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學(xué)校開學(xué)第一周作文

時間:2021-02-14 08:14:59 實用范文 我要投稿

學(xué)校開學(xué)第一周作文2017

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過去一周了,如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的開學(xué)第一周作文,希望對大家有所作用。

學(xué)校開學(xué)第一周作文2017

  例文一:開學(xué)第一周作文

  寒假時光匆匆走過了,我們又迎來了新的一學(xué)年,F(xiàn)在我是一名六年級的小學(xué)生了,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),迎接下一學(xué)期的升學(xué)考試。雖然我以前的成績都還不錯,可是我想:以前的成績是以前的,并不代表現(xiàn)在,六年級大家都是站在同一起跑線上,不好好學(xué)習(xí)怎么對得起家長和老師們的期望呢?

  開學(xué)已經(jīng)一周了,可是我已經(jīng)感覺到六年級和五年級的不同,肩上好像增加了許多的重量。不過,新的一學(xué)期,我也認識了許多位新老師,他們有的幽默風(fēng)趣,有的很嚴厲,有的充滿了內(nèi)涵,有的則陰晴不定……

  先說說語文老師吧!他不僅是我們的語文老師,還是我們的班主任,叫袁老師。袁老師雖然有些嚴厲,但是他講課的內(nèi)容很豐富,而且還把我們班管理地有條不素,我們無不暗暗佩服啊!

  數(shù)學(xué)的林老師是個和藹而又細心的老師,她上課的時候,給我們講的很仔細,生怕漏掉了什么,只要有我們不懂的題目,林老師就會不厭其煩地給我們一遍一遍地講解,直到我們懂了為止。

  還有實踐課的老師,雖然還沒有做過自我介紹,但是她已經(jīng)給我留下了深深的印象,上第一節(jié)實踐課,她給我們講了好多的故事,留給我的第一印象就是內(nèi)涵很豐富。

  當(dāng)然,我們最喜歡的還是教音樂的黃老師啦!她很幽默,上音樂課的時候,讓我們玩游戲,游戲一直持續(xù)到下課,在游戲期間,只要說一句話(當(dāng)然可以回答老師的問題嘍!)就要聽同學(xué)們的,表演一個節(jié)目。勇鑫連著犯了3次規(guī),結(jié)果就更不用說了,表演的節(jié)目讓我們笑得都喘不過起來了!

  當(dāng)然,現(xiàn)在我們升入了六年級,就是全校1~5年級同學(xué)的哥哥姐姐了,我們要做個好榜樣才行!記得開學(xué)四天里,我們六年級做早操,升國旗都有被校長老師們表揚,我心里呀,別提有多高興了!

  新的學(xué)期,新的開始,同學(xué)們,努力加油,讓我們度過小學(xué)生涯的最后一年!

  例文二:開學(xué)第一周作文

  “時光如水,生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間,我們送走了一個寒假,迎來了又一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望,所以,我應(yīng)該打足精神,拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績,在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

  首先,我認為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,像我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真,更有耐心。

  其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

  開學(xué)第一周,永遠是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一周,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標(biāo)進發(fā)了?吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

  真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!

  例文三:開學(xué)第一周作文

  上學(xué)期,碩果累累的我不僅收獲到了好成績,還收獲了許多做人的道理,快樂地跟著時光老人的腳步迎來了愉快的寒假。

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又要迎接新的一學(xué)期,新的起點,新的知識。

  在開學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎?也許吧,開學(xué)后會見到好多朋友和老師,會有比假期更多好玩的故事……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后就是五年級下冊了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時光如流水一去不返……

  終于又回到了溫馨的校園里,同學(xué)們都長高了許多,長大了許多?纱蠹覑壅f話的毛病依然沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業(yè)時怎么做的……還有人對我說:“終于見到你了,好想你!”讓我很感動。

  在這剛開學(xué)的新的一天里,我之所以沒能進入良好的狀態(tài),是因為我依然沉浸在寒假的愉快生活之中。但是我馬上就意識到了這個錯誤,并調(diào)整過來,進入了積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  新學(xué)期開始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。以一個全新的面貌來面對一切,不留遺憾,因為在以后的日子里等著我們的,還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……

  來吧,讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!

  例文四:開學(xué)第一周作文

  告別朝夕相處的六年小學(xué),你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情,邁進了僑中這座知識的殿堂,開始了緊張而又有序的初中三年的'學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個路口,你是什么感覺?是憧憬,快樂;還是茫然,失落?

  有這樣一則故事:在非洲,每天早晨羚羊睜開眼睛,所想的第一件事就是,我必須要跑得更快,否則,我就會被獅子吃掉。而在同一時刻,獅子從睡夢中醒來,首先閃現(xiàn)在腦海的一個念頭是,我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會被餓死。于是,幾乎是同時,羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽奔去。

  生活就是這樣,不論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽升起的時候,就要毫不遲疑地向前奔跑。

  每當(dāng)太陽升起的時候,我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實,生活的快樂,不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?

  一位哲人說過,太陽每天都是新的。是啊,生命的每一天都是新鮮的,也都是特別的。只要用心留意每一天,你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

  至此,你可能明白了這樣一個道理:不要讓昨天占用今天太多的時間,五彩的夢想不可以掛在明天的風(fēng)箏上,要把握好每一個今天。

  進入中學(xué),你可能會遇到很多困難,為此,你準(zhǔn)備好了嗎?比如,怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處,怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法,如何把加重的課程學(xué)到最好,如何排解來自老師、家長乃至自身的學(xué)習(xí)壓力,……諸如此類,都需要現(xiàn)在的你去認真思考。笛卡爾說過,我思故我在。我說,成功只光顧有準(zhǔn)備會思考的人。

  初中不是小學(xué)的簡單的繼續(xù),學(xué)習(xí)內(nèi)容,知識難度,都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡單的記憶,這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡,生活常識告訴我們,當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時,缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒,同樣在初中新生活開始的時候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整就會出現(xiàn)不適應(yīng)。

  一、面對新篇章,重新定位。

  我們躊躇滿志來到僑中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖,你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來。但不要妄自菲薄,心灰意冷。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。在小學(xué)也許你們是佼佼者,是學(xué)校的花朵,老師的寵兒,在一片關(guān)愛贊揚中學(xué)習(xí),但不要因為過去的成績好而沾沾自喜,固步自封。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般,入學(xué)成績比別人低,但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現(xiàn)在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步,新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

  二、面對新面孔主動溝通。

  同學(xué)們來自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校,差異大,要從心理上接納需要一段時間,這時很多人感到孤獨、憂慮,覺得與人格格不入,懷念過去同學(xué)、老師,這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友,又都渴望交友。如果我們主動一些,大膽和同學(xué)搭話,熱情為班級體做事,彼此做自我介紹,多探討問題……。無形之中你就和同學(xué)們老師們“混”熟了。朋友也多了,越來越融入集體,陌生感自然會消失。

  三、面對新環(huán)境盡快適應(yīng)。

  初中是人生的十字路口,不是避風(fēng)的港灣,而是拼搏的戰(zhàn)場,初中的學(xué)習(xí)更緊張,競爭更激烈,不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學(xué)習(xí),怎么盡快地掌握科學(xué)知識,沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想,我們要拼搏,盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

  四、面對新課程,調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

  升入初中如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式,顯然無法適應(yīng)。這時需要我們擺脫對老師的依賴,做到自主主動的學(xué)習(xí)。一是積極適應(yīng)新的授課方式。初中往往集中講解重點,難點,要點,而且每課內(nèi)容多,信息量大,所以要上課用心聽,用心記。積極適應(yīng)新老師的授課方式,包括語音,板書,思路,要求等。同時還要勤學(xué)好問,主動接觸老師。二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,包括長期計劃(比如期中期末要達到什么水平,各科的目標(biāo)是什么)和短期計劃,即周計劃、日計劃(比如,怎么按排自己的一天活動)。此外可以找個競爭對手來激勵自己。三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能停留在被動聽課和機械地做作業(yè)上,要用心學(xué),主動學(xué),優(yōu)選學(xué),特別要講究方法,把握好預(yù)習(xí),聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個方面。

  預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。讀——畫——思。要認真閱讀教材,教材是最好的教案,是名人經(jīng)典著作,要認真讀。畫,把不懂的地方畫起來,這是聽課的著重點。思就是思考,掌握課本的大概內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、知識要點。

  聽課四準(zhǔn)備。知識上:通過預(yù)習(xí)使聽課具有明確的目的性和針對性;心理上:拋開雜念,全神貫注,緊跟老師思路,主動學(xué)習(xí)積極思考;物質(zhì)上:要準(zhǔn)備好筆記本,把重點記下來;方法上:邊學(xué)邊記,記重點,強調(diào)點和疑難點,不懂的課下及時問。

  復(fù)習(xí)三意識。要有問題意識,通過復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)知識的同時,找出自己的薄弱點,模糊點。記住提出問題的學(xué)生是好學(xué)生。要有總結(jié)的意識。把新舊知識結(jié)合起來,比如對系統(tǒng)知識進行歸納,對易混淆的知識進行比較,建立起一個知識網(wǎng),并隨時進行填充。這樣才能把復(fù)雜知識記牢。反思意識,分析自己這段時間學(xué)習(xí)是否有進步,方法是否合適。是否有失誤。并據(jù)此做出及時調(diào)整。

  作業(yè)展示才能。作業(yè)練習(xí)既是對所學(xué)知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業(yè)。在練習(xí)中學(xué),學(xué)中練,作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認真糾正,找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發(fā)揮,要落實到做題上,落實在試卷上,落實在中考成績上才能顯示你的才能,展示你的價值。

  五、面對學(xué)習(xí)上困難挫折要勇往直前

  初中課程知識深,難度大,知識面也寬,抽象思維多,邏輯推理多,學(xué)起來不輕松,特別是數(shù)學(xué)、外語、自然,大家要有充分的心理準(zhǔn)備。遇到學(xué)習(xí)上的挫折,千萬不能打退堂鼓,喪失學(xué)習(xí)信心,而要樹立起奮勇向前的勇氣,明知山有虎,偏向虎山行,只要大家肯鉆研,頂?shù)米,鉆進去,入了門,以后的學(xué)習(xí)就會輕松些了。同學(xué)們別灰心,攻上去。希望就在前面。

  六、要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅強的性格。

  行為科學(xué)研究:一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的,而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,按時上課,勤學(xué)好問,作業(yè)認真及時總結(jié)等,對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義?茖W(xué)研究表明:個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔,不畏艱難困苦,孜孜不倦奮斗的人,一定會有美好的人生。

  物競天擇,適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣,時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點中學(xué)沖吧。