和諧之美+美在互助征文范文（精選13篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用征文吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編為大家整理的和諧之美+美在互助征文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和諧之美+美在互助征文 篇1
和諧，一個多么美麗而又熟悉的字眼。成為一個更好的團體，需要和諧;建立一個更好的社會，需要和諧;人與人之間，更需要和諧。人與人之間的和諧，是我們每個都可以做到的，沒有年齡的限制，沒有地點的限制，更沒有距離的限制。我們對家人噓寒問暖，我們對朋友真誠友愛，我們對鄰居互幫互助，我們對老師尊敬有禮，我們對陌生人熱心幫助，這一些生活上的小細節(jié)，小舉動都在證明我們渴望和諧，更渴望一種由和諧形成的“和諧之美”。
在我小小的記憶庫里，一件件生活中的往事如同一朵朵小小的浪花，時時刻刻徘徊在我的腦海里.隨著日子的一天天過去，許多事已經淡忘了，有一件事卻時時跳躍到我記憶的閘門口······
那是在一個酷熱的夏天，放了暑假。那天，天氣熱的很，太陽懶洋洋地掛在天上，讓陽光火辣辣地灑向大地。知了仿佛也很熱，爬在樹上不停地叫著。我穿了一條短褲，照“母親大人”的吩咐去奶奶家送衣物。我忽然看到前面的花叢里開了一朵很漂亮的太陽花，忙湊過去看。正當我往前邁步時，一塊小小的石頭把我拌倒了，我一下子撲進了花叢里，一剎那花叢里枝折花落，我也被花枝劃破了手臂，鮮血頓時流了出來，我疼痛難忍，起都起不來了。
恰好這時，一個漂亮的小姑娘出現在我眼前，她看到我這般模樣，立刻不顧被花枝劃破手臂的危險，用手慢慢拔開花枝，把我扶了起來，并從她的身上掏出了一塊小手帕，細心地為我包扎好流血的手，這時我看到她的右手衣服袖口被花枝劃開了一個小口子，額頭也滲出了汗珠，我急忙說：“謝謝你!”她卻微微一笑：“不客氣�！比缓蟠掖译x開了。
此后，不論是在街上，還是在家里、學校，遇到力所能及的事，我總會去積極地做，去保護環(huán)境，去幫助別人，給別人帶去溫馨和快樂，共建和諧社會。如果人人都做到了和諧，那么這個社會也就和諧了。
現在我們的生活環(huán)境越來越美，人們的穿戴也越來越時尚，關心、愛護別人的人也越來越多了，這樣的社會才會讓我感覺是那么的和諧，那么的優(yōu)美，那么的溫馨!
和諧之美+美在互助征文 篇2
創(chuàng)建和諧社會，是現代中國想要持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的首要目標;所以作為公民的我們，創(chuàng)造和諧，發(fā)現和諧之美
是我們義不容辭的責任。
蔚藍蔚藍的大海，因為有了浪花的點綴，才顯得浪漫神秘;寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平與馨香;挺拔的大樹，因為有了茂盛的枝葉，才顯得高大挺拔。而一個人，一個社會，一個國家，也會因為相互的關愛，相互的依存，而持發(fā)展，而共同進步，這樣才能展現和諧之美。
誠信是和諧的基礎;城信是和諧盟發(fā)的果實，誠信是人與人之間溝通心的橋梁;只有人與人之間講誠信，才能使和諧之花綻放。
禮貌是和諧的必要條件，人與人之間的首次接觸，對一個人的評價要從這個人是否有禮貌看起。只有我們禮貌待人，才能使別人成為我們的朋友。禮貌決定著你的待遇。一個人是否擁有好的思想品德，就要看這人是否講禮貌，懂城信。只有我們以禮待人，才能使別人自己的朋友一起創(chuàng)造和諧之美，禮貌決定著你的待遇，一個人是否擁有好的品德，一定先說這個人是否講禮貌，懂誠信，這是判斷一個人的行為標準，只有我們以禮待人，學會交流，善于交流，才立足于這個世界，而禮貌和和諧的關系就好像鮮花需要綠葉的襯托一樣重要。
學會感恩，會使社會文明更加進步。當我們心中懷著一顆感恩的心，我們便能更好的升溫人與人間的關系促使人與人之間的建交關系，當我們懷著一顆感恩的心時，我們就能靠自己的行動去影響更多的人加入我們的行列使人人擁有感恩的心。當我們懷著一顆感恩的心，我們便可以構建和諧社會出一份力，我們就能擁有和諧之美，學會感恩，我們便能使更多人擁有和諧。
遵紀守法，是我們必須做的，和諧的首要前提便是遵紀守法，當每個人在社會中生活的最基本原則，和諧便自然而生。遵紀守法是我們的義務，我們必須遵守，那就需要我們從身邊做起，從小事做起，遵紀守法，遵守社會規(guī)則，才能生發(fā)和諧之美。
對責任的負責，也是我們必須去做的一件事，當我們肩負責任，我們認真完成，我們合作進步，我們積極進取，我們實現對責任負責的態(tài)度，就能擁有和諧之美。
和諧之美+美在互助征文 篇3
漆黑的夜空，有了星星的光芒，就不再那么單調乏味，而是充滿和諧。洶涌過后的海面，有了淺淺的浪花，就不再那么激情四射了，而是充滿和諧之美。枯燥的生活，因為有了互助的光芒，就不再那么平凡黯淡了，而是充滿和諧之美。
互助，是一種特殊的和諧，讓世界的你我他不再陌生。
在生活中的我們，如果碰見那些需要幫助的人，你是否會伸出援手？又是否你是那需要被幫助的人，別人又會愿意來和你一起攜手共渡難關嗎？對身邊的人共同努力克服困難便匯成了和諧。
互助，讓奉獻者愈自信愈勇敢。
在每年的春秋聯歡晚會上，那些在電視畫面中進行精彩表演的演員們，如果只憑自己，畫面是否還會表現出這樣的精神？不會，互助的人給自己或別人帶來這么多的快樂，我們何樂而不為呢？
時間的沙漏每時每刻都在流逝，時間定格在了元旦那天。
兒時的自己很害羞，尤其是在陌生人或眾人面前，所以自己是不敢再舞臺上展現那個不完美的自己。開朗豁達的朋友好像猜透了我的心思，握起我那雙手出汗的手掌，鼓勵著我，激勵著我。
“好吧！共同努力，一起展現！”
此后，在元旦前夕，我們每一天都擠出時間去研究怎樣表演，不擅自在外人之前表達的我又開始猶豫不決。朋友，并沒有放棄，站在我身后，手把手教著我動作和語句�？吹脚笥褜ξ业牟环艞墸拔乙膊粦摲艞�，說好的共同努力，不努力怎么知道自己到底行不行"這個聲音一直在我腦海中鼓勵著我。
每天和朋友一起流下的汗水和歡聲笑語最終在那個舞臺上一起綻放，一起贏得舞臺下的掌聲。
互助是那么和諧！和諧之美，美在和諧！
和諧之美+美在互助征文 篇4
美，可以是一朵花的妖艷，也可以是花下草兒們的'驚羨;可以是荊棘鳥動聽的歌喉，也可以是它們身后那些刺眼的荊棘地。我們無法評價美，可是我們每一個人都應該擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛。
盛夏，蟬還在喋喋不休的與天氣爭辯著，太陽公公一改往日的風范，熱情而激烈的向我們展示的他的事肆意美，不過，很悲催的事，我們要頂著太陽公公肆意的愛，上完一節(jié)體育課，以前一到體育課就像打了雞血一樣的我們，竟然全體都奄奄一息了。老師知道天氣的厲害，鋒利的一字眉一翹，“咳咳，同學們，今天天氣有點熱，所以呢，你們只要完成一個小游戲就可以了”，老師那30度角的善良微笑，是那么的詭異那么詭異……我們瞬間覺得一陣冷汗一陣熱汗。
我們全班人的腳都被老師用繩子綁在了一起，可是，一個平衡力不太好的同學，因打了一個哈欠，站不穩(wěn)，跌在了地上之后，我們全班人就像多諾米骨牌一樣，壯烈的，穩(wěn)穩(wěn)的，在綠泱泱的草坪上摔了一個狗啃泥。老師把我們一個個扶起，我們集體向老師投去一個哀怨的小眼神，可是老師卻只是擺擺手，一副我能怎么辦，我也很無奈的樣子回給我們�！邦A備，開始”，隨著一聲清脆的哨子聲響起，我們開啟了夏日里，漫漫的征途路。剛開始還好，后面的時候，有的出左腳有得出右腳，有的快有的慢，摔了幾十次的我們，體力早已被耗盡。沒辦法我們只能坐在原地休息，班上的智多星和班長，不知在商議著什么，把班長樂得眉開眼笑的。
之后我們全班開了個小會，統(tǒng)一了先是左角出，又重新安排了位置，讓平衡力穩(wěn)的記得抓住不穩(wěn)的同學……
這么一安排，我們的前方似乎出現了勝利女神的召喚，這信心就跟那溫度樣，蹭蹭的就上漲了。
“一二一，一二一……”就像新生軍訓的那樣，我們的口號，喊得是那么的響亮，我們的步調是那么的整齊統(tǒng)一。好幾次我就快要摔倒的時候，旁邊的同學都緊緊的拉著我，向我投去鼓勵的眼神，心里感動極了。也許是我們的誠心感動了上帝，終于，我們如愿的到達了終點，汗水潤濕我們的衣領，我們體會到了什么叫做互幫互助。
原來，和諧之美，美在互助。
和諧之美+美在互助征文 篇5
和諧是什么？和諧美在哪？怎么讓這個社會變得更和諧？我認為，和諧之美，美在互助。
人與人
人是群居動物，免不了要互相接觸，但是不同的舉動則會讓人與人之間產生不同的感情。在路邊看到拾垃圾的老奶奶，請不要一臉嫌棄繞道而行，她也許只是想多攢點兒錢給她的孫子買點兒吃的，請不要以異樣的眼光注視他們，如果你手里剛好有個空水瓶，請遞給她，不用言語，單單這個動作就會讓她感到溫暖。如果人們心中不再有偏見，社會真的公平，人人都能和諧相處了，這樣的社會難道不美嗎？
人與動物
地球上不僅僅有人這一種動物，面對別的生物，我們應該做到平等對待。在英國，一位女子常年去海邊幫助鯊魚拔掉他們嘴上的魚鉤，久而久之，他們便有了一種奇妙的默契，他們成了朋友，人與動物和諧相處產生的情誼，難道不美嗎？
人與自然
眾所周知，我們生活中需要的一切資源，都是大自然給予的，他給人們提供生存生活的一切，我們不能一味地傷害自然，人類也要負起保護自然的責任，讓自然更加美麗，當人們因為海嘯而不敢去海邊玩耍時，這樣的生存環(huán)境還會美嗎？
幫助他人就是在幫助我們自己，人人互相幫助，社會將更加和諧！
和諧之美+美在互助征文 篇6
我們的祖國在和諧之中向前發(fā)展，和諧之美，美有很多方面，互助，誠信，友愛等等，互助可以拉近人與人之間的距離，傳遞正能量。
同學間的互助
我的中學生活中與同學相處時，很多同學們之間互相幫助，建立了真摯的友情，友誼不斷延續(xù)，這樣的實例數不勝數。剛升入初中時，新的學校，新的班級，認識的同學只有幾個，坐在身邊的甚至都不認識，軍訓結束后第一個星期開始正式上課，課堂上老師讓做題，大家都低下頭，唯獨我的鋼筆怎么也找不到了，沒辦法只好向前面的同學求助，但那時我連他叫什么都不知道，就輕輕地拍了拍他的肩膀說要借鋼筆，他沒有任何猶豫，就給我了一支鋼筆，當時很感動，我感到了互助的美麗。
家人間的互助
互助還體現在熟悉的家人身上，家人之間互助是最尋常的，在日常的生活中，家人沒回來時留個門兒，留著飯，在口渴的時候倒杯水，這些平常的小事往往存在著互助的和諧之美。
陌生人間的互助
在生活中會接觸很多陌生人，彼此不相識卻產生互助。周六下午，我去幫助母親買菜，看到一個攤位上的土豆兒不錯，就上去買了，賣土豆的是一位年過半百的老大爺，買了五塊錢的土豆就走了，過了一會兒在超市買料酒付賬的時候，兜里的錢不見了，我急忙跑到土豆攤上。那個老大爺就在那兒等著我，把我丟在那兒的錢給了我，我非常激動！
互助讓人充滿了愛，讓世界充滿了和諧之美！
和諧之美+美在互助征文 篇7
又是大地回春，春暖人間。眼前呈現的一切都是那樣的和諧：同學互助是和諧的，呢喃飛燕是和諧的，然而一個小小的舉動更是和諧的�！}記
和諧天使在一天向我張開甜蜜的笑臉，不需要自己刻意地去尋覓。
一天，天高云淡。馬路上，剎車聲、口哨聲、談論聲、鳥鳴聲譜寫成一曲交響樂。小小的我漫步再人行道上，我是多么愜意，欣賞著春天的美麗，姹紫嫣紅，百花齊放的景象都是那樣的美好!
突然，一位老奶奶的身影映入眼簾，老奶奶的身影再擁擠的人流中顯得是那樣渺小、那樣軟弱，沒有人理會她，就像路邊躺著的小石子那樣不引人注目!她左手拄著拐杖，走起路來顫顫巍巍!眼看她要過人行道了，不知為什么我心中有一種沖動，便馬上跑過去，扶著老奶奶的右手陪著她走到了對面，路人紛紛向我頭來會心的微笑，我想他們應該在表揚我吧!老奶奶用她粗糙的手摸著我的頭和藹可親地說道：“謝謝你啊，小妹妹。”我開心地笑了。突然，明媚的陽光向我“刺”來，我習慣性地伸出五指“擋”住陽光，在指縫間我看見了和諧天使沖我張開了明媚的笑容!笑得那么歡，那么甜。
天空的和諧是一片藍，森林的和諧是一片綠，陽光的和諧如鉆石光輝;鮮花有了綠葉的依偎才清純，天空有了潔白的云朵才安詳!我們的世界不就因為有了和諧而變的美好嗎?播下一粒種子，收獲一片希望;播下良好的行為，收獲人生的精彩!讓和諧的美好與我們如影隨形，讓我們攜起手來，構建和諧社會，共創(chuàng)美好生活!和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿人間!
“轟隆轟隆轟隆——”鐵軌上，一輛“和諧號”列車向著遠方奔馳而去。我眺望著車身上隸體的“和諧”二字，心中思緒萬千：和諧，一個多么美好的詞匯，它的美不正是在于“互助”二字么?
幼時我酷愛讀書，《伊索寓言》中的一篇《老鼠與獅子》令我至今難以忘懷：強大的森林之王獅子出于好心救下了一只受困的小鼠，知恩圖報的老鼠表示一旦今后獅子有難，必當仗義相助。幾年后獅子被獵人的大網所困。正在獅子倍感絕望之時，老鼠悄然現身，以利齒咬破網繩救獅子于水深火熱之中。獲救的獅子感慨良多，至此一獅一鼠成為摯友，歸于和諧。
是什么力量讓強大的獅子與弱小的老鼠結為好友，成就和諧之美?毫無疑問，這正是互助的力量!是互助讓老鼠難以忘懷獅子的恩情，是互助讓獅子幡然醒悟老鼠的價值與力量。所以我說，和諧之美在于互助。
還記得小學的時候，興許是出于妒忌，亦或許是出于他人的言論?我與同班的一位女生勢不兩立，即使碰面，也從未給對方好臉色，彼此都大有“橫眉冷對前夫指”的剛直作派。彼時皆是年幼，又有何人知曉何為“和諧”二字?媽媽聽說了我們的恩怨，常常勸我道：“我們都講‘和為貴’，你們之間為什么就不能和諧相處呢?說不定有朝一日你們會幫到對方�！蔽衣牶笮闹袧M是不屑：那樣一個讓人生厭的人，為什么需要她幫助?
豈料，幾日后我亦有流落平陽之時，而出手相助的貴人，卻正是她。
一天數學課前，我突然憶起：老師交待這節(jié)課要帶三角尺，沒帶者罰站!而我的三角尺卻落在家中“穩(wěn)坐釣魚臺”呢!我向周圍的同學借問角尺，卻只得到否定回答。正在我著急上火心急如焚之時，她的身影映入眼簾，將一副三角尺放在我桌上：“聽我同桌說你沒帶，正好我多帶了一副，借你吧�！彼f完了話就快速回位，不容我一個謝字出口，她的聲音便消散在空中。
怎奈放學時天公不作美，大雨傾盆而下，萬物在雨幕罩籠之下蒼茫一片，觀之倒是一片和諧風景。我走向因沒傘而面露愁容的她，道謝后提出了打傘送她的想法。一場雨仿佛消息了我們之間的仇怨之火，不大的傘溢滿和諧與溫情。
而今回首相望這段往事，不禁讓我再次感嘆于互助的力量。若不是她的圓規(guī)與我的傘，我們怎能化干戈為玉帛，自此歸于和諧呢?互助是一座通向和諧之路的橋，沒有橋，又怎能通向和諧的康莊大道?別吝惜你的援手，與他人互助吧，搭起和諧的橋，人人和諧，則正在社會和諧的鋪路石，是中國成就和諧之美的奠基啊!和諧之美，在于互助!
“轟隆轟隆轟隆——”碧藍的天穹下，和煦的微風中，“和諧號”風馳電掣般前奔馳，它正駛向在互助的道路上，目的地正是那和諧的未來!
和諧之美+美在互助征文 篇8
互幫，互助，創(chuàng)造和諧之美�！}記
那是一場漢字聽寫比賽。這場賽事規(guī)模不算大，僅僅是我們年級的比賽而已。然而，對于漢字記憶能力并不出眾的我來說，參賽仍是遙不可及的夢。
報名那天，平時字詞積累功底超好的她卻熱情地邀我：“一起參加吧！”
我一聽，這不是要我當眾出丑嗎？于是，我斷然拒絕道：“不行的，我不可以……”
她卻堅定地說：“你行的！況且，你記不住的我?guī)湍�，我記不住的你幫我，我們互相幫助，一定可以所向披靡！……�?/p>
經不住她的軟磨硬泡，我終于鼓起勇氣，與她一起報了名。
然而，剛遞交完報名表，我就有些后悔了。我突然想到，甭說漢字聽寫，我連漢字拼音的拼讀規(guī)則都記不全呢。再說，每次語文考試，不管是根據拼音填漢字，還是根據漢字寫拼音，我總錯得一塌糊涂。
她似乎早看出了我的猶豫與懊悔，說：“我知道你拼音不夠好，沒關系，我來教你吧！你字寫得那么好看，我也需要你教我呀。”
彼時，秋日的天空沒有一絲陰霾，陽光穿過窗扉直直照在我們身上——我的心情也頃刻間變得格外晴好。
接下來的幾天，在她的幫助下，我終于解決了自己唇齒音漢字發(fā)音不準的問題；而她在我的幫助下，也終于克服了自己書寫方面的短板。我們倆就像合奏一首曲子，調適了一個個不和諧的音調，最終合奏出來的樂曲，變得和諧、動人。
比賽日期臨近了，想到自己從未有過比賽經驗，我突然又有了一種莫名的緊張。
她知道我的憂思后，對我說：“別怕，誰沒有第一次呀？上次我參加年段的漢字聽寫比賽，雖然也是第一次，不也獲得了較好的名次嗎？相信我，這次，你也一定可以的！”
“是嗎？”
“是的！在你的幫助下，老師和同學們不都說我的字也變得漂亮了嗎？我們一定要自信！”她堅定地答道。
她那充滿鼓勵的話語和那自信的笑臉，給了我無盡的動力。那一刻，我暗暗想，人們都說，和諧之美在于互助，取長補短一起進步，這不正是我們此時此刻的真實寫照嗎？
于是，我慷慨激昂地喊了出來：“我會努力的，我一定行！”
說完，我們都在陽光中哈哈大笑。
令我沒想到的是，到了比賽的那天，最后一起走上領獎臺的，竟然真的是我們兩個人！她奪得了冠軍，我奪得了亞軍！老師和同學們看著我們兩人捧著金燦燦的獎杯，都開心地笑了。這畫面多么和諧，多么美好啊！大家不約而同地說：“來吧，我們一起和她倆合個影吧。”
是啊，和諧之美在于互助。只要我們互幫互助，取長補短，共同進步，就一定會創(chuàng)造出和諧之美，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！
和諧之美+美在互助征文 篇9
回望歷史長河，那些英雄人物有哪個不是經過他人的幫助獲取成功的，以此達到國家和諧發(fā)展，百姓幸福安康�；ブ谏钪�，無處不在！
父母的互助
遇到困難的時候，想要放棄的時候，是否有這樣一雙溫暖且給你帶來安全感的大手，放在你的肩頭，一句溫暖的話語說出來，讓你不想放棄。他們就是父母，我們在父母的幫助下越走越遠，越走越遠，一直到達成功的彼岸。
朋友的互助
有一天下午放學，我和朋友們打打鬧鬧地走著，在過馬路的時候，我沒有仔細看周圍的車輛，想要趕緊穿過馬路，我剛走兩步響起了一道喇叭聲。扭頭一看，是一輛私家車正在駛來，我當時愣住了，幸好旁邊的同學眼疾手快地把我拉了回來，車在我面前呼嘯而過，朋友們趕緊圍了上來詢問我是否有事，聽了他們的話語，腦海中想起來剛才同學幫我逃脫危險的情景，頓時心中暖暖的。
陌生人的幫助
你在生活中是否得到了陌生人的幫助？記得那天下午我放學回家，由于我想要快速地到家，所以就跑了起來。跑著跑著一個聲音嚇到了我，一位陌生人手中拿著幾塊兒石頭朝我身后一扔，我身后傳來一聲叫喊，這時我發(fā)現，我身后竟然跟著一條大狗。我正要感謝他時，卻發(fā)現他已經走了，得到幫助真好。
在我們的生活中，正因為有許多人在互相幫助，所以才能擁有現在的和諧，和諧之美，美在互助！
和諧之美+美在互助征文 篇10
中國是文明古國，自古人人都以禮相待，乃禮儀之邦也。如今仍重視禮儀，“贈人玫瑰，手有余香”，講的就是互助。
人助我
“放鞭炮嘍——”，大年三十兒，大街小巷都洋溢著喜悅，幸福的氣氛，各家都在慶祝著這令人愉悅的日子，我家自然也不例外，姑姑從外地回來，我們一起吃團圓飯�！爸杜畠�，走咱們兩個去買東西”，姑姑邊說邊朝我揮手示意，我們一起去了超市。
到了地方，姑姑遇到一位同學，轉過頭來跟我說，讓我先去買，他和朋友攀談一會兒，我就自己去找“料酒，料酒”，我望著琳瑯滿目的貨物，尋找料酒，目光最后鎖定在了貨架的最高處，我心中暗想，這么高我夠不到啊，這時一個聲音在我耳邊響起，“小朋友，你要買料酒嗎？”我定眼一看，好家伙，這不是小時候經常欺負我的那個鄰居的大哥哥嗎？現在怎么這么高了？還眉清目秀的，我答道“夠不到”，只見他一伸手便把料酒給我拿了下來，心中暗想，他怎么這么好了，我驚訝地向他說了句：“謝謝你，大哥哥�！蔽覀儍蓚�一起買完東西，跟姑姑說了聲，便一同回家了，路上我倆說說笑笑，一直到家門口才揮手告別，那一天，我又一次認識了他，也十分感謝他，感受到了人世間的互助之情。
我助他人
在小學的一次運動會上，我看到我的同班同學小明神色緊張，急急忙忙地跑著，“撲通”一聲，只見他摔倒了，我跑過去把他扶起來，問他怎么了，他跟我講：“老師讓我撰寫比賽規(guī)則。我剛寫好要送過去，隨之就摔倒了，眼看著就要開始了，我還沒送過去，怎么辦呢？”我說；“你別急，我?guī)湍闼�，你先在這兒待著，我馬上回來帶你去醫(yī)務室處理傷口�！闭f完，我便健步如飛般地把資料送給了老師。然后回來把他送到了醫(yī)務室，他很感謝我，我說應該的。幫助他人，我感受到了助人的快樂！
傳承中華美德，做文明有禮的新時代青年，禮儀之美，美在傳承，美在互助。
和諧之美+美在互助征文 篇11
那是一個烈日炎炎的下午，我獨自留在操場上鍛煉跑步�！耙欢�，一二一”美麗而又熱鬧的和愛園，此時只回蕩著我的口號聲。
這驕陽似火的下午，瘋狂地燃燒著我的全身，我的步伐緩慢而又不平穩(wěn)，身體的重心不時向著左右傾斜，全身的肌肉好是松弛垮散下來一般，疲乏無力。此時，體虛而又饑渴的我，如同一位被吸干了血的俘虜一樣，渴望著解脫。
我慢悠悠地跨開大步跑，甚至還沒有注意到前方的欄桿，就被自己的雙腿絆了一腳，與地面來了個360度的親密“大擁抱”。我十分干脆，靜靜地躺在操場上……
當我睜開眼時，一位大汗淋漓的女生輕輕托起我，呼喚了我好幾聲：“同學，你要中暑了，你怎么樣？去校醫(yī)室吧�！蔽业芍@位女生，搖了搖頭，雙腿努力地做出蹬地的樣子，笑說：“沒有哇，同學，我挺好，真的挺好！請不要擔心我�！蔽覈L試著從地上爬起，雙腿依然麻木，渾身不停的顫抖著，一步一步緩慢地踱步。我氣憤，氣憤自己無法讓那位女生不擔心。我已無任何精氣，那位女生見勢立馬跑過來，抓住我的雙臂搭在了她的肩膀上，徑直向前走去。她不停地喘氣，貼在她的后背上，我好像聽見了她有力的心跳聲，感覺到了她溫暖的體香。不知不覺，我的心跳動加快，血管里的血液使全身上下都涌動著一股暖流，難道這就是所謂的和愛園里蕩漾著的深深同學情？！
如果我也能回報那位女生，我們倆互助就能使校園變得和諧！我從口袋里掏出了一塊薄荷糖，遞給身前的女生。她雖然很累，卻迅速地拿起糖，津津有味的吃起來，很輕柔地說了聲“謝啦”。
此時媽媽已經招呼我過去，與那女生離別之時，我們倆抱以相互一笑，揮手告別。
那一刻，我的世界春暖花開！
雖然我從未認識過那位女孩，但我們倆的互助猶如一盞明燈，照亮了我心中的孤寂與黑暗！
和愛園是由和諧之美凝聚構建的，和愛的光輝是由和愛苗苗們共同散發(fā)的。和愛園美麗，因為它有獨特的內在美，我們的互助之美，會化作一縷縷燦爛的光輝，照亮和愛園的美！
同學們，老師們，讓我們互相幫助！友誼——童年時光中最燦爛的寶石！
和愛之美，美在互助！
和諧之美+美在互助征文 篇12
和諧，是生活中一抹不可缺少的亮麗顏色，是生活中必不可少的一個齒輪。沒有了它，生活就不能運轉。
生活中必不可少的，就是和諧。在行駛的公交車上，一個人不小心踩到了另外一個人的腳，被踩的大叫，踩人的趕緊道歉，相視一笑泯恩仇，被踩的原諒了對方；馬路上一個老人摔了，這時，一個戴著紅領巾的小男孩沖上前，扶起了她，老奶奶連聲道謝，小男孩連名字也沒留下就走了……
盡管電視里經常有“碰瓷”的新聞，但社會和諧依然存在。
“丁零零”，上課時間到了。老師發(fā)題目給我們練習，我一路過關斬將，卻被一道數學應用題給難住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，怎么想都想不出來，我進行了反復地計算，還是算不出來，這下可怎么辦呢？
這時，我的同桌湊了過來：“你是不是被難住了？”這句話如同一縷和煦的春風，吹散了我心頭的浮云。我的同桌看了看題目，替我講解了起來，同桌的雪中送炭，讓我恍然大悟，很快解開了題目的“大鎖”。我連忙對同桌說“謝謝”，同桌微微一笑：“這是我應該做的，我們是好朋友��！”這句話如同一汪清泉，那樣的感動人心。
轉眼就到了正午了，我邁步進了充滿香味的學校食堂。拿起餐盤，開始排隊。這時，我在食堂窗口前排起的長龍中看見了一個熟悉的身影，是我的同桌，他的臉上寫滿了焦急，上前一問才知道，原來他忘記給飯卡充錢了，我拿出我的飯卡，替他點了餐，他十分地感謝我，我笑了笑，對他說：“我們是朋友，互相幫助，不用謝�！薄�
就在諸如此類和諧的畫面中，我和同桌建立了深厚的友誼。
什么是美？這就是美，友情的美。和諧之美，美在互助，它讓我的生活更陽光、更燦爛。
和諧之美+美在互助征文 篇13
時光的長廊中，有一幅幅美麗的圖畫，或許是同窗讀書的畫面，或許是志愿者清掃大街的場景，或許是一家人團聚和和睦睦的場面……這些都是和諧之景，其中之美，各有不同。而在我的老家，和諧之美，美在互助。
結束了初中的學業(yè)，我很快回到了我的老家——那一片令我心馳神往的地方。在我的老家，天是那般的湛藍，水是那般的清澈，山是那般的青蔥翠綠。一切景語皆情語！和諧之美就在這山水之間，在這村里。
恰逢縣醫(yī)院來農村進行志愿服務活動，守在老家的老人們終于迎來了免費檢查身體的機會。村長廣播通知這件事情后，許多在家的老爺爺和老奶奶都來了志愿服務活動的地點，耐心地等待醫(yī)生們的到來。
醫(yī)生們一時半會兒就到了，本來坐著的林奶奶卻站了起來。她一頭如雪般白的頭發(fā)，臉上滿滿是歲月刻下的痕跡，筋骨已不是很利索了，只能如蝸牛般緩慢前行。她似乎是要去做一件很重要的事情。
奶奶見林奶奶走的艱難，上前關心道："你這是要去哪里呀？快坐下休息吧。"其實奶奶的年紀和林奶奶相仿，但奶奶的身子骨還很硬朗，走起路來依舊如風。此時，她的臉上掛滿了擔憂之情。
林奶奶指了指斜坡下的那間破舊的老房子，道："江叔可能不知道人家來這里給我們免費體檢，我去叫他一下。"江叔一輩子都沒有娶妻，一個人走完了大半輩子。
我有些動容，林奶奶自己的身子骨都不是很好了，還一直在掛念著他人。其實江叔年輕的時候也幫了林奶奶家很多，她家屋頂漏水的時候是江叔幫她修好的，下雨天林家沒人的時候是江叔幫他們收的衣服。她自然要盡力幫助江叔。
你曾經幫助過他人，有一天你也會得到他人的幫助，這是相互的，而不是單向的。
奶奶扶林奶奶坐下休息，她自己下了斜坡去叫江叔了。不一會兒，她扶著江叔走了上來。兩個人有說有笑的，其樂融融。
陽光溫熱，歲月靜好，這一幕顯得十分和諧與美好。同在一個村里，互幫互助成了習慣，也成了一道最美的風景。和諧之美，美在互助�；突ブ�，才能共享和諧生活。
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