子無(wú)法上學(xué)。他就是我們身邊最樸實(shí)的活雷鋒；好人謝延信，他用自己拿瘦弱的肩膀撐起了一個(gè)和自己毫無(wú)血緣關(guān)系的家，他數(shù)十年如一日地奉獻(xiàn)著自己的力量，他難道不是我們身邊的活雷鋒嗎？白芳禮老人在生命的最后，仍堅(jiān)持騎著自己的三輪車去收廢品，用他那看似很廉價(jià)的收入去支持更多孩子的生命……很多很多的活雷鋒時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我們周圍，只要我們用心體會(huì)，用心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你并不孤單，你被愛(ài)包圍著。
雷鋒精神，時(shí)代永駐。不要認(rèn)為當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)物質(zhì)的世界，雷鋒精神已經(jīng)不存在了。不要認(rèn)為老人摔倒在馬路上沒(méi)人扶，但想想為啥。難道他們真的冷血嗎？不，不是的。是因?yàn)橛械娜司褪墙柚鷦e人對(duì)他的愛(ài)來(lái)奪取別人的錢財(cái)時(shí)，遇到這種事清誰(shuí)不痛心？有誰(shuí)還會(huì)扶？將心比心，如若是你，你將如何抉擇？
話雖如此，但也不能因?yàn)檫@而否認(rèn)更多人的善舉。陳光標(biāo)雖然高調(diào)捐款，但是他是出于一片善心，想讓更多的人得到自己的幫助。但為啥社會(huì)輿論總是爭(zhēng)論不休，為啥總是如此偏激呢？相信別人，就能更好滴做自己，雷鋒精神不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用行動(dòng)證明出來(lái)的。
學(xué)雷鋒，樹新鋒。雷鋒精神，時(shí)代永駐。不論你是貧窮或是富有，不論你是平凡還是偉大，不論你身在故鄉(xiāng)還是異鄉(xiāng)，都要為自己的心靈找一片凈土，樹起一面雷鋒精神的偉大旗幟，艱苦奮斗，不斷向前。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，尋找我們身邊更多的活雷鋒，創(chuàng)造我們更加美好的家園。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇12
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，特別是在我閱讀了《雷鋒的故事》后，更是感受到了做一名勤儉節(jié)約好少年的重要。
雷鋒叔叔在生活上很節(jié)儉，總是不浪費(fèi)一粒糧食，還把掉在地上的飯送到養(yǎng)豬的缸里面。如今在外面吃飯的時(shí)候，經(jīng)常見到有人點(diǎn)了許多菜，結(jié)果沒(méi)吃完，都被倒掉了，真是浪費(fèi)啊!聽爸爸說(shuō)：“全世界有十多億人還在忍饑挨餓，每六秒鐘就會(huì)有一名兒童因饑餓而死亡�！边@是多么一個(gè)驚人的數(shù)字啊!有時(shí)外出吃飯，剩下的飯菜，爸爸媽媽要打包，可是我不讓，怕別人看見笑話，現(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該啊。最近從網(wǎng)上看到一個(gè)叫陳光標(biāo)的大老板，為了響應(yīng)“光盤行動(dòng)”，帶領(lǐng)他的員工去飯店吃剩飯，還準(zhǔn)備把名字改為“陳光盤”呢，他的精神很值得我們學(xué)習(xí)。但是我覺(jué)得，節(jié)約的關(guān)鍵是點(diǎn)菜吃飯要適量，沒(méi)有了剩余就減少了浪費(fèi)，也是“光盤行動(dòng)”的具體表現(xiàn)。
雷鋒叔叔不僅對(duì)糧食勤儉節(jié)約，而且在穿著和花錢上更是節(jié)儉。部隊(duì)里一年要發(fā)兩套服裝，雷鋒叔叔只要一套，另一套還給公家;一雙襪子破了，他就用補(bǔ)丁補(bǔ)上。有人問(wèn)：“你穿著用補(bǔ)丁補(bǔ)的襪子，不嫌難看嗎?”他干脆利落的回答：“襪子穿在里面，只要不影響我工作就行了�！痹谕獬鰰r(shí)，他餓了不上餐館吃飯，只吃自己帶的干糧;渴了也舍不得買汽水，只喝自己帶的水。他把自己節(jié)儉的錢寄給了戰(zhàn)友家人，捐給了災(zāi)區(qū)和學(xué)校，他的精神真令我感動(dòng)。想一想我們有些小朋友，整天要這要那，衣服還要名牌的，沒(méi)穿多久就不再穿了，把零花錢和壓歲錢買了玩具和吃的，就是不舍得買學(xué)習(xí)用品;還有一些小朋友，在春節(jié)買許多鞭炮玩，既危險(xiǎn)又污染空氣，還會(huì)影響別人休息，損人不利己。查找一下我自己，也有這樣的壞毛病，這些我今后一定都要改正，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
今年，爸爸把壓歲錢給了我，讓我自己保管。我會(huì)用它多買一些書籍和學(xué)習(xí)用品……如果那里受災(zāi)了，我會(huì)毫不猶豫的給他們捐錢;穿戴上也不和別人攀比，只要穿得整潔干凈就行了，要把更多的精力用在學(xué)習(xí)上。
雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我不僅自己要勤儉節(jié)約，也要讓周圍的人學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，把雷鋒叔叔的精神傳承下去。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇13
有這樣一位叔叔，他平平凡凡地來(lái)到人間，離開時(shí)卻轟轟烈烈，因?yàn)檫@位叔叔一生做的好事，就像那天上的星星、地上的沙子、海里的浪花般數(shù)也數(shù)不清。因?yàn)槭迨寰竦膫ゴ�，他的笑臉，他的每一句話，都讓世人銘記在心，他就是平凡而又偉大的雷鋒叔叔。3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，我們學(xué)校開展了很多活動(dòng)。比如：全校師生一起觀看動(dòng)畫電影《雷鋒的故事》，開展主題班隊(duì)課，每人都向雷鋒學(xué)習(xí)等。在雷鋒精神的鼓勵(lì)下，校園里的好人好事越來(lái)越多，處處都有小雷鋒的身影。我們班也有不少雷鋒哦!不信?那你來(lái)瞧瞧!早自習(xí)時(shí)間，有同學(xué)小心翼翼地捧來(lái)了漂亮的花，輕輕地放在教室講臺(tái)上;大課間時(shí)，兩位同學(xué)一左一右扶著一位腳扭了一下的女同學(xué)上樓梯;吃中餐時(shí)間，有同學(xué)幫還沒(méi)來(lái)的同學(xué)打好飯菜;放學(xué)后，有同學(xué)主動(dòng)留下來(lái)給走廊拖地……這些人，那些事，都讓我看到了雷鋒的精神，看到了雷鋒的身影。看著他們，我也有了“學(xué)雷鋒、做好事”的念頭。3月15日那天，我和好友，屈易，唐佳，黎想，方谷雨拿著工具去清理學(xué)校的小花園。小花園的小水池已是年久失修，積了許多的臟水、落葉和灰塵，小花園中的椅子也需要清理，椅子下面更需要打掃。我和黎想掃地，屈易和唐佳清理水池，方谷雨負(fù)責(zé)把水倒掉。
我和黎想掃了半天，可椅子下的灰塵結(jié)住了，清理很是費(fèi)力。草叢中的垃圾也不是那么容易掃的，草叢像是他們的保護(hù)傘，他們躲在里面，我們也要掃出來(lái)。屈易正在舀水，唐佳正在把水掃進(jìn)去，可是每次只能舀一點(diǎn)兒，所以，這份工作十分不易。方谷雨也要耐心地等待水滿了，才能去倒掉。后來(lái)，茅榕玲也來(lái)幫忙了。一天下來(lái)，我們終于完成了對(duì)學(xué)校小花園的清理�；亟淌业穆飞�，碰到了班主任黃老師，他說(shuō)：“你們?cè)诿κ裁囱?”我和同學(xué)們都忙不迭地說(shuō)：“在學(xué)雷鋒做好事呢!”老師笑了，我覺(jué)得做好事真開心，我也是“小雷鋒”了! 雷鋒，只有一個(gè)，但雷鋒的精神，我們每個(gè)人都可以學(xué)習(xí);雷鋒雖然不在了，但我們的身邊有許多“雷鋒”，可能是老師，可能是同學(xué)，也可能就是你自己。仔細(xì)觀察，雷鋒無(wú)處不在，讓我們一起把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大!
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇14
有一次，我和媽媽一起去看望外婆。我們來(lái)到車站前，這時(shí)天空正下著蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽打著傘等車。
一會(huì)兒，一輛公交車緩緩而來(lái)，我和媽媽還有人群一擁而上，一眨眼車上就坐滿了人。正當(dāng)車要開動(dòng)時(shí)，我聽見了沙啞的聲音：“請(qǐng)等等!等等!”我仔透過(guò)沾滿雨水的玻璃看了看，原來(lái)是一位老奶奶。那位老奶奶拿著把黑傘，有些駝背，她迎著寒冷的風(fēng)，進(jìn)一步退半步，踉踉蹌蹌地走來(lái)。我又仔細(xì)打量一番看這位老奶奶，滿頭的銀發(fā)，滿臉的皺紋，還有那佝僂著的背，顯得她特別蒼老。老奶奶在售票員的攙扶之下終于上了車。我望了望了四周，沒(méi)人讓座。我正想著給不給老奶奶讓座時(shí)，我前面的一個(gè)小男孩從座位上下來(lái)了，他向老奶奶走了過(guò)去，說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)您到我的位子上坐，”并將老奶奶攙扶到了自己的座位上。就在我思索時(shí)，他竟然不加思索地就把座位讓給了那位奶奶。起初先車內(nèi)是一片寂靜，后來(lái)人們都贊揚(yáng)起這個(gè)男孩。有的說(shuō)：“真是好孩子，這么小都懂得尊老愛(ài)幼……”而他卻謙虛地說(shuō)：“這是小學(xué)生應(yīng)該做的。”……
一聲聲贊揚(yáng)的話不斷地回現(xiàn)在我的耳邊，我不斷自責(zé)道：我也是炎黃子孫、龍的傳人，也是少先隊(duì)員，為什么他能這樣做而我就不能?難道老師沒(méi)教過(guò)尊老愛(ài)幼是我們中華民族的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們民族的一種美德?難道幫助一位老奶奶還需要考慮?突然，前面的小男孩用稚嫩的聲音問(wèn)奶奶道：“奶奶，您住在哪呀?”“在古林�！崩夏棠逃媚巧硢〉穆曇艋卮鸬馈Ｐ∧泻⒛樕下冻隽讼矏偟谋砬椋骸澳棠�，我家也在古林，我等下送送你吧。”“謝謝你，善良的小男孩。”奶奶臉上的皺紋舒展開了�！靶∨笥褜W(xué)起雷鋒來(lái)，真有愛(ài)心啊!”后面的一個(gè)叔叔說(shuō)道。誰(shuí)知那個(gè)小男孩幽默地說(shuō)道：“我可是雷鋒叔叔的小徒弟呢!”
此時(shí)的我覺(jué)得無(wú)地自容，恨不得地下有個(gè)洞鉆下去。這時(shí)，汽車到站了，小男孩陪著老奶奶下車了。又上來(lái)許多乘客，只見一位年過(guò)六甲的老大爺正搖搖擺擺地向我走來(lái)，我趕緊站起來(lái)，說(shuō)：“老大爺，請(qǐng)坐到我這里來(lái)�！崩洗鬆斶B忙說(shuō)謝謝，我的心里比蜜還要甜…
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇15
雷鋒，一個(gè)普普通通的士兵，一個(gè)平平常常的黨員，一個(gè)樸實(shí)憨厚的農(nóng)村青年，可就是這樣平凡的一個(gè)生命卻譜寫出了一部無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹立起一座令人敬仰的道德豐碑。他的名字響徹了中國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地，他的精神激勵(lì)著一代又一代人的成長(zhǎng)，已經(jīng)內(nèi)化成中華民族的文化基因，甚至漂了洋，過(guò)了海，成為某些外國(guó)人的道德楷�！�
那么，雷鋒精神到底是什么呢？雷鋒精神就是熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民；雷鋒精神就是無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)，服務(wù)人民并持之以恒；雷鋒精神就是自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)��；雷鋒精神就是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；雷鋒精神就是刻苦鉆研、勤奮好學(xué)；雷鋒精神就是甘愿作一顆默默無(wú)聞的螺絲釘，從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，并使其成為一生的堅(jiān)持，在平凡中建樹不平凡……總之，雷鋒精神凝聚了中華民族的優(yōu)秀品德，閃爍著中華民族的道德光輝，詮釋著一個(gè)高尚的人的人生意義。
作為新時(shí)代的少年兒童，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，用雷鋒精神完善我們的人格，凈化我們的靈魂，修正我們面臨各種誘惑時(shí)的沖動(dòng)行為�！鞍偕菩橄取�，在家里，我們要孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)地分擔(dān)力所能及的家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約好習(xí)慣，不盲目攀比。在學(xué)校，我們要尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)之間要互敬互愛(ài)、相互幫助；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，愛(ài)護(hù)公物、關(guān)心集體，樹立集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。在社會(huì)，我們要用我們的愛(ài)心去溫暖身邊那些需要幫助的人，積極參與各種愛(ài)心公益活動(dòng)，參與“講文明，樹新風(fēng)”活動(dòng)，爭(zhēng)做文明好少年。
學(xué)習(xí)雷鋒，貴在踐行和堅(jiān)持。這就要求從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，并將其作為一生的堅(jiān)持，而不是一時(shí)的熱情或沖動(dòng)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要傳承雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，以雷鋒為楷模，做一個(gè)有道德的高尚的人，在自己平凡的崗位上譜寫不平凡，把我們的國(guó)家建設(shè)成為富強(qiáng)昌盛的國(guó)家，讓偉大的中華民族再度成為世界上最驕傲最強(qiáng)大的民族！
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇16
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。”春天又來(lái)到了。正值三月，春光明媚，鶯歌燕語(yǔ)。
三月，是學(xué)雷鋒月。雷鋒，一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人，他是中國(guó)人民的好兒子，我們要學(xué)習(xí)他平凡而又偉大的共產(chǎn)主義精神。幫助任何有需要的人。
又是一天好時(shí)光，清晨的陽(yáng)光溫暖又明媚，空氣清新而舒適。樹上的鳥兒唱著悅耳的歌曲，路邊的小草努力的吮吸著晶瑩的露珠，向著陽(yáng)光漫布的地方伸展著�；▋撼椅⑿�，我歡樂(lè)地朝公交車走去，去宜興買書。
公交車上人們摩肩擦踵，人頭攢動(dòng)，好比星空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)。我站在角落里，人們一直在往后面擠，不時(shí)傳來(lái)聲音說(shuō)：“踩著我啦”“別擠了”……這時(shí)，上來(lái)一個(gè)頭發(fā)花白，看起來(lái)年過(guò)六旬的老人。他站在一個(gè)座位旁，扶著扶手，車身?yè)u搖晃晃，有一次他差點(diǎn)要摔跤，這時(shí)有一個(gè)大姐姐扶住了老人，并說(shuō)“老大爺，小心點(diǎn)。”然后把座位讓給了他，自己站在了擁擠的車廂。我看到這一幕很欣慰，有人能向雷鋒學(xué)習(xí)。
可是還有一次，在同一個(gè)場(chǎng)合，同一個(gè)情景，我卻見到另外一個(gè)結(jié)果。也是一個(gè)老大爺站在擁擠的車廂，他也好幾次都差點(diǎn)摔跤，但是旁邊都沒(méi)人扶他，也沒(méi)人給他讓座。最后，那個(gè)汽車司機(jī)忍不住了，大聲說(shuō)“你們坐著的，不會(huì)讓個(gè)座給老人家�。俊弊罱K，是個(gè)年輕的大哥哥起身讓座，可是他好像還有點(diǎn)不愿意。看到這一幕，我心中不禁感慨道：為什么都是年輕的人，但他們卻沒(méi)有同樣的品質(zhì)？不能向雷鋒學(xué)習(xí)呢？
3月，是學(xué)雷鋒月。雷鋒是這樣的一個(gè)人，他會(huì)幫助任何有需要的人，即使自己也是一個(gè)需要幫助的人，但也會(huì)為他人著想，會(huì)盡自己最大努力去幫助別人。許多偉人都稱贊過(guò)雷鋒，為他題詞，為他寫歌。毛主席也題詞說(shuō)過(guò)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雖然雷鋒已經(jīng)離開了我們，但他的精神并沒(méi)有逝去，我們要把雷鋒精神永記心中，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)他的精神，幫助他人。為摔倒的人伸出一只手，扶她起來(lái)；在別人遇到煩惱時(shí)，聽他訴說(shuō)；……這都是一些小事，一些你可以做到的事，那為什么不行動(dòng)起來(lái)呢？幫助他人，也是一件愉快的事。只要大家都能互相幫助，世界就會(huì)變得更加美好；只要大家都能互相幫助，那么每天都是學(xué)雷鋒日。
我們作為21世紀(jì)的少年，一定要向雷鋒學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做好人好事。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇17
一朵鮮花打扮不出春天的美麗，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。——雷鋒
三月，充滿朝氣的季節(jié)，而這朝氣卻被萬(wàn)物譜寫。在春天里，小草探出頭兒要張望世界，默默地為大地披上了綠裝；樹木的嫩芽?jī)阂膊桓适救�，�?zhēng)先恐后地冒出來(lái)，向世間問(wèn)好；一切的一切，都有著嶄新的面貌。
三月的風(fēng)兒瞬間向我們吹來(lái)，帶著雨露和清香。話說(shuō)“三月風(fēng)，學(xué)雷鋒”，說(shuō)起雷鋒，我們不得不向他致敬，雷鋒的一生，我們也不得不感嘆。有人說(shuō)，雷鋒讓自己一生都在為人民服務(wù)，是在履行自己當(dāng)初的諾言。
那時(shí)候雷鋒還小，就成了孤兒，鄰居家的六叔奶奶收養(yǎng)了他，他覺(jué)得自己寄住人家籬下，應(yīng)該幫助六叔奶奶家，所以常常上山砍柴，可是，當(dāng)?shù)氐牟裆饺急坏刂髌虐哉剂�，不許窮人去砍柴。有一天雷鋒到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個(gè)地主婆指著雷鋒破口大罵，要雷鋒把柴運(yùn)到她家，并搶走了雷鋒的柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，可是那地主婆竟舉起柴刀狠狠得在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上。雷鋒趕忙捂住傷口，忍住疼，兩眼瞪著地主婆，雷鋒嚷道：“總有一天，我要報(bào)仇!”從此，雷鋒手背上留下三條傷疤。
雷鋒為了讓這種不公平的社會(huì)現(xiàn)象不度發(fā)生，他發(fā)奮讀書，1949年8月，湖南解放時(shí)，小雷鋒便找到路過(guò)的解放軍連長(zhǎng)要求當(dāng)兵。連長(zhǎng)沒(méi)同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，積極參加土改。那年夏天，鄉(xiāng)政府的黨支書供他免費(fèi)讀書，1954年加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功三次，并榮獲“節(jié)約標(biāo)兵”和“模范共青團(tuán)員”稱號(hào)。
他曾說(shuō)“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒就這樣，為人民做好事，發(fā)揚(yáng)著正能量。
我們作為正值青春的高中生，是不也覺(jué)得自己該做些什么才好呢?
對(duì)，他，雷鋒叔叔，我們?nèi)吕锏目�，我們要為他繼續(xù)發(fā)揚(yáng)正能量，讓我們伸出雙手，去給世界朝氣，增添色彩，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇18
這是一幢陰暗陳舊的居民樓，偏離街道較遠(yuǎn)，垃圾無(wú)處倒，在樓下堆得到處都是。更為糟糕的是，三個(gè)單元的樓道全黑著，不是沒(méi)有燈泡，就是燈泡壞了無(wú)人換。公用的通風(fēng)窗戶，年久失修，玻璃破碎，有的風(fēng)脫落了，刮風(fēng)的時(shí)候，就吱吱地響，煞是嚇人。就是這樣一幢樓的居民，居然能夠相安無(wú)事，也確為離奇。人們仿佛早已習(xí)慣了這里的邋遢和臟亂，也覺(jué)不出有什么異樣。 一天，一個(gè)小伙子來(lái)到這里，租下了中單元底樓的房子，準(zhǔn)備當(dāng)做新婚的住房。小伙子整天樂(lè)呵呵的，仿佛有使不完的勁兒，他先是用掃帚把門前的樓梯清掃干凈，又買來(lái)玻璃換在公用通風(fēng)窗扇上，然后踩著凳子，把樓道的燈修好，扯上一根拉繩，讓進(jìn)出樓道的人都能方便地開關(guān)，不少人感到有些難為情，也從家里拿出鐵鍬幫著他干起來(lái)，只用了一個(gè)上午的時(shí)間，整幢樓底
下的垃圾便被清掃一空。奇跡就是從這時(shí)開始出現(xiàn)的：過(guò)了不幾天，小伙子居住的這個(gè)單元一至六樓走廊的燈都漸次亮了，破損的窗扇也都自覺(jué)地被人修好。夜幕拉下的時(shí)候，融融的燈光從樓道的通風(fēng)窗戶里映照出來(lái)，那么地祥和溫暖。
仿佛快樂(lè)的情緒容易傳染一樣，這個(gè)單元全新的改變以及由此產(chǎn)生的美好與融洽氛圍慢慢地在整個(gè)樓層滲透和蔓延開來(lái)。要是一個(gè)常在這兒走動(dòng)的人就人驚奇地發(fā)現(xiàn)：今晚這家門前的燈亮了，明晚那家門前的燈又亮了；人們拎著垃圾袋從樓道出來(lái)，不再是像以往一樣隨手一撂，而是自覺(jué)地向街道對(duì)面的垃圾箱走去。
小伙子怎么也沒(méi)有想到，自己的一點(diǎn)付出，竟然讓整個(gè)樓層換了模樣。這不見得有什么稀奇，因?yàn)樯鐣?huì)風(fēng)氣的變化，如今的人們都漸漸學(xué)會(huì)了在茍且和推諉中度日，是以對(duì)一些不關(guān)已的東西采取了漠視的態(tài)度。其實(shí)，在大多數(shù)人的內(nèi)心深處，還是涌動(dòng)著對(duì)陽(yáng)光的熱愛(ài)，對(duì)真善美的渴求和期盼，這時(shí)，只要有一點(diǎn)火星冒出來(lái)，就會(huì)點(diǎn)燃他們心中的仁慈和善良，讓真情之火熊熊燃起。
很多時(shí)候，我們生活的這個(gè)世界，缺少的就是這樣的火星：眾目睽睽之下行兇的歹徒，列車上伸向無(wú)辜者衣兜的骯臟之手，光天化日之下射向鳥禽的尖銳槍響--------倘若有一個(gè)人站出來(lái)，就會(huì)激活很多麻木和膽怯的心靈，制止罪惡的發(fā)生。多一顆火星，這世界就增添一抹亮色，人人做一顆火星，世界將變成愛(ài)的海洋。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇19
學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)，也正是由于如此，有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式，對(duì)這樣的活動(dòng)開展很不屑。高中生是一個(gè)追求創(chuàng)新的團(tuán)體，但其對(duì)事與物的熟悉，還是不夠全面的，所以支部工作開展時(shí)就有團(tuán)員提出此類活動(dòng)都是形式主義，是陳舊的思想，對(duì)此產(chǎn)生了抵觸的情緒，在活動(dòng)中表現(xiàn)出一些不利于活動(dòng)開展的行為，阻礙了支部工作的開展。
學(xué)習(xí)雷鋒，的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題，從小學(xué)到高中，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，到了高中，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量的積累，有了量的積累，才會(huì)有質(zhì)的飛躍，假如我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚(yáng)的，古人說(shuō)得好，詩(shī)百呤不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無(wú)數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無(wú)數(shù)遍，卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢?
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠(chéng)，作為一個(gè)共產(chǎn)主義者，這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛(ài)，一個(gè)共產(chǎn)主義者，假如脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無(wú)意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的品格。還有就是對(duì)自身的完善，雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失，沉迷于功名利祿之中。
學(xué)好了雷鋒精神，我們是一個(gè)一般的人，但是卻是一個(gè)擁有偉大情操與品格的人，那么社會(huì)的和諧發(fā)展就有了強(qiáng)大的保證。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇20
老師在課堂上經(jīng)常告訴我們，在生活中我們要助人為樂(lè)。說(shuō)道助人為樂(lè)，我總能想起雷鋒叔叔，雷鋒叔叔用短暫的生命為我們?cè)忈屃藶槿嗣穹⻊?wù)的理念。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)去世了，可是他的精神卻是永存的，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，在生活中盡可能的去幫助他人，讓自己有限的生命散發(fā)出無(wú)限的光彩，讓時(shí)代為我們引以為豪。
雷鋒是一名普通的中國(guó)人民戰(zhàn)士，他的一生非常短暫，但是，他卻給我們留下了寶貴的精神財(cái)富雷鋒精神。雷鋒精神激勵(lì)了一代又一代人的成長(zhǎng)，雷鋒也成為了全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。有一次，雷鋒在火車站遇見一位老大娘，她的票丟了，于是他拿自己的津貼給老大娘補(bǔ)了車票。大娘十分感激，問(wèn)道：小伙子，謝謝你，你叫什么名字？我叫解放軍，出生在中國(guó)。雷鋒答道。有人說(shuō)雷鋒是傻子，但雷鋒卻說(shuō)：如果這樣做是傻子，那我心甘情愿做這樣的傻子。也許有人會(huì)問(wèn)到什么事學(xué)雷鋒，也許有人會(huì)說(shuō)我學(xué)不了雷鋒。學(xué)雷鋒即使你做的只是一件再平凡不過(guò)的小事，但幫助了別人，給別人帶來(lái)快樂(lè)，這就是學(xué)雷鋒。并不是說(shuō)，你只有做驚天動(dòng)地的大好事，那才叫學(xué)雷鋒。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我?guī)鸵粋�(gè)阿姨撿過(guò)文件夾，那是我上小學(xué)以來(lái)做的第一件好事，為此，我還寫了一篇很長(zhǎng)的日記來(lái)紀(jì)念它。日記大致是這樣寫的：9月27日星期六晴
今天下午我在門外玩，看見了一位阿姨匆忙的走了過(guò)去，她掉了一個(gè)文件夾，我走過(guò)去看了看，拿起文件夾跑向阿姨走過(guò)去的方向。這時(shí)，我看見阿姨心急如焚的四處張望，我走過(guò)去，小聲的問(wèn)道：阿姨，這個(gè)是你掉的吧？對(duì)，對(duì)，對(duì)，小朋友，謝謝你啊。阿姨的語(yǔ)速非�？�，說(shuō)罷，她便走了。我望著這位陌生的阿姨匆忙遠(yuǎn)去的背影，感到非常開心。
所以說(shuō)，學(xué)雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，你就是做了一件好事。只要我們有一顆善良的心，一對(duì)善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一雙助人為樂(lè)的小手，那我們一定也可以成為一個(gè)合格的小雷鋒！說(shuō)到這里，我想到我學(xué)過(guò)的雷鋒的一句話：人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇21
《雷鋒俠》是去年紅極一時(shí)的微電影，雖然拍攝得有些粗糙，仍不失為一部時(shí)下難得一見的好作品。男主角鄭英雄是一位生活在底層的清潔工，父親是一位軍人，臨走時(shí)，囑咐他要做一個(gè)頂天立地的男人，此后便杳無(wú)音訊。鄭英雄在極度思念父親之中，想起了父親的那些話，不僅為之振奮。于是，他穿上父親的舊軍裝，帶上從舊貨攤上淘來(lái)的風(fēng)鏡，披著用舊窗簾做的披風(fēng)，化裝成“雷鋒”的模樣，穿梭在城市中，扶老人過(guò)馬路，幫助那些受欺負(fù)的人，做的都是平凡的瑣事。但是他在網(wǎng)絡(luò)上躥紅，成為超級(jí)英雄“雷鋒俠”，在社會(huì)上引起了極大的反響……
在蜘蛛俠、蝙蝠俠和鋼鐵俠等超級(jí)英雄馳騁熒幕的時(shí)代，極具中國(guó)特色的《雷鋒俠》則更溫暖人心�！独卒h俠》沒(méi)有超人的神力，沒(méi)有酷帥的造型，沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也沒(méi)有美女的陪伴，孤獨(dú)地游走在城市邊緣，做些力所能及的小事，像雷鋒那樣悄悄地為社會(huì)作著貢獻(xiàn)。但是他卻比那些英雄更實(shí)在，因?yàn)樗龅氖俏覀兞λ芗暗男∈�。正因�(yàn)槿绱�，才讓我們更覺(jué)得慚愧，更覺(jué)得失落。
關(guān)于雷鋒，當(dāng)今流傳的不是雷鋒的感人故事，而是流傳著不和諧的聲音，說(shuō)“雷鋒做好事不留名，但都記在了日記里”。一句話，將人們引向了對(duì)雷鋒精神的懷疑，甚至嘲諷。有了這句話，有人笑話雷鋒精神虛假，有人眼看別人陷入危難而不顧，自己不做好事，反而嘲笑做好事的人。這也驗(yàn)證了陳寅恪先生所說(shuō)的，好人是極少數(shù)的，壞人也是極少數(shù)的，大部分人就生活在兩者之間，渾渾噩噩。
其實(shí)幫助別人就是幫助我們自已。在別人危難時(shí)，伸以援手;當(dāng)我們面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，就會(huì)有人扔過(guò)來(lái)一根救命繩索，讓我們逃離險(xiǎn)境。在別人老邁的時(shí)候，我們尊重他，給他讓座，扶他過(guò)馬路，替他分憂解難;當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，就會(huì)有后來(lái)人這樣做。我們做好事也是為積累善緣。
真的希望有一天，女孩在接受男孩的求愛(ài)之前，不是問(wèn)“你有房子嗎，有車嗎，有高收入嗎，父母是做什么的”，而是問(wèn)“你做過(guò)好事嗎，你樂(lè)于助人嗎”;女孩夸獎(jiǎng)男孩的時(shí)候，不是說(shuō)“你是我的白馬王子，你是我的錢袋”，而是說(shuō)“你是我的雷鋒俠”，那世界真的就陽(yáng)光燦爛了。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇22
多少做好事的英雄問(wèn)世，他們那做好事不留名的精神，使我深感敬佩。一個(gè)重要的例子，雷鋒，他的事跡遍布各地，他全心全意地位人民服務(wù)，義務(wù)勞動(dòng)處，我們能看見他正在刻苦鉆研，為的是能為國(guó)盡一份微薄之力，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)，使雷鋒成為人們心中那永遠(yuǎn)的照明燈。
雷鋒同志教我們做實(shí)、做真、做事敢于深入，只有如此才能收獲。幫助是美好的，幫助是快樂(lè)的，生活中小小的困難需要幫助，從小事做起，讓自己背上一點(diǎn)光榮，是雷鋒，是他，他教會(huì)了我，他就是使我一生受益的導(dǎo)師，勇于追求，勇于挑戰(zhàn)，拼搏奮進(jìn)，積極向上，努力學(xué)習(xí)， 這就是雷鋒的釘子精神，我要學(xué)習(xí)，我要弘揚(yáng)。
風(fēng)和日麗，溫暖的陽(yáng)光普照著大地，芳香彌漫，鳥兒嘰喳，隨著春天的到來(lái)，我們一迎來(lái)了特別的三月，那是學(xué)習(xí)月，學(xué)習(xí)雷鋒精神月，我們學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的活動(dòng)，積極號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒那敢于為集體、為國(guó)家犧牲的精神，當(dāng)同學(xué)或老師站在臺(tái)上，演講關(guān)于雷鋒的稿子時(shí)，熱血沸騰，斗志昂揚(yáng)，同學(xué)們更是聚精會(huì)神，他們都認(rèn)同這位樂(lè)于助人，積極進(jìn)取的英雄。我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)，就是學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)奮斗。在我們身邊，也有這樣一群小雷鋒：他們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民貢獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，幫助殘疾人，積極參加學(xué)校開展的義務(wù)勞動(dòng)，在生活中，需要幫助的人隨處可見，他們總是積極地區(qū)幫助他人，學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神。
轉(zhuǎn)眼間，三月已過(guò)去，不過(guò)我堅(jiān)信，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的熱情依然
在繼續(xù)，學(xué)習(xí)雷鋒的態(tài)度依然積極。我知道，雷鋒有多方面的優(yōu)秀，我也知道，我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也包括雷鋒在內(nèi)，他曾說(shuō)過(guò)，人的生命是有限的，我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。在小學(xué)學(xué)過(guò)這句話后，不知怎地，我總能記住，難道是在啟示我：要為父母，為同學(xué)，為周圍的人做貢獻(xiàn)，也要像雷鋒一樣滴為此而奮斗？不管怎樣，幫助周圍的人也是我應(yīng)該做的。雷鋒是大家學(xué)習(xí)的榜樣，是我學(xué)習(xí)的榜樣，每一天都是學(xué)習(xí)雷鋒日，每一天都應(yīng)該不停探索，樂(lè)于助人，讓雷鋒精神永存。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇23
雷鋒這個(gè)名字聽起來(lái)很熟悉。但“雷鋒”有時(shí)候感覺(jué)離我們很遠(yuǎn)，有時(shí)候卻感覺(jué)很近，為什么有時(shí)候說(shuō)很遠(yuǎn)，又有時(shí)候說(shuō)很近呢？那是因?yàn)槲覀兩磉叡緛?lái)有很多好事可以做，但因?yàn)橛泻芏嗳瞬辉溉プ龌蜻@件事不引人注目，不會(huì)出名而不去做，因此“雷鋒”離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
記得小時(shí)候，奶奶經(jīng)常跟我講一些關(guān)于雷鋒的小故事。從此，雷鋒的故事就深深印在我的腦海里。雷鋒總是去參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事，但卻從來(lái)不留名。雷鋒的精神就像春天里綿綿的細(xì)雨，以潛在的巨大能量來(lái)滋潤(rùn)我們這一代的成長(zhǎng)。有時(shí)候我覺(jué)得雷鋒離我們真的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，大家這樣的情景一定不會(huì)陌生：有些人兩手一攤“拿錢來(lái)”，如果沒(méi)有錢想讓他們幫忙，門都沒(méi)有。不過(guò)，有時(shí)候雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們周圍：去年10月29日晚上，在廣場(chǎng)某路口發(fā)生了一起重大車禍?zhǔn)鹿�，兩位行人倒在血泊中，警察攔了好幾輛出租車都不停，傷者處于生命危急關(guān)頭，就在這時(shí)，一位部隊(duì)司機(jī)劉某同志經(jīng)過(guò)這里，他毫不猶豫的將兩位傷者扶到自己車上，立即送往某醫(yī)院，傷者得救了，他卻沒(méi)有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。像他這樣的好同志在我們的周圍也有。但是，比起這個(gè)，雷鋒的犧牲更可惜：一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘，細(xì)雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山從工地回到駐地，他們把車開進(jìn)連隊(duì)車場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)身上濺了許多泥水，便不顧長(zhǎng)途行車的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動(dòng)車到空地去洗車，經(jīng)過(guò)營(yíng)房前一段比較窄的過(guò)道，為安全起見，雷鋒站在過(guò)道邊上，養(yǎng)著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎：“向左，向右……倒！倒！”汽車左后輪突然滑進(jìn)了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰到了一根平常曬衣服被子的方桿子，雷鋒不幸被倒下來(lái)的方桿子砸在頭部，當(dāng)場(chǎng)昏過(guò)去……由于顱骨損傷，導(dǎo)致腦機(jī)能障礙，雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子，中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝！
向雷鋒學(xué)習(xí)！
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇24
轉(zhuǎn)眼，三月已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到我們身邊了。一切還是原樣，只可是
我望著藍(lán)天白云，心想：雷轉(zhuǎn)眼，三月已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到我們身邊了。一切還是原樣，只可是
我望著藍(lán)天白云，心想：雷鋒叔叔，您，過(guò)的好嗎？光陰如箭，轉(zhuǎn)眼已51年了，您助人為樂(lè)的精神早已傳遍整個(gè)華夏之地，每個(gè)炎黃子孫都以您為驕傲！
雷鋒精神，是不求名利的。51年前，您為了隊(duì)友而奉獻(xiàn)了自我寶貴的生命，那時(shí)，您才20多歲呀！您說(shuō)過(guò)，助人為樂(lè)是不求回報(bào)的。可是，當(dāng)今社會(huì)，別說(shuō)助人為樂(lè)了，就連公交車上那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讓座都難。
記得有一次，我和朋友去圖書館借書，好不容易等來(lái)了公交車，一上去，只見車上黑壓壓的一片，地板上全都是一個(gè)個(gè)還冒著煙的的煙頭，和零食袋子還有水果皮。這還不算什么，真正讓我們氣憤的是，座位上都是一些年輕人，而站在那兒的，幾乎都是抱著孩子的婦女和瘦弱的老人。看到這一幕，我和朋友心里都為他們憤憤不平。就在這時(shí)，坐在座位上的一個(gè)大姐姐站了起來(lái)，她笑盈盈的對(duì)旁邊一個(gè)老奶奶說(shuō)：老人家，您累了吧，座吧。那位老奶奶不停地推辭，但還是被勸動(dòng)了，不好意思地坐下了�？吹竭@一幕，我心想：原先這個(gè)社會(huì)上還是有活雷鋒的。一會(huì)兒，公交車到站了，我和朋友下了車，朋友跟我說(shuō)，這次看到了一個(gè)活雷鋒呀！是呀，在車上，我們看到了不堪的畫面，但同時(shí)也看到了美麗的畫面。
雷鋒，一個(gè)跨時(shí)代影響的人，我們的爺爺奶奶，我們的爸爸媽媽，我們的哥哥姐姐甚至弟弟妹妹，還有身邊的每個(gè)人，都熟悉他的名字。每個(gè)人，都在贊頌他，贊頌他的品德，贊頌他的助人為樂(lè)，贊頌他的奉獻(xiàn)，但，更值得我們贊頌的是雷鋒精神！
雷鋒，這個(gè)熟悉名字，永遠(yuǎn)刻在我的心中，同時(shí)還有那偉大的雷鋒精神！
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇25
雷鋒是一位普通的士兵，他短暫的一生只有二十二年，但他卻在他生前做了許許多多的好事。
而如今他的品行，事跡已經(jīng)眾所周知，盡管他已逝去半個(gè)世紀(jì)，但至今人們?nèi)跃囱鏊�、學(xué)習(xí)他。他之所以值得我們學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗J(rèn)真負(fù)責(zé)，以及他從小事做起助人為樂(lè)、大公無(wú)私的好品質(zhì)。“勿以善小而不為，毋以惡小而為之”，雷鋒真正做到了;“一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子都做好事而不做壞事”，雷鋒也做到了，他用他短暫而平凡的一生踐行了這一道德的最高標(biāo)準(zhǔn);雷鋒的一生是平凡的，同時(shí)也是不平凡的，他是平凡人的英雄，他是普通人中的“戰(zhàn)斗機(jī)”。雷鋒的偉大是在于他能腳踏實(shí)地、一點(diǎn)一滴地在平凡的日常生活中，全心全地服務(wù)于他人，為人民服務(wù)。正由于如此，雷鋒并不是遙不可及，也不是超然于塵世的。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我們可以貫徹到我們的日常生活了。例如，有一次，我坐303路公交車，看見某一站上車上來(lái)了一個(gè)走路顫顫巍巍的老爺爺，這時(shí)旁邊的一位年輕人忙起身將座位讓給了那位老人，那位老人臉上立刻浮現(xiàn)出了欣慰的笑容。日常生活中，我們會(huì)經(jīng)常碰到老年人和殘疾人(特別是盲人)過(guò)馬路和搭乘公共交通工具，都應(yīng)給他們提供我們力所能及的幫助，給他們帶來(lái)一點(diǎn)人情的溫暖。
還有許許多多的志愿者也利用他們的節(jié)假日時(shí)間，學(xué)習(xí)雷鋒，為他人提供幫助，帶來(lái)方便。每逢假期，來(lái)西湖旅游的人群總是絡(luò)繹不絕，這時(shí)總會(huì)有志愿者指路的身影。因?yàn)槲骱娣e比較大，地形比較復(fù)雜，游人很容易摸不著方向，于是熱心的志愿者就發(fā)給路人地圖和一些關(guān)于西湖旅游信息的小冊(cè)子，或是回答路的一些問(wèn)題，以及為游人提供他們可以提供的幫助和方便。這不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?
是啊!雷鋒做好事不就是從一件件日常小事中做起的，我們?nèi)巳硕家窭卒h同志那樣，這樣才能讓社會(huì)更和諧、幸福。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇26
寒假已經(jīng)到來(lái)了，祖國(guó)最盛大，最隆重的日子也臨近了。今天就是除夕，當(dāng)然包餃子和一大家子人吃團(tuán)圓飯是必不可少的，還有央視的春晚，也是社會(huì)各界熱點(diǎn)的話題。
除夕之夜，當(dāng)然少不了增添喜慶的鞭炮聲，12點(diǎn)一到，千家萬(wàn)戶已經(jīng)開始燃放爆竹與禮花，轟隆隆的響聲在色彩斑斕的禮花下顯得分外好看。
在增添喜慶的同時(shí)，可累壞了環(huán)衛(wèi)所的那些工人們，他們可能3，4點(diǎn)鐘就要開始出來(lái)打掃這個(gè)烏黑蒙蒙與紅透一片的大地，垃圾自然也少不了，一大車，一大車的往外送，真是垃圾成堆。而且工人們還要把零散的各家的鞭炮掃到一起去，一家雖方便，但他們的任務(wù)是整個(gè)縣，這是多么臟又累的活呢？所以，住在我們這一片的住戶們。一大早起來(lái)拿起掃帚開始把自己家的鞭炮垃圾都掃到一起，這樣使工人們節(jié)省了時(shí)間而且很干凈。
我也拿起掃帚開始掃，嘩的一聲掃去，一大片灰塵就揚(yáng)了起來(lái)，真是個(gè)臟活，我默念到。掃這個(gè)東西不能停，要一直掃，這樣才又干凈又快，我沒(méi)停著嘩嘩的掃，但又太用力了，沒(méi)了力氣而且把垃圾又掃到那頭去了，真是白費(fèi)工夫，我重新開始掃，這次分寸就掌握的比以前好了，而且垃圾也好像聽話了許多。經(jīng)過(guò)20多分鐘的努力，我也把自己家門口的鞭炮掃成了一堆，這樣，環(huán)衛(wèi)工人一來(lái)就可以把垃圾掃好，真是幫了他們的一個(gè)大忙了�？吹竭@樣的情景，我當(dāng)然是特別的高興，想起了在廣告中看到的一句話，每個(gè)人前進(jìn)一小步，整個(gè)社會(huì)就能前進(jìn)一大步。是啊，我們每個(gè)人都能做好身邊的小事，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)變的十分和諧而且快樂(lè)。每個(gè)人都能生活在這個(gè)和諧快樂(lè)的大家庭中，是我們的榮幸，也是我們共同努力的結(jié)果。
大家都行動(dòng)起來(lái)吧，把我們這個(gè)社會(huì)的大家庭裝飾的更美麗，更多彩，使我們的生活環(huán)境更上一層樓！
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇27
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一個(gè)平凡的人也有發(fā)光的一天。
還記得5。12汶川大地震嗎？舉國(guó)上下都沉浸在悲痛之中，繼之而來(lái)的是捐款活動(dòng)。
一方有難，八方支援。母親拿出包里的500元，讓我為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。我接過(guò)錢，向政府設(shè)在街頭的捐助點(diǎn)走去。捐款箱前有十幾個(gè)人排著隊(duì)，隊(duì)伍寧?kù)o而又嚴(yán)肅。工作人員記錄著捐款者姓名和捐款數(shù)目，捐過(guò)款的人們都默默走開。
突然，人群騷動(dòng)起來(lái)，眾人的視線被一陣“嘎吱嘎吱”聲吸引過(guò)去。
居然是他！“街頭孔乙己”！他吃力地踩著三輪車往這兒駛來(lái)。他排在了隊(duì)伍的最后。
人們見此情景，自然地閃出一條通道。他毫不客氣地將三輪車駛過(guò)去，慢慢地從破衣服的口袋中掏著零零散散的硬幣。當(dāng)他將錢遞給工作人員的時(shí)候，工作人員問(wèn)：“總共多少錢？”
“街頭孔乙己”頭也沒(méi)抬：“不用數(shù)也不用記，這些錢都是大家伙平時(shí)幫濟(jì)我的�，F(xiàn)在別人有難了，我也應(yīng)該幫他們一把�！闭f(shuō)完，他把三輪車轉(zhuǎn)頭，“嘎吱嘎吱”地駛回去。
那一刻，我哽咽了。我看見周圍的人們眼里都噙著淚水。
“街頭孔乙己”使我們這群孩童給他起的綽號(hào)。他是個(gè)殘疾的乞丐，靠乞討和撿破爛維生。我們經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，曾經(jīng)鄙夷過(guò)他的窮困潦倒。他本應(yīng)該得到我們的同情，卻被我們無(wú)情地嘲笑。
而從那一刻，我覺(jué)得他并不貧困，并不潦倒，而是一個(gè)高大的富翁。他擁有我所沒(méi)有的、最彌足珍貴的東西。
今后，我懂了�！敖诸^孔乙己”就如同雷鋒同志一般，總是不顧自己、樂(lè)于助人。我愧疚了，我憑什么去鄙夷他。自己是那么的渺小，那么的微不足道。
內(nèi)心強(qiáng)大，才是真正的強(qiáng)大。做一顆會(huì)發(fā)光的金子，就要從內(nèi)心開始。這條旅途，漫長(zhǎng)、神秘。只有無(wú)盡地探索，才可以成為一個(gè)雷鋒式的高大人物。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇28
三月正是學(xué)雷鋒的好日子，我要抓住這個(gè)月都做些好事，多多學(xué)習(xí)雷鋒的精神。讓他的精神永放光彩，雖然雷鋒不在了，但是雷鋒精神還在。
漫步街頭，抬望眼，忽地瞥見一個(gè)六七歲的小女孩孤零零地站立著，一個(gè)轉(zhuǎn)身不小心撞倒了一輛自行車，她慌張的不知如何是好，環(huán)顧四周，恰巧無(wú)人經(jīng)過(guò)，正當(dāng)手足無(wú)措之際，一位身著深藍(lán)色外套的青年從馬路對(duì)面奔過(guò)來(lái)，從容自然地扶起自行車，便反身而去，沒(méi)有留下只言片語(yǔ)，甚至連面貌都朦朧不清，女孩似乎來(lái)不及說(shuō)些什么，只是感激蕩漾在她稚嫩的臉上，望著遠(yuǎn)去的青年。
短短幾十秒，卻足以動(dòng)人心弦，引人深思。不過(guò)，在這個(gè)日益冷漠自私的社會(huì)之中，只剩下多少這般樂(lè)于助人的熱血之人呢?雷鋒，那個(gè)曾經(jīng)家喻戶曉的名字，是否還烙印在你的記憶里?雷鋒，詮釋的是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)之心，人皆有之，喚醒這個(gè)沉睡的精靈，勇敢地邁向光明的前方，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，這一切是如此簡(jiǎn)單又平凡。
三月是雷鋒的'季節(jié)，但這并不意味著過(guò)了這個(gè)月，所有雷鋒就要消逝地?zé)o影無(wú)蹤。多少人響應(yīng)“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的號(hào)召，在這段歲月興起學(xué)雷鋒的熱潮，而很快又淪為漠不關(guān)心的路人，再傻傻地巴望下一個(gè)輪回，來(lái)證明自己的“雷鋒精神”。
我們社會(huì)需要的雷鋒，是不圖回報(bào)，只為他人的，是默默奉獻(xiàn)著自己的力量，毫無(wú)半句怨言的，是一直有恒心決心做好事的。請(qǐng)讓我們褪去身上的一圈冷漠光環(huán)，重拾熱情之火，手?jǐn)y著手，縮近心與心的距離，跨出一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的步伐。若整個(gè)社會(huì)都充溢著為人民服務(wù)的崇高精神，我們還要苛求些什么呢?四季將如春般溫暖。
在今天播撒下希望的種子，每一次為他人的幫助就如同在為它施肥澆水，靜靜等待它驚喜的成長(zhǎng)。久而久之，那收獲的果實(shí)結(jié)地就越來(lái)越多，摘下來(lái)，嘗一口，真的很鮮，很甜。
朋友，讓社會(huì)別太冷。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇29
雷鋒是家喻戶曉，眾人皆知的偉人，是一名忠于黨，忠于人民的好黨員，憎恨黑暗社會(huì)。他“毫不利己，專門利人”的精神更是流芳百世。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@一句話大家都熟悉。在撫順上車時(shí)，看到車上的列車員忙得不可開銷，手忙腳亂。就立即幫助列車員擦玻璃，收拾桌子，為旅客倒水。還給不識(shí)字的旅客念報(bào)，講述這幾天發(fā)生的大事件和共產(chǎn)黨的計(jì)劃。在沈陽(yáng)換車時(shí)，一出檢查站，就看到一群人圍著一個(gè)抱著孩子的婦女。原來(lái)婦女要去吉林看丈夫，車票和錢都弄丟了。雷鋒聽了，竟用自己的津貼費(fèi)為婦女補(bǔ)了一張去吉林的車票。當(dāng)婦女問(wèn)他是在哪個(gè)單位?名字是什么?他堅(jiān)定的說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國(guó)�！�
一九六二年八月的一天，細(xì)雨綿綿。一個(gè)惡兆悄悄的降臨。雷鋒和助手喬安山從工地返回駐地。泥濘的路上十分濕滑，從而車濺上了許多泥沙。不顧長(zhǎng)途行車的勞累，命令喬安山到一片空地洗車。經(jīng)過(guò)一條比較窄的過(guò)道，為了安全起見，他下車指揮喬安山。雷鋒邊指揮邊說(shuō)：“向左，向左……倒�！避囎拥淖蠛筝喯萑肼愤叺乃疁侠�，正好碰到了平時(shí)晾衣服的竹子上，竹子搖晃了幾下，向雷鋒的方向砸去。雷鋒昏過(guò)去了，倒在雨水洗刷過(guò)的土地上。戰(zhàn)士們抬著擔(dān)架把雷鋒送到醫(yī)院，醫(yī)療專家斷定雷鋒顱骨受到損傷，形成腦機(jī)能障礙。這一位樂(lè)于助人的共產(chǎn)黨員，年僅二十二歲的雷鋒就和我們告別，永遠(yuǎn)沉睡在了人們歌頌的海洋里。
在新世紀(jì)的我們，雷鋒形象已讓存在。在我的身旁，在我的學(xué)校也有這樣一個(gè)人——盧江華同學(xué)在車上給七旬老太太讓位，并且做好事不留名，在老太太的再三詢問(wèn)下，才說(shuō)出了名字。老太太致給學(xué)校一封感謝信，校長(zhǎng)發(fā)動(dòng)全校學(xué)習(xí)“活雷鋒”精神。如今，雷鋒雖然離去，但是，在世界的每一個(gè)角落，依稀有雷鋒的身影。
雷鋒的精神難道不足以讓我們感動(dòng)嗎?我們的社會(huì)需要的就是這種榜樣。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇30
現(xiàn)在是學(xué)雷鋒周，校園里到處都是戴黃帽子學(xué)雷鋒的同學(xué)，我對(duì)媽媽說(shuō)我也想學(xué)雷鋒，媽媽說(shuō)：“學(xué)雷鋒不是昨天今天的事情，而是天天長(zhǎng)久的事情，不是一個(gè)人的事情，是全人類的事情”。然后媽媽說(shuō)起了她那時(shí)候做過(guò)的學(xué)雷鋒的事。
那時(shí)媽媽還在農(nóng)村上中學(xué)，學(xué)校有晚自習(xí)，所以放完學(xué)到上晚自習(xí)的那段時(shí)間，媽媽都在學(xué)校外的小河邊背書。她經(jīng)常看見一位腿腳不方便的老爺爺在那個(gè)時(shí)段去洗衣服。媽媽觀察了一段時(shí)間，確定他家里沒(méi)有別的人幫助他，媽媽就主動(dòng)地去幫老爺爺洗了衣服，還給他送回家，曬了起來(lái)。老爺爺家有個(gè)院子和三間瓦房，一間做臥室，一間做廚房，一間堆雜物。媽媽還順便幫他收拾了廚房，并與老爺爺約好，以后每個(gè)周末下午，來(lái)上學(xué)的時(shí)候早一些幫爺爺做家務(wù)。臨走的時(shí)候爺爺很是感動(dòng)，推說(shuō)不用了，他自己可以的。媽媽下個(gè)周末還是來(lái)了，不光自己來(lái)了，還帶來(lái)了她最好的朋友，兩個(gè)人幫老爺爺打掃了衛(wèi)生，清理了屋子，還幫老爺爺做了晚飯，老爺爺挪著不方便走動(dòng)的腿說(shuō)：“你們比我那在上海的兒子都強(qiáng)！”后來(lái)她們才知道，爺爺?shù)耐仁墙?jīng)過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)留下了創(chuàng)傷性后遺癥，孩子接他去上海，他過(guò)不慣，就回來(lái)了，自己照顧自己。從那以后媽媽和她的好朋友就一直照顧著老爺爺。兩人還約定不告訴別人。
從夏天暖暖的河水洗到冬天刺骨的寒冰，媽媽和那個(gè)阿姨默默的堅(jiān)持著。直到下了大雪，媽媽約了幾個(gè)男同學(xué)去給老爺爺把院子的雪鏟出來(lái)，防止?fàn)敔斔さ埂Ｋ耐瑢W(xué)才知道班上的兩個(gè)女生一直在做著好人好事。于是同學(xué)匯報(bào)給了老師，老師就組織同學(xué)輪流去幫忙，直到后面一屆一屆的同學(xué)繼續(xù)做著。老師還把這件事作為學(xué)雷鋒的典范大力表?yè)P(yáng)，因此媽媽還加入了共青團(tuán)。
媽媽說(shuō)，付出不求回報(bào)，但是你還是有收獲的。我想媽媽說(shuō)的對(duì)，做好事，不是一朝一夕的事情，貴在堅(jiān)持。我以后也要向媽媽學(xué)習(xí)，做到力所能及的去幫助別人，快樂(lè)別人，然后再快樂(lè)自己。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇31
這周六，爸爸帶我去少年宮上興趣班。
因?yàn)闀r(shí)間緊迫，晚飯也只好在食堂里解決。我和爸爸約好：爸爸現(xiàn)在食堂門口等著，等食堂門開門后，就進(jìn)去買好飯占好位子，我下課后馬上跑到食堂與爸爸會(huì)和，這樣我坐下來(lái)就馬上可以吃飯了。第一堂課下課了，我按照約定跑到食堂門口，心里咯噔一下：隊(duì)都排到門外了，爸爸?jǐn)D進(jìn)去了嗎？我擠進(jìn)人群，看見爸爸的水杯放在一個(gè)空位上，又看見爸爸排在隊(duì)伍靠前的位置，我松了口氣，和爸爸確認(rèn)后，我向那個(gè)空位跑去。當(dāng)我一把書包放在座位上，坐在旁邊的小孩和大人便立馬停下手中的事，叫了起來(lái)：“這里有人做的！”“我是他女兒�！蔽乙贿吔忉尩�，一邊把一會(huì)兒要用的東西拿出來(lái)，整理好。小孩好像不信我說(shuō)的話，眼睜睜地看我把自己的東西攤在桌子上，再次喊道：“可是你真的不能坐在這里呀！”那雙小眼睛死死地盯著我，表達(dá)著自己的憤怒和委屈。但打人想了想，覺(jué)得我說(shuō)的也有道理，拍拍小孩的肩膀，小聲講：“也許她真是！”小孩聽后不再說(shuō)話了，只是再仔細(xì)地瞅了我一會(huì)兒，便轉(zhuǎn)眼看向自己的手機(jī)，我以為我已經(jīng)說(shuō)服他們了。但事實(shí)并非如此。過(guò)了一會(huì)兒，小孩又耐心勸告我：“但這兒真的已經(jīng)有人坐了！”原來(lái)舒展的眉毛皺在一起，他好像已經(jīng)無(wú)心再看手機(jī)了，一本正經(jīng)地看著我。我雖然有些哭笑不得，但心里也在為這個(gè)小孩的認(rèn)真負(fù)責(zé)鼓掌。恰好，爸爸買好飯回來(lái)了，終于能夠證明我是“清白”的了！
在回家的路上，爸爸突然問(wèn)我今天是什么日子，“三月五號(hào)，是哪位菩薩的生日嗎？”“今天是學(xué)雷鋒日呀，忘了？”哦，今天原來(lái)是學(xué)雷鋒日呀，聽爸爸說(shuō)起，我又想起了今天那個(gè)小孩和大人的言行舉止，不禁覺(jué)得，現(xiàn)在的中國(guó)人已經(jīng)是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭，學(xué)雷鋒，想必人們已經(jīng)在向這一目標(biāo)邁進(jìn)了。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇32
在生活中，做好事，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，比如說(shuō)：勤儉節(jié)約，日行一善。
說(shuō)到做好事，大家總會(huì)想到哪勤儉節(jié)約，做好事不留名的雷鋒。有一次，雷鋒去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，開完運(yùn)動(dòng)會(huì)，他又熱又渴，許多人排隊(duì)買汽水，他也拿出錢排上隊(duì)，快輪到他時(shí)，他看到供水站運(yùn)來(lái)了開水，他就把錢收起來(lái)，轉(zhuǎn)身走了。一個(gè)戰(zhàn)友看他走了，問(wèn)道：“雷鋒，怎么又不買了?”他笑著說(shuō)：“開水送來(lái)了，喝開水也一樣解渴�！蹦菓�(zhàn)友聽他這么說(shuō)，就問(wèn)他：“你就一個(gè)人，沒(méi)家沒(méi)業(yè)的，干嗎這樣熬苦自己?”“誰(shuí)說(shuō)我熬苦自己?現(xiàn)在這生活比起我過(guò)去受的苦，真是好上天了。誰(shuí)說(shuō)我就一個(gè)人，沒(méi)家沒(méi)業(yè)?我們祖國(guó)大家庭有幾億人口呢。為了改變祖國(guó)一窮二白的面貌，我們應(yīng)該響應(yīng)黨中央的號(hào)召：艱苦奮斗，發(fā)憤圖強(qiáng)。”那個(gè)戰(zhàn)友又問(wèn)：“你存銀行那些錢，準(zhǔn)備干啥用?”“準(zhǔn)備支援國(guó)家建設(shè)�！薄皣�(guó)家就缺你那點(diǎn)錢?”“同志，積少成多，粒米堆成山，每人一天節(jié)約一分錢，你算算，全國(guó)一天節(jié)約多少錢?”
是呀，積水成淵，積流成河，積少成多，全國(guó)十三億人，每天每人節(jié)約一分錢，該是一筆不小的財(cái)富啊!雷鋒勤儉節(jié)約的觀念真超前，令人嘆服!我們學(xué)校有470多名同學(xué)，按平均每人每天花費(fèi)2元錢算起，那一天就要花費(fèi)940元，一年就要花費(fèi)343100元。如果把這筆錢捐給貧困地區(qū)的小朋友，那可是一筆不小的錢。如果我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)把每天撿到的礦泉水瓶回收起來(lái)，賣到廢品收購(gòu)站的話，那一天就可收入30元錢，一學(xué)期下來(lái)，那收入是很可觀的。如果我們把用完的本子、書本收拾好，也賣到收購(gòu)站，那也有許多的收入。
我希望全校的同學(xué)們，響應(yīng)我的號(hào)召，行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，不亂花錢，做勤儉節(jié)約的好少年。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇33
雷鋒出差一千里，好事做了一火車，三月是學(xué)習(xí)雷鋒月。毛澤東主席曾號(hào)召：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔是我們的榜樣，是我國(guó)杰出的英雄模范之一。
雷鋒的一生是平凡的，也是不平凡，他的出身不是豪門大戶，也不是官宦子弟，而是一個(gè)貧苦的家庭，父親、哥哥、弟弟相繼病倒，唯一的媽媽卻被逼懸梁自盡，雷鋒一家被萬(wàn)惡的舊社會(huì)壓迫的支離破碎。雷鋒就是在這樣的困境中走過(guò)來(lái)的，練就了雷鋒的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。在他平凡的一生中，不平凡的是他的精神，他的所作所為。雷鋒是熱愛(ài)祖國(guó)忠于黨的，他所有的時(shí)間和精力都用在了為祖國(guó)作貢獻(xiàn)上，他曾頂著狂風(fēng)暴雨搶救了所有的水泥，在寒冷的冬季，自己的衣服和床被弄得拖泥帶水，卻沒(méi)讓國(guó)家受到一絲損失，還抗著哆嗦的洪水搶救了拖拉機(jī)，大風(fēng)呼嘯著，洪水齊腰，在這樣的夜時(shí)在，雷鋒冒著生命危險(xiǎn)通宵守衛(wèi)拖拉機(jī)，這樣的所作所為，可歌可泣。
雷鋒不僅熱愛(ài)生命，熱愛(ài)工作，他還是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的。
在學(xué)習(xí)上，雷鋒提倡的是“釘子精神”。雷鋒在日記上寫道：一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力擠進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁；一個(gè)是鉆勁�！皵D”和“鉆”正是學(xué)習(xí)的真諦，只有“擠”了，“鉆”，才有真正的學(xué)習(xí)時(shí)間�！痘茨献�。說(shuō)山》里有一句“謂學(xué)不能暇者，雖暇盡不能學(xué)矣”。有的是總是說(shuō)：沒(méi)有學(xué)習(xí)的時(shí)間，可即使有空閑，也不會(huì)去學(xué)習(xí)。
與雷鋒比起來(lái)，我們相差甚遠(yuǎn)，羞愧至極，我們總是說(shuō)不是不想學(xué)，而是沒(méi)有時(shí)間，其實(shí)不是我們沒(méi)有時(shí)間，而不善于擠，不善于鉆。我們不顧時(shí)間的消逝，不顧光陰的匆匆。反而過(guò)來(lái)埋怨時(shí)間不夠多，上帝分給每一個(gè)人的時(shí)間都是同等的，時(shí)間老人絕對(duì)是公平的，可我們卻不如雷鋒學(xué)到的多，做的貢獻(xiàn)多，難道我們的時(shí)間不如別人多嗎？
雷鋒22歲就去世了，他短暫的一生，給我們留下了閃光的足跡，他為人民服務(wù)的一生中，永遠(yuǎn)閃爍著共產(chǎn)主義光芒。他不朽的精神永遠(yuǎn)屹立在人民心中。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇34
這個(gè)暑假，我看了《雷鋒的故事》這本書。心里久久不能平靜，被雷鋒生前的事跡一直感動(dòng)著。雷鋒出生在湖南望城縣一個(gè)農(nóng)民的家里，年僅7歲就成了孤兒，受盡了地主的壓迫，后來(lái)在黨的關(guān)懷下成為了一個(gè)光榮的解放軍戰(zhàn)士。
雷鋒叔叔是一個(gè)熱愛(ài)生活，充滿愛(ài)心，樂(lè)于助人的人。在他生前的日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。這感人的話無(wú)不讓人流淚，讓人心靈震撼嗎?他把幫助別人當(dāng)作生活習(xí)慣和快樂(lè)。他會(huì)把全部的積蓄200元錢獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，而自己只留3元。他善于從小事做起，走一路好事也做一路，難怪“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話在人群中傳開了。是啊!一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。而雷鋒叔叔就用他的實(shí)際行動(dòng)為人們做了一輩子好事。
雷鋒叔叔是一個(gè)工作認(rèn)真、學(xué)習(xí)刻苦的人。他常常會(huì)說(shuō)：“我是一顆‘螺絲釘’，黨要把我擰到哪里，我就在哪里起作用。”這句話表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。他說(shuō)道做到，無(wú)論黨交給他什么任務(wù)，都一絲不茍，從無(wú)半點(diǎn)怨言。他會(huì)在電影還沒(méi)開始時(shí)默默地看書，在別人休息時(shí)努力學(xué)習(xí)。碰到技術(shù)問(wèn)題，他會(huì)虛心地請(qǐng)教別人，對(duì)于自己的過(guò)失會(huì)樂(lè)意地接受別人的批評(píng)。的確，雷鋒叔叔在工作、學(xué)習(xí)上，會(huì)像夏天火熱般地投入。
雷鋒叔叔是一個(gè)普通的士兵，然而他在平凡的工作崗位上獻(xiàn)出了年輕的22歲生命。他的犧牲引起了社會(huì)極大的反響，人們紛紛自愿來(lái)送別這位黨的好兒子。毛主席親自給雷鋒叔叔題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”的歌唱響了祖國(guó)大地，他的事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
雷鋒叔叔走了，他把他的青春給了黨，給了人們。作為我們這一代，我們學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神。我們要像他那樣，用滿腔的熱情，堅(jiān)持不懈地做有益社會(huì)公眾的平凡小事，讓這個(gè)社會(huì)處處都充滿愛(ài)心，讓社會(huì)更和諧。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇35
一年過(guò)得真快呀！又到了五一長(zhǎng)假的幸福時(shí)光了，以往每年的五一長(zhǎng)假都去這兒玩，那兒玩的。這次應(yīng)該變一變了。所以，我想到了去杭州露營(yíng)學(xué)雷鋒做好事，爸爸媽媽認(rèn)為這是個(gè)鍛煉我的好機(jī)會(huì)，于是，給我辦了手續(xù)，讓我開始了既辛苦又充滿樂(lè)趣的五一三日學(xué)雷鋒。
這天，爸爸媽媽把我送到露營(yíng)地，媽媽幫助我換上了軍裝，爸爸給我留了一只手機(jī)。他們對(duì)我說(shuō)：一定要聽指導(dǎo)員的話，爬上爬下一定要小心知道了，知道了，爸媽，這話你們都說(shuō)了N遍了，快走吧！不然妹妹又要揍我了。我不耐煩地說(shuō)著，爸爸媽媽走了，剛才還在跟他們吵架的我，望著他們開車緩緩離去的身影，又感到了不舍，我真想哭啊
擦干眼淚，我又自言自語(yǔ)：高可南，不要哭，第三天你就可以回家了！
第二天一早，指導(dǎo)員吹響了哨子，喊道：請(qǐng)大家在三分鐘之內(nèi)洗漱完畢，到操場(chǎng)集合，快起床！剛剛還在睡夢(mèng)中的我聽到這噪音，趕緊手忙腳亂地開始洗漱，我以最快的速度二分五十九秒洗漱完畢，狂奔到操場(chǎng)上。指導(dǎo)員說(shuō)：現(xiàn)在在我們的食堂里有一位阿姨丟了一些零錢，這些錢都分布在我們身邊的各個(gè)角落，大家?guī)瓦@位阿姨找找，好嗎？好！小意思！大家七嘴八舌地喊。指導(dǎo)員笑著走開了，而我們則是滿頭大汗地找著金錢。
我首先來(lái)到小樹林里，彎下腰邊走邊留意地上的東西。突然，我的眼睛被一枚亮晶晶的圓片吸引住了。拿起來(lái)一看，是一枚一元的硬幣，我高興得一蹦三尺高。接著，我又來(lái)到了放置衣物的包廂房里，仔細(xì)的搜尋，不放過(guò)一點(diǎn)兒蛛絲馬跡。在這個(gè)房間里，我找到了十個(gè)一元硬幣。我在心里想：應(yīng)該差不多了！于是，我跑到指導(dǎo)員那兒領(lǐng)賞去了，指導(dǎo)員看了，驚奇地說(shuō)：哇！這位同學(xué)，你的變現(xiàn)很不錯(cuò)嘛，找到了十一個(gè)硬幣，晚上一定重重賞你！我羞澀的低下頭，摸摸后腦勺。
這次的五一長(zhǎng)假我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事情。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇36
一件打滿補(bǔ)丁的衣服，一頂破舊的帽子，一個(gè)洗得發(fā)白的挎包。雨夜中扶著老大娘的身影，在校園教同學(xué)的身影，在燈下看書學(xué)習(xí)的身影。
這就是今天“致敬，先鋒”升旗儀式上老師給我們講的雷鋒叔叔，并且教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的精神。
說(shuō)起雷鋒，我倒是想起一句關(guān)于雷鋒叔叔的話:“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。有一次，雷鋒坐火車，下車后他看到一群人圍著一個(gè)老大娘。原來(lái)是她的火車票和錢包都丟了，雷鋒就用他剩下的錢給她買了一張火車票。大娘拿著票，說(shuō):“小兄弟，我真不知道該怎么謝謝你。”我曾經(jīng)也有一件助人為樂(lè)的事，有天，我和爺爺出去散步，突然我在路旁看到了一個(gè)亮晶晶的東西。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一部手機(jī)，我趕快叫上爺爺往家里跑，回家后，我迫不及待的讓媽媽給人家打電話。那天晚上，我和爺爺去小橋那里送還手機(jī)，失主一連給我說(shuō)了好幾聲謝謝，我們也微笑的說(shuō)了好幾聲“不用謝”。
媽媽常告訴我，時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠總會(huì)有的。雷鋒叔叔就是這樣的一個(gè)人，他每次開車總會(huì)帶著他那個(gè)破舊的小挎包，一有時(shí)間就看書。這些時(shí)間你們猜它是怎么來(lái)的呢？對(duì)啦，就是擠出來(lái)的。我的媽媽給我制訂了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，上面有畫畫、寫作業(yè)、練字、寫……希望我長(zhǎng)大會(huì)有很多本領(lǐng)。當(dāng)然啦，這些時(shí)間也是我擠出來(lái)的。
雷鋒在班里很好幫助同學(xué)。他們班上有一個(gè)人學(xué)習(xí)很差，雷鋒就手把手的教他，直到把他教的滾瓜爛熟。我也想起我親身經(jīng)歷的一件事，剛來(lái)二年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓一個(gè)聽話的同學(xué)管兩個(gè)不聽話的，我們這樣互幫互助，成績(jī)都變得越來(lái)越好了。
我想:在世界的這一個(gè)角落都有許多像雷鋒一樣的人，我也要加入雷鋒人群里面。做好心人！做有釘子精神的人！做團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人！
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇37
中國(guó)以“禮儀之邦”著稱于世，它具有五千年的文化史，在這期間，孕育了大批的杰出人物，他們的事跡至今仍令我們感動(dòng)，他們的行為仍使我們驚嘆……
其中有一個(gè)人，他全心全意地為人民服務(wù)，他是人民的好公仆。不錯(cuò)，他就是具有舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)，偉大精神的“雷鋒”！每年的三月五號(hào)，都是個(gè)特殊的日子，也是個(gè)值得紀(jì)念的日子——學(xué)雷鋒紀(jì)念日，雷鋒是人民的好榜樣，雷鋒精神是人民永遠(yuǎn)的精神支柱。
雷鋒生活在一個(gè)貧窮的家庭，他出生的時(shí)候，正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，所以，他在少年時(shí)期就飽受艱辛，他在不滿七歲的時(shí)候就成了孤兒。在他以后的生活中，疾苦和不幸還是不斷伴隨著他。就在1960年8月，雷鋒因公殉職了，享年22歲。他忙碌的一生都是在為別人服務(wù)中度過(guò)的，然而他卻天天都在說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”
雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神依然感召這一代又一代的人。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代的青少年實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。有人問(wèn)：“雷鋒的偉大在于什么？”我說(shuō)，他的偉大就在于他的樸素和堅(jiān)持，在于它用自己力所能及的行動(dòng)，去證明一種美德：胸懷蒼生，助人為樂(lè)，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公�！袄卒h短暫的生命中最閃光的是什么？”不是他的壯烈犧牲，也不是后人給予他的尊敬與光環(huán)。而是他作為一個(gè)極其普通的人所表現(xiàn)出來(lái)的扶貧，助困和人性關(guān)懷的品質(zhì)。
今天，我們回望雷鋒，并不是要成為雷鋒，而是要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。在雷鋒叔叔的身上，我們看見了真誠(chéng)、寬容、節(jié)儉和執(zhí)著。同學(xué)們，讓我們?cè)趹涯罾卒h的時(shí)候，拋棄口號(hào)和作秀的勞動(dòng)，用真正的雷鋒精神來(lái)激勵(lì)自己前進(jìn)，讓我們把偉大的雷鋒精神永遠(yuǎn)的銘記在我們的心中！
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇38
提起雷鋒同志，我想大家都會(huì)略知一二，有人可能會(huì)想起小時(shí)候張口就來(lái)的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”有人可能會(huì)想起雷鋒日記上的名句“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”有人可能會(huì)想起那句俗語(yǔ)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！庇腥艘部赡軙�(huì)想起今年的三月就是毛爺爺筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第42年。
伴隨著溢人的暖風(fēng)，又吹來(lái)了雷鋒三月，大家都爭(zhēng)先恐后的去傳承雷鋒精神，這時(shí)敬老院就成了人氣最旺的地方了。在老師的提議和催促下，同學(xué)們幫老人掃地，洗衣服，洗頭……，這些當(dāng)然都是在做好事，可我想說(shuō)：每年的三月，敬老院的老人們衣服每天可能要被洗過(guò)多少次，頭發(fā)又會(huì)洗過(guò)多次，這樣想想我們傳承發(fā)揚(yáng)的真是雷鋒精神嗎?而我們所知道的雷鋒的事跡就真的了解了雷鋒精神嗎?
不，不是的，這種理解是片面的，而“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”也不是一句空號(hào)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神要從身邊的小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。就從日常生活中來(lái)說(shuō)，幫助鄰里，善待他人，孝順長(zhǎng)輩，也是在傳承雷鋒精神。在學(xué)習(xí)上：關(guān)愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)。在社會(huì)上：保護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草，在公共場(chǎng)合舉止交談文明有禮，經(jīng)常幫助那些需要幫助的人，這些都是在傳承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
現(xiàn)在社會(huì)上涌現(xiàn)出越來(lái)越多的感動(dòng)中原人物，他們用他們的人生來(lái)詮釋著雷精神。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然，我們不是一定要做出驚動(dòng)社會(huì)的大事，就從我們身邊的小事做起，做一個(gè)善良，坦誠(chéng)的人。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。一起來(lái)學(xué)習(xí)傳承雷鋒精神，不光是在雷鋒月去做好事，而是在每個(gè)月，每一天都做好事，養(yǎng)成一個(gè)幫助他人，快樂(lè)自己的好習(xí)慣，因?yàn)�，在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇39
雷鋒是我們心中的好榜樣，雷鋒還是我們心中的英雄，雷鋒更是我們心中最善良的人。就讓我來(lái)講一個(gè)“雷鋒形”的故事吧！
去年冬天的一個(gè)早晨，我剛剛起床，就看見天空陰云密布，大片大片的雪花從天空中飛落下來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，雪花在天空中打了個(gè)滾，又繼續(xù)往下落。頓時(shí)，萬(wàn)里江山變成了銀白色的世界。
地上已經(jīng)積下了三寸厚的雪，由于氣溫并沒(méi)有下降，所以地上非常泥濘，一不小心好像就會(huì)陷下去似的。路上的行人都一腳深，一腳淺地走著。
中午，一放學(xué)我就走在回家的路上。我看到了地上留著水，路變得更加泥濘難走了，雪已經(jīng)完全化了，只剩下一灘灘的雪水在陽(yáng)光的照射下閃著銀光。人們小心翼翼地走著，生怕會(huì)被濺上污點(diǎn)和泥水。
這時(shí)，有一位八十來(lái)歲的老爺爺，他好像腿腳有些不靈便，一瘸一拐地慢慢地向前走著，他面對(duì)街道，似乎陷入了沉思。只見這位老爺爺個(gè)子很高，大眼睛，高鼻梁。尤其是一雙耳朵長(zhǎng)得非常大。一看好似一副老壽星的畫像。
正在老人為難之際，我看見兩個(gè)小男孩向老爺爺走去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“您是不是有事情呀？”老爺爺說(shuō)：“嗯！我去看生病的兒子，要在前面那個(gè)公共汽車站上車，可是地這么滑，我腿腳又不靈便，這可怎么走才好呢？”老爺爺和兩個(gè)小同學(xué)交談了一會(huì)兒，后來(lái)兩位小同學(xué)用手輕輕地扶著老爺爺，泥點(diǎn)濺到了他們的身上，他們不怕苦，不怕累，一步一步地把老爺爺向車站扶去……
老爺爺看著這兩位素不相識(shí)的小同學(xué)，感動(dòng)得連話也說(shuō)不出來(lái)了。這樣的事在我們社會(huì)主義這個(gè)大家庭里舉不勝舉，助人為樂(lè)是我們民族的傳統(tǒng)美德。
我看到這一情景想到：在這個(gè)世界上，無(wú)論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸手去幫助的。
山西大同城區(qū)大同市城區(qū)四十七校五年級(jí):趙青
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇40
每當(dāng)春風(fēng)送暖、萬(wàn)物芬芳的三月到來(lái)時(shí)，總會(huì)有一位平凡而又偉大的戰(zhàn)士浮現(xiàn)在我們眼前——雷鋒。
雷鋒，一個(gè)熟悉而又響亮的名字，他的一生打動(dòng)人心。雷鋒，一個(gè)未滿七歲就成為孤兒的人;一個(gè)很小就當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的人;一個(gè)曾被記過(guò)無(wú)數(shù)功，做了無(wú)數(shù)件好事的人;一個(gè)年僅22歲就犧牲了的人，卻為人們留下了最寶貴的財(cái)富。
雖然雷鋒已經(jīng)離開了我們，但雷鋒精神卻不會(huì)隨著雷鋒遠(yuǎn)去，它將傳遍世間。不是在《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌中寫道“愿做革命的螺絲釘”嗎?的確，雷鋒的釘子精神堅(jiān)固者美德的高強(qiáng);的確，雷鋒那勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、忠于革命的精神散發(fā)著永恒的魅力!
雷鋒所做的事并未驚天動(dòng)地，卻能感人肺腑;雷鋒所做的事人人都能做，卻只有他堅(jiān)持了下去。雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，可是你做到了嗎?
如今，在我的工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了許許多多的“雷鋒”，“雷鋒”是無(wú)處不在的。哪怕一件小事，卻也能體現(xiàn)出雷鋒精神來(lái)。如：看見地上有香蕉皮，順手扔進(jìn)垃圾桶里;在公交車上，為老人讓座;在同學(xué)有困難時(shí)，伸出援助之手……這都是我們能做的，可以做的呀，可就是有人不愿彎彎腰、低低頭，我是多么希望在他們身上看到雷鋒的身影啊!
有些人卻會(huì)令人感到陽(yáng)關(guān)般的溫暖，就比如說(shuō)在《感動(dòng)中國(guó)》里獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的那些人吧。他們總是無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)，不圖虛名地付出。他們雖然是平凡的人，但是做了這么偉大的事情。每當(dāng)我看到這一幕幕，我的心就不禁觸動(dòng)，心里總有說(shuō)不出來(lái)的感受，而眼前就會(huì)浮現(xiàn)出雷鋒的身影。我知道，他們不是為獲獎(jiǎng)而去做的，而是為感恩社會(huì)而去做的。從這些人身上，我總能感到清泉那般得清爽，他們，就是我們生活中的楷模，就是真正的雷鋒!
今天，我發(fā)自內(nèi)心地呼吁大家：弘揚(yáng)雷鋒精神，踏踏實(shí)實(shí)地生活。從點(diǎn)滴做起，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，為心靈播下一顆崇高的種子!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇41
以前，我聽說(shuō)過(guò)許多關(guān)于雷鋒叔叔的故事。三月，這個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒月，學(xué)校組織我們開展了“學(xué)習(xí)雷鋒，樹立新風(fēng)”的活動(dòng)，使我們對(duì)雷鋒精神有了更深一步的了解，自己也從中得到了不少體會(huì)。
那是一個(gè)愉快的星期日，我約上了一些同學(xué)，到百二河去打掃衛(wèi)生。同學(xué)們一來(lái)到河道邊，便分成幾撥，熱火朝天地干了起來(lái)。同學(xué)們有的用筷子夾起地上、河道里的垃圾，有的用濕布擦洗路旁的護(hù)欄，還有的用牙刷刷洗電桿上的廣告單??干著干著，我就感到有些疲勞了，但一想起雷鋒，我又馬上精神振奮。
不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)到了中午。當(dāng)看到我們用勞動(dòng)換來(lái)的這干凈整潔的環(huán)境時(shí)，頓發(fā)感慨。我們這所作所為，不正是為了人們能在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，在一個(gè)舒適的環(huán)境中生活嗎?是啊!我們應(yīng)該象雷鋒叔叔那樣，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，時(shí)時(shí)想著他人，刻刻為了他人，走到哪里，就把好事做到哪里。正如人們所說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車!”這一火車滿載的為人民、為祖國(guó)的好事，不正是從身邊的一點(diǎn)一滴的小事逐步積累起來(lái)的嗎?不隨地吐一口痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不在墻壁上亂涂亂畫，雖然是那么的微不足道，但是積累起來(lái)，就為社會(huì)做出了不小的貢獻(xiàn)呢!可能有的人會(huì)想：我要干驚天動(dòng)地的大事，才不干那些不起眼的小事呢。不，不要這么想，更不要無(wú)謂的等待，去放棄一個(gè)個(gè)做好事的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要從身邊不起眼的小事做起。雷鋒做好事，從不計(jì)較報(bào)酬，被有些人認(rèn)為是傻子，可就是這個(gè)傻子為人民，為祖國(guó)的建設(shè)付出了多少心血，做出了多少貢獻(xiàn)?雷鋒叔叔那為他人著想，為人民服務(wù)的精神難道不可貴，不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
來(lái)吧!正如歌中所唱到的：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本??”讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒那崇高的品質(zhì)，為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)出微薄之力，做雷鋒式的好少年吧!
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇42
雷鋒，這個(gè)名字很耳熟，他只是一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士，但他為人們做出了許多的好人好事。就在1962年8月15日的這一天，雷鋒同志不惜生命救了自己的伙伴，但是他的生命已經(jīng)停止雷鋒這個(gè)名字我永遠(yuǎn)銘記在心里。
一顆友善的心；他沒(méi)有那么富裕，但他很節(jié)省，就算再窮，他也會(huì)努力的賺錢；他的父母在他小時(shí)候就過(guò)世了，從此他就很獨(dú)立，很懂事；
它擁有著一顆友善的心。不管遇到什么事情，他都會(huì)出手幫助；他的朋友遇到困難時(shí)，他都會(huì)像一個(gè)天使一樣，打敗了惡魔；他不像每個(gè)解放軍戰(zhàn)士，他不稀罕自己的地位，他只希望做好事。
從小到大，我只以為他只是一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士，之后我向同學(xué)借了《雷鋒日記》，想多多了解他。
一周過(guò)去了，我也把書看完了，我終于了解他是個(gè)什么人，《雷鋒日記》讓我流下了眼淚，因?yàn)樗男袨�，他所做的事情。他有著一顆偉大的心��！，每一天，每一年，時(shí)時(shí)刻刻都在宣傳著雷鋒精神活動(dòng)我參加了，我不想得到榮譽(yù)，不想被人家稱贊，更不想讓中國(guó)人給被別人嘲笑。我參加是讓每一個(gè)人，把偉大的雷鋒同志銘記在心里，把雷鋒同志能懂的就該懂的，把能做的盡量能做得到！
我在車上做了一件好人好事：
今天上學(xué)時(shí)，看見一個(gè)老爺爺帶著一個(gè)孩子，別人讓了小孩子坐，卻沒(méi)讓座給老爺爺，我心里十分難過(guò)。老爺爺您坐吧！我讓座給老爺爺，臉上滿面春風(fēng)的說(shuō)。不用了不用了！我過(guò)幾站就到了，還是你做吧！您坐吧，讓座不是一件特別榮幸的事情嗎？呵呵，謝謝你啊！小孩子！你真懂事！沒(méi)有，我只想像雷鋒一樣，做一個(gè)小雷鋒而已，我覺(jué)得你就是個(gè)小雷鋒，雖然不是真正的，但你所做的事就是雷鋒做的！對(duì)不對(duì)？小朋友。謝謝老爺爺！
我做這件事情，我覺(jué)的非常高興！因?yàn)槟芟窭卒h叔叔一樣，做好人好事。但這種事情做一次是不能決定一個(gè)人的品質(zhì)的，必須得自愿，我就算是一個(gè)，不對(duì)嗎？
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇43
雷鋒，一位仁愛(ài)心胸?zé)o比寬廣的偉人，他的屹立受到了人們充滿崇敬的瞻仰，挺直的身軀不停地忙碌，在頑強(qiáng)堅(jiān)持的表面下有著一顆真摯的心，散發(fā)無(wú)數(shù)令人值得學(xué)習(xí)的精神�！叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在他那短暫的生命之中，助人為樂(lè)是他所努力的。當(dāng)脆弱的心臟失去的跳動(dòng)的權(quán)利時(shí)，也許他所遺憾的是沒(méi)有將自己的更多時(shí)間獻(xiàn)給人民，生命一去不復(fù)返，仁愛(ài)的心臟在人們的心門依舊跳動(dòng)，去的是活動(dòng)的生命，而留下的則是一顆五彩的仁愛(ài)之心。
鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè)，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
請(qǐng)為自己的一顆心付出吧!仁愛(ài)的情感，撥動(dòng)內(nèi)心最溫暖的那根弦。發(fā)揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒可敬的精神，讓世界布滿無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧!
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇44
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……”這篇日記出自全心全意為人民服務(wù)的楷模、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈；雷鋒精神，它將永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。
六月份，一個(gè)暑氣熏蒸的清晨，我剛準(zhǔn)備起身去姥姥家，卻見天上忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)就像斷了線的珠子落下來(lái)。哎！六月的天娃娃的臉——說(shuō)變就變。我無(wú)奈的搖了搖頭，拿了把雨傘就上路了。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一個(gè)沒(méi)有打“防護(hù)傘”的孩子，被突如其來(lái)的大雨嚇得不知所措，哇哇大哭。這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)瘦弱的身影，把手中的雨傘遞給了那個(gè)孩子，自己轉(zhuǎn)身消失在了大雨中。望著他那遠(yuǎn)去的背影，一股暖流穿過(guò)我的心田，我感覺(jué)雷鋒就在我的身邊。
又一個(gè)空氣清鮮、陽(yáng)光明媚的早晨，我坐在公共汽車上去開往書店的路上，我一邊哼著小曲一邊注視著外面車水馬龍、川流不息的人們。“老奶奶，您坐我這兒吧！”
一陣稚嫩的童聲打斷了我的沉思，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)五六歲的小女孩在給一位老奶奶讓座。你看，這么小的小姑娘都能做出這樣助人為樂(lè)的舉動(dòng)，
雷鋒是不是就在我們身邊？雷鋒精神是不是無(wú)處不在
是啊，我們身邊的雷鋒越來(lái)越多了！看，低年級(jí)的同學(xué)手拿塑料袋，撿著地上的廢紙，雜物；高年級(jí)的同學(xué)幫小弟弟小妹妹們擦玻璃、辦黑板報(bào)；放學(xué)路上有愛(ài)心的同學(xué)攙起了年邁的老奶奶……
雷鋒，他的事跡和精神，就是一面鮮活的旗幟，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，從自我做起，把自己最真摯、最純真的愛(ài)獻(xiàn)給我們身邊的每一個(gè)人，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)放射出它燦爛的光芒。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇45
帶上夢(mèng)想的行裝，就讓青春的我們，徜徉在新時(shí)代的暖陽(yáng)里，勇敢出發(fā)，用火熱的心靈，給社會(huì)添一抹亮麗的色彩。
有一位年輕的戰(zhàn)士，用他的善良和愛(ài)心，溫暖了一代又一代人的心靈。他把奉獻(xiàn)當(dāng)成快樂(lè)，他把付出當(dāng)成樂(lè)趣，他的青春永不褪色，他的青春永駐史冊(cè)。他就是雷鋒，他的身影伴隨著時(shí)代的步伐，永遠(yuǎn)前進(jìn)。
在奉獻(xiàn)的過(guò)程中，是快樂(lè)的。楊振寧也是如此�？茖W(xué)的發(fā)展，他功不可沒(méi)；中國(guó)的進(jìn)步，他走在前端。當(dāng)他與一位二十多歲的年輕女孩手牽手出現(xiàn)在公眾的視野時(shí)，人們褒貶不一議論紛紛，甚至有人將他貶得一文不值。我想雷鋒那個(gè)時(shí)代，他雖為偶像，但依然追求自己的生活方式，然而時(shí)代發(fā)展到今天，楊振寧又有何不可？我們的社會(huì)，需要努力奉獻(xiàn)的人才，需要追求理想的有生命力的人。
時(shí)代的風(fēng)帆飄揚(yáng)向前，我們的觀念與思想是否也應(yīng)該向前？
沒(méi)有人會(huì)拒絕你真誠(chéng)的微笑，沒(méi)有人會(huì)拒絕你善意的眼神。然而，小悅悅也許正在天堂微笑地注視著依然行走在人世間面無(wú)表情的我們。我們呼喚，呼喚雷鋒的回歸。
或許有人會(huì)說(shuō)，如今的社會(huì)物質(zhì)化，那么多的人奉行拜金主義，老人摔倒了，是什么讓人不敢伸出援助之手。然而正義永遠(yuǎn)都是正義。北大在這個(gè)時(shí)候勇敢地站了出來(lái)：“我?guī)湍愦蚬偎荆瑸槟戕q護(hù)�！边@無(wú)疑為社會(huì)注入了一劑強(qiáng)心劑。
我相信，只要你真心相待，定會(huì)別有一番風(fēng)景。
中國(guó)首善陳光標(biāo)高調(diào)捐款，雖然他高調(diào)，但他在做實(shí)事，許多處于危難中的人們因此而走出困境。然而，在我們的身邊卻出現(xiàn)了為孤獨(dú)老人服務(wù)，一天為其理發(fā)十三次的可笑事件。助人為樂(lè)，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，需要我們以實(shí)際行動(dòng)，用心去實(shí)踐。
我們擁有美好的青春，就讓我們像雷鋒一樣，載著一顆奉獻(xiàn)的火熱之心，在時(shí)代的風(fēng)帆下，破浪前行！
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇46
在一個(gè)周末，我路過(guò)那條通往市中心的林蔭道。騎著自行車，雖然只穿單衣，卻不覺(jué)得春意甚濃，仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罷了。
紅燈，等候。忽然發(fā)現(xiàn)路口有一棵極為粗壯的梧桐，枝條像是被吸干了水分一樣枯黃，仿佛一碰就會(huì)脆折，碎落，化為塵土。樹干上有參差斑駁的黑影。往上看，似乎有稀稀落落的樹葉，但是顏色褐綠，顯得沒(méi)有生氣。這哪里是春天的樹？樹的另一端是向陽(yáng)的一面，葉在陽(yáng)光下極綠，綠得像假的。下面有一個(gè)人，他正向我走來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他手里舉著一個(gè)木牌，上面寫著“免費(fèi)指路”幾個(gè)字。
“小同學(xué)，你是不是直走？右拐吧，前面修路，不好走，右拐��！”綠燈，我猛蹬腳踏板，留下一陣風(fēng)�！斑@路怎么會(huì)不好走呢？”我飛奔在平坦的柏油路面上，心想：“哼，‘免費(fèi)指路’一定是陷阱，現(xiàn)在還有‘活雷鋒’嗎？”不覺(jué)又憶起那片“假綠”，也是怪怪的�！斑@是什么季節(jié)呀？事兒都怪怪的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。沒(méi)騎多久，就感到沙子打在臉上的刺痛，一塊藍(lán)色的標(biāo)牌擋住了去路果然工地在施工！
不禁覺(jué)得很是尷尬，想到剛才的人，臉熱起來(lái)。原來(lái)，那位老爺爺真的在做好事，給每一個(gè)過(guò)路人指路呢。折返，回行，回到剛才的路口時(shí)，看見老爺爺仍在一輛輛地?cái)r自行車，一個(gè)個(gè)地解釋。這位面色黝黑的老爺爺，眼角刻著歲月的滄桑，但目光澄澈，就像他身后向陽(yáng)的樹一樣。猛然發(fā)現(xiàn)，我先前所站的位置因?yàn)楸酬?yáng)，所以綠葉顯得暗淡無(wú)光，此刻，當(dāng)陽(yáng)光肆虐地照耀時(shí)，那樹綠得如一把傘，空氣中有和煦的風(fēng)和陽(yáng)光的味道，葉的經(jīng)絡(luò)清晰明朗。有人說(shuō)“葉是樹的良心”，這經(jīng)脈分明的葉，是樹發(fā)自心底的善良，怎能不盎然整個(gè)春天？
“相信我，右拐！”他仍在勸說(shuō)�！笆前。覄倧那懊娴纛^，沒(méi)聽這位師傅的話。”我說(shuō)。有人仿佛恍然大悟，道了聲謝，和我一同右拐�；厥淄�，老爺爺和樹依舊在陽(yáng)光下，頓時(shí)一股暖流遍及全身。
原來(lái)，雷鋒就在我身邊。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇47
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，每當(dāng)我們聽到這首歌，誰(shuí)不會(huì)想起他的名字――雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們?cè)谂?shí)踐著自己的人生價(jià)值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
你看老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知有多少個(gè)夜晚在忙碌。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人;在他們的教導(dǎo)下，不知有多少人走上了成功的道路。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們的老師不正是雷鋒的傳人嗎?
再看解放軍叔叔，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，他們是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn)，他們是排頭兵;舍己救人，他們還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們毫無(wú)怨言;與親人聚少離多，他們毫無(wú)怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！边@些解放軍叔叔不正是雷鋒的傳人嗎?
雖然我們現(xiàn)在還小，不能做驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)有崇高而偉大的事業(yè)，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以幫助小同學(xué)提起沉甸甸的書包，可以幫助老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室，可以在雨天為同學(xué)撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一本書;可以起立為需要的人讓座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我們的愛(ài)心、真誠(chéng)和善良去幫助別人、關(guān)心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人，你們說(shuō)，對(duì)嗎?
同學(xué)們，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，以一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的活“雷鋒”吧!
雷鋒精神是樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的無(wú)私精神，社會(huì)呼吁人人學(xué)雷鋒，做一個(gè)善良的人。你學(xué)習(xí)過(guò)哪些雷鋒精神？
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇48
雷鋒，一直是社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的人的代表，他的精神被人們贊揚(yáng)，他的行為被人們肯定，他的品質(zhì)被人們學(xué)習(xí)。雖然他只活了短短的二十二年，但卻影響了世世代代的人。但是，當(dāng)今社會(huì)還是十分缺少像雷鋒這樣的人，為此，全國(guó)人民都在號(hào)召“學(xué)雷鋒，做好事”，我也加入了學(xué)校的學(xué)雷鋒之旅。
蔚藍(lán)的天空中飄蕩著云彩，風(fēng)兒拂過(guò)人們的臉龐，我也踏上了學(xué)校的學(xué)雷鋒之旅。我和十五位同學(xué)一同來(lái)到一所敬老院，原以為會(huì)到哪所高級(jí)的敬老院，誰(shuí)知卻到了村子旁邊的破舊敬老院，來(lái)時(shí)的興致頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。許多不了解情況的同學(xué)還是在興致勃勃的向前走著，你一句我一句地在談?wù)撝�。我跟著他們慢慢地走著�?/p>
“終于到了！”不知誰(shuí)傳出這樣一句話，我已經(jīng)沒(méi)有了來(lái)時(shí)的興致，自然也就不屑一顧。敬老院的屋子明顯有些破舊，雖然經(jīng)過(guò)了多次整修，但仍掩蓋不住歲月的滄桑，歲月的痕跡被無(wú)情地展示在人們面前。在我們的眼前，出現(xiàn)了一個(gè)老人，坐在屋子的一角，再去看看大門，大門緊閉著。大家眼中都流露出一絲失望，但又馬上把目光移向了那位老人。一個(gè)老師問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題，可是他卻像啞巴一樣一聲不吭，只是詫異地看著我們這群充滿朝氣的孩子。我們偷偷用壽昌話問(wèn)他這里有沒(méi)有人，他搖了搖了頭，正當(dāng)我們說(shuō)出這個(gè)消息的時(shí)候，聽見了門打開的聲音，一位老人走了出來(lái)。他見我們拿著掃把和抹布，一下就明白了我們的意思。于是，大家開始了工作，老師則拿著相機(jī)在拍照。我拿起掃把，在樓下靜靜地掃著地上的落葉。突然，聽見樓上的幾位女生向我們?cè)谙旅鎾叩氐娜撕埃骸稗D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，拍張照片�！蔽覜](méi)有理會(huì)，仍舊安安靜靜地掃著，我認(rèn)為我們來(lái)的目的不是玩，也不是為了一點(diǎn)所謂的榮譽(yù)�？粗切┰跉g笑聲中拍照玩耍的人，我好像想到了什么，心頭猛地一震。我忽然覺(jué)得那聲音很刺耳，很刺耳……
這次“學(xué)雷鋒”，給我?guī)?lái)的不是參加活動(dòng)的自豪感，而是對(duì)于人生的新的思索。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇49
他用一顆閃亮的愛(ài)心，為特困學(xué)生送去求學(xué)成長(zhǎng)的希望;他用一腔滾燙的熱血，為無(wú)數(shù)患者帶來(lái)生命的守護(hù)與滋養(yǎng);他用一股堅(jiān)韌的干勁，為完成好本職工作而日夜奔忙。他，郭明義，就是我心中的活雷鋒。
雖然雷鋒犧牲已近50年，但他的美德如陳釀歷久依然散發(fā)著沁人心脾的幽香，吸引人、陶冶人，他的精神代代相傳。郭明義就是雷鋒的傳人，他堪稱時(shí)代的道德模范。他將省下的每一分錢都用在希望工程上，累計(jì)捐資助學(xué)7萬(wàn)余元;他是鞍山市的“獻(xiàn)血大戶”，獻(xiàn)血總量達(dá)5萬(wàn)多毫升;他捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，還號(hào)召身邊同事也加入到捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的行列中。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是幾十年如一日的堅(jiān)持，還帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。他就是新時(shí)代的“活雷鋒”。他用自己的愛(ài)心和付出扛起了雷鋒精神的大旗，他平凡又非凡的人生歷程，就像是一本散發(fā)著墨香的教科書，教我們?nèi)绾巫鋈�、做事。在祖�?guó)大地，像郭明義一樣無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)他人的人少嗎?英雄楊陽(yáng)，感動(dòng)世人!青海玉樹發(fā)生地震，江津區(qū)青年農(nóng)民工楊陽(yáng)在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，不顧個(gè)人安危，奮不顧身，沖在救援第一線，勇救7名藏族同胞。他被喻為“見義勇為的英雄”。人間處處有真情，生活時(shí)時(shí)有雷鋒：公交車上給老人讓座的是充滿朝氣的紅領(lǐng)巾;抗洪救災(zāi)顧不上家庭的是武警戰(zhàn)士;為舟曲受災(zāi)人民捐款排著長(zhǎng)隊(duì)的是社會(huì)的公民……
我，祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著歷史責(zé)任，那么我又做了些什么呢?放學(xué)路上看到饑餓的殘疾人我拿出了零花錢;公交車上看到老人我主動(dòng)地站了起來(lái);看到朋友生病了，我扶他去醫(yī)院看病……在當(dāng)今社會(huì)，就應(yīng)當(dāng)有越來(lái)越多的郭明義，多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，多奉獻(xiàn)一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務(wù)，這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。
雷鋒和郭明義是時(shí)代的驕傲，是我們少年兒童學(xué)習(xí)的好榜樣。我們?yōu)槟軌騻鞒欣卒h的精神而自豪。我就是一位新時(shí)代的小雷鋒，誓把“當(dāng)代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會(huì)的和諧和進(jìn)步作出自己的努力，是我義不容辭的職責(zé)。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇50
再一次的觀看了電影《離開雷鋒的日子》，淚水在眼中滾動(dòng)。
多年來(lái)熟悉的那個(gè)人物霍然地出現(xiàn)在了眼前，許多年前看這部電影的時(shí)候曾經(jīng)為雷鋒精神的永存而感到激動(dòng)和共鳴，我們這些生于60年代的人，從小就是受的教育就是“好好學(xué)習(xí)、天天向上”在精神領(lǐng)域里我們被共和國(guó)的英雄事跡所占領(lǐng)，黃繼光、董存瑞、張思德、一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗的英雄在我們幼小的心靈扎根，雷鋒-----以他特有的魅力深深印在我們這一代人的心中，學(xué)生時(shí)代幾乎就是在天天的學(xué)雷鋒做好事的氛圍下度過(guò)的;他的事跡我們耳熟能詳，雷鋒的一切已經(jīng)嵌入了我們的骨髓。
多年后，當(dāng)經(jīng)濟(jì)模式的轉(zhuǎn)換帶來(lái)思想上的變化時(shí)，有“雷鋒3月來(lái)4月走“的說(shuō)法，有人竭力將他貶低。但是，任何社會(huì)都需要美好的事物，雷鋒不僅僅屬于一代人，他的精神已穿越了時(shí)空。他帶給人們的是真情互助的愛(ài)心而不是金錢交易，是對(duì)待工作的執(zhí)著而非敷衍了事，是對(duì)待同志春天般的溫暖而決不是攀附權(quán)貴、趨炎附勢(shì)!雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)使許多的人迷失了自己，迷失在了金錢的石榴裙下，難道市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就不需要真誠(chéng)、不需要溫暖不需要真愛(ài)嗎?
當(dāng)年看過(guò)了這部電影曾默默地決定：有機(jī)會(huì)一定到雷鋒墓去看看，給雷鋒叔叔獻(xiàn)上一束鮮花。97年去張家界的火車上巧遇了一位撫順鋼廠的銷售科長(zhǎng)，聊起了雷鋒的一切，因?yàn)槭峭粋�(gè)時(shí)代的人，所以竟多了幾分的信任和真誠(chéng)，我想這正是雷鋒精神不朽的寫照吧。
影片的最后也是高潮的部分，當(dāng)黎明的太陽(yáng)升起時(shí)，大群頭戴志愿者紅帽子的青年從四面八方趕來(lái)幫助喬安山推車，領(lǐng)頭的女校長(zhǎng)深情地向喬安山匯報(bào)“您不認(rèn)識(shí)我，可是我認(rèn)識(shí)您，您是雷鋒叔叔的戰(zhàn)友，雷鋒叔叔是我當(dāng)年的校外輔導(dǎo)員，我是撫順本溪路小學(xué)的學(xué)生，雷鋒叔叔犧牲的時(shí)候是您給守的靈……”“明年的清明節(jié)我們一起去看雷鋒叔叔好嗎?”音樂(lè)聲響起讓人蕩氣回腸……淚水止不住地?fù)潴氐袅讼聛?lái)。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇51
你是一縷陽(yáng)光，照亮了一片黑暗；你是一滴水，滋潤(rùn)了一方土地；你是一粒糧食，哺育了饑餓的生命。何方需要你，你就在何方。
有這樣一位戰(zhàn)士，他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)沙場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)，沒(méi)有建立過(guò)驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，雖然他悄然地離我們而去了，但他永遠(yuǎn)地活在我們心中，他的死重于泰山；他的精神不是瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,他成了中華民族的文化靈魂。這位英雄就是我們家戶喻曉的雷鋒同志。
如今，時(shí)代在變，科技也在不斷創(chuàng)新，但雷鋒精神是永恒不變的話題，重提雷鋒精神就是要把心中的愛(ài)，化做屢屢春風(fēng)，送給世界上每個(gè)角落的人，尤其是我們身邊的人。因?yàn)椴シN愛(ài)，可以讓他人感到溫馨與幸福，所以播種愛(ài)的人也是最愉快、最幸福、最受歡迎的人。
哪怕是一個(gè)小小的舉動(dòng)，都可能改變他人的一生，所以如果你看到別人有困難，請(qǐng)主動(dòng)伸出援助之手。當(dāng)同學(xué)遇到疑難問(wèn)題，熱心地幫同學(xué)解答；當(dāng)家境貧困的同學(xué)需要幫助時(shí)，毫不吝嗇地捐出自己積攢已久的零花錢；當(dāng)看到摔倒在地的小同學(xué)時(shí)，走過(guò)去輕輕地將他扶起……給別人幫助，即使是在寒冷的冬天，別人也會(huì)感受到春天般的溫暖，因?yàn)槟阍谒闹胁シN了愛(ài)；回到家里，為爸爸斟一杯茶，幫媽媽掃掃地洗洗碗，替弟弟妹妹系系鞋帶。只要把愛(ài)的春風(fēng)送給他們，你就會(huì)看到美麗的笑顏在他們臉上綻放；出入公共場(chǎng)所，當(dāng)你推門而入，別忘了回頭看看身后是否有人，以免碰傷他人；當(dāng)你和玩伴嬉戲打鬧時(shí)，記得小聲些，別人可能還在休息；當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時(shí)，是否還記得父母和老師的期望……只要你處處為別人著想，你就會(huì)成為像雷鋒一樣受大家喜歡的人。
輕輕的拾起地上的一張紙；悄悄的擦去課桌上的一層灰；默默的送給生病同學(xué)一份關(guān)心；甜甜的把真誠(chéng)的微笑送給他人。雷鋒叔叔，這就是您給我們留下的精神，我們向你致敬！
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇52
今天，老師組織我們?nèi)ゴ筮\(yùn)家園學(xué)雷鋒做好事，幫清潔工阿姨打掃垃圾。
早上八點(diǎn)，我就來(lái)到學(xué)校集合。本來(lái)我還以為自己是最早一個(gè)到學(xué)校的同學(xué)，哪知到學(xué)校一看，很多同學(xué)都已經(jīng)早早地來(lái)到了。聽老師說(shuō)，有的同學(xué)七點(diǎn)就來(lái)了，見同學(xué)老師不在，還幫我們學(xué)校的清潔工阿姨，打掃了一下衛(wèi)生呢！
等同學(xué)都到齊之后，老師整理了一下隊(duì)伍，就出發(fā)了。我一邊走，一邊想，我要打掃哪里呢？大約過(guò)了20分鐘左右，我們來(lái)到了桂花路居委會(huì)。不一會(huì)兒，從居委會(huì)里走出了一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶，她就是組織我們?nèi)W(xué)雷鋒活動(dòng)的人。她先介紹了一下這次去大運(yùn)家園的目的：一、幫清潔工們打掃衛(wèi)生，讓她們能好好休息一下；二、為了地球多添加一片綠色，少一點(diǎn)污染；三、學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)會(huì)幫助他人。說(shuō)完后，老奶奶就帶著我們來(lái)到了大運(yùn)家園。
老師把我們分成了三隊(duì)，比一比哪個(gè)小組的地面掃得干凈，哪個(gè)小組就贏。我們這一小隊(duì)分好工后就開始工作了。我先把垃圾掃成一堆，再把它們掃到垃圾桶里。不一會(huì)兒的功夫，我們就掃好了。我們足足掃了兩大袋的垃圾。在我們掃地的時(shí)候，順便還把草地上的落葉給撿干凈了，居委會(huì)的奶奶看見我們這么有心，直夸我們做得太好了！比賽結(jié)果一點(diǎn)也不意外，我們小隊(duì)獲得了最后的勝利。我們情不自禁地發(fā)出了勝利的歡呼：OH！我們勝利啦！
回家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽問(wèn)我：你覺(jué)得累嗎？。我說(shuō)很累。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：雷鋒叔叔做的好事，比你多得多，可他一點(diǎn)也不覺(jué)得累。你說(shuō)雷鋒叔叔是不是很了不起呢？是��！我和雷鋒叔叔比起來(lái)，還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
人們都說(shuō)，做一件好事很容易 ，可是要做一輩子的好事，卻不是那么容易的事情。我要多努力，做一個(gè)像雷鋒叔叔那樣的人。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇53
在這春暖花開的季節(jié)里，嫩芽微吐是那樣的純凈而舒緩，一絲陽(yáng)光，一縷新意都讓人怦然心動(dòng)。走在春風(fēng)吹拂的校園里，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的樂(lè)曲久久在耳旁回蕩，那最靈異，最富生命力的音符時(shí)時(shí)在跳動(dòng)。春，迎來(lái)了那永遠(yuǎn)不能磨滅的———雷鋒精神；春，喚醒了人世間的活“雷鋒”。
記得那天的班會(huì)課，我們開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會(huì)，我們隨著歷史的腳步，踏印著雷鋒走過(guò)的歲月，聆聽著一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我們身旁也有雷鋒，也有愛(ài)。
當(dāng)我為一道題抓耳撓腮的時(shí)候，一個(gè)小小的頭探過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“會(huì)嗎”？一臉茫然的我望著她，接下來(lái)就是細(xì)心的講解，一步、一步都是那樣的清晰、明了，最后題迎刃而解。她微微一笑，那笑容好甜，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，好純潔，我的心隨之溫暖，隨之感動(dòng)，好想謝謝她，卻又無(wú)法表達(dá)，只把感謝藏入心中，去幫助下一個(gè)需要幫助的人，利用好這份謝意。
記得那次回家，天空沉浸在白與黑的交接處，灰蒙蒙的。一陣陣?yán)滹L(fēng)嗖嗖地吹著，帶著一絲寒意。走到樓前才發(fā)現(xiàn)，樓道外的車子排排倒在地下，原本想置之不理，那時(shí)的我凍著發(fā)抖，但當(dāng)步入樓道第一步時(shí)，我又轉(zhuǎn)頭回去，笨重的一輛輛沉睡的車子，被我扶了起來(lái)，拍了拍手上的土，心中好溫暖，風(fēng)又瑟瑟地吹在我的臉上，但此時(shí)此刻，是那樣舒適溫暖。也許，這只是一件小小的事兒，但是我戰(zhàn)勝了自己，重新感受到雷鋒精神的自我溫暖。
也許雷鋒精神就是這樣，一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)；一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心的眼神；一份份純潔的真誠(chéng)，但帶給他人的是太多的溫暖，帶給自己的是一生的幸福。我們的身邊許多的“雷鋒”，他們就是在傳遞著雷鋒的精神，弘揚(yáng)著雷鋒的品行。你看，那道燦爛的陽(yáng)光正投向我們每個(gè)人熠熠生輝，讓我們?cè)陉?yáng)光在茁壯成長(zhǎng)，努力弘揚(yáng)雷鋒精神，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿陽(yáng)光，充滿愛(ài)的人間！
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇54
每個(gè)人都有屬于自己的那一片天空，沒(méi)個(gè)人的回憶里都有那么幾次的輝煌，沒(méi)個(gè)人都有自己對(duì)自己一次最滿意的經(jīng)歷……
回憶倒退到一年前，那一年，我初二，剛剛升為學(xué)長(zhǎng)，我的心情有那么一點(diǎn)的不一樣，看著學(xué)校里一個(gè)個(gè)剛報(bào)名正到處亂走的學(xué)弟學(xué)們們，想到自己原來(lái)初到學(xué)校也是一臉的不知所措，心里頓時(shí)有一種學(xué)雷鋒的沖動(dòng)。于是，我決定，給這些學(xué)弟學(xué)妹們“指點(diǎn)迷津”，正在發(fā)愣時(shí)，一個(gè)看起來(lái)剛報(bào)名的學(xué)弟撞到了我的身上，我的心里一陣興奮，但臉上又裝著很淡定的樣子“小朋友，放報(bào)名吧?你要去哪個(gè)班啊?”哪個(gè)學(xué)弟看我一臉的笑，盯著我看了半天，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)�！斑@可怎么辦啊……出師不利”。別人說(shuō)一大串，我竟然聽不懂……
我正在糾結(jié)該怎么辦的時(shí)候，旁邊又多出了一個(gè)看起來(lái)是我學(xué)姐的人，她看我和哪個(gè)初一的小朋友都一臉的迷茫，就問(wèn)我們是不是遇到什么事了，是不是不知道教室在哪?我心里那個(gè)暈，她把我也當(dāng)成初一的新生了。我對(duì)她說(shuō)：不是我有麻煩，是他……“誰(shuí)說(shuō)我有麻煩了，你才有麻煩!”他半路打斷我的話說(shuō)到。于是，那個(gè)學(xué)姐訕訕的笑了笑，走了。
我心里那個(gè)悔啊，早知道就把這個(gè)學(xué)弟交給她后我跑路的，可已經(jīng)晚了，于是我又?jǐn)D出那么一臉笑，問(wèn)他：他嘟著小嘴說(shuō)出了自己的班級(jí)，我一聽，又蒙了，我根本不知道他的班級(jí)在哪里，但事已至此，我也只能帶著他到處砰砰運(yùn)氣了，我朝他一揮手，說(shuō)：跟我走吧!他看了我一眼，一臉不情愿的樣子跟在我后面，于是，我開始到處亂碰，我和他的關(guān)系也在這亂碰之中緩和了起來(lái)，兩個(gè)人有打有鬧的，最后，還是安全的把它“護(hù)送”到了目的地，我把他送走后，心里一陣輕松，但又有那么一點(diǎn)的驕傲。
那雖然只是件小事，但畢竟是我親力親為完成的，所以，那天，我對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇55
3月，是一個(gè)充滿著愛(ài)你的愛(ài)心月。3月5日是學(xué)雷鋒日，在這天，我們學(xué)校就開展了“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”的義賣活動(dòng)。
一聽到義賣，同學(xué)們興致勃勃，離義賣還有一個(gè)星期，他們已經(jīng)開始計(jì)劃義賣什么了。不但下課聊，連上活動(dòng)課都在聊�！鞍�，你打算捐什么出去義賣��？”“我打算弄點(diǎn)吃的，這樣會(huì)好買些�！薄安蝗缗c(diǎn)玩的吧�！边@邊一群，那邊一群，七嘴八舌的聊著。星期二，我們已經(jīng)分配好了，我們班一共分成3大組：食物組、玩具組、游戲組。而我就選擇了食物組。捐玩具的同學(xué)像浪花似的，一浪接著一浪，老師的辦公桌已經(jīng)推滿了像小山的玩具。
左顧右盼，3月5日學(xué)雷鋒日，也就是義賣的那一天。下午，同學(xué)們都把在家里做好的食物帶到學(xué)校。老師把食物盒打開，香噴噴的氣味立即撲鼻而來(lái)，坐在前排的我狠不得把它們?nèi)粤恕?/p>
經(jīng)過(guò)一番的準(zhǔn)備，義賣活動(dòng)終于開始了。全校12個(gè)班級(jí)都來(lái)到自己的攤位上，靜謐的校園立即變得熱鬧非凡。這里一群人，那里一群人。我和死黨嵐嵐、詩(shī)詩(shī)第一時(shí)間拿起毛巾，向家長(zhǎng)、老師推銷�？吹酱箨�(duì)部的何老師正在巡看同學(xué)們的義賣情況，我們立即跑了上去：“老師，買條毛巾啦�！睕](méi)想到老師竟然說(shuō)：“我家里的毛巾多的是�！钡谝粋�(gè)目標(biāo)失敗了，我們立即轉(zhuǎn)向第二個(gè)目標(biāo)：正在逛的校長(zhǎng)�！靶ｉL(zhǎng)好，買條毛巾吧！”還是第一次如此的大膽。校長(zhǎng)笑瞇瞇的說(shuō)：“不了�！卑�，失落，接著，我們向家長(zhǎng)推銷，可是還是不成功。我們繼續(xù)向校長(zhǎng)推銷：“校長(zhǎng)，買條毛巾嘛，毛巾的質(zhì)量多好啊！”校長(zhǎng)終于被我們說(shuō)服了：“好吧，多少錢一條？”“十塊�！薄斑@么貴啊。”校長(zhǎng)向毛巾打量著。好不容易才說(shuō)服校長(zhǎng)，再接再厲：“這樣啊，打個(gè)八折吧。8塊�！薄昂冒�，八塊�！薄爸x謝校長(zhǎng)�！盰EAH!!
不知不覺(jué)中，義賣結(jié)束了，這次的義賣活動(dòng)真好，既能獻(xiàn)愛(ài)心，又能鍛煉我們實(shí)踐能力。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇56
雷鋒這個(gè)名字，相信大家并不陌生。他小時(shí)候非常悲慘，七歲的時(shí)候就失去了所有的親人，成了一個(gè)孤兒，是黨和人民把他養(yǎng)大。
雷鋒長(zhǎng)大后，懷著對(duì)黨和人民的滿腔熱血，加入了共產(chǎn)黨，成為一名共產(chǎn)黨員。他生活中非常節(jié)儉，自己的洗臉盆已經(jīng)退色，卻還堅(jiān)持用；自己的衣服、鞋、襪子破了洞，用布縫補(bǔ)上繼續(xù)穿著。他樂(lè)于幫助有困難的人們，懂得照顧有需要的人們。雨天雷鋒把雨衣借給別人不讓別人淋雨，而不顧自己淋雨。當(dāng)別人詢問(wèn)他的姓名時(shí)，雷鋒回答：“我叫解放軍，來(lái)自共產(chǎn)黨。”
現(xiàn)在，雷鋒不單單是一個(gè)人的名字，它更是一種精神，一種力量，它是無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼的代言詞。我雖然年齡還小，但我會(huì)從平常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴努力向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
有一天中午，我放學(xué)回家，在單元門口見到一個(gè)低年級(jí)的小妹妹在哭，我問(wèn)她怎么回事，她說(shuō)：“我在學(xué)校大門口等了很久，媽媽卻沒(méi)有來(lái)接我，我就自己回來(lái)了，可是我沒(méi)有家鑰匙回不了家，我怎么吃飯、寫作業(yè)啊，下午還要上學(xué)呢！”。我想了想，對(duì)她說(shuō)：“小妹妹別哭了，說(shuō)不定你媽媽很忙，或者路上堵車，就沒(méi)有按時(shí)到學(xué)校接你，別擔(dān)心，我也遇到過(guò)這種情況，這樣吧，你先跟我回我家吧�！庇谑俏翌I(lǐng)她回了家，對(duì)我媽媽說(shuō)了這個(gè)事情，我媽媽說(shuō)：“你做的對(duì)，你應(yīng)該盡快給她媽媽打個(gè)電話，要不然她媽媽到了學(xué)校找不到她，肯定會(huì)著急的�！蔽乙幌耄瑢�(duì)��！我立即拿起電話，撥通小妹妹媽媽的電話，那阿姨說(shuō)由于急事中午不能接她，麻煩我們幫忙照顧并送她上學(xué)。掛掉電話以后，我告訴小妹妹她媽媽不來(lái)了，我們倆一起寫作業(yè)，一起吃飯，一起上學(xué)。
這件事情告訴我們：當(dāng)別人有困難時(shí)，能幫上忙的要盡全力幫助他。生活中一個(gè)決定，一個(gè)行為，可能會(huì)幫別人一個(gè)大忙，解決一個(gè)大困難。幫助別人、無(wú)私奉獻(xiàn)，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)的傳承下去！
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇57
一年過(guò)得真快呀！又到了五一長(zhǎng)假的幸福時(shí)光了，以往每年的五一長(zhǎng)假都去這兒玩，那兒玩的。這次應(yīng)該變一變了。所以，我想到了去杭州露營(yíng)“學(xué)雷鋒做好事”，爸爸媽媽認(rèn)為這是個(gè)鍛煉我的好機(jī)會(huì)，于是，給我辦了手續(xù)。讓我開始了既辛苦又充滿樂(lè)趣的五一三日學(xué)雷鋒。
這天，爸爸媽媽把我送到露營(yíng)地，媽媽幫助我換上了軍裝；爸爸給我留了一只手機(jī)。他們對(duì)我說(shuō)：“一定要聽指導(dǎo)員的話，爬上爬下一定要小心……”“知道了，知道了，爸，媽，這話你們都說(shuō)了N遍了，快走吧！不然妹妹又要揍我了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)著。爸爸媽媽走了。剛才還在跟他們吵架的我，望著他們開車緩緩離去的身影，又感到了不舍。我真想哭啊……
擦干眼淚，我又自言自語(yǔ)：“高可南，不要哭，第三天你就可以回家了�！�
……
第二天一早，指導(dǎo)員吹響了哨子，喊道：“請(qǐng)大家在三分鐘之內(nèi)洗漱完畢，到操場(chǎng)集合，快起床！”剛剛還在睡夢(mèng)中的我聽到這“噪音”，趕緊手忙腳亂地開始洗漱，我以最快的速度二分五十九秒洗漱完畢，狂奔到操場(chǎng)上。指導(dǎo)員說(shuō)：“現(xiàn)在在我們的食堂里有一位阿姨丟了一些零錢，這些錢都分布在我們身邊的各個(gè)角落，大家?guī)瓦@位阿姨找找，好嗎？”“好”“小意思”大家七嘴八舌地喊。指導(dǎo)員笑著走開了，而我們則是滿頭大汗地找著金錢。
我首先來(lái)到小樹林里，彎下腰邊走邊留意地上的東西。突然，我的眼睛被一枚亮晶晶的圓片吸引住了。拿起來(lái)一看，是一枚一元的硬幣，我高興得一蹦三尺高。接著，我又來(lái)到了放置衣物的包廂房里，仔細(xì)的搜尋，不放過(guò)一點(diǎn)兒蛛絲馬跡。在這個(gè)房間里，我找到了十個(gè)一元硬幣。我在心里想：應(yīng)該差不多了！于是，我跑到指導(dǎo)員那兒“領(lǐng)賞”去了，指導(dǎo)員看了，驚奇地說(shuō)：“哇！這位同學(xué)，你的變現(xiàn)很不錯(cuò)嘛，找到了十一個(gè)硬幣，晚上一定重重賞你�！蔽倚邼牡拖骂^，摸摸后腦勺。
這次的五一長(zhǎng)假我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事情。
……
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇58
要是提到雷鋒，人人都知道雷鋒是一個(gè)助人為樂(lè)的人、默默無(wú)問(wèn)的好榜樣，幫助別人做事從來(lái)不讓別人知道，也不讓別人夸他，他真的是我們世界上的一個(gè)好榜樣，我們應(yīng)該想他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他默默無(wú)聞的精神。
在我們生活中，很少碰到做好事不留名的雷鋒，就算是遇到了，還不是在臨走之前告訴他（她）人自己的名字，這根本就不算是在學(xué)雷鋒。我們應(yīng)該是在別人遇到困難，給她點(diǎn)鼓勵(lì)，給助人為樂(lè)她打氣，這樣就給她增加對(duì)自己的自信心；在她生活方面有困難，我們應(yīng)該主動(dòng)的幫她拿菜，幫她做家務(wù)活………做完了這一件件好事，不留下自己的名字就走。
在這個(gè)世界上不可能人人都是活雷鋒，大多數(shù)的人都是無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助別人做好事，從來(lái)不讓別人看不起自己，梭子機(jī)，記得我在小學(xué)的時(shí)候?qū)W過(guò)一課雷鋒的課文，課題是——《雷鋒的日記》，上面寫著當(dāng)時(shí)雷鋒沒(méi)有事情干，看見自己朋友的被子太臟，襪子破得不象樣……都一一的幫他們做。等他的朋友回來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)自己的被子很干凈，沒(méi)有臟的哼唧，自己的襪子相剛買過(guò)的一樣，此外，雷鋒還趁食堂里沒(méi)有工作人員，悄悄地洗200斤白菜、洗碗、還洗碟子。你們說(shuō)，難道類風(fēng)不是一個(gè)默默無(wú)聞、助人為樂(lè)的好榜樣嗎？難道他的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
想當(dāng)一個(gè)好雷鋒，說(shuō)難也不難，說(shuō)容易也不容易，在別人需要幫助的時(shí)候，不顧自己的安危跑去舊他人；在別人需要鼓勵(lì)的時(shí)候，要多多給她勇氣，不要讓她灰心喪氣，對(duì)自己沒(méi)有自信心；要是看見別人打電話的錢不見了，會(huì)毫不猶豫的從口袋拿出自己的錢給小弟弟或小妹妹打電話……這一些都是屬于雷鋒的好榜樣。
我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)雷鋒的好榜樣，多多幫助人，做了好事情從不會(huì)留下自己的名字，還會(huì)默默無(wú)聞的幫助有困難的人，這樣世界上不會(huì)出一個(gè)這樣的好雷鋒，難道這不是一件好事嗎？
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇59
記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話：人的生命是有限的，然而為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。然而在我身邊，有這樣一個(gè)“雷鋒”。他無(wú)兒無(wú)女，無(wú)依無(wú)靠，然而他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。
一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因?yàn)檫^(guò)年，牛奶停送兩天，請(qǐng)大家自行安排。敬請(qǐng)?jiān)�。這是大家最不愿看到的通知，這樣會(huì)給人們帶來(lái)很大的不方便。這是一個(gè)寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場(chǎng)大雪，窗外刮著呼嘯的寒風(fēng)，風(fēng)里夾雜著巨大的雪花飛來(lái)飛去，這樣一個(gè)清早，真有些凄涼。刺骨的寒風(fēng)刮得家家戶戶緊閉門窗。
我家也不例外，我們一家人正發(fā)愁這樣的天氣怎么出去買牛奶�。【驮谶@時(shí)，窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)處有一位老伯伯推著一輛小車緩慢地前進(jìn)著，噢！原來(lái)是送奶的伯伯，不是說(shuō)停送兩天，過(guò)年嗎？他怎么還來(lái)送呀？老伯伯盡力地大嚷：“領(lǐng)奶了，取奶了。”只見人們稀稀疏疏地往外走，我也出來(lái)加入到排隊(duì)的行列。正在排隊(duì)的人問(wèn)送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎？怎么還來(lái)呀？”伯伯笑了笑，說(shuō)：“嗨！反正也沒(méi)什么事，就送唄，這樣大家多方便呀！”還有人說(shuō)：“這大過(guò)年的，放了您的假，您不好好休息，來(lái)這送奶干嘛？”
伯伯搖了搖手，說(shuō)：“我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為大家服務(wù)，不管過(guò)不過(guò)年！”這時(shí)，排隊(duì)的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說(shuō)：“您可真是個(gè)活雷鋒��！”伯伯說(shuō)：“我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去！”聽了他這番話語(yǔ)，我對(duì)他的敬意更濃了！風(fēng)更大了，這風(fēng)中仿佛夾雜著伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。望著那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“雷鋒”！
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇60
學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名小學(xué)生，我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起。生活中，在同學(xué)遇到困難的情況下，我們可以幫助他；在老爺爺老奶奶過(guò)街的時(shí)候可以攙扶著他們過(guò)去；在坐車遇到老、弱、病、殘的人，可以給他們讓座。這些，你們做不到嗎？那就請(qǐng)你們想一想，當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一邊笑話你，卻沒(méi)有人扶你的時(shí)候；當(dāng)你的錢包被小偷偷走，路過(guò)的人看見卻不敢吱聲的時(shí)候。各位，你們是什么心情呢？而就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是讓他走，還是去接受幫助呢？有人會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)干那種傻事�！蔽視�(huì)堅(jiān)定的對(duì)他說(shuō)：“不，有人，他就是‘雷鋒’。”記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里。雷鋒的精神就像春天的細(xì)雨，雷鋒的精神就是一股巨大的力量。雷鋒有時(shí)候離我們很遠(yuǎn)，但有時(shí)卻離我們很近。如果大家都默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己一份微薄的力量，在他們身上，我們就會(huì)看到老黃牛的精神，看到了閃耀雷鋒的思想。幾天前，我在上學(xué)的路上，剛剛走到財(cái)校就看見一輛大貨車和一輛摩托車撞在了一起，大貨車?yán)锏哪凶記](méi)事，開摩托車的小伙子也沒(méi)事，但坐在摩托車后面的女孩卻躺在了地上，小伙子趕緊打求救電話，在路上行駛的出租車那么多，沒(méi)有一輛車停下來(lái)，卻只是從女孩身邊慢慢駛過(guò)。我在想如果能早些將女孩送到醫(yī)院，她應(yīng)該不會(huì)有生命危險(xiǎn)。雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議。但是，生活在同一個(gè)地球的人們需要一種更高尚的品德，現(xiàn)在，我們的社會(huì)非常需要雷鋒精神不是嗎？帶紅領(lǐng)巾的孩子在尋找雷鋒;公交車上的爺爺奶奶在懷念雷鋒，人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好。這一切都是因?yàn)槔卒h精神，雷鋒的精神不會(huì)過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大！
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇61
在這寒風(fēng)凜冽的冬日里，學(xué)雷鋒的行動(dòng)就像一股暖流氤氳著行色匆匆的路人。也許從那條無(wú)需記住字號(hào)的街道前走過(guò)的次數(shù)太多，抑或是每天遇到的熟悉或陌生的路人太多，因而誰(shuí)也不記得誰(shuí)也不在意。只是在遲暮時(shí)顯現(xiàn)出冷暖色調(diào)的對(duì)比時(shí)，我的腦子才會(huì)在想，人要如何做，路要如何走。
一提到雷鋒，就會(huì)讓人不由自主的豎起大拇指，其實(shí)雷鋒就為我們提供了一份出色的做人、走路的人生答卷。其實(shí)他是平凡的，但同時(shí)他又是偉大的，哺育激勵(lì)了一代又一代人，他就像一顆永不生銹的螺絲釘，把他擰在哪里他就在哪里發(fā)光。他身上值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)有很多：孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直勇敢等等，他的事跡與光輝太多太多。但他一直都是腳踏實(shí)地干好自己的本職工作，沒(méi)有過(guò)多的怨言，這是我由衷敬佩他的一點(diǎn)。
他的一生都在奉獻(xiàn)，但如果把他作為全部?jī)?nèi)容，顯然是僅得枝葉而失其根本，所以我們就應(yīng)該準(zhǔn)確的理解和挖掘雷鋒精神的核心內(nèi)容。根據(jù)自己的實(shí)際情況去努力奮斗，人做好了，路自然就好走了。所以我想各式各樣的街頭便民不能只局限于形式與層次上，而應(yīng)真正滲透到每個(gè)角落去，尤其對(duì)于目前我的情況就更應(yīng)該從身邊最不起眼的小事做起，一點(diǎn)一滴地去做好�；貧w本質(zhì)還是在校團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，在家感恩父母，在不影響自己學(xué)業(yè)的同時(shí)努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能。就算自己是一棵不起眼的小草也要積極地去擁抱自己所擁有的時(shí)間和空間，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道你的潛能有多大，把自己蘊(yùn)出的新氧去點(diǎn)藍(lán)蒼穹。
也許生命是一道永遠(yuǎn)不會(huì)完解的命題，但是我想只要帶著一種精神，擁著一種信仰去學(xué)習(xí)雷鋒精神，如何做人、如何走路。充分利用每一次抬腳和落腳之間的空隙去思考，我就會(huì)在春天里盡情的呼吸清新的空氣，享受柔和的陽(yáng)光，聆聽花綻放的聲音。因?yàn)槲抑涝谀骋环N特定的高度上是沒(méi)有風(fēng)雨云層的，也就是說(shuō)人生的追求是無(wú)窮盡的，但如果你生命中的云層遮住了陽(yáng)光，那是因?yàn)槟阈撵`飛得還不夠高不夠遠(yuǎn)了。
初三:劉夢(mèng)恬
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇62
今天是學(xué)雷鋒日，金老師和我們幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了學(xué)校附近的公共自行車租賃點(diǎn)，開展"小紅帽扮靚車"行動(dòng)。這次活動(dòng)，我的感悟真不少。
金老師給我們兩兩分組，每?jī)扇素?fù)責(zé)擦拭一輛公共自行車。我躍躍欲試，立刻拿出了抹布，往水桶里一浸，便和另一個(gè)同學(xué)開始擦車，呀！這部車可真臟��！上面積滿了臟東西，各個(gè)細(xì)節(jié)部位更是灰塵一大堆，上面還貼滿了小廣告，感覺(jué)就像是長(zhǎng)滿了牛皮癬。我下了決心：今天我一定要把它給徹底地洗個(gè)澡，讓它變得煥然一新！我倆分工，我擦前面，她擦后面。我開始擦自行車的把手，把手粘粘的，我擦過(guò)后，就滑滑的了，接著，我又擦了自行車的車筐，"咦！小廣告也太多了吧！"我不禁嘀咕道，說(shuō)著，我就從我的袋子里拿出重磅嘉賓——鋼絲球。哈哈，有了鋼絲球，再難擦的東西也不怕啦！我拿起鋼絲球使勁地擦。"哎呀！手真痛！"原來(lái)是鋼絲球劃破了我的手。可我想到，助人為樂(lè)的雷鋒叔叔在幫助別人的時(shí)候，肯定也受了許多傷，我這點(diǎn)小傷算什么呀，我怎么能這么吃不起苦呢？于是，我就用另一只手摸了摸傷口，不大嚴(yán)重，我就當(dāng)什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，繼續(xù)用鋼絲球使勁地擦小廣告。經(jīng)過(guò)努力，自行車上的"牛皮癬"都被我們擦掉啦，舊車變新車了，真有成就感呢！我想：自行車擦過(guò)了，可自行車的亭子也很臟，也去擦一下吧！于是，我就和同學(xué)一起去擦自行車亭。自行車亭臟臟的，上面沾滿了灰，我又去搓了搓毛巾，開始擦自行車亭，擦了一段時(shí)間后，自行車亭已經(jīng)亮晶晶啦！這時(shí)，有一位阿姨來(lái)租車，說(shuō)："這些車真干凈�。�"我們心里都美滋滋的。我們花了一個(gè)中午的時(shí)間，它們變得煥然一新了！我們付出勞動(dòng)換來(lái)了別人的舒適，真的好開心！
今天的學(xué)雷鋒活動(dòng)我雖然有些累，但是我品嘗到了做公益的快樂(lè)，以后我一定會(huì)多參加這種活動(dòng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)！
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇63
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在學(xué)習(xí)他。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有了新一層的認(rèn)識(shí)，他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋�(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
在開展“學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)以來(lái)，街道社區(qū)組織轄區(qū)黨員、街道社區(qū)志愿者和居民代表，共同參加了“學(xué)習(xí)雷鋒日，文明創(chuàng)建”志愿者活動(dòng)，號(hào)召更多人參與到街道社區(qū)志愿服務(wù)中來(lái)。
為了弘揚(yáng)雷鋒精神，提升為民服務(wù)質(zhì)量，街道社區(qū)于2013年9月8日開展了學(xué)雷鋒事跡講座。全體街道社區(qū)干部和部分群眾代表參加了這次學(xué)雷鋒講座活動(dòng)。主講人薛老師從雷鋒的家庭、雷鋒先進(jìn)的事跡、雷鋒簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，一點(diǎn)一點(diǎn)的剖析了雷鋒高尚的人格魅力。雷鋒艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感染了在座的每一個(gè)人，雷鋒的故事也深深的打動(dòng)了在場(chǎng)每一個(gè)人的心。
通過(guò)此次講座的開展，大家決心要將雷鋒精神融入到為人民服務(wù)的工作中去，力爭(zhēng)做名“雷鋒式”街道社區(qū)干部，不斷為街道社區(qū)的建設(shè)添磚加瓦。
雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起，我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們了，但雷鋒精神將會(huì)永存。我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，努力為構(gòu)建和諧街道社區(qū)作貢獻(xiàn)，使轄區(qū)內(nèi)居住環(huán)境再上一層樓。
這次拔草活動(dòng)不但美化了街道社區(qū)環(huán)境,而且增強(qiáng)了居民學(xué)習(xí)雷鋒，愛(ài)我家園的意識(shí)、參與意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，讓居民群眾在參與中自覺(jué)奉獻(xiàn)力量，分享城市建設(shè)成果。此次活動(dòng)受到了廣大居民的一致好評(píng)，為創(chuàng)造和諧美好的環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇64
小時(shí)候，我常常聽到大人說(shuō)：“學(xué)雷鋒，做好事！”。長(zhǎng)大了才明白，雷鋒是一個(gè)助人為樂(lè)的好戰(zhàn)士。我讀了雷鋒叔叔的故事后，更讓我懂得了好事不分大小，一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子做好事。
記得那是春節(jié)前的一天，我和媽媽上街買年貨。街上有很多人，在我們不遠(yuǎn)處，有兩個(gè)一高一矮的老人，他們穿著又臟又破的衣服，高個(gè)子走在前面，提著幾顆大白菜，矮個(gè)子左手抱著幾個(gè)大大的柚子果，右手緊緊地扶著高個(gè)子的肩膀。媽媽告訴我，后面的矮個(gè)子是個(gè)瞎子，他看不見，只能依靠別人。我覺(jué)得他們很可憐，就一直看著他們。矮個(gè)子提果的袋子由于太薄了，果太重，袋子的耳朵斷了，果掉了出來(lái)，看著他們忙著撿果和扎袋子，我馬上問(wèn)媽媽要了兩個(gè)裝年貨的袋子，跑過(guò)去遞給他們，高個(gè)子老人連忙對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，妹妹你真好。”這雖然是一件非常小的事情，但是我想起了媽媽經(jīng)常要我背的一句古語(yǔ)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。不要以為好事較小不去做，不要認(rèn)為壞事很小就去做，雷鋒叔叔一生都在做著微不足道的好事，但是只要能幫助到別人，他都從不計(jì)較。
小浩是我的同桌，是個(gè)調(diào)皮的男孩，他經(jīng)常欺負(fù)我，所以我很不喜歡他。一天，他忘了帶筆盒到學(xué)校，上課時(shí)他向我借筆寫作業(yè)，我沒(méi)有借，而且還希望他寫不了作業(yè)老師就會(huì)批評(píng)他�？墒沁^(guò)了一會(huì)，我想：雖然他經(jīng)常欺負(fù)我，但是同學(xué)之間要互相幫助，有困難的時(shí)候，我不能只想著自己。于是我就把筆借給了小浩，他開心地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”我這才知道，其實(shí)幫助別人是多么的簡(jiǎn)單和快樂(lè)！
學(xué)習(xí)雷鋒并不難，只要我們能從小事做起，從身邊做起，去幫助那些遇到困難和需要幫助的人。就像一首歌中唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂(lè)，讓雷鋒精神在我們心中永駐！
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇65
今天是3月7日星期五，我們學(xué)校將要舉行“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心”義賣活動(dòng)。
清晨，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，整理好書包，就開始展示自己的“寶貝”來(lái)了。大家你一句我一句地討論著各自的“寶貝”，一個(gè)個(gè)興奮不已。
到了下午，撒老師制作了演示文稿出現(xiàn)在教室的屏幕上，上面寫著“愛(ài)心涌動(dòng)四(5)班中隊(duì)“學(xué)雷鋒”愛(ài)心義賣活動(dòng)。伴隨著活動(dòng)開始的還有陣陣美妙的音樂(lè)。義賣活動(dòng)就在這樣的氣氛下拉開了幃幕。同學(xué)們把義賣物品擺在柜臺(tái)(課桌)上，就興奮地找起自己心儀之物。拍賣活動(dòng)開始了，教室里熱鬧非凡。有嘈雜的叫賣聲，有興奮地歡呼聲，一張張笑臉，一雙雙期盼的眼神，讓上小的教室內(nèi)呈現(xiàn)一片歡騰的情景。突然，一只可愛(ài)的玩具小熊貓映入我的眼簾，這時(shí)，擺放小熊貓的柜臺(tái)前已經(jīng)有好多人了，我迫不及待趕過(guò)去，只聽見他們正七嘴八舌地叫著價(jià)“10元”、“12元”······我一聽感覺(jué)不值這個(gè)價(jià)，便走開了。過(guò)了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了一套文具，“攤主”開價(jià)5元，我感覺(jué)太貴了，就和“攤主”討價(jià)還價(jià)起來(lái)，我說(shuō)：“便宜一點(diǎn)，2元。”“不行�！薄澳蔷�3元吧，再高的價(jià)錢我就不買了�！睌傊髀犖疫@么一說(shuō)，勉強(qiáng)的把文具賣給了我說(shuō)：“虧了，虧了！”我爽快地付了錢，得到了這套文具，我暗自高興：ye！太棒了，我竟然也學(xué)會(huì)討價(jià)還價(jià)了！這時(shí)，輪到我拍賣了，我拍賣的是一瓶我自己做的幸運(yùn)星，還沒(méi)等我開價(jià)，便有許多人“蜂擁而上”，他們不停地報(bào)著價(jià)：“5元”“10元”“15元”！······最后以40元的高價(jià)被蔣程琳買走了。還有的同學(xué)因?yàn)闆](méi)有買到而感到非常的沮喪。
義賣活動(dòng)結(jié)束了，但同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡······在這次活動(dòng)中，我們共籌得700多元的捐款，雖然錢不是很多，但讓同學(xué)們體驗(yàn)了助人的樂(lè)趣，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇66
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......這首歌我從小便聽哥哥姐姐唱雷鋒歌曲。雷鋒，他只是一個(gè)普普通通的人卻能家喻戶曉，你知道這靠的是什么嗎？人們一直以來(lái)贊頌雷鋒，你知道為什么嗎？答案就是雷鋒有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與高尚的品格。
雷鋒精神到底是什么，我覺(jué)得不是為了老師的一句夸獎(jiǎng)，就刻意的幫助人家，不是為了大家一句夸獎(jiǎng)，就去用力地?fù)]著掃把，擦著窗戶。雷鋒精神是發(fā)自內(nèi)心的，哪怕你見到地上有一個(gè)紙片，微微地彎下腰撿起來(lái);哪怕你見到垃圾堆里有一張好好的紙，便心疼的拿回去當(dāng)草稿紙用。這些微不足道的動(dòng)作都是雷鋒精神。
我們生活中也有許許多多的雷鋒。記得那天下午下雨，同學(xué)們都事先帶好了雨披，而我卻忘記了帶�？粗饷娴拿Ｃ４笥辏铱鄲赖卮妨舜纺X袋：哎呀，怎么辦？沒(méi)帶雨披我怎么回家呀！我心里一直在期盼著雨能停或者爸爸能給我送雨披，可是天不如人愿，爸爸一直沒(méi)來(lái)，雨也越下越大。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，王昌龍——那個(gè)平時(shí)惹人厭的家伙，看我在那焦急著，便挺身而出：你拿我的雨披穿吧。雖然只是一句小小的話語(yǔ)，卻讓我感到心里暖暖的，像被什么包裹著：我穿你的雨披，你怎么辦？沒(méi)事，我自己騎快點(diǎn)就能到家了。不，你還是自己用吧。"沒(méi)事，你用是的。我搖了搖頭，謝謝了他的好意，便淋著雨回家了�；丶液螅一叵肫鹜醪堈f(shuō)過(guò)的話，心中便涌起一陣暖流，雖然他沒(méi)幫到我，但能在同學(xué)困難之際挺身而出，這不就是雷鋒精神嗎？同樣，在我們班級(jí)里也有許多，如樂(lè)于助人的張媛媛，善良真誠(chéng)的王青，勤儉節(jié)約的昝樂(lè)，一心只為班級(jí)著想的王依菲......
同學(xué)們，伸出你的手，幫助摔倒的同學(xué)；張開你的口，說(shuō)一些暖心的話語(yǔ)；打開你的心扉，讓雷鋒精神永駐在你的心田。只要我們?nèi)巳讼窭卒h同志學(xué)習(xí)，天將變得更藍(lán)，花將變得更美，世界變得更美好。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文 篇67
春天，在不知不覺(jué)中悄悄降臨。又值三月，春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇，又憶雷鋒。
雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字，那位年輕的戰(zhàn)士，鮮活的生命已經(jīng)離我們而去，但他的精神，永遠(yuǎn)活著。一個(gè)個(gè)他的傳人，就在我們身邊。
還記得那位“當(dāng)代雷鋒”郭明義嗎?30年來(lái)，郭明義做好事不求人知，矢志不渝地追求真善美。他自愿捐款給失學(xué)兒童、受災(zāi)群眾近12萬(wàn)元，20年來(lái)55次無(wú)償獻(xiàn)血，挽回了數(shù)十人的性命。他用自己的博大愛(ài)心、滿腔熱血鑄就了人間大愛(ài)。
還記得那位“最美媽媽”吳菊萍嗎?2011年7月，杭州的吳菊萍望見了10樓上隨時(shí)可能掉下的妞妞，毫不猶豫地在孩子掉下的一剎那，用雙臂接住了孩子，但左臂處粉碎性骨折、尺橈骨斷成三截。她卻說(shuō)：“這是本能，是一位母親應(yīng)該做的事情�！�
郭明義、吳菊萍，還有很多像他們一樣的人，用自己的行動(dòng)告訴我們，雷鋒就在身邊，他們，都是當(dāng)代雷鋒!他們發(fā)揚(yáng)并傳播著雷鋒精神!
是他們讓我們?cè)谶@春暖花開的日子里，又把雷鋒深深憶起：他曾經(jīng)好事做了一火車卻絕不留名;他曾經(jīng)帶病幫工地運(yùn)磚，為社會(huì)主義添磚加瓦;他曾經(jīng)奮不顧身地參加修堤筑壩，在風(fēng)雨中鍛煉自己;……
“是一片陽(yáng)光，就要照亮一片黑暗;是一滴水，就要滋潤(rùn)一方土地;是一顆糧食，就要哺育有用的生命;……”雷鋒用樸實(shí)的語(yǔ)言告訴我們，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，同時(shí)每個(gè)人也應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的價(jià)值，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。當(dāng)我們看到這段話時(shí)，如果我們還只是沉浸于深深的追念之中，那是多么的膚淺。學(xué)習(xí)雷鋒，重在踐行。身邊已有了太多太多像雷鋒一樣的人們，我們還在旁觀贊嘆嗎?讓我們快快從身邊事做起，從一點(diǎn)一滴做起，履行道德規(guī)范，培養(yǎng)良好習(xí)慣，努力成為一個(gè)有道德的人吧!
在三月里，我們學(xué)雷鋒!在每一個(gè)月里，我們學(xué)雷鋒!一天天，我們與雷鋒同行!雷鋒，在我們身邊!雷鋒，是我們自己!
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