書香承載夢想閱讀助我成長征文800字（精選37篇）
征文是一個漢語詞語，指某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集有關(guān)的文章。該類文章沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣，但更好寫 ，因為局限少了很多。可以根據(jù)舉辦方的活動寫些相關(guān)文章。征文啟事的寫作，關(guān)鍵是要做到內(nèi)容清楚。以下是小編為大家整理的書香承載夢想閱讀助我成長征文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇1
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。
零碎的光影投灑在樹下的書頁上，被風輕輕"翻"動著，書香陪著時間一起在空氣中慢慢的醞釀著......
花香是芬芳迷人的，茶香是綿長久遠的，那么書香又是什么呢?書是濃郁的墨香，從一首首的唐詩宋詞中，從一篇篇的散文著作中展現(xiàn)。"書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。"是啊!書中蘊藏著無窮無盡的財富和智慧。書香是什么?書是淡淡的清香，從諸葛亮的"非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志" 中完美詮釋;書香需要我們?nèi)ゼ毿牟蹲�，用心靈去賞析和品味，用思想去感受，去回味!
小時候，是媽 媽陪著我"讀書"的，每次睡覺前，我都會吵著媽 媽給我講睡覺前的小故事，這也是我最最期待和盼望的。媽 媽也總是會坐在我的床頭，生情并茂的講述我最喜歡聽的《小蝌蚪找媽 媽》的故事，我既會被精彩紛呈的故事情節(jié)所吸引，同時也會為小蝌蚪的那份勇敢而喝彩，既而更加的期待后面的內(nèi)容和擔憂小蝌蚪的命運會如何轉(zhuǎn)變，小蝌蚪們最終是否能如愿以償?shù)卣业剿鼈兊膵?媽。媽 媽好像能看穿我的心事一樣，每每講到最精彩處，總是會摸摸我的頭說道："該要睡覺了，明天再講吧!"于是我只好乖乖的躺好，可是，我哪里睡的著，在我的眼前仿佛呈現(xiàn)出了那樣的一番的景象，可真是有趣啊!看著單調(diào)的天花板，借助昏暗的燈光，漸漸的......。就這樣，我"枕"著故事進入了夢鄉(xiāng)。日日夜夜、年年歲歲，是故事書陪著我入睡，陪著我成長，陪著我度過了每一個的日日夜夜。
小學時期，我是捧著"名著"度過的。在樹蔭下，操場邊，書桌前，總能看到我的身影，拿著書，聞著淡淡的墨香;風此刻也是輕輕的，靜靜的;在書香的指引下，我走進了書中的世界，也走進了《西游記》當中，我既能跟著孫悟空一起斬妖除魔，也能和唐僧一起探索前方，面對未來，迎接挑戰(zhàn)。我感覺就像是走進了世外桃源，仿佛外面發(fā)生的事都已經(jīng)與我無關(guān)，好像我能和書對話一樣，能產(chǎn)生共鳴一樣。在書的影響下，我也變得多愁善感了，可是我并不為此感到孤獨寂寞，因為知識填充了我的靈魂，書香永久都飄蕩在我的心中，陪我一起領(lǐng)悟生活，面對明天。歲月更替，是書與我為友，是書讓我充實人生，走過我的點點滴滴，歲歲年年。
青春正當時，初中，我來了。我?guī)е敒I遜的那份堅強和勇敢來了，同時又帶著夢想來了，與我同行的當然還有我的"老朋友"——書，讀完了朱自清的散文集《荷塘月色》后，我在感嘆大自然美麗紛呈的同時，又感慨萬千，感慨時間的匆忙，它從不會為誰停留。在深秋的夜晚，我看著窗外凋零的枯葉，聽著囁囁作響的秋風，我推開窗，抬頭仰望星空，望著閃爍的點點繁星，望著一輪金黃的弦月，在澄澈的夜空中，朦朧的夜幕下，我心中思緒萬千......。寒風迎面撲來，使我心清明靜，窗外如水般的月色灑滿了房間，月光正照射在書桌上那被風"翻"動著的書頁上!發(fā)出泛泛的銀光。
書香原來就是淡雅的清香，濃濃的墨香，是一種獨一無二的奇特芳香，它一直都在我的身邊，一直在我的心中縈繞，一直陪伴著我一路成長。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇2
書是人類進步的階梯,是全世界的營養(yǎng)品。書能凈化人的靈魂,能陶冶人的情操。書籍是質(zhì)樸無華的,但是它們卻裝載了人類靈魂中全部的美麗,從小時候到現(xiàn)在,我看過的書很多。
在我7歲似時,叔叔從南寧回來,送給了我一本十分精彩的《一千零一夜》,但是我當時懂的字不太多,我只好天天晚上叫媽媽講這本書中的故事給我聽。因為媽媽是老師,所以每晚都要備課。有一次,媽媽給我講《一千零一夜》中的“阿拉丁神燈”時,因為故事情節(jié)太長了,所以媽媽講完一半就去備課了。我只能帶著無限懸念上床睡覺,也只能在夢中編織著“阿拉丁神燈”的故事了。
后來,我決定自己看完這本書了。于是,我便一知半解地看了下去,居然越看越懂。《一千零一夜》的阿里巴巴、阿拉丁、聰明的木匠、可愛的公主……許多人物都使我記憶猶新,使我懂得了人世間的真、善、美。看了《一千零一夜》后,我又看了許多引人入勝的童話故事。
到我9歲使,我開始接觸兒童校園小說－－《淘氣包馬小跳》。那一次,我去表妹家玩,我發(fā)現(xiàn)了表妹買了一本《淘氣包馬小跳》,里面有三本合起來的(合訂本)。于是我就借回家看了。我完全被這本書中的人物迷住了,它的主要人物有－－淘氣包馬小跳、企鵝唐飛、河馬張達、猿猴毛超、漂亮女孩夏林果、聰明女孩路曼曼、小大人丁文濤苯女孩安琪兒。在《淘氣包馬小跳》全集中,我學會幫助別人,并像主人公一樣樹立了遠大的目標。
現(xiàn)在我還經(jīng)�？础短詺獍R小跳》呢。而且我還買了許多對我有益的書,比如：歷史篇的、思想篇的、文學篇的,還有許多關(guān)于著名人物的事跡……令我印象深的還有《提高學習成績的50個金點子》,從只我尋找到了適合自己的學習方法;在《女孩必讀的三位名人故事》我也被居里夫人和林肯他們?nèi)松械拇煺叟c痛苦所感動了,我看了這本書后感到自己是多么幸福啊!我應(yīng)該要珍惜。反正,我看過的書很多,而且受益也很多。
書是我們的朋友,因為只有書才能提高我們的水平和豐富我們的想象力,書就是我人生最親密的伴侶。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇3
書，是我人生中最好的朋友；書，使我的前途光明一片；書，讓我在生活中快樂成長。
我從小就喜歡看書，閱讀那配著精美插圖，美妙文字的圖畫書，成了我那時最大的樂趣之一。我簡直不敢相信，那些簡略的文字，竟可以組成一個又一個好聽神奇的童話故事，如同魔法一樣。各種各樣的書隨著我一起成長，記得那時最自豪的事便是因為看書，我認的字比其他小朋友多，家長拿我教育孩子說：“你看看你的同學，這么愛看書，你也要學學她，多看書長知識�！焙髞�，文學書成了我生命中重要的一部分，讀著優(yōu)美的詞句，看著精彩樸實的文字，一陣親切的感覺隨之而來，把我的心牽動了，跟著它一波三折的劇情起伏落下，當主人公收獲了一次又一次成功，我便高興，當主人公受到不公平的待遇我便生氣，當主人公失去了某樣東西，或是被別人謀害，我便傷心……一本好書，帶給了我精神上的享受，心靈上的提升，就像是得到了最高獎賞。
讀書讓我明白了許多事理，都說“書中自有黃金屋”，的確，每當我傷心時，拿一本平靜你的心的描寫鄉(xiāng)下人家的樸實小說，讓我在閱讀中逐漸平靜；每當我煩燥時，拿一本有著曲折情節(jié)的冒險小說，讓我立即似乎溶入了書里，跟著主人公一起探索；每當我受批評，不高興時，拿一本寫著人生哲理的書，讓我認識到自己的錯誤；而且在當我高興時，拿一本寫景物的散文書，讓我心情更加愉悅，舒暢，認識到更多美好的事物。
自古以來，就有許多勤奮讀書的例子，如“懸梁刺股”，“螢窗映雪”，他們?nèi)绻麤]有認真讀書，也不會有成就，不會有大學問家的稱呼，如果他們懶惰成性，就沒有那么精妙絕倫的文章和詩歌流傳下來，我們也不會受到好文章的熏陶。讀一本好書，使我的視野開闊了，使我的素養(yǎng)提高了，也使我喜歡上了作文。
讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣，知識是海洋，無窮無盡，在它面前，你的知識就像一滴水，只是眾多海水中的一滴。而書就像一艘帆船，我的名字里有個“帆”字，就是爸爸媽媽希望我能揚起書帆，在書中遨游知識的海洋。它又像一雙筷子，那樣簡單，盡情吸收精神食糧中的營養(yǎng)。
我愛書，它們伴我成長，使我明白事理，讓我樂趣無窮。朋友們，和我一起分享讀書的快樂吧。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇4
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，許多知識。
書如一葉小舟，載著我們在書中遨游；書如一把金鑰匙，打開了想象的大門；書如一縷陽光照耀著每一寸土地……正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯�！睍俏覀兦斑M的動力，支撐著我向?qū)儆谖颐魅請猿植恍傅膴^斗，讓我們的生活更精彩。
屬伴隨著我走了十幾個春夏秋冬。在春天，書像一陣陣雨水，滋潤著祖國的大地；在冬天，你能夠搬一把椅子，拿一杯熱茶，翻動書籍，感受作者的思想感情，時而開心，時而憤怒，時而悲傷。
書是人生美妙的境界。書會使人微笑，使你流淚，使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息，一切都會使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那么書就是天上的云霞，它們時而潔白如雪，時而五彩繽紛，如果沒有他們那么天空會多么無聊。
讀書就要讀好書，例如：《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》……讀書時要思考，不思考，猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花，隨便翻。我們讀書時，要學會品味，學會深入，把自我思想融入書里。
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，我們除了老師，書籍也是我們的老師。
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，許多知識。
書如一葉小舟，載著我們在書中遨游；書如一把金鑰匙，打開了想象的大門；書如一縷陽光照耀著每一寸土地……正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯�！睍俏覀兦斑M的動力，支撐著我向?qū)儆谖颐魅請猿植恍傅膴^斗，讓我們的生活更精彩。
書是人生美妙的境界。書會使人微笑，使你流淚，使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息，一切都會使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那么書就是天上的云霞，它們時而潔白如雪，時而五彩繽紛，如果沒有他們那么天空會多么無聊。
讀書就要讀好書，例如：《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》……讀書時要思考，不思考，猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花，隨便翻。我們讀書時，要學會品味，學會深入，把自我思想融入書里。
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，我們除了老師，書籍也是我們的老師。
啊！好書伴我成長。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇5
我是一個愛看書的女孩兒，我愛看書，書給我一種“知心朋友”的感覺，仿佛面對它，我所有的煩惱都會煙消云散，書，伴隨著我快樂成長。
兒時的我還未曾識得多少的漢字，卻喜歡讀書。因為有太多不認識的字，只好纏著母親念給我聽。我喜歡故事書中白雪公主的美麗善良；小紅帽的機智勇敢。每天聽著不同的故事，讓我對讀書有了更加濃厚的興趣。
我喜歡閱讀，喜歡書中主人公的人物性格。海倫·凱勒對生命永不放棄，面對生活充滿熱情的態(tài)度，讓我學會面對困難，不輕言放棄，面對生活要樂觀向上；會宣泄情感、嚴厲自省、會調(diào)整思想并懂得校正人生航向的簡·愛讓我知曉，人生要有目標，遇到挫折與困難，要學會調(diào)整思想，不能放棄，要重新?lián)P帆起航！
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！秉S金屋與顏如玉，我現(xiàn)在還未曾見到，但我在書中看到了我沒有見過的世界�！肮鹆稚剿滋煜隆！弊屛易x到桂林山水冠絕天下的美麗風景；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！弊屛殷w會到廬山瀑布驚心動魄的壯麗景色，讓我在書中領(lǐng)略到祖國山河壯麗的美。
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能幫助人們登上理想的頂峰；書是寶藏，能讓人成為精神的富豪；書是朋友，能伴隨著讀者度過寂寞的歲月。
我愛讀書，書豐富了我的閱歷，使我的內(nèi)心更加充實；書，開啟了我的智慧，讓我面對困難永不退縮；書，更是我的知心朋友，它陪伴著我走過了十幾年的時光，以后還會更長。書伴隨徜徉在書海中的在我身邊，我成長的每一個腳印都有他的蹤跡。
對我來說：書是沙漠中的一片綠洲，滋潤干渴的人；書是黑暗中的光明，帶來希望；書是春天里的微風，帶給我復(fù)活的氣息；書是無邊的大海，給我寬闊的胸懷。
書是天空，我們可以在書的天空中翱翔；書是海洋，我們徜徉在書海中流連忘返；書是濃濃夜色中的一座燈塔，使迷途航船找到港灣；書是一眼流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜；書是一條船，一條承載著我們青春夢想的航船，它陪伴我們成長，帶著我們的夢想去遠航！
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇6
書是人類智慧的結(jié)晶，每一本書都傾注了作家不少的精力與心血，才打造出一部部廣為后人傳誦的巨作，經(jīng)歷了幾百年甚至幾千年仍有它的價值，這令多少學子迷倒在他們的文字魅力之下，流連于文字之間。而這正是我從小對書有著執(zhí)著追求的原因。
小時侯，曾聽過不少扣人心弦的故事，諸如賣火柴的小姑娘、小紅帽與狼、灰姑娘與王子、丑小鴨變成白天鵝……一個個故事，都讓我沉醉其中，引起我無限的遐想。當時我不知道，是什么讓他們想象出如此美麗的童話故事，如何把簡單的文字編織成美妙的樂章。
終于，我可以上學了，從此便和書打上了交道。書如似海，任隨我無論怎樣遨游亦游不到盡頭。每逢得到一本好書的我就如獲至寶，像干涸的土地突然遇到了雨水，拼命的吮吸其中的知識。亦有人說“讀了一本好書，就像交到了一個良師益友�！笔堑�，作者正用無聲的語言教導(dǎo)我，向我傾訴他們細膩的情懷，向我抒發(fā)他們深厚的情感，向我傾吐他們對人生的深刻的見解與對生活的執(zhí)著追求。我驚奇于《聊齋志異》中人鬼狐仙的情感；我折服于《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的冒險精神；我敬佩于《三國演義》中人物的機智聰明；我感嘆于《駱駝祥子》中封建制度下人力車夫的悲慘命運……。“沒有你的同意，誰也無法使你自卑”，是讀書讓我更加自信的面對生活；“比海洋更大的天空，比天空更大的是人的胸懷”，是讀書使我懂得要做一個胸懷寬廣的人；“人生是一所學校，在那里比起幸福，不幸是更好的老師”，是讀書讓我坦然面對不幸與挫折；“一寸光陰一寸金”，是讀書讓我懂得時光的易逝、生命的可貴。一切的一切皆因為讀書，讀書給我?guī)硪还P可貴的精神財富，是讀書讓我逐漸走向完美。
今后，書和我亦會相伴相隨，書會繼續(xù)指導(dǎo)我不斷向前邁進。有這么一段話，“你不能改變生命的長度，但你可以拓展他的寬度；你不能改變天生的容貌，但你可以時時展現(xiàn)笑容；你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己；你不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心”。這些話已深深銘刻在我心間，成為我的指路明燈。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇7
五年級開學也有半個月了，感覺五年級的課程深多了。經(jīng)常想起四年級的一些美好回憶，特別是我在四年級里看過的一本課外書《親愛的漢修先生》一直讓我記憶猶新。
《親愛的漢修先生》這本書的作者是美國的貝芙莉.克萊瑞，這本書的主要內(nèi)容是這樣的——美國有一個男孩叫鮑雷伊，他是一個普通的不能再普通的孩子，他安靜，內(nèi)向，并不是超長生也沒有特殊才藝，甚至起初還不太喜歡寫作，討厭寫額外的作業(yè)。但是幸運的是他認識了一個高明的作家———漢修先生。他能夠理解一個孩子的內(nèi)心，他知道雷伊不喜歡寫作，所以漢修先生讓雷伊經(jīng)常以寫日記的方式與他交流，慢慢地帶他走出困境，并讓他愛上了寫作，最終還得了文學大獎……
這本書里的人物有讓我感動的也有難過的，感動的人物是--雷伊的媽媽。她是一個單親媽媽，一個單親母親帶著一個孩子是很不容易的，而一個貧困的單親母親就更不容易了。在雷伊家里媽媽給了他充足的慈愛和尊重，媽媽以平等的身份與雷伊真誠的交流。使他逐漸懂得愛，學會理解和和寬容。讓我難過的是雷伊的爸爸，他爸爸不能夠和雷伊生活在一起，雷伊只要一聽見加油站加油機的聲音就會想起開卡車的爸爸，是否安全?他在地圖上哪個角落?他是否遇到了沙塵暴?等等.可見單親的孩子是多么痛苦！起初他不能夠理解父母離異的原因，所以性格有些叛逆，后來在漢修先生的指引下他終于理解了爸爸媽媽，成為了一個懂事的孩子。與其說漢修先生是位作家到不如說他是一位教育家！他給雷伊提出的那十個問題，正是他心中孤獨之處。
我覺得這本書寫的太好了，外國作家寫的作品幽默，風趣。我真羨慕雷伊能交到漢修先生這樣的良師益友，如果在我的身邊也有這樣的人，在我遇到困難的時候指引我走出困境的話那該多好��！通過這本書我知道了在生活中我們要尊重父親，體貼母親，無論他們大人做出什么樣的決定都有他們的道理，我們要理解他們。雖然漢修先生離我很遠，但是我也從他那里學到了很多東西———養(yǎng)成了堅持寫日記的好習慣！
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇8
我的爸爸是一名教師，他酷愛讀書，在他的古詩唱吟聲中，我來到了人間，也許是“近墨者黑”的緣故，我精彩的童年生活便與書結(jié)下了緣。
咿咿呀呀學語中，我似懂非懂地聽著爸爸唱的歌—“窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！庇谑恰鹅o夜思》便成了長輩們哄我破涕為笑的法寶�！短圃娙偈住肥歉改杆徒o我的第一份珍貴的禮物。
隨著時光的流逝，我慢慢地長大了，在爸爸的潛移默化下，我的生活便因為書而充實精彩。我羨慕詩人的文雅，在“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的詩情畫意中，我邁著優(yōu)雅的步子，漫步于“野火燒不盡，春風吹又生”的綠蔭，欣賞著“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”的春日畫卷，不覺神清氣爽，心曠神怡，不禁學著詩人搖頭晃腦的樣子贊嘆道：好一個“麗日和風春蕩漾，花香鳥語物照蘇�！钡拇禾�！
好的書就像一位循循善誘的老師，讓我在知識的大海中遨游。有的書像閱歷豐富的滄桑老人，在我眼前展示出一個五彩紛呈的世界；有的書像一顆可口的草莓，淺嘗一口就能領(lǐng)略到它的清新和清甜，讓我愛不釋手；有的書又像是青蘋果，初嘗似有點青澀，細嚼便會回味無窮。
我的心靈因為書而純真善良，《魔法小仙子》讓我感受到了心靈的真善美；《魯濱遜漂流記》中勇敢的魯濱遜闖進我的心里，我被他無所畏懼的精神所折服，從此內(nèi)心變得堅強；《西游記》中那個嫉惡如仇、武藝高強的孫悟空，也讓我浮想聯(lián)翩：幻想有一天我也能像他一樣鋤強扶弱，做個小英雄；《愛麗絲漫游仙境》帶我走進離奇的夢幻之地，讓我在夢幻中滿足了探險的欲望；《匆匆》一文中朱自清爺爺用他豐富的想象力，形象地捕捉住了時光流逝的蹤跡，我仿佛從中看到了時間流逝的畫面，于是我更加珍惜時間；《背影》一文中字里行間流露出的無私父愛深深觸動了我，我變得懂事了，不再埋怨爸爸對我的嘮叨…
在書的世界里，我投入我的全部熱情：故事的蜿蜒曲折，或讓我跌足痛哭，或讓我啞然失笑，或讓我掩卷沉思；書中主人公的坎坷不平，讓我憤然摔書后又不免牽腸掛肚。不管是媽媽眼中可憐的“小瘋子”還是爸爸口中理解的“與爾同樂”，我都一笑了之！我愛書，因為是它們讓我的的生活變得更精彩。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇9
以照亮整片大地；一本本書更能改變一個人的命運！
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯！”而我更要說，書籍是我們成長路上的指南針；是載著我們駛向知識海洋的一艘航船；更是引領(lǐng)我們成長的導(dǎo)航儀！
小時候，最令我魂牽夢繞的是聽媽媽講《童話故事》《365夜故事》等等。媽媽每天都會繪聲繪色地為我講一篇，每天，我都仿佛進入了那夢境的百花園里，那里神奇而美妙，有小主人陪我一起哭，一起笑，在和他們生活的那段歲月里，我感受到了生活的多姿多彩，同樣，我也領(lǐng)悟到了不少人生哲理。《白雪公主》中，公主用她的親身經(jīng)歷跟我交談，讓我也知道了在生活中，我們要會識別真善美，假丑惡，千萬不要被他人的假面目所迷惑，以至最后傷痕累累。在《西游記》中，我既認識到了神通廣大的孫悟空，還從孫悟空的身上學到了不向權(quán)貴低頭的無所畏懼的精神。在面對生活中的挫折時，我們應(yīng)該勇敢，不要被困難所嚇倒，因為不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹！
童話故事伴我走完了整個童年。隨著年齡的增長，知識面的拓寬，我更是愛上了哲理詩和哲理文章�！耙盎馃槐M，春風吹又生”告訴了我在面對困難時，頑強拼搏，努力奮斗，這樣才能夠一步步走向成功！“橫看成嶺側(cè)成峰”教會了我思考問題應(yīng)多方面，多角度。漢樂府的“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我領(lǐng)悟到了時間的可貴，不能蹉跎時光�！朵撹F是怎樣煉成的》中，保爾用他的親身經(jīng)歷告訴我們要敢于為自己的理想而奮斗，在奮斗過程中，難免會有許多絆腳石，如果我們迎難而上，磨煉自己鋼般的意志，那么理想一定會實現(xiàn)……
知識的力量無窮無盡，那些書籍，使我的內(nèi)心變得更加強大；使我的情感更加豐富；使我更能理性對待身邊的人和事以及成長過程中的困惑。它們就像是黑暗里無數(shù)星星點點的螢火蟲，給了我光明，更照阿亮了我的心扉，引領(lǐng)我茁壯、健康地成長！
在書的百花園里，還有更多花兒等著我去采擷，我要采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，豐富自己，提高自己！書——我成長中的導(dǎo)航儀，給我指點前進的方向！
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇10
鳥兒愛藍天，因為藍天的每一朵白云，都傳揚著一個動人的故事。
魚兒愛大海，因為海洋的每一幀貝殼，都鐫刻著一個美麗的傳說。
我愛書，因為書中的每一個故事，都浸潤著酸甜苦辣，蘊涵著深刻的哲理。
書，伴隨著我成長。
幼兒時，不識字的我近乎瘋狂地愛上了連環(huán)畫。我喜歡特舒特與貝坦的大智大勇、海爾兄弟的永不退縮，欣賞艾咪小姐的寬宏大量、西瓜皮先生的狡猾聰明，更愛白馬王子的英俊瀟灑、灰姑娘的美麗純潔。那一個個滑稽的動作和搞笑的表情常常讓我忍俊不禁。
伴著連環(huán)畫，我踏入了小學的大門，走進了漢語言文字的王國。識字不多的我，便禁不住童話的誘惑，整天抱著一本本童話集，遨游于五彩斑斕的童話世界。童話讓我童年的世界多姿多彩�；孟胫形以礁畸愄没实暮５淄鯂隹�，去尋找化作泡沫的小小美人魚；到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛的小矮人做游戲；為那賣火柴的小女孩兒送去溫暖的羽絨服，給變成天鵝的丑小鴨獻上美麗的鮮花……
書伴我度過了純真的童年時代，又引領(lǐng)我走進多彩的少年時光。
隨著年齡的增長，那薄薄的故事書童話書變成一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到一代文學大師高爾基的童年生活；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得生命的意義；一套《中華上下五千年》叢書讓我瞻仰到熠熠生輝的中國文化和偉大祖國五千年的悠久歷史。中國古典四大名著是我的最愛。在夢中我住進紅樓，去安慰柔腸寸斷的林妹妹，陪她一起葬花；進入三國，與孔明一起運籌帷幄，造木車流馬；變成孫悟空大鬧天宮，品嘗千年蟠桃的美味；我翻個筋斗跳到梁山泊，與一百單八將義結(jié)金蘭……
書，像一杯濃郁的咖啡，讓我回味無窮；書，像一位知心的朋友，安撫著我的心靈；書，像一位博學的導(dǎo)師，開啟了我的智慧。書，像一位智者，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，升華了我的人格。
朋友，愛書吧！與書相伴，你的心里將永遠是明媚的春天；與書相伴，人生路上的陽光將更加燦爛輝煌！
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇11
書籍，是個盛滿知識的寶庫；書籍，是人類進步的階梯；書籍，更是我的導(dǎo)師，伴我成長！
我記得我還不認識一個字的時候，我已與書結(jié)下了不解之緣。那時，我很喜歡睡前聽故事，雖然我對故事的內(nèi)容還是一知半解，但是聽著媽媽講《小山羊搬家》、《拔蘿卜》……我還會慢慢，慢慢地進入夢鄉(xiāng)。
上了幼兒園，老師發(fā)現(xiàn)我特別喜歡書，就拿一本故事書給我看。忽然，她好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，“哧”的一聲笑了，原來是我把書拿反了！那時我還不知道！呵呵，現(xiàn)在想起來，真是好笑！
隨著我認識的字越來越多，我可以自己看書了！那時，我興奮不已，就連睡覺也想著書。
剛開始，我喜歡童話類的書：《365夜故事》、《安徒生童話》、《格林童話》。書本的故事，有些讓我開心、有些讓我傷心、有些讓我同情……當然，我會深深地沉入故事的情節(jié)，體會那時的社會，那時人物的感受。就像看了小人書《三毛》它讓我知道一個小小的流浪孩的故事，感受到一個小小的流浪孩的痛苦。比起我們現(xiàn)在家庭富裕的孩子，真是天淵之別。
漸漸的，我對字密密麻麻的作文書有興趣了，比如《小考作文經(jīng)典題全編》、《分類作文》、《日記起步》、《快樂作文》、《課堂好作文》……擺滿了整整一書架。有些作文我很喜歡，總會看上五六遍，有時我恨不得一頭扎進書里，來體會作者的感情。作文的興趣濃了，作文水平自然也提高了�？梢哉f“讀書破萬卷，下筆如有神”。我的作文《榜樣》獲得了“全國奧林匹克作文賽獎”，《我喜歡橋》獲得“《新時代校園文萃》叢書入選通知”呢！還有……
現(xiàn)在我還喜歡上科學讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了多少心底的迷。接下來讀到的《百科全書》、《我們愛科學》等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應(yīng)該說，如果沒有這日復(fù)一日，年復(fù)一年的如饑似渴的閱讀，我今天決不會對自然科學產(chǎn)生如此濃厚的興趣。
我與書的故事，還有很多很多……
書像一位好老師，不但把我引向盛滿知識的寶庫里探索，增長我的知識，開闊我的視野；而且還教我怎樣做人。哦，我感謝書，感謝書給我的一切！
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇12
書，是什么？書是一盞明燈，它照亮了我們前進的道路；書，是什么？書是一眼永不枯榭的泉水，在我們口渴難忍之時，喝了它，就可以精神百倍地趕路了；書，是什么？書是一臺時光機，帶著我們穿越古代與美好的未來……
二年級時，有一天，我來到了書房，看見妹妹的《聰明的狐貍先生》時，還有一張紙條：私人書籍，禁止偷看。我一看，這件事就是針對我的。我憤憤不平：我又不喜歡看書，為什么要貼紙條呢？但是幼年的好奇心激起了我，便饒有趣味地翻起來。
過了一會兒，妹妹看見了我“偷竊”了《聰明的狐貍先生》，期的上氣不接下氣：“好啊好啊，你不是看到了那張紙條了嗎？怎么偷看?”我的心里十分納悶：不就是一本書嘛，隨便翻一下，有什么大不了的嘛嘛！
不一會兒，我來到了附近的圖書館，“順手抓書”地抓起一本《十萬個為什么》，心想：我肯定不會與書有緣，有什么好看的呢？我見到那些有趣的知識時，便一下子被吸引了過去�？梢姡瑫o我們施了“九宵迷魂散”，我的“十萬大軍”一下子土崩瓦解了
我繼續(xù)看，知道了軟骨魚與硬骨魚，軟骨魚是閉著眼睛睡覺，像鯊魚、燈籠魚等，硬骨頭魚是睜著眼睛睡覺的，如秋刀魚、小黃魚等。這次體驗之后，我漸漸與書交上了朋友。
我已經(jīng)會看那些能夠貼近生活的兒童讀物與中國名著了。《窗邊的小豆豆》讓我知道了小豆豆在巴學園那一段美好的生活；《父與子》讓我懂得父親的和藹可親，兒子的調(diào)皮搗蛋；《城南舊事》表現(xiàn)英子在北京度過的快樂童年……《西游記》帶著我們走進一個騰云駕霧、變化多端的傳奇故事；《水滸傳》讓我眼前出現(xiàn)了一個個嫉惡如仇、除暴安良、集正義于一身的梁山好漢，如及時雨宋江、獅子頭林沖、白里跳花張順……翻開《三國演義》，諸葛亮的才華橫溢令我敬佩不已。
古人說得好，“一日無書，百事荒�！薄皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！蔽艺J為，我能快樂成長離不開好友——書。
點評：這篇充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對讀書的喜愛之情。節(jié)奏明快，言語詩化，有感染力。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇13
世界上，再小的角落也有傲人的花朵，再偏的田埂也有美麗的蝴蝶，再臟的泥潭里至少也還有青蛙王子······書亦是如此，也許書也如茫茫大海一般無際，像沙灘上的細沙一般數(shù)不清，但無論如何，總有一兩個貝殼能脫穎而出。它總能讓你發(fā)現(xiàn)它的美，并從那刻開始影響了你。也許，在我心中，那個閃閃發(fā)光的貝殼就是《哈利·波特》了。
不必說是其中的哪一部，因為它講的都是一個瘦弱且戴著副黑框眼鏡的男孩在其朋友的幫助下抵抗并最終消滅黑魔王的故事。情節(jié)波動有趣，讓人愿意一口氣把它看到底，然而又往往在翻到最后一頁的時候嘆息一聲，并因自己看得太快而感到后悔。
看完這套書之后我便發(fā)現(xiàn)其實它從頭到尾都是在講愛——哈利對父母以及朋友們的濃厚的愛，莉莉?qū)鹤庸麄ゴ蟮膼�，斯�?nèi)普教授對莉莉無私、不顧一切的愛，其中也許還有佩妮姨媽對莉莉和哈利夾雜著的連她自己都不曾察覺的愛······似乎每一份都如此偉大、感人且執(zhí)著。它們意味著親情、友情和愛情。這一切看著似乎都那么地輕而易舉但似乎又沒有人能夠感受到它的力量之大。它能讓強大到無人能敵（也許鄧布利多除外）的伏地魔都無法傷害到哈利；能讓明知隨時都有生命危險的羅恩和赫敏無條件地共同跟隨哈利去尋找魂器；能讓本就性情古怪的斯內(nèi)普用自己的生命去保護哈利——只因為他愛莉莉愛了一生！我們無法想象沒有了愛的世界是怎樣的�？珊拗吮赜锌蓱z之處，伏地魔的一生做盡了壞事，并以殺人為樂，但也許一切都只是源于他那在孤兒院里沒有愛的甚至不能稱之為童年的童年�！豆げㄌ嘏c鳳凰社》這一部書的其中一個片段挺感人的：伏地魔侵入哈利的身體里后，讓哈利產(chǎn)生他和伏地魔之間沒有區(qū)別的錯覺。蜷縮在地上經(jīng)歷了痛苦的種種回憶后，他抱著頭喊道：“不，我跟你不一樣！”是啊，哈利有伏地魔不屑一顧的親情和友誼。但就是這他不屑一顧的東西偏偏就造就了兩個不一樣的人。
作為一個哈迷，我也許沒有哈利的那種令人驚嘆的勇氣，也沒有赫敏的聰慧，但我卻可以從看完這套書開始做一個像哈利那樣助人為樂的人，我也許做不到他那種偉大的無私，但我卻可以想他那樣把愛傳遞給更多的人，為這個世界增添一絲溫暖。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇14
書之于我，就像一只小鳥，沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀。
書之于我，就像一條魚兒，沒有了書，就像魚兒脫離了海洋。
書之于我，就像一棵小樹，沒有了書，就像小樹離開了土壤。
有人說，書是一幅五彩繽紛、線條優(yōu)美的畫卷，讓你觀賞美麗的風景，品味造物神奇。
有人說，書是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂，讓你領(lǐng)悟高山的淳樸，流水的真摯。
要我說，書就是一行行前人的足跡，引領(lǐng)你攀登知識的高峰；書就是一句句長輩的叮嚀，提醒你拾起遺漏的點滴。
我喜歡閱讀，深深地沉迷于書中的我，全身心地吮吸著書中的營養(yǎng)。《丑小鴨》告訴我：不要只看重自己的外在形象，更要注重自己內(nèi)在的修養(yǎng)；《最后一頭戰(zhàn)象》語重心長：動物也是有靈性的生靈，動物之間尚有深厚的親情，真摯的友情，何況人呢？《懷念母親》時時提醒我：母親是上帝配給每個孩子的天使，我們要感恩母愛的偉大、無私……
在圖書館的一個角落里，小小的我正在與《三毛流浪記》中的三毛一起流浪。我們一起走過城市，一起品嘗生活的艱辛；我們一起戰(zhàn)勝困難，體會成功的喜悅；我們一起痛苦地掙扎……我沉迷在我們的世界里，屏蔽了身外的一切，一聲雷響，炸得我逃離了三毛的世界。我抬頭一看，電閃雷鳴，烏云遮天，圖書館里已經(jīng)……
我把《三毛流浪記》用雨衣包得嚴嚴實實，愛不釋手地抱在懷里，在我心里，它不再是一本書，它就是與我同甘苦、共患難的朋友�？上攵�，當我像落湯雞似的到家時，“三毛”正暖和地睡在我的懷抱里，我小心翼翼地包好書皮。
晚上，看書看累了，把書放在枕頭邊，嗅著書香，才安心地進入夢鄉(xiāng)。每到暑假，圖書館就是我的家，我準備好食物，九點準時報到，借一本自己喜歡的書，認真看，細細讀，認為動心的就拿本子記下來。書，使我變得文靜，讓我的內(nèi)心豐富，我從書中得到了營養(yǎng)，我在書的墨香中成長。
沿著前人的足跡，聽著長輩的叮嚀，銘記著偉人的教誨，我愉快地閱讀，快樂地成長！
我閱讀！我快樂！我成長！
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇15
若說”助”的典故，大家都會第一時間想到“拔苗助長”這個寓言吧！其實，從小我在媽媽給我閱讀的故事中，我對這個故事可謂印象深刻。當時不明所語，只覺得幽默、可笑，等我漸漸長大，就逐漸明白。盡管歷經(jīng)千年，這個故事未曾被遺忘，而是經(jīng)常在我們生活中上演。
不難發(fā)現(xiàn)我們身邊好多同學的父母給同學報培訓班、輔導(dǎo)班、特長班，幼兒園的小朋友學小學的知識；小學的同學學初中的知識……其實這何嘗不是一種“拔苗助長”呢？但這個“助”可有點事與愿違，很多同學不但沒能學有所成，還產(chǎn)生厭學心理。
我慶幸，在繁忙的學習之余，媽媽給了我寬松的閱讀時間。再加上學校又掀起了讀書的熱潮，同學們?yōu)榱颂顫M閱讀充值卡參與抽獎機會，都爭相爭分奪秒地閱讀，我也毫不示弱。就這樣，我漸漸與書結(jié)下了不解之緣，一有時間我就會在書海中肆意遨游。就如《十萬個為什么》，它是我的枕邊書，更是百科全書，幫助我解答了生活和學習中的未知和困惑。閱讀就這樣“助”我一步步快樂成長。
記憶中，當《小面人》《牽著蝸牛去散步》，在《巴棃圣母院》的《鹿樹》下看到了《小烏龜寫詩》，旁邊《高老頭》講著《羅密鷗與朱麗葉》《簡。愛》的故事；《悲慘世界》里的《霧都孤兒》是《少年維特之煩惱》，他與《綠墻山上的'安妮》為他們帶去《烏鴉合唱團》，在《在金色的沙灘上》點著《星星燈》給孤兒們帶去《幸福的滋味》……
當然，《讀書不是為了爸媽》，所以《絕不為老師和父母讀書》。而且《爸媽不是我的傭人》�！段乙B(yǎng)成好習慣》，我《告訴自己我能行》，相信《我可以自己長大》。因為《榜樣告訴我這樣做》：《躺著思考不如站著行動》，《迎難而上做了不起的自己》，《信念是遠航的燈塔》，《積土成山，每天努力一點點》，《不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹》，相信《夢想就是成功的起跑線》！
以上書籍，與大家共勉。一個“助”字，承載千年文化，助后人開啟知識密鑰。其左右結(jié)構(gòu)，像極左手和右手，不分你和我；也像對好朋友，正如書和我。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇16
閱讀能讓我成長，能讓我進步，更能促進我的夢想實現(xiàn)。我喜歡讀書，喜歡看書，更希望閱讀能讓我有更好的未來。
閱讀讓我增長了知識。我很喜歡在閱讀中看到的好詞佳句，我都會把它們抄在一個本子上。在我們寫作文和考試之前認真地多看幾次小本子，寫作文的時候有機會用上了。有一次，在考試寫作文時，我反反復(fù)復(fù)看了幾次自己的作文，寫得很平淡，沒有用上一些好詞和比喻句或擬人句。忽然，我想起了語文書上園地的四字詞，比如：神秘莫測、簾簾飛瀑、郁郁蒼蒼等等。我都在一些句子中用上了。后來，老師把試卷發(fā)了下來。我急忙看了一下作文，只扣了一分！我太開心了！老師居然還在我的試卷寫下了評語：四字詞還有擬人句，比喻句用得非常好，繼續(xù)努力，爭取把作文寫得更好！
我喜歡閱讀，因為閱讀能夠促進我的小夢想更快實現(xiàn)。閱讀課外書能獲得的知識比語文書本里的知識還要多很多。書本上的知識一些都是試卷上沒有的，所以我們要靠課外書獲取新的知識，還能知道書本上沒有的名言名句，一些著名的古詩我們還有很多沒有學的。在試卷的閱讀方面，我每次都會錯兩、三題，可是自從媽媽給我買了許許多多的課外書，和作文書之后，我的知識點廣泛了。在一次的考試中，我的閱讀水平提高了，以前總是錯的題這一次都對了。經(jīng)過一次一次的進步，終于到了期末考試的當天，我準備好了所有的學習工具，語文，數(shù)學，英語都要考高分，因為我的小夢想就是拿到學習標兵，讓爸爸媽媽為我感動驕傲。時間一分一秒地過去，我認認真真，仔仔細細地把語文試卷，數(shù)學試卷，英語試卷都完成了，并且檢查了一次，確定沒有錯了才交試卷。過了幾天后，我回學校拿試卷，幾個同學飛速過來對我說：“雯雯，這學期，你當上了學習標兵了�！蔽衣犃�，太開心了！開心到差點哭了。
閱讀的本領(lǐng)可真大！它讓我得到了老師的表揚，讓我得到了學習標兵，還讓我增長了不少的知識，我愛閱讀，這種熱愛之情，我永遠都不會改變。讓我繼續(xù)再多幾次學習標兵！我成長了，我進步了，我一定要成為祖國的有用之才。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇17
每天睡覺前讀一下厚厚的《上下五千年》，我總會被里面曲折的情節(jié)所吸引，為書中的人物或喜或憂，遨游在書的海洋，我樂不思蜀。
翻開《三國演義》，咀嚼桃園三結(jié)義的山盟海誓，體味諸葛亮空城計的玄妙；觀看赤壁之戰(zhàn)的雄渾和慘烈。在書中我懂得了友情，知道了人要謙虛和大度那亙古不變的真理。
觀看《三十六計》，體會鐵樹開花的奇妙；回味圍魏救趙的奇謀；品嘗反客為主的聰慧。在書中，我領(lǐng)略了古人“運籌于帷幄之中，決勝于千里之外”的智慧和舉重若輕的鎮(zhèn)定。
閱讀《本人獨自在家》，我從中體會到了主人公自己在家時對父母的依賴，以及父母走后自己的手足無措和悔恨，后來經(jīng)過主人公的不懈努力終于做到了“自己動手，豐衣足食”，這本書教會我如何獨立。
在《木偶奇遇記》中遨游，看到了匹諾曹的頑皮和天真；看到了小仙女對他母親般的疼愛，但因為匹諾曹的調(diào)皮和他對小仙女的謊言使小仙女對他失望透頂，并對他施下魔咒，后來經(jīng)過小木偶的種種經(jīng)歷使他幡然醒悟，并成為了一個愛學習、愛勞動的好孩子，讀書使我知道了誠實和勤勞的做人準則。
走在《好心態(tài)決定好成績》中，我知道了，提高學習效率的方法，知道了心態(tài)對成績的重要和合理安排時間的方法，這本書使我對生活充滿了渴望。
暢游在《紅樓夢》里，揣摩林黛玉“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”和“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的多愁善感的性情，觀看被稱為“佳話”的“木石前盟”和“金玉良緣”，咀嚼賈府由盛轉(zhuǎn)衰的凄涼，這本書使我看到了“世態(tài)炎涼，人情冷暖”。
飛翔在《假如給我三天光明》的世界里，我從中知道了海倫。凱勒的身殘志堅、勤奮好學和她對安妮。莎莉文老師的父母般的尊敬，從中我知道了如何面對生活的困境。
走進《駱駝祥子》的情節(jié)，品味祥子以樂觀的心態(tài)來面對社會的黑暗和現(xiàn)實的殘酷，最終卻墮落成為一個自私自利為金錢而活的“行尸走肉”，從中我知道了我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福。
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”。贊美書的句子何其之多！書教會我如何成長！謝謝你——我的“伙伴”。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇18
閱讀，可以是讀一個人的眼神，可以是讀書，也可以是讀一個人的世界，當然最多的還是以讀書為主。
書是一把打開知識的鑰匙，書是指引前方方向的指南針，從中獲得更多的知識。
讀書豐富了我的生活，帶我走完人生的道路，我記得一位文學家高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。只有讀書你才能進步，不斷超越他人。
讀書讓我的知識不斷地增添，打開書，仿佛走進了一個知識殿堂，被知識所覆蓋，閱讀一本好書，同是與作者交談，從中體會到人與人之間的感情。
讀書，使我不斷地成長，每當讀一本書，就會學到與眾不同的知識，體會一本書的劇情，就會使心靈顯示著書的不同種描寫手法，于是我就會聯(lián)想起，樹上的鳥兒“吱、吱、吱”地叫著，大自然的風景無處不在。
記得小時候常常閱讀《西游記》這本書，沒到多久演成了一部電視劇這樣使我對《西游記》理解提供很大的幫助，那時候我就非常想當孫悟空，把壞人全部消滅，這樣就可以安全的保護師傅到達靈山取經(jīng)。然后對《安徒生童話》起興趣，幻想自己成為一名公主。上小學又對《愛的教育》充滿著閱讀的興趣，關(guān)愛、幫助的精神讓我覺得一定要讓自己成為這樣的人對世界上需要幫助的人提供愛的力量，到初中，老師讓我們一個星期至少看一本課外閱讀，提高自己理智和對自己學習上的幫助有用的書籍，于是我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我很欣賞保爾的作風，很佩服他那種不屈不撓、堅持不懈的精神，敢于對種種困難作斗爭，無論結(jié)局都不會放棄，從這本書中我閱讀到了不同的成長經(jīng)歷，無論怎樣都不能放棄，放棄只能讓自己一無所有。高中，老師不會插手學生們閱讀什么樣的書因為都長大了學生有自己的分寸，然而我有時候周末就會到書店閱讀不同種類的書籍，閱讀讓我不斷地成長。
讀書可以讓你從困難中找到解決的辦法，能指引你從黑暗中走向光明，用如水心境去閱讀一本書，就會從中體會到一本書的真、善、美。
讀書是給自己的心靈做一下美容，閱讀伴我成長，書使我的生活更精彩，讓我充滿濃濃的書香味。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇19
書是打開知識寶庫的鑰匙，書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。每一本好書都會啟發(fā)我們，它告訴了我們一些做人的道理，做人的原則，讓我們從中獲得了很多知識，使我們的思想更加的活躍，更加向上。唯有閱讀才能啟迪我們的人生，能使我們頑強拼搏，勇敢向前。
閱讀使我成長，讓我的生活更加的充實。對于現(xiàn)在的我們，有很好的條件，可獲得書籍進行閱讀，聽說一個讀萬卷書的人，就整個精神面貌看都是很有氣質(zhì)的，現(xiàn)在算是明白了。從懂事開始，大人就開始教認字。從一個字到兩個到現(xiàn)在的很多個，直到現(xiàn)在的朗朗上口。這個過程是多么艱難了，而我們做到了。隨著時代的發(fā)展。越來越多的書籍。供我們閱讀，所以我們應(yīng)該立足向上。
閱讀使我成長，讓我學得了唯有堅持，才能得到。古人給我們留下了許多堅韌不拔的毅力，北宋史學家劉恕被稱為“書癡”，他每次遠道去借閱，當時宋次道家中藏書很多，劉恕就到宋次道家中借書，每次宋次道家中都以美酒佳肴款待，而劉恕都堅持要宋次道撤回說，“我是為讀書才到貴府的，享受酒肴，豈不誤了我的正事！”于是一頭扎進書庫，很快就被琳瑯滿目的圖書迷住了，夜以繼日，如醉如癡的讀書，到后來終于得到了自己想要得到的東西。所以在現(xiàn)實生活中，唯有堅持，才能得到。
閱讀使我成長，讓我意識到，只有勤奮，才能成功！還記得《送東陽馬生序》一文中。宋濂他幼年家貧，常借書苦讀，他少時就愛讀書，可是家貧買不起書，就經(jīng)常到有藏書的人家借書，一借到書就夜以繼日的抄，答應(yīng)別人就及時歸還，即使沒有讀完，連夜趕抄。為此人們也樂意把書借給他，即使在寒冬大雪天也是如此，宋濂讀書的時候遇到困難，不能解決時，他就長途跋涉到百里外尋訪名師，逢嚴冬季節(jié)，他忍饑挨餓，頂風冒雪，穿過巨谷，爬上大山，兩腳凍裂出一道道大口，仍繼續(xù)尋訪老師，經(jīng)過幾十年的寒窗苦讀，終于取得了杰出的成就，閱讀使我成長，唯有閱讀，能讓我們更加明智，唯有閱讀能豐富我們的精神世界，唯有閱讀能使我們拼搏向上，唯有閱讀才能使我們健康成長。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇20
在我的身邊陪伴我的人很多：爸爸、媽媽、弟弟……但我還有一個無聲的知音—書籍。人們都說“書籍是人類進步的階梯是人類進步的階梯”是的書籍就是讓我永遠進步的階梯它讓我走的更遠，學得更多。
小的時候我媽經(jīng)常叫我看書可我就是不愿意看，我覺得書一點也不好看，而且我也沒有耐心，所以每次媽媽叫我看書我都會找個借口逃跑。比如有一次，我媽叫我看《西游記》，但我一聽到這個書名我就有點不耐煩，心想：“西游記有什么好看的，不就是一個唐僧，一個豬八戒，一個沙和尚，一個孫悟空再外加一匹白龍馬去西天取經(jīng)嘛，然后不就是路上遇到各種妖魔鬼怪要抓唐僧吃他的肉，然后每次都被孫悟空他們救了出來，最后到了西天取得了圣經(jīng)。我在電視上都看過了一點也不好看，既然這樣還是跑為上策�！彼晕伊⒖叹蛯蠇屨f：“哦對了！媽媽我作業(yè)還沒做完我去書房做作業(yè)了�！比缓缶团艿綍坷锶チ恕＃ㄒ驗槲业淖鳂I(yè)已經(jīng)做好了所以我進書房是去玩的）嘻嘻，我暗自竊喜我逃過了看書的命運。
但是后來的一次偶然，我卻自己愛上了看書。
那一次，我在書店看到了一本校園小說《巧克力味的暑假》，看了這本書，我發(fā)現(xiàn)里面好多老師講過的修辭手法。比如比喻、擬人、舉例，好多好多。還有一些老師沒有講過的，而且這些手法運用的都非常恰當，語句也非常通順，不會像我一樣了是吧寫得云里霧里的。還有這本書里有很多很多的成語，還有很多我不認識的字，這些知識都是我從未得到過的，因此我喜歡上了看書。
從那天起我接受了這位從我身邊路過無數(shù)次的益友，它教給了我數(shù)不勝數(shù)的知識。它讓我的有了很大的進步，在本上，老師把越來越多的波浪線劃在我的上，把更多的教導(dǎo)寫在了我的本上……這都讓我無比的開心。還有，我看了大量的書后我的不再前后不通了，不再被爸媽成為“流水賬”了我的變得通順，精彩了。雖然還沒有寫的能比過我所有的同學那么好，但對我來說我已經(jīng)超越了以前的我。
閱讀伴隨著我的成長，是它伴著我從丑陋的毛毛蟲蛻變成一只多人眼球的蝴蝶，我愛書籍，因為它是我最值得永遠珍惜的益友！
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇21
春風吹綠了江水，裁剪了柳枝，托起了紙鳶……大地萬物復(fù)蘇，青草在晨露中抖了抖身子顯得容光煥發(fā)，鳥雀在枝頭歡呼慶祝春日的到來。
在溫柔和煦的三月，我校舉行了讀書節(jié)活動。這使本就氤氳著墨香紙韻的校園越發(fā)的書聲瑯瑯。
清晨漫步在校園之中，幾聲鳥啼聲劃破了清晨的寂靜，學子們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)進入校園，清朗的讀書聲與婉轉(zhuǎn)的鳥啼交相呼應(yīng)，給無數(shù)學子帶來心靜神和的意境。
經(jīng)過小學部，透過明亮的玻璃，看見一張張稚嫩的臉龐，托著書卷。有的搖頭晃腦詠著：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”有的閉目遐想，輕念著：“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色�！庇械娜粲衅涫碌狞c頭，朗聲讀著：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！�
風徐徐吹過，夾雜著詩書意韻，我加快了腳步，趕向了那棟高挺的建筑。進入了教學樓之中，我環(huán)顧四周，周圍的同學們行色匆匆，仿佛在追趕時間的尾巴。進入了教室之中，周圍充滿了瑯瑯的書聲，但心卻是無比寧靜。
大家都沉溺在學海書鄉(xiāng)。有些人喜愛散文，手中拿著丁立梅的《暗香》，龍應(yīng)臺的《目送》，史鐵生的《我與地壇》，余秋雨的《文化苦旅》……有些人喜歡小說，手中持著茅盾的《子夜》，巴金的《家》，魯迅的《吶喊》……
我坐了下來，手中捧著一本書也加入了他們，大家不約而同地保持了一種默契：有不解的輕輕用筆畫下，待課下再去釋疑;有生僻字的，熟練地拿起一本字典，輕輕翻動;有用筆在書上批注的，努力減輕筆下的沙沙聲………大家不約而同的保持著這樣的狀態(tài)：除了瑯瑯讀書聲外的絕對寂靜。我想打一個哈欠，卻最終沒打，哽在了喉嚨里，怎么也沒出來。
春天散發(fā)出淡淡的清香，纏在衣角，繞在書頁，久久不能散去，遇見文學是多么美好的時刻。也許正因為有“所謂伊人，在水一方”的遇見，才有了《蒹葭》;正因為有李白與汪倫的遇見，才有了《贈汪倫》;正因為有余秋雨與山水的遇見，才有了《文化苦旅》……
這次的活動中，我們在唐詩中穿行，在宋詞間陶醉，在元曲里聆聽，在明清小說中感悟，在現(xiàn)代文學中思考，在文學的海洋里徜徉。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇22
兒時的我，喜歡聽著媽媽講的睡前故事安然入睡，聽媽媽說，這樣在睡夢中也會含著歡笑�！暗茏右�(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信，……”爸爸反反復(fù)復(fù)地讀著，我也懵懵懂懂地跟讀著，爸爸說，這些是做人處事的根本。故事天天聽著，《弟子規(guī)》時時背著，慢慢地我對藏著這些“寶藏”的方方正正的本本產(chǎn)生了興趣。
漸漸地開始了我的讀圖時期，各種帶圖畫的書都要翻看探求。后來讀了圖，更想理解圖中含義，就有了對方塊字認識的需求，在剛學會拼音后就開始閱讀各類拼音讀物。這時童話故事和神話傳說走進了我的視野，讀著童話故事，我會為主人公的命運悲傷或歡欣；讀著神話傳說，我敬慕起會造人的女媧、能射日的后羿、敢逐日的夸父的偉大，又驚嘆于盤古開天、精衛(wèi)填海、嫦娥奔月的神異與美好。
隨著年齡的增長，我更喜歡關(guān)注自然了，讀著《十萬個為什么》，我懂得了星星為什么會眨眼睛，月亮為什么會有圓缺，天為什么是藍的，鳥兒為什么會飛翔。自然是豐富多彩的，書告訴了我許多“為什么”。
后來，我開始走進名著。我喜歡跟著法布爾一起下進他的野外實驗室，去探究圣甲蟲、孔雀娥、狼蛛、松毛蟲的奧秘，與昆蟲對話，感受別樣生活；我喜歡乘著尼摩船長的諾第留斯號潛游海底做兩萬里的旅行，去感受海底世界的美妙壯觀與驚險刺激；我喜歡伴隨格列佛支游歷小人國、大人國、飛島國和慧S國，去感受斯威夫特神奇的幻想境界。讀了《三國》，我見識到關(guān)羽“過五關(guān)斬六將”、“華容道義釋曹操”的忠肝義膽，見識到劉備“三顧茅廬”、“攜民過江”的誠心仁厚，也見識到諸葛亮“智激孫權(quán)”、“六出祈山”的機智忠誠。人物故事歷歷在目，讓我感受著時代造就的英雄豪情。
現(xiàn)在我正走進沈石溪的動物王國：《狼王夢》中狼母紫嵐對子女的期望與付出感動著我，讓我感受到母愛的偉大，《紅飄帶獅王》中流浪獅紅飄帶，經(jīng)過長時間的磨練，最終成為獅王，讓我明白了只要堅持就能成功。
閱讀讓我眼界開闊，閱讀讓我懂得世界的豐富多彩和人間的美好真情，閱讀讓我能夠穿越時空界限與古今中外的名人對話。
我閱讀著，我成長著，我快樂著……
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇23
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！睍�，它是我的好朋友，它給我?guī)砹嗽S多的快樂。從小我就喜歡看書。上幼兒園時，我就在父母的指導(dǎo)下讀起了童話。上了小學，識了字，便迫不及待地捧起書本“啃”起來。記得有一次，作文的題目是《春天來了》，老師讀了一篇范文之后，大多數(shù)同學千篇一律地開始寫“春天來了，池塘里的冰融化了，小草探出了頭。”我心里忽然掠過不安分的一念：大家都這樣寫多沒意思！我要用自己的眼睛去看春天，用自己的感受去寫春天。我把春天比作一個美麗的姑娘。只要是她走過的地方，萬物復(fù)蘇，百花齊放，到處是鳥語花香，一派生機勃勃。于是，我的作文被老師當做范文在班上朗讀。我心里油然而生了一種自豪感，不知不覺中，我迷上了閱讀，每當有一本新書出來，我便會想方設(shè)法在第一時間內(nèi)讀完。
讀各類書籍，能讓我體會到不同的快樂。讀《十萬個為什么》類的科普書，是我懂得了更多的知識，跟別人講起話來也能顯出知識淵博；讀《安徒生童話》類的童話書，讓我體驗到童心的純潔，回到小時候的天真無邪；讀《上下五千年》類的歷史書，讓我仿佛穿越時空，回到古時候，了解一些重大事件；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》類的世界名著，讓我與故事主人公一起經(jīng)歷各種各樣的事，體會主人公內(nèi)心深處的想法；讀《笑話大王》類的趣味書，使不開心的煩惱拋到九霄云外……
我喜歡閱讀！我深刻的體會到書是最好的老師，廣泛涉獵使我受益匪淺。是書教給我怎樣做人，是書給予我廣泛的知識，是書使我感到精神的愉快，是書……在讀文學大家的作品時，仿佛在與作者交談；在讀高尚者的文章時，心靈仿佛受到了圣水的洗禮；在讀令人感動的文章時，我的心也會隨著跌宕起伏的情節(jié)忽高忽低，也會為主人公的快樂而快樂，為主人公的不幸而悲傷。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�？戳藭院螅易兊靡姸嘧R廣了，知道了許多別人不知道的事情；看的書多了，寫起作文自然是得心應(yīng)手；“腹有詩書氣自華”，讀書多了，自然就會比較有內(nèi)涵。閱讀與成長，兩個分不開的詞匯，閱讀讓我們茁壯成長，成長讓我們學會閱讀。讓我們在成長中閱讀，在閱讀中成長！
讓好書伴我成長，讓好書伴我飛翔！
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇24
魚兒離不開水，花兒離不開太陽，我們的生活離不開豐富的科學文化知識，可知識從哪里來呢？除了老師教，電視電腦上學，還有一種途徑，那就是閱讀。
記得小時候我是一個貪玩，不愛看書的孩子，每天放學后就和小伙伴一起玩。有一天，姑姑買了一套《十萬個為什么》送給我。第二天下雨了，不能和小伙伴出去玩，我就在家里翻那些書。我發(fā)現(xiàn)有一些事情在生活中很常見，但我卻不知道為什么會這樣，比如，撓癢癢的時候，自己撓，感覺一點都不癢，可別人幫你撓卻很癢很想笑；向日葵真的每天向著太陽嗎……我被這些內(nèi)容深深地吸引住了，聚精會神得看起來，沒幾天，就把這些書看完了。
自從發(fā)現(xiàn)書中有這么多新鮮事后，只要休息日，我就會叫媽媽帶我去圖書館看書或者去書店買書。每天晚上睡覺前，都要先看會兒書，就這樣，我漸漸養(yǎng)成了閱讀的習慣。
通過閱讀，我不僅學到了科學方面的知識，也學到了一些生活方面的知識。有一天，吃晚飯時，媽媽買了一些雞翅回來，我一個也不吃，媽媽驚訝地問我：“你以前不是最喜歡吃雞翅的嗎？今天怎么一個也不吃呀？”我一邊搖頭一邊說：“我現(xiàn)在不吃了，因為我在書上看到，雞注射疫苗就是從雞翅這里打進去的，所以那些對人體有害的物質(zhì)都聚集在雞翅里�！薄芭�，原來是這樣啊，那別吃了，待會兒把它倒掉”，媽媽恍然大悟�！安挥昧�，雞翅經(jīng)過了高溫加熱，有害物質(zhì)減少了許多，少吃一些沒事，但不能多吃。”我解釋道，媽媽接著問我：“你是怎么知道這些的呢？”“還用說嗎？當然是從書上看到的”，我自豪的回答。媽媽聽了，臉上露出了欣慰的笑容。
我愛讀書，書不是航船，卻能帶我們環(huán)游世界；書不是眼睛，卻能讓我們開闊視野；書不會說話，卻能讓我們與作者交談，理解他的感情。在讀書中，我們成長。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！苯裉�，你進步了嗎？三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。讓我們珍惜時間，與書為友，好好學習，天天向上，從書中吸取營養(yǎng)，健康成長。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇25
閱讀，這是一個從古至今一直流傳的詞語。無論中西，它都是教育后代的核心。像西方的高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”而中國古代的杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
閱讀一詞，有人認為很簡單�！安痪褪强磿鴨�？怎么了？”其實非也。閱讀，應(yīng)該拆開解釋�！啞褪强磿�，而‘讀’就是讀書。如今我們的教育理念恰好與古代背道而馳，現(xiàn)在以看書為核心，而古代則以讀為核心。其實二者都沒有錯，只不過用力的方向不同罷了。
所以，閱讀之中，我只對看書有興趣。而看書對我的影響，真是太大了。
我初讀書大概是在七歲，當時只是讀一些比較淺顯的小說，像《哈利?波特》等，但也僅僅是為了娛樂。
后來，一個偶然的機會，我邂逅了《紅樓夢》，從此便一發(fā)不可收拾。因為當時我看的是簡裝本，所以只一天我就瀏覽完了。一遍還不過癮，于是，我拿起了原著。
初讀原著，我并不覺得有多難，遇到詩詞就跳過去，不到一個星期，就讀完了。大概意思我了解了一遍，這才開始讀前言�？梢哉f，前言寫的比原文還難懂，不過，為了弄懂《紅樓夢》，我開始了解曹雪芹。后來知道了他為此書所作一絕句：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味！”而為“解其中味，”我不斷翻閱紅樓夢，足足看了四遍之多，也朦朦朧朧讀出一些“其中味。”
其中，作者不僅寫了寶黛釵之間的三角戀關(guān)系，其實還有很多活靈活現(xiàn)的小人物，曹雪芹只用寥寥幾筆，就刻畫出一個個鮮活的形象，如賈瑞的貪婪，賈蕓的阿諛奉承等。
在我看來，《紅樓夢》有三大特點，一是清醒逼真的寫實性，二是強烈詩化的抒情性，三是精辟深邃的哲理性。三大特點不斷交合，使《紅樓》成為一部文學經(jīng)典。
讀《紅樓》讓我有了批判意識，對事物有了自己的見解，所以閱讀對我的影響不可謂不大。
我曾經(jīng)看過一本葉圣陶的書叫做《文心》，這本書是以故事的形式講述了讀書的好處和方法。如此看來，閱讀是個好習慣，那我可要把它堅持下去。同時，我也希望閱讀這個習慣也能讓大家得到好處，將來就算不成文人，也能成為有藝術(shù)鑒賞能力的人。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇26
書是人類的好朋友，是我的好伙伴，它陪伴著我一起成長。親子閱讀讓我更喜歡讀書。
親子閱讀就是家長和孩子一起閱讀，也可以在家長的指導(dǎo)下讀書。親子閱讀讓我感受到了快樂，我還認識了新的漢字，學習了新的知識，親子閱讀讓我更加體會到了爸爸媽媽對我的愛，下面我給大家分享一下，我在親子閱讀中發(fā)生的故事吧！
在我很小的時候，媽媽給我買了一支點讀筆，當時我覺得它特別神奇，好像有魔法一樣，因為凡是我不認識的漢字、拼音、圖片和故事等，只要我用點讀筆一點，它就會發(fā)出聲音告訴我，這種方法既神奇又有趣，使我很快愛上了閱讀。
書上有很多好東西，可愛的小動物，好聽的兒歌，有趣的故事，各種各樣的圖片，還有古詩。我每天最開心的事情就是和媽媽一起學古詩，唱兒歌，聽故事，我學會一首歌就高興地唱給媽媽聽，有時候我唱得不好，媽媽聽了哈哈大笑，我就不開心，好長時間不理媽媽，媽媽就會抱著我親一下，說：“其實你是最棒的！”這下我高興了，心里美滋滋的。媽媽還教我背《三字經(jīng)》，通過閱讀，我還認識了許多蔬菜、水果，媽媽也就像是我的老師，把知識和愛都給了我！
現(xiàn)在我是一名三年級的學生了，有一天老師給了我一本繪本故事書，《在那遙遠的地方》，是美國的莫里斯·桑達克寫的。寒假里，我和媽媽一起讀了這本書，有些地方我不理解是什么意思，比如愛達去救妹妹，為什么要披上媽媽的黃雨衣呢？為什么把號角也塞進口袋里呢？可是媽媽告訴我，每個故事都有它深刻的含義，我看到了愛達從開心到傷心再到憤怒的表情，也看到了愛達堅強勇敢的心。媽媽說我們要像愛達一樣，愛護家人更要勇敢！
我和媽媽一起讀書時，有很多的問題不懂，總是不停地問媽媽，媽媽就停下手中的活兒耐心地講給我聽。有時候我和媽媽都不理解，或者有不認識的字就會一起查字典，查資料。媽媽說她也學到了很多，媽媽還告訴我，人要活到老，學到老！
親子閱讀是一種快樂，也讓我感受到了爸爸媽媽的愛，我們一起交流，一起成長，我們會把這個習慣堅持下去。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇27
你是那廣袤的大地，你是那寥廓的天空，你如黑夜中閃射的火焰，在漆黑無助的夜里，伴著我們迎來朝陽的曙光。書籍，我在你的滋潤下快樂地成長。
一段段優(yōu)美生動的文字，如一個個在跳動的音符。每一次與你相伴，身心都無比地快樂。在你的口中，你向我講述那一段沉重的歷史�！盎㈤T銷煙，氣壯山河”你讓我體會到中華民族勇于反抗的精神。不畏強勢的口號至今仍在我的耳畔回響。
你向我描述那片美麗的土地。東北三省的神奇。你的每一句話，每一個字都扣人心弦。在那片神奇的土地上，有著熾焰般的紅高粱。在關(guān)內(nèi)流浪的游子，心中洋溢著的，是對這片土地的眷戀。感受到艾青的：“為什么我的眼里常含著淚水？因為我對這片土地愛得深沉的不可阻遏的思念。你教會了我熱愛自己的土地，自己的祖國。
穿越古今，你從唐詩宋詞中走來。邁著輕捷的步子，見古人的情懷與我娓娓道來。
“長嘆息以掩泣兮，哀民生之多艱�！鼻臒崆槭刮屹潎@�！鞍材艽呙颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏”。李白的孤傲使我向往�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”。范仲淹的無私的情懷令我嘆服。無法忘卻，無法其中，飲然忘食。然而收獲的卻是一筆不小的財富。
你在那雨幕迷蒙的江南，在那遼闊的天山草原，在那古樸的胡同，唱著絕代的歌。書籍，你無處不在。你又教我領(lǐng)略人世的坎坷，生活的無奈。
“夕陽西下，斷腸人在天涯”漂泊的游子，何處為家？“興，百姓苦，亡，百姓苦”戰(zhàn)亂的無情，流露的是對黎民的同情。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”表現(xiàn)出的，朱晏殊的無助。
你又是那么的慈祥，朱自清筆下的背影，矮小卻又那么親切。魯迅青年的導(dǎo)師——藤野先生，又顯得更加的和藹無私……
在你的陪伴下，我從此不再孤獨，一顆漂泊的心�。拇瞬辉倭骼�。你用寬大的手掌將我擁在懷里，讓我成長。在閱讀中，我不在迷惘。書中的每一個人物都是我的朋友，與他們暢談，聽他們訴說，我的心靈得到了巨大的鼓舞。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！边@句話十分對。當我與書交談，向書中的人物學習是時，我卻是在不斷進步。閱讀使人明智，難道我們不應(yīng)該珍惜有限的時光，在無限的書海里翱游嗎？所以我將在閱讀中幸福，自由地成長。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇28
不管是旅行還是閱讀，身體與心靈總有一個要在路上。
從小開始就常出去旅行，父母愛游山玩水的性格完全影響了我。但并不是所有的旅行都叫旅行，旅行與讀書一樣，都是門檻最低的高貴。從中，我們可以看見整個世界，或真實的、或心靈的，但最終，都是幫助我們尋找自己。
曾經(jīng)，父母帶我去黃山玩。那是的我還很小，所能接受的信息也比現(xiàn)在少很多。“本末倒置”的我時常不去觀看那些奇怪的山石，有趣的松柏，迷幻的云霧，繁榮（反而）蹲在地上看那慢吞吞蠕動的毛毛蟲，力大無比的螞蟻，似乎只有那些微小難以發(fā)現(xiàn)的小昆蟲才能入我眼簾。每當我看見這些可愛的小東西時，就看激動地引出《昆蟲記》的語段講給父母聽，得到夸獎后又去仔細研究我的小世界了。
那時的我，生活中充滿著樂趣，旅行與閱讀都被我掌控著。
但，有的人說：許多人在二三十歲就死去了，他們變成了自己的影子，重復(fù)著以前的生活，我亦如此。
高中了，我常想閱讀許多的書籍，就如饑餓的人撲在面包上�？晌覅s失去了安靜的心，總是搬來一堆書，如走馬觀花，這本看幾眼，那本看幾眼，恨不能一口吃個大胖子。然而生活越來越單調(diào)，我也越來越迷茫。上課被老師點名時，我總是吱呀學語（牙牙學語？在此處使用不恰當），大腦中一片空白。然后似乎經(jīng)過數(shù)分鐘之久，被叫坐下，于是長吐一口氣，仿佛有被關(guān)于監(jiān)獄千年之久然后突然釋放之感，可這不是救贖，是被放逐。我不知為什么會這樣，像一個人被藏匿于漩渦之中，無法逃脫也無法呼救。
迷惘的我坐在床上，呆望窗外。夜晚靜謐的城市之中，燈光閃爍，如同宇宙黑夜之中繁星點點，無盡的黑夜一點一點吞噬了我，我與萬物結(jié)為了一體。記憶開始一點一點蘇醒，曾經(jīng)的自己文思泉涌，下筆如有神助，但如今江郎才盡，文思枯竭�；秀敝形宜坪跸肫鹆诵r候最愛看的《昆蟲記》，小時候與父母一起去爬黃山的情景。一個人可以爬上山巔，屏住呼吸，卻無法像玫瑰一樣生出枝葉，長出樹叢，因為只有玫瑰才能盛開如玫瑰。
我恍然大悟，對，導(dǎo)致我如今這樣萎靡的就是因為無法靜心閱讀。書，什么都不能給我?guī)恚俗约�。只有真正有思考的閱讀，有生活的閱讀，才能使我成長！
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇29
有人說：“閱讀并不局限于書本。也可以閱讀山，閱讀海，閱讀清晨，閱讀黑夜。更可以閱讀政治文化，閱讀情感，甚至閱讀一棵樹，閱讀一片云，閱讀一個人……
閱讀的東西是多種多樣的，閱讀的內(nèi)容也是豐富多彩的，閱讀也是因人而異的，我喜歡看大自然的風景，喜歡閱讀山，閱讀湖，閱讀瀑布，閱讀草原……
我喜歡閱讀山，說到山，就不得不說五岳之首——泰山。高聳入云，峰巒雄偉，而登上泰山之頂，則會有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。廬山則更多了一份神秘莫測的感覺，正如蘇軾說的：“橫看成林側(cè)成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中。”“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來�！碧扉T山卻多了一份安靜。
我喜歡湖�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜。”西湖不管是晴姿雨態(tài)還是花朝月夕，都是美妙無比，令人神往。水天相接、廣闊無垠的洞庭湖則是另一番美景，“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺�！�
山似一位巨人巍然挺立，湖似一位仙子閉月羞花。來到祖國的大西北，看到的是茫茫的戈壁灘，天與地渾黃一色�！按竽聼熤�，長河落日圓�！蓖矍暗拿Ｃ｜S沙，想到的是古時堅守邊關(guān)的戰(zhàn)士，忍受著思鄉(xiāng)之苦，可是一旦來到戰(zhàn)場，渾身透著“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的英雄氣概。不過如今，西部卻以全新的姿態(tài)迎接著美好的未來。
來到草原，空氣是那么清新，天空是那么明朗，一碧千里而并不茫茫。牛羊成群，悠然自得地在小丘上上下下。小丘的線條是那樣柔美，到處翠色欲流，山丘之上，云霧纏繞，好一副美麗的中國畫啊!“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊。”抬頭仰望天空，欣賞每一只雄鷹在天空翱翔。想當年不可一世的英雄——成吉思汗，他率領(lǐng)的大軍戰(zhàn)無不勝，攻無不克，征服草原，創(chuàng)下一片偉業(yè)。這樣的英雄人物讓人敬佩，然而數(shù)風流人物，還看今朝。
讀萬卷書，行萬里路。行走在山水之間，徜徉在歷史的長河中。一花一草一世界，一朝一夕大造化。愛山水，愛閱讀，閱讀可以讓我們的旅行走向長遠。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇30
素紙淡墨，詩韻綿綿，撫一曲暗香疏影，祈一地明月清輝，使得心也沉醉。品著淡淡的香茗，手握一卷書，紙張早已陳舊地發(fā)了黃。再次用指尖撫進每一個字跡，那淡淡的清香依舊沁人心脾，如同遙遠的海風，讓人如癡如醉。
初遇。稚嫩的小手，隨枯老的大手，拐入一個書屋。陽光透過海棠海玻璃，折射在地上。琳瑯滿目的小說，我拿了一本新包裝的書，坐在椅子上，癡癡地讀著那本《藍鯨的眼睛》，書中色彩斑斕的圖畫，可愛的人物，吸引著我，于是我買下了它�；氐郊抑校彝藘裳�，便放在書架上，滿是灰塵，隨記憶淡忘。
再讀。在五年級整理書架時，我偶然看見了這本灰塵堆積的書。我翻開，再讀。再次看到那個年輕人為了一個即將失明的女孩奪去藍鮮的眼晴，我當時想：好可惡。我便在心底開始討厭起這個年輕人。書只看了一半，我又將它放入古銅色的書架中，久未再碰，給它封上了沉睡的魔咒。
又讀。是在一個夜晚。黑夜籠罩下來，淡淡的月影透過朦朧的云霧，溫柔地彌漫開來，輕悄悄地飄落在我的窗前。我向天上看，看到了那純凈的黑夜，心里不由得想起了藍鯨那雙純凈的眼睛，我又翻來《藍鯨的眼睛》。書中的年輕人為小女孩奪來了眼睛，我又恨又體諒。想到年輕人的做法，卻沒有了當初的厭惡。夜深了，我合上書，進入夢鄉(xiāng)。
重讀。寧靜的午后，云朵軟綿綿地趴在天空，靜靜地閱讀著動人的故事。午后正閑適，我推開了繁重的學習任務(wù)，捧起《藍鯨的眼睛》，又讀一遍，又是不同的感受。香茗淡而優(yōu)雅，淡香隨茶水侵入口感。年輕人在最后用自殺的形式來彌補之前取藍鯨眼晴的錯。年輕人的勇于擔當，知錯就改，用生命來替換，深深地打動了我�！拔以腹羟ПK，照徹長夜，即使飛蛾撲火，也無所畏懼，但我不愿因我的主錯而使別人遭害�！�
這一段微不足道的話，簡單的印刷體卻抹不去我心頭的顫動，忍不住吟誦，韻味從舌尖回漾，占滿了我的心。年輕人的一舉一動，無不牽動著我的心，書香久久彌漫在書桌邊。
這本書，陪伴著我成長，見證了我幼年的青澀、童真、無知。風流云轉(zhuǎn)，繁花疏落，書香仍彌漫在我心中……
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇31
書香承載夢想，閱讀改變?nèi)松Ｗx書，看起來簡簡單單的兩個字，帶給我們的力量卻是無窮的。古代的“懸梁刺股”，“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”這些典故無不給我們強烈的震撼。他們用書本的知識改變了國家的命運。高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。
讀書是一種學習的過程，而學習就是我們能力不斷提升的過程。每本書都蘊含著值得我們?nèi)ド罹康娜松芾�。古人說“讀萬卷書 行萬里路”。這些不是憑空想象而來的，而是經(jīng)過無數(shù)事實實際得出的結(jié)論。我們不可能剛一出生就有知識和能力，是不斷地在自己生活的環(huán)境中歷練去獲得知識，但是生活中教給我們的知識遠遠不夠。我們就需要從書本上獲得正確的知識，獲取書本上想要傳遞給我們的信息，在閱讀中成長，在閱讀中提高我們的能力。
讀書是一種社會進步的助推器，是我們與時俱進的好幫手。讀書是一種人生的感悟，是生命的啟迪。古人云“開卷有益”，顯然我們可以從書中獲得太多的東西。隨著信息技術(shù)的全球化，生活節(jié)奏的加快，我們越來越沉溺于自己的世界中。每個人似乎都是信息的儲存者，這就少了人與人之間的交流，少了對人生的暢談和思考。那么讀書是我們最好的選擇，我們可以從書中去凈化我們的心靈，獲得生命的啟迪。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在學習的道路上是沒有捷徑可走的。想要更多更廣的知識，勤奮和刻苦是必不可少的，但這絕不是盲目的閱讀，讀書需要講求方法，讀書也是一門學問。
我們作為學生，將來必定是祖國的棟梁，所以更要提高自身的文化素養(yǎng)，讀書則是提高個人素質(zhì)的良師。自古以來，勤奮讀書，提高自我素養(yǎng)都是每個人必不可少的事情。讀書可以讓我們識時務(wù)，明事理，知進退，陶冶我們的情操，讓我們在學習生活中學會不驕不躁。讀書可以讓我們做一名合格的公民，還可以做出更好的表率。在這個信息迅猛發(fā)展的時代，更需要我們靜下心來，凈化自己的思想，一本書就是一扇窗，我們要隨時打開自己心靈的窗戶，航行在知識的海洋。
書香承載夢想，閱讀改變?nèi)松�。讓我們捧起書本，你會聞到知識的氣味，它可以讓你的靈魂升華，素養(yǎng)提高，對于學生更有好處，何樂而不為呢？
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇32
閱讀，使我的生活多姿多彩，讓我茁壯成長；閱讀，開闊了我的視野，陶冶了我的情操；閱讀，洗滌我內(nèi)心深處的靈魂，使我懂得了善惡是非。
最近讀了《海底兩萬里》這本書。它是凡爾納的3部曲中的第2部，是一部非常經(jīng)典的科學幻想小說，體現(xiàn)出作者驚人的預(yù)見性和杰出的科學知識。故事并不復(fù)雜：1866年，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德。蘭都登上驅(qū)逐艦，準備清除怪物。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)。三人卻不幸成為了“怪物”—鸚鵡螺號潛水艇的俘虜。艇長尼摩為了保守秘密，三人禁止離開，隨后，便與尼摩開始了海底探險。十月之后，三人逃脫，并將此秘密公諸于世。
《海底兩萬里》中的人物并不多，其中尼摩艇長是令我印象最深的。他是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常有吸引力的人物。他知識淵博，遇事冷靜，沉著機智并擁有自強不息的進取精神。他絕對是個正面人物，但到小說結(jié)尾，尼摩船長卻攻擊其他國家的戰(zhàn)船并擊毀，這又給他蒙上了一層不一樣的色彩，使人琢磨不透。對于尼摩船長的評價，就正如塞勒斯·史密斯所說，“沒有人能夠評價尼摩船長這一生的是非功過�！�
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！边@句話在《海底兩萬里》中展現(xiàn)得淋漓盡致。我仿佛身臨其境，與尼摩艇長一起漫步海底平原，觀賞美妙絕倫的海底風景、價值千萬的大珍珠；體驗到了與章魚搏斗時的驚心動魄、埋葬船員時的悲痛和南極冰山被封時內(nèi)心的掙扎……
故事情節(jié)上使我感觸最深的是，南極冰山被困時，尼摩艇長臨危不亂，鎮(zhèn)定自若地指揮大家，最后脫離險境。這讓我明白了：人生就像一條曲折蜿蜒的小路，荊棘密布，每個人都必須經(jīng)歷挫折。當遇到困難時，我們應(yīng)該保持冷靜，不能自暴自棄，尋找解決問題的方法。要堅信，雨后必有彩虹。
難怪說，書籍是人類的朋友，是人類進步的階梯。在閱讀中思考探究，便能從中學習到對自己有用的東西。每當我情緒低落時，書便成了心靈的慰籍。它教我坦然面對世間的一切，保持樂觀的心態(tài)。我近乎貪婪的沉迷在書海里，在書海中遨游。閱讀充實了我的生活，閱讀助我成長。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇33
我是一個酷愛讀書的人，只要手中有書，就可以看的忘記了時間，忘記了自己，忘記了周圍的一切。我就像一頭如饑似渴的狼，貪婪的去汲取書中的營養(yǎng)。
小時候，媽媽總是告訴我，要多讀書，接下來，便是一個接著一個的大道理進入我的耳朵，那時候還不懂事，不知道讀書的益處。直到那天，我實在在書桌旁坐不住，于是鼓起勇氣問媽媽：“媽媽，讀那么多書真的有用嗎？我讀過的書里面的內(nèi)容我大都都忘了，也沒見有什么效果啊！”媽媽什么也沒說，只是拿來一個臟兮兮的竹籃子，我一臉嫌棄。她領(lǐng)著我到了后院的大水缸前，對我說：“你用這個竹籃子給我盛點水�！蔽液芗{悶，竹籃子怎么可能打到水��？但是我還是照做了，很明顯，我將竹籃子從水中撈起來，盡管速度很快，但是水珠悄悄地從縫隙中跑掉了。反復(fù)幾次后，媽媽叫我停下來。我看了看竹籃，眼前一亮，那個剛開始沾滿灰塵，臟兮兮的“丑小鴨”，變成了被清水洗禮過干干凈凈的“白天鵝”。這時，媽媽開口了：“你看到了嗎？這就像你讀書一樣，你讀過的書里面的內(nèi)容大都忘卻了，可是你的心靈和大腦已經(jīng)受過他的洗禮了，就像這竹籃一樣�！蔽翌D時恍然大悟。
從那以后，我開始大量閱讀，從《優(yōu)秀作文精選》到《昆蟲記》，從《意林》到《紅樓夢》，雖然閱讀量遠遠不及那些文采高的學生，但我在一步步向前走。每天晚上睡覺前，我都要至少讀一篇文章，假期里，我也會給自己定一些讀書小目標，我一直相信一句話“你讀過的書，必回藏在你所要走的路，你所擁有的氣質(zhì)里�！备绺缫渤３８嬲]我：“閱讀是一個很奇妙的東西，他可以讓你任其想象，作為女孩子，你更要多讀書，讓自己成為一個有氣質(zhì)，有內(nèi)涵，有修養(yǎng)的女生。”
隨之時間的推移，我漸漸長大，越來越能懂得閱讀的重要性，我常常會將自己浸沒在書的海洋里，像一條小魚，不受束縛，盡情的遨游，到達成功的目的地。我愛閱讀，他是我的好朋友，教會我知識，開拓我視野，增長我見識，培養(yǎng)我的修養(yǎng)。閱讀，我的忠實伙伴；閱讀，我的指引明燈；閱讀，助我成長。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇34
期末考完試，我準備和朋友們聚聚，好好補一補七年級以來丟失的快樂�？墒菦]想到批卷老師的速度驚人，僅花兩天時間就批改好了試卷。得知成績的我，頓時感到晴天霹靂，心灰意冷，聚會也泡湯了，這是有史以來考的最差的一次！我考前明明非常努力地復(fù)習，該背的我都背了，為什么卻考的一次不如一次？難道是我太笨了嗎？我突然感到學習的“包袱”是多么重，完全喪失了對學習的興趣，一度想放棄學習。
第二天醒來發(fā)現(xiàn)枕邊有三本書，是著名作家路遙所寫的《平凡的世界》上中下。以前這個電視劇播出的時候，我跟隨父母零零散散的看過一點，印象最深的一個畫面是：孫少平瘦瘦的身影掠過滿天飛雪的操場，飛快地抓起兩個黑饃饃，狼吞虎咽。當時我很疑惑，少平為什么只吃最便宜又最難吃的黑饃饃呢？
我如饑似渴地讀完了整本書，得出了答案，原來孫少平一家非常貧窮，以至于連普通的黃饃饃都吃不起。雖然家里窮，但是少平忍饑挨凍，始終不放棄對學習的滿腔熱忱。家里沒有油燈，少平便借著微弱的月光，看書看到天亮。高中畢業(yè)，雖然少平成績優(yōu)異，但因家境貧寒，上不起大學，但這并不代表少平從此就放棄學習了，他不管在什么艱苦的環(huán)境下，依然堅持每日閱讀書籍，“活到老，學到老。”
我不禁陷入了沉思：少平在那么艱苦的環(huán)境中都堅持學習，我只不過遇到了一個小挫折，有什么理由不學習呢？一番思考之后，我意識到自己學不好，并不是笨，而是缺乏向?qū)O少平這種積極進取，執(zhí)著專注的學習精神。從來沒有灌溉過，怎么能希望有一棵大樹就突然出現(xiàn)在你的身邊？學習需要勤奮努力，切忌知難而退。
從《平凡的世界》中，我遇到了真正的自己，是這本書讓我成長了起來，我真正的讀懂了這本書，成為了這本書的讀者。
今后我還要繼續(xù)閱讀名著經(jīng)典和中國傳統(tǒng)文化，提升自己的理解閱讀能力，使自己成為一個博覽群書的讀者，力爭讓自己更完美！
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇35
剛剛上四年級的時候，我并不喜歡看書，打心底里認為閱讀一點兒也不有趣，但經(jīng)過那件事后，我就真真正正的愛上了閱讀。
剛剛上四年級的時候，我經(jīng)常為了寫作文而煩惱，有時候絞盡腦汁才寫出那么一小段。剛剛?cè)雽W幾個星期的時候，爸爸給我買了一本《小學生作文大全》，我隨手翻了翻，看到那些與我同齡的同學都可以寫出好作文，為什么我不可以呢？爸爸告訴我，我不可以寫出好作文，是因為我沒有好好讀書，多積累好詞好句和寫作方法。于是，我下定決心要好好看書。
爸爸知道了我的想法，就給我買了很多書，從此我愛上了讀書，常常癡迷與其中，我喜歡《水滸傳》里的及時雨宋江，喜歡《紅樓夢》里的林黛玉，還有《愛麗絲漫游奇仙境》里的可愛女孩愛麗絲……越來越久，我的〝小金庫〞——書房里的書也越來越多。有一次，爸爸給我買了一本楊紅纓姐姐的《漂亮老師和壞小子》，這本書里寫了白果林小學里面h4（壞小子）的故事，我博有同感，因為我的班上也有幾個常常做壞事的〝壞小子〞，所以看的很深，很喜歡。我非常喜歡里面的那個非常老師米蘭、小美女艾薇還有童話女孩夏雪兒……
上了五年級，老師讓我們寫一篇作文《你心中的好老師》，我靈機一動，想到我可以從老師的樣子、言行舉止、愛好等等入手，我曾經(jīng)積累了不少寫作文的方法，所以這篇作文我得了高分。因為我讀了大量的書，所以我的作文不止一次得了高分，我的作文還在比賽中贏得了二等獎。因為閱讀，我的作文和知識提高了不少，我在閱讀中成長，現(xiàn)在的我已經(jīng)從一顆小樹苗長成枝繁葉茂的大樹，我愛閱讀。
閱讀不但可以助我們成長，還可以在我們失落、遇到困難的時候，給予我們鼓勵，我們可以在書中找出自己失敗的原因，也可以找出解決的辦法。閱讀是快樂的、美好的。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇36
我是個書癡，我有四個與書有關(guān)的夢想。
我開始喜歡書，大概是在6歲左右，那時，家里有幾本舊圖畫書，一天到晚，我都拿來翻，看圖玩。買書，則是從初一開始的。我買的第一套書是上、中、下3本的《蹉跎歲月》連環(huán)畫。讀中專時，盡管經(jīng)濟相當緊張，我仍然喜歡買課外書。有時，我發(fā)現(xiàn)書店里有一兩本好書，哪怕沒有伙食費了，就是借錢，我也要把書買下。記得1987年我買的那套《新十年爭議作品選》，就是借錢買的。書買多了，沒有地方放，我只好將書堆放在床鋪里邊，早晚與書共眠，那種感覺真好：我很窮，但是，我也很富有。每天中午和晚上臨睡前，隨手從書堆里抽出一本書來，讀上一兩頁，困了，頭一歪就酣然入夢了。當時，我多么渴望擁有一張書桌呀!
工作后，我跟單位借了一張書桌，跟師傅借了一把椅子，又用汽車零配件包裝箱板釘成一個簡易的書架，擱在書桌上。一桌，一椅，一書架，便是我在集體宿舍里的伊甸園了。有事無事，我總喜歡坐在書桌前，或讀書，或?qū)懽鳎蚰刈�。當我坐在書桌前時，我便覺得很充實，也很快樂，所有的煩惱都拋到九霄云外——工作后，有了收入，我買書的熱情更加高漲，一個月1/3的工資都用來買書。 1990年，我在柳州買了上卷《平凡的世界》后，怎么也買不到中、下兩卷。1991年，我在漓江出版社圖書室讀到了中卷。1992年，我在金城江新華書店發(fā)現(xiàn)有一整套的《平凡的世界》，定價是21.7元，當時，我口袋里只有20元錢，還差1.7元哩!我依依不舍地離開了書店。第二天早晨，我特地請了一天假，專程坐車從宜州市到金城江買一整套的《平凡的世界》。當晚，我坐在書桌前，用手撫摸著這套來之不易的書，如老朋友久別重逢般驚喜，似少男少女初戀般甜蜜。像這樣的歡喜，從我購買到不同的書時一次又一次地出現(xiàn)。
書是越買越多，書桌書架卻是越來越小，不堪重負，書滿為患。床頭床尾，沙發(fā)茶幾，到處都是書，老婆叨嘮得我頭昏腦漲。這時，我下決心無論如何也要買書柜來安置我所有的書。
買來了書柜，它們終于有了歸宿，我卻沒有了讀書的心情和熱情。因為十幾平方米的宿舍，本來已相當擁擠了，現(xiàn)在又擠進來一個大書柜，兩個人在家里相遇，幾乎都轉(zhuǎn)不了身。這時，我多么渴望有一間書房呀!
20xx年，我終于擁有了屬于自己的一間書房。每當我走進書房，我仿佛進入了陶淵明的桃花源中，物我兩忘。然而，日益捉襟見肘的生活，逼迫我走出書房，為生計和債務(wù)而勞碌奔波。經(jīng)過了一段時間的考慮，我覺得開書店比較適合我，于是我接下了宜州市賽先生書店。
書店的生意，也不是我想象中那樣好做。進貨、退貨、托運，接貨、清點、上架，這些工作既煩瑣，人又累。更煩的是由于生意不好做，同行間競相打折拉攏讀者，惡性競爭。因此，有些人來買書，一開口就叫你打4、5折，讓你哭笑不得。其實，做書生意，對于愛讀書的人來說，可以說是喜憂參半，喜的是可以先讀到一些好書，也可以結(jié)交許多愛買書愛讀書的朋友。但是，生意好時，苦惱的是沒有多少時間讀書;生意不好時，更是被各種費稅和房租水電費壓得喘不過氣來，哪有什么心情讀書啰?這就像一首歌里唱的一樣：有時間時卻沒有錢;有了錢時卻沒有了時間。
書桌，書柜，書房，書店，是我35年人生道路上與書有關(guān)的四個夢想，每一個夢想里都閃爍著我癡迷于書的甜美笑靨。
書香承載夢想閱讀助我成長征文 篇37
我愛書，它是我寂寞時的好朋友，是我迷失方向時的指南針，是使我受益匪淺的老師，好書伴隨我一路成長。
從牙牙學語開始，我就接觸到了啟蒙書，那時，我只認得“a,o,e”這幾個拼音。童年時代，我認識了幾個字，就常常讀格林童話，每次都陪七個小矮人照顧白雪公主，逃避她那惡毒的后母，幫助青蛙王子破解他身上的魔法……
上學后，在老師的指導(dǎo)下，我接觸到了更多的書。為了看書，我常常廢寢忘食。記得有一次，我看《魯濱孫漂流記》看得入迷，我被那故事里的情節(jié)所吸引，完全沒有感到時間在流逝�！岸际c多了，該睡覺了�！眿寢屨f�！熬涂匆粫�，馬上就看完了。”我爭辯道。“不行，不行，小孩的睡眠要充足�！眿寢尫瘩g。我只好戀戀不舍地把書放下。等爸爸媽媽都睡了，我心里還是想著那本書，這種力量使我產(chǎn)生了一定要把它看完的念頭�？晌蚁�，如果打開燈看，媽媽一定會發(fā)現(xiàn)。我靈機一動：先把書藏在衣服里，然后悄悄來到廁所……過了好一會兒，書終于看完了，一看鐘，都十一點多了!
現(xiàn)在，我愛上了文學作品，每天都手不釋卷地閱讀故事、散文和小說。每到周末，我就往新華書店跑，把零花錢省下來買書，我總是在“飽看一頓”后再稍上幾本回家。我的書桌前、小床邊都堆放著各種各樣的書，每天晚上，我都要習慣性地看一會兒書才能入睡。
書，伴隨著我成長，它讓我不斷地獲得知識的瓊漿;書，就像一把智慧的鑰匙，它開啟了我無知領(lǐng)域的大門，讓我窺見了里面的奇珍異寶;書，就像一個面包，它能填滿我求知的欲望。我想，書，這個好朋友，我是交定了，我這一輩子都會與它相伴。
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