2016年關(guān)于和諧家庭征文

　　一個人在生活工作中會有很多種身份，但在家庭中的角色是責任最重的，也是難度最大的，當然也是最幸福的。和諧家庭是我們美好人生的動力之源。

　　例文一：和諧家庭征文

　　俗話說，家和萬事興，作為社會最基本的細胞，家庭和我們每個人有著直接聯(lián)系，家庭和睦是保證社會穩(wěn)定和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。因此，構(gòu)建和諧的社會，需要營造和諧的家庭。作為一名小學(xué)老師的我，結(jié)婚十五年了，在這十多年里，我始終堅持做到：在學(xué)生面前，身先士卒，表率為先;同事之間情同姐妹，不計較個人得失;在家里，和字當頭，孝字不忘，育字為己任;鄰里之間互幫互助，親如一家。下面我就談?wù)勎沂侨绾翁幚砗霉ぷ髋c家庭的關(guān)系，讓和諧之花在我家常開不衰的。

　　一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責

　　自從走上教師工作崗位的我，在頭腦中始終堅持按照一名優(yōu)秀教師的標準去做，人民常說，教師是人類靈魂的工程師，教師的一言一行都在潛移默化的影響著孩子們，面對每一個天真無邪的孩子們，我發(fā)誓一定要盡我的最大努力教育好他們。每天早出晚歸，利用課下給差等生補習(xí)功課，面對有些家長的誤解，不急不躁，耐心向他們解釋。學(xué)習(xí)成績是每一個家長最為關(guān)注的，班里我采用比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)競爭辦法，讓孩子們在集體中形成我會學(xué)習(xí)我愛學(xué)習(xí)的氛圍，并且從中感受到集體的溫暖。正是自己的刻苦努力，畢業(yè)第二年我就被評為區(qū)級教育先進工作者，德育先進工作者，面對榮譽我沒有驕傲，孜孜以求，爭取向更高的目標前進，在教勞動的幾年里，一直擔任區(qū)級勞動兼職教研員的稱號，我的勞動課以及論文多次被評為市區(qū)級一二三等獎。

　　1998年7月我調(diào)入現(xiàn)在的小學(xué)工作，環(huán)境變了，但是工作的熱情沒有改變，每天盡可能早到校，做一些力所能及的事情，把打水整理辦公室看成是我份內(nèi)的事情，而且從不搞個人主義，有事情和大家一起商量，時刻做到心中有集體，我是集體中一員。

　　我們現(xiàn)在的這所學(xué)校，在校長的正確引領(lǐng)下，年年被評為區(qū)級先進學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的工作極其支持，抓住每一個機會為老師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺，教研組內(nèi)形成濃烈的集體教研的工作熱情，一人講課，全組出謀劃策。正是在更多伯樂的指引下，我的業(yè)務(wù)水平在不斷進步，無論是區(qū)級研究課還是科研論文，每年都有很大的收獲。孩子們也是不負眾望，春雷杯征文，區(qū)里的演講，科技航模等都有學(xué)生抱著獎項喜悅而歸。每當這時，校長都親自面帶笑容為大家頒獎，作為獲獎的師生從校長的手里接過榮譽證書能不高興嗎?

　　二、尊老愛幼，和為貴

　　面對自己榮譽的獲得，我沒有忘記這里面也有家人的大力支持，因為我和愛人都是老師，老師的在職繼續(xù)教育一直堅持了很多年，從執(zhí)教開始這么多年，我們每個周末幾乎都在學(xué)習(xí)中度過，記得孩子剛剛一兩周歲的時候，我們正在準備大專的考試，因為孩子小，吵著找媽媽是常有的事情，為了不耽誤學(xué)習(xí)，爺爺奶奶主動提出讓孩子和他們睡，讓我們把門關(guān)上只管我們的學(xué)習(xí)，每天下班回來早已經(jīng)把飯菜準備好，看著滿桌可口的飯菜，作為兒女還有什么更多的奢望呢?心存的只有感激，俗話說：大魚大肉比不過家里的和和美美。公公婆婆常說的一句話就是：“我們身體還很結(jié)實，家里和孩子你們不用操心，只管做好你們的工作，現(xiàn)在的社會競爭那么激烈，你們工作好了，我們也跟著高興。”人類的愛都是下行的，在老人的心里認為兒女工作好了，就是對他們最大的安慰，就是對他們盡的最大孝道。

　　作為晚輩的我們，聽完老人的話語，心里熱乎乎的，忙說：“您二老照顧家和孩子也別太累了，家里的活我們空閑的時候抓緊點就干完了。” 因為二老的身體不是很好，都有腰腿疼的毛病，我們主動擔起洗衣服的重任，為了節(jié)約用水，我們洗衣服都是用手洗，從沒有一次怨言。婆婆因為有風濕病，去看中醫(yī)，由于當?shù)蒯t(yī)院缺少一味藥，我主動提出坐公交車去北京城里的同仁堂藥店去買，雖然價錢很便宜，但是缺了這一味藥藥效就沒有那么好，當婆婆看到我買回來以后，非常感動，逢人便講我去城里為他們買藥的事情，因為當時我們住農(nóng)村交通不便，離城里很遠，去一次就要一天的時間。吃了一段時間以后，看著病情減輕的婆婆，我的心里也很高興，作為兒女，能為他們做一些力所能及的事情，不就是對他們盡孝心的時候嗎?喜歡逛街是多數(shù)年輕人的嗜好，我們出去逛街買衣服的時候，看到老人能穿的衣服，價錢能接受樣式又適中的情況下，我們不忘給他們買回一件，老人雖然覺得我們又亂花錢，但是心里還是很高興，因為老人覺得我們心里有他們，沒有忘記他們。俗話說百善孝為先，孝敬老人是我們應(yīng)盡的責任，這也是做人最起碼的原則。

　　三、鄰里之間，和睦相處

　　俗話說遠親不如近鄰，鄰居對于我們大家來說是家庭生活與社會生活之間的重要紐帶。有人說住了樓房以后，鄰里之間打招呼的少了，但是在我們這棟樓卻都親如一家，天氣不好，下雨了，誰家的衣服晾在外面，大家知道了，主動幫忙送到家里;樓上的老人身體不好，上下樓我會幫助攙扶一下;下水管道被堵，我主動送給每家一袋火堿讓清潔過的管道更加通暢。正是大家的互相關(guān)心幫助，我們這棟樓被區(qū)里評為文明樓，大家都說在這樣的小區(qū)里居住放心、安心。

　　四、精心育女，做為己任

　　國家興亡匹夫有責，但是重擔還是落在年輕人的身上，教育好下一代是我們的責任，現(xiàn)在家庭中出現(xiàn)的弊病是家長過分地溺愛孩子，孩子在校出現(xiàn)性格孤僻，不愿與人交往，同學(xué)間不知道謙讓，上課紀律松散是普遍現(xiàn)像。也許我們兩個都是老師的緣故吧，教育自己的孩子可能比別人家的孩子要求更要嚴格，錯誤的行為我們不會縱容她嬌慣她，因此用別人的話說：你家的孩子教育很成功。

　　我的女兒，從小學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，小學(xué)階段在計算機、英語、奧數(shù)、科技等各種比賽中均獲過市區(qū)級獎勵。小學(xué)畢業(yè)以全區(qū)14名的好成績順利進入牛一分校，因為有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進入初中以后學(xué)習(xí)成績一直很穩(wěn)定。初一初二在全區(qū)的素質(zhì)教育考試中分別取得全區(qū)第五名和第四名的好成績，在成績面前我們做為家長給予更多的則是鼓勵而不是無休止的`獎勵。

　　孩子雖然成績很優(yōu)秀，也不是凡事都處理的很好做的完全正確。一次，孩子看見別人的筆袋好看，就吵著也要買一個，而且還要買那種最好的。因為她的鉛筆盒是新買的，我就不同意她再買，任憑怎么解釋根本聽不進去，我想了想，知道初中的孩子逆反很嚴重，因此我就采取了書信的形式和她談心，信里面和孩子講了很多做人處事的道理，教育她大人掙錢不容易，應(yīng)該從小懂得勤儉節(jié)約，不亂花錢……寫好以后悄悄地塞在了被我刷洗一新的鉛筆盒里，我發(fā)現(xiàn)當孩子看了以后，流淚了，我知道自尊心很強的她同意了我的建議，這件事就這樣平息了。

　　別人都問我是怎么教育好孩子的，我會說，生活上多關(guān)心孩子，做他們的朋友，學(xué)習(xí)上不放縱孩子，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們就一定會成為一個很懂事的孩子。

　　例文二：和諧家庭征文

　　中國共產(chǎn)黨中央提出和諧社會理念，對良好社會風氣的形成有很好的促進作用。當今，構(gòu)建和諧社會已成為我國社會生活中的熱門話題，這是一項龐大、復(fù)雜的系統(tǒng)工作，而作為社會細胞的家庭，同樣需要和諧。沒有家庭的和諧與穩(wěn)定，就沒有整個社會的和諧與穩(wěn)定，只有每個“細胞”都真正和諧了，社會的“肌體”才能健康發(fā)展、充滿活力，建設(shè)和諧社會的目標才能最終實現(xiàn)。

　　和諧家庭是以家庭成員的全面發(fā)展為基礎(chǔ)，家庭成員之間、家庭與社會之間、家庭與自然之間相互和諧的新型文明家庭模式。若要擁有和諧社會，就必須先有和諧的家庭。我認為和諧家庭必須具備幾個重要的特征：

　　一、和諧家庭應(yīng)該是溫馨的、充滿愛的。

　　在現(xiàn)代家庭里，家庭成員要求人格平等，要相互尊重對方的人格，同時也要以實際行動贏得自己的人格。家庭成員之間互相關(guān)心、互相體諒、互相幫助，才能形成團結(jié)和睦的家庭關(guān)系。只有溫馨的、充滿愛的家庭才稱得上和睦家庭。

　　“愛”是人世間最美麗的情感，“愛”與“被愛”同樣是一種幸福、一種快樂。“創(chuàng)造的力量根植于愛”.“愛”是更加高尚、純潔、無私的，是家庭生活中不可缺少的。“愛”是人類最美麗的語言，“愛”是力量的源泉，“愛”是溝通的橋梁。一份關(guān)懷、一聲贊許、一個微笑、一份鼓勵，都能夠溫暖每一個人的心。然而，愛是相互的，沒有真情投入，就不會有真情回報。只有以自己的愛才能贏得愛，才能架起家庭成員之間感情的橋梁。生活中，愛不僅是家庭成員前進和發(fā)展的精神動力，而且是建立親密無間、和諧關(guān)系的基礎(chǔ)。愛是一種巨大的力量，它能夠?qū)γ恳粋�人起到感化、塑造和激勵的作用。

　　這個復(fù)雜的社會，不管是家庭中的哪一位，都要懂得有所為和有所不為，我們誰都不是一個完人。在平等、尊重、真誠、寬容的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造良好和諧的家庭環(huán)境，無論是對自己，還是對社會，都是至關(guān)重要的。營造溫馨和諧的家庭氛圍，是每個家庭成員的共同需要和責任。只要用心去體味，用心去創(chuàng)造，就能不斷打造出這樣一種境界。我們都應(yīng)該以真誠回答真誠，以理解換取理解，以心暖心，以愛贏得愛。也只有這樣，家庭才能在一種和諧、融洽的氛圍下共同的促進與發(fā)展。只有家庭和諧了，社會的大家庭才更和諧、更溫馨、更充滿人情味。

　　二、家庭應(yīng)該是平等自由的、團結(jié)互助的。

　　建立和維持良好的家庭關(guān)系，在日常生活中，家庭成員之間就要相互理解、關(guān)心、愛護和幫助，而不能只是索取，不去給予、不去奉獻。尊重乃敬重、重視之意，每個人都需要別人的尊重，每個人都應(yīng)該尊重別人。家庭成員之間，也要懂得尊敬他人的人格、權(quán)利和勞動。我們要懂得理解人，夫妻間互敬互愛、平等和睦，就能使全家團結(jié)，人心舒暢。父母對子女有撫養(yǎng)教育的責任，家長應(yīng)善于站在孩子的角度想問題、辦事情，要多看到他們的長處，要學(xué)會寬容，不要斤斤計較，不要對孩子太苛刻。相反，子女也有對父母贍養(yǎng)孝敬的義務(wù)。子女也應(yīng)該多為家長著想，要懂得家長的辛苦，體諒家長的用心，多為父母分憂。

　　吳俊忠教授指出“和諧家庭主要應(yīng)該表現(xiàn)出四個方面的和諧，即關(guān)系和諧、生活和諧、發(fā)展和諧、心理和諧。關(guān)系和諧，是指在家庭成員中要互相尊重、和睦相處，彼此寬容、相互理解;生活和諧，是要在日常生活中讓家庭里洋溢著快樂的氣氛。發(fā)展和諧，是指要有一個全體家庭成員一致認同的基本價值取向，一家人都要能基本達成共識。心理和諧，是指每一個家庭成員都要有為家庭發(fā)展而和衷共濟的良好心態(tài)。”家庭成員之間不能動輒就互相埋怨，相互指責，而是應(yīng)該彼此多一點關(guān)愛，多一點感恩，多一點謙讓，多一點支持。

　　在和諧家庭構(gòu)建中，要積極傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。家庭美德是社會安定團結(jié)、健康發(fā)展的保障，不僅對家庭起著至關(guān)重要的作用，而且對社會也具有強烈輻射功能。家庭成員的道德意識和文明行為，對社會公德和職業(yè)道德的形成與維護有著重要的影響和作用，也直接關(guān)系到整個社會的安定和文明。家庭美德又是社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展的文明基石，社會的穩(wěn)定和發(fā)展，有賴于家庭的穩(wěn)定和文明。家庭美德建設(shè)搞好了，就能啟動家庭成員的內(nèi)動力，推動社會的發(fā)展。家庭美德建設(shè)的好壞是現(xiàn)代家庭是否健康向上、和諧融洽的重要標志。因此，要大力倡導(dǎo)以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德，鼓勵在家庭里做一個好成員。

　　三、和諧家庭應(yīng)該是健康向上，有益于孩子成長的。

　　隨著改革開放的不斷深入，我國已進入一個新的時期。有多少的家長因缺少知識而苦惱，有多少創(chuàng)業(yè)者因知識的匱乏而失敗。和諧家庭的家長，必須從自身做起，加強學(xué)習(xí)，盡快掌握全新的家庭教育理念，跟上時代的步伐，全面提高家教水平。孩子是祖國的未來，是每一位父母的希望。培養(yǎng)一個身心健康，有自信心、上進心的孩子對構(gòu)建和諧家庭、和諧社會具有深遠的意義。

　　家庭是教育子女的搖籃，父母是兒童的第一任教師。父母對子女要傾注無私的、崇高的愛，要擔當起自己應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)生思想品德的好壞，在很大程度上取決于家庭教育和家庭環(huán)境。因此，作為家長就應(yīng)該努力培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)和修養(yǎng)，還要為孩子做出榜樣，以自身的言行感染孩子、教育孩子。我們要給孩子營造一個和諧的、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個自由的空間。我們要引導(dǎo)他們具備一種積極向上的思想，教育他們勤學(xué)好問，教育他們學(xué)會做人。

　　父母是孩子的第一位老師，父母的一舉一動、一言一行對孩子有著直接的影響。家長要讓孩子享受充分的愛，在家庭中不僅創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的氛圍，也還要創(chuàng)造一個輕松和諧的民主氛圍。因此，家長應(yīng)當與孩子共同學(xué)習(xí)、共同進步，逐漸形成學(xué)習(xí)的良好家風。

　　四、和諧家庭應(yīng)該是鄰里團結(jié)、熱愛公益的。

　　俗話講：“遠親不如近鄰”.良好的鄰里關(guān)系，不僅有助于我們克服困難，還能為我們營造一個良好的生活環(huán)境。鄰里團結(jié)是家庭美德的基本規(guī)范之一，按照鄰里道德的要求來規(guī)范自己的行動，對于樹立社會主義的社區(qū)新風有著重大而深遠的意義。

　　一個家庭同左鄰右舍的關(guān)系，實際上是個人、家庭與社會之間關(guān)系的縮影。鄰里之間雖然職業(yè)不同，志趣愛好不同，但朝夕相見、守望相助，日常生活中有著特別密切的關(guān)系，所以鄰里之間要互相關(guān)心和幫助。我們應(yīng)該主動為左鄰右舍的方便著想，處處注意自己的行為對左鄰右舍的影響并約束自己。良好的鄰里關(guān)系不僅為家庭創(chuàng)造了和諧、安寧的生活環(huán)境，而且鄰里間還會互相影響、教育和感化，有利于營造溫馨、穩(wěn)定的社會人際環(huán)境。

　　和諧家庭應(yīng)該是富有愛心的、熱愛公益事業(yè)的。在和諧社會的建設(shè)中，我們每個家庭、每個人都有責任為社會做出自己的應(yīng)有貢獻。我們的生活環(huán)境改善了、生活水平提高了，但是我們應(yīng)該知道還有更多的人、更多的家庭需要關(guān)愛、需要幫助。當今，社會主義新農(nóng)村建設(shè)正是為了全面改善所有人的生活環(huán)境和狀況。因此，和諧家庭的成員就應(yīng)該積極投身到新農(nóng)村的建設(shè)中來，用愛心去溫暖需要幫助的人，用自己的創(chuàng)造去體現(xiàn)自身的真正價值。

　　五、和諧家庭應(yīng)該是有文化氛圍的、與時俱進的。

　　構(gòu)建和諧家庭需要有力的精神支撐和良好的文化條件。當今世界，文化已經(jīng)成為綜合國力的重要組成部分，文化建設(shè)是增強綜合國力的重要途徑。這對和諧家庭文化建設(shè)提出了具體的、更高的要求。因此，必須下功夫培育和建設(shè)有利于人與人之間、人與社會之間、人與自然之間和諧相處的家庭文化。高尚的家庭文化是方向、是理想、是家庭為之努力的目標。家庭文化是一種精神，家庭是人格塑造的加工廠。

　　創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭是踐行社會主義榮辱觀的具體要求。只有通過學(xué)習(xí)，才能讓每一個家庭成員在良好的家風中逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。我們要以“八榮八恥”為標準，辯是非、明榮辱、分善惡、別美丑，從自身做起、從小事做起，揚善懲惡、扶正祛邪，無不與家庭學(xué)習(xí)息息相關(guān)。

　　“學(xué)習(xí)型”和諧家庭需要全體家庭成員的共同參與，作為家長要提高認識，更要做好表率。只有我們的知識水平提高了，文化素養(yǎng)提升了，才能夠與時俱進。這樣，我們的家庭也必然會走上和諧發(fā)展的道路。只要我們不斷思考研究，并努力地付諸實踐，每一個家庭都會成為學(xué)習(xí)型的和諧家庭，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有貢獻。

　　總之，家庭是社會的細胞，是精神文明建設(shè)的重要領(lǐng)域，和諧家庭是和諧社會的堅固防線，也是未成年人接受教育的第一課堂。完整、健康、溫馨、和諧的家庭有利于人的全面成長，有利于整個社會的和諧進步。建設(shè)和諧社會是我們每個公民的愿望，構(gòu)建和諧家庭是我們每個人的責任。因此，在構(gòu)建和諧家庭過程中，每一個人都應(yīng)該規(guī)范自己的行為、思想，用我們勤勞的雙手去描繪新生活。只有這樣，才能夠使整個家庭面貌得到改變。每一個家庭和諧了，那么，我們的社會必然會更加和諧發(fā)展。

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