2016關(guān)于感念師恩征文
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。下面是小編整理的2016關(guān)于感念師恩征文，歡迎閱讀。
2016關(guān)于感念師恩征文篇一：
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間五年的時間過去了，但過不去的是師恩，不管過去了幾個四季，也仍然忘不了偉大平凡的師恩。就在這五年中，老師用她的勞苦、平凡、偉大來澆灌我們，把曾經(jīng)調(diào)皮的我們，教育成懂事體貼的好孩子，把曾經(jīng)無知的我們，教育成現(xiàn)在充滿知識的自己，這一切都是老師，是她用辛勤的汗水，哺育了我們，是用她的關(guān)心，溫暖著我們的心靈。
走進(jìn)您的辦公室，映入眼簾的是一張不大不小的辦公桌，桌上是一堆作業(yè)，讓我仿佛看見老師您在燈光下聚精會神的批改著作業(yè)。桌上左角邊是一本教科書，教科書里有許多密密麻麻的小字，是您在皎潔的月光下，用辛勤做筆，智慧做墨，一個字一個字寫出來的。走進(jìn)充滿回憶的教室里，回憶起那令人無數(shù)次都想失聲痛哭的畫面，您肩上一粒粒的粉筆灰，是歲月和時光給你留下的痕跡。教室中間的講臺，是您給我們展現(xiàn)自己的神圣舞臺。教室那寬大的黑板，是您努力和智慧的結(jié)晶。
記得那一次，我在教室里上課，突然天變黑了，烏云翻滾著。“噼啪噼啪”，下雨了，雨從天空傾瀉而下。風(fēng)肆虐地刮著，雷公大聲地吼叫著，附近的花兒們都被嚇得發(fā)抖。一朵朵嬌嫩的花，被無情的刮走了。這使我無心在聽課，看著窗外的雨，心里忐忑不安，因為今天媽媽有事不能來接我，而且我沒有帶雨傘。講臺上的老師看著我，我剛轉(zhuǎn)過頭來，正好對上了老師的目光，我心虛的低下了頭。這時老師向我走過來，我心里想著：老師要過來批評我了，就在我正下定決心接受老師的批評時，迎來的.是老師微笑著對我說：默默你怎么了，”我驚訝地說“：老師你不批評我嗎?”我又連忙的說道“老師對不起，我沒有認(rèn)真聽講。’老師溫柔地對我說“：知錯能改就是好孩子，老師不會怪你的，還有你為什么走神了。”“我對老師說“：我媽媽有事不能來接我，而且我又沒有帶雨傘，我擔(dān)心回不了家，所以上課就走神了。”老師親切對我說“：沒事，我等一下送你回家，你不要擔(dān)心認(rèn)真聽課。”我激動地點點頭，又回過神繼續(xù)聽課。不一會兒，下課了，老師撐開雨傘，用她的大衣抱住我，還用那溫暖的大手拉住我的手送我回家，路上老師對我說“：以后上課要認(rèn)真聽講，不管發(fā)生什么事都可以找老師，老師永遠(yuǎn)是你最好的臂膀。”“我對老師說“嗯，謝謝你老師，我永遠(yuǎn)都愛你。”老師把我送到家了，我對老師說：謝謝您，說完就轉(zhuǎn)身回家了。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時，一陣大風(fēng)吹來，我往背上的大衣拉了拉，這時才想到這是老師的衣服，便轉(zhuǎn)過身去看到了老師的衣服已經(jīng)濕淋淋的那心酸的一幕，我才回想到老師送我回家的時候，雨傘都是傾向我這邊的。想到這我有點心酸，我很想哭，又想到老師淋雨的時候有多么冷，我為什么沒有注意到您，只想到了自己。從那以后，我凡事都為別人著想一下，媽媽還夸獎我是一個很懂事的好孩子呢!但是我知道這是老師您教給我的，是您讓我知道凡事都要先為別人考慮一下，不能只光顧著自己，這樣別人快樂，自己也才會快樂。
老師您就像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們明亮的道路;老師您就像是一根粉筆，慢慢地磨損著自己，卻給我們留下了豐富的知識;老師，我們是一株株禾苗，需要清水的滋潤，您用辛勤的汗水把我們滋養(yǎng)。老師我們就像展翅高飛的小鳥，而我們的翅膀就是知識，知識是你每天用辛勤的汗水培育出來的，老師我們在夜空中航行，而道德就是我們的引航燈，道德是你從每一件小事品悟出的。老師我衷心的感謝您，讓我懂得了這么多的知識和做人處事的道理。
2016關(guān)于感念師恩征文篇二：
金色九月秋高氣爽在這充滿豐收喜悅的季節(jié)里第25個教師節(jié)將悄悄來到我們身邊。在此我提前向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候并衷心的祝愿老師們工作順利身體健康生活愉快!
在這個以教師為主題的季節(jié)里空氣中滿溢著感念師恩的馨香。敬愛的老師多少個日夜您孜孜不倦地奮斗在教書育人的崗位上為我們帶來知識和力量;多少次您擔(dān)當(dāng)著知心朋友的角色傾聽我們的心聲;多少回您像親人一樣噓寒問暖關(guān)心著我們的生活!
感謝您——老師您從不對我們冷嘲熱諷在我們嘗試時您總是殷切關(guān)注著即使收獲是多么微不足道您也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄也可以像大海一樣深邃像天空一樣遼闊。而做出選擇的必須是我們自己。
感謝您——老師您是我們能永遠(yuǎn)信賴的人。生活中遇到麻煩我們就會向您求教。您讓我們知道：只要我們愿意一切都可以向您傾訴。您常說您也曾是孩子因此您能理解我們的喜怒哀樂。
感謝您——老師您讓我們成為自信的、能超越自己的人。您用事實為我們證明：學(xué)習(xí)并不是負(fù)擔(dān)而是快樂和責(zé)任;學(xué)習(xí)生涯并不枯燥乏味而是獲得一把把打開未知天地金鑰匙的神秘旅程。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索去尋找和發(fā)現(xiàn)讓生活充滿驚喜。
感謝您——老師是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)在困難中積聚力量在黑暗中尋找陽光。您給我們勇氣去戰(zhàn)勝困難;您給我們底氣去直面失敗;您給我們襟懷去坦蕩為人和處事。您將美放在我們心中將愛注入我們血液。
名師李鎮(zhèn)西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”。那么在教師節(jié)這個特殊的日子來臨之際懷著感恩之心的我們該怎么做才能讓老師因我們的存在而感到幸福呢?
也許你可以給老師寫一封表達(dá)感激之情的親筆信或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛;你可以自己制作一個賀卡送給老師或是悄悄放到老師的辦公桌上;你還可以給老師畫一幅畫再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話給老師一個驚喜;也可以與老師做一次心與心的交流等等不管你用哪一種方式我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福。
當(dāng)然我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子也不僅僅限于以上這些舉動它應(yīng)該在我們同學(xué)的心里在我們同學(xué)的每一言每一行中。感恩老師并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事它可以表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上一道堅定的目光一個輕輕的點頭證明了你在全身心投入你在專心致志地聽講這便是感恩;
下課后在走廊里遇到了老師一抹淡淡的微笑一聲甜甜的“老師好”這也是感恩;
晚寢時緊張有序地完成各項事宜到熄燈鈴響時已靜靜地在床上休息這依然是感恩;
當(dāng)然認(rèn)真地完成每次作業(yè)積極地舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的成績?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步獲得更好的發(fā)展這更是對老師辛勤工作的最好回報也是老師最大的欣慰最快樂的滿足。
同學(xué)們不要把這些歸結(jié)為無謂的小事不要不屑于身邊的這些點點滴滴這點滴小事包含的正是你對老師的尊重和肯定。我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重!
同學(xué)們讓我們越來越好!老師們愿您萬事如意再創(chuàng)輝煌!謝謝!
2016關(guān)于感念師恩征文篇三：
感恩，是每個人都應(yīng)該了解的，并且要學(xué)會如何去感恩。對于父母，我們要學(xué)會如何報答父母，對于老師我們同樣要學(xué)會如何報答。這都是懂得如何去感恩。
記得小學(xué)時，又一次開家長會，我爸爸親自去了，我爸一般是很少去參加家長會的。這次家長會與往常不同，這次是家長和自己的孩子坐在一起，都在操場上聽一位名師的演講。剛進(jìn)入會場時，我覺得一點意思都沒，家長會有什么好開的，把我們都叫到操場上受曬的嗎?真無聊，還不如讓我們放半天假。
當(dāng)家長會正式開始時，那位老師什么都沒講，就問我們一個問題，“同學(xué)們，請問你們給爸爸或者媽媽洗過腳的，請舉手”。話音剛落，全校五百多學(xué)生，僅僅只有幾個人驕傲的舉起手，這個數(shù)目是多么可憐啊。老師看完，說了一句話，“不要緊，回家給爸爸媽媽洗個腳就好了”。老師緊接著問：“同學(xué)們，請問你們對爸爸媽媽說過我愛你的，請舉手”。這時全場鴉雀無聲，全場同學(xué)都羞愧的低下了頭。老師看了看說“難道對爸爸媽媽說聲我愛你就這么難嗎?那好，現(xiàn)在請同學(xué)們，對著坐在你旁邊的爸爸或者媽媽說聲我愛你”。一開始很多同學(xué)都不好意思說出口，老師用強調(diào)的口吻，說了一句“有什么不好意思的，他們是你們的爸爸媽媽，是你們最親的人，請同學(xué)們大聲的說聲，我愛你”。這時全場同學(xué)對著自己的爸爸或媽媽大聲的說“我愛你”。這時同學(xué)們對爸媽的愛表達(dá)了出來。是啊，爸爸媽媽是我們最親的人，說句我愛你，又有什么難的呢?
然后，老師說：“請全校所有的老師在前面站成一排。緊接著問我們，你們是否對老師說您辛苦了呢?如果沒有，現(xiàn)在請上來擁抱一下你的老師，說一聲您辛苦了”。這時同學(xué)們一擁而上，和老師緊緊的抱在一起，老師耳邊傳來陣陣聲音，老師您辛苦了，老師您辛苦了，老師您辛苦了。演講還沒進(jìn)行完三分之二，同學(xué)們就已深受感動。
老師接著講“我想有很多學(xué)生都抱怨作業(yè)多，和學(xué)習(xí)很苦，甚至有的同學(xué)還在背后說老師壞話的，罵老師的都有。家長也會經(jīng)常抱怨老師怎樣教學(xué)的，為什么孩子的成績總是這么差，天天布置的作業(yè)就夠多，孩子的成績總是上不來，再多的作業(yè)又有什么用。”我同樣也是這樣想的，我想也會有很多孩子學(xué)習(xí)差的家長，也認(rèn)為老師教學(xué)不利。過了一會，老師說“你們是否想過，老師每天都要改作業(yè)到深夜呢?老師又何嘗不想自己的學(xué)生成績都很好，可是每個班人太多了，每個老師又要教幾個班，不可能一個個去輔導(dǎo)啊，老師們光備一節(jié)課的時間都要一兩個小時啊，而且老師每天每夜都辛辛苦苦在完成自己的工作，哪怕是不舒服他們?nèi)匀灰獔猿稚险n，老師們也經(jīng)常會因為工作勞累而不舒服，他們沒有抱怨半句，因為他們將教出一群人才啊，他們是偉大的啊。”說到這，全場的同學(xué)和父母都深受感動，全場的人都情不自禁的淚流滿面。是啊，老師是偉大的，我們要感謝他們，而不是抱怨，我們自己要更加努力才能獲得更好的成績，而不是依賴?yán)蠋�。通過老師的演講，使我們知道老師是不容易當(dāng)?shù)�，也使我們學(xué)會感恩。時間總是過的很快，演講很快就結(jié)束了。這次演講使我們收獲很大，也希望廣大的同學(xué)深深地體會感恩!
是啊，爸爸媽媽和老師給我們的愛太多了，對我們的關(guān)懷也太多了，而我們并不知道如何回報，不知道如何去感謝他們的恩情。同學(xué)們讓我們用行動來表達(dá)對他們的愛吧，考試成績好點，家務(wù)多做點，嘴少頂點。這些都是知道如何去感恩的行動，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們學(xué)會如何去感恩，讓我們行動起來吧!